評選方案

時間：2026-02-04 21:32:30 方案

(精選)評選方案10篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的評選方案10篇，歡迎大家分享。

(精選)評選方案10篇

評選方案篇1

　　一、指導思想：

　　為加強學校和家庭之間的溝通和聯系，創設最優化的.教育環境，引導家長科學教子，提升家長家教水平，積極履行“家校同步，家校和諧”教育策略，學校決定開展“三好家長”評選活動。

　　二、評選時間：每學年一次（6月份）

　　三、評選條件：

　　（一）支持學校好

　　1.關心學校發展，為學校發展出謀劃策；

　　2.支持和配合學校的教育教學工作，努力維護學校及老師的形象。

　　（二）教育智慧好

　　1、有良好的品行和好習慣，成為孩子的榜樣，注重培養孩子的興趣愛好，積極參加有益的活動；

　　2、做學習型家長，經常和孩子一起讀書，為孩子設立書櫥，訂閱報刊雜志，家庭有一定量的藏書。

　　（三）親子關系好

　　1、關心孩子學習，經常通過各種方式向老師了解孩子在校表現；

　　2、重視孩子身心，能經常陪孩子一起游玩，利用周末、節假日帶孩子親近大自然，能把照片上傳到班級博客，供孩子們共享。

　　四、評比辦法

　　對照條件填寫好申報登記表，各班名額為班級人數的10%。學校組織考核評選出“三好家長”，每學年六月份進行表彰。

評選方案篇2

　　為加強公司企業文化建設，不斷增強企業向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業績突出、綜合表現優秀的員工，公司將開展 “月度之星”評選活動，具體方案如下。

　　一、評選原則

　　1、堅持全員參與，層層推動的原則；

　　2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優秀員工；

　　3、堅持公開、公平、公正的原則。

　　二、評選周期

　　每月組織一次評選。

　　三、評選范圍

　　凡在本公司入職滿3個月，或雖未滿3個月但有特殊業績的員工，均可參加評選。

　　四、名額分配

　　以各部門為單位組織評選，各部門以段或組每月可評選1段或1組“月度優秀”段或組團隊；以部門為中心，每月可評選 “本月明星”、“進步獎”員工各1名。

　　五、評選標準

　　1、工作態度端正，熱情高漲、積極主動、服從調度，有較強的服務意識。

　　2、善于溝通，關心他人、團結互助，有較強的團隊意識。

　　3、工作中，技能特長突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位規定和知識，不發生工作差錯、違紀行為，不發生被同事投訴問題。

　　4、敬業愛崗，忠誠于公司；認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，能嚴格遵守公司的各項規章制度。

　　5、善于解決問題，工作創新能力強，學習能力強。

　　六、評選流程

　　1、部門推薦。各部門主管，組織本部門的評選工作，對照評選指標，在本部門中產生候選小組或優秀個人，并于當月30日前報部門經理（附推薦材料或推薦理由），如當月沒有合適人選，可不報。

　　2、候選小組或優秀個人公示。各部門經理對推薦和選取的人選進行資格審核，確定名單，審核后交由人事部于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當選“月度明星”向人事部提出質疑，人事部將予以核實，并根據實情作出處理。

　　3、公布名單。公示結束后，人事部最終將當選“月度明星”的`照片在部門宣傳欄上公示表彰。

　　七、獎勵辦法

　　1、獲得“進步獎”稱號的員工，當月可獲得由公司提供的紀念品給予獎勵。

　　2、獲得“優秀員工”稱號的員工，當月可獲得50元的獎勵。

　　3、獲得“本月明星”稱號的員工，當月可獲得100元的獎勵。

　　4、獲得“優秀小組”稱號的段或組，當月可獲得由公司頒發團隊榮譽錦旗一面。

　　5、“月度明星”的評選結果將記入員工個人檔案，公司的年度優秀員工和優秀團隊將從“月度明星”評選結果中產生。

　　八、本方案在試運行階段，公司將視具體情形，有權作出調整，并逐步完善。

　　九、本方案自二○XX年1月1日起施行。

評選方案篇3

　　一、活動目標

　　1、挖掘和表彰xx幼“好家長”人物，宣傳“好家長”優秀事跡，積極鼓勵全園家長多方位參與幼兒園保教工作，促進家園更緊密、和諧的合作。

　　2、提高家長科學育兒理念、豐富優秀家庭育兒經驗，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。

　　二、參評對象

　　xx實驗幼兒園全體在園幼兒家長

　　三、參評時間段

　　20xx年xx月xx日上交參評材料

　　20xx年xx月xx日全園評選

　　四、評選條件

　　1、遵紀守法，自覺遵守社會公德和幼兒園規章制度，出入幼兒園儀表整潔、舉止文明，能為孩子做好表率。

　　2、家庭和睦，關愛老人，能夠經常和孩子共同陪伴老人，創設一個健康、和諧、溫馨的家庭環境。

　　3、有積極健康的生活情趣、良好的生活習慣，喜歡閱讀，注重提升自身文化和精神修養。

　　4、重視對孩子的教育和培養，有正確的`家庭教育理念;尊重和關愛孩子，科學培育孩子均衡發展，孩子健康活潑，全面發展。

　　5、正確認識家園責任，主動承擔家長在幼兒園工作中的責任和義務，積極參與幼兒園組織的各類家長活動。

　　6、尊重教師及幼兒園工作人員，能理智地配合幼兒園和老師處理好發生在孩子間的事;不在孩子面前議論、詆毀教師。

　　7、關注幼兒園、班級動態，樂意參與班級管理，積極出謀劃策，能給幼兒園提出合理化建議。

　　8、與家長之間關系和諧、溝通積極，愿意和其他家長互相分享成功的育兒經驗。

　　五、活動程序

　　第一階段：宣傳發動

　　通過幼兒園微信平臺、班級博客、家園窗、班級群等多種途徑，做好廣泛的宣傳發動工作，讓家長人人知曉此事。

　　第二階段：民主推薦

　　根據評選條件，采用家長自薦和班級推薦的方式推選“好家長”候選人，每班1名，完成個人海報制作、個人視頻拍攝。

　　第三階段：全園投票

　　全園家長根據其海報、視頻內容，進行投票，園務組將根據投票數及參評家長工作材料，最終評出“xx幼好家長”3名。

　　第四階段：公示表彰

　　“好家長”獲選人的參評海報獲與獎名單將在園微信公眾號、宣傳欄上公示表彰，并在大班畢業典禮上進行頒獎。

評選方案篇4

　　各基層黨組織、全體黨員在學院建設發展中，開拓創新、團結進取，為跨入全省高職院校先進行列發揮了戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。經學院黨委研究，決定在建黨96周年“七一”期間表彰一批先進集體和優秀個人，為確保表彰工作順利進行，現就有關事項通知如下：

　　一、表彰評選范圍

　　學院在職教職工正式黨員（含臨聘人員）。

　　二、表彰評選類別及名額

　　根據學院有關規定要求及各黨總支黨員情況，明確以下分配名額。

　　三、推薦評選條

　　1“‘五好’基層黨組織”推薦條按照學院黨委“先進黨總支（支部）”評選條結合“五好”要求執行，“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”推薦條按照學院黨委“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”評選條執行。

　　2根據州直黨工〔20xx〕16號要求，各黨總支重點推薦脫貧攻堅中駐村黨員及為推動脫貧攻堅工作作出突出貢獻的'非駐村黨員。

　　四、有關要求

　　1充分發揚民主，堅持公平、公正、公開，自下而上、逐級審核原則，接受全體教職工監督。

　　2各黨總支按照推薦條評選上報，上報的“‘五好’基層黨組織”“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”，由學院黨委審定公示后確定表彰對象。上級黨組織的表彰，從學院黨委表彰的對象中擇優推薦。

　　各黨總支推薦評選的“‘五好’基層黨組織”和“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”須填寫相關表冊和先進事跡紙質材料（100字左右）一式兩份，連同電子檔于6月14日前交組織人事部，電子檔發送至組織人事部郵箱。

　　五、獎勵辦法

　　根據州府辦函〔20xx〕xx號，按照相關規定執行。

評選方案篇5

　　教研組是開展教育教學工作的基本單位，教研組的工作直接關系到學校的教科研水平、教育教學質量、學校的未來發展。為了進一步推動我校教研工作，逐步形成完善的教研工作運行機制，學校研究決定，從20XX－20XX學年度的第一學期開始，每學期評選教研工作突出的教研組，學校給予表彰和獎勵。以后市級先進教研組的推薦，也以此為依據。評選的具體方案：

　　一、必備條件

　　1、接受并認真完成學校布置的`各頊工作。

　　2、能按照學校教研工作的要求，有計劃地開展教研組活動，并且材料齊

　　3、期中、期末教學檢查，教研組教師全體合格。

　　二、評選標準

　　1、教研組和備課組活動，有計劃、有考勤、有記錄、有主題、有總結，材料齊全可得6－10分。

　　2、承擔一次校級教研活動加1分。若由30歲以下青年教師承擔，教研組給予幫助指導的加2分。

　　3、在學校期中、期末教學檢查中，教研組獲表彰每次加1分。

　　4、在校內舉行的業務比賽中，每獲獎1人，加1分。

　　5、省級以上教科研課題結題通過驗收，加2分。市級教科研課題結題，加1分。

　　6、承擔省、市級教研活動每次加1分，承擔國家級教研活動每次加2分。

　　三、評選數額

　　先進教研組數約占總數的三分之一。

評選方案篇6

　　為充分調動全體教工工作的`積極性、主動性，增強工作責任感，以榜樣的力量帶動全體教工積極向上，強化服務規范，增強服務技能，提升服務質量，特制定此方案。

　　一、服務明星評委會

　　組長：xxx

　　組員：xxxx

　　二、評選對象：全體教師、職工

　　三、評選辦法

　　1、大班組、中班組、小班組、后勤組各評出服務明星各2名。

　　2、由各年級組、后勤組組織推選，推出本組部候選人2-3名，填好候選人推薦表，上報學校評委會。

　　3、由評委會討論決定正式候選人。

　　三、評選標準

　　1、團結協作好。同事之間互相關心，互相幫助，互相學習，互相支持，做到大事講原則，小事講風格，不犯自由主義。

　　2、關心集體好。熱愛校園，關心集體，節約集體各項資源，愛護公物。積極參加教師義工等各項公益勞動，樹立良好社會形象。

　　3、遵守紀律好。遵守學校各項規章紀律，服從領導，勇于接受并保質保量地完成學校交給的各項任務，不捕風捉影，搬弄是非。

　　4、文明形象好。積極參加各種學習活動，學識淵博，心靈美好，語言文明，舉止大方;衣著整齊、莊重、自然、質樸;孝老愛幼，家庭恩愛、鄰里和睦。

　　5、鉆研業務好。能認真做好本職工作，積極參加學校組織的各項活動。能認真學習，改進方法，不斷提高服務質量。

　　6、熱愛幼兒好。能教書育人、為人師表，對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓斥，不體罰和變相體罰，做到有口碑無投訴。

　　7、溝通協調好。耐心傾聽幼兒和家長的意見，侍機疏導，入情入理;做思想工作注意方式方法;營造平等氣氛，語氣溫和，音量適度，舉止端正，態度真誠，深受好評。

　　8、在考勤考績中，成績良好，出勤率高，全年累計病事假不超過5天，家長評議不滿意率不超過10%。

評選方案篇7

　　一、指導思想

　　關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發掘學生的閃光點，關注學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使同學們有進一步努力、前進的目標，讓更多的同學發現自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，最終達到多出人才，出尖子人才目的。為我校的德育工作再上一個新臺階做出積極貢獻。

　　二、評選項目

　　學習之星、德育之星、體育之星、才藝之星、孝親之星、勞動之星、尊師之星、禮儀之星、守紀之星、節約之星

　　三、“校園之星”基本條件

　　（1）熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規校紀，認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生一日常規》。

　　（2）思想道德素質高，人格魅力強，恪守社會公德、職業道德，個人綜合素質好。

　　（3）熱愛學習，銳意進取。在班級學習中成績突出，能起到模范帶頭作用，有一定的影響力，是同學的學習楷模。

　　四、評選機構

　　評選活動由學校德育處、教導處、總務處、團委等部門組成評選活動組委會，負責評選活動的領導工作。

　　五、評比程序與時間

　　1、各班組織學生按照評比條件進行民主評議，“校園十星”每周評選一次，每班利用周一班會時間確定“十星”的名單（確定為班級之星）填好申請表周二上午上交德育處（此表一式兩份，一份上交德育處，一份在班內的德育專欄公示，接受學生監督），學校根據上報的事跡初步確定出校園之星名單，再跟蹤調查一周，情況相符的確定為“校園之星”發榮譽證書。每月評出本月的“月度校園之星”學期末評選出“年度校園之星”作為學校向上一級推薦三好學生和優秀學生干部的人選。

　　2、校園之星評選要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。

　　3、各班所報的學生事跡必須真實，如有老師和學生反映與事實不符的，追回所發證書和獎品，全校通報批評，取消該班評選先進班集體資格，取消該班班主任評選為優秀班主任資格。

　　4、各班要在班報中留出位置用于書寫班級之星名單。各班要創設競爭機制氛圍，發動學生開展爭星保星活動，注意教育學生本周被評為班級之星，下周不一定再被評上。

　　六、各項評比具體條件

　　（1）學習之星

　　思想健康、積極向上；有強烈的求知欲和鉆研精神；樂于學習，善于總結好的學習方法；樂于幫助學習有困難的同學，并且自身成績優良。

　　（2）德育之星

　　思想品德好，做事講誠信。考試不弄虛作假；不說謊話、假話。團結同學，尊敬師長，孝敬父母。

　　（3）體育之星

　　能堅持鍛煉身體，認真上好體體育課和活動課；認真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；身體素質達到標準；積極參加體育活動。

　　（4）才藝之星

　　在美術、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內外各類藝術比賽。

　　（5）孝親之星

　　懂得關心父母，孝敬長輩。能經常幫助父母分擔一些力所能及的'家務。有典型的事跡，并得到大家一致好評。

　　（6）勞動之星

　　講究衛生，有良好的環保意識和衛生習慣，積極參加講衛生活動，并起表率作用，關心學校和本班衛生情況，發現問題能采取措施解決。有良好的勞動習慣，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。

　　（7）尊師之星

　　尊敬師長，是老師的得力助手。有典型的事跡，并得到大家的好評。

　　（8）禮儀之星

　　有良好的思想道德品質，模范地遵紀守法，愛護公物，敢于同不良現象作斗爭，集體榮譽感強。性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學校《儀表規范》。講文明、懂禮貌、尊敬師長、團結同學、謙虛誠實，有良好的文明禮貌習慣。

　　（9）守紀之星

　　有強烈的進取心，有良好的思想道德品質，集體榮譽感強。紀律觀念強，為本班學生遵紀意識的增強發揮了應有的作用。模范地遵紀守法，當月內無任何違紀行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀律工作，對學生的違紀行為進行積極監督。

　　（10）節約之星

　　愛護學習用品，生活用品。時能節水、節電，做到不亂花零用錢、不亂買零食生活簡樸，做到同學之間不攀比穿戴，不講排場等。有典型的事跡，并得到大家一致好評。

　　總之，這是一項新舉措，一次新嘗試，對全方位評價學生、提高學生綜合素質、推進學校素質教育有著深遠的意義。希望全體師生能高度重視和密切配合，最大限度地激發全體學生的上進心，把我校學生打造成“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的一代新人。

評選方案篇8

　　一、評選條件

　　1、熱愛本職工作，熱愛學生，全面實施素質教育，貫徹德育為首，全面發展的教育理念。

　　2、保護學生身心健康，尊重學生，不體罰或變相體罰學生，不違規向學生收費，不搞有償家教、家養，不向學生推銷或變相推銷相關資料、書籍和商品等。

　　3、班級學風好，班級文化成績綜合評價達年級中等以上水平，中途接任班主任，學生成績提高幅度較大。

　　4、班級日常管理到位，班風好，常規考核期末總評分年級排序居中等以上水平。班級無重大責任事故，班級受記大過以上（含記大過）處分的學生每學期不超過二人次，班級財產保護好。

　　5、學生鞏固率為100%，班級無學生流失。

　　6、工作作風民主，學生及家長反映好，調查問卷滿意率達60%以上。積極與學生家長溝通，每學期家訪次數達到十次以上。

　　7、按學校要求，積極組織學生參加學校各項活動，升旗儀式、校會、班會、兩操一課及其他外出參觀活動，跟班管理學生，無遲到、缺席情況。寒暑假協助學校組織學生參加社區或社會實踐活動。

　　8、與時俱進，注重創新，形成班級管理特色，并及時總結經驗，進行理論思考，學年內有德育論文發表或獲市級二等獎以上的獎勵。

　　9、按時上交班級工作計劃、總結等各種資料，按時參加班主任會，無遲到、缺席情況。

　　10、“優秀班主任”每學期評選一次。

　　二、評選程序及待遇

　　1、符合以上條件的.班主任經年級組推薦報教育處審核，德育工作領導小組審批。

　　2、評為優秀班主任的老師，學校給予一定數量的經濟獎勵，頒發榮譽證書，評選結果記入業務檔案。

　　3、優秀班主任有資格參加學校年終的“十佳德育工作者”評選；推薦參評省、市級“優秀班主任”均在“校優秀班主任”的基礎上產生。

　　4、在晉級、職稱評定，其他各級評優評先中，學校優先考慮優秀班主任。

　　xx小組

評選方案篇9

　　一、目的：

　　為了更好的調動員工的工作積極性，促使一批“思想領先，業務過硬，技能嫻熟，工作高效、作風踏實”的`員優秀員工能夠脫穎而出，進一步激發員工活力，鼓勵員工主動學習、自我提升，自我發展。在公司內部形成“比、學、趕、幫、超”的良好的工作氛圍，特制定本方案：

　　二、評選原則：

　　1、秉承公司公平、公正、公開的一貫原則。

　　2、擇優錄取，寧缺毋濫的原則。

　　3、以生產第一線員工（縫制車間、后整車間、裁剪車間）為主的原則。

　　三、評選范圍：

　　每月之星評選范圍主要以縫制、后整、裁剪這三個車間一線員工為主。（不含管理人員和工作未滿一個月人員。）

　　四、每月之星評選名額：

　　每月評選星級員工五名，具體名額分配如下：縫制一車間2名縫制二車間2名縫制三車間1名后整車間、裁剪車間共1名

　　五、每月之星評選要求：

　　1、能夠嚴格執行公司工藝操作流程，當月無重大質量事故。返工率在不得超過5%。

　　2、縫制車間候選人當月產量金額在自己所屬部車間中要達到前二十名內。評選此項時，代工也在考核之列。后整、裁剪車間候選人當月產值必須完成公司當月生產計劃產量。

　　3、嚴格遵守公司各項規章制度，違規違紀率為零。

　　4、服從組長安排工作，積極維護所屬單位集體榮譽。

　　5、能夠在各項工作中起到表率帶頭作用，積極參加公司各種集體活動。

　　6、團結同事，同事好評率高。

　　7、個人行為符合公司個人行為標準。

　　六、否決項：

　　1、當月有曠工者，不得參選。

　　2、當月請假累計達2天者不得參選。

　　3、當月返工率超標（標準由縫制車間制定）不得參選。

　　4、不能積極參加公司各種活動者不得參選。

　　5、當月與同事發生激烈爭吵甚至動手者不得參選。

　　6、當月在生產區和生活區有違紀行為者不得入選。

　　七、每月之星評選辦法：

　　1、由各車間管理成立每月之星評選小組，具體負責本車間每月之星評選活動的組織與評審工作。

　　2、各車間將評審好的每月之星名字報到行政部審核，經審核該員工無污點。當選當月每月之星。如審核不合格，則該部門再進行評選。

　　八、每月之星獎勵辦法：

　　1、公司在每月十五日下午頒發上月每月之星獎項。由公司高層領導給予頒獎。

　　2、頒獎領導親手與其佩帶大紅花，合影。

　　3、在公司開設每月之星專欄，刊其照片。

　　4、晉升提拔方面作為依據之一。

　　5、獎品為價值50元以內禮品。（飲料或生活用品均可。）

　　6、在公司組織旅游、培訓方面可予以優先考慮。

　　九、其他要求：

　　1、希望各車間負責人要嚴格考核、切實把關。認真組織本車間每月之星評比工作。務必把真正的優秀員工評選出來。

　　2、各車間要深刻領會公司開展此活動的精神，充分利用好此項激勵機制，是旨在調動員工工作熱情過程中起到積極作用。

　　3、各車間要充分做好輿論引導工作，避免激勵少數，挫傷多數人的積極性。

　　4、各單位要利用早會，組織員工做好每月自我總結，肯定成績，找出差距，改正不足，形成一個創先進，爭上游的良好氛圍。

　　5、各單位在做好評比改正的同時，要做好星級員工資料存檔工作和獎勵兌現工作。

評選方案篇10

　　為了大力促進現代信息技術在教學中的應用，促使教師樹立新的教育理念，激發教師的教學創新熱情，提高教師運用現代教育技術的基本技能，充分挖掘學校優秀的教育教學課件成果，加快校本資源庫建設步伐，促進資源共建共享，特制定本評選獎勵方案。

　　一、領導及評審小組

　　（一）領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　（二）評審小組成員

　　語文組：z

　　數學組：z

　　英語組：z

　　理綜組：z

　　文綜組：z

　　綜合組：z

　　二、獎勵范疇

　　1.課件內容：符合我校20xx-20xx學年度上學期的教材內容，適合我校教師今后借鑒使用。

　　2.課件課型：不限課型，如新授課、專題訓練課、復習課等。

　　3.課件應有一定的原創性，具有創新性，體現新課程理念和素質教育觀念，有利于優化教育教學。網上下載或教輔光盤中直接復制且不經過修改創新的課件不在獎勵范圍內。

　　4.多媒體課件確保能在我校“班班通”設備環境中良好運行（如ppt課件能在office20xx中運行，白板課件能在IQBoard V5.1版本中運行），所插入或超鏈接的視頻資源路徑正確，能在不同的電腦中正常播放。

　　三、評審獎勵

　　1.個人提交：教師將擬提交的課件及附帶素材保存在以“課題名稱+（教師姓名）”命名的文件夾中，原則上每課時或每一個專題的課件單獨建立一個文件夾，提交給所在年級的學科備課組長。

　　2.備課組審核推薦：

　　（1）備課組長整理資源：各備課組長將各教師提交的課件按照一定的結構框架進行整理（文件夾參考框架如下圖所示），填寫“優質課件推薦一覽表”（excel電子版），最后將該整理好的文件夾放入學校“備課室服務器”中對應的.備課組文件夾中。（各年級電子備課室的每個電腦桌面上有文件快捷方式進入“備課室服務器”中對應的文件夾）

　　（2）學科教師集中審核推薦：備課組長利用集體備課時間組織該組教師對提交的課件進認真審核推薦，確保每個課件都具有一定的原創性。推薦結束后，各備課組長進一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優質課件推薦一覽表”（excel電子版），等待評審小組進入資源服務器審核評選。

　　3.評審小組評選：

　　（1）組織評選：各評審小組成員第一人負責牽頭組織本組的評審工作，組織該評審小組成員利用電子備課室的電腦進入學校資源服務器中相應的文件夾，對各備課組推薦的課件進行認真評審。

　　（2）優質資源整理：評審結束后，各首席教師根據評審意見對本學科的優質課件資源進一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優質課件推薦一覽表”（excel電子版）。

　　4.學校審核批準：教科室將各評審小組評審結果報校長辦公會審核批準，并向全校教師公示一周。公示無議后，教科室負責將優質課件資源分學科、年級刻錄成光盤存檔，資源服務器中優質教學課件資源將供我校教師使用。

　　5.獎勵：學校將根據評審結果對教師進行適當獎勵。

　　四、時間安排

　　1.個人提交和備課組長推薦：20xx年3月30日-4月10日

　　2.評審小組評選：20xx年4月13日-4月24日

　　3.學校審核批準：20xx年4月27日-5月8日

　　附件：

　　優質教學課件推薦一覽表樣表（excel電子版，可通過電子備課室的每個電腦桌面上的“備課室服務器”文件快捷方式，進入對應的文件夾中進行復制）