[經(jīng)典]活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。
![[經(jīng)典]活動方案](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b811_5f06f68d26e2d.jpg)
活動方案 篇1
一、評選目的：
為了肯定、鼓勵在崗位上勤勞奮進、踏實肯干、積極進取、務(wù)實創(chuàng)新的優(yōu)秀勞動先鋒，公司決定開展“五·一勞動模范”評選活動。
二、評選條件：入職半年(20xx年11月1日以前入職)以上且已轉(zhuǎn)正的員工。
三、獲獎名額及標準：
1、金獎：1名，獎勵金額：500元
2、銀獎：2名，獎勵金額：300元
3、銅獎：8名，獎勵金額：200元
四、名額分配：
運行管理部：5名
工藝研發(fā)部、生產(chǎn)技術(shù)部、行政管理部、人力資源部、經(jīng)營管理部、財務(wù)資產(chǎn)部各1名
五、評優(yōu)機構(gòu)：
1、成立評審委員會，由各部門負責(zé)人組成。
2、評審委員會職責(zé)：評審委員會成員負責(zé)對候選人的事跡、推選理由等情況進行匯報;對候選人的業(yè)績表現(xiàn)進行評分。
六、評選方法
1、以“民主、公平、公開、公正”為原則，公司采用部門推薦為主，個人自薦與部門推薦為輔相結(jié)合,公眾調(diào)查、評審委員會最終評定的辦法。
2、評優(yōu)資格審查條件
A、本年度(20xx年5月1日至20xx年4月30日)的出勤率(實際出勤天數(shù)/應(yīng)出勤天數(shù))在98%以上， 年度無遲到、早退、曠工記錄;
B、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度和流程，無嚴重工作失誤，無違紀記錄和通報批評，未給公司帶來較大的經(jīng)濟損失;
C、認可企業(yè)文化，熱愛環(huán)保事業(yè)，有較強的團隊精神及團隊協(xié)作能力;
D、思想品德良好，為人誠實、正真，有良好的敬業(yè)精神，熱愛本職工作;
E、服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，保質(zhì)保量及時的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的`各項工作，并且工作表現(xiàn)得到部門領(lǐng)導(dǎo)和其他部門員工的好評;
F、具有全局意識和集體榮譽感，協(xié)作能力強，能積極配合本部門或其他部門工作; G、努力學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)技能水平;
H、完全勝任本職工作，能夠立足崗位不斷提高工作效率、改進工作方法; I、成本意識、奉獻意識較強，不計較個人得失。
J、積極支持、熱情參與公司的各項工作。
七、評選程序
1、各部門召開部門會議，依據(jù)評選標準和要求通過民主評議、綜合考評的形式推薦候選人。
2、各部門將推薦人名單及書面業(yè)績材料報人力資源部審核，將不符合評選條件的候選人退回部門，保證候選名額均符合評選條件。
3、人力資源部將業(yè)績匯報材料及部門評選考評結(jié)果報公司評審委員會進行評選。 ①先介紹優(yōu)秀員工候選人名單;
②部門負責(zé)人介紹部門候選人業(yè)績材料及部門評選考評結(jié)果;
③評審委員會依據(jù)評選條件及個人先進事跡材料向個人及部門負責(zé)人提問; ④通過“無記名投票過半數(shù)”的形式評選出獲獎人員。
4、評選小組評選出的獎項人員將在全公司范圍內(nèi)公式1天，接受全體員工的評議。
5、公示無異議的報公司總經(jīng)理辦公會審查，若有異議的經(jīng)查證屬實報公司評審委員會批準取消其評選資格。
6、審查通過后由總經(jīng)理簽發(fā)并公布。
7、20xx年5月2日由公司領(lǐng)導(dǎo)為五·一勞動模獲得者頒發(fā)證書和獎金。
8、評選材料記入個人檔案，作為晉升等人事變動依據(jù)。
活動方案 篇2
（一）活動目的：
通過學(xué)生用過的物品（如：圖書、學(xué)習(xí)用品、玩具等）或自己制作的手工作品的買賣交易活動，鍛煉和提高學(xué)生自我管理能力、組織能力和交往能力，初步培養(yǎng)商品意識及愛心獻他人品質(zhì)。
（二）活動時間：
4月1日13：30———15：00
（三）活動方式、 地點：
操場跑道區(qū)域設(shè)置交易活動，以班級為單位設(shè)置攤位，進行交易或買賣。
（四）活動內(nèi)容：
（1）活動準備階段（3月27日——3月31日前）：
①活動倡議：各班主任老師利用晨會時間動員、宣傳；
②義賣品的征集與要求：
a、學(xué)習(xí)用品、圖書、玩具、擺設(shè)、vcd光盤等
b、義賣物品要求健康、安全，質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，班主任對義賣物品進行把關(guān)
c、義賣物品需得到家長同意
d、物品價格合理（最好在一元至五元之間），班主任可對價格作指導(dǎo)
③價格標簽：價格標簽由大隊部統(tǒng)一提供，物品所有人填寫上姓名和價格，貼在欲出售的商品上即可；班級管理公司進行分類登記，待交易后再結(jié)算；
④條幅內(nèi)容： 心相連？？ 愛相隨—————南通開發(fā)區(qū)實小校園義賣會
⑤音樂：愛的奉獻、感恩的心等
（2）活動實施階段：（周日中午）
①各班于周日中午前在指定區(qū)域布置好本班的“愛心義賣場”（各班區(qū)域由學(xué)校統(tǒng)一安排）。
②中午各班在指定攤點前 集合（攤點后排三隊，不散開）
③鈴響，請就活動注意事項、活動意義等方面講話
④宣布活動開始（建議各年級有秩序的優(yōu)先光顧本年級的義賣場）
⑤因活動結(jié)束時間不同，故結(jié)束后班級自行回教室
（3）活動人員安排：
①班級人員安排：建議每班五名“義賣員”一名“會計”，一名“登記員”（義賣員負責(zé)商品的出售、會計負責(zé)資金管理（大隊部提供大信封一個用于裝錢）、登記員負責(zé)物品賣出情況。登記表格大隊部提供） ，班主任對義賣員進行適當?shù)?技術(shù)培訓(xùn)。
（4）表彰：（4月9日）
①根據(jù)義賣活動的組織情況并參考班級義賣情況評出“優(yōu)秀組織獎”“愛心集體”等。
②4月9日（周一）課間操時間表彰。
（5）活動提示：
a、各班集思廣益，為自己的攤位取好名，并做好相應(yīng)的廣告牌；同時組織好學(xué)生討論相關(guān)的營銷策略，使活動開展得既熱烈又有趣味。
b、班主任負責(zé)向本班學(xué)生講清活動要求，要求學(xué)生注意安全，義賣員面帶笑容，介紹商品，誠懇議價，各班級會計認真清點鈔票，并記好帳；
c、各班注意保管本班錢物，本次義賣款由班級會計在義賣結(jié)束后立刻教給班主任，班主任老師與下周五晨會前將本班捐款額數(shù)目交至大隊部，9號（下下周一）集體晨會時舉行捐款儀式，并表彰優(yōu)秀；
d、班主任全程參與到義賣活動，與本班學(xué)生一起擺攤義賣，在義賣中起到組織、管理、示范的作用
f、未售出的物品物歸原主；各班自覺保持活動場所的衛(wèi)生，活動結(jié)束時搞好本班義賣區(qū)域的衛(wèi)生。
活動方案 篇3
一、活動目標：
通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學(xué)生明白讀書的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學(xué)生正確的讀書方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
二、活動準備：1、物色好主持人 2、小品、詩朗誦、演講等節(jié)目排練
三、活動過程：
（一）引入活動。
甲：高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯
乙：書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。
甲：書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。
乙：書，就像一位老師，讓我們學(xué)會許許多多從沒學(xué)過的知識。
甲：書，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。
乙：書給了我們精神的養(yǎng)料。在我們的成長過程中，書，澆灌了我們的夢想。
合：六（1）中隊主題隊會《書，澆灌我們的夢想》現(xiàn)在開始。
（二）活動具體安排程序：
甲:勤勞的蜜蜂愛和花朵交朋友.
乙:奮發(fā)的種子愛和土壤交朋友.
甲:剛強的礦石愛和烈火交朋友.
乙:有為的孩子愛和好書交朋友:
甲:古今中外有學(xué)問有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教育,得到了知識,對人類做出了貢獻。
乙：他們對于讀書都有著深刻的`體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！
（隊員講關(guān)于讀書的名言。）
甲：同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？（生答）
乙：喜歡讀書的人很多，但并不是每個人都會讀書，我們來聽聽這兩位同學(xué)是怎樣讀書的？（相聲《王文學(xué)和潘名著》）
甲：我建議同學(xué)們還是不要學(xué)他們，空有其名。其實，閱讀首先是要有選擇的讀，選擇適合我們年齡的、健康的書籍去讀。這樣我們的知識才能增長。
乙：好的書籍要讓我們大家一起分享，究竟我們該讀什么樣的書呢？下面請我們中隊的讀書之星推薦好書。
（好書推薦并說書的好處。中間穿插古詩誦讀、讀后感、演講、成語接龍等））
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
中華民族是一個有著悠久歷史的“禮儀之邦”，我們的祖先歷來注重文明禮貌教育。正如清初思想家顏元所說：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰。”為進一步加強全園師生的環(huán)保意識和文明禮貌意識，加強幼兒日常文明禮貌常規(guī)教育，將文明與溫暖輻射到每個家庭，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的園風(fēng)。
二、活動目標
1、用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動，使全園師生的語言更文明，行為更規(guī)范。
2、增強全體師生的.環(huán)保意識，掌握一定的環(huán)保知識，讓全體師生行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，節(jié)約糧食和水電，愛護花草樹木，精心營造綠色空間。
3、讓幼兒用信心、用自覺、用努力去養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，進一步促進園所文化建設(shè)，讓文明禮儀伴我而行，文明之花處處綻放。
三、活動要求
1、“文明在我口中”——講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話；
2、“文明在我手中”——愛護公共衛(wèi)生，愛護公共財物、節(jié)約水電；
3、“文明在我腳下”——文明行走，文明乘車，文明游園；
4、“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一顆感恩的心。
四、活動時間：**年3月31--4月30日
五、具體時間安排：
（一）、第一周（3月31日——4月4日）
倡導(dǎo)文明禮貌行動，規(guī)范教師文明禮貌行為
1、組織全體教師學(xué)習(xí)和文明禮貌的有關(guān)內(nèi)容及教職工文明禮儀規(guī)范。并提出十二點要求即：立志高一點，做事多一點；嘴巴甜一點，眼界寬一點；理由少一點，心地善一點；腦筋活一點，微笑真一點；感情深一點，行動快一點；說話輕一點，脾氣小一點。
2、做好宣傳發(fā)動工作，各園設(shè)立《文明禮貌月活動》專欄，各班建立《文明禮貌月活動》園地，及時做好資料的收集與整理工作。
（二）、第二周（4月8日——4月11日）
創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，讓幼兒自覺規(guī)范文明禮貌行為
1、利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感知文明禮貌教育。
2、利用榜樣示范讓幼兒感知文明禮貌教育。
3、利用生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗讓幼兒感知文明禮貌教育。
（三）、第三周、第四周（4月15日——4月25日）
將禮貌教育融于日常生活之中，讓幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣
1、通過故事、兒歌等，萌發(fā)幼兒講文明有禮貌的意識。
2、通過游戲，讓幼兒學(xué)會使用文明禮貌用語。
3、將文明禮貌教育貫穿于幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)，不錯過任何一個機會，抓住每個教育契機，鞏固他的文明禮貌行為。
（四）、第五周（4月28日——4月30日）
總結(jié)評比，
1、全園范圍內(nèi)開展總結(jié)評“星”，充分肯定教師及幼兒的每一點成長，展示文明禮貌主題月活動的成果。
2、各園評選文明禮貌小標兵和文明禮貌明星教師，為文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為更好的貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的宗旨”，優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮全員育人效益。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“人人健康、快樂體育”為教學(xué)理念，根據(jù)上級精神把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進師生身心和諧健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生主動參與體育活動的意識、興趣和愛好，形成堅持體育鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。
二、目標和原則
(一)目標
1.創(chuàng)編學(xué)校集體操，在項目、時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上以全新的方式進行活動，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
(二)原則
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的.功能，重視活動過程的教育。
2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用課余時間大課間的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地寬廣的特點，大課間活動增創(chuàng)一些有利于學(xué)生身心發(fā)展的新穎有趣的體育活動項目。
三、組織機構(gòu)
組長： 副組長：
成員：
教導(dǎo)處負責(zé)對教師管理，德育部負責(zé)對各班級開展活動情況進行考評，衛(wèi)平鳳負責(zé)具體組織實施，孫抒負責(zé)校園集體舞的編創(chuàng)及每天大課間的廣播音響控制。
四、活動形式
我校大課間活動安排在每天上午兩節(jié)課后進行，時間為30分鐘。采用先集中活動再分組活動的形式，以陽光童年為主線串聯(lián)活動全過程。分組活動是體育課程標準以班級為單位，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)等內(nèi)容。
(一)場地劃分(具體看場地劃分圖)
一年級：運動場東邊。
二年級：學(xué)校A、B樓中間空地。
三年級：田徑場南邊。
四年級：田徑場中間。
五年級：乒乓球場地。
六年級：田徑場中間。
(二)大課間活動流程
1、進場：5分鐘
2、校園廣播操
3、校園集體舞《小白船》
4、全體師生繞操場跑步兩圈。
5、四、六年級，其余年級分班級集體活動。(跳繩、乒乓球、跳長繩、 踢鍵子等活動相對集中安排，每周輪換一次。)
五、管理措施及要求
(一)加強宣傳，提高認識
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學(xué)習(xí)、黑板報和大隊部廣播站等形式，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
(二)完善制度，強化管理
為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
(三)活動要求
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，各配班教師下到班級參與活動。
2、衛(wèi)平鳳老師負責(zé)準備好器材，每次大課間活動要提前到位，
3、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。負責(zé)值日的老師和少先大隊值日干部要認真巡視，并做好當天的活動記錄。
4、班主任和配班教師要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動，并進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
5、對于開展大課間活動有特色的班級學(xué)校將予以獎勵。
6、雨天各班自行安排室內(nèi)活動。
活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
成語，是我們漢語言文化中一顆璀璨的明珠。它高度的濃縮與精練，讓它魅力無限。為激發(fā)學(xué)生學(xué)用成語、積累成語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的文化素養(yǎng)，傳承祖國優(yōu)秀文化，全面落實素質(zhì)教育，學(xué)校決定開展第三屆“成語文化節(jié)”系列活動。本屆成語節(jié)活動，旨在積極營造“讓每一個人都參與，讓每一個人都精彩”的氛圍，使我校的“成語文化特色學(xué)校創(chuàng)建活動”進一步向縱深發(fā)展，提升我校的辦學(xué)層次和品位。
二、活動主題：品味成語經(jīng)典文化，體驗快樂成語游戲 三、活動口號：成語天地，有你有我，人人參與，成就精彩 四、活動時間：5月1日——6月1日 五、成語節(jié)活動組委會： 主 任：楊獻坤
副主任：蘇永枝 賈 彤
委 員： 李淑貴、劉漢華、梁俊杰、李淑婷、劉建平、王瑞敏、胡國英、王 華、李 君
六、具體措施：
1.成語節(jié)氛圍布置：在教學(xué)樓、校門口懸掛成語標語、條幅及成語節(jié)標志。 2.開幕式：布置好成語節(jié)開幕式氛圍，主要包括條幅、成語節(jié)標志。由兩名學(xué)生代表獻詞，一名老師代表發(fā)言，校長致辭。時間：20xx年5月6日下午3:30--5:00
3.閉幕式：與“六一”慶祝活動結(jié)合起來，時間20xx年5月30日上午8：30—11：40 七、系列活動：
1．成語誦讀比賽暨成語節(jié)開幕式
誦成語是各項成語活動的基礎(chǔ)。全校統(tǒng)一在每天下午第一課前準備時間進行成語誦讀。以《成語誦讀》為主要讀物，結(jié)合校編成語誦讀材料。各班由語文教師和班主任負責(zé)，給足學(xué)生誦讀時間，保證誦讀質(zhì)量。學(xué)校將于成語節(jié)開幕式時舉行班級整體成語誦讀比賽，評選出優(yōu)勝班級。
2．成語接龍擂臺賽
成語接龍是極具趣味性、智慧性的成語游戲。為考察學(xué)生積累成語的數(shù)量和機智應(yīng)變能力，學(xué)校組織成語接龍擂臺賽，同年級的兩個班比賽。以班級為單位，每班4名選手，
其余學(xué)生作為后援團。龍頭采用隨機抽取的方式，只要某一個團隊任何一個人在規(guī)定時間10秒之內(nèi)能接上就行，如果四個人都接不上，則宣布失敗。三局兩勝制。
3．我為成語墻添光彩
藍白相間的草坪圍欄上掛著世界之最成語，校院內(nèi)柳樹園的圍墻上畫著寓意成語，教學(xué)樓樓梯旁的墻壁上掛著千字文成語，每間教室的外墻上、橫梁上貼著分類成語及各色成語游戲，這樣充滿書香氣的'成語墻，讓學(xué)生們感受到了成語的無窮魅力。如今，它們已蒙上了灰塵，因此，學(xué)校號召，班主任組織，以班級為單位，舉行“我為成語墻添光彩”的活動，通過學(xué)生的辛勤擦拭，讓成語墻光潔如新。
4．慶“六一”成語游園會暨成語節(jié)閉幕式
由專業(yè)組負責(zé)準備游園會游戲項目，班主任組織學(xué)生有序游園。游戲項目主要有：成語猜謎、看圖猜成語、做動作猜成語、小成語接龍、成語口頭填空、成語迷宮等。詳見游園會具體方案。
八、面向教師的活動：
1．提升成語特色辦學(xué)理念研討會。
2．全體教師參加“畫成語”的簡筆畫比賽。 九、活動的組織與推進要求：
1．活動前由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制訂各單項活動評比實施方案，班主任和語文教師組織班級活動，推選選手或作品參加學(xué)校的評比活動。
2．單項活動均設(shè)置單項校級獎勵。全部活動完成以后，在閉幕式上統(tǒng)一由校長親自頒獎。
3．活動成果展示。對成語誦讀比賽、成語接龍擂臺賽、我為成語墻添光彩、成語游園會等活動進行錄像或拍照。
20xx年4月30日
活動具體安排運行表
第三屆“成語文化節(jié)”活動方案
活動方案 篇7
一、活動目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的`精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。
二、組織機構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣桂英
副組長：畢軍
成員：畢和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)
三、活動項目
(一)活動第一項：由工會主席蔣桂英發(fā)表慶祝“五一”活動演講
(二)第二項：趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)
除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在“百花園”進行。
1羽毛球—— 蘭毅負責(zé)
(1)、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)
2、斗地主——李樹源負責(zé)
(1)、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習(xí)短跑------畢軍負責(zé)
(1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學(xué)會使用滅火器)
4、摸“福”----畢和平負責(zé)
(1)、全部選手都可以參加，以摸到“福”為準，給予獎勵。
5、拔 河—— 由羅正東負責(zé)
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
(三)、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。
以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
活動方案 篇8
【活動目標】
1、認識手帕的外形、來歷和用途。
2、教育幼兒愛惜手帕、養(yǎng)成每天帶手帕的好習(xí)慣。
3、讓幼兒知道正確洗手帕的方法，教育幼兒愛勞動，自己的事情會自己獨立的去完成。
【活動準備】
1、每人一塊手帕。
2、肥皂、臉盆、清水若干。晾手帕的繩子、夾子。
3、錄音機、磁帶。
【活動過程】
一、通過謎語、兒歌形式引出主題。
1、小朋友，我們每個人都有一個好朋友，天天帶在我們的身邊，流鼻涕了，掉眼淚了，都需要它來幫忙，你們猜猜它是誰呀！（手帕）
2、“我們以前還學(xué)過一首兒歌呢？我們一起來念念。”（先集體在個別）
小手絹四方方、天天帶在我身上、又擦鼻涕、又擦汗，寶寶干凈真好看！
二、圍繞手帕談話。
1、保持手帕的整潔。
“小朋友，我們都認識了手帕，知道了手帕的用處，那你們今天帶手帕來了嗎？我們一起拿出來看看。”
（教師從幼兒的手帕中找出一塊干凈、整齊的手帕，并出示一塊預(yù)先準備好的揉皺的手帕，讓幼兒進行比較）
“這兩塊手帕哪一塊漂亮呢？你喜歡哪一塊？為什么？”
“對了，我們小朋友用手帕?xí)r就應(yīng)該這樣，不用的時候把手帕折整齊放在口袋里，這樣手帕就會很整齊了。”
2、正確的使用手帕。
“有時候，老師看見有的小朋友玩游戲的時候用手帕包玩具玩，有的拿手帕折東西玩，這樣做的對嗎為什么？”
（提醒幼兒手帕不用的時候不要拿出來玩，玩手帕?xí)桓蓛簦褂昧瞬桓蓛舻?手帕有時就會生病了。）
三、洗手帕。
1、“當手帕不干凈弄臟了以后，該怎么辦呢？”（洗手帕）
你們哪個小朋友在家洗手帕的呀！怎么洗手帕的呢？（幼兒敘述、做動作，體現(xiàn)出自己的事情自己做。重點提醒擦肥皂、按序搓、清洗、擰干）
洗之前因該先把袖口卷起來，老師教過的兒歌你們還記的嗎？我們邊念兒歌邊卷袖口。
兒歌：白衣袖、花衣袖、洗手前先卷袖。一、二、三、四、五、六。
2、聽音樂幼兒空手洗手帕。教師給予動作的示范。
3、“剛才我們聽音樂洗手帕，你們想不想真的要清水洗手帕嗎？
洗手帕的過程：觀察臟手帕，用清水打濕——擦肥皂——按方位揉搓——浸入水中洗凈——擰干——涼曬。
活動方案 篇9
一、時間
7月26日全天
二、活動內(nèi)容
8:30—11:30戶外郊游
14:30—17:30互動節(jié)目
19:30—23:30歌舞晚會
三、參加單位
龔嘴電廠團委、檢修公司團委、沙坪公司團支部、枕頭壩公司團支部、深溪溝公司團委、瀑電總廠團委、各單位參加人員不低于8人、具體名單在7月21日前上報活動策劃組。
擬邀請
大渡河公司黨群部副部長、團委書記，羅立云
檢修分公司黨委副書記，洪鋼
龔嘴電廠黨委副書記，李玉祝
沙坪公司黨委副書記，劉飛
枕頭壩公司黨委副書記，謝祥斌
深溪溝團委黨委副書記，秦勤
瀑電總廠黨委副書記，魏文龍
四、活動主題
“成雙結(jié)對深扎根、激情青年促轉(zhuǎn)型”
五、活動目的
1、學(xué)習(xí)大渡河公司轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，貫徹集團公司“家園，舞臺，夢”的文化理念，教育團員青年樹立扎根大渡河公司意
2、增進大渡河公司廣大團員青年之間認識、了解。
3、豐富團員青年工作生活，促進各單位相互理解。
4、為部分近年來新進未婚青年提供平臺。
5、鍛煉團員干部、青年員工的組織交際能力。
6、提高廣大團員青年的凝聚力。
六、活動主辦
大渡河公司團委
七、活動安排
1、策劃準備
郊游活動：瀑電總廠團委、深溪溝公司團委。
地點：擬定
慶祝活動：沙坪公司團支部、枕頭壩分公司團委
地點：枕頭壩公司營地
晚間歌舞：檢修分公司團委、龔電總廠團委
地點：枕頭壩公司營地
2、小組安排
傳組：負責(zé)前期宣傳工作、標語制作、旗幟制作、活動指南編寫及印刷
節(jié)目組：負責(zé)下午節(jié)目
接待組：負責(zé)接待安排、參加領(lǐng)導(dǎo)人員名單確定、餐飲安排及領(lǐng)導(dǎo)人員接待。
突發(fā)事件處理小組組長：負責(zé)活動應(yīng)急事故，如參加人員身體不適、安全問題及節(jié)目進行過程中各突發(fā)事件的'處理。
八、時間安排
7月19日：確定各單位聯(lián)系負責(zé)人，之后初步策劃活動的主體結(jié)構(gòu)及確定各小組人員名單及分工。
7月20日:各小組負責(zé)人準備節(jié)目及節(jié)目所需道具。
7月21日:宣傳工作準備完畢，接待組確定參加領(lǐng)導(dǎo)人員名單及各單位參加活動人員名單。
7月22日：后勤所需物品準備完畢。7月23日：宣傳組制定活動指南。
九、活動流程：
1、時間：20xx年7月25日晚各單位在枕頭壩公司報到。
2、會場布置：以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品、如彩帶、標語等。
十、經(jīng)費預(yù)支
含住宿費初步估算3-3.5萬元
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