實施方案

時間：2026-03-07 08:18:31 方案

【經典】實用的實施方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編收集整理的實施方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【經典】實用的實施方案

實施方案篇1

各鎮、街道、園區社區衛生服務中心、殘聯：

　　根據*衛婦基(20xx)6號文《關于印發“**市郊區社區衛生服務中心及服務點(中心村衛生室)建設標準”的通知》精神和市殘康辦的工作要求，為進一步做好我區殘疾人社區康復工作，不斷滿足殘疾人群體得到就近就便的康復需求，早日

　　實現殘疾人“人人享有康復服務”目標。特制定本實施方案：

　　一、目標任務

　　建立完善社會化的殘疾人康復工作體系，力爭20xx年使有康復需求的殘疾人100得到康復服務，20xx年實現殘疾人“人人享有康復服務”。

　　二、基本原則

　　社區康復工作以滿足殘疾人基本康復需求為出發點，以康復機構為指導，社區為依托，殘疾人家庭為基礎，廣泛開展各種覆蓋面廣、時效性強、殘疾人迫切需求的康復服務。

　　三、服務形式

　　殘疾人社區康復服務主要有六個方面內容：一是康復醫療服務、二是訓練指導服務、三是心理疏導服務、四是知識普及服務、五是用品用具服務、六是咨詢轉介服務。

　　四、服務對象

　　具有本區戶籍的各類殘障人。

　　五、組織管理

　　按照《***市區域衛生規范三年行動計劃(**年-**年)》的要求，本區應在三年內完成全部鎮、街道、園區衛生院達市級社區衛生服務組織標準建設。各鎮、街道、園區社區衛生服務中心和殘聯應結合此項工作的.開展將殘疾人社區康復工作納入到社區衛生服務工作之中。

　　在推進殘疾人社區康復工作中，各鎮、街道、園區殘聯和社區衛生服務中心(衛生院)不僅要明確分工、各負其職，而且要密切配合、形成合力、共同推進、抓出實效。

　　社區衛生服務中心應配備相應的康復醫生進行康復服務和技術指導，殘聯應做好社區康復工作的組織協調和檢查督促工作，并依托社區殘疾人協會做好康復需求調查工作，同時根據需求在康復器材、業務經費等方面給予一定的補助和配置。

　　六、康復站(點)建設標準

　　1、殘疾人康復站(點)建設時，應在社區衛生服務中心康復室處設置醒目銘牌，名稱為“某某鎮(街道)殘疾人康復站”或“某某村(居委會)殘疾人康復點”殘疾人康復站站長由各鎮、街道、園區殘聯干部擔任，社區衛生服務中心有關人員參與康復站工作。

　　2、各鎮、街道、園區殘聯和社區衛生服務中心結合當地實際情況，制定本社區殘疾人康復站(點)的康復服務內容、工作職責、工作制度、服務公約，并在康復站(點)內公布。

　　3、開展康復醫生培訓，提高康復從業人員的業務水平。社區衛生服務中心有1-2名經培訓合格持證上崗的兼職康復醫生；各村衛生室、社區衛生服務站有1-2名經培訓考核合格的兼職康復醫生。

　　4、社區殘疾人康復站的康復用房原則上不少于30-50平方米，購置康復器材不少于10件(套)。殘疾人康復點康復用房原則上不少于20-30平方米，購置康復器材不少于5件(套)。

　　5、各鎮、街道、園區殘聯及康復站(點)要做好本轄區殘疾人調查摸底建檔立卡工作，分三個年齡段0-7歲、8-14歲、15歲以上，摸清底數，填寫《康復需求登記表》；對在殘疾人康復站(點)中得到康復訓練的重點康復對象(三癱一截)，必須建立并填寫康復訓練檔案；對在殘疾人康復站(點)得到康復服務的殘障人，必須填寫《康復服務記錄表》。同時，做好新發生殘障人的康復需求登記工作。

　　6、各基層殘疾人康復站每年5月31日、10月31日前將《殘疾人康復服務匯總表》、《殘疾人康復訓練登記表》，11月15日前將重點康復對象(三癱一截)的康復訓練檔案報區殘聯****科。

　　七、考核評估

　　殘疾人康復服務考核標準

　　1、康復需求數應達到持證殘疾人數的60，但康復需求人員可以是有康復需求的殘障人。

　　2、康復服務率應達到康復需求數的100。

　　3、康復站、康復點各類資料必須齊全，服務內容真實。

　　區殘聯、區衛生局將共同制定考核標準，每年年終對殘疾人康復站(點)進行目標考核，并根據考核情況給予適當獎勵。

　　八、經費投入標準

　　為保證工作的開展，市殘康辦按建成一個殘疾人康復站投入1萬元，建立一個殘疾人康復點投入2千元的標準下撥經費。區殘聯將按照1：1標準匹配經費，此項經費原則上用于殘疾人康復站(點)的康復器材配備。

　　九、申報方法

　　按“建成一個、申報一個”的原則，各鎮、街道、園區根據殘疾人康復站(點)建設標準的要求，建成一個中心康復站、2-3個康復點后向區殘聯和區衛生局申報。由市、區殘康辦考核后，下撥給基層殘聯建站(點)經費。

　　各鎮、街道、園區殘聯要以殘疾人“人人享有康復服務”的工作要求，不斷開拓創新，貼近殘疾人需求，讓殘疾人能得到就近就便的康復訓練服務，為殘疾人康復地回歸社會、融入社會創造有利的條件。

　　《關于進一步加強殘疾人社區康復工作的實施方案》來源于文秘公文網網，歡迎閱讀關于進一步加強殘疾人社區康復工作的實施方案。

實施方案篇2

　　為進一步規范文化市場經營管理秩序，促進網吧行業健康發展，根據省文化廳《關于進一步加強網吧市場管理的通知》、《關于推進我省網吧連鎖經營和開展網吧連鎖企業認定管理工作的通知》、《省網吧連鎖企業認定管理實施細則》和《地區推進網吧整合連鎖工作實施意見》的要求。結合我區實際，制定推進區網吧整合連鎖工作實施方案。

　　一、總體要求

　　深入貫徹落實科學發展觀，建立網吧長效管理機制，按照“政府主導，企業主體，市場運作”的原則，構建統一開放、競爭有序的現代文化市場體系，遵循依法管理、科學管理、有效管理，推進全區網吧整合連鎖，轉變網吧行業發展和管理方式，通過實施整合和連鎖，促進網吧向“規模化、連鎖化、品牌化”方向發展，提升網吧經營管理水平和服務質量，著力解決網吧行業“小、散、差”和接納未成年人等問題。營造健康文明的網絡文化環境，促進網吧行業健康、有序發展。把網吧建設成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、實現文化消費需求多樣化的新場所和推進經濟發展的支柱文化產業。

　　二、工作目標

　　從20xx年12月起至20xx年10月，按照政府主導、企業參與、市場運作的原則，對單體網吧通過收購、兼并、參股、重組、控股等方式整合，積極鼓勵和支持現有網吧形成股份制經營企業，逐步壯大整合網吧經營企業(聯合體)的市場規模。根據《地區推進網吧整合連鎖工作實施意見的通知》精神，20xx年底，對區現有網吧整合達到30%以上。按照本區的網吧總量布局規劃，擬定形成五家網吧連鎖企業，(原則上城區單體網吧在12家以上，整合后認定一家網吧連鎖企業)。20xx年，基本實現全區網吧全面整合連鎖，達到布局合理、管理完善，經營規范的目的，從而進一步提升網吧行業整體社會形象，為青少年健康成長創造良好的社會文化環境。

　　三、工作步驟

　　(一)準備階段。20xx年12月30日前，調整網吧整合連鎖方案，組建領導小組(召開網吧整合連鎖工作職能部門的聯席會)；按照連鎖企業組織規范和網吧直營門店的設立標準，完成前段時間單體網吧整合成網吧聯營體的各項工作。

　　(二)動員部署階段(20xx年1月1日—20xx年3月31日)。

　　1.組織單體網吧業主學習上級有關指導性文件精神，做好宣傳動員。

　　2.指導網吧協會召開全區網吧業主會，充分征求網吧業主的意見，以統一管理，風險共擔、利益共享為模式，制定出具體的整合實施方案。

　　3.完成城區整合的`資產評估工作。

　　(三)規范管理階段(20xx年4月1日—6月30日)。

　　1.按照“政府主導，企業主體，市場運作”的原則，由網吧聯營體牽頭建立網吧整合經營機制，逐步實行公司化管理。

　　2.完成直營門店的調整工作。按照調整規劃布局和調控指標，完成全區網吧布點和終端調控工作。

　　(四)檢查驗收及試運營階段(20xx年7月1日—20xx年10月)。

　　1.指導籌建網吧連鎖企業。整合后的網吧聯營體按照連鎖企業組織規范和網吧直營門店的設立標準，統一管理模式，統一服務規范，統一形象標識，統一計算機遠程管理，規范財務管理，提升網吧的社會形象，提高網吧的管理水平。

　　2.開展檢查驗收工作，重點檢查直營門店接納未成年人情況及其它違法行為是否得到有效遏制，長效管理機制是否建立，群眾是否滿意。

　　3.20xx年8月1日—9月30日，完善申報網吧連鎖企業相關材料，按程序報批認證，同時按照連鎖經營模式試運營。

　　4.20xx年1月至10月，逐步將其他單體網吧納入連鎖經營管理，全面完成全區網吧整合連鎖工作。

　　四、工作要求

　　(一)鼓勵現有單體網吧整合成網吧聯營體，支持國有資本、社會資本進入連鎖網吧市場，對單體網吧通過收購、兼并、參股、重組、控股等合法市場行為，組建網吧連鎖企業。

　　(二)嚴格執行網吧總量布局規劃。根據文化部要求，按照屬地管理的原則，嚴格執行網吧總量布局規劃，新批復的規劃指標，要全部用于發展整合后直營門店，不得新增單體網吧，并實行按照統一管理模式，統一服務規范，統一形象標識，統一計算機遠程管理，規范財務管理，提升網吧的社會形象，提高網吧的管理水平。

　　(三)停止辦理非整合網吧遷移地址、變更企業名稱和法定代表人。按照中央、省、地有關文件精神，從20xx年12月起，文化、工商等部門不再對非整合網吧核發《網絡文化經營許可證》和《營業執照》；不再辦理非整合網吧遷移地址、變更名稱、法定代表人等事項的變更登記或者相關備案手續。

　　(四)加大對網吧場所整治力度。網吧整合期間，如有下列情形的一律從重處罰，并取消其參與網吧連鎖經營的資格。一是違規接納未成年人；二是上網登記中弄虛作假；三是利用互聯網傳播淫穢、色情、反動等有害信息；四是不亮證、不掛牌等違規經營行為；嚴厲查處為“黑網吧”提供經營場所、介入服務等行為，堅決取締各種形式的“黑網吧”；對違規經營達三次以上的，直接吊銷《網絡文化經營許可證》。通過嚴查勤管，整頓網吧經營秩序，優化整合經營環境，為網吧整合工作的順利開展奠定基礎。

　　(五)各參與整合的網吧一律按照整合工作要求積極配合搞好各項工作。對在規定時限內不完成相關工作或因態度不積極而影響網吧整合工作的一律取消其參與連鎖經營的資格，并不予年審和換證。

　　(六)相關部門負責開啟網吧整合連鎖綠色通道，簡化整合網吧審批變更程序。對于符合條件的、各項變更證件齊全的整合網吧，各有關部門在辦理審批手續時要按省、地的規定時限及時予以辦理。

　　(七)做好文明指數測評，通過推進網吧整合連鎖工作，進一步凈化社會文化環境，保障未成年人健康成長。

實施方案篇3

　　為了認真貫徹落實縣教育局黨委提出的“20xx教育教學常規管理提升年”的相關精神，全面提高教育教學質量，積極響應當前人民群眾對更高教學質量的要求。現結合我縣學校實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極貫徹落實《縣教育跨越發展規劃（20xx-2020年）》，嚴格執行《省中小學常規管理基本要求》和《縣中小學常規管理實施細則》，確保學校良好的教學秩序。

　　二、工作重點

　　根據“20xx教育教學常規管理提升年”的相關精神，以“夯實教學常規管理，提高教學質量”為核心，以提高各年級各學科成績和學生綜合能力為切入點，提高六年級學生學業水平為突破點，以教學常規管理工作檢查為活動載體，強化教學常規的過程性管理，促進教師素質的專業化成長，高效率地完成教育局下達的各項教學任務。工作重點是：1、加強組織領導，營造教學氛圍；2、加強隊伍建設，促進教師發展；3、強化常規管理，提高教學質量；4、強化常規檢查，增強工作實效；5、優化校本教研，強化名優骨干；6、完善獎懲機制，激勵教師拼搏。

　　三、具體措施

　　（一）加強組織領導，營造教學氛圍

　　1、教育局成立以局長為組長，分管副局長為副組長，教研室主任、進修校校長、教育股股長、德育股股長、安辦主任、電教站站長和各中小學校長為成員的教學常規管理領導小組。根據“20xx教育教學常規管理提升年”的相關精神，領導組下設教學常規檢查小組，教研室主任任組長，師培小組，進修校校長任組長，安全檢查小組，安辦主任任組長，教育裝備檢查小組，電教站站長任組長。各組制定本組檢查細則，負責全縣各校教育教學的過程性檢查工作。

　　2、通過各中小學教師會、學生集會、宣傳窗、廣播等形式進行廣泛的宣傳和發動，讓全校師生知曉并參與到活動中來，在學校里、社會上形成正確的輿論，營造良好的教學氛圍，并以此促進活動規范、有序、深入地開展。

　　3、強化各中小學行政值日巡視制度，健全學校行政掛鉤年級及備課組制度，要求全體行政人員深入教學第一線，及時了解教學工作情況，每周深入年級指導工作，利用每周的行政例會安排時間專題研究教學常規管理的工作，針對存在的問題，及時商定有力整改措施，并以“校長——教導處——各教學組——各教師”為主線，層層要做好督促指導工作。

　　（二）加強隊伍建設，促進教師發展

　　1、加強校長隊伍管理，質量是學校的生命線，校長必須抓教學常規抓質量提升。

　　2、開展校本培訓，提升教師專業素養

　　②建立健全教師外出學習制度。學校每年按計劃分步驟組織學校領導、學科帶頭人、骨干教師、優秀教師外出跟崗學習。外出跟崗學習的老師，要以匯報課或專題講座的形式，匯報跟崗學習情況，并進行反思討論，推廣跟崗學習成果。

　　③利用學校網絡資源組織教師收看名師教學實錄、聽專家講座等，讓更多的教師接受新理念，從而轉變自己的教學行為。

　　④建立教師讀書制度。強化自身的理論學習，教師個人每學年必須閱讀一本教育教學理論專著或訂閱一份教育教學報刊雜志，并對學習的內容進行摘錄，每學期完成一定數量的讀書筆記，并將此作為教師評先評優的必備條件。

　　3、建立教師“結對幫扶”制度

　　學校在學年初就做好規劃，以“一對多人的結對幫扶”形式，充分利用學校名優骨干教師帶領一般教師跟崗學習，積極培養土專家，學校與結對教師雙方明確幫扶的職責和任務，年終進行相應的考核。

　　4、建立健全教師成長記錄袋

　　為了對全體教師實行多元管理，關注教師發展，關注教師的.教學過程，學校為每位教師建立成長記錄袋。檔案袋中包括以下內容：

　　①教師的基本信息，教師個人三年專業發展計劃書（明確每年在專業上的努力方向）；

　　②論文、案例、交流材料等；

　　③公開課相關材料，包括教學預案、說課稿、教學反思等；

　　④專業學習材料，包括聽課本、學習筆記、培訓筆記等；

　　⑤承擔課題研究的有關方案、階段性成果、總結材料；

　　⑥教師個人業務比賽有關獲獎證書及輔導學生參加各類競賽活動獲獎情況；

　　⑦教師常規檢查情況表。

　　（三）強化常規管理，提高教學質量

　　結合《縣中小學常規管理實施細則》的要求，嚴格落實新的課程方案，開齊課程，上足課時，并在教學管理中加強對教師教學的過程性管理，實現教學常規工作“六認真”。即：

　　（1）認真備課

　　①堅持個人備課與集體備課相結合。同學科任課教師每周定時間、定地點、定內容、定中心發言人（主備教師）開展一次集體備課（含說課），做到教學進度、目的和練習輔導的大體同步。主備教師提前3天寫好“教學預案”初稿，復印分發給備課組教師人手一份。其他教師必須在備課組討論之前認真審閱“教學預案”初稿，提出自己的修改意見，寫在初稿上。

　　②備課要做到五備：備學生，備教材，備教法，備學法，備環節”等。使教學目標明確，重點突出。教材處理恰當，教案設計層次清楚，重視學法指導，積極倡導現代多媒體教學手段在課堂教學中的應用，體現課改精神。

　　③嚴格落實教師教案的抽查和檢查制度。檢查組對教師教案進行定期或不定期的檢（抽）查，每月定期進行一次或（不定期多次）教案質量的全面檢查，實行每學期一次的教師教案量化考核、等級評定活動。青年教師要求寫詳細的教案，課后反思不少于教案總數的1/2；經驗豐富的老教師可以寫簡明扼要的教案，寫出特色，課后反思不少于教案總數的1/4。

　　（2）認真上課

　　①樹立向課堂要質量的意識，保持良好的精神狀態與和藹可親的形象，尊重學生，把握好課堂節奏，努力提高課堂40分鐘的質量和效益。

　　②優化教學方法，努力探索以培養學生創新精神和實踐能力為核心的課堂教學模式、人才培養模式，逐步實現多媒體化、個性化教學，課堂教學做到密度高、優質、高效，教學體現基礎扎實，教學方法、教學手段靈活，學生思維活躍，著力培養學生自主學習、探究式學習、合作學習的能力。

　　③加強對教師課堂教學質量的監控，校長每學期聽課不少于20節，教導處主任每學期聽課不少于30節,每次聽課均有較詳的聽課記錄和教學評價，并與執教教師進行交流。

　　④35周歲以下教師每人每學期要應用多媒體開設一節公開課；36～45周歲教師每學年開設一節公開課；鼓勵46周歲以上教師每學年開設1節公開課。在達標的基礎上，逐步提高自己教學能力和水平，由達標課向研究課、示范課、優質課過渡和提升。校級以上的骨干教師每學年必須上一節示范課或優質課，鼓勵教師在上研究課、示范課或優質課。

　　（3）認真布置和批改作業

　　①要有選擇地布置作業，作業分量和難度要適當，不使用現成的練習冊或習題集進行不加選擇的布置作業。作業數量要有彈性，分必做與選做，按學生實際，分層次提出要求，避免機械的重復訓練，杜絕把作業作為處罰學生的手段。

　　②對學生練習、作業的批改，做到及時、細致，記錄好學生的共性和個性問題，重視講評，提高練習課質量。語文（基礎知識）、數學、英語的作業原則上都要批改，特殊情況下每次不得少于二分之一；其他科目一般不布置作業，如有布置，都必須批改。批改的符號要規范、清楚明白，批改文字要工整、端正。發現學生作業中的獨特見解，要表揚鼓勵并有激勵性評語。

　　③提倡教師作錯題筆記，即對普遍存在的問題進行記錄，并認真分析及時講評；鼓勵教師對學困生堅持面批，并與家長保持聯系，了解學生的家庭作業完成情況。

　　（4）認真輔導

　　注重全面性和針對性，因人而異，方法多樣，分類指導。對學生有的要以擴展升華為主，豐富課余生活以求特長發展；有的要以鞏固提高為主，以求強化基礎，提高能力；有的要以培養興趣和轉化為主，多關心、多接觸、多面批，以求轉化提高。

　　（5）認真組織開展課外活動

　　緊扣學科教學內容開展各種活動，探究知識、強化知識、拓展知識、應用知識和提高學習興趣、培養實踐操作能力。制定發展學生特長的方案，成立各種興趣和特長小組，充分利用課外活動時間，有組織地開展培訓活動，發展學生特長。

　　（6）認真組織考核

　　體現“發展性、激勵性、多元性”的評價原則。考核方法靈活多樣，全面、客觀、公正。將學生平時的學習表現、作業質量、實踐操作能力、檢測成績與期末考核成績一道納入對學生進行綜合考核，作出學生成績評定。

　　（四）強化常規檢查，增強工作實效

　　以教學常規管理檢查為提高教育教學質量的突破口，采取定期檢查與不定期檢查，普查和抽查相結合的方式，對教師的教學計劃落實情況、備課、課堂教學、作業批改、單元達標質量分析、課后輔導、教改教研等工作進行檢查，對沒有落實工作或工作不到位的教師進行督查，通過檢查促落實，增強教學常規管理的實效性，全面提高教育教學質量。學校教學常規檢查小組的主要工作有：

　　1、每兩月召開一次教研組長、備課組長會議，總結各組的教學常規落實情況；

　　2、每月不定期到課堂聽課，同時檢查教師的教案，向學生了解作業批改情況，并與授課教師交流意見，寫出評價意見；

　　3、每月定期檢查教師的備課情況、教案編寫、作業批改和單元測試情況，并認真做好記錄；

　　4、每兩周檢查各備課組的教研活動情況，查看教師聽課筆記，檢查教師出席情況，并認真做好檢查記錄，期中、期末各檢查一次各教研組、備課組的教研記錄情況；

　　5、期中、期末各檢查一次課題實施的進展情況，加強對教師教學科研的業務指導，要求每個課題組認真做好課題研究過程的材料整理和歸檔工作；

　　6、不定期抽查教師業務檔案、教研專題發言稿、教學反思、公開課開課情況等工作的完成情況；

　　7、每學年進行一次教案或論文、課件評優活動，對優秀教案、特色教案或優秀論文、課件進行表彰。

　　（五）優化校本教研，強化名優骨干

　　1、加強學校的校本教研管理。

　　①教研組、備課組期初要及時制訂每學期校本教研工作計劃，做到定時間、定內容、定人員。

　　②備課組每周開展一次主題教研活動，活動要與研究的課題相結合。

　　③備課組長應做好活動過程記錄，整理好有關材料，期末進行總結。

　　④教導處加強對各備課組的研究課題、活動內容、研究成果、存在問題進行指導。

　　2、積極開展課題研究活動。提倡進行小課題的實驗與研究，要求每位教師都要參與學校的課題的研究，把參與課題研究作為教師教學工作的一項重要內容，并納入教師的業務考核。教師要按照校本教研工作制度中的教學反思制度和教學問題解決積累制度，結合自己教學實踐積極地進行教學活動的反思，并將課題研究與教研活動有機結合，按“教學問題——教學設計——教學行動——教學總結和反思”的基本流程開展校本教研活動。參加課題實驗的老師，每學期應撰寫一份有關課題研究的反思和一篇課題研究論文。

　　3、積極開展教學反思。學校、教研組每學期必須對學校教學、教研工作進行反思，思考學校的每一項管理是否科學合理、思考每次開展的教研活動是否具有針對性和實效性，在反思的過程中提高學校的管理水平，在反思的過程中提高教研活動的質量和效益。同時，要求每個教師要養成反思的習慣。具體要求如下：

　　①要對自己的課堂教學進行反思，做到課前反思、課中反思、課后反思，并在自己教學設計中寫出教學反思；

　　②在教研活動過程中進行反思；

　　③每次質量監控的測試后要教學反思，并寫出質量分析。

　　4、強化名優骨干。學校要以“一對多人的結對幫扶”形式，充分利用學校名優骨干教師帶領一般教師跟崗學習，積極培養土專家，學校與結對教師雙方明確幫扶的職責和任務，年終進行相應的考核。

　　（六）完善獎懲機制，激勵教師拼搏

　　各學校要根據常規管理現狀，教學質量現狀，師資結構等，有針對性地制定詳細工作方案，提出切實提高教學質量的辦法和措施。

實施方案篇4

　　一、主要實施內容

　　1、強化組織，加強溝通，構建推進農業科技入戶工程實施的組織管理機制。成立由鎮分管鎮長任組長，農業中心書記、主任任副組長，農業中心副書記、副主任為成員的項目工作領導小組，協調推進全鎮農業科技入戶工作。辦公室設在農業辦，負責科技入戶項目的組織實施及日常管理工作。

　　2、優選指導單位，遴選指導人員，構建推進農業科技入戶工程實施的技術示范推廣體系。一是優選技術指導單位。選擇時堰鎮農業技術推廣中心為瓜菜科技入戶工程的技術指導單位。二是招聘技術指導員。公開招聘農業技術推廣部門的技術骨干和具有豐富實踐經驗，掌握瓜菜高效種植技術，工作責任心強的鄉土技術人才為技術指導員。全市共選擇3個瓜菜種植相對集中、種植水平相對較高的村實施水稻科技入戶工程，實行一村一名技術指導員，3名技術指導員，每名指導負責指導15個科技示范戶。三是遴示范戶。堅持科技示范戶遴選條件，把家庭主要勞動力從事種植業生產、具有一人以上初中以上文化程度、有瓜菜高效種植經驗、科學種田有影響、樂于幫助和帶動周邊農戶發展生產，群眾公認，有一定經濟基礎和家庭有聯系電話（移動用戶優先）的農戶作為科技示范戶遴選的基本條件。充分遵循農民自愿申報、村組推薦、鎮政府審核上報、農委審批確定的程序。全鎮共遴選示范戶45戶，從每個村15名科技示范戶中重點培訓5名左右農業科技示范帶頭人，作為全村農業科技推廣應用的領頭羊。建立技術指導單位管理技術指導員、技術指導員管理科技示范戶，農業科技入戶領導小組辦公室管理、考核技術指導單位、技術指導員和科技示范戶壓力傳遞鏈條，讓人人都有擔子，個個都有壓力，努力在全鎮上下形成做好科技入戶工作的強大動力。

　　3、立足高產高效，推介“三新”技術，構建推進農業科技工程實施的農民收入增長長效機制。一是推廣主導品種。結合市場需求，主推早春紅玉、小蘭、京闌、8424、京欣2號西瓜、中農3號、大果168、墨秀等粗牛角微辣型青椒，合作系列、東圣1號、京鵬番茄、津優黃瓜、平豐2號、頂豐9號韭菜，東波1號（萵苣），脫毒馬鈴薯等一批豐產性好、抗病性強、品質優良的新品種。二是主推關鍵技術。重點推廣測土配方施肥、遮陽網防蟲網多層覆蓋、穴盤輕基質育苗、無公害病蟲綜合防治、大棚多層覆蓋、膜下軟管滴灌技術、群體質量栽培、連作障礙克服、高效設施栽培等先進實用技術。三是推介高效模式。重點推介高效立體栽培、青椒春提前秋延后、冬瓜吊蔓栽培、千斤糧萬元田栽培等模式。

　　4、明確工作重點，強化監查指導，構建推進農業科技入戶工程實施的考核促進機制。一是明確重點區域。在譚莊、五星、倪莫等瓜菜主產區，緊緊圍繞產業提升行動，建成1個1000畝以上連片設施瓜菜基地，每個村至少要建成1個100畝以上連片設施瓜菜基地。明確技術指導員對示范基地和科技示范戶進行全程跟蹤服務，確保基地新品種應用率和新技術到位率達到95%以上。極力推進“種苗革命”，以粒粒豐公司為橋梁，力爭全年基地和示范戶瓜菜訂單供苗數量突破1億株以上，連片設施園藝栽培基地購苗率80%以上。二是強化培訓指導。技術指導入戶。技術指導員在專家組的指導下，制定“包村聯戶”方案，采取集中培訓與個別輔導相結合、經常性廣播講座與不定期進村入戶踏田相結合、電話熱線咨詢與現場解答相結合、自己親自解決與幫助銜接聯系解決難題相結合等辦法，負責指導全村農民的所有農業技術。每月到戶指導至少2次，全年累計入戶時間不少于150天（次）。技術培訓入戶。充分利用早晚時間，陰雨天氣，采取集中培訓與分戶培訓相結合的辦法，通過舉辦培訓班、組織現場觀摩、發放技術明白紙、接受電話咨詢、組織田頭授課、召開現場會等形式，開展主導品種和主推技術培訓，并向輻射戶和全村農戶擴展。信息服務入戶。充分利用各種現代傳媒手段，舉辦廣播講座，開辟科技入戶電視專欄，打造“農業信息網”科技入戶交流平臺，開通12136熱線，推廣《農家致富》手機報訂閱，千方百計為示范戶和輻射農戶提供及時、準確、權威的'政策、科技、生產和市場信息。物化補貼入戶。根據生產實際情況，選擇科技含量高的物化技術，對示范戶進行補貼，促進示范戶優先采用優質、高產、高效、生態、節約的新品種、新技術。三是加強監督考核。修改完善技術指導員、科技示范戶考核獎勵辦法。建立技術指導單位監督考核技術指導員、技術指導員監督考核科技示范戶，項目實施辦公室監督考核技術指導員和科技示范戶的交叉鏈式考核機制。對考核分數名列前10名的科技示范戶進行獎勵。四是廣泛宣傳造勢。認真落實項目實施進展月報制，及時向上級報送項目實施進展情況和典型事例。充分利用中國農業科技入戶網、農業網、沿海農業信息網、農業信息網、日報、電視臺以及其他新聞傳媒，及時報送我市項目實施情況。在市內組織項目實施情況觀摩、活動，向社會廣泛宣傳農業科技入盧的實施成效，盡最大可能造濃項目實施氛圍。

　　二、實施地點與規模

　　1、實施區域。實施區集中分布在譚莊、五星、倪莫等3個村，22個組。

　　2、實施規模。實施村每村選15戶，輻射帶動300戶，種植瓜菜122.4畝。

　　三、目標任務

　　1、示范帶動目標。以瓜菜特色產業為重點，圍繞全年新建2個500畝連片、4個100畝連片設施園藝基地，新增年收入萬元以上面積0.1萬畝目標，突出現代高效農業發展，優選落實45個瓜菜科技示范戶，示范輻射300個農戶，推動全鎮高效農業規模化發展。

　　2、技術推廣目標。在瓜菜生產上，推廣應用5個以上優良品種，4項先進實用技術。示范大戶主要新技術入戶率和到位率達90%以上，示范戶的農業綜合生產成本比面上降低15%以上或收入比非示范戶提高10%以上。

　　3、工作創新目標。按照“資源整合、機制創新、服務便捷高效”的原則，推行以技術指導員“包村聯戶”為主要內容的責任農技服務制度，要求每名技術指導員掛鉤一個村，負責掛鉤村所有農業技術推廣工作，重點培育一批農業科技示范戶。結合瓜菜產業提升行動，大力開展科技進農戶、農戶進組織、產品進品牌、品牌進市場的“四進”活動，實現“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術要領直接到人”的零距離服務，構建政府組織推動，市場機制牽動，推廣機構帶動，農業企業和技術服務組織參與，專家、技術人員、示范戶和農戶互動的新型農業科技網絡，為實施農業科技入戶項目提供技術支撐與保障。

　　4、綜合效益目標。圍繞優化生態環境，提高產品質量，增加科技貢獻份額的總體目標，充分發揮科技示范戶帶動作用，通過擴大示范區環境整體認定，加強產銷全程監控，普及先進實用技術，強化配套跟蹤服務，，積極發展訂單生產，努力實現示范區產量效益增一成。

　　四、計劃進度

　　20xx年1月-4月：籌備階段。開展基礎數據調研，編制項目計劃，篩選推介發布主導品種和主推技術，制定科技入戶工程實施方案等。組建專家組，合理配置實施村，遴選示范戶，選聘技術指導員。調研各項管理制度。召開動員啟動大會等。

　　20xx年4月-11月：指導階段。對示范戶開展技術指導和服務，發放《科技示范戶手冊》，兌現“物化技術”補貼，開展以示范戶為重點的主體培訓，按月度、季度和年度完成信息上傳，進行項目跟蹤檢查指導等。

　　20xx年12月：總結驗收階段。按照抽查驗收的有關要

　　求，形成書面報告，迎接上級驗收。并通過總結典型經驗、廣泛征求意見、深入調查研究、尋找工作不足，認真吸取經驗教訓，為進一步開展指導服務和科技入戶工作，制定更加完善的工作計劃提供科學依據。

　　五、具體實施單位、主要參加人員與任務分工

　　1、承擔單位：時堰鎮農業中心

　　2、主要參加人員：

　　六、保障措施

　　1、加強組織領導，健全規規章制度。加強農業科技入戶工程的組織管理，為確保農業科技入戶工程順利實施，鎮成立農業科技入戶工程領導小組，強化工程的組織領導和協調管理。遴選技術指導員，細化科技入戶工作方案，做到人員落實、職責明確。根據“駐村技術指導員”選派要求，精選駐村技術指導員；按照實施要求落實項目實施地點和科技示范戶，推行合同制管理，明確各方責權利。加強對技術指導員的培訓，真正做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術要領直接到人”。確保項目技術培訓和指導工作落到實處，扎實穩妥推進農業科技入戶工程的開展。

　　2、強化責任服務，提升服務效能。全面推行責任農技服務制度，技術指導員“包村聯戶”，明確工作責任和量化考核指標，重點做到“八個一”工作責任目標：一是包干一個村，對包干村的所有農業技術工作負責，對非本專業技術問題負責聯系有關專業人員解決，每月到戶指導2次以上，每年下村到戶時間150天次以上。二是掛鉤聯系和重點培育20個科技示范戶；三是按農時季節對所包村的農民進行實用技術培訓；四是在所包村建立一個高產高效示范方；五是責任區內有一套完整的農事生產指導與服務檔案記錄；六是指導、服務好一個農民合作經濟組織；七是參加一項農業科技項目實施或者結合生產實際完成一項科學試驗；八是結合新品種、新技術試驗示范工作撰寫或發表一篇專業技術文章。

　　3、強化宣傳交流，擴大社會影響。通過中國農業科技入戶網、農業網、沿海農業網、中華西瓜網等網站及時上傳我市農業科技入戶工作動態；通過《農業科技入戶工作簡報》、《農業》、《作物栽培》等資料，及時宣傳報道我鎮農業科技入戶中涌現的典型人物、典型事件、典型經驗；充分利用“兩臺一報”廣泛宣傳我鎮科技入戶的工作動態、實施情況、典型做法和經驗成效；通過制作專題片、宣傳欄等跟蹤報道科技入戶的政策措施、先進經驗和實施效果，努力做到科技入戶工作在媒體上有聲音、有版面、有畫面，在領導中有印象、有反應、有影響，大力營造科技入戶工作的良好社會氛圍，全面推進科技入戶工作。

　　4、加強督促考核，確保實施成效。建立完善技術指導員和科技示范戶考核制度，實行技術合同管理，鎮農業中心與技術指導員之間簽訂技術服務合同，明確雙方的責任、權利和義務；建立科技示范戶上門服務效果評價體系，建立技術指導員上門服務手冊，詳細記錄技術指導員服務情況和科技示范戶意見及建議；與科技示范戶簽訂上門服務協議，印制技術指導員聯系卡，保持與農戶緊密聯系，電話24小時開通，隨時接受科技示范戶技術咨詢；通過走訪科技示范戶、電話采訪農戶等方法，檢查技術指導員是否到戶、入戶次數及發放明白紙，對科技示范戶的科技培訓等服務情況。技術指導員按要求填寫《入戶指導日記》，并在年終上交存檔。對績效顯著的示范戶給予表彰，對示范作用差、周邊農戶不滿意的示范戶，經調查核實后取消資格；對表現突出的技術指導員給予獎勵，對績效不明顯的進行調整。

實施方案篇5

　　為了實現“面向全體學生，實現學生全面發展”的目標，在美術課教學中采取了“抓兩頭帶中間”的策略，策略的關鍵是：“抓兩頭”即“培尖補困”，這個關鍵解決好了，就能有效地帶動中間學生的學習熱情和積極性。因此，做好“培尖補困”工作至關重要。為更好地做好這項工作，制定以下具體措施：

　　一、對尖子生加以正確引導：

　　1、培養尖子生的良好心態。

　　尖子生自尊心特別強，各方面能力也強，教師對他講的道理，他也懂。因此，他們不容易接受外界的忠告和批評，排他性和自我管理的愿望強烈。所以，最好是讓他們“自我內化”，自己意識到自己的缺點，自己感覺到改正缺點的必要。對他們出現的問題，適宜采用冷處理的方式，即表面上不聞不問，暗中觀察他的表現，發現問題，就有針對性地表揚其他同學，引起他的自我反省。

　　2、運用正確策略培養尖子生

　　第一：找尖子生談話，不斷把教師的期望暗示給尖子生，挖掘尖子生內在潛力，調動尖子生的非智力因素，往往會取得意想不到的'收獲。

　　第二：放手讓尖子生自主學習繪畫。尖子生學習能力相對較強，按正常教學計劃、教學進度，尖子生吃不飽。因此，在課堂教學中，有難度的問題讓尖子生思考回答，提高他們的思維能力和表達能力。布置作業時，可另外留一些開放性的題目，鍛煉他們的分析能力和創新能力。

　　第三：培養尖子生合作學習，指導學生組成學習小組，互相幫助，互相配合，取長補短，發展優勢。通過他們的通力合作，培養合作精神和競爭意識。

　　二、對學困生因材施教、分類指導：

　　1、挖掘學習內容的趣味性，多讓學困生上臺展示自我，激發、調動他們學習的興趣和積極性。

　　2、根據后進生不同情況，采取分層教學、分類指導的辦法。如：設計教學時，在整體的教學目標中，應有一定的階段性，讓學困生能有反饋的機會。在作業及練習布置上，應考慮學困生的基礎，加強練習作業的指導。

　　3、創設機會，小步子、多臺階，培養學困生的“成功意識”，增加學習自信心。

　　4、給學困生寫“作業評語”，主基調應該是表揚、激勵和指導，因為學困生對表揚激勵型評語很重視，甚至會相互間傳閱以顯示自己，為此他們也會更認真地對待下次作業及老師的要求，盼望再次得到老師的表揚。這樣他們的自信會越來越多，進步會越來越大，與老師的感情也會越來越深。

　　從學生的教育來講，無論是學習成績的還是品德方面都會永遠存在兩極小中間大的分布規律，因此解決好兩極問題對推動整體工作尤為重要，這一認識和方法往往是我們解決許多問題的基本思路。

　　在學生教育管理中，應該抓好“四個兩頭”。

　　1.學生“兩頭”：“優生”與“差生”——帶動中間學生。促進全體學生共同發

　　重視“優生”優化和“差生”轉化問題是促進全體學生共同發展的有效策略——包括思想行為、知識技能、能力方法方面的培養。因此，要抓好學生“兩頭”，將“差生”轉化與“優生”優化工作作為班主任工作的重要內容，做到開始有計劃，中間有落實，結束有總結。在抓學生“兩頭”的工作中，可以通過評優樹模和對違紀學生教育，促進正面典型樹立和反面典型處理，以點帶面，發揮教育的輻射作用。

　　2.年級“兩頭”：低年級和高年級——帶動各年級。

　　重點是低年級良好行為習慣的養成和高年級不良習慣的矯正。如通過低年級入學教育，使之盡快適應學校環境和要求；以表彰獎勵等活動為契機，督促高年級學生做出表率和示范等。

　　3.學期“兩頭”：開校初和放假前——帶動整學期。

　　良好的開端是成功的一半，做好開校初的學生管理教育，形成嚴謹、嚴格、嚴肅的氛圍，對新學期的各項工作的促進非常顯著。比如，在抓好學期開頭的工作中，各班利用第一次班會時間，分析上學期班務工作中存在的不足和問題，并提出本學期需重點解決（特別是前一學期學生集中反映）的問題及強有力的對策，將會有效推動新學期的工作。

　　4.班級“兩頭”：優秀班級和薄弱班級——帶動各班級

　　對這兩種班級的重視可以較好地發揮榜樣示范、典型樹立、后進激勵的作用。從活動安排、組織實施到結果評比諸多環節都應關注。特別是對薄弱班級的管理和指導，對提高學生管理的整體水平十分重要。

實施方案篇6

　　根據中國西部高等教育評估中心《關于開展第二批、第三批高校本科教學工作審核評估的通知》（西交評估[20xx]1號）要求，審核評估專家組將于20xx年11月19日至2日對我校的本科教學工作進校考察。為了配合專家組順利開展審核評估工作，根據《xx學院本科教學工作審核評估方案》（xx院教〔20xx〕號），制定本方案。

　　一、工作任務

　　按照審核評估的精神和要求,做好專家進校前和進校考察期間的各項工作，確保專家進校考察工作圓滿完成。

　　二、組織機構和任務分工

　　總協調人：設立接待聯絡組、材料組、校風教風學風組（簡稱“三風”組）、服務保障組。

　　（一）接待聯絡組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　具體負責：

　　1、負責的聯絡員的遴選、培訓和管理工作。聯絡員名單見下表：

　　2、負責專家的迎送安排。

　　3、負責制定專家集體考察方案，包括考察路線、考查場所、解說人員、解說詞、陪同人員、車輛安排等，并對解說人員進行培訓。

　　4、組織落實專家走訪校外實習基地、用人單位的各項工作。

　　5、指導聯絡員做好引導和陪同專家現場考察工作，以及專家在評估中的意見記錄、匯總、整理、反饋工作。

　　6、編印并發放《審核評估專家工作手冊》《審核評估迎評工作手冊》，編制校級領導簡介和專家簡介，繪制校園分布圖。

　　7、制作并發放專家、聯絡員、工作人員胸牌。

　　8、負責專家見面會、意見反饋會等會議議程的制定、會場落實與布置、參會人員的確定與通知、參會人員座位安排、會議記錄、會議錄音與整理、會議服務及會場秩序的維持。

　　9、負責會議室的管理與設備的檢查、調試。

　　10、各類座談會的組織服務及預參會人員的培訓工作。

　　11、負責專家住宿安排，做好專家工作場所和房間的環境布置，擺放好水果茶點。

　　12、負責與陜西省教育廳、西部評估中心的`聯絡工作。

　　（二）材料組

　　組長：郭捷

　　副組長：魯進步、王登武

　　成員：曹艷艷、續曉飛、鄭磊、張柳青、王蓉、楊帥

　　具體負責：

　　1、負責在陜西審核評估管理信息系統提交《自評報告》、審核評估工作方案、專家案頭材料、教學基本狀態數據分析報告補充說明、年度質量報告等。

　　2、負責下載《教學基本狀態數據分析報告》、專家組成員名單、專家現場考察活動計劃等。

　　3、負責準備好《自評報告》《校長報告》《教學基本狀態數據分析報告》、專家案頭材料、支撐材料、教學管理制度匯編等資料，并向專家郵寄《自評報告》《教學基本狀態數據分析報告》和近三年質量報告。

　　4、組織落實專家調閱材料的各項工作。

　　5、負責專家進校考察期間上級領導和校級領導講話稿、主持詞的撰寫。

　　6、負責專家走訪和訪談工作的前期準備、組織落實，為所有校級領導、部門負責人準備學校綜述和相關材料。

　　7、搜集審核評估專家的基本資料（學科背景、專業成就等），配合接待聯絡組編制專家個人簡介。

　　8、擬定審核評估迎評工作方案、聯絡員工作內容及要求、會議室和資料室使用安排等。

　　9、制定審核評估培訓工作方案，落實培訓安排。

　　（三）校風教風學風組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　具體負責：

　　1、專家進校考察期間，加強學生的教育引導，保持良好的教風學風。杜絕學生上遲到、早退、睡覺、講話、玩手機和帶早餐進教學場所等現象；學生舉止明、著裝得體、禮儀得當。

　　2、專家進校考察期間任教師要保持良好的精神狀態，做好各項教學準備工作，上攜帶相關教學和資料。前有考勤、堂有互動、學生有筆記、后有作業。

　　3、負責評估期間的攝影、攝像工作。

　　4、專家進校考察期間，組織開展學術活動，邀請知名專家校講座，開辦萬鈞大講堂、創業大學堂等，營造良好的學術氛圍。

　　5、專家進校考察期間，組織開展學生體活動，營造校園化氛圍，監管校園不明行為，使全體師生以飽滿的熱情、良好的精神狀態迎接審核評估。

　　（四）服務保障組

　　組長：唐娣芬

　　副組長：趙虎城、王曉艷

　　成員：張鋒濤、陳伍財、楊濟昉、劉杰、伏軍強、宋小軍、杜艷麗、丁佳、張潔、童綏勇、趙志軍、武亞莉、李曉東、屈麗萍

　　具體負責：

　　1、校園環境維護。

　　（1）教學樓的環境整治與維護。包括教室的燈、風扇、時鐘、桌椅、窗簾、吊頂、黑板的正常使用；多媒體設備，包括幕布、投影、話筒、網絡、電腦的正常使用；教室講臺的整潔，粉筆、粉筆擦齊全；洗手間設備齊全，衛生整潔、干凈、無積水、無異味、無雜物；樓道照明設備正常使用，扶手整潔，地板、墻面瓷磚完好；墻面無脫落，無發霉，化墻無污跡，吊頂完整；教學樓鈴聲校對無誤。

　　（2）實驗（實訓）室、圖書館保持清潔、規范、有序。

　　（3）校園公共場所綠化、美化、亮化、凈化。保障校園道路照明正常，衛生清潔無死角、無建筑垃圾堆放；對各建筑物墻壁進行檢查維護，保證建筑物標識標牌完整，進行校園道路標識、標牌制作與維護；保證宣傳欄櫥窗整潔、背景燈使用正常。

　　（4）做好校園保潔、食堂衛生及門衛監管；做好學生宿舍、教學樓、辦公場所衛生監管，做好水電維護。

　　（5）做好在建工程的監管。

　　（6）負責校園安保工作，排查安全隱患，加強車輛停放管理等。

　　2、負責專家飲食安排，為專家組成員辦好校園一卡通。

　　3、負責專家車輛的管理與使用（包括司機）。

　　4、負責專家筆記本電腦、打印機、碎紙機等設備的配備，網絡、電話的安裝與維護等。

　　5、做好專家生活服務工作，包括醫療、洗衣等。

　　三、工作要求

　　（一）各職能部門、教學單位須服從學校安排，明確任務，落實責任，團結協作，確保各項工作順利進行。

　　（二）各工作組可根據本工作方案制定專項工作方案，包括下設項目組的人員構成（組長、成員）、工作職責、人員分工及聯系方式。

　　（三）全校師生應積極參加審核評估培訓，熟悉審核評估知識、專家進校考察的基本內容和形式，熟悉校情校貌、自評報告的重要內容和本部門的基本情況，準確回答專家提問。

　　（四）專家進校考察期間，各職能部門、教學單位必須保持良好的校風、學風、教風、考風，保持環境清潔衛生。各書院要加強對學生的教育和管理，堅決杜絕上遲到、早退、睡覺、講話、玩手機和帶早餐進入教學場所等現象，

　　（五）專家進校考察期間，所有教職工24小時保證通訊暢通。隨時做好專家組晚上調閱材料的準備工作，保證調閱材料能迅速、準確提供。

　　（六）專家進校考察期間，原則上不安排人員外出，全體教職工坐班，不得請假。教師必須嚴格按照程進度表上，無的教師和所有工作人員須在崗待命，認真履行職責，保證通訊工具通暢，不得出現離崗現象。

　　（七）各單位要召開動員會，提前做好迎接專家的準備（本科學院、教育中心做好院長、主任匯報準備，職能部門做好專家訪談準備），要求著裝整潔，精神飽滿。

實施方案篇7

　　為迎接省委、集團公司黨組對先進性教育活動鞏固擴大整改成果工作的檢查驗收，按照中油局先組發〔20xx〕101號文件要求，定于9月上旬，對油田直屬單位黨委（黨總支）先進性教育活動鞏固擴大整改成果和“回頭看”工作進行檢查驗收。現制定以下實施方案。

　　一、組織領導

　　鑒于本次檢查驗收時間緊、單位多、工作量大，組建 4個檢查驗收工作組，成員由局黨委先進性教育活動巡回指導組和督導組部分成員組成。名單如下：

　　第一組組長：×××

　　成員：××× ××× ××× ×××

　　第二組組長：×××

　　成員：××× ××× ××× ×××

　　第三組組長：×××

　　成員：××× ××× ××× ×××

　　第四組組長：×××

　　成員：××× ××× ××× ×××

　　二、檢查驗收內容

　　檢查驗收的主要內容是，油田直屬單位黨委（黨總支）及所屬基層黨組織開展先進性教育活動鞏固擴大整改成果工作情況，重點是中油局先組發〔20xx〕101號文件所列的“八查八看”內容（檢查的具體內容和標準見附表）。

　　三、檢查驗收的范圍及比例

　　檢查驗收的范圍是，油田直屬單位黨委（黨總支）及所屬基層黨委（黨總支）、黨支部。局黨委直屬68個單位黨委（黨總支）全部檢查，每個直屬單位黨委（黨總支）所屬基層黨委（黨總支）、黨支部在20個以下的抽查1－2個，21個以上的抽查3－4個。

　　四、檢查驗收方式及程序

　　在直屬各單位黨委（黨總支）自查的基礎上，局黨委檢查驗收工作組采取聽取匯報、查看資料、座談了解、問卷調查等方式，分別對直屬單位黨委（黨總支）進行普遍檢查驗收。主要檢查驗收程序：

　　（一）檢查驗收組到達被檢查單位后，召集該單位黨委（黨總支）領導先進性教育活動辦公室成員及部分基層黨組織書記參加的會議，集中聽取工作情況匯報。

　　（二）與單位先進性教育活動辦公室結合后，由檢查組確定抽查的基層黨委（黨總支）、黨支部名單和參加座談會黨員、群眾名單。

　　（三）按照標準和要求，開展檢查驗收工作。一般分為三個階段進行。首先，檢查驗收直屬單位黨委（黨總支）的工作。檢查組組長可與直屬單位領導交談，主要了解先進性教育活動鞏固擴大整改成果工作情況，“雙建”工程落實情況及長效機制建立情況，聽取意見和建議。檢查組成員按照工作分工，分別與被檢查單位先進性教育活動辦公室負責人座談、查看有關資料。其次，抽查部分基層黨組織的工作情況。檢查組可按照事先確定的名單，分別到基層單位進行檢查驗收，重點查看基礎資料，整改措施的落實，長效機制的建立等情況。再次，召開黨員和職工群眾代表座談會，重點了解職工群眾的滿意程度，組織問卷調查，聽取意見和建議。

　　（四）檢查組匯總檢查驗收情況，填寫《先進性教育活動鞏固擴大整改成果和“回頭看”工作檢查驗收評價表》和《檢查驗收情況匯總表》。檢查驗收總體評價格次分為“優、良、中、差”四個檔次，95分以上（含95分）為優，85分－94分為良，70分－84分為中，70分以下（不含70分）為差。

　　（五）檢查驗收結束后，檢查組要進行情況反饋，肯定成績，指出存在的問題，提出下步工作要求。

　　五、檢查驗收時間

　　（一） 8月30日之前各單位自查。

　　（二） 8月31日召開檢查驗收組會議，以會代訓，安排檢查工作。

　　（三）9月1日開始檢查，9月10日結束，具體日程由各檢查組妥善安排。

　　六、檢查驗收組工作職責及要求

　　（一）工作職責

　　1、檢查驗收組組長的主要職責：安排檢查組具體工作日程；召集被檢查單位匯報情況；指導組員開展工作；與直屬單位領導、黨員和職工群眾代表座談，組織問卷調查；開展調研活動，征求有關意見和建議；向被檢查直屬單位黨委（黨總支）反饋檢查情況；組織撰寫檢查工作總結；匯報檢查驗收工作情況。

　　2、檢查組資料整理與保管員的主要職責：查看直屬單位黨委（黨總支）及所屬基層黨組織的活動資料；與被檢查單位先進性教育活動辦公室負責人及基層黨組織負責人交談了解核實有關情況；填寫《檢查驗收評價表》和《檢查驗收匯總表》，收集被檢查單位自查工作報告和典型材料，并負責保管和上交；起草檢查驗收工作總結。

　　3、檢查組協調聯絡員的主要職責：與被檢查單位先進性教育活動辦公室聯系，落實檢查驗收的時間、地點等具體事項；落實檢查（抽查）基層黨組織及座談人員名單；協助做好資料整理和保管工作；協調其它有關事宜。

　　（二）幾點要求

　　1、檢查驗收組受局黨委先進性教育活動領導小組委派，應正確行使職權，檢查驗收中做到堅持原則，嚴格標準，實事求是，客觀公正，嚴細認真，嚴守紀律。

　　2、檢查驗收中注意發現好的典型，注意收集好的.活動材料和資料，特別是要認真總結被檢查單位創造性開展先進性教育活動的好經驗、好做法。對發現的問題要嚴肅指出來，提出整改要求，并做好記錄，及時向局黨委先進性教育活動辦公室反映。檢查驗收結果將在一定范圍內通報。對走過場的要推倒重來，或督促整改。

　　3、認真填寫《先進性教育活動鞏固擴大整改成果和“回頭看”工作檢查驗收評價表》和《檢查驗收情況匯總表》，提出檢查驗收評價意見，對被檢查單位分類排隊。為確保評價格次的公正性和嚴肅性，局黨委先進性教育活動領導小組對檢查組提出的評價格次，要進行平衡審定，并廣泛征求企管、安全、紀檢、信訪、計生等部門的意見。檢查驗收結束后，各組要分別寫出檢查驗收情況報告（包括：基本情況、主要做法及特點、存在問題、意見和建議等）。

　　4、檢查驗收組成員要作風嚴謹，廉潔自律。確因工作需要不能返回的，按照油田規定的標準就餐，不飲酒，不接受禮品。

　　5、檢查驗收中遇到困難和問題，要及時與局黨委先進性教育活動辦公室聯系。

　　附件：1、被檢查單位分組情況一覽表

　　2、先進性教育活動鞏固擴大整改成果和“回頭看”工作檢查驗收評價表

　　3、先進性教育活動鞏固擴大整改成果和“回頭看”工作檢查驗收匯總表

　　二○○五年八月三十一日

實施方案篇8

　　為進一步深化我校人事制度改革，完善基礎教育管理體制，健全競爭激勵機制，提高教育質量和學校管理水平，特制定本實施辦法。

　　一、完善校長選拔任用制度。

　　1、實行校長負責制。校長全面負責學校工作，并正確貫徹執黨和國家的教育方針政策，堅持社會主義辦學方向，積極實施素質教育，依法管理。

　　2、實行校長聘任制。小學校長的選拔任用要擴大民主，引入競爭機制。小學校長和副校長由清泉聯合校推薦，縣教育局聘任。采取在本系統嚴格考核、擇優聘任的辦法選拔任用小學校長。

　　3、實行校長任期制。小學校長及副校長任期考核由縣教育局組織實施，校長每屆任期為3年，任期結束由清泉聯合校組織任期考核，考核結果作為校長續聘或解聘的重要依據。

　　二、健全校長任期考核辦法。

　　1、清泉聯合校成立校長任期考核領導小組，在每屆校長任期結束前，考核領導小組負責組織和實施校長的任期考核工作。

　　2、考核對象：小學校長

　　3、考核辦法：考核內容和辦法參照上級文件進行。

　　4、評價結果的評定：考核評價采用量化分形式，總分為150分，按分值確定評價等級：

　　（1）、優秀：120分及以上；

　　（2）、良好：105---119分；

　　（3）、合格：90---104分；

　　（4）、不合格：89分及以下。

　　5、評價結果的運用：

　　（1）、評為優秀等級的校長，清泉聯合校給予表彰獎勵；

　　（2）、評為合格的校長，由考核領導小組對其進行誡勉談話；

　　（3）、評為不合格或連續兩屆評為合格的'校長，將解除校長職務，下屆不再續聘。

　　三、實行校長聘任制的后續管理。

　　校長在任期內如出現下列情況之一，經校長考核領導小組討論通過后，將予以解聘校長職務：

　　1、與黨的路線方針政策有嚴重抵觸造成不良影響；

　　2、違紀違法，受到刑事處罰或黨紀政紀處分造成不良影響；

　　3、沒有履行校長職責，給學校或師生造成嚴重損害或不良影響；

　　4、違規收費受到處分；

　　5、教育教學質量差造成群眾意見大；

　　6、由于考試組織工作失職，導致教師參與作弊，學生考試成績弄虛作假，造成不良影響。

　　四、加強學校中層領導的管理。

　　1、按照國家關于小學編制管理的有關規定和根據學校的規模合理設置學校內部機構，嚴格控制學校領導職數，做到機構精簡、職責分明、管理高效。

　　2、學校中層領導的選拔要堅持任人唯賢的原則，先由學校推薦、經校長考核領導小組討論通過后，再由清泉聯合校任命。

　　3、學校中層領導實行任期制。每屆任期為3年，任期結束前由清泉聯合校負責組織考核評價，能履行職責可以連任，否則不再續任。

　　4、學校中層領導在任期內如出現下列情況之一，經校長考核領導小組討論通過后，將予以解除領導職務：

　　（1）、違反國家法律、法規及政策，造成嚴重影響；

　　（2）、制造矛盾影響班子或教師隊伍團結造成惡劣影響；

　　（3）、分管工作有嚴重失職或有重大責任事故；

　　（4）、不認真履行工作職責，對班子決定的工作有嚴重抵觸造成不良影響。

　　五、學校內部工作分工由學校領導班子根據教師的專長和表現討論研究決定，如有特殊情況需要調整要經過學校領導班子集體討論決定。

　　六、學校教師申請轄區內調動，由教師提出書面申請，學校領導班子研究討論加意見，由清泉聯合校根據個人實際情況和學校的師資需求進行調配，并報送清泉聯合校審批。

　　七、完善教師考核制度，建立按勞分配的激勵機制。

　　1、各校每學期成立教師業績考評小組。考評小組組長由校長擔任，成員由學校領導和教師代表組成，負責本校教師業績考評和解釋工作。

　　2、考評對象：全校小學在職教師。

　　3、考評辦法：考評小組參照清泉聯合校相關文件及《Xx小學量化實施細則》，每學期對教師的師德、履行崗位職責等情況進行一次業績考評，考評結果需報送清泉聯合校會審核，作為教師評優評模的依據。

實施方案篇9

　　為貫徹落實鐵道部、路局開展“三整治一提高”活動的各項要求，結合津濱公司“三整治一提高”活動實施方案，針對本標段工程建設實際，把招標專項整治、質量安全專項整治、資金監管專項整治、提高監察工作有效性的活動落在實處，取得實效，特制定本實施方案，各項目部要履行自身職責，嚴格執行實施方案，使本標段工程建設切實做到依法建設、規范管理。

　　一、指導思想

　　以部局開展“三整治一提高”活動的要求為指導，緊密結合本標段工程建設過程中在招標、質量安全、資金監管以及在提高監察工作有效性工作中存在的問題，統一思想、深化認識，堅定不移、堅持不懈地把“三整治一提高”活動抓實抓好。通過活動，建立健全有效監管的長效機制，堅持依法建設，狠抓標準化管理，確保質量安全，實現本標段工程“科學組織、精細管理、塑造精品、誓創一流”的建設目標。

　　二、組織領導

　　為保證活動有效開展，取得實效，指揮部成立“三整治一提高”專項領導小組。

　　三、各專項整治工作實施方案

　　（一）招標專項整治

　　物資招標整治活動從3月份開始，至20xx年底結束。整治內容包括甲控物資和自購料招標工作。

　　1、專項整治的主要內容

　　（1）完善規章制度

　　組織各級物資管理人員認真學習津濱公司《標準化管理手冊》中涉及物資招投標規章制度和監管制度等，對制度依據津濱公司、中鐵六局集團公司的制度規定梳理對照，對指揮部制定的制度執行存在的漏洞和不足進行完善。

　　（2）系統基礎資料檢查。對物資采購的甲控物資（自購物資）基礎資料進行查閱。檢查招標、議標工作中程序資料以及廉政書、打分表等相關資料是否齊全規范。

　　（3）對執行程序、制度的規范性進行檢查。按照津濱公司文件要求，甲控物資在甲方監督下，按照鐵道部有關規定組織招標采購；自購物資由津濱公司授權我單位組織招標；要求單一品種物資采購金額50萬元以上的，同類多品種物資采購金額100萬元以上的必須進行招（邀）標、議標采購。

　　檢查甲控物資（自購物資）是否存在化整為零或以其他形式規避招標情況；檢查在招議標工作中，資格審查是否符合要求，監管制度是否執行到位，評標工作是否按程序。

　　（4）對集體商務談判項目情況進行抽查。檢查各項程序執行情況，對于應急采購的物資，是夠按急件進行辦理，未按集體商務談判制度議標的，事后是否補辦了議標手續。

　　（5）對在招標過程存在人為違規進行排查。檢查是否存在人為干預、有失公平、公正的.問題；是否存在投標人投訴舉報案件；是否存在工作人員不廉潔事件。

　　2、工作要求及時間安排

　　為推行物資采購“陽光工程”，堵塞漏洞，降低采購成本，杜絕違紀，提高經濟效益；健全物資采購規章制度，規范物資采購招議標程序；指揮部將開展以下三個階段工作，進而提高物資管理水平。查看更多下面與本文相關的文章。（2）20xx年4月份為自查階段；指揮部及項目部分別進行自查。查找問題做到翻箱倒柜，橫向到邊，縱向到底，不留死角。

　　（二）質量安全專項整治

　　質量安全專項整治活動從2月開始至20xx年底結束。

　　1、專項整治的主要內容

　　（1）規范質量安全行為。嚴肅查處管理制度和體系不健全、不完善，責任不落實，投標承諾不兌現，上場隊伍資質、人員資格不符合要求，轉包、違法分包，“架子隊”管理模式不規范，技術管理薄弱，現場失控，偷工減料，降低質量和驗收標準，內業資料弄虛作假等問題，落實建設單位責任，規范鐵路工程建設項目管理。

　　（2）確保實體工程質量。重點抓好原材料、隱蔽工程、主體結構的質量，減少或克服質量通病，杜絕質量較大及以上等級事故。

　　（3）抓好施工安全。突出抓好既有線、隧道、高空作業、大型機械設備施工安全和火工品、爆破器材管理，減少安全生產較大事故，杜絕安全生產重大及以上等級事故。

　　（4）加大監督檢查力度。深入開展質量安全大檢查、大整治活動，充實和加強質量安全監督力量，加大市場主體行為監督檢查力度，開展對內履職情況監督檢查，提高監督工作有效性；研究制定監督檢查工作制度和工作標準，做到依法開展監督檢查工作；依法加大對質量安全問題和事故責任單位、人員的處罰力度；加大合同管理處罰力度，提高合同的規范化水平和履約執行力。

　　2、工作要求及時間安排

　　第一階段從2月中旬起至4月底，為全面排查階段。各項目部要根據指揮部整體實施計劃安排，全面發動部署，結合工程實際情況，針對重點整治的問題，制訂具體實施方案，組織項目部各部門開展自查、集中檢查和全面排查。4月底前上報排查問題分析及整治計劃安排。

　　內業資料重點檢查內容

　　（1）有效文件的傳達落實情況；

　　（2）確保施工安全的措施及推進計劃制定和落實；

　　（3）營業線手續的審批和落實情況；

　　（4）道口管理情況；

　　（5）公司高風險作業管理辦法及三級審批制度的落實情況；

　　（6）安全教育培訓及考核情況；

　　（7）大型機械審核備案制度的落實情況；

　　（8）特種操作人員的培訓考核情況；

　　（9）深基坑開挖前期準備工作及監測資料；

　　（10）工程測量、設計審圖、現場地質核對。技術交底、工藝試驗、質量檢測、技術檔案管理；

　　（11）施工作業指導書、作業提示卡。監理規劃和監理細則；

　　（12）施工日志、監理日志，記錄是否與現場施工實際相符；

　　（13）施工單位是否全面推行架子隊管理模式；

　　（14）營業線和臨近管業線施工手續的審批、施工方案審查以及施工盯控情況；查看更多下面與本文相關的文章。

　　（15）季節性、階段性專項措施和應急預案的制定及落實情況；

　　（16）防火安全管理；

　　（17）高空作業人身安全管理；

　　（18）鐵路上跨下穿施工管理；

　　（19）資金管理。

　　外業檢查重點內容

　　施工前是否按要求進行技術交底,特種人員是否持證上崗；大型機械等施工是否按批復方案施工；各單位盯控人員是否按要求到崗、到位；各項防護設施是否按規定設置；防護備品是否齊全有效；設備開通使用條件是否符合規定；消防器材是否按要求配置，齊全有效；易燃、易爆物品是否按規定存放；使用電器設備是否有違規行為；自輪運轉設備是否符合上線運行要求，操作人員是否具備相應資質，管理制度是否完備等。現場“五牌一圖”和材料、機具堆放是否有序；應急物資的儲備情況；停工期間防護措施及現場管理情況。

　　第二階段從4月1日至8月31日，為集中整治階段。

　　各項目部對于專項檢查發現的問題，制定專項整改方案，逐一落實整改責任部門和責任人、明確整改要求和期限，對問題嚴重和隱患突出的現場工點立即停工整改。

　　第三階段從9月1日至9月30日，為跟蹤整改階段。

　　指揮部對前期平推檢查發現的問題按照整改時限進行復查，確保按期銷號。對于重點突出及慣性問題制定相應措施，杜絕今后類似問題再次發生。

　　指揮部及各參建項目部要認真總結建設施工存在的安全問題及此次活動的先進經驗與好的做法，建立長效管控機制，確保建設工程質量優良、安全穩定可控。

　　（三）資金管理專項整治

　　1、甲控材料資金結算管理

　　（1）甲控材料款由指揮部集中予以結算，物資部門應提供采購計劃和材料采購合同，并及時取得相關發票（最遲不得超過一個月），填寫甲控材料結算單交給財務部，經集團公司批準后予以支付。

　　（2）指揮部付款后，將發票、甲控材料結算單作為附件轉給各項目部。

　　2、勞務合同資金結算管理

　　（1）參建項目部簽訂勞務合同后，需向指揮部提供合同復印件一份，按合同金額的50%由指揮部予以支付，剩余合同金額由項目部予以支付。

　　（2）參建項目部根據工程完工程度，需提供工程結算單、各子（分）公司的付款委托書、收據各一份給指揮部，經集團公司批準后予以支付。