實施方案（集合8篇）
為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的實施方案8篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
本學(xué)期，學(xué)校將認(rèn)真貫徹各級教育工作會議精神，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實現(xiàn)“三個還給”（把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子）。在教師中積極總結(jié)推廣減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和積極推進素質(zhì)教育的先進經(jīng)驗和典型，在全校適時推廣。教學(xué)常規(guī)管理工作將在“實”字上下功夫，在“細(xì)”字上做文章，積極探索精細(xì)化管理新路子，抓得嚴(yán)、抓得精，收到“實效”。
為更有效的做好此項工作，特制定此實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以縣局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作要點為依據(jù)，進一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、具體措施：
（一）進一步加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。
“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀；轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的.前提下進行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。“減負(fù)”是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識，協(xié)力合作，共同來完成。
（二）自覺從三方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。
欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺“負(fù)重”。一是思想上“負(fù)重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托；二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；三是在教學(xué)實踐上“負(fù)重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。
1、教師認(rèn)真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點、難點，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點難點要認(rèn)真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學(xué)生基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。
4、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學(xué)課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。
（三）加強德育管理，提高育德效益。
在加強對學(xué)生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。要認(rèn)真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。
（四）加強“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
按課程計劃及學(xué)校實際，合理安排學(xué)科、活動課程，科學(xué)設(shè)置課表，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時了解掌握教師“減負(fù)”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。
1、成立學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，實行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。
2、召開學(xué)校全體教師會議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。
3、學(xué)校對“減負(fù)”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反饋。
4、成立學(xué)校管理工作家長委員會，每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長會，聽取家長對“減負(fù)”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。
5、法定開設(shè)的所有課程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書、練習(xí)資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱。
6、嚴(yán)禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，不得要求學(xué)生參加任何形式的補習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
7、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。
8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓(xùn)練重點。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內(nèi)，五、六年級控制在一小時以內(nèi)，學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
9、除學(xué)校組織的語、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。
學(xué)校將切實加強對“輕負(fù)”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“輕負(fù)”長效機制，強化措施，加強督查，努力確保“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”的落到實處。
實施方案 篇2
一、工作室的定位及目標(biāo)
名師工作室要成為教師發(fā)展研究的窗口，成為教師發(fā)展交流體會、反思問題、解決困惑、創(chuàng)生智慧、形成思想的中心，成為令教師向往的“學(xué)習(xí)型”“研究型”的學(xué)術(shù)團隊，努力探討教師發(fā)展的思路和策略，努力建設(shè)“智慧型”教師隊伍，形成一批在本縣內(nèi)外有較高知名度的個性鮮明的名教師。
組建學(xué)校名師工作室，是實施名師工程的重要舉措，是為了充分發(fā)揮專家教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，建立優(yōu)秀教師間合作互動培養(yǎng)人才的新機制，使其成為我校優(yōu)秀教師的重要培養(yǎng)地，優(yōu)秀青年教師的集聚地和骨干教師的孵化地，從而促進學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)更好、更快地發(fā)展。
二、工作室職責(zé)與分工
（一）職責(zé)
1、名師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職業(yè)道德，具有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，積極進取，勇于創(chuàng)新，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，教書育人，為人師表。
2、名師工作室各成員應(yīng)掌握先進的教育理念和教學(xué)思想，自覺學(xué)習(xí)研修，扎實掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；主動學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展新動態(tài)，積極探索在教學(xué)實踐中逐步形成自己的獨特有教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、專家型的.名師。
3、堅持“讓名師在一線，還名師于課堂”的原則，名師工作室成員要積極承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，積極承擔(dān)教育教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)。每位名師工作室成員在任期內(nèi)必須培養(yǎng)和指導(dǎo)本學(xué)科青年教師二人，把名師工作室“在教、支教、帶教”及工作績效作為認(rèn)定、考核名師工作室的重要依據(jù)。
4、積極承擔(dān)教學(xué)示范課、觀摩課、評課議課、專題講座等教學(xué)任務(wù)。工作室成員每年在縣級以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級以上范圍作專題學(xué)術(shù)講座一次以上。
5、定期組織開展靈活有效的研討活動，如校本教研、課例研究、教材分析、專題學(xué)習(xí)和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。不斷反思自身的教育教學(xué)，主動承擔(dān)教改實驗或參與教科研立項課題，積極撰寫有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)、科研報告。工作室成員每三年至少參加一項市級教科研課題工作，至少一篇論文在市級以上刊物發(fā)表。
6、名師工作室各學(xué)科組有責(zé)任與市、縣相關(guān)的名師工作室或相關(guān)的學(xué)科教研室對口合作，共同組成有層次有分工的市、鎮(zhèn)、校三級名師的優(yōu)質(zhì)資源網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮和共享名師優(yōu)質(zhì)資源。
7、加強完善名師工作室的網(wǎng)站建設(shè)，形成本學(xué)科工作室的特色，提高網(wǎng)頁點擊率、更新率，網(wǎng)頁內(nèi)容既反映工作室工作進展情況，更要提供貼近本學(xué)科教學(xué)實際，與時俱進的課堂教學(xué)資源。名師工作室每月必須更新充實網(wǎng)頁內(nèi)容，每月至少有一次安排成員和基層教師互動答疑，體現(xiàn)名師工作室qq群的實用性、有效性、互動性。做到本地工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化的與一線師生分享。
（二）分工
1、工作室負(fù)責(zé)人的職責(zé)
（1）工作室負(fù)責(zé)人必須制訂年度工作計劃。
（2）確定工作室教育教學(xué)專題研究項目及主要研究方式、達成的研究目標(biāo)、預(yù)期成果及呈現(xiàn)（輻射）方式，負(fù)責(zé)整個課題分組實施和協(xié)調(diào)工作，并撰寫相關(guān)的報告。
（3）制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。每學(xué)年對工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評價考核。
（4）完成學(xué)校安排的教育教學(xué)、教科研等培訓(xùn)任務(wù)。
（5）建立和健全工作室各項制度，做好記錄工作。
2、工作室成員的職責(zé)
（1）工作室成員制訂三年個人成長發(fā)展目標(biāo)，配合工作室負(fù)責(zé)人共同制訂具體培養(yǎng)計劃；
（2）在個人專業(yè)化發(fā)展成長檔案中增加在工作室中學(xué)習(xí)、成長的內(nèi)容記錄。
（3）尊重工作室負(fù)責(zé)人及工作室其他成員，服從工作室負(fù)責(zé)人的有關(guān)工作安排，及時完成工作室負(fù)責(zé)人布置的各項研究任務(wù)，協(xié)助工作室負(fù)責(zé)人開展各項活動并提出合理化建議和方案，使“工作室”能高效運行，互助合作，共同提高。
（4）工作室成員必須協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)年輕教師及特長型學(xué)生，提高教師的整體水平，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽。
三、工作室規(guī)章制度
1、會議制度
（1）每學(xué)期召開一次工作室計劃會議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
（2）每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。
（3）根據(jù)工作室計劃，每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。
2、工作制度
（1）名師工作室負(fù)責(zé)人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。
（2）工作室負(fù)責(zé)人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓(xùn)過程。
（3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標(biāo)。
3、考核制度
工作室成員的考核由其負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
4、檔案管理制度
（1）建立工作室檔案制度，并由工作室負(fù)責(zé)人兼管。
（2）工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
實施方案 篇3
一、考試目的
通過實施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試，并將考試成績計入升學(xué)考試成績，激勵學(xué)生主動自覺地參加經(jīng)常性的體育鍛煉，形成健康運動的觀念和習(xí)慣，掌握運動技能，增強身體素質(zhì)，提高健康水平；進一步促進學(xué)校體育課程內(nèi)容及方法的改革，切實增強學(xué)校體育教學(xué)的實效性。
二、參加對象
所有參加升學(xué)（指升入普高、職高、中專、中技等學(xué)校）考試的初中畢業(yè)學(xué)生。
三、考試項目、分值、評分要求及標(biāo)準(zhǔn)
（一）考試項目及分值
體育考試采取過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，注重學(xué)生整體素質(zhì)要求與個體發(fā)展差異相結(jié)合，增強學(xué)生的選擇權(quán)與發(fā)展權(quán)。依據(jù)浙江省初中階段《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，考試項目分為學(xué)校日常體育項目和集中測試項目，集中測試項目又分為必測項目和選測項目，共40分。
1.學(xué)校日常體育項目：按體育課和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，結(jié)合學(xué)生平時參與課內(nèi)外體育活動的表現(xiàn)進行綜合評定，分值10分；
2.集中測試項目
（1）必測項目：中長跑（男生1000米，女生800米），分值10分；
考生最多可以參加2次中長跑測試，記錄其中最好的一次有效成績。參加第一次中長跑測試后，若考生對測試成績不滿意，可以通過學(xué)校向區(qū)教育局中招辦提出第二次中長跑測試申請，由區(qū)教育局中招辦統(tǒng)一安排測試。
（2）選測項目：包括游泳、立定跳遠(yuǎn)、跳繩（60秒）、擲實心球（2千克）、籃球運球投籃、引體向上（男生）或仰臥起坐（女生，60秒），分值20分。20xx年起，選測項目中增加足球運球項目（考試辦法和評分標(biāo)準(zhǔn)見附件9）
考生可自主決定是否參加游泳選項測試，其他項目由區(qū)教育局于20xx年3月組織抽簽儀式，從中隨機抽取3項（以下簡稱隨機項目），再由考生從這3項中自主選擇1項或2項進行測試。20xx年，考生可從足球運球和隨機項目中，自主選擇1項或2項進行測試。
3.選測項目成績按以下方法計算：
（1）已參加游泳選項測試且獲滿分的考生在隨機項目中自主選擇1項進行測試，并按實際測試成績計入總分。
（2）已參加游泳選項測試且未獲滿分的考生在隨機項目中自主選擇2項進行測試，并在游泳和隨機項目中，取其中最高2項成績計入總分。
（3）未參加游泳選項測試的考生
在隨機項目中自主選擇2項進行測試，并按實際測試成績計入總分。
4.20xx年，選測項目成績按以下方法計算
（1）已參加游泳選項測試且獲滿分的考生
在足球運球和隨機項目中自主選擇1項進行測試，并按實際測試成績計入總分。
（2）已參加游泳選項測試且未獲滿分的考生
在足球運球和隨機項目中自主選擇2項進行測試，并在游泳、足球運球和隨機項目中，取其中最高2項成績計入總分。
（3）未參加游泳選項測試的考生
在足球運球和隨機項目中自主選擇2項進行測試，并按實際測試成績計入總分。
（二）評分要求和標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校日常體育項目考核工作按附件1執(zhí)行；其他項目考試場地器材、考試要求及評分標(biāo)準(zhǔn)按附件2、3執(zhí)行。
四、考試時間
1．學(xué)校日常體育項目考核工作于20xx年4月30日前結(jié)束。
2．集中測試項目中，游泳選項已于20xx年10月進行，其他項目考試時間在20xx年4月下旬，分三個時間段進行。具體如下：
五、考試地點
1．學(xué)校日常體育項目由各初中學(xué)校自行安排。
2．集中考試項目（游泳除外）：立人中學(xué)。
六、有關(guān)規(guī)定
（一）學(xué)校體育課（活動）考核項目由學(xué)校自行組織，方案報區(qū)教育局核準(zhǔn)，考核結(jié)果按規(guī)定公示。其他項目均采取以集中考試的方式進行,具體報名辦法另行通知。
（二）免考及緩考（申請表見附件4）
1．考生因疾病或肢殘、畸形免修體育課的，經(jīng)審批免于參加體育考試，以24分計入體育總分；集中考試前因病或受傷不能參加的，則該項成績以6分計入體育總分；心、肺、肝、腎等有嚴(yán)重疾病，不適合參加中長跑、游泳等體能項目及跳繩等激烈運動的學(xué)生，不得參加上述項目的考試，該項成績以6分計入體育總分。符合以上條件的學(xué)生須持本市二級甲等以上醫(yī)院證明（附診斷病歷原件和復(fù)印件），肢殘、畸形學(xué)生持殘疾人證書，由學(xué)生家長提出申請，學(xué)校審核，報區(qū)教育局教育科審批。
2．考生申請免考的病史記錄和有關(guān)材料與該生學(xué)籍檔案一起，隨該生升學(xué)轉(zhuǎn)入高一級學(xué)校。
3．集中考試前發(fā)病或受傷者或女生例假期間，由學(xué)校統(tǒng)一在考試現(xiàn)場辦理緩考申請手續(xù)，經(jīng)核準(zhǔn)后可以參加統(tǒng)一組織的緩考。
4．學(xué)生須在規(guī)定時間內(nèi)參加集中考試，如自行放棄考試項目，則該項目作零分處理，已測項目按最后得分計入總分。無故不參加體育考試者，不予錄取到高一級學(xué)校。
（三）體育中考成績?nèi)笫蟹秶鷥?nèi)予以認(rèn)可。在寧波大市就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生可以選擇在原學(xué)校所在地參加體育中考（需持當(dāng)?shù)赜行С煽冏C明并加蓋教育行政部門基（普）教科公章），也可以報名參加我區(qū)體育考試。其他在本區(qū)范圍外就讀的具有鎮(zhèn)海區(qū)戶籍的應(yīng)屆及往屆初中畢業(yè)考生需報名參加我區(qū)體育考試。回我區(qū)考生及往屆畢業(yè)考生需參加中長跑（必考）、游泳（選考）及隨機項目考試，參加測試的項目數(shù)為4項，并不得重復(fù)。
七、組織實施
（一）體育考試工作在寧波市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)教育局成立初中畢業(yè)學(xué)生體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)體育考試工作的管理、監(jiān)督和協(xié)調(diào)，確保考試工作公開、公平、公正并安全地進行。各學(xué)校也應(yīng)成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保學(xué)校考試工作規(guī)范、有序進行。
（二）體育考試工作是對學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生體質(zhì)健康水平的'一次檢驗，各校要充分認(rèn)識體育考試工作的重要意義，加強宣傳教育，幫助學(xué)生家長了解體育考試的目的及意義。要堅持按照學(xué)校體育工作要求，安排好體育課、大課間及課外活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，要把注意力集中到推動學(xué)生經(jīng)常、科學(xué)鍛煉這個根本環(huán)節(jié)上來，注意防止和克服只抓考試項目，忽視平時體育課及其他體育鍛煉等做法。
（三）加強體育集中考試安全保障工作。各學(xué)校要在體育考試前，集中進行安全教育，要做好考生對考試項目的適應(yīng)訓(xùn)練，結(jié)合體育考試的特點，加強科學(xué)指導(dǎo)，考前組織學(xué)生鍛煉，運動量強度要適宜，有效防止傷害事故的發(fā)生。參加考試時，要做好學(xué)生的組織工作，根據(jù)考試時間的安排，派出校領(lǐng)導(dǎo)和教師組織學(xué)生赴考。要特別重視往返途中的安全，防止意外事故的發(fā)生。考生（和家長）要注意考試前的身體狀況，既不能隱瞞疾病情況，也不能虛報疾病，不參加與自身身體狀況不適宜項目的測試，并
在考試前作好充分的準(zhǔn)備活動。各考點要切實加強安全保障措施，各環(huán)節(jié)務(wù)必落實安全責(zé)任，必須配備醫(yī)護人員，同時要加強器材安全檢查，強化過程監(jiān)控，消除因場地、器材設(shè)備和組織工作不當(dāng)?shù)雀鞣N可能造成的不安全因素，有效防止傷害事故的發(fā)生，確保考生在體育考試過程中的安全和體育考試的順利進行。
（四）體育考試是初中畢業(yè)學(xué)生升學(xué)考試的重要組成部分，體育集中考試費用按照學(xué)生升學(xué)考試有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，我區(qū)考生免費參加。
（五）《鎮(zhèn)海區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試學(xué)校日常成績評分標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法》、《鎮(zhèn)海區(qū)初中畢業(yè)學(xué)生升學(xué)體育集中考試項目考試辦法》、《鎮(zhèn)海區(qū)初中畢業(yè)學(xué)生升學(xué)體育集中考試項目評分標(biāo)準(zhǔn)》、《鎮(zhèn)海區(qū)初中畢業(yè)學(xué)生升學(xué)體育集中考試規(guī)則》、《鎮(zhèn)海區(qū)初中畢業(yè)學(xué)生升學(xué)體育集中考試工作人員守則》由我局制定并負(fù)責(zé)解釋。
實施方案 篇4
為認(rèn)真貫徹落實最高檢、陜西省、西安市院規(guī)范司法行為專項整治工作電視電話會議精神，陜西省西安市新城區(qū)檢察院迅速成立了專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將所有內(nèi)設(shè)機構(gòu)列為此次專項整治工作的責(zé)任機構(gòu)。黨組會經(jīng)深入研究討論，通過了《西安市新城區(qū)檢察院規(guī)范司法行為專項整治工作實施方案》，對整個專項整治工作進行全面部署。
該院明確了專項整治工作的目標(biāo)任務(wù)。一要樹立規(guī)范司法理念。通過開展集中學(xué)習(xí)、民主生活會，引導(dǎo)全院檢察人員增強規(guī)范司法、公正司法的自覺性和堅定性，牢固樹立規(guī)范司法理念，強化程序意識和規(guī)范意識，筑牢嚴(yán)格規(guī)范公正文明司法的思想根基。二要構(gòu)建規(guī)范司法機制。以規(guī)范支配和制約檢察權(quán)力運行，著眼于解決新城區(qū)檢察院檢察司法不規(guī)范的突出問題，以一線工作人員為重心，建立健全有利于嚴(yán)格規(guī)范公正文明司法的長效制度機制，形成新城區(qū)檢察院規(guī)范檢察司法的內(nèi)部管理和監(jiān)督科學(xué)體系，從制度上確保執(zhí)法辦案公正。三要提升規(guī)范司法能力。立足解決司法不規(guī)范問題，使全院檢察人員進一步明確和積極適應(yīng)新形勢下嚴(yán)格規(guī)范司法的環(huán)境和要求，切實糾正思想觀念、司法行為、紀(jì)律作風(fēng)方面的突出問題，提高嚴(yán)格規(guī)范司法的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。
同時，該院明確了專項整治工作的原則和重點。開展規(guī)范司法行為專項整治工作，要堅持以樹立正確司法理念為先導(dǎo)，以解決突出問題為關(guān)鍵，以嚴(yán)格執(zhí)行法律為基礎(chǔ)，以深化檢察改革為支撐，以落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任為保障的基本原則。全院各部門、全體檢察人員要圍繞問題逐一對照檢查，逐項整改糾正。要深入查找問題，在解決共性問題的基礎(chǔ)上著力解決個性問題，切實增強專項整治工作的針對性和實效性。
此外，該院還明確了專項整治工作的工作要求。一要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專項整治工作取得實效。二要加強監(jiān)督問責(zé)，針對發(fā)現(xiàn)的`問題見行見效。要加強案件評查和案件督查工作，注重發(fā)現(xiàn)和查處工作中的不規(guī)范司法行為，堅持快查快辦、立堵立改。三要加強典型示范，突出正面引導(dǎo)和反面警示。四要加強輿論宣傳，提高新城區(qū)檢察院司法公信力。要善于運用各種媒體和新城區(qū)檢察院“兩微一端”數(shù)字化平臺，積極宣傳專項整治工作的新舉措、新進展和新成果。
據(jù)悉，此項實施方案的出臺僅僅是新城區(qū)檢察院規(guī)范司法行為的專項整治工作的一個開端。該院會繼續(xù)按照此實施方案的要求，不斷加強對全體干警司法活動的監(jiān)督，提升全院的辦案水平，為即將到來的司法改革打下制度基礎(chǔ)。
實施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
提高學(xué)生的審美能力，增強對祖國語言文字的熱愛，加深對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解，增進學(xué)識修養(yǎng)，提高寫字技能為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國文字，并形成良好的書寫習(xí)慣。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、進一步形成正確的寫字姿勢和良好的'寫字習(xí)慣。
(1)首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。
坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜;兩臀要自然撐開，右手執(zhí)筆，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。
(2)正確的書寫姿勢，不但跟寫字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、掌握漢字基本筆畫和一些常見的偏旁部首。
3、了解古代書法家的故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。
4、對學(xué)生的書寫提出嚴(yán)格的要求：“規(guī)范端正、整潔美觀”
5、學(xué)習(xí)簡單的章法布局，嘗試完整作品的書寫。
三、教學(xué)內(nèi)容及時間安排
1、七年級教學(xué)內(nèi)容安排
四、書法校本課程中書寫訓(xùn)練的要求
任課教師以校本教材為教學(xué)內(nèi)容，除了落實備課、講課的環(huán)節(jié)外，還要重視書寫中的訓(xùn)練事項，教學(xué)每周一課時，每周完成作業(yè)兩頁紙，平時作業(yè)可以參照語文同步訓(xùn)練酌情布置，要落實好每天一練。
五、教學(xué)措施
為了體現(xiàn)學(xué)生一個事情的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽，書法服務(wù)活動，如現(xiàn)場書法比賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳欄等等。再就是讓他們抄寫專欄、辦手抄報等，這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機會，是一些書法素質(zhì)好、水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和優(yōu)良品質(zhì)。
六、書法課題研究與教研活動安排
20xx年9月：
1、安排課程表，確定分擔(dān)班級，明確教學(xué)要求
2、制定教學(xué)總體計劃(學(xué)年)和各班的具體計劃(學(xué)期)
3、公開講授研究課(王景、汪建斌)
4、組織天河中學(xué)第五屆硬筆書法比賽
5、制定毛筆書法興趣小組教學(xué)活動方案
6、迎接市級課題的開題評估
20xx年10月：
開展書法課題研究中“教育觀察方法”專題研討活動
20xx年11月：
開展天河中學(xué)第二輪書法教育專題教學(xué)活動
書法專業(yè)課：王景、余國鴻、汪建斌、段詩文
書法文化課：胡俊玲、占才勇、彭正軍
書法活動課：張勇、葉大俊、王新春
20xx年12月：
1、組織書法作品參觀活動
2、組織古代書法作品印刷品欣賞教學(xué)活動
3、公開講授研究課(段詩文、王景、余國鴻)
20xx年1月：
1、開展書法課題研究中“成果表達”專題研討活動
2、七、八年級書法教學(xué)總結(jié)研討
3、課題研究第二階段工作總結(jié)
實施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、實施對象
在編在崗的教職工
三、考核分配原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的`全過程公開，切實做到公平、公正。
3、堅持“科學(xué)合理”原則。績效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，績效工資差距不宜過大。
四、績效工資發(fā)放形式
學(xué)校教職工績效工資分上半年（1-7月）、下半年（8－12月）兩次考核造冊。
五、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法
（一）績效考核項目及計分標(biāo)準(zhǔn)
考核共計100分，其中師德10分，考勤30分、工作量10分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績30分。
1、師德(10分)依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、為人師表、廉潔從教、積極參加學(xué)校開展的各項活動、積極維護學(xué)校聲譽與形象共十項內(nèi)容,每項2分.
2、考勤（30分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分 、事假1天扣1分(扣50元)、礦工1天扣3分（扣100元），本項得分扣完為止，不計負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)假等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學(xué)校（單位）考勤記載。
3、工作量（10分）。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計算公式為：
教職工周人均工作量＝學(xué)校各個崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)
教職工工作量得分＝教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×20分
學(xué)校（單位）要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。
3、教育教學(xué)過程（20分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動參與情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實在平時，積極參與教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效益，實施素質(zhì)教育
4、教育教學(xué)業(yè)績（30分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實際效果。
（二）、績效工資的分配
教職工績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。
（三）不享受績效工資發(fā)放要求
1、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作或其他非教學(xué)工作的不享受 績效工資 。
（1）本學(xué)期累計曠工達 5個工作日、事假累計超過15天、病事假累計超過1個月以上的。
（2）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；
（3）解除聘用合同的；
（4）停發(fā)工資的；
（5）借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。
2、在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。
3、有病或特殊情況不能頂崗用本人績效工資的部分或全部用于雇傭人員工資。
20xx、12、20
實施方案 篇7
三．創(chuàng)新點
[1] 創(chuàng)新活動形式，建立支部博客進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
[2] 與北京航天航空大學(xué)機械工程學(xué)院10級博士黨支部共建，進行互助學(xué)習(xí)。
[3]走進社區(qū)，與居民交流溝通嗎，豐富支部成員的`社會經(jīng)驗。
四. 預(yù)期目標(biāo)與成果形式
目標(biāo)：通過“快樂學(xué)習(xí)，微笑生活”學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)活動月，將本支部初步建立成一只學(xué)習(xí)能力硬、凝聚力強的積極向上的隊伍。
成果形式：支部博客、低碳宣傳單、居民簽字條幅、活動及相關(guān)圖片資料。
五.進度安排
10-28 學(xué)習(xí)先進黨員座談會
11-1至11-8 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，設(shè)立支部書庫。
11-7 征服香山，互助成長—校外結(jié)對共建活動
11末 節(jié)能生活，黨員在行動—走進社區(qū)宣傳低碳
11-4至11-24 建立學(xué)習(xí)型黨支部長效機制
實施方案 篇8
一、活動目的。
成品油經(jīng)營是xx主要收入來源，決定著xx經(jīng)營指標(biāo)的完成情況。提高xx經(jīng)濟效益，全面完成20xx年公司經(jīng)營目標(biāo)，是此次活動的目的。
二、活動時間。
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。
三、活動內(nèi)容。
1、散發(fā)宣傳卡。
公司印制一批介紹xx加油站卡片，對所有進站車輛發(fā)放，以擴大在消費者中的知名度（卡片的上的圖案是xx加油站，文字內(nèi)容包括xx的企業(yè)宗旨和理念，以及加油站的經(jīng)營項目兩部分，介紹要簡練、全面）。
2、懸掛宣傳標(biāo)語。
在進出站口懸掛歡迎標(biāo)語、布置彩旗，在站房前懸掛促銷標(biāo)語和歡迎標(biāo)語。
（1）進站口：xx加油站歡迎您。
（2）出站口：歡迎您下次光臨，愿我們的服務(wù)帶給你快樂，祝您一路平安。
（3）站房：立牌，xx加油站開展促銷酬賓活動簡介。
3、贈送紀(jì)念品（針對性客戶）。
對一次加油達到一定數(shù)額的'客戶贈送相應(yīng)的精美紀(jì)念品：對于一次性加汽油金額在100元以上，柴油金額在300元以上的贈送精美禮品（價值3元左右）隨加隨送；對于一次性加汽油在200元以上，柴油達500元以上的贈送精美禮品（價值5元左右），隨加隨送（紀(jì)念品上要印制xx標(biāo)識字樣）。
4、抽紙贈送（加油就送）。
自5月1號開始，利用公司現(xiàn)有的促銷品（抽紙），在每天特定的時間段（9：00—18：00），給每位加油客戶贈送抽紙一盒，每站每天限送兩箱，送完為止。
四、活動組織。
本次活動由xx公司負(fù)責(zé)組織：
1、由xx和xx負(fù)責(zé)方案的制定和實施，并對活動實施效果進行跟蹤分析，以便作出適時調(diào)整；
2、xx負(fù)責(zé)后勤保障，在活動開始前將宣傳標(biāo)語與橫幅印制完畢，所需贈品也需采購?fù)戤叄⑦\送到位；
3 xx負(fù)責(zé)督導(dǎo)員工，對宣傳促銷具體方案的落實。
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