綠色校園建設實施方案

時間：2022-10-07 08:27:04 方案

綠色校園建設實施方案模板

　　一、指導思想

綠色校園建設實施方案模板

　　堅持以人為本、科學發展，辦人民滿意的教育。創建和諧校園，進一步優化育人環境，促進校園建設協調發展。按照“綠樹成蔭、房在樹下、校在林中、生態環保”的總要求，建設“綠色、環保、生態、和諧”的校園。

　　二、建設目標

　　將各級各類學校校園建設成為生態自然、綠樹成蔭、鳥語花香的地方，成為環境優美、休閑宜人、城鄉居民和學生向往的場所。

　　三、主要任務

　　（一）校園規劃更加合理。校園占地基本達到國家生均用地標準，校舍場所基本滿足生均指標要求，校園建設規劃分區合理、綠化景觀生態自然。

　　（二）校舍建設更加和諧。學校校舍經濟、適用、堅固、安全、環保，功能、規模基本滿足教學生活需要，外觀、用材與校園綠化景觀基本協調。滿足“綠色建筑”最大限度地節約資源（節能、節地、節水、節材），保護環境，減少污染，提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的指標要求，且節能節水運行監管體系符合節約型校園建設的需要。

　　（三）綠化景觀生態自然、綠地率高、綠體量大，“一無三少”。

　　1．生態自然。堅持生態理念，景觀和諧自然。綠樹綠地多，綠色體量大，喬木、灌木、草坪搭配恰當，具備生物多樣性、植物多樣性生存環境條件。建設水系的，水體適中，水深安全，水岸親和。

　　2．生均綠地面積大，綠地率大，綠化覆蓋率大，綠體量大。

　　校園生均綠地面積：小學大于5平方米，中學（中職）大于6平方米。

　　校園綠地率：小學大于30%，中學（中職）大于35%。

　　校園綠化覆蓋率：小學大于40%，中學（中職）大于45%。

　　校園綠體率（校園綠化總體積與米厚綠化總體積之比）：小學大于300%，中學大于350%。

　　3．“一無三少”。校園無裸露泥土；大草坪、大鋪裝、大水體少；硬堡坎、硬水岸、硬樹池少；人工景觀、人工水體、人工噴泉少。

　　（四）拆墻見綠、拆房留綠。實施“有綠共分享、優美環境共見證”工程。位于城鎮的學校，逐步將校園實體圍墻改成通透式圍墻。位于城鎮外的學校，提倡修建通透式圍墻。逐步將校園內的低矮、破危舊校舍拆除，留作綠地。

　　（五）學生生態環保意識進一步增強。各校要開展讓每一名學生在校期間至少種一棵樹，通過開設綠色課堂，舉辦板報比賽、征文大賽等多種形式，宣傳“節能減排、生態環保”、“森林xx，綠色校園”、“十年樹木、百年樹人”、“讓優美環境與美好心靈同在”、“綠化校園環境，就是美化我們的生活”等理念，使每一個學生的生態環保意識得到進一步增強。

　　四、創建規劃

　　XX年，全縣20%的學校生均綠地面積、綠地率、綠化覆蓋率、綠體量達到創建標準，創建5所綠色校園；XX年，創建11所綠色校園，2012年，創建18所綠色校園；2013年，創建3所綠色校園；2015年，創建3所綠色校園；2015年，全縣各級各類學校全面達到綠色校園標準。

　　五、工作措施

　　（一）加強領導，明確責任機構。

　　成立武隆縣綠色校園建設領導小組，加強對綠色校園建設工作的領導。武隆縣綠色校園建設領導小組成員名單如下：

　　領導小組負責綠色校園建設工作的總動員、總統籌、總協調和總結表彰工作。

　　領導小組辦公室設在縣教委基教科，負責落實領導小組交辦事項、具體任務布置、工作檢查、過程督查、經驗總結和組織考評驗收。領導小組辦公室由田濤負責日常辦公。

　　各校成立相應的綠色校園建設領導小組和辦公室，明確責任處室專抓綠色校園建設工作。各級各類學校要確定綠色校園分管領導，落實專（兼）職機構、專人負責綠色校園建設工作。

　　（二）組織編制綠色校園建設規劃。建設新校區的學校，要與校園建設規劃同步編制校園綠化景觀建設規劃。已經建成的學校，要重新編制校園綠化景觀“提檔升級”規劃。

　　（三）建設5所綠色校園示范學校。XX年，在全縣中小學中選擇2所現有校園綠化條件較好，經短期建設即可達到綠色校園建設標準要求的校園，重點建設成為綠色校園的市級示范學校。到2012年，全縣共創建5所綠色校園示范學校。

　　（四）全面實施綠色校園建設工程。在綠色校園示范學校建設基礎上，及時總結經驗，全面實施各級各類學校綠色校園建設。建設新校區的學校，要按照編制的綠色校園建設規劃，與校舍建設同步實施綠化景觀建設。已經建成的學校，按照新編制的綠色校園建設規劃，立即啟動綠化景觀“提檔升級”工程。

　　（五）多渠道籌措建設經費。綠色校園建設經費納入基本建設經費管理，實行縣財政、學校共同分擔。綠色校園每平方米綠化面積的經費總投入：小學不低于150元，中學（含中職）不低于200元。各級各類學校要按照以上標準積極籌措建設經費，確保建設經費的專款專用，使“綠色校園”建設資金落到實處。

　　各校可充分利用各種資源，開展“我為學校栽（捐）棵樹，母校伴我共成長”活動，提倡年級或班級，通過種植“成長林”、“少先隊員示范林”“共青林”等形式，積極為學校植綠、添綠、愛綠、護綠作貢獻。倡導家長、畢業學生、社會成功人士和熱心使者，支持學校綠色校園建設。

　　（六）提高綠色校園建設隊伍業務水平。各校要落實綠色校園建設工作經費，支持專（兼）職機構和人員的工作。要通過組織學習、考察、交流等多種業務培訓形式，提高學校綠色校園建設隊伍的業務水平。

　　六、考評驗收

　　由縣教委、縣林業局、縣市政園林局和專家組成綠色校園建設考評驗收組，對綠色校園建設情況進行考評、驗收和督查。

　　市級綠色校園建設考評驗收合格的，由市、縣教育行政部門牽頭聯合頒發“xx市綠色校園”證書或證牌。

　　綠色校園示范學校，由考評驗收組組織評審驗收，驗收合格的，頒發“xx市綠色校園示范學校”證書或證牌。

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