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    方案

    實施方案

    時間:2026-04-04 05:08:31 方案

    (精華)實施方案8篇

      為確保事情或工作順利開展,常常需要預先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的實施方案8篇,希望能夠幫助到大家。

    (精華)實施方案8篇

    實施方案 篇1

      為認真貫徹落實《指南》精神,以"尊重孩子的年齡特點和發展規律,考慮孩子的心理需求和發展需要"為研究的基本原則,以"如何解決幼兒園與小學的銜接問題,怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學,促進學生健康、快樂的成長"為研究重點,幫助孩子順利地完成這一階段的過渡。結合本園的實際,制定本實施方案:

      一、指導思想:

      堅持面向全體幼兒,促進幼兒體、智、德、美的全面發展。針對幼兒身心發展特點,從幼兒園的實際出發,積極創造條件,通過豐富多彩的教育活動、教育環境的創設、日常生活的管理、家長工作的開展等途徑,促進幼兒的身心發展。

      二、活動目標:

      1、從心理準備入手,培養孩子入學前良好的心理品質。(情感、興趣、注意力、意志、責任感、自信心等)2、以培養孩子良好的學習、生活習慣為重點,幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題。

      3、加強幼兒園與小學的互動觀摩交流,為幼兒做好入學前必要的心理準備。

      4、家園同步,增強教師與家長的交流溝通,共同為幼兒入小學做好準備。

      三、活動時間和班級:

      活動時間:20xx年2月-9月,活動時間為一學期。

      活動班級:大一班、大二班、大三班、大四班、大五班四、活動內容和要求:

      (一)幼兒方面1、入學前思想準備:通過參觀小學,讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同, 激發孩子上小學的欲望。

      2、身體方面的.準備:

      (1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質,使他們能夠身心健康地邁入小學。

      (2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。

      (3)在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

      (4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規則,學會看紅、 綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩 電。

      3、獨立生活能力的準備:

      (1)通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立 意識, 增強獨立解決問題的能力。 讓幼兒感知到, 即將成為一名小學生了, 生活、 學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。

      (2)培養幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我 體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

      4、學習方面的準備:

      (1)培養孩子學習方面的動手操作能力:讓幼兒學習有關的常規知識:學習整理自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學會使用鉛筆刀、橡皮和其它學習工具。

      (2)培養孩子良好的學習習慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養成遵守作息時間的習慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學活動中讓幼 兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有,培養幼兒正確地握 筆寫字、看書、讀書的習慣;還有,通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識, 游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。

      (3)五月份開始學習時間、運動時間逐步增長,生活、游戲時間逐步縮短。 如集體活動時間可延長為35 分鐘, 讓幼兒在心理上對時間概念有所準備。

      (二)教師方面1、學習幼小銜接文章,精通幼小銜接的相關知識,掌握小學生活、教育的一些基本行為習慣要求。

      2、加強幼兒安全意識和自理能力的培養。

      3、加強幼兒對課間休息和自由活動的引導, 讓幼兒學會自主安排和管理自己的生活。

      4、與小學老師座談,了解歷屆我園幼兒升小學后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題,并及時調整自己的教學策略。

      5、開展相關主題活動, 加強幼兒對小學生知識的學習和熱愛上小學的情感培養,做好幼兒心理疏導。

      6、向家長宣傳幼小銜接的相關知識。

      (三)家長方面1、召開家長會,向家長宣傳幼小銜接的相關知識。

      2、利用家園聯系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。

      3、在家培養幼兒的時間觀念,定時作息,如:有計劃的完成老師留下的任務;不遲到等等。

      4、加強幼兒自理能力的培養。

      五、活動實施步驟第一階段:啟動、探索階段( 第一階段:啟動、探索階段(2、3 月)(一)我園成立幼小銜接指導小組,秦勝園長為指導組長,蔣惠娟為指導副組長。

      (二)加強教師幼小銜接的理論學習,通過學習、討論等形式,了解小學生 的行為習慣、心理特點和小學的教育目標及要求,從而使自己的教育教學和管理風格接近小學階段,主動適應小學生特點,為幼兒盡快適應小學的學習生活打好基礎。

      (三)做好家長工作,形成教育合力。召開家長會,向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性,使家長們能夠主動配合幼兒園,并能積極的參與到此項工作中來。

    實施方案 篇2

      為進一步加強我區國家基本公共衛生服務項目管理,提高基本公共衛生服務項目補助資金的使用效益,加快我區基本公共衛生服務均等化進程,努力提高我區基本公共衛生服務項目實施效果,根據《國家基本公共衛生服務規范(20xx年版)》、《20xx年省級基本公共衛生服務項目考核指標體系》及20xx年省市基衛工作要求等規定,經研究,制定區20xx年基本公共衛生服務項目實施方案:

      一、服務范圍

      轄區內常住人口(含流動人口,轄區內住6個月以下的提供基衛8種項目服務)均可免費享受11類43項基本公共衛生

      服務項目。

      二、方案依據

      (一)《國家基本公共衛生服務規范(20xx年版)》

      (二)《關于印發中醫藥健康管理服務規范的通知》

      (三)《20xx年省級基本公共衛生服務項目考核指標體系》

      (四)《20xx年市基本公共衛生服務項目考核工作方案的通知》

      (五)《區中醫藥預防保健及康復服務能力建設項目實施方案》

      (六)國家衛生計生委20xx年第1期流動人口基本公共衛生服務均等化培訓要求(另見培訓材料)

      三、具體目標

      20xx年,要大力倡導基本公共衛生服務均等化和健康生活方式,提高我區居民健康和人均期望壽命為目標。各衛生院要進一步實施基本公共衛生服務項目,具體目標為:

      1.健康檔案:確保城鄉居民規范化電子建檔率達70%以上,檔案抽查合格率不低于90%。真實率100%。居民檔案使用率達50%以上,重點人群檔案使用率90%以上。

      2.健康教育:每年提供印刷資料不少于12種,并及時更新補充,保障使用。正常應診時間播放影音資料,全年不少于6種。衛生院宣傳欄不少于2個(每個面積不少于2平方米),每1個月最少更新1次內容;村衛生室宣傳欄不少于1個,每2個月至少更新1次。每年至少開展9次健康咨詢活動。衛生院每月至少舉辦1次健康知識講座;村衛生室每兩個月至少舉辦1次健康知識講座;門診醫療、上門訪視等醫療衛生服務時,要開展有針對性的個體化健康教育。全年參加健康教育人數不少于轄區人口的5%。居民健康知識知曉率街道達80%以上,鄉鎮達到70%以上。健康教育檔案真實率100%,裝訂合格率90%以上。專兼職人員每年接受健康教育專業知識和技能培訓不少于8學時。

      3.預防接種:兒童預防接種建證率達到95%以上,納入國家免疫規劃疫苗接種率達到90%以上。

      4.兒童健康管理:兒童健康管理:為轄區0-6歲兒童建立兒童保健手冊,開展新生兒及兒童保健系統管理。新生兒訪視至少2次;滿月體檢1次;嬰幼兒保健1歲以內至少4次,第2年和第3年每年至少2次;3-6歲兒童每年體檢1次。新生兒訪視率95%以上,3歲下兒童健康管理率達到95%以上,0-6歲兒童系統管理率達到85%以上。

      5.孕產婦健康管理:孕產婦健康管理:為轄區孕產婦在孕13周前建立保健手冊,開展至少5次孕期保健服務和2次產后訪視。早孕建冊率達95%以上,產前健康管理率達到95%以上,產后訪視率達到85%以上。

      6.老年人健康管理:社區65歲及以上老年人健康管理率達65%,健康體檢表完整率達70%以上。

      7.高血壓和糖尿病管理:高血壓患者健康管理率社區(各鎮)達到40%以上,高血壓規范管理率60%以上、體檢率達100%,高血壓管理人群血壓控制率達40%以上。開展分類干預,每個季度至少進行一次隨訪服務,免費測血壓一次,一年至少4次。

      糖尿病患者健康管理率社區達到30%以上,糖尿病患者規范管理率60%以上、體檢率達100%,糖尿病管理人群血糖控制率達35%以上。每個季度至少進行一次隨訪服務,免費測血糖一次,一年至少4次。

      8.重性精神疾病管理:重性精神疾病患者檢出率3‰,其中,管理率90%以上,規范化管理率50%。

      9.傳染病防治及突發公共衛生事件報告和處理:傳染病疫情報告率100%,報告及時率95%以上;突發公共衛生事件報告率100%。

      10.衛生監督協管:衛生監督協管報告率達到95%以上。

      11.中醫藥服務:基層醫療衛生機構設置中醫診室,應用中醫藥方法開展健康教育,慢性病管理,孕產婦、兒童、老年人等重點人群健康管理服務的有關記錄、資料。重點突出65歲及以上老年人和0-6歲兒童健康管理服務。

      四、經費管理

      20xx年按照市衛生局和財政局要求,我區常住人口基本公共衛生服務項目人均補助標準為50元(其中中央財政人均7元、市財政人均10元)。各衛生院要認真執行《區基本公共衛生服務項目專項資金管理辦法》《20xx年區基本公共衛生服務項目考核經費給付標準指導意見》(溧衛字〔20xx〕2號)及省市相關文件,基本公共衛生服務補助經費主要用于相關人員支出及開展基本公共衛生服務所必須的耗材等公用經費支出。不得將補助資金用于基層醫療衛生機構的基本設施建設、設備配備和人員培訓等與基本公共衛生服務無關的其他支出,確保用于村衛生室的資金不少于40%。任何單位和個人不得以任何形式截留、擠占和挪用。任何有關單位和個人均有權對基本公共衛生服務活動中的違法、違規行為進行檢舉,有關部門要依照各自職責及時處理。經費撥付方式,按季度考核撥付制,即根據基本公共衛生服務項目完成情況和績效考核結果綜合核撥補助經費。

      五、督導培訓

      按照國家基本公共衛生服務項目和服務規范要求,進一步完善基本公共衛生服務項目督導考核標準,建立統一規范的督導考核機制,建立鎮級基本公共衛生服務項目基層指導團隊,強化專業技術培訓和業務指導。

      六、項目辦與責任單位職能

      (一)項目辦公室

      主任:區紅十字會副會長

      成員:區衛生局公共衛生科科長

      縣衛生局公共衛生科科員

      項目辦公室職能

      負責基本公共衛生服務項目日常管理工作,組織協調相關部門單位協同實施基本公共衛生服務項目工作。

      (二)項目管理工作組

      組長:區衛生局公共衛生科科長

      副組長:區衛生局財務科科長

      成員:區衛生局公共衛生科科員

      區疾控中心疾控一科科長

      區疾控中心疾控二科科長

      區疾控中心慢病管理科科長

      區疾控中心疾控一科副科長

      區疾控中心疾控二科副科長

      區婦幼保健所群保科科長

      區婦幼保健所婦保科科長

      區婦幼保健所兒保科科長

      區精神病防治院主治醫師

      區衛生監督所科員

      項目管理工作組職責:負責組織管理、組織基本公共衛生服務項目督導、業務培訓、績效考核與通報、基本公共衛生報表、工作進展情況報告、綜合滿意情況調查及臺賬資料。

      (三)資金管理工作組

      組長:區財政局社保科科長

      副組長:區衛生局財務科科長

      成員:區衛生局財務科副科長

      區財政局社保科科員

      資金管理工作組職責:負責基衛項目資金管理業務指導和監督,以及區級項目資金管理臺賬資料。

      (四)項目執行工作組

      組長:區疾控中心疾控一科科長

      副組長:區婦幼保健所群保科科長

      成員:區衛生局醫政科科長(中醫藥服務)

      區疾控中心慢病管理科科長(健康教育、慢病)

      區疾控中心疾控一科副科長(傳染病防)

      區婦幼保健所兒保科科長(兒童健康保健)

      區疾控中心疾控二科副科長(艾防、結防)

      區精神病防治院主治醫師(重精)

      區婦幼保健所婦保科科長(孕產婦保健)

      區衛生監督所科員(衛生監督協管)

      區衛生局公共衛生科科員(報表)

      區衛生局合管辦科員(信息化)

      區疾控中心疾控一科科員(健康檔案、老年人健康管理與中醫藥服務)

      區疾控中心疾控一科科員(預防接種)

      項目執行工作組職責:負責11類43項目執行、業務指導、培訓、督查和臺賬資料;信息中心負責區級信息平臺建設及管理,指導各鎮基層醫療衛生信息系統建設;醫改辦負責監測報表數據。

      (五)區疾病控制中心職能

      1.負責基本公共衛生服務項目一(健康檔案)、項目二(健康教育)、項目三(預防接種)、項目六(老年人保健)、項目七(慢性病患者健康管理)、項目九(傳染病及突發公共衛生事件報告和處理)和項目十一的業務管理與督導;

      2.負責上述項目的業務培訓、督導、考核、報表、臺賬;

      3.負責上述項目業務的資料整理及相關信息的上報;

      4.負責中醫藥在老年人、慢病等方面的'應用。

      (六)區婦幼保健所職能

      1.負責基本公共衛生服務項目四(兒童保健)、項目六(孕產婦健康管理)和項目十一的業務管理與督導;

      2.負責上述項目的業務培訓、督導、考核、報表、臺賬;

      3.負責上述項目業務的資料整理及相關信息的上報;

      4.負責中醫藥服務在0-6歲等方面的應用。

      (七)區精神病防治院職能

      1.負責基本公共衛生服務項目八(重性精神疾病患者管理)的業務管理與督導;

      2.負責上述項目的業務培訓、督導、考核、報表、臺賬;

      3.負責上述項目業務的資料整理及相關信息的上報。

      (八)區衛生監督所職能

      1.負責基本公共衛生服務項目十(衛生監督協管)的業務管理與督導;

      2.負責上述項目的業務培訓、督導、考核、報表、臺賬;

      3.負責上述項目業務的資料整理及相關信息的上報。

      (九)衛生院職能

      根據《20xx年市基本公共衛生服務項目考核工作方案的通知》(衛基婦[20xx]10號)和《關于做好20xx年國家基本公共衛生服務項目工作的通知》(衛基婦[20xx]36號)通知要求,具體負責基本公共衛生11類43項目的實施和各項臺賬資料;指導各村基本公共衛生服務項目的實施工作。同時要切實加強基本公共衛生項目資金管理,做到專賬核算、專款專用,并嚴格按照國家基本公共衛生服務規范(20xx年版)規定的資金用途合理使用和分配資金。

    實施方案 篇3

      為推進全區農村困難群眾危房改造工作,改善廣大農民危房戶居住條件,按照國家、自治區和市里要求,結合我區實際,制定本實施方案。

      一、指導思想和基本原則

      (一)指導思想

      以科學發展觀為指導,堅持以人為本、為民解困,通過群眾自籌、政府補助、政策扶持和社會扶助等措施,建立農村困難群眾住房救助長效管理機制,改善農村困難群眾的住房條件,使全區農村困難群眾充分享受到改革發展的成果,進一步促進新農村建設,加大村莊整治力度,全面推進建設小康社會進程。

      (二)基本原則

      1、堅持科學規劃,統籌協調安排的原則。開展危房改造要與社會主義新農村建設、小城鎮建設和人居環境治理相結合,與推進扶貧開發、改善群眾生活相統一,與我區縣域村鎮體系規劃、經濟社會發展總體規劃、公共基礎設施布局相銜接。

      2、堅持政府引導,尊重群眾意愿的原則。在政府支持和適當補助的同時,要整合資源,廣泛動員社會力量參與農村危房改造工作,形成整體合力。充分調動農民群眾的主動性、積極性和創造性,充分尊重群眾意愿,引導其自立更生建設美好家園。

      3、堅持經濟實用,保證質量的原則。立足當前,著眼長遠,因地制宜,分類指導,根據各地自然地理條件和經濟發展水平,在充分考慮群眾承受能力的基礎上引導幫助群眾建設減災抗災能力強、造價適中的房屋,切實改善居住條件。

      4、堅持公平、公正、公開的原則。危房改造對象必須符合救助條件。對擬定的危改對象要以行政村為單位,按照程序進行個人申請、群眾評議、張榜公布、公開公示、政府審批。

      二、救助對象

      本次危房改造救助對象是居住在危房中的分散供養的五保戶、低保戶和其他農村牧區貧困戶。危房是指依據《農村危險房屋鑒定技術導則(試行)》鑒定屬于整棟危房(D級)或局部危險(C級)的房屋。

      三、建設標準、改造方式和資助標準

      (一)建設標準

      危房改造要在滿足最基本居住功能和安全的前提下,控制建筑面積和總造價。改造資金大部分由政府補貼的特困戶,翻建、新建住房建筑面積原則上控制在40平方米以下,其他貧困戶建房面積控制在60平方米以下。建房面積可根據家庭人口規模適當調整。危改房屋設計建設要符合農村生產生活習慣、體現民族和地方建筑風格、傳承和改進傳統建造工法,推進住房建設技術進步。

      (二)改造方式

      擬改造農村危房屬整棟危房(D級)的應拆除重建,屬局部危險(C級)的應修繕加固。重建房屋原則上以農戶自建為主,農戶確有困難且有統建意愿的,地方政府要發揮組織、協調作用,幫助農戶選擇有資質的施工隊伍統建。以分散分戶改造為主,危房改造比較集中并具備一定條件的村莊,可實施村莊規劃、危房改造、基礎設施配套一體化推進,整村整治。

      (三)補助標準

      中央補助標準為每戶平均5000元,對試點范圍內農村危房改造建筑節能示范戶每戶再增加20xx元,自治區財政每戶補助3888元,市、區財政按照國家和自治區的規定,每戶分別補助2916元,具備條件的鄉鎮、村組也要劃拔相應資金,用于貧困農戶危房改造補助。對農村特困危房戶、重點優撫對象危房戶要先行改造并給予補貼資金的傾斜和支持。

      四、資金籌集、發放和使用管理

      (一)資金籌集

      1、個人自籌為主。

      2、鼓勵和引導社會力量為農村貧困戶危房改造提供捐助和支持。

      3、制定貼息、擔保等政策措施,促進金融機構為農戶提供危房改造貸款。

      4、整合建設、民政、農牧業、扶貧、殘聯、水利、發改和交通等部門的新農村建設和房屋改造建設資金,實行項目捆綁使用。

      (二)發放管理

      危房改造資金由區對農村危房改造實行財政專戶管理,區農村危房改造工作領導小組辦公室提供資金使用計劃,經區危房改造工作領導小組審定后,由財政部門按資金使用計劃直接撥付到農戶一卡通。

      (三)資金使用管理

      農村危房改造資金要專款專用,分賬核算,并按有關資金管理制度的規定嚴格監管,健全內控制度,執行規定標準,嚴禁截留、擠占和挪用。改造資金大部分由政府補貼的危房建設需執行工程預決算制度,并依法進行審計監督。要定期對資金的管理和使用情況進行監督檢查,發現問題,及時糾正,嚴肅處理。

      五、危房改造工作進度

      20xx年3月31日前全面啟動20xx年度全區農村牧區危房改造工作,20xx年6月30日前全面完成20xx年度改造任務。各鄉鎮應結合本地實際,進一步明確各階段的工作任務和責任部門。

      六、項目申報與審批

      (一)集中連片建房的項目申報與審批

      1、程序

      集中連片建房按照建房對象申請,村組民主評議申報,鄉鎮審核、區審批,市備案的程序進行。

      2、村組報鄉鎮農村危房改造工作領導小組辦公室申報材料

      (1)建房對象申請;

      (2)《內蒙古赤峰市危房改造集中建房項目審批表》(附表二);

      (3)《內蒙古赤峰市危房改造戶審批表》(附表一);

      (4)房屋平面圖、立面圖;

      (5)鄉鎮危改辦所需其他村料。

      3、鄉鎮危改辦報區危改辦申報材料

      (1)鄉鎮《危房改造試點建設規劃方案》;

      (2)《內蒙古赤峰市危房改造集中建房項目審批表》(附表二);

      (3)《內蒙古赤峰市危房改造戶審批表》(附表一);

      (4)《內蒙古赤峰市危房改造戶臺帳》(附表三);

      (5)區危改辦所需其他村料。

      (二)分散建房與修繕加固的申報與審批

      1、程序

      分散建房和修繕加固按照建房對象申請,村組民主評議,鄉鎮審核,區審批,市備案的程序進行。

      2、村組報鄉鎮危改辦申報材料

      (1)建房對象申請;

      (2)試點村組建房方案;

      (3)《內蒙古赤峰市危房改造戶審批表》(附表一);

      (4)鄉鎮危改辦所需其他資料。

      3、鄉鎮危改辦報區危改辦申報材料

      (1)鄉鎮《危房改造試點建設規劃方案》;

      (2)《內蒙古赤峰市危房改造戶審批表》(附表一);

      (3)《內蒙古赤峰市危房改造戶臺帳》(附表三)。

      (4)區危改辦所需其他資料。

      (三)確定對象、編制規劃

      1、確定對象

      危房改造對象要嚴格按照“三級審核、三榜公示”的工作程序由區危改辦從各鄉鎮調查上報的危房戶中確定。

      (1)申請。符合危房改造條件的家庭,由戶主自愿向所在村委會提出書面申請,填寫《內蒙古赤峰市危房改造戶審批表》(附表一),按規定填寫并加蓋私章或手印。

      (2)評議。村委會在接到貧困戶的危房改造申請后,通過召開村民代表會議評議,初定救助對象,在村務公開欄公示7天,廣泛聽取和征求意見。公示無異議的,由評議會簽署意見,由村委會在《內蒙古赤峰市危房改造戶審批表》(附表一)相應欄目中填寫意見,加蓋公章后上報鄉鎮政府;對公示有異議的,進行再評議、再公示,對不符合危房改造條件的,應向申請人說明情況和理由。

      (3)審查。鄉鎮危改辦接到村委會上報的《內蒙古赤峰市危房改造戶審批表》(附表一)后,及時組織人員上門對申請人的.住房和家庭經濟狀況逐戶進行審核。鄉鎮危改辦對擬改造的危房進行數碼正面全景及局部拍照,全景照片中須有戶主影像并作必要的標注說明,如戶主姓名、身份證號、困難類型等。核查中若村委會上報危房改造對象與前期調查摸底對象不符,必須由村委會說明原因,并留檔備查。鄉鎮政府審查結果要在鄉鎮政務公開欄內公示7天。公示無異議,在《內蒙古赤峰市危房改造戶審批表》(附表一)相應欄目中填寫審核意見。符合條件的,加蓋公章后上報區農村危房改造工作領導小組辦公室;不符合條件的,將材料退回所在村委會,并說明原因。為加快工作進度,也可參照各鄉鎮農村低保工作中“一審核、兩公示”的方法,將村評議和鄉鎮審查合并一次進行。

      (4)審批。區危改辦接到鄉鎮上報的《內蒙古赤峰市危房改造戶審批表》(附表一)后,組織專人抽查,抽查比例不低于危房改造對象的30%。核查結果公示7天。公示無異議,在《內蒙古赤峰市危房改造戶審批表》(附表一)相應欄目中填寫審批意見,加蓋公章,連同統計匯總資料、影像資料及內蒙古赤峰市危房改造戶臺帳(附表三)整理歸檔。

      危房改造對象申報、核查、審批實行主辦人負責制。在申報、核查、審批過程中若有弄虛作假,導致改造對象不準確,造成不良影響的要追究主辦人的責任。

      2、編制規劃

      區建設局負責制定農村牧區危房改造專項規劃、建房標準和圖紙設計,經區危改辦審查,報市危改辦備案后實施。規劃要貫徹危房改造基本原則,要具有科學性、權威性和可操作性。各鄉鎮要根據下達的改造任務和前期調查結果進行改造區域、數量布局、建房用地等的統一規劃,規劃到村、到戶。原則上在同一個鄉鎮范圍內整村推進異地重建的危房改造房屋應統一設計、統一標準、統一樣式,要充分體現地方特色和民族特色,與尊重群眾生活習慣相結合,與保護傳統風貌和生態環境相結合,與開發農村旅游景點相結合。危改房屋要與自然環境相和諧,體現農村獨特風貌和地域特色。要積極推廣采用節能暖墻、節能炕、太陽能等新材料、新技術和新型節能系統。

      (四)檢查驗收

      區危改辦定期不定期對改造工程進行檢查和抽查。改造工程項目竣工后,鄉鎮危改辦寫出報告書,報區危改辦,對危房改造工程進行初驗。初驗合格后報市危改辦,市危改辦驗收合格后,接受自治區檢查。

      七、保障措施和相關要求

      (一)加強組織領導。各鄉鎮政府及相關部門要把農村困難群眾危房改造工程列為今年工作的重要任務,組織協調各方力量,認真研究,全面部署,保質保量完成危房改造任務。為加強對危房改造工作的組織領導,區和鄉鎮分別成立以政府分管領導任組長,建設等部門主要負責人為副組長,發改、財政、民政、環保、交通、水利、農業、衛生、國土、扶貧、殘聯、審計、規劃等部門負責人為成員的農村危房改造工作領導小組。領導小組下設辦公室,負責農村危房改造日常工作,協調解決工作中遇到的各種困難和問題。

      在農村危房改造工作中各部門具體工作職責為:

      1、區建設局:負責組織編制安全、經濟、適用的農房設計圖集和施工方案;指導、督查農村危房改造項目工程質量及進度,組織和指導各鄉鎮對危房改造施工現場開展質量安全巡查與指導監督、提供危房改造技術服務和工程糾紛調解服務;指導各鄉鎮開展危房改造試點工程項目建設、管理工作。

      2、區發改委:負責配合相關部門共同爭取國家補助資金、自治區和市里配套資金,統籌項目建設資金投入危房改造工程,協調農村危房改造項目申報審批辦理。

      3、區財政局:負責與相關部門共同爭取國家補助資金和自治區及市里配套資金,對危房改造補助資金的安排使用情況進行監督檢查。

      4、區監察局:對實施農村危房改造工作的有關單位和個人的違規違紀進行嚴肅查處,對未完成農村危房改造工作的責任單位和相關責任人進行問責。

      5、區審計局:負責對農村危房改造資金使用情況進行專項審計。

      6、區民政局:負責做好農村危房改造工程項目中農村五保戶、低保戶和農村困難戶的核查、統計工作,協助建設部門做好農村危房改造項目建設的管理和實施工作。

      7、區交通局:負責協調農村危房改造村莊道路建設的技術指導、檢查和資金、政策的傾斜。

      8、區水利局:負責協調農村危房改造村莊水利、人畜飲水基礎設施建設的技術指導、檢查和資金、政策的傾斜。

      9、區國土局:負責指導開展農村危房改造工作中涉及舊宅基地恢復農田和新址占地等有關土地審批工作。

      10、區規劃局:負責指導開展農村危房改造工作中涉及選址定點、村莊規劃等有關規劃方面的工作,對于具備集中建設條件的村莊,負責組織編制和指導實施村莊規劃。

      11、區扶貧辦:負責與相關部門共同爭取國家對口危房改造補助資金投入農村危房改造項目,對貧困村中實施集中建設的未通路的村莊的通村道路建設給予扶持,并按扶貧資金、項目管理規定進行資金安排和項目管理,配合做好農村危房改造項目實施工作。

      12、區農牧業局、衛生局、民委、環保局、殘聯等其他相關部門按部門職責密切配合、互相支持,做好項目實施工作。

      各鄉鎮政府要列支專項經費,抽調技術力量,采取措施,對危房改造項目依法進行工程質量和安全嚴格監管,消除質量和安全隱患,杜絕質量和安全事故發生。

      (二)明確工作職責。農村危房改造工作在區政府的統一領導下進行。領導小組各成員單位要各司其職,各負其責,密切配合,按照“渠道不變、用處不亂、捆綁使用、各記其功、形成合力”的原則,充分發揮政府資源整體效應,形成工作合力。鄉鎮人民政府是農村危房改造工作的具體實施單位,負責危房改造對象的確定、村級項目規劃、實施方案的制定,指導村委會具體抓好危房改造項目建設工作。

      (三)落實責任制度。各鄉鎮政府要把危房改造工作納入年度目標管理,區、鄉鎮、村逐級簽訂目標責任狀,分級負責、抓好落實。區危改辦組織鄉鎮政府與施工企業或建筑工匠、危房改造戶分別簽訂建房協議,明確任務、質量、進度、安全責任和竣工時限。嚴格工程質量和施工安全督查驗收,重點把握好建材供應關、施工質量關、安全生產關、檢查驗收關,切實做到完工一處、合格一處,驗收一處。凡驗收不合格的工程一律不準交付使用,并責令限期整改。實行危房改造工程質量終身負責制,對發生的工程質量事故要嚴肅處理,堅決追究行政和法律責任。

      (四)嚴肅工作紀律。各鄉鎮政府要把危房改造工作列為政府廉政建設的主要內容,加強監督管理。在工作中要堅持“五嚴格、五不能”,即嚴格制度、嚴格標準、嚴格程序、嚴格管理、嚴格紀律,不能優親厚友,不能瞞報虛報,不能擠占挪用,不能推諉拖拉,不能發生重大安全責任事故。要實施行政問責制,由于工作責任不到位而嚴重影響工程進度和質量的,嚴肅追究主要負責人和相關責任人的責任,對違規違紀或造成重大事故的要嚴肅處理。

      (五)健全檔案管理。建立農村危房改造農戶檔案管理制度,實行一戶一檔,確保批準一戶、建檔一戶。危房改造農戶檔案必須包括檔案表、農戶申請、身份證明、改造前后房屋和農戶主圖片、公示、審批、協議等相關資料。

      (六)獎懲措施。對完成任務好的鄉鎮和在組織實施工程中成績突出的先進集體、先進個人給予表彰獎勵(方案另定);對工作不力、引發矛盾的給予相應處罰。

    實施方案 篇4

      1、論文格式的論文題目:(下附署名)要求準確、簡練、醒目、新穎。

      2、論文格式的目錄

      目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)

      3、論文格式的內容提要:

      是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。字數少可幾十字,多不超過三百字為宜。

      4、論文格式的關鍵詞或主題詞

      關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特征的詞語,便于信息系統匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。

      主題詞是經過規范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題分析,依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》)。

      5、論文格式的論文正文:

      (1)引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

      〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容:

      a.提出問題-論點;

      b.分析問題-論據和論證;

      c.解決問題-論證方法與步驟;

      d.結論。

      6、論文格式的參考文獻

      一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料,列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁,標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規則》進行。 中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)

      英文:作者--標題--出版物信息

      所列參考文獻的'要求是:

      (1)所列參考文獻應是正式出版物,以便讀者考證。

      (2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

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      一、紙型、頁面設置、版式和用字。

      畢業論文一律用國際標準A4型紙(297mmX210mm)打印。

      頁面分圖文區與白邊區兩部分,所有的文字、圖形、其他符號只能出現在圖文區內。白邊區的尺寸(頁邊距)為:天頭(上)25mm,地腳(下)20mm,訂口(左)25mm,翻口(右)20mm。 文字圖形一律從左至右橫寫橫排。文字一律通欄編輯。

      使用規范的簡化漢字。除非必要,不使用繁體字。忌用異體字、復合字及其他不規范的漢字。

      二、論文封面

      封面由文頭、論文標題、作者、學校、年級、學號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學位等項目組成。

      文頭:封面頂部居中,占兩行。上一行內容為“河南廣播電視大學”用小三號宋體;下一行內容為“漢語言文學專業(本科)畢業論文”,3號宋體加粗。文頭上下各空一行。

      論文標題:2號黑體加粗,文頭下居中,上下各空兩行。

      論文副題:小2號黑體加粗,緊挨正標題下居中,文字前加破折號。

      作者、學校(市級電大)、年級、學號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學位等項目名稱用3號黑體,內容用3號楷體,在正副標題下適當居中左對齊依次排列。占行格式為:

      作者:XXX

      學校:XXX 年級:XXX 學號:XXX

      指導教師:XXX 職稱:XXX

      答辯組成員:

      XXX(主持人)職稱:XXX

      XXX職稱:XXX

      ……

      答辯日期:X年X月X日

      申請學位:學士(不申請可省略此項)

      由于論文副題可有可無,學位可申請可不申請,答辯組成員可以是3、5、7人,封面內容占行具有不確定性,為保持封面的整體美觀,可對行距做適當調整。

      三、論文

      論文由論文目錄(提綱)和題目、作者姓名、完成日期、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻、附錄等項目組成。

      需要列目錄的論文,目錄要獨占一頁。“目錄”二字用3號黑體,頂部居中;以下列出論文正文的一、二級標題及參考文獻、附錄等項及其對應頁碼。用小4號宋體。

      論文題目用3號黑體,頂部居中排列,上下各空一行;

      作者姓名:題目下方居中,用四號楷體。

      完成時間:作者姓名下方居中,字樣為“X年X月”,用四號楷體。

      摘要:作者姓名下空一行,左起頂頭,寫明“摘要”字樣加粗,點冒號,接排摘要內容。一般用五號字,字體用楷體。

      關鍵詞:摘要下方,左起頂頭,寫明“關鍵詞”字樣加粗,點冒號,接排關鍵詞。詞間空一字。字型字體同摘要。

      正文:關鍵詞下空一行開始。正文文字一般用5號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,單倍行距。

      正文文中標題:

      一級標題。標題序號為“一、”,4號黑體,獨占行,末尾不加標點。如果居中,上下各空一行。

      二級標題,標題序號為“(一)”,與正文字體字號相同,獨占行,末尾不加標點;

      三、四、五級序號分別為“1.”、“(1)”和“①”,與正文字體字號相同,一般不獨占行,末尾加句號。如果獨占行,則不使用標點。每級標題的下一級標題應各自連續編號。

      注釋:注釋采用腳注形式。加注符號以頁為單位排序,標在須加注之處最后一個字的右上角后,用帶圈或括弧的阿拉伯數字依次標示。同時在本頁留出適當行數,用橫線與正文分開,左起空兩字后寫出相應的注號,再寫注文。每個注文各占一段,用小5號宋體。建議使用電腦腳注功能。

      參考文獻:在正文項目后空兩行左起頂頭用四號黑體寫明“參考文獻”,另起行空兩格用5號宋體編排參考文獻內容,每個參考文獻都另起行。參考文獻的項目見“實施方案”正文。 附錄:在參考文獻后空兩行左起頂頭用四號黑體寫明“附錄”字樣,另起行編排附錄內容,格式參考正文。

    實施方案 篇5

      【摘要】本文主要研究應用型本科教育模式下廣告學專業競標模擬教學法的具體實施方案。

      【關鍵詞】應用型;廣告學;競標模擬;實施方案

      第一,研究內容。競標模擬教學法的具體實施方案及流程是本文重點研究的內容。應用型本科教育模式下廣告學專業競標模擬教學法是指適應于廣告學專業的實踐教學法,這種教學方法有別于傳統的教學法,它將競標現場搬進教室,讓學生在課堂學習中了解廣告公司的廣告業務模式。這種模擬教學法適合高校廣告學專業廣泛推廣使用,符合國家教育事業發展“十三五”規劃提出的“強化學生實踐動手能力”及“培養學生創新創業精神與能力”的要求。本課題旨在完成一套適用于廣告學專業的實用型教學方法。

      第二,研究程序。首先,分析競標模擬教學法的可行性,了解課題研究的現狀及發展情況,明確課題研究的意義及主要內容。其次,制定課題的研究過程,擬定課題的基本思路,確定研究方法及手段。再次,研究課題的具體實施方案,提出實施研究的具體步驟及階段研究重點內容。最后,對實施過程中獲得的階段性研究成果進行分析總結,并完成相應的研究報告,根據研究所得內容撰寫結題報告。

      第三,具體實施方案。一是確定教學實施主體。競標模擬教學法需要在教學實踐中進行實踐研究,選好教學實施主體對教學研究具有不可忽視的意義。本課題的教學實施主體為我校在校生,視覺藝術學院廣告學專業20xx級學生。本屆學生分為兩個自然班,1班19人、2班18人,適合進行教學對比研究。二是確定教學課程及內容。經過系統的研究,課題組最終確定將廣告學專業的項目課程作為課題的教學課程。開課前,課題組教師將針對現階段廣告的發展及社會需求確定廣告項目的具體內容,制訂細致可行的教學計劃。依據教學計劃完成傳統教學及競標模擬教學的相關教學準備,并擬定招標條件及招標公告。同時,邀請行業專家及教育專家參與完成學習效果問卷調查的.制定。三是兩種教學法分別授課。任課教師在教學過程中采取兩種不同的教學方案分別進行教學實踐。20xx廣告1班采取傳統教學法教學,20xx廣告2班采取競標模擬教學法教學。及時收集教學回饋信息,定期發放問卷調查,得到最為真實準確的一手研究材料。四是對比總結教學結果。在教學完成后,將教學過程中收集的一手材料進行整理研究。對比兩種教學方法下學生的學習效果,統計問卷調查結果,完成對比研究。總結兩種教學方法的差別及各自的優劣勢,指出本次競標模擬教學法在教學過程中存在的問題。五是完成課題結項報告。根據得到的研究結果,對競標模擬教學法進行優化完善,提出一套能夠實際操作的系統教學法。整理、歸納課題的數據、材料,依據課題的開題報告逐項完成各項內容,最終形成課題的結項報告。

      第四,保證措施。學術保障。課題組負責人及成員均具有較豐富的科研經驗,先后承擔多項省級科研課題,三項課題已圓滿結項。本課題小組由教授、講師組成,全部具有碩士以上學歷,發表教研、科研論文十余篇。措施保障。我校重視科研、教研,經常邀請教學專家和科研專家來校做報告。同時,學校制定了科研、教研管理和激勵制度,極大地調動起課題組成員的科研積極性。我校圖書館、電子圖書館藏量豐富,現代化研究設備和科研手段齊全,為本課題的研究提供了充分的資料及設備條件。另外,課題組負責人及成員長期扎根教學一線,科研實力過硬,為課題研究的實施提供了很大的便利。

      參考文獻

      [1]王海燕.案例教學法在廣告學本科教學中的運用反思[J].福建農林大學學報,20xx(7)

      [2]任麗華.廣告學專業項目式教學法與學生創新實踐能力的培養[J].遼寧科技學院學報,20xx(6)

      [3]馬麗.創業教學法在廣告學專業中的探索[J].才智,20xx(10)

    實施方案 篇6

      【摘要】實行配電自動化的首要目標是增強可靠性,提高效率,降低成本,我國配電網實際情況決定了一步到位地實現配電自動化存在困難,所以應該冷靜地根據實際情況,因地制宜,在做好總體規劃的前提下,分步進行。

      【關鍵詞】配電自動化現狀實施

      1.緒論隨著用戶對供電質量要求不斷提高,供電企業必須不斷提高配電系統的運行和控制水平。

      與輸電系統比較而言,配電系統數據量更大,運行控制操作的種類和環節更多,涉及的計算機系統、應用程序也更繁雜。完善的配電管理系統將有助于解決此問題。建立配電管理系統是一個復雜龐大的工程,因此首先發展配電自動化系統,提高供電可靠性,再逐步完善配電管理系統提高管理水平,應該是較好的發展方式.

      2.配電自動化與配電管理系統電力企業由于其復雜性,需要通過多個計算機系統交換信息完成其經營和運行。

      配電管理系統(DistributionManagementSystem-DMS)利用現代先進的電子技術、計算機網絡和通信技術,實現對配電網正常運行時的控制、檢測和故障時的快速處理(故障檢測,故障定位、隔離和非故障區的恢復供電),以及配電的生產管理、設備管理的自動化,配電自動化是其核心部分。DMS通常包含配電自動化(DistributionAutomation,含故障檢測、定位及恢復)、配電SCADA、自動抄表、網絡拓撲分析、自動繪圖/設備管理/地理信息(AutomaticMapping/FacilityManagement/GeologyInformationSystem,即AM/FM/GIS)、用戶信息系統、運行操作和控制管理、負荷管理及負荷預測等內容(圖1).

      配電網電壓等級為110kV以下,隨著城市地區負荷密度的增長,220kV電壓等級已進入城市電網。除少數110kV及220kV高壓直供的大用戶外,通常所指的配電網為直接面向最終用戶的10/0.4kV中低壓電網,一般首先在10kV配電網實現配電自動化。中低壓配電網的故障往往會導致部分用戶停電,對配電自動化的要求就是盡快隔離故障和轉移負荷,以減少用戶的停電時間.

      網絡的電壓等級越高,對系統安全穩定的影響越大,但其涉及的系統元件數卻越少,一般來說,每向下相差一個電壓等級,實現自動化所涉及的系統元件數就增1~2個數量級。也就是說,在高壓網實現自動化,投資小影響面大;而在中低壓網實現自動化,則投資大影響面小。目前我國大部分中低壓電網設備陳舊,線路和設備過載現象嚴重,缺乏大規模實現中低壓配網自動化的條件和物質基礎,建設成本和資金成為影響配電自動化建設和改造決策的決定性問題。因此,必須根據建設資金、城市規劃、網架結構、配網設備等實際情況分析實現配電自動化的經濟性和可能性,形成配電自動化的中間過渡方案和最終解決方案.

      3.我國配電網自動化的'發展現狀

      隨著我國電力運行體制改革的深化和電力市場的引入發展,迫切需要進行城網和農網改造;國家的巨額投資和廣闊的市場前景也吸引大批的科研單位和電力企業從事配電自動化的研究,投入大量的資金。因此國內在九十年代末也在該領域取得了一定成果,例如烏魯木齊市中山路8個環網供電單元采用電壓型饋線自動化設備實現自動化;20xx年底至20xx年電科院與煙臺電業局采用PM3000(羅克韋爾自動化電源監視器)在煙臺市區實施了配電自動化系統;上海浦東的光纖通信配電自動化網;江蘇鹽城的無線通信配電自動化網;河北邯鄲的電力線載波通信配電自動化網等。計算機技術的飛速發展,網絡技術的日益推廣,通信技術的日趨完善,為把配電自動化技術推上一個更高的水平創造了條件.

      實行配電自動化的首要目標是增強可靠性,提高效率,降低成本,對這些目標實現情況的評價要從全局效益出發,既要建立一個健全的配電管理系統,又要考慮配電系統運行部門的實際設備狀況,還要顧及用戶的經濟承受能力。但我國配電網實際情況決定了一步到位地實現配電自動化存在困難,所以應該冷靜地根據實際情況,因地制宜,在做好總體規劃的前提下,分步進行。較可行的配電自動化的實施步驟是:首先進行整體規劃,結合配電網的地理信息系統(GIS),通過安裝于饋線終端的智能配電終端的通信連接,實現包括故障定位、隔離和自動恢復供電等功能的饋線自動化(FA);然后在饋線自動化、變電站自動化和配電網GIS系統的基礎上,增加信息管理和相關的高級應用軟件,逐步擴充,建立完善的配電自動化及其管理系統.

      4.配電自動化實施方案

      4.1基本思路

      1、采用配電自動化的基本前提在技術上可實現配網自動化的前提條件是:①一次網絡規劃合理,接線方式簡單,具有足夠的負荷轉移能力;②變配電設備自身可靠,有一定的容量裕度,并具有遙控和智能功能.

      在經濟上值得進行配網自動化的前提為:實現配網自動化所獲得的經濟效益或社會影響,必須足以補償為實現配網自動化所投入的資金.

      2、采用配電半自動化的設想在分階段的過渡過過程中,可考慮通過實現配網半自動化方式來提高供電可靠性水平。因此,制定適用的配網自動化設計原則是非常必要的,既要保護配電網的以往投資及可持續發展,也要保證總體經濟效益.

      3、預先開發離線配電網管理軟件系統配網自動化的實現需要分階段進行,最終要提高配電網運行管理水平則依賴于完善的配電網管理系統。一般的配網管理系統軟件應具備的主體結構共有四個主要子系統:①規劃分析計算;②用戶信息管理;③實時配網管理;④地理信息系統.

      4.2配電自動化的實施步驟我國近年來供電負荷快速增長,供電設備資產投入不足,配電網結構存在較多不合理因素,配電網發展不平衡,為了兼顧新舊設備同時運行,減緩電網改造的投資壓力,配電自動化可以采取分步實施的措施:

      1、配電自動化用遠方控制終端的研制:研制適應配電自動化要求的配電終端.

      2、饋線自動化的實現:應用遠方控制終端實現單條饋線乃至配電變電站多條饋線的遙測、遙信、遙調、遙控、故障檢測和自動隔離、負荷的轉移.

      3、區域配電自動化的實現:實現基于二級主站的區域配電自動化功能.

      4、配電網GIS系統的實現:實現基于配電網GIS系統的網絡實時監視.

      5、配電系統上層應用分析程序的開發和實現:為配電網的拓撲、潮流、短路、整定、狀態估計、電壓無功優化、負荷預測、電能質量等提供分析計算工具.

      參考文獻

      [1]莊紅山,探討電壓型配電自動化系統的運行[J].新疆電力,20xx,(1).

      [2]樂樂,顏文俊,.基于配電網絡自動化的網絡拓撲建模分析[J].機電工程,20xx,(8).

      [3]吳少鋒,.淺談配電自動化新技術的發展趨勢[J].廣東科技,20xx,(14).

    實施方案 篇7

      為深入學習實踐科學發展觀,配合市委、市政府扎實推進主攻工業、決戰工業、穩定工業各項工作,把學習調研階段的學習成果轉化為服務企業的實際行動,把學習實踐活動的初步成效轉化為推動工業轉危為機、跨越發展的動力,深化為企業送服務行動,根據市委學習實踐活動領導小組辦公室和市“向萬家企業送溫暖”活動領導小組辦公室《關于印發<全市領導干部服務企業“七個一”專項行動實施方案>的通知》(杭學組辦發〔20xx〕12號)精神,制定局領導干部服務企業專項行動實施方案。

      一、工作目標

      根據市委主攻工業、決戰工業、穩定工業的要求,通過局領導干部深入企業,為企業“送溫暖”,了解和幫助企業解決在拓市場、促轉型中面臨的困難,重點解決企業在重大項目環評審批、環保設施技術改造、環境信訪處理、環保政策解讀等方面遇到的問題,以破解企業發展面臨的體制機制瓶頸,為推動經濟轉危為機、跨越發展,確保##成為全國率先走出國際金融危機困境的城市之一做出應有的貢獻。

      二、工作內容

      在認真總結前一階段“向萬家企業送溫暖”活動和“為企業送服務”專項行動成功經驗的基礎上,積極發揮環保部門的職能和技術優勢,充分發揮環保部門黨組織的戰斗堡壘作用、黨員領導干部的先鋒模范作用,重點做好七個方面的'工作:

      1.開展調查。根據市委統一部署和局黨組的統一安排,局領導班子成員定期到聯系企業走訪,開展調查研究,了解企業發展面臨的困難和問題,提出解決問題的思路和對策。

      2.組織研討。針對當前我市工業發展中面臨的共性問題和聯系企業生產經營中遇到的個性問題,組織干部職工與企業共商拓市場、促轉型的思路和對策。

      3.制定計劃。在調查分析、組織研究的基礎上,立足當前實際,結合長遠,因地制宜地幫助企業制定拓市場、促轉型的行動計劃。

      4.提供信息。充分發揮環保部門的優勢,及時主動地為企業收集和送上有價值、有針對性的環保政策法規信息、環保新技術信息、宏觀經濟信息、市場供求信息,以及技術和人才等方面的信息,讓企業更好地掌握各種信息,贏得拓市場、促轉型的主動權和制高點。

      5.解讀政策。局領導主動登門,向企業送上去年以來市委、市政府和環保部門制定出臺的應對國際金融危機、提升環保技術等方面的政策及相關配套文件,進行講解。解決好信息不對稱問題,真正讓企業了解政策、熟悉政策、用好政策。

      6.推廣典型。在專項行動中,及時發現和總結先進典型,特別是拓市場、促轉型等方面的先進典型和成功經驗,并及時推薦上報,以點帶面,推動全盤。

      7.解決難題。通過努力,幫助企業解決當前在生產經營中遇到的實際困難和問題,努力提高問題的解決率、滿意率,為企業拓市場、促轉型、保增長盡一份心、出一份力。

      三、任務分工

      (見附表)

      四、工作要求

      1.加強領導,確保任務落實。服務企業專項行動是市主攻工業、決戰工業、穩定工業的關鍵之舉,是深化學習實踐活動的重要抓手,局領導干部服務企業專項行動在局黨組統一領導下開展工作,同時建立“##市環保局服務企業小分隊”,協助局領導干部開展專項行動,對不能解決的問題做好解答工作,確保專項行動任務圓滿完成。

      2.加強聯動,做好部門協調。這次專項行動涉及政策面廣、涉及企業數多,在行動中要加強與市直有關部門聯動、配合、協作,重在解決問題、幫助企業。對涉及到局系統各單位(處室)的問題,各單位(處室)要切實負起責任,幫助企業解決實際問題。

      3.加強推進,保證活動效果。服務企業專項行動時間緊、任務重,各有關單位(處室)及人員要積極行動、主動參與,有效推進服務企業專項行動,保證達到預期效果。

      4.認真總結,及時上報材料。各牽頭處(室)要根據局領導走訪企業、幫助企業解決問題的情況,實時跟進、認真總結,分別于6月15日、8月5日前將階段性成果和完成情況形成小結材料,并報局學習實踐活動辦公室。局學習實踐活動辦公室要及時匯總情況,按要求將局服務企業專項行動情況報市學習實踐活動辦公室和市“向萬家企業送溫暖”活動辦公室。

    實施方案 篇8

      我校于20xx年秋季與全區中小學一樣全面使用上海市二期課改教材。認真貫徹落實國家教育部《基礎教育課程改革綱要》,“兩綱”教育精神和市區上級行政部門和業務部門的要求,結合自身實際,積極有效推進我校課程改革和課堂教學改革,以不斷提高我校的辦學水平和教學質量。

      一、學校課程實施的指導思想

      以現代教育思想和新課程理論為指導,更新教學觀念,改變教學行為,提高教學效率。強調教師的教學行為需要服從學生的學習需要。教學設計上,側重要學什么?怎樣學?學的效果如何?是否嚴格發揮教學五環節的作用?化學生的被動學習為主動學習,充分留給學生自主學習的空間,展現學生的主觀能動性。在課堂教學中,以“教會學生學習”為根本,樹立學生在整個教學過程中始終是認識主體和發展主體的思想,致力于教學方式和學習方式的轉變,促進學生主體的回歸和學習能力的提高,關注學生的成長過程和幸福指數,激發學生的內在動因,促進學生的主動發展。強調課堂是實施素質教育的主陣地。

      二、學校課程實施的總體目標

      我校課堂教學改革的總體目標是:以課標和教材為依據,以學生為主體,以課堂教學為主陣地,廣泛開展以“享受教育”為主題的教學活動,突出培養學生的學習能力和創新精神。倡導自主學習、合作學習、探究學習的方式,構建愉快高效的課堂教學模式。既面向全體,又分層實施,注重對學困生的有效幫助。以博愛的精神熏陶人,以博學的.追求激勵人,以博樂的心情諧和人,主張立德樹人,樂學創新。

      三、學校課程實施的具體行動

      (一)樹立基本的課程理念

      1、圍繞義務教育課程目標,以學生為本,以“享受教育”為主題,培育具有博愛之思想、博學之追求、博樂之心態,營造快樂和諧的學習氛圍,為學生提供學習經歷并獲得學習經驗,全面提高教育教學質量。

      2、追求教育民主與公平,發揮每一位學生的個性特長和能力。保障基礎性課程的實施,強調多元性、選擇性的拓展探究課程實施,體現德、智、體、美、勞諸育的統整性與滲透性、以滿足學生主動發展的多樣與和諧的需求。

      (二)制訂課程改革的基本目標

      1、遵循時代性、基礎性、選擇性原則,逐步完善學校課程的內容。使課程內容與社會進步、科技發展、學生經驗有機聯系起來,把知識技能的學習與學生創新精神和實踐能力的培養有機結合起來。

      2、立足于“自主、合作、體驗、發展”的課堂教學策略和模式的研究,逐步構建并完善重基礎、多樣化、有層次、綜合性的學校課程結構,為學生的自主選擇和主動學習提供較為理想的課程環境。

      3、實行多元評價方式,過程評價和結果評價相結合,重激勵促進元素,豐富和完善“享受教育”主題。

      (三)學校課程的基本結構

      (四)學校課程建設的主要舉措

      1、成立由校長負責之下的課程建設領導小組和工作小組。

      2、規范和指導教師執行和開發學校課程的程序與管理,加大對教師課程開展能力的培養。

      3、有計劃、有重點研發拓展型課程、基礎型體驗性學習課程和拓展興趣型團隊合作學習課程,為學生提供選擇學習的平臺。

      4、建立學校課程評價制度,強化課程管理,確保課程開發與實施的高質量。

      四、學校教學改革的主要舉措

      1、組織學習課程標準,認真組織學校全體教師開展校本教研,用校本教研促進學校教學改革,以教學質量標準為基準,規范日常教學行為。

      2、明確教研組、備課組、骨干教師、一般教師的教學任務。

      3、發揮教師潛能,倡導校本化與個人化相結合的實踐與創新。

      4、加大貫徹教學管理制度的力度,重視學校教育教學評價制度的建設。

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