設計方案(常用8篇)
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的設計方案8篇，歡迎大家分享。
設計方案 篇1
皓月集團長春項目商業布局規劃提案
方案2
愚谷智業商業管理顧問有限公司
20xx年7月6日
方案二的開發規劃設計是依據皓月集團董事長及張總的指示，在深度挖掘本項目可形成的開發效益最大化前提下，通過集團與城市規劃及土地部門的溝通及爭取，擴大本項目容積率，突破項目原有建筑的規模，實現地區標志性建筑的目標。使本項目在商業形態和業態組合上更加豐滿，競爭實力更強。達到開發小以及持續經營利潤的最大化。
一、項目規劃說明
將本項目調整為地上高層寫字樓部分局部18層；總建筑面積達到24521平方米，容積率2.4。（寫字樓部分增加7層、4392平方米）
目的：通過高層部分的加層，給建筑設計更大的空間，實現標志性建筑的`可能。突出表現皓月集團的企業形象和項目市場影響。
意義：最大化項目開發的經濟價值和高層寫字樓的物業體量，實現長期持有物業的價值。
3F—18F：星級時尚商務酒店+寫字樓
2500平米酒店式公寓+8700平米商務寫字間，以小戶型為主，首先滿足辦公需求，其次適合整體經營需求，并考慮該部分后期可銷售、或轉換概念以住宅推向市場。
二、項目規劃經濟效益分析
1、基礎數據表
2、項目成本投資估算表
單位：萬元
3、投資情況分解
具體成本如下：
1、集中式商業建筑安裝及配套成本：2702.70萬元 =集中式商業面積×單位平方米造價 =9109㎡×3000元/㎡ =2732.70萬元
2、公寓酒店、寫字樓建筑安裝及配套成本：1303萬元 =公寓酒店面積×單位平方米造價 =10715㎡×20xx元/㎡ =2143.00萬元
3、停車場及設備間建筑安裝及配套成本：804.8萬元 =停車場及設備間面積×單位平方米造價 =4348㎡×20xx元/㎡ =869.60萬元
合計：項目建筑安裝及配套成本為5745.30萬元。 （建安及配套成本追加840萬）
項目總體投資為8835.76萬元。
二、租賃物業總收入預測
設計方案 篇2
教學要求:
1、會讀課后的4個生字，能聯系具體的語言環境理解詞語的意思。
2、細細品讀課文，體會老大爺焦急的心情和“我”矛盾的心理。
3、有感情的朗讀課文，體會人與人之間真誠互愛的美好品德和良好的社會風尚。
教學重點：讀懂課文，體會人與人之間互相幫助、互相關心的美好品德。
教學難點：體會老大爺焦急的心情和“我”矛盾的心理
教學準備：教師準備課件。
學生課前了解80年代初期人們的生活水平。與家人或朋友、同學交談金錢的話題，感知周圍的人對金錢的觀點。
教學時間：兩課時
教學過程：
第一課時
教學內容：
認讀生字，理解詞語，讀懂課文，體會文章的思想感情。
教學過程：
（課前談話）開課之前與同學聊聊新版5元錢的圖案。認識課件中的80年代的5元錢。以及5元錢在不同的年代能買到什么商品。
一、導入新課，板書課題
（課前板書課題）同學們，今天我們學習一篇與錢有關的課文，這是發生在上個世紀80年代的一個真實的故事。（齊讀課題）
1980年1月20日，在長春的大街上，一位農民老大爺的錢被呼呼的北風刮得四處飛揚,人們頂著寒風上演了感人的一幕。同學們想學習課文嗎？我想同學們學完課文之后一定受益匪淺。
二、檢查預習情況
1、課文預習好了嗎？好！請看大屏幕。
（出示課件）
趔趄瞅著詫異喧騰霎時間爽朗突如其來喜出望外
那些同學會讀？指名同學逐個認讀。幾個同學讀準字音之后，再齊讀一遍。
2、生字字音讀準了，課文讀熟了嗎？課文一共有幾個自然段？請六個同學朗讀這六個自然段。其他同學注意聽他們朗讀中有沒有錯誤，然后思考：課文講了一件什么事？
課文讀完之后反饋，回答問題：課文講了一件什么事？兩名同學回答之后，教師小結并板書：行人搶錢——送還大爺
3、課文的主要內容了解了，那么，在預習中你有什么問題呢？學生自由提出問題。當學生提出詞語理解方面的問題時，可以請同學幫助，或者當時指導學生運用聯系上下文、換詞等方法來學習。當學生提出涉及理解課文內容方面的問題時，就簡短的寫在黑板上。
學生提完問題之后，教師小結：古人說的好，學貴有思，意思是學習的時候，善于思考是非常重要的，只有發現問題，才能去解決問題。我想，這些問題都會在學習的過程中通過思考得到解答。
三、學習課文
（一）學習課文1、2、3自然段
1、從學生的問題入手。剛才有位同學提出為什么“我沉重的心情一下子變得輕松了”。我們發現，“沉重”和“輕松”這組詞語的意思正好？是呀，我的心情為什么會有這么大的變化呢？首先我們來看看，是什么原因讓我的心情如此沉重呢？請同學們自由朗讀課文，找出答案。
2、指名回答。學生回答可能會出現兩種情況：
A.當學生回答局限在“因為我把老大爺撞了個趔趄，老大爺手中的'錢被北風刮跑了”時，教師及時肯定，北風呼嘯，錢被刮跑，再要找回來非常不容易，因此我心情沉重是有道理的。請同學們再仔細讀課文，看看，還有沒有讓我感到更嚴重的事情。
B.當學生回答出“我把老大爺撞了個趔趄，老大爺手中的錢被北風刮跑了，又被行人搶走了”時，教師及時肯定學生會讀書。
3、請同學再看課文，（大屏幕出示）當老大爺的錢被北風吹的四處飛揚時，在場的人是怎樣做的？怎樣說的？
（1）指名回答。過路的行人是怎樣說的？怎樣做的？如果你就是當時的行人，你會怎樣想？你覺得行人的話該怎樣讀呢？為什么？
（2）聽了行人的話，丟錢的老大爺會怎么想？因此他是怎樣說的？怎樣做的？“風刮人又搶”的搶是什么意思呢？
誰能體會老大爺的心情，讀讀老大爺的話。當學生的朗讀不到位時，教師點撥：你知道這125元人民幣相當于現在的多少錢嗎？如果你就是那位老大爺，眼睜睜的看著自己辛辛苦苦掙來的錢就要沒了，你是什么心情？
（3）作為闖禍的人，“我”是怎樣做的？這句話是什么意思呢？
我為什么會無話可說呢?最起碼可以道歉吧?(道歉無濟于事)可以說還錢?（可能是我4個月的工資，還給老大爺我吃什么呢？）所以當時的我內心十分的難受，無奈、焦急、沉重。板書：箭頭
讓我們體會“我”當時沉重的心情，讀讀這句話。
4、剛才，我們理解了錢被風刮跑以后不同人物的表現，現在，誰能用自己的朗讀再現當時的場面。邊讀邊想象畫面，體會人物不同的語氣來。
（二）學習課文4、5、6自然段
1、正當我愁眉不展時，故事發生了戲劇性的變化。同學們請看插圖。你看到了什么？
2、是呀，行人把錢都還給了老大爺，這和老大爺說的搶相同嗎？所以，這個搶不是真的搶奪，因此，加上引號表示它的意思發生了變化。
3、按理說，老大爺的錢被人們撿回來了，故事應該圓滿結束了。沒想到精彩的事情在后面呢！請大家用自己喜歡的方式讀第5自然段，把你最受感動的句子畫下來，和小組同學相互說說你的感受。（抓重點句子、重點詞語——聚集、一再關切、幫著數、搶著喊、詫異、不是多了，是少了、光顧著---竟忘了等全班交流）
4、教師小結:老大爺的錢被人們從風中搶回，一一還給了他。因此，我沉重的心情就變得輕松了——板書：箭頭
5、這是多么感人的一幕呀，雖然大家都不富裕，但誰也沒有見利忘義。雖然大家都不認識，但彼此卻像一家人一樣相互關心，相互幫助，這種美好的品德難道不值得我們學習嗎？（機動）讓我們挑選自己感動的句子把它讀好吧。一會兒，我們要比比誰是朗讀小能手，誰是最佳小評委。
四、總結升華
同學們，課文雖然學完了，但是我想大家的心情肯定不平靜，你有什么話想說呢？根據學生的回答板書：相互關心，相互幫助
是呀，金錢的確很重要，它可以買到許多我們想要的東西,但是有許多東西金錢是買不到的，比如人與人之間真誠的關心。這種真誠的關愛比金錢更重要。如果我們都能像故事中的行人那樣，相互幫助，相互關愛，這個世界將是多么美好呀！你們說對嗎？那好，就讓我們像愛自己的親人一樣去關心身邊的人吧！
設計方案 篇3
上學期學生學習情況分析
學生基礎知識掌握較好，但是，結合實際情況就達不到預期的效果。同時，在作業完成上也有所欠缺，有個別同學不完成作業。開展活動課時，學生參與意識不夠強烈，導致教學效果不佳。
本學期教學總目標
知識目標
1、培養學生熱愛家庭，教師的情感；
2、懂得孝敬父母是我們的義務；
3、了解世界的文化，使自己融入世界；
4、學會正確的網絡交往；
5、學會必要的競爭與合作。
能力目標
1、在家里能為父母做一些簡單的家務活，學會體諒自己的父母。
2、學會簡單的人際交往，尤其是與老師和同學。
3、學會容納他人，懂得公平競爭。
情感目標
在學會基礎知識的同時，學會接納他人，明確做人的道理。
重點難點
家庭關系；
與父母的關系不可選擇；
老師的嚴也是一種愛；
文明的網絡交往是溝通的前提；
對人禮貌是交往的首要條件；
競爭要講究方法；
學做誠信的人。
本學期教學的主要任務和要求（在本欄內說明全學期講授教材起訖的'章節或篇目及綜合實踐活動的安排）
第一課 愛在屋檐下 第六課 網絡交往新空間
1、我知我家 1。網絡上的人際交往
2、我愛我家 2。享受健康的網絡交往
3、難報三春暉 第七課 友好交往禮為先
第二課 我與父母交朋友 1。禮貌顯魅力
1、嚴也是一種愛 2。禮儀展風采
2、兩代人的對話 第八課 競爭合作求雙贏
第三課 同 攜手共進 1。競爭？合作？
1、同學 朋友 2。合作！競爭！
2、男生 女生 第九課 心有他人天地寬
第四課 老師伴我成長 1。海納百川 有容乃大
1、我知我師 我愛我師 2。換位思考 與人為善
2、主動溝通 健康成長 3。平等尊重你我他
第五課 多元文化“地球村” 第十課 誠信做到永遠
1、世界文化之旅 1。誠信是金
2、做友好往來的使者 2、做誠信的人
提高教學質量的主要措施
1、加大對學生理解課本知識，運用課本知識的能力培養。
2、通過實踐活動，增強學生的能力。
3。通過每次檢測，及時發現問題及時解決。
設計方案 篇4
全國許多大型物流公司要想在激烈競爭市場中獲得競爭的優勢，就需要一個倉儲管理系統對資源、信息、運作進行完美的管理，這也是在物流產業中最核心的問題。在企業中形成以計算機為核心的管理系統，使企業的人、財、物、產、銷全面受控，實時反饋，動態管理，最大限度的提高工作效率，降低成本。借助微型計算機控制，利用相關的機械傳動、電氣控制的原理來實現有效工作。另外，為了使得倉儲設備的密封性進一步提高和拓展新的功能，還應用相關的傳感器和報警系統以及采用密閉的外殼，在實現自動存取物品的功能的基礎上，還能夠對特殊的物品進行除塵、恒溫、恒濕、充氮等條件下進行保存。當前，智能倉儲管理系統在現代化生產管理系統中具有戰略意義。是整個企業的物料和產品的管理、調度和協調的指揮中心。許多企業已經認識到企業的管理信息對企業發展的重要意義，使用智能倉儲系統后，以智能倉儲為中心的物流管理，實現了物料的自動化管理、提高了勞動生產率、降低了勞動強度、加快了資金的周轉、有效的提高了廠房和庫房空間利用率，給企業帶來巨大的經濟效益。本文著重介紹運用智能倉儲系統的貨柜在現代化企業中的應用，及其傳動設計方案。
1智能倉儲系統概述
智能倉儲系統是一個實時的計算機軟件系統。就是通過計算機進行對倉庫物品的信息、存貨、供給、產出進行更完美地管理，實現準確、迅速、有序的現代化倉庫管理要求。智能倉儲系統是自動化的物料存儲系統，不僅能使貨物按需自動存取，而且還能與企業的ERP管理系統對接，實現企業系統的信息集成與資源共享。自動化立體倉庫，可以完成自動化倉庫的貨位管理、查詢報表、出入庫的庫存管理分析、故障分析、系統維護等工作。
1.1立體倉庫系統功能。
首先，計算機上可以顯示貨物的種類、數量、所占的空間。然后，把接收到作業指令，相應貨柜的出入庫作業指令即可向傳送機構發送，進行存取操作。同時結合現場作業中的突發情況，系統將停止運行。最后，當設備發生故障或設備損壞時，通過屏幕和喇叭發出聲光警報。一旦故障發生后，故障設備將立即自動停用，維修人員可通過維修通道，盡可能的避免安全事故的發生。
1.2界面及功能模塊
依據網絡上監控設備的物料信息，能及時提醒物品數量的上限和下限，結合產品生產計劃的需要，對物品進行采購計劃。依據車間生產計劃，可以提前列出生產需要的物品清單。根據生產計劃、執行情況以及完成情況、新需求再訂生產計劃，不斷進行物料采購計劃的生產管理過程。進入系統前，要確認操作人員的工號及口令，確保庫房的安全。檢測各種貨物庫存的存取高度，以方便工作人員的供貨調度。在人機互動界面填寫出/入庫作業單，將相關數據寫入數據庫。數據庫進行日常備份以及過期和無效記錄的不定期清理，自動修正各關聯數據庫表的物料信息，以保證數據庫與實物的一致性。
2智能倉儲系統裝置的設計概述
智能倉儲系統的組成部分，一般分為三大部分：貨物存取軟件、網絡控制部分和自動控制執行傳送機構。由減速電機驅動的傳動機構可以經過選擇合理的選項而實現有效的控制運行，使被選擇的貨柜能夠準確地停放。根據具體的現場要求，操作者能夠實現在立體倉庫中存取物品的功能，同時，還能夠修改相關的物品記錄，完成物品記錄窗口的修改填寫工作，方便以后的物品信息管理和查詢。
設計智能倉儲系統，主要體現的設計思想包括以下幾個方面：
(1)實現自動化的智能存儲，充分利用空間;降低對人工的依賴，能適應黑暗、低溫、有毒的場合;
(2)具有比較高的安全防范性能，每個貨柜都裝有質量傳感器，當存儲貨物超重時自動發出警報，當設備異常或現場發生故障時，智能倉儲系統能夠進行快速的報警;
(3)能夠進行智能倉儲系統的嵌入設計，不單獨占用空間，極大地節省空間。針對不同的貨品和存儲要求，能夠按照貨物的高度靈活的存放貨物，使得智能倉儲系統的設計更富人性化。
3智能倉儲系統貨柜與傳動設計方案
3.1智能倉儲貨柜的種類
在市場上運用智能倉儲系統的貨柜主要有以下七種：垂直循環貨柜，垂直升降貨柜，智能組合式升降貨柜，全自動聯體升降貨柜，全自動板材庫，全自動棒材庫，全自動電纜庫。全自動電纜庫具有如下優點：以堆垛機為存取機構降低了生產成本;充分利用倉庫的空間，智能存儲貨物同時能優化存取空間，提高了空間利用率;節省了人力;采用兩個以上的多個存取口，滿足客戶對入庫口和出庫口需要分別設置的需求。技術先進，可靠性高，全自動電纜庫主要用于電纜、模具、刀具、工具、量具、各種大、中型機械零件。
3.2全自動電纜庫的簡介
3.2.1設備主要結構
全自動電纜庫，主要由貨架組件、堆垛機組件、出口輸送機組件和電氣控制四大部分組成。其中，貨架組件包括底座、主支撐、天軌、地軌等;堆垛機組件主要由減速電機、行走機構、提升機構、載貨平臺、貨叉機構等組成;安全防護外殼包括前板、側板、后板以及四周防護網;出口輸送機主要由減速電機、輸送鏈、輸送機架等組成。電氣部分主要由工控機、變頻器、PLC、傳感器、測高光幕、安全光幕和一些輔助器件組成，實現設備的運行控制和安全保護。
3.2.2基本工作原理
全自動電纜庫是由多列貨架構成貨位，用幾臺堆垛機將貨物在垂直升降、水平橫移、水平縱移三個方向上移動，對貨物自動測高，合理地存取貨物。它以托盤為存儲單元，配以巷道式堆垛機及其他儲運機械進行作業，用戶直接輸入物料名稱、編碼或輸入物料所在的托盤號，各個堆垛機按用戶指令在幾列貨架單元間運動，把所需的托盤運至存儲位或取料口。具體執行過程如下：
(1)堆垛機提升機構。堆垛機提升機構采用電機驅動提升鏈條，從而帶動載貨平臺升降，實現了托盤的垂直升降。為了保證貨物平穩運動，裝有導向輪和頂輪。
(2)行走機構水平移動。采用減速電機驅動主行走輪在地軌上以一定速度行走，通過傳感器定位，從而到達指定位置。
(3)貨叉縱移。載貨平臺上安裝有貨叉，由鏈條傳動，直線導軌導向。貨叉沿直線導軌滑動，實現托盤在前后貨架之間的位移。
(4)出口輸送機構通過堆垛機把托盤運送到輸送機上，出口輸送機構通過減速電機驅動傳動軸，帶動輸送鏈，把托盤運輸到取料口。還可以通過一些外部設備進行再次揀選。
3.2.3全自動電纜庫的可靠性設計
可靠性設計就是挖掘產品設計中存在的隱患和薄弱環節。隨著生產技術和科學技術的高速發展，新產品不斷涌現，更新換代的速度越來越快;產品性能也向著高速、高效、精密的方向發展;產品的功能也越來越多，越來越全面。全自動電纜庫為了能夠在日益激烈的市場競爭中獲勝，就必須提高產品的性能、質量、降低成本;同時提高全自動電纜庫的工作效率，提高使用單位的工作效率，降低生產成本，降低全自動電纜庫在工作情況下故障率，確保操作者的人身安全。為此，展開產品的機械可靠性設計，在產品設計中，結合安全設計、動態分析與設計、防斷裂校核設計、防疲勞校核設計、減磨和耐磨設計等，定會提高產品的可靠性設計水平。這就會設計出滿足質量、性能、成本等綜合效益優的'產品。
可靠性是產品的一個主要屬性，是產品質量和技術最重要的要點，是衡量產品性能的一個重要指標。越來越多的設計師們把可靠性設計放在產品設計中的首要位置。機械產品的可靠性設計是在常規設計方法基礎上的不斷發展和深化，充分挖掘設計缺陷，不斷完善產品。機械產品的可靠性技術，因為需要長時間的負載運行、設計安全系數較大而不容易發現問題;因此只有通過不斷的發現問題、不斷的做實驗和產品設計的不斷改進，才能達到設備的高可靠性。在實際的全自動電纜庫可靠性設計中，主要還是依靠經驗的積累和不斷的探索，通過機械、電氣的雙重保護來保證設備的安全運行。例如，貨柜的前后設有安全光幕，一遇障礙物整個貨柜立即停止;每個貨柜下都裝有質量傳感器，以防貨物超重造成設備損毀或安全事故;針對于重型貨柜，還需設計隨行防墜落機構，提高貨柜的安全可靠性;在設置行程開關時，都要設置極限開關，以防行程開關損壞造成設備事故，等等。在提高產品可靠性方面的設計工作，再多都不為多。產品的可靠性越高，可使產品的用壽命延長，更環保，更能滿足市場的競爭力要求。
以掛取過程中，掛耳為例。改進前掛耳鏈接片由材料為45的2mm的鋼板沖壓而成。掛耳有連接片、連接軸、滑塊等鉚接而成。在掛取過程中，由于長時間的受力，連接片容易出現裂紋，從而導致掛耳斷裂。改進后掛耳由線切割一次切割出來，受力好，不會斷裂。
一個自動偏心防墜落機構，升降機槽鋼導軌的腰板側卡在擋圈型槽鋼導軌滑輪的擋圈上，導向槽型槽鋼導軌滑輪設置在升降機槽鋼導軌腿側，升降機槽鋼導軌的腿側卡在導向槽型槽鋼導軌滑輪的導向槽內。擋圈型槽鋼導軌滑輪與導向槽型槽鋼導軌滑輪相互配合，牢靠地卡住升降機槽鋼導軌兩側，使升降機槽鋼導軌不易出軌，保證防墜器在槽鋼導軌上運行平穩，確保防墜器可靠作用于槽鋼導軌上。觸發機構包括固定在座板后側的調整座，調整座內的調整螺母、彈簧壓塊，與調整螺母相配合的調整螺栓，設置在支撐軸上的彈簧座，設置在彈簧壓塊與彈簧座之間的觸發彈簧。
通過支撐座和底座固定支撐在升降機吊籠上，當吊籠正常運行時，自動偏心防墜落機構通過自重使偏心制動牙輪張開，不與升降機槽鋼導軌接觸，當鋼絲繩或吊籠懸掛裝置斷裂時，吊籠做自由落體運動，偏心輪型瞬時式升降設施防墜安全器失去了支撐力，觸發機構帶動鎖緊機構，鎖緊機構帶動偏心制動牙輪張相向動作，使兩偏心制動牙輪間間距減小，致使偏偏心制動牙輪鎖住導軌，兩偏心輪間間距越小，鎖緊力便越大，使吊籠牢靠地制停在升降機槽鋼導軌上。
3.2.4全自動電纜庫的傳動設計
全自動電纜庫的機械傳動機構主要采用齒輪鏈條式的傳動結構，而不是采用皮帶傳動，這主要是因為系統需要精確的傳動比。運行時，行走輪由減速電機驅動實現堆垛機的左右行走;提升鏈輪由減速電機帶動運轉，實現載貨平臺的上下垂直運動，然后，在貨叉機構的操作運轉下實現托盤水平前后位移;在電氣控制下及各個傳感器的配合下，托盤會在行走機構、提取機構、貨叉機構的協同配合運轉下，運送到指定的位置。
全自動電纜庫的傳動機構，其動力源選用減速電機、伺服電機等多臺電機，這種選取主要是考慮應該滿足貨柜的傳動的復雜性、載重的大小、運行速度的快慢和運行過程中精確定位等要求，而且伺服電機性能更穩定。轉速的調整可以通過變速齒輪箱換擋調整，也可以通過伺服電機改變輸出轉速來調整。
4關于智能倉儲系統的應用的幾點思考
智能倉儲系統的功能，主要包括立體庫的操作界面，貨物的存取功能、停止、開光燈等按鈕;管理倉庫的物料信息管理、物料查詢功能;設備運行調試、調節功能;和企業ERP系統整合，運行中錯誤報警功能。自動報警中，針對運行過程中出現的超重、超高、熱繼等報警，提醒工作人員進行分析，正確判斷問題出現在哪里，出現的原因，正確、快速的解決問題。隨著經濟發展速度的飛速增長，對貨物的供給要求越來越高，智能倉庫能夠起到作用越來越大，智能倉儲系統的功能越來越完善，滿足客戶越來越多的要求。隨著技術的不斷完善，智能倉儲系統會帶給我們在物流方面更多的便利。
5結束語
目前，互聯網經濟的迅猛發展，傳統儲物裝置已無法滿足市場要求，只有充分利用智能倉儲系統，實現智能化存取物品，提高存取物品效率，加快物品流通速度及效率，合理的庫存管理，才能更好地適應市場需求。隨著機械結構和電氣控制技術的完美結合，智能倉儲系統的安全性和可靠性都大大提高，存儲更加靈活多樣，操作更加智能和人性化，在物流上將會扮演更加重要的角色。
設計方案 篇5
一、規劃方案設計的重要性
方案設計作為建筑工程實施的第一步，充分體現了設計者的設計思路與設計理念，并且對后期建設的過程有重要的決定作用，建筑企業要對規劃設計方案的理念予以高度重視，使建筑設計方案最大限度地體現科學性、實用性。在設計之前，設計師一定要展開充分的調研工作，對要設計的建筑的具體情況以及相關的影響因素有充分的了解，并且與合作單位也要有很好的溝通，以便作出科學合理、經濟的建筑設計方案。與此同時，政府部門也要進行全面的控制，對設計的各項指標進行嚴格的審閱工作。在建筑方案設計中要集中體現城市的歷史文化、交通狀況、風向日照、生態環境、業主提出的需求以及各種相關的技術等。充分重視建筑方案設計對后期方案實施的影響。這在很大程度上體現了建筑方案設計的決定意義，建筑方案設計直接奠定了建筑的總體基調，科學合理的設計方案能在很大程度上節約土地資源的工程造價，并且能夠更好地滿足使用者生活的需要。在建設的過程中要嚴格圍繞設計方案進行建造，并且在空間使用以及布局上也要科學合理，材料的選擇上也要選擇質量好的材料，設備的選擇上既要充分考慮大局也要考慮單體建筑的使用，既保證使用也能節約能源，故科學合理的設計方案能夠在很大程度上控制建筑的成本，并且實現投入與產出的合理分配。
二、規劃方案設計中圖式思維的特點
在建筑方案設計中，圖式相比文字設計來說具有更加直接、簡潔與醒目的特點，并且能把設計的內容更加直觀地表現出來，而且也更加形象，更加容易理解。圖式思維能夠把大腦中比較模糊的影像直接記錄下來，因為在設計的過程中，現實與理想總有一定的差距，但是圖式思維卻可以給設計者改正思維的機會。因為建設方案的設計往往需要靈感，但是這種靈感是稍縱即逝的，而圖式思維能夠在靈感來臨時，及時把靈感以圖表的形式表現出來，設計師在看設計草圖時，也能夠再一次激發靈感，幫助設計師設計出更好的作品。圖式思維比較簡單，而且省時又省工，同時也方便查閱，方便大家一起進行討論與研究。設計草圖雖然還不是很完美，但是其卻直接體現了設計者的初衷，而且不用浪費時間去追求良好的藝術效果，而且能夠隨時隨地表達設計的靈感，激發靈感，體現設計的初衷。
三、在建筑設計方案中使用圖式思維的作用
(一)自我交流的作用。
建筑師在方案設計時，偶爾會有靈感洶涌，一揮而就的情況，但大部分時間不可能有如此的高效。因此，就需要建筑師把思考的過程隨時記錄下來。如果建筑的圖紙是用手繪而成的，在親自動手畫的過程中，一些不和諧的線條一些不合理的地方都會暴露出來，這些會引起思考，作為線索來指導下一步去如何改進，這是一個良性的反饋，所循環的次數越多的話，那么在思考的過程中所存在的碰撞就會越多，設計的靈感就是來源于思考的過程，對于設計人員來說，設計方案及產生的問題，并不是一拍腦袋就能解決的，設計，是需要通過一層一層的`深入思考，去開發靈感，去解決問題的。而圖式思維恰巧能滿足這一要求，它是一項實用的技能，起到自我促進，自我交流的作用。外國學者保羅拉索把其主要分為了四個方面，發現、分析、探索以及驗證。
1．發現技能(圖式思維)。現今在建筑設計行業，設計人員經常采用“拿來主義“，方案緊隨潮流，流行跟風，但是建筑設計本身是一項創造性的行業，創造就是設計的本身，就是發現的過程，設計的最初就是通過靈感，并且隨時對理念進行補充與拓展的過程，同時還要依據藝術、技術以及其他的需求等因素不斷創造新作品。在對建筑方案進行設計之前，設計師一定要對設計中隱藏的細節予以及時發現，這些細節可能僅僅是設計中的一棵樹，也有可能是一些功能方面的要求，只有充分利用細節，才能幫助設計師創造出一個與眾不同的設計方案，這些因素還能激發設計師的創造性思維，而且這些思維能夠幫助設計師轉化成圖式思維來進行方案設計，這些作為設計的起源，為后面的人留下更多的設計空間，同時還能夠確立設計綱領，留下設計理念，帶領以后的設計人員，不至于在設計的最后出現南轅北轍以至于迷失設計的本意。
2．分析技能(圖式思維)。在進行圖式思維設計中，進行科學有效的分析是最為重要的一部分，因為科學詳細的分析能夠為建筑方案設計提供有力的支撐。在設計時，設計師不能毫無依據地進行設計，要在對整個建設用地有足夠的了解，并進行詳細的分析，科學分析與對比建筑周圍的環境，而這個了解分析的過程就需要對圖式進行充分利用，它的使用使設計師對建筑結構有更好的了解，還能幫助設計師對建設區域周圍的大環境，包括周圍的建筑情況、周圍的交通情況等有詳細的了解，這些因素對建筑方案設計都有著至關重要的影響。圖式思維能夠很好地幫助設計師拋開那些無關的表象，從而直接對建筑設計的核心進行關注。通過圖式思維能夠更好地幫助設計師對建筑周圍的環境進行科學的梳理，而且還要對建筑結構以及各個功能之間的關系進行有效的梳理，對于一個合格的設計師而言，其能夠把建筑設計與其周圍的環境進行有效的結合，雖然在設計圖上這些看起來比較簡單，但是也能夠很好地體現建筑的總體設計，同時對于一些有問題的設計，也能夠及時地采取措施進行有效的處理，這就在很大程度上體現了圖式思維的重要意義。
3．探索技能(圖式思維)。一個好的建筑方案作品，在設計時一些比較常見的問題能夠得到解決，但隨著方案設計的不斷深入，這時就需要設計師對設計中的一些細節進行詳細的推敲，在反復推敲的過程中對設計的方案進行修改再修改，進而展現建筑的多種可能性，因為對不同空間進行不同的組合，而且不同的材料還會出現不同的視覺感，也會有不同的體驗效果，特別是在圖式思維中一些模棱兩可的地方可以進行多次的嘗試，對這些部分進行修改的同時也能夠更好激發設計的靈感，從而設計出合理的安全的漂亮的建筑。
4．驗證技能(圖式思維)。建筑方案設計的最終點是供人們居住和使用，所以在建筑工程完成以后，使用者對建筑的評價是具有非常重要的意義的。其不僅對建筑設計有一定影響，而且還能在很大程度上提高設計的水平與質量。如果建筑已經建成了，一些考慮不周的地方就只能留下遺憾了，而圖式思維卻可使建筑設計者采取預先驗證的方法，就是把比較抽象的形式直接轉換成立體的形式。例如，在建筑設計中，平面設計很難把拱頂的結構直接表達出來，但是圖式的應用，卻可以通過里面的透視來進行充分的表達。
(二)建筑方案進行時設計師間的相互交流。
在對建筑方案進行設計時，不僅僅需要設計時自身的靈感，還需要通過與其他設計師進行相互溝通才能設計出高水平的建筑方案，因為個人的思維有一定的限制，而且建筑設計本身具有很大的復雜性與綜合性，同時還要受到社會的評價，所以在對建筑方案進行設計時一定是集體的力量。在設計時，設計師要進行相互的交流，對于設計中出現的問題能夠及時予以發現和解決，并且在一起共同激發設計的靈感，一起來攻克難關。此外因為還需要與其他的團隊做好交接，所以這不是一個人能夠完成的，都需要設計師之間的協作。
四、結語
總之，通常在建筑設計中，建筑方案設計的方法有很多，但是圖示思維法能夠更好地滿足現代城市建筑方案設計的質量要求，故是一種非常值得推廣的建筑方案設計思維。
設計方案 篇6
摘要：隨著智能化建筑自動化系統BAS、通信與網絡自動化系統CAS、辦公自動化OAS、又是智能建筑IB新的縮影；并隨著視頻軟、硬壓縮技術MPEG4的發展和網絡技術的日漸成熟的今天。建立一個由計算機系統管理的一體化集成系統，提供一個投資合理、又擁有高效、數字化、網絡化、智能化保衛監控系統引了諸多公司領導的高度重視。
關鍵詞：智能化；保衛監控系統；安防系統
項目簡介
某工位于廈漳泉金三角地區突出部。占地為6萬多平方米，主要從事電子元器件生產廠商。
隨著智能化建筑（Intelligent Building）建設熱潮的興起，在與計算機技術（Computer Technology）、控制技術（Control Technology）、通信技術（Communication Technology）和圖形顯示技術（CRT）相結合的科技浪潮中，建筑自動化系統BAS、通信與網絡自動化系統CAS、辦公自動化OAS、又是智能建筑IB新的縮影；并隨著視頻軟、硬壓縮技術MPEG4的發展和網絡技術的日漸成熟的今天。建立一個由計算機系統管理的一體化集成系統，提供一個投資合理、又擁有高效、數字化、網絡化、智能化保衛監控系統引了諸多公司領導的高度重視。
設計背景
根據公司的總體要求，在利用目前最新科學技術及先進設備的基礎上，并結合本廠的實際情況、結構環境，實現全天后24小時對各個出入口通道、倉儲車間及外圍通道進行監視；對各個進出貨柜碼頭的貨柜出入車輛進行統計；以及防盜、防入侵管制系統，為工廠保安監管工作和倉儲管理工作提供依據。并能過對倉儲車間各緊急出口的監視，保證各通道暢通，無障礙物；并對一些違規強行進出人員進行抓拍取證，起到有效的威脅作用，杜絕了各種防盜、防破壞等現象發生；并結合背景音樂廣播系統制止有關可能發生或正要發生的事故發生，使事故扼殺在最小范圍內。從而實現了智能化安防管理的目標。
系統設計
在廠區周圍安裝具有三可變攝像機，對廠區及廠房周邊重點區域進行監視。公司領導、保衛人員及相關部門能夠在計算機上調看工廠的一切動態；并能夠對攝像機進行相關的控制操作（如：云臺的上、下、左、右全方位遙控；圖像的放大、縮小、望遠、望近等功能操作）。
在廠區內各個緊急出口安裝電子門磁保安防盜報警設備，系統具有設定撒布防區報警功能；并能夠在電腦上設置布防與撒防，以及查看有關事件記錄和狀態顯示。
在進出貨柜碼頭泊車位置安裝（16個）智能地感停車場管理系統（Car Parking Management System），具備車輛進出狀態顯示功能（有狀態電子顯示屏）；并能夠通過電腦查看有關貨柜進出時間和貨物裝卸時間記錄。
在進出貨柜碼頭旁安裝一對一的對講系統（Intercom System），實行外部司機人員能與內部倉儲管理人員進行對話；關在廠房內較為顯著的地方安裝旋轉閃爍警示器和高質音柱，達到聲光同時警示作用。
在整個廠區安裝背景音樂廣播系統（Background Public Address System），并與閉路電視監控系統（Loop Monitor System）相結合進行，當發現有可疑有員，可以起動單個區域或整個區域的.廣播來進行驅散人員，以制止有關事故、事件的發生。
系統能夠手動或自動進行現場圖像捕捉錄像，可實行定點或部分區域動態錄像。并獲得最大限度的真實、清晰、穩定的圖像，可對其進行放大回放。
監視畫面允許設定固定畫面或自動順序定時切換畫面。在電視墻（24個21〞彩色分割器）中的巨陣部分，可通過智能鍵盤在80多個攝像機中進行自由切換，若是一體智能攝像機（All-in-One Intelligent Camera）可對其相關操作進行控制。
系統前端部件設備都采用球形防護罩，除了在辦公區域采用嵌入式的半球防護罩。其都具有一定的防破壞功能。
系統所采用的設備必須符合國家有關規定。不會造成干擾、輻射等現象發生，不影響廠區現有設備設施的安全。
施工必須規范。采用系統綜合布線（Generic Cablings System）方式布線，布線必須符合國際有關標準，在充分保證系統設備的高速運行、信息傳輸的可靠性和穩定性。線纜在沒有弱電橋架的情況下不能直接外露，需加裝高密度度芯管或套接防銹金屬軟管（短距離）。線管的走向規范有序、安裝牢固；有防曬、防水、防壓、防爆等保護措施。
系統的開放性、兼容性、實時性，即系統必須預留有足夠的擴展圖像接口、控制接口、報警接口等空間，以便日后系統的擴展和升級，進一步提高系統的性能。
系統的安全性及保密性。系統中的所有程序操作、以及電腦操作都有防止非授權操作的安全措施，從而使系統設備和系統文件有很好的保密效果。
綜合布線系統應符合的行業標準：
ISO/IEC 11801《信息技術——布線標準》
CECS72：95《建筑與建筑群綜合布線系統工程設計規范》
GB/T-50314-20xx《智能建筑設計標準》
DBJ 13-32-20xx《建筑智能化系統工程設計標準》
DBJ 13-44-20xx《建筑智能化系統工程質量驗收規程》
GA/T 367-20xx《視頻安防監控系統技術要求》
GA/T 368-20xx《入侵報警系統技術要求》
GA 308-20xx《安全防范系統驗收規則》
GA/T 368-20xx《入侵報警系統技術要求》
GA 308-20xx《安全防范系統驗收規則》
系統組成
在廠房外圍布置了16個SONYFCB-EX480AP低照度攝像機，彩色水平解像度為460TV，帶有電子快門，逆光補償等功能。16個室外智能球形云臺、護罩和16個RS-485/232解碼器，通過二總線與主控設備相連。在內部緊急出口、通道、倉儲區布置了64個SONY TCO-C480低照度攝像機。
在廠區緊急出口安裝了16個MC系列門磁，在進出貨柜碼頭旁安置了24對盛波爾SEN30LL、HA系列主動式數字變頻雙光束紅外探測器。報警主機采用加拿大“楓葉牌PARADOX”PA-DEC2數字報警接收機，并通過其數字通信模塊與電腦相連。
在整個廠區內和四圍布置6個DSPPA CA系列吸頂式喇叭，16個DSPPA CA系列音柱。并與遙控分區/呼叫器T-KOKO PAMPR、MP系列分區呼叫器、MP系列主備功放自動切換器、MP系列分區選擇器等組成智能化廣播系統工系統。
系統監控操作平臺采用MINDOWS版WIN圖形軟件，采用國際領先的MPEG4圖像處理技術，并采用硬壓縮方式。
設計方案 篇7
婚禮花藝設計要點
1、讓你的鮮花色彩足夠平衡
花朵的顏色永遠不是刻板不變的。向你的花花藝師詢問，不同種類的細微色差。比如說，紅色毛茛透著隱隱的橙色調，搭配冷色會有十分出彩的效果。另外要記住，網絡上或雜志上的'圖片可能會有色差，當攝影師很好地把握了膚色和燈光的色調時，花朵在照片上的顏色可能會與現實有所差異。
2、可以選用單一色調
如果你預算緊張，那就以一種單色來實現更具沖擊力的視覺效果。單色的場景看上去更有條理，并且能在典禮和婚宴上營造令人驚艷的氛圍。而且，在其中作為點綴的其它色彩將更顯得突出。不信，你就試試看!
3、在選擇花朵種類時不要有所局限
有很多花是全年都有供應的，比如玫瑰、繡球、康乃馨、百合水仙、海芋和蘭花，這只是其中的一小部分。哪怕只是知道這一點，我想也能讓你的婚禮花藝籌備進行得更順利。
4、讓你的鮮花更加個性化
在你的婚禮花藝中融入一些特別的元素，比如，你可以用某位親人的手絹來包裹捧花，又或是在其中加入你媽媽的婚紗里的小部件。或者，如果你和你未婚夫有一些對你而言別具意義的東西，也可以以某種方式在花朵中展現它們。曾經有一對在火車上認識的新人，于是他們就將一個小小的火車符掛件掛在新娘的捧花上，以象征他們相遇并墜入愛河的地點。
婚禮花藝設計方案
1、大型花卉
用牡丹、芍藥等大型的花卉做裝飾能體現大氣、高貴的氣場，特別實在新娘捧花中獨樹一幟。
2、淺香檳色
現香檳色的花卉做裝飾能瞬間讓整個婚禮現場彌漫幸福、浪漫的氣息。
3、奶油色+蜜桃色
奶油色搭配蜜桃色的鮮花，其清新溫柔的色彩感覺很快提升婚禮浪漫氛圍。
4、紫色+象牙白
紫色鮮花與生俱來就有一種獨特的高貴氣質，搭配象牙白的鮮花，能制造出夢話的感覺。
設計方案 篇8
【教學目標】
1、掌握文章內容，分析人物性格。
2、培養學生獨立讀、述、評、析的能力。
3、培養學生讀名著的興趣。
【教學重點】
目標1、2、3
【教學難點】
目標2。
【教學課時】
兩課時。
【教學過程】
第一課時
一、導入新課
(首先放《三國演義》的主題曲)師由音樂導入：一曲《滾滾長江東逝水》以其特有的雄渾和古樸為我們翻開了三國的歷史畫卷，作為欣賞者的我們，仿佛又被帶到了金戈鐵馬的古戰場。經受了一番刀光劍影的洗禮。是呀，在三國的歷史舞臺上，曾經有過許多鮮活的面容，涌現出許多的人物。我們曾經接觸過其中的兩位，一位是足智多謀的?(生：諸葛亮)一位是知人善任的`?(生：劉備)，今天，讓我們共同學習羅貫中的《楊修之死》，看看作者筆下另兩位人物是什么形象的。(師板書課題)
二、了解故事發生的背景
《楊修之死》選自《三國演義》第72回，故事發生在曹操、劉備兩個軍事集團爭奪漢中之地最為激烈的時候。當時諸葛亮已智取漢中，曹操屢屢受挫，又不甘心失敗，只好退兵斜谷口，以待時機。但終因蜀兵積極防守，難以進取。楊修之死的故事就是在這樣的背景下發生的。
三、學生初讀課文，掌握字詞
庖官 主簿 譖 綽刀 恃才放曠
(給加粗的字注音，用恃才放曠造句。)
四、學生熟讀課文，整體感知
1、將文章分為三大部分，并歸納段意。
學生討論后明確：
第一部分(第1～3自然段)寫楊修被曹操所殺。
第二部分(第4～9自然段)記敘楊修和曹操之間矛盾的發展過程。
第三部分(第10～12自然段)寫曹操兵敗班師。
2、初步思考：楊修和曹操給人留下什么印象?
明確：楊修：恃才放曠。 曹操：陰險虛偽、狡詐奸猾。
(關于這個問題的回答，學生只要能說出倆人性格的主要特點即可。)
第二課時
一、深入閱讀
1、學生讀第一部分：
師提問：
⑴ 楊修為什么會命赴黃泉?
⑵ 曹操殺楊修是否有理?
明確：
⑴ 因為從曹操所發布的口令雞肋中洞悉了曹操的心事。被曹操以惑亂軍心的罪名殺掉。
⑵ 有有理之處，也有無理之處。
有理之處：楊修身為曹操的高級幕僚，不思幫助軍隊度過難關，反而影響軍心，確實該殺。
無理之處：一是曹操確定了具有暗示性的口令，自己有不可推卸的責任;二是處罰不公，斬殺了楊修，對自己的親戚卻沒有絲毫處罰。
(學生在回答這個問題時，可以暢所欲言。各抒己見，只要答案合理，不強求一致。)
2、生自讀課文第二部分，提出疑難問題，小組討論解決。然后把其中的重難點問題提出來在全班解決。
師將問題總結如下：
⑴ 本部分記敘了曹操跟楊修之間三方面六個小故事，從中可看出曹操對楊修的態度發生了怎樣的變化?(下列內容板書)
楊修賣弄聰明 1、破字 忌
2、分酥 惡
楊修揭穿曹的心思 3、破夢 愈惡
楊修參與曹的家事 4、吳質事件 愈惡
5、教植出門 怒
6、教植作答 殺修之心
⑵ 第二部分從記敘的順序看屬于哪一種?本部分與題目有什么關系?
明確：補敘目的在于說明楊修之死的深層原因，揭示楊修之死是曹、楊矛盾發展的必然結果。
3、學生齊讀第三部分，自己提出重點問題在班上交流，老師總結如下：
⑴ 本部分內容與題目有什么關系?
明確：意在證明楊修死前的分析和預見是非常正確的，活曹操輸給了死楊修，目的在于揭露曹操殺楊修是忌才，惑亂軍心只是借口而已。
⑵ 曹操兵敗，卻又厚葬楊修，這是為什么?表現了曹操什么性格?
明確：曹操兵敗，證明了楊修預測的正確性，眾人對他殺楊修之舉自然有疑意。曹操厚葬楊修，可以堵住眾人之口，在眾人面前表現出知錯就改的舉動，以籠絡人心。這一舉動，表現了楊修陰險虛偽的性格。
(本部分任務的完成以學生自讀、討論、質疑為主，老師只起引導、點撥的作用，充分調動學生的積極性)
二、拓展遷移
你如何評價楊修和曹操?從他們二人身上在為人處世方面你有什么感想和收獲?
讓生暢所欲言，各抒己見，只要答案合理，不強求一致。
【板書設計】
楊修之死
羅貫中
楊修賣弄聰明 1、破字 忌 楊修：恃才放曠
2、分酥 惡 曹操：陰險虛偽
楊修揭穿曹的心思 3、破夢 愈惡 狡詐奸猾
楊修參與曹的家事 4、吳質事件 愈惡
5、教植出門 怒
6、教植作答 殺修之心
【評點】
整個教學過程中，采用師生互動、生生互動、小組互動，并由淺及深設置疑點，引導學生主動參與，變被動學習為主動學習，讓學生在循循誘導、輕松愉快的氣氛中，接受知識，培養能力。
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