評(píng)選方案[優(yōu)選10篇]
為保障事情或工作順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的評(píng)選方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![評(píng)選方案[優(yōu)選10篇]](/pic/00/b7bdb0b84_2.jpg)
評(píng)選方案 篇1
各中小學(xué)、幼兒園、直屬單位：
為全面貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)和全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神，深入實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力使xx教育在xx新一輪教育發(fā)展中走在前列，經(jīng)研究決定在20xx年教師節(jié)期間，表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批在教育工作中做出顯著成績(jī)的優(yōu)秀教育工作者，并在此基礎(chǔ)上推薦出xx市優(yōu)秀教育工作者候選人。現(xiàn)將評(píng)選事項(xiàng)通知如下：
一、評(píng)選、推薦范圍、名額
1、評(píng)選范圍：本區(qū)各中、小學(xué)、幼兒園（含集體幼兒園、系統(tǒng)幼兒園）、直屬單位正式在編的教職工，本區(qū)各類民辦教育機(jī)構(gòu)的專任教師和教育工作者。
2、名額分配：區(qū)先進(jìn)教育工作者名額的分配，按各單位上年末正式在編的教職工總數(shù)的5%確定，集體幼兒園、系統(tǒng)幼兒園和民辦教育機(jī)構(gòu)名額另定。（名額分配見(jiàn)附件）
xx市優(yōu)秀教育工作者名額為20名（其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2名），各單位參照區(qū)先進(jìn)教育工作者評(píng)選條件，可推薦一名市優(yōu)秀教育工作者候選人到區(qū)參加評(píng)選。
3、各單位應(yīng)積極推薦教學(xué)第一線且在教書(shū)育人方面做出顯著成績(jī)的'教師。區(qū)級(jí)先進(jìn)中，領(lǐng)導(dǎo)和行政人員受獎(jiǎng)的比例應(yīng)控制在25%以內(nèi)；政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)，在教育教學(xué)中做出突出成績(jī)的青年教師（35周歲以下），其受獎(jiǎng)比例要達(dá)到25%以上。市優(yōu)秀教育工作者候選人原則上推薦教學(xué)一線的教師。
二、評(píng)選條件：
區(qū)先進(jìn)教育工作者評(píng)選條件：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，師德高尚，并具備下列條件之一：
1、全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛(ài)、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng)，教書(shū)育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績(jī)顯著。
2、認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)飽滿，教育水平較高，教育效果較好，不從事有償家教活動(dòng)，在教學(xué)改革、課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)顯著。
3、善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行教育教學(xué)研究和教育科學(xué)研究，具有一定的科研能力。
4、在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)等方面做出一定貢獻(xiàn)的。
所有教師人選均應(yīng)具有相應(yīng)教師資格證書(shū)。推薦的xx市優(yōu)秀教育工作者的人選必須在區(qū)先進(jìn)教育工作者中產(chǎn)生，并在近三年的年度考核中至少有一次“優(yōu)秀”等次。
三、評(píng)選推薦辦法：
1、各單位必須認(rèn)真進(jìn)行宣傳，講清評(píng)選目的、意義，采取多種形式宣傳優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，把評(píng)選工作作為提高教師師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要過(guò)程。
2、評(píng)選工作應(yīng)遵循“民主公開(kāi)、自下而上、好中選優(yōu)”的原則，嚴(yán)格按以下程序進(jìn)行：
各單位要認(rèn)真做好區(qū)先進(jìn)教育工作者的評(píng)選和市優(yōu)秀教育工作者候選人的推薦工作。要公開(kāi)評(píng)選條件，加大宣傳力度，將評(píng)選的條件和辦法傳達(dá)到全體教職工，提高廣大教職工的參與熱情。發(fā)動(dòng)群眾提名，廣泛征求意見(jiàn)，集體研究決定。評(píng)選推薦名單要在本學(xué)校（單位）全體教職工中進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，參加測(cè)評(píng)人數(shù)不得少于本學(xué)校（單位）教職工人數(shù)的80%，多數(shù)贊成方可上報(bào)，上報(bào)前應(yīng)在本單位公示。民意測(cè)評(píng)等材料由各單位保存?zhèn)洳椤?/p>
3、要特別強(qiáng)調(diào)教育工作者在實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量方面的實(shí)際貢獻(xiàn)。對(duì)從事有償家教，有違反師德的教師一律不得推薦。
4、評(píng)選區(qū)先進(jìn)教育工作者，填寫(xiě)區(qū)先進(jìn)教育工作者登記表和名冊(cè)各一份（其中名冊(cè)還需交電子稿）。推薦市優(yōu)秀教育工作者候選人的單位，由單位將其先進(jìn)事跡材料和民意測(cè)評(píng)情況上報(bào)區(qū)教育局評(píng)審確定后，另行發(fā)放表格填寫(xiě)。
5、區(qū)先進(jìn)教育工作者的表格和市優(yōu)秀教育工作者候選人的先進(jìn)事跡等材料于6月10日前報(bào)區(qū)教育局人事科。
評(píng)選方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
童年的記憶是美好的，每個(gè)人的童年都有不同的精彩和故事，為展示孩子們斑斕的童話世界，增進(jìn)親子關(guān)系，體驗(yàn)和孩子一起成長(zhǎng)的快樂(lè)，分享和孩子在一起的故事，我園擬于六一活動(dòng)期間舉行以“和孩子一起成長(zhǎng)”為主題的親子攝影展評(píng)選活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月中下旬
三、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)辦法：
由各園自行組織親子攝影比賽活動(dòng)的初選，初選后根據(jù)要求各園將入選作品提交幼兒園，再由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師和家委會(huì)成員組成的評(píng)委進(jìn)行最終評(píng)審，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀予以鼓勵(lì)。
五、活動(dòng)程序和時(shí)間安排
1、初評(píng)階段（5月14日——5月18日）
初評(píng)期間，各班教師負(fù)責(zé)收集幼兒與幼兒家長(zhǎng)自由投稿攝影作品，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)填寫(xiě)幼兒園親子攝影大賽作品登記表，附于作品背面右下角和作品一起提交。 幼兒園親子攝影大賽作品登記表
2、終評(píng)階段（5月21日——5月25日）
由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師和家委會(huì)成員組成的評(píng)委進(jìn)行最終投票評(píng)選，綜合評(píng)選結(jié)果產(chǎn)生獲獎(jiǎng)作品，評(píng)出一等獎(jiǎng)10名；二等獎(jiǎng)20名；三等獎(jiǎng)30名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
3、頒獎(jiǎng)與展示交流階段（5月28日——6月1日）
（1）優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品將制作成若干展板于全園慶“六一” 活動(dòng)期間現(xiàn)場(chǎng)展示。
（2）六一兒童節(jié)當(dāng)天組織現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
六、作品要求
1、參賽作品以照片形式提交，作品要求真實(shí)原創(chuàng)，主題鮮明，貼切命題，富有情趣；畫(huà)面內(nèi)容清晰完整，構(gòu)圖合理，具有一定的.攝影作品特征。
2、比賽不接受合成照片、多次曝光照片和用電腦技術(shù)人工修改制作的照片。
3、照片類別：分單幅與組照兩類，組照每組照片不超過(guò)4幅，并粘貼在同一張卡紙上。
4、照片尺寸：?jiǎn)畏鶠?英寸或以上尺寸（彩色、黑白均可）；組照為7英寸以內(nèi)的尺寸。
5、投稿照片背面必須粘貼作品參賽登記表（附后），內(nèi)容準(zhǔn)確詳實(shí)，截稿時(shí)間為5月14日。
七、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
1.攝影作品主題鮮明，內(nèi)涵豐富；
2.內(nèi)容活潑、富有特色，折射出智慧、和諧的家庭和社會(huì)現(xiàn)狀；
3.創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，藝術(shù)性強(qiáng)；
4.技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，觀賞性強(qiáng)。
5.整體效果好。
為了給孩子留下一個(gè)美好的童年，希望大家積極踴躍參與，請(qǐng)參選的家長(zhǎng)5月11日前先將電子檔交給班內(nèi)老師，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初選，積極報(bào)名哦！
評(píng)選方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
選拔和評(píng)審學(xué)科帶頭人、骨干教師是適應(yīng)我校教育現(xiàn)代化和全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)、教科研水平的重要環(huán)節(jié)，旨在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)廣大教師敬業(yè)崇教，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，充分發(fā)揮"學(xué)有專長(zhǎng)、教有特色、研有成就"的優(yōu)秀教師示范指導(dǎo)和輻射帶動(dòng)作用，努力造就骨干教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)的整體水平和質(zhì)量，推動(dòng)我校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立安慶一中學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組和委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)科帶頭人、骨干教師考核和評(píng)選工作。評(píng)選委員會(huì)由校長(zhǎng)和人事、教學(xué)、教研等相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及有關(guān)專家組成。
三、選拔范圍
全校教學(xué)第一線的專任教師、有教師職務(wù)并擔(dān)任教學(xué)工作的學(xué)校管理人員。
四、評(píng)選程序及方法
1、材料上報(bào)。根據(jù)自愿的原則，申報(bào)教師填寫(xiě)《安慶一中學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)審登記表》，連同反映本人工作實(shí)績(jī)和教科研成果的原始材料，報(bào)資格評(píng)定委員會(huì)。
2、初評(píng)階段。評(píng)選委員會(huì)根據(jù)安慶一中骨干教師的評(píng)選條件對(duì)申報(bào)教師的上報(bào)材料初評(píng)，選出符合評(píng)定條件的教師即為安慶一中骨干教師。
3、復(fù)評(píng)階段。評(píng)定委員會(huì)根據(jù)安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師的評(píng)選條件，對(duì)初評(píng)合格的教師進(jìn)行材料評(píng)審，選出符合評(píng)定條件的教師即為安慶一中學(xué)科帶頭人。評(píng)審結(jié)果作為安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦名單報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
4、公示名單。公示評(píng)選出的安慶一中學(xué)科帶頭人、骨干教師名單和安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦名單，接受師生監(jiān)督。
5、上報(bào)我校安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦名單。并附個(gè)人相關(guān)評(píng)審材料。
五、安慶一中骨干教師的評(píng)選條件
㈠政治思想方面
1、堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》，認(rèn)真履行教師職責(zé)，有良好的師德和奉獻(xiàn)精神，做到教書(shū)育人，為人師表。團(tuán)結(jié)同志，善于合作。能與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，勇于創(chuàng)新。
2、因教育教學(xué)工作突出（含德育工作、班級(jí)管理工作）受到校級(jí)以上表彰，或在近三年考核中均為“合格”以上等級(jí)。
㈡學(xué)識(shí)和職業(yè)技能方面
1、具備《教師資格條例》規(guī)定的教師資格和《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷。
2、具有中學(xué)一級(jí)以上教師職務(wù)，特別突出的'可不受職務(wù)限制。
3、學(xué)科基礎(chǔ)理論和基本技能扎實(shí)，熟悉并掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參與基礎(chǔ)教育課程改革，教學(xué)效果好。
4、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。會(huì)制作多媒體課件。
5、普通話水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
㈢教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面
1、教育教學(xué)思想先進(jìn)，經(jīng)驗(yàn)豐富。善于因材施教，在學(xué)校教科研工作中能起到骨干帶頭作用，獲得學(xué)生、社會(huì)和同行的肯定。
2、教學(xué)成果顯著，符合下列條件之一：
①所教班級(jí)學(xué)生在市以上統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷的考試中居同類學(xué)校前列；
②在學(xué)校統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中平均成績(jī)達(dá)到優(yōu)良；
③所輔導(dǎo)的學(xué)生參加教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽、文藝匯演、會(huì)展、體育比賽等中獲獎(jiǎng)的；
④參加各級(jí)教育部門(mén)（含學(xué)校）舉辦的教壇新星、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等教學(xué)競(jìng)賽或匯演、會(huì)展中獲得等次獎(jiǎng)。
3、班主任、團(tuán)隊(duì)、教育管理工作成績(jī)明顯。有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。工作開(kāi)展正常，無(wú)重大事故。
4、教研能力強(qiáng)。五年內(nèi)在市級(jí)以上刊物上發(fā)表過(guò)與專業(yè)有關(guān)的有一定質(zhì)量的教育教學(xué)研究文章1篇以上，或在市級(jí)以上的本學(xué)科教育教學(xué)會(huì)上作主要發(fā)言，或論文在各級(jí)教育部門(mén)（含學(xué)校）主持的論文評(píng)獎(jiǎng)中獲二等獎(jiǎng)以上。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)。
㈣五年來(lái)，受到市政府、教育行政部門(mén)授予的勞動(dòng)模范、師德標(biāo)兵、先進(jìn)工作者、模范教師、優(yōu)秀教師、教壇新星等稱號(hào)的可優(yōu)先參加安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦。
六、安慶一中學(xué)科帶頭人評(píng)選條件依據(jù)安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師選拔條件（參見(jiàn)教人[XX]84號(hào)《關(guān)于印發(fā)〈安慶市中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選和管理辦法〉（試行）的通知》）
七、職責(zé)和待遇
㈠職責(zé)
1、認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)工作和任務(wù)，并取得良好的效果。
2、積極承擔(dān)示范課、觀摩課、研究課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù)。每年至少要在規(guī)定的范圍承擔(dān)1～2次示范公開(kāi)課，起積極帶頭和示范作用。
3、積極承擔(dān)送教下鄉(xiāng)和結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)。
4、積極參加基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)。結(jié)合本校實(shí)際，確定教改目標(biāo)和要求，積極參加教科研課題，研究解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，每年至少在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文1篇。
5、根據(jù)學(xué)校的安排，至少負(fù)責(zé)指導(dǎo)1名青年教師的教育教學(xué)工作，并取得成果。
㈡待遇
1、授予相應(yīng)級(jí)別的“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)證書(shū)，有效期三年。
2、優(yōu)先選派參加高層次的教科研培訓(xùn)、考察等活動(dòng)。
3、學(xué)科帶頭人可在同等條件下優(yōu)先參加特級(jí)教師資格的推薦和評(píng)定；骨干教師在同等條件下有優(yōu)先參加高級(jí)教師資格的推薦和評(píng)定。
4、在其實(shí)績(jī)的基礎(chǔ)上，優(yōu)先評(píng)先選優(yōu)。
八、管理辦法
1、選拔后的日常管理工作由學(xué)校校辦室負(fù)責(zé)。建立學(xué)科帶頭人、骨干教師的教師業(yè)務(wù)檔案，記錄工作實(shí)績(jī)和履行職責(zé)情況。
2、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。學(xué)科帶頭人、骨干教師實(shí)行任期制。原則上每三年進(jìn)行一次。要求連任的，應(yīng)當(dāng)重新申報(bào)。
3、建立考核制度。對(duì)骨干教師的考核工作結(jié)合教學(xué)常規(guī)考核及教師年度考核每年進(jìn)行一次，著重考察其履行職責(zé)、發(fā)揮作用的情況。
4、骨干教師任期內(nèi)，有下列情形之一者，經(jīng)推薦評(píng)選委員會(huì)核實(shí)，推薦評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，取消其學(xué)科帶頭人、骨干教師稱號(hào)及有關(guān)待遇，收回證書(shū)，并按教師隊(duì)伍管理規(guī)定給予必要的處理。
（1）非組織原因脫離教育教學(xué)工作崗位者。
（2）違法亂紀(jì)，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或刑事處罰者。
（3）違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》者。
（4）評(píng)選后不履行崗位職責(zé)，年度考核不合格者。
（5）其他應(yīng)予取消稱號(hào)的。
評(píng)選方案 篇4
一、活動(dòng)主旨：
為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)人文素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生健康個(gè)性，樹(shù)立正確的動(dòng)物觀；鼓勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，努力打造“書(shū)香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、品位高雅的校園文化。
二、參加對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月
四、活動(dòng)要求：
1、班主任要加強(qiáng)對(duì)沈石溪?jiǎng)游锵盗行≌f(shuō)閱讀的.組織與指導(dǎo)。
2、班主任、科任老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這次讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)（包括讀后感的寫(xiě)作），使活動(dòng)順利開(kāi)展，保證活動(dòng)的質(zhì)量。
五、活動(dòng)形式：
以讀后感的形式呈現(xiàn)。
六、實(shí)施內(nèi)容：
1、準(zhǔn)備階段（7——9周）：參加作家報(bào)告會(huì)，感受動(dòng)物小說(shuō)的內(nèi)在魅力；每天中午堅(jiān)持20分鐘左右的時(shí)間閱讀；班主任、科任老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
2、自評(píng)階段
（10周）：組織全班同學(xué)人人參與寫(xiě)讀后感。
（11周）：班主任組織在班內(nèi)交流、評(píng)選。
3、校內(nèi)評(píng)選（12周）：各班在自評(píng)后再上交3篇優(yōu)秀讀后感，統(tǒng)一參加學(xué)校評(píng)選。
4、評(píng)獎(jiǎng)方式：
每個(gè)年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
評(píng)選方案 篇5
為深入推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，不斷提升教師專業(yè)能力，進(jìn)一步發(fā)揮備課組在教學(xué)、課改、科研工作中的基層堡壘作用，提高學(xué)校在教學(xué)和教研的扁平化管理機(jī)制的效能，表彰工作出色的備課組，特制訂本方案。
一、評(píng)選對(duì)象：
高一、高二、高三各年級(jí)的備課組，以年級(jí)組為單位進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)年級(jí)評(píng)選三個(gè)備課組為優(yōu)秀備課組。
二、評(píng)選原則：
以常規(guī)檢查作參考，以客觀事實(shí)為依據(jù)，用數(shù)據(jù)來(lái)衡量。評(píng)選的性質(zhì)有別于終端評(píng)價(jià)，屬于過(guò)程性評(píng)價(jià)，評(píng)選的目的重在引導(dǎo)和鼓勵(lì)，旨在提升備課組的內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
三、評(píng)選條件：
凡有教師發(fā)生教學(xué)事故的備課組無(wú)參加評(píng)選資格。
（一）教學(xué)常規(guī)：
1、在教學(xué)六認(rèn)真檢查中，各項(xiàng)目有未達(dá)要求者，每人次扣2分。
2、在學(xué)校和年級(jí)的課堂巡查中，違規(guī)者每人次扣1分。
（二）教學(xué)成績(jī)：
根據(jù)期末市統(tǒng)考成績(jī)：
1、平均分超過(guò)市平均的備課組加10分。
2、如有市劃各科入圍分：?jiǎn)慰迫雵藬?shù)超過(guò)總分入圍人數(shù)的備課組加10分；單科入圍人數(shù)前三名各加10分、8分、6分；單科入圍人數(shù)排名進(jìn)入全市前六的加10分。
3、如有T分：?jiǎn)慰芓分前三名各加10分、8分、6分；單科T分排名進(jìn)入全市前六的加10分。
（三）備課組活動(dòng)過(guò)程：
1、簽到考核：備課組長(zhǎng)在教科室簽到次數(shù)未達(dá)到實(shí)際行課周數(shù)的備課組，每少簽一次扣5分，少簽次數(shù)達(dá)到3次取消評(píng)選資格。
2．備課組長(zhǎng)手冊(cè)：期末未按時(shí)上交備課組長(zhǎng)手冊(cè)扣2分，備課活動(dòng)過(guò)程記錄簡(jiǎn)略扣2分，記錄項(xiàng)目與簽到時(shí)間不符合扣2分。
3、備課組長(zhǎng)能及時(shí)參加年級(jí)和學(xué)校組織召開(kāi)的教學(xué)或教研專題會(huì)議，遲到的扣2分，缺席的'扣5分。
（四）獲獎(jiǎng)：
1、組內(nèi)教師教育教學(xué)論文獲各級(jí)教育行政主管部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)，各人各項(xiàng)縣級(jí)加1分每高一級(jí)加1分。
2、組內(nèi)教師參加教研部門(mén)主辦的賽課活動(dòng)，各人各項(xiàng)校級(jí)加1分每高一級(jí)加1分。
3、備課組有各級(jí)別的課題研究，校級(jí)加5分每高一級(jí)加5分。
上述三項(xiàng)以每學(xué)期交到教科室的證書(shū)復(fù)印件為準(zhǔn)計(jì)算。
（五）其它：
備課組未完成學(xué)校規(guī)定工作，每次每項(xiàng)扣5分。
四、評(píng)選辦法：
計(jì)分項(xiàng)目由年級(jí)組和教科室共同完成。
1．年級(jí)組計(jì)分：由各年級(jí)主管校領(lǐng)導(dǎo)督辦，教學(xué)管理負(fù)責(zé)人按上述三（一）（二）項(xiàng)目，對(duì)各備課組考核量化評(píng)分（原始分為100分），將考核分?jǐn)?shù)上報(bào)到教科室。
2、教科室計(jì)分：按上述三（三）（四）（五）項(xiàng)目，逐項(xiàng)計(jì)分。
3、由教科室總分后，將結(jié)果上報(bào)學(xué)校作為表彰獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。
五、幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、優(yōu)秀備課組評(píng)選采用捆綁式評(píng)價(jià)方式，旨在鼓勵(lì)備課組全體成員加強(qiáng)協(xié)作，強(qiáng)化教研，發(fā)揮整體合力，提高整體教學(xué)水平。
2、備課組在提供資料或數(shù)據(jù)時(shí)一定要本著實(shí)事求是的原則，杜絕弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評(píng)選資格。
3、備課組的評(píng)選條件具有階段性特點(diǎn)，部分評(píng)價(jià)指標(biāo)會(huì)結(jié)合實(shí)際有所變化和完善。
4、每個(gè)學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀備課組，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、本方案未盡事宜解釋權(quán)歸教科室。
評(píng)選方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為培養(yǎng)和造就思想覺(jué)悟高、師德修養(yǎng)好、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)、教學(xué)業(yè)績(jī)佳的教育、教學(xué)、科研人才和隊(duì)伍，鼓勵(lì)優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)秀的引領(lǐng)示范作用，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，加強(qiáng)教職工團(tuán)隊(duì)研修、合作探究的意識(shí)，積極構(gòu)建我校教師專業(yè)成長(zhǎng)的階梯，大力推進(jìn)我校優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組評(píng)選方案》。
二、評(píng)審機(jī)構(gòu)
z市城市中學(xué)校務(wù)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審。
三、評(píng)選項(xiàng)目
1、年度優(yōu)秀教師
2、年度優(yōu)秀班主任
3、年度優(yōu)秀教研組
四、評(píng)選程序
1、評(píng)選原則。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)的原則，采取自下而上、推薦選拔的方式，在符合評(píng)選條件的情況下?lián)駜?yōu)入選。
2、公布條件。本方案經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，在全體教師會(huì)議上公布評(píng)選條件。
3、宣傳發(fā)動(dòng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立校務(wù)委員會(huì)，做好宣傳動(dòng)員工作，真正把群眾公認(rèn)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、班主任和教研組推薦上來(lái)。
4、民主推薦。根據(jù)評(píng)選條件，通過(guò)教師（或教研組）自薦、教研組、年級(jí)組和分管部門(mén)推薦等形式，在民主、公平的原則下讓師生公認(rèn)的、真正優(yōu)秀的教師、班主任、教研組參與推薦評(píng)選。
5、考核評(píng)選。由教師發(fā)展處、學(xué)生發(fā)展處、課程發(fā)展處結(jié)合部門(mén)考核對(duì)上交材料進(jìn)行初審，將符合條件的候選名單上報(bào)，由校務(wù)委員會(huì)進(jìn)行集中考核。
6、名單公示。確定名單，校內(nèi)公示。
7、總結(jié)表彰。每年教師節(jié)慶祝會(huì)議上進(jìn)行公開(kāi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方式
1、每學(xué)年學(xué)校對(duì)“年度優(yōu)秀教師”獲得者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書(shū)，每人獎(jiǎng)勵(lì)不少于1000元（或等額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)），同時(shí)宣傳報(bào)道“年度優(yōu)秀教師”先進(jìn)事跡。
2、每學(xué)年學(xué)校對(duì)“年度優(yōu)秀班主任”獲得者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書(shū)，每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元（或等額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)），同時(shí)宣傳報(bào)道“年度優(yōu)秀班主任”先進(jìn)事跡。
3、每學(xué)年學(xué)校為“年度優(yōu)秀教研組”頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，年度優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)勵(lì)教師每人150元，備課組長(zhǎng)每人225元，教研組長(zhǎng)300元；年度優(yōu)秀教研組第二層次（星級(jí)教研組）獎(jiǎng)勵(lì)教師每人100元，備課組長(zhǎng)每人150元，教研組長(zhǎng)200元；連續(xù)三年都評(píng)上年度優(yōu)秀教研組的，第四年再次評(píng)上年度優(yōu)秀教研組即成為示范教研組，獎(jiǎng)勵(lì)教師每人200元，備課組長(zhǎng)每人300元，教研組長(zhǎng)400元。
4、“年度優(yōu)秀教師”、“年度優(yōu)秀班主任”和“年度優(yōu)秀教研組”組長(zhǎng)享有優(yōu)先權(quán)：在各類評(píng)優(yōu)晉級(jí)工作中，優(yōu)先考慮；優(yōu)先推薦參加市級(jí)（及以上）優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等項(xiàng)目的評(píng)選；優(yōu)先享受外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考察等權(quán)利。
六、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、本學(xué)年內(nèi)有下列情況之一者，不得參評(píng)：
①在教育教學(xué)工作中有嚴(yán)重過(guò)失或出現(xiàn)重大安全事故。
②違反師德師風(fēng)規(guī)定，嚴(yán)重?fù)p害教師形象，造成不良社會(huì)影響。
③不能按時(shí)、保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的`各項(xiàng)任務(wù)。
④不服從學(xué)校的工作安排。
2、評(píng)選人數(shù)原則上年度優(yōu)秀教師不超過(guò)10個(gè)，年度優(yōu)秀班主任不超過(guò)10個(gè)，年度優(yōu)秀教研組不超過(guò)6個(gè)。
3、校務(wù)委員會(huì)對(duì)本方案具有最終解釋權(quán)。
4、本方案自教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。
z市城市中學(xué)
20xx年元月
附：評(píng)選細(xì)則
z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師評(píng)選條件
1.具有本科及以上學(xué)歷，工作滿三年以上，工作量飽滿，至少擔(dān)任過(guò)本學(xué)科的一輪循環(huán)教學(xué)或連續(xù)三年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作。
2.熱愛(ài)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，全面貫徹黨的教育方針，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，為人師表，潛心教學(xué)，深受學(xué)生的歡迎。
3.積極參加團(tuán)隊(duì)研修和市教研室及學(xué)校組織的各類教科研活動(dòng)。
4.注重學(xué)科知識(shí)、教育理論和教育實(shí)踐相結(jié)合，積極探索實(shí)踐“輕負(fù)擔(dān)、高效益”的教學(xué)方法，課堂教學(xué)效率高；嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，在作業(yè)、考試、競(jìng)賽等方面能減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，減負(fù)增效效果良好，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀或有明顯提高，在學(xué)校和社會(huì)有良好的口碑。
5.符合以下條件之一：
（1）堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，專業(yè)研究能力較強(qiáng)；主持校級(jí)及以上課題研究并有研究計(jì)劃和階段成果；本學(xué)年至少有兩篇論文在省級(jí)及以上刊物發(fā)表或在市級(jí)及以上有影響力的論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課堂轉(zhuǎn)型研究和微視頻拍攝，主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)及以上教學(xué)公開(kāi)課、專題講座或經(jīng)驗(yàn)交流；在學(xué)科教學(xué)和教法研究中取得突出成績(jī)，當(dāng)年在本學(xué)科教師基本功或評(píng)優(yōu)課評(píng)比中獲得市區(qū)一等獎(jiǎng)（或大市二等獎(jiǎng)）及以上獎(jiǎng)勵(lì)，或拍攝市級(jí)以上精品課，或評(píng)為市五級(jí)階梯優(yōu)秀教師。
（3）積極開(kāi)發(fā)校本課程，彰顯我校辦學(xué)特色，能自主編寫(xiě)校本課程教材且質(zhì)量較高，在校本課程的各項(xiàng)評(píng)比中獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)及以上評(píng)比中獲得優(yōu)異成績(jī)，有一定的影響力。
（5）在學(xué)校當(dāng)年的發(fā)展中貢獻(xiàn)突出，對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)、后勤或管理等方面中有突出業(yè)績(jī)，得到師生認(rèn)可，為學(xué)校贏得良好的社會(huì)影響和聲譽(yù)。
z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀班主任評(píng)選條件
一、評(píng)選范圍
近五年班主任工作累計(jì)2整年及以上的現(xiàn)任班主任。
二、評(píng)選條件
1、思想品德
（1）熱愛(ài)班主任工作，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。
（2）有全局觀念、服從學(xué)校工作分配；積極參加各級(jí)各類班主任培訓(xùn)。
（3）具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面關(guān)心學(xué)生的思想品德和身心健康。
2、工作能力
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)知識(shí)，正確執(zhí)行教育政策和教育法規(guī)，。
（2）注重班級(jí)文化建設(shè)，班內(nèi)形成正確的輿論導(dǎo)向，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
（3）溝通協(xié)調(diào)能力良好，師生關(guān)系和諧，能處理好學(xué)生、任課教師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系和矛盾。能建立各種有效的家校聯(lián)系方式，每學(xué)期家長(zhǎng)好評(píng)率不低于 95％。
（4）班級(jí)民主管理制度健全，注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班團(tuán)干部作用。
（5）深入了解學(xué)生，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的思想問(wèn)題，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的困難。后進(jìn)學(xué)生和特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化效果明顯，有典型的教育實(shí)例。
（6）班級(jí)工作布置有前瞻性，對(duì)突發(fā)事件有較好的應(yīng)變能力。經(jīng)常召開(kāi)班情分析會(huì)，任課老師評(píng)價(jià)高。
3、工作實(shí)績(jī)
（1）所帶班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，班級(jí)成績(jī)名列前茅或有明顯進(jìn)步。
（2）能較高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，按時(shí)上交有關(guān)資料，所帶班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)檢查和活動(dòng)中位于同年級(jí)前列。
（3）積極組織學(xué)生參加各類活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，積極參與市級(jí)及以上學(xué)生活動(dòng)或比賽中且成績(jī)突出。
（4）每學(xué)期能撰寫(xiě)至少一篇德育案例和德育論文，承擔(dān)、參與校級(jí)以上教育課題研究。當(dāng)年至少承擔(dān)一次主題班會(huì)公開(kāi)課，并在校級(jí)及以上范圍有一定的示范性。或在校級(jí)及以上范圍做主題發(fā)言或經(jīng)驗(yàn)介紹。
（5）最近兩年中所帶班級(jí)和擔(dān)任班主任工作獲校級(jí)優(yōu)秀集體榮譽(yù)稱號(hào)（校模范班級(jí)、校特色班級(jí)或校優(yōu)秀團(tuán)支部、校優(yōu)秀中隊(duì)等）。
（6）熱心指導(dǎo)年輕班主任開(kāi)展工作，在同年級(jí)班主任隊(duì)伍中有引領(lǐng)示范作用。
z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評(píng)選條件
1、師德建設(shè)：組內(nèi)每位教師能遵守師德規(guī)范，工作盡心盡職，無(wú)違規(guī)現(xiàn)象。
2、計(jì)劃總結(jié)：學(xué)期初能認(rèn)真制定教研組、備課組計(jì)劃，學(xué)期末根據(jù)計(jì)劃及工作情況認(rèn)真總結(jié)，計(jì)劃、總結(jié)能按時(shí)上傳到校園網(wǎng)上。
3、常規(guī)管理：能按照組內(nèi)計(jì)劃積極開(kāi)展校本教研，各種研討活動(dòng)有相關(guān)記錄，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、有分工、有實(shí)效。聽(tīng)課次數(shù)要求：大組組長(zhǎng)聽(tīng)組內(nèi)課至少2節(jié)/周，小組組長(zhǎng)聽(tīng)課至少2節(jié)/周（其中有1節(jié)是組內(nèi)課）；組員聽(tīng)課要達(dá)到每學(xué)期的要求。教研組長(zhǎng)能根據(jù)要求認(rèn)真檢查組內(nèi)教師的備課筆記，并恰當(dāng)評(píng)價(jià)。
4、開(kāi)課情況：校級(jí)公開(kāi)課至少每人每學(xué)期1節(jié)（5年內(nèi)退休的教師除外），積極開(kāi)設(shè)市級(jí)或校際公開(kāi)課，課后能認(rèn)真評(píng)課。
5、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、教學(xué)成績(jī)顯著：組長(zhǎng)積極組織老師參加各級(jí)各類競(jìng)賽，在各類教學(xué)評(píng)優(yōu)、競(jìng)賽中能獲得好成績(jī)；能指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異，或組內(nèi)能開(kāi)展中（會(huì)）考研究，在中（會(huì)）考中取得顯著成績(jī)。
6、教科研獎(jiǎng)：組織老師認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)研究，有教學(xué)論文、教學(xué)案例（教學(xué)敘事）在市級(jí)以上刊物發(fā)表或論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
7、資源庫(kù)建設(shè)：根據(jù)組內(nèi)情況認(rèn)真編寫(xiě)校本資料，如學(xué)案、課件、作業(yè)集等，能形成完整的資料。
8、開(kāi)設(shè)校本課程：積極參與學(xué)校課程管理和校本課程開(kāi)發(fā)，并有相應(yīng)成果。
9、完成課程處（及其他部門(mén)的）工作任務(wù)：教研組長(zhǎng)能協(xié)助課程處和其他部門(mén)做好教育教學(xué)管理工作。
10、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)：根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在全校或年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)。
注：具體評(píng)分要求請(qǐng)參考《z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評(píng)選細(xì)目表》。
附表格：z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師申報(bào)表（此表一式三份，用黑色簽字筆填寫(xiě)。）
z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀班主任申報(bào)表（此表一式三份，用黑色簽字筆填寫(xiě)。）
z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評(píng)選細(xì)目表
注：
1、教研組參考細(xì)則要求，準(zhǔn)備相關(guān)材料，自行申報(bào)。 每一項(xiàng)加分都必須有實(shí)證材料，學(xué)案和課件必須在教學(xué)中真正使用，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，每個(gè)扣10分。
2、最終計(jì)算每個(gè)組得分，按照分?jǐn)?shù)排名評(píng)6個(gè)教研組為優(yōu)秀教研組。其中中考的文化學(xué)科的教研組（語(yǔ)、數(shù)、英、物、化、政、史）中評(píng)選出4個(gè)（第1—2名為年度優(yōu)秀教研組，第3—4名為星級(jí)教研組）；非統(tǒng)考學(xué)科（地、生、信息技術(shù)、藝術(shù)、體育）中評(píng)選出2個(gè)（第1名為年度優(yōu)秀教研組，第2名為星級(jí)教研組）。
評(píng)選方案 篇7
為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，激勵(lì)廣大教師不斷提高自身素質(zhì)，加快我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)的步伐，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)行政會(huì)研究，報(bào)理事會(huì)批準(zhǔn)，制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立骨干教師評(píng)審小組
組長(zhǎng)：***
成員：******
2、學(xué)校成立骨干教師評(píng)選監(jiān)察小組
組長(zhǎng)：***
成員：******
二、評(píng)選辦法
1、成立學(xué)校評(píng)選校級(jí)骨干教師評(píng)審小組并制定評(píng)選方案和管理辦法。
2、公布校級(jí)骨干教師評(píng)選方案和管理辦法。
3、教師自薦，填寫(xiě)申請(qǐng)表并提交相關(guān)證明材料。
4、評(píng)審小組進(jìn)行資格審查，按照評(píng)選條件，通過(guò)定性初選和定量考核，結(jié)合教師日常工作情況，確定校級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人候選人名單，交監(jiān)察組審核。
5、公示評(píng)選結(jié)果。
三、評(píng)選對(duì)象
教齡滿1年以上、校齡滿1年以上的一線教師。
四、評(píng)選條件
（一）定性描述
1、具有良好的師德修養(yǎng)，模范履行教師職責(zé)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、具有良好的專業(yè)素質(zhì)和較高的專業(yè)技能，在本專業(yè)的教育教學(xué)中能力較強(qiáng)者。
3、在教育、教學(xué)、科研等方面成績(jī)顯著：
（1）具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，有自己的教育和教學(xué)特點(diǎn)。在教育教學(xué)中能夠充分體現(xiàn)課改的`新理念，教育教學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢I(yè)或者相類似崗位的群體中領(lǐng)先。
（2）在教研組中起帶頭、引領(lǐng)和示范輻射作用。
（3）具有較強(qiáng)的科研能力，在教育科研中勇于創(chuàng)新，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思和科研論文，積極參與課題研究，在市級(jí)及以上報(bào)刊雜志發(fā)表過(guò)教育科研成果（論文）或教育科研成果（論文）獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）承擔(dān)過(guò)區(qū)級(jí)以上公開(kāi)課。
（5）有能力承擔(dān)校本課程。
（6）積極參加學(xué)校、省市區(qū)組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)。
（二）定量考核
以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)，同學(xué)科同組別，根據(jù)學(xué)校的要求和申請(qǐng)人得分情況，擇優(yōu)入選。以下各類加分，只限于教育行政主管部門(mén)組織、舉辦的，各種加分就高計(jì)分，不迭加，不累計(jì)。
五、校級(jí)骨干教師的職責(zé)
1、思想政治上積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、具有大局意識(shí)、服從意識(shí)，積極主動(dòng)地完成學(xué)校交付的各項(xiàng)工作和臨時(shí)性任務(wù)。
3、教學(xué)成績(jī)突出，帶頭“爭(zhēng)一保三”。
4、任期內(nèi)：
（1）每學(xué)年完成一次公開(kāi)課（校級(jí)或以上）。
（2）每學(xué)年完成一篇教育教學(xué)方面的論文。
（3）積極參與一項(xiàng)校級(jí)及以上的課題研究工作。
（4）積極承擔(dān)班主任工作（含教育教學(xué)管理崗位）。
（5）服從學(xué)校校本課程的安排。
六、有下列情形之一者，取消其“校級(jí)骨干教師”稱號(hào)。
（1）違反師德規(guī)范，造成不良后果者。
（2）當(dāng)學(xué)年請(qǐng)假累計(jì)達(dá)二十二個(gè)工作日以上者（含病事假）。
（3）由于工作懈怠或因主觀原因，給學(xué)校聲譽(yù)或工作造成不良影響者。
（4）不服從學(xué)校工作安排，工作上有重大失誤者。
（5）教育教學(xué)質(zhì)量由于主觀原因有明顯滑坡者，學(xué)科教學(xué)中心城區(qū)排名，居于前三分之一之后者，或教育教學(xué)效果明顯不如同組別的非骨干教師。取消其“校級(jí)骨干教師”稱號(hào)。
凡被消其“校級(jí)骨干教師”稱號(hào)的，兩年之內(nèi)不得重新申請(qǐng)。
七、校級(jí)骨干教師管理辦法
1、原市級(jí)以上骨干教師自然為校級(jí)骨干，不參評(píng)。
2、校級(jí)骨干教師與崗位聘任、職稱評(píng)定、績(jī)效工資等掛鉤。
3、本屆校級(jí)骨干教師的任期以教師本人的合同期為限。
4、建立校級(jí)骨干教師考核制度，校級(jí)骨干教師的考核工作結(jié)合教師年度考核每年進(jìn)行一次。
5、骨干教師一年一評(píng)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，不受名額限制。
6、今后校級(jí)以上的骨干教師的推薦人選原則上從校級(jí)骨干教師中產(chǎn)生。
評(píng)選方案 篇8
一、評(píng)選目的：
為全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的優(yōu)秀人才，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，以及展現(xiàn)我校“發(fā)展特長(zhǎng)”的.教育成果，促進(jìn)學(xué)校文藝、體育及綜合實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展。
二、評(píng)選條件：
1、遵守校規(guī)校紀(jì)，政治思想品德表現(xiàn)好，無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為，未受過(guò)警告（含警告）以上處分。
2、勤奮學(xué)習(xí)，富有鉆研和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，虛心學(xué)習(xí)，不驕傲自滿，能取長(zhǎng)補(bǔ)短，能大膽、自信、準(zhǔn)確、有感情地展示特長(zhǎng)。
三、評(píng)選項(xiàng)目及指標(biāo)
1、評(píng)選項(xiàng)目：
（1）綜合實(shí)踐特長(zhǎng)生：在社區(qū)服務(wù)或?qū)W校、班級(jí)組織的勞動(dòng)服務(wù)等活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到群眾或同學(xué)、教師的良好評(píng)價(jià)，在研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中成果較突出，受到評(píng)審小組的較高評(píng)價(jià)。
（2）藝術(shù)特長(zhǎng)生：在音樂(lè)、美術(shù)等方面有一定造詣，在學(xué)校及以上文娛活動(dòng)中受到表彰。
（3）體育特長(zhǎng)生：在體育運(yùn)動(dòng)方面有較強(qiáng)的能力，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)及以上活動(dòng)中受到表彰。
2、指標(biāo)分配：每個(gè)項(xiàng)目原則上不超過(guò)三人，每班特長(zhǎng)生總數(shù)不超過(guò)九人。
四、評(píng)選辦法
1、學(xué)生自我申報(bào)，填寫(xiě)申報(bào)表，提供相關(guān)證明材料。
2、班主任推薦，對(duì)于綜合實(shí)踐特長(zhǎng)生，班主任要有較詳細(xì)的推薦意見(jiàn)。
3、年級(jí)部審核，對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)情況，年級(jí)部要認(rèn)真審查。
五、表彰
1、頒發(fā)特長(zhǎng)生獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)
2、在學(xué)校表彰大會(huì)中予以表彰
3、在學(xué)校櫥窗中展示表?yè)P(yáng)
六、評(píng)選時(shí)間
20xx年1月17日－20日。
評(píng)選方案 篇9
為了弘揚(yáng)我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，形成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，同時(shí)也為了更好地體現(xiàn)“一起成長(zhǎng)、一起升級(jí)”的人才管理政策，經(jīng)公司研究決定，充分挖掘XX年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，進(jìn)行XX年度先進(jìn)集體及優(yōu)秀員工評(píng)選活動(dòng)。
一、評(píng)選范圍：
1、公司總部及項(xiàng)目所有正式員工，總監(jiān)級(jí)以下(時(shí)間截止至XX年XX月XX日)。
2、本年度無(wú)任何形式的違紀(jì)批評(píng)或處罰。
3、具備出色的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力、合作態(tài)度、服務(wù)意識(shí)、工作業(yè)績(jī)以及良好的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和自律精神。
4、嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和企業(yè)忠誠(chéng)度。
二、評(píng)選原則：
1、優(yōu)秀員工人選以各部門(mén)基層員工為主、管理層員工為輔。
2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得主管領(lǐng)導(dǎo)及多數(shù)員工的認(rèn)同。
3、評(píng)選過(guò)程中應(yīng)注重對(duì)客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗(yàn)證，本著公平、公正、公開(kāi)原則。
4、評(píng)選盡量保持各管理層級(jí)間進(jìn)行充分溝通，對(duì)有保密要求的事宜不能外泄。
三、評(píng)定委員會(huì)組成及職責(zé)：
1、評(píng)定委員會(huì)組成：集團(tuán)董事總經(jīng)理、集團(tuán)董事常務(wù)副總經(jīng)理、集團(tuán)董事副總經(jīng)理、集團(tuán)顧問(wèn)、各中心總經(jīng)理/副總經(jīng)理。
職責(zé)：負(fù)責(zé)評(píng)選經(jīng)理含經(jīng)理級(jí)以上推薦入選人員及各種獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)議終審結(jié)果的評(píng)定、審核與審批。
2、執(zhí)行部門(mén)及監(jiān)督機(jī)構(gòu)：集團(tuán)人力資源部。
職責(zé)：負(fù)責(zé)評(píng)選管理辦法與具體方案的制定；負(fù)責(zé)各部門(mén)及項(xiàng)目部各獎(jiǎng)項(xiàng)提名人員資格與材料的審核；負(fù)責(zé)組織集團(tuán)年度評(píng)優(yōu)評(píng)審會(huì)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
公司個(gè)人15人，先進(jìn)團(tuán)隊(duì)1個(gè)；項(xiàng)目個(gè)人14人，先進(jìn)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。
公司：優(yōu)秀員工14人(策劃中心5人、推廣中心4人、運(yùn)營(yíng)管理中心5人)，經(jīng)理1人，先進(jìn)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
項(xiàng)目：優(yōu)秀員工12人及經(jīng)理1人(含綜合服務(wù)部及電話營(yíng)銷部)，金牌銷售員1人，先進(jìn)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。
五、各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選條件：
1、優(yōu)秀經(jīng)理獎(jiǎng)
1.能很好的根據(jù)戰(zhàn)略部署，合理安排所管部門(mén)的具體工作，按計(jì)劃完成年度目標(biāo)；
2.有較高的組織管理水平，有一套管理規(guī)范、行之有效的管理辦法；
3.帶領(lǐng)本部門(mén)積極開(kāi)拓進(jìn)取，有創(chuàng)新意識(shí)，努力深入挖掘新體系或完善現(xiàn)有體系；在理順與地方有關(guān)部門(mén)工作關(guān)系上有所突破，或在落實(shí)有關(guān)政策方面成效顯著；作風(fēng)民主、廉潔奉公，有良好的群眾基礎(chǔ)，有較高威信；積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
優(yōu)秀的經(jīng)理人是工作能力超群，能高效的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異的業(yè)績(jī)，并在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，在適應(yīng)公司發(fā)展，理解企業(yè)戰(zhàn)略上有重大貢獻(xiàn)的部門(mén)經(jīng)理級(jí)員工。3人(公司1人，項(xiàng)目1人)
2、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)
1.超額或全部完成年度、月度工作目標(biāo)；
2.員工對(duì)本部門(mén)職能的實(shí)現(xiàn)和工作成效的貢獻(xiàn)卓越；
3.員工德才兼?zhèn)洌瑳](méi)有缺勤等情況出現(xiàn)；
4.員工在平時(shí)工作中能結(jié)合公司以及本崗位的具體情況，結(jié)合先進(jìn)思想提出創(chuàng)新理念或整理與完善相應(yīng)的制度、體系；
5.員工認(rèn)同公司的企業(yè)價(jià)值觀、受同事的尊敬與信賴；
6.員工在工作與生活中能積極與團(tuán)隊(duì)的配合，并無(wú)私的做出貢獻(xiàn)，做到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)均有良好的業(yè)績(jī)；
7.積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
優(yōu)秀員工是工作能力超群、工作態(tài)度積極、工作業(yè)績(jī)卓著，并為公司做出重大貢獻(xiàn)的員工；25人(公司14人，項(xiàng)目12人)。
3、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)
1.團(tuán)隊(duì)有較高的凝聚力和集體榮譽(yù)感；
2.以團(tuán)隊(duì)的合作為主要的目標(biāo)，而不應(yīng)看重某個(gè)人的能力。部門(mén)業(yè)績(jī)突出；
3.為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同努力；
4.保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦的時(shí)期，也保證良好的狀態(tài)。員工精神狀態(tài)良好；
5.有效的溝通和適當(dāng)?shù)氖跈?quán)意識(shí)，與各部門(mén)對(duì)接流暢，獲得其他部門(mén)的.認(rèn)可及好評(píng)；
6.目標(biāo)導(dǎo)向：能按時(shí)、高質(zhì)量的完成公司賦予的部門(mén)職能目標(biāo)；
7.以公司的發(fā)展為重，對(duì)公司的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)；整體團(tuán)隊(duì)積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
3個(gè)(公司1個(gè)，項(xiàng)目2個(gè))
4、金牌銷售員
按照員工銷售業(yè)績(jī)進(jìn)行排比1人(項(xiàng)目)
六、各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選方式：
A優(yōu)秀員工評(píng)選方式
1、各中心經(jīng)理級(jí)含以上投票選出2N位侯選人(N代表最終評(píng)選出的人數(shù))。
2、各中心分別通過(guò)公開(kāi)唱票的方式進(jìn)行投票選出票數(shù)最高的N位，作為年度優(yōu)秀員工。
注：投票過(guò)程中應(yīng)保證各部/各組之間評(píng)選結(jié)果均衡，項(xiàng)目及推廣中心按名額提報(bào)名單即可。
B優(yōu)秀經(jīng)理評(píng)選方式
1、由各中心領(lǐng)導(dǎo)推薦一位侯選人名單，再由評(píng)定委員會(huì)投票選出2N位侯選人(N代表最終評(píng)選出的人數(shù))。
2、組織各經(jīng)理級(jí)含以上人員統(tǒng)一通過(guò)公開(kāi)唱票的方式進(jìn)行投票選出票數(shù)最高的一位，作為年度優(yōu)秀經(jīng)理。
3、名單后附。
C金牌銷售員評(píng)選方式(1人)：
金牌銷售員按照項(xiàng)目員工年度銷售業(yè)績(jī)排名進(jìn)行評(píng)比；
D先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)評(píng)選方式(公司1個(gè)，項(xiàng)目2個(gè))：
1、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)(公司)：由評(píng)定委員會(huì)及各部經(jīng)理投票選舉產(chǎn)生，每人不能投給本部門(mén)，只能投其它部門(mén)，按照票數(shù)高低確定最終結(jié)果；
2、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)(項(xiàng)目)：集團(tuán)總經(jīng)理杜總、集團(tuán)副總經(jīng)理陶總、綜合服務(wù)部經(jīng)理及各項(xiàng)目經(jīng)理級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)每人手中2票，不可投選本人所帶項(xiàng)目或部門(mén)，不能重復(fù)投選1個(gè)項(xiàng)目或部門(mén)，按照票數(shù)高低確定最終結(jié)果。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
公司將給予個(gè)人價(jià)值5000元獎(jiǎng)勵(lì)；
公司將給予團(tuán)隊(duì)價(jià)值8000元獎(jiǎng)勵(lì)。
八、評(píng)選程序：
1、集團(tuán)各部及各項(xiàng)目將本部門(mén)/項(xiàng)目評(píng)定各獎(jiǎng)項(xiàng)的提名人員，填寫(xiě)《優(yōu)秀員工評(píng)審表》或《先進(jìn)團(tuán)隊(duì)評(píng)審表》及優(yōu)秀員工、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)生活照片以及介紹函，提交集團(tuán)人力資源部；
2、集團(tuán)人力資源部對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理、審核、匯總。對(duì)評(píng)選資格進(jìn)行復(fù)審；
3、評(píng)審委員會(huì)將根據(jù)各獎(jiǎng)項(xiàng)名額，確定獲獎(jiǎng)名單，并簽署意見(jiàn)。
九、推薦材料：
1、提名個(gè)人(團(tuán)隊(duì))彩色生活照片1張
2、《優(yōu)秀員工推薦表》、《先進(jìn)團(tuán)隊(duì)推薦表》
3、提名個(gè)人(團(tuán)隊(duì))介紹函1份
介紹函具體要求：
字?jǐn)?shù)：100——150字；
內(nèi)容：項(xiàng)目名稱、職務(wù)、工作年限、突出業(yè)績(jī)。
十、評(píng)優(yōu)表彰及其他事項(xiàng)
1、公司將于XX年XX月XX日(擬定)舉辦XX年年度表彰大會(huì)，公開(kāi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置對(duì)其進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各獎(jiǎng)項(xiàng)人選評(píng)定后，將在優(yōu)秀員工和團(tuán)體中選取代表在表彰大會(huì)上發(fā)言，介紹先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和心得。
3、當(dāng)選的優(yōu)秀員工及其他獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人員，公司將通過(guò)內(nèi)部網(wǎng)站等內(nèi)部宣傳媒體上進(jìn)行宣傳，樹(shù)立典范，以供員工效仿和學(xué)習(xí)。
評(píng)選方案 篇10
為了提高幼兒學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮的文明禮儀素養(yǎng)，推進(jìn)和創(chuàng)新幼兒園的德育教育，我園以文明禮儀教育活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展“文明在我心，禮儀伴我行”
爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀寶貝”的評(píng)選活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)以表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣為出發(fā)點(diǎn)，讓每個(gè)中大班幼兒都參與到“禮儀寶貝”的評(píng)選活動(dòng)中。根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，幼兒和老師一起評(píng)選出本班的`“禮儀寶貝”。
被選出的幼兒四月份將在門(mén)口對(duì)全園幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行接待（隔周輪換）。 評(píng)選名額：每班每周四名幼兒
評(píng)選方法：教師推薦方式產(chǎn)生。
附幼兒文明禮儀評(píng)比內(nèi)容：
（1）儀容儀表：得體、整潔、大方、微笑目視幼兒及家長(zhǎng)。
（2）活動(dòng)禮儀：活動(dòng)中認(rèn)真聽(tīng)，注意力集中，積極參與，不隨便離位走動(dòng)。
（3）語(yǔ)言禮儀：語(yǔ)態(tài)自然、流暢、清楚、柔和，音量適中，陳述簡(jiǎn)潔明了，能輕聲說(shuō)話；見(jiàn)到老師及客人主動(dòng)打招呼，會(huì)使用“你好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等文明用語(yǔ)。
（4） 園內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：自覺(jué)保持園所整潔，不亂扔垃圾、不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、花草樹(shù)木，主題環(huán)境布置保護(hù)好，節(jié)約用水。進(jìn)餐、入廁時(shí)會(huì)排隊(duì)禮讓，不擁擠，能愛(ài)惜糧食，飯后能進(jìn)行餐后整理。
（5）交往禮儀：同伴間以禮相待，互相幫助，懂得謙讓友愛(ài)；慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，會(huì)靠右行禮讓，不搶道，不說(shuō)臟話，不爭(zhēng)搶玩具。
通過(guò)“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中將禮儀準(zhǔn)則內(nèi)化為自己的行為，塑造幼兒健康的人格和良好的道德素質(zhì)，為他們的一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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