應急演練方案【錦集15篇】
為了確保工作或事情能高效地開展，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的應急演練方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
應急演練方案1
為了保護幼兒園學生的生命安全，預防因洪澇災害造成的傷害和損失，確保幼兒園學生在不安全的環境下安全有序疏散，幼兒園應制定防洪防汛應急演練方案。
一、應急預案編制的基本內容
1、應急救援機構職責分工
根據幼兒園實際情況以及自然災害的類型、程度、影響范圍和應對需要，明確應急救援機構的職責分工，包括領導指揮、指揮調度、救援救助、宣傳教育、信息報送等，確保應急處置和救援工作的高效有序進行。
2、應急演練組織方案
應急演練組織方案應根據幼兒園特點，制定實際情況下的應急演練步驟，確定演練人員、演練時間、演練內容、演練要求、演練評估等相關內容，確保演練的質量和效果。
3、應急物資儲備
幼兒園應建立應急物資儲備制度，儲備如泡沫塑料、野營用品、一次性餐具、水、應急藥品、虎口、救生圈、草席等各類有效的應急物資，以便在緊急情況下及時提供幫助和保障幼兒們的安全。
二、應急演練程序
1、緊急救援
發生洪澇災害等自然災害事件，幼兒園應立即啟動應急演練程序，通過緊急通信設備將情況及時告知相關救援單位，組織幼兒及時疏散。
2、疏散逃生
在演練場地上，制定疏散逃生路線、疏散指示標志、疏散集中地點，組織學生安全、有序、快速的疏散，確保幼兒人身安全。
3、應急演練評估
在完成每次應急演練后，應及時開展演練評估，對演練的整體規劃、組織指揮和應急措施等進行細致的分析和反饋，提高應急演練效果。
三、應急救援流程
1、指揮官：負責幼兒園防汛抗洪應急指揮工作。
2、指揮員：負責幼兒園防汛抗洪行動指揮、組織協調行動現場。
3、救援人員：負責具體的救援行動工作，執行疏散、防汛措施等。
4、營救出口：負責疏散逃生工作，保證幼兒的安全撤離。
5、通訊聯絡人：負責與相關救援單位、信訪部門等的聯絡工作。
四、防洪防汛演練注意事項
1、演練應實際情況進行，在加強演練過程中，應根據情況來決定是否進行實戰演習。
2、演練應定期進行，在幼兒園員工組織的調查、綜合分析報告的'基礎上，定期實施應急演練，并對演練過程的亮點及不足進行總結和反饋。
3、演練應注意安全加強保護，在演練過程中，應加強安全保護工作，保證演練的人員、設備、用品安全無損。
幼兒園防洪防汛應急演練是我們幼兒園為了保護學生安全而精心制定的預案，不僅是為了減輕損失和傷亡，更是為了保障幼兒的身心健康和生命安全，希望全體員工提高應急演練的效果，為孩子們的成長和家長的信任負責。
應急演練方案2
一、演練目的
通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法，熟悉火災發生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的.傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排內容
(1)緊急疏散演練
(2)消防安全知識培訓
(二)對象：
小學全體師生
20x315(三)時間：20xx年xx月xx日
三、演練準備
1、下發實施方案
2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路
培訓。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，講明演
練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔
細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發生。
五、組織機構
總指揮：
副組長：
成員：
應急演練方案3
為認真貫徹執行“安全第一、預防為主、綜臺治理”的安全生產方針和《煤礦防治水規定》，根據各級部門關于煤礦雨季水害防治的`一系列重要指示和《關于做好全市地方煤礦“雨季三防”工作的通知》。結合我礦安全生產工作實際，為全面抓好我礦20l1年“雨季三防”工作，現做出如下實施方案：
一、組織領導
為加強對煤礦“雨季三防”工作的領導，成立“雨季三防”工作領導小組。
組長：王xx
副組長：章xx
組員：王xx。
領導小組下設辦公室在技術室，辦公室由王鴻瀟具體負責處理“雨季三防“日常事務和工作督促。
1.防洪搶險隊：
隊長：王xx
副隊長：章xx
高隊員：超xx
二、活動時間
5月1日至9月1日
三、活動內容
(一)加強制度建設，完善圖紙資料。
1、制定礦井水患預防及雨季防洪措施;
2、對煤礦各主副水倉或臨時水倉進行擴改與延伸，增大貯水容積，杜絕雨季淹井;
3、購置探水鉆及其它“雨季三防”物資;
4、鋪設排水管道，增加排水設備，降低排水高度，提高排水能力，確保礦井雨季生產安全;
應急演練方案4
為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。
一、指導思想
檢驗和提升對突發性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩定。
二、參演人員
學校全體師生
三、演練時間
20xx年5月8日
四、演練地點：
學校校園
五、組織機構
總指揮：劉校長
副總指揮：王xx
成員：學校全部教師及保安人員
領導小組職責：建立預防措施；加強應急教育；及時有效地解決突發事件；明確責任，通力協助。
六、演練目的
1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。
3、檢驗學校應對暴力事件的組織協調能力、應急處置能力和安全自保能力。
4、針對應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。
七、演練準備
1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務和注意事項。
2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發生誤解而引發暴力謠傳。
3、演練前教師對學生安全疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、檢查學校防暴工具器材是否完備。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
九、人員分工及職責
1、劉校長負總責。在第一時間趕赴現場，負責整個事件的`處置指揮。
2、王花在第一時間趕到現場，負責疏散學生，撥打報警電話110和急救電話120。
3、曹志榮老師裝扮成持刀行兇的歹徒；在六年級找一位被劫持的學生。
4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發生誤解而引發暴力謠傳。
5、組織協調：陳延琴帶領應急隊員前往現場與保安人員控止暴力分子跑進校園。
6、教師到崗巡查：xx
7、醫療急救：xxx
8、拍照：xxx啟動
9、警報器發信號：高xx
十、疏散演練路線
聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。（按集合集會依次疏散方式進行）
十一、各樓道疏散護導人員安排：
馮xx
應急演練方案5
為了提高廣大師生防震減災、應急自救的意識和能力，在第xx個全國“防災減災日”的特殊時期，我校決定圍繞“科學減災，依法應對”這一主題，開展宣傳教育、應急演練、互助自救等一系列防震減災活動。現結合校園實際，制定“5.12防震減災活動周”工作方案：
一、活動目的
1、通過“5.12防震減災活動周”，增強師生防震減災的安全意識，聽從指揮、團結互助的優良品德，提高突發公共事件的應急反應能力和自救互救能力; 2、使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和路線，確保在各種災害來臨之際，我校的安全應急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災傷害;
3、進一步加強防災減災、預防安全事件的基礎設施建設，健全整體安全應急聯動機制，鍛煉和培養應急救援隊伍。
二、組織機構
1、成立5.12防震減災活動周領導小組，指導、督促活動日的系列工作與安排。
組長：xx
副組長：xx
成員：各班主任及xx
三、活動時間
5月14日(星期四)上午舉行。
四、參加人員
全校師生員工均為參加人員，在崗教職工、在校學生必須按照安排就近參加應急演練。
五、活動內容
(一)防震疏散演練
1、由領導小組召集科室成員、完小負責人召開專門會議，布置、落實本方案關于“應急演練”的工作安排。
2、各校、各班級要充分利用例會、班隊會、晨會時間，組織全體師生認真學習防震減災的相關知識，讓廣大師生了解應急避震的正確方法，掌握基本的逃生技能。
3、各完小應結合實際，按照本方案的要求，布置、落實相關工作安排，主要包括：制訂本校的疏散演練方案、演練指揮、安全責任人，準備工作、參加人員、人數，疏散區域、疏散路線及紀律要求、安全措施和注意事項等內容; 4、各校應組織參加應急演練的師生召開專門會議，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及具體的`疏散路線和到達區域。著重強調：演練是預防性、模擬性練習，以免發生其他意外事故;
5、活動要求
(1)演練時根據校園廣播發出演練信號，各演練區域的所有師生按照“一躲避，二疏散”的基本步驟，迅速躲在辦公桌、書桌或其它支撐物旁邊，以書本、書包等遮頭護眼就地避震;按班內預先劃定區域分前后門依次有序走出教室，學生走出教室后沿指定路線快速離開，班主任要注意跟班指揮，遇有緊急情況要果斷處理。
(2)各班級學生在演練時，必須聽從班主任老師指揮，講秩序，不慌張，一切以安全為重。在疏散時，不能推搡打鬧，不能中途停下或反方向走，嚴防擁擠、踩踏現象發生。
(3)對于身體特殊的學生，請班主任老師安排學生予以幫。
(4)學生疏散到指定地點后，班主任要清點學生人數，穩定學生情緒。
(二)防震減災系列教育
1、利用校內宣傳欄、電子屏、廣播、家校通等宣傳工具，向學生、家長、向社會開展多種形式的安全宣傳活動，使安全知識在學生中、在家庭中、在社會上得到傳播，實現“教育一人、受益一家、帶動一片”的社會效應。
2、各班級召開防震減災主題班會，普及地震基本知識和防、抗、救常識，提高師生防震減災意識和自救互救能力，向學生推薦防震減災科普讀物。
3、各班出一期防震減災的專題黑板報。
4、根據本次活動演練，結合自身掌握的科普知識，指導學生寫一篇防震減災作文或設計一張防震手抄報。
六、活動總結
1、根據各班活動情況，評選部分平安班級。
2、請各校對照要求認真組織落實，上交演練方案、活動圖片、活動總結。
應急演練方案6
為切實抓好系統學校防災減災工作，在20xx年“5.12”汶川特大地震四周年和第四個全國“防災減災日”來臨之際，根據四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳《關于印發〈20xx年全省防災減災大演練總體方案〉的通知》（川教工委〔20xx〕21號），以及《成都市教育局關于轉發〈20xx年全省學校安全應急大演練方案〉的通知》（成教安〔20xx〕35號）要求，為在學校全面普及防震減災法制科普知識，增強學生防震減災意識和自救互救能力，使全校師生在破壞性地震發生時能做到沉著冷靜、迅速有序地實施緊急避震疏散，保障師生生命安全，建設平安校園，維護社會穩定，特制定本演練方案。
在本演練方案實施前，學校將采取啟動儀式、校園網絡、校園廣播和宣傳欄、板報、墻報、標語、主題班會、升旗儀式等多種載體和多種形式，全方位、多層次開展安全知識宣傳，強化防震減災知識宣傳教育，確保每位學生掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在顯眼位置設置疏散指示標志，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。
一、演練內容
以應對處置特大地震和地震引發的山體滑坡、泥石流等次生災害為重點，以應對學校可能出現或客觀存在的災害隱患為基礎，以及由此引發的火災、食品安全、衛生防疫、治安防范、擁擠踩踏等突發事件的應急處置。
開展一次以增強安全責任意識和提高自救互救能力為主要內容的逃生避險的演練活動。
二、演練時間
20xx年5月11日14時00分
三、演練地點及人員
成都第十一中學：全體學生及教職工參加
四、演練程序
（一）14：00~14：05班級老師向學生作演練動員，聽取老師講解避震動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。
（二）13：30~13：55學校防震減災領導小組檢查演練現場布置；對學校各疏散區域、疏散線路、疏散步驟進行檢查；視察各班級準備情況。
（三）14：05演練開始。學校防震減災領導小組組長啟動地震緊急警報（三次急促的鈴聲）。
解說詞：20xx年5月11日下午14時05分05秒，我省西南部發生了一次6.0級地震。我市普遍有強烈震感，人們驚逃戶外，部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。
（四）14：05~14：06師生迅速就地避震，在老師的指揮下，學生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下，老師躲在講桌下。
解說詞：地震發生了，正在上課的同學們在經歷了短暫的驚慌和混亂之后，根據掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下。在突發的地震面前，人們難免驚慌失措，甚至采取不正確的避震措施。地震來時是躲還是跑？根據以往的地震經驗，震時就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應急避震的優選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘，在這短短的時間內千萬不可驚慌，應根據所處的環境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時，注意不要靠近窗口。
地震過后，建筑物大都處于壞損的狀態，為防止強余震到來時建筑物的倒塌，應盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據規定的疏散線路和秩序疏散，避免擁擠踩踏現象發生。
（五）14：06~14：07發布緊急疏散警報（一次長哨聲）。
學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。
聽到緊急疏散警報后，按照疏散順序在樓梯口疏導員的`指揮下，由各班老師組織學生有序疏散，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏。
緊急疏散順序：按照撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和事故。
解說詞：請同學們在老師的帶領下由教室向外疏散，小心樓道拐角處防止跌倒；在向外疏散時要用書包或書本放在頭頂，并注意觀察頭頂上方的情況，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。
（六）學校啟動地震應急預案，在操場建立臨時抗震救災指揮部；各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區域，將扮演的輕、重傷學生扶持撤離。各班主任和下班老師開始清點人數，清點結果（輕傷、失蹤人數）由班主任向學校臨時抗震救災指揮部匯報統計結果。
解說詞：破壞性地震發生后，外界的救災不可能立即趕到災區，在這種情況下，展開自救互救非常重要，通過自救互救獲得生命求助的寶貴時間，及時解決被壓人員脫離險境減輕人員傷亡。
在營救被壓人員的過程中，要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險；二是應盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流入，以免埋壓者窒息；三是埋壓時間較長，一時又難以救出，可設法向埋壓者輸送用水、食品和藥品，以維持生命。
搶救時間及時，獲救的希望就越大。據相關資料顯示，在地震中被砸傷、埋壓的人員，在震后20分鐘內獲救的救活率達98％以上，震后一天獲救的救活率為81％，震后48小時內還無法獲救的人員，救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受傷被埋壓不能得到及時救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數以萬計的人被埋壓在廢墟中，災區群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救，發揮了不可替代的重要作用。
（七）14:15-14:20學校防震減災領導小組根據現場情況向120、119請求支援，醫療救護、消防滅火演練同步進行。
在120、119人員指導下，將扮演的輕、重傷人員轉移至操場，開始緊急救助。學習扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法；進行消防滅火演練。
解說詞：未受傷的同學發揚互助友愛的精神，在老師的帶領下救助被砸傷和埋壓的同學，輕傷的同學也開始自我救護，醫護人員開始對他們進行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等醫療救治，現在我們看到老師和同學就地取材，用拖把和窗簾扎制成簡易的擔架，用木棍做成拐杖，幫助重傷員撤離災害現場。
地震極易引發火災等次生災害，同學們在消防人員的指導下，開始進行滅火操作演練。
（八）學校防震減災領導小組組長向教育局、市防震減災局、民政局報告人員傷亡、財產損失和后續搜救受傷埋壓師生工作情況。
（九）學校防震減災領導小組組長對此次演練進行總結。
（十）學校領導宣布演練結束。
應急演練方案7
為進一步提高我院醫務人員防汛救災意識，強化醫院院前、院內急診應急能力，在緊急情況下能做到出診及時、救治有力、措施得當，鍛煉應急隊伍，特制定此演練方案。
一、演練目的
檢驗醫院防汛衛生應急預案的工作流程、應急物資儲備等情況。通過演練，進一步完善預案，使預案更具操作性、實用性、有效性，達到依法、科學、規范、有序的處置目的。
二、演練內容
醫院院前救援流程和應急反應能力。
三、演習事件：多名患兒溺水
時間：20xx年6月30日10:00
我市發生汛情，出現城市內澇，我院接到市衛健委醫療救治救援指令，要求我院派出醫療救援隊伍。
演練背景：暴雨，多名患兒，10歲-14歲左右，河邊溺水，具體情況不明。
四、模擬搶救程序
醫務部主任接到市衛健委醫療救治救援指令，迅速報告院長
及業務院長，報告事件發生的時間、地點等具體情況，業務院長立即啟動醫院應急預案，并宣布我院突發防汛醫療衛生救援應急演練開始。
（一）院前現場救援
防汛醫療救護隊準備出發
1.
醫務部主任安排人員立即分別通知防汛醫療救護隊一隊人員，15分鐘后到達調度室外西側救護車停放處。救護隊隊長分別組織本隊醫護人員及保障人員，負責攜帶搶救箱（急診科常規存放）、防汛應急物資（負一樓防汛應急倉庫），司機做好出車急診準備。
現場搶救
2.
醫療救護人員及時趕赴現場，在救護隊隊長指揮下，根據現場情況全力開展醫療救治工作，必要時建立臨時救護點。本著“先救命后治傷、先救重后救輕”的原則開展工作。按照國際統一的標準對傷病員進行檢傷分類，分別用藍、黃、紅、黑四種顏色，對輕、重、危重傷病員和死亡人員做出標志（分類標記用塑料材料制成腕帶），扣系在傷病員的手腕或腳踝部位，以便后續救治辨認或采取相應的措施。在實施醫療救援的過程中，既要積極開展救治，又要注重自我保護，確保安全。必要時，院前醫療救護小隊隊長現可向醫院醫務部提出擴大救援力量的建議。
信息報告
3.
在醫療救護隊趕赴現場開展醫療救援的同時，救護隊隊長立即將初步掌握的傷亡情況、事件原因等信息報告醫院醫務部（若現場醫療衛生救援指揮部已經建立，還應同時向其報告），醫務部接報后應當及時將收到的首次情況進行匯總后上報醫院防汛衛生應急工作領導小組及市衛健委，報告人員傷亡、醫療救治情況以及需要協調解決的問題。院前醫療救護隊根據現場救援進展情況進行報告續報。
轉送傷員：
4.
當現場處于危險環境或傷病員情況允許時，要盡快將傷病員轉送并做好以下工作：
4.1對已經檢傷分類待送的傷病員進行復檢。對有活動性大出血或轉運途中有生命危險的急危重癥者，應就地先予搶救、治療，做必要的處理后在監護下轉運。
4.2在轉運中，醫護人員必須全程密切觀察傷病員病情變化，并確保治療持續進行。轉運醫護人員要在傷員轉運單上詳細記錄轉運傷員的`病情，為后續醫療救助和情況匯總提供必要信息。
4.3醫院防汛衛生應急工作領導小組要根據現場院前醫療救護隊隊長的報告，及時調度本院急救車輛趕赴現場轉運傷病員。
同時應合理分流傷病員。對無法完全承擔醫療救治任務的，要及時向上級衛生行政部門提出請求，并按照上級衛生行政部門的安排，及時轉運傷病員。不得以任何理由拒診、拒收傷病員。
4.4護送的醫護人員必須按照現場院前醫療救護隊隊長的指令，將傷員送往指定醫院治療。
（二）院內急診搶救
1、醫務部主任通知院內急診響應，在15分鐘內做好氣管插管準備，醫技科室主任在各自科室待命，準備急診檢查。醫務部主任同時通知救援人員再次出發進行救援準備；通知藥學部、設備科和總務部負責準備突發事件所需設備、防護物品和藥品、
衛生材料的供應，應急物品分類打包存放，做好登記交接，確保派出醫療救護隊隊長在第一時間方便快捷的領取所需物資。
2、急診科參加急診搶救的醫務人員接診轉運到醫院的患者，按照醫院急診綠色通道管理制度與流程處理，實行每名患者有一名醫師和一名護士負責接診、檢查、及時會診。
3、醫務部主任組織協調相關科室人員參加搶救，并與護理部主任一同根據病人的傷情協助急診科對病人進行現場搶救。
應急演練方案8
一、演練目的
為了貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防方針，進一步提高員工的消防安全意識，強化員工抵御災害的心理素質，防止災害發生時產生的從眾心理，使大家在危險時刻能采取正確的滅火方式、自救逃生方法和技能，提高火災防控能力和突發事件應變能力，公司定于20xx年11月09日下午在公司舉行“安全生產應急演練活動”,特制定消防演練計劃。
二、演練范圍：
本公司范圍內員工、應急救援小組及救援人員。
三、演練主要內容
1、報警、疏散、滅火、救護（以疏散為主）；
2、講解滅火器的操作要領，實際操作滅火器；
3、消火栓、水帶扣接及水槍頭扣接操作要領；
四、演練所需物資
滅火器10個、廢鐵箱2個、廢柴油3KG、燃料、自制點火棒1支、喊話器1個，消防水帶2條。
五、演練地點
廠區前空地
六、演練時間
20xx年11月09日14:00—16:00
七、應急演練組織體系和職責劃分：
1、消防演練指揮中心：
總指揮：
職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：
職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術負責人：
職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。
信息聯絡負責人：
職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的'正常。
安全負責人：
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估，保證各項應急工作的安全、有序進行。
2、參演人員：生產車間區域全體員工（包含工藝人員、品質人員和車間管理人員）。
八、應急演練實施步驟
1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
2.下午14時，消防演練開始，演練總指揮發布緊急疏散通知，員工進行緊急疏散集合，各車間員工5分鐘內到達指定安全區域集合。
3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后，各班組清點人數，由演練總指揮講述演習的目的和內容。
4.由公司安全主管為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法，并進行現場操作演示。
5.參演人員對滅火器的使用進行實際操作，具體操作步驟如下：
（1）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動；
（2）除掉鉛封，拔掉保險銷；
（3）左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區，直至把火全部撲滅。
6.參演人員進行“拋水帶”的實際操作，具體操作步驟如下：
（1）水帶連接。消防水帶在套上水帶接口時，須墊上一層柔軟保護物，然后用鍍鋅鐵絲扣緊；
（2）水帶的使用。使用消防水帶時，應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時應防止水帶接口碰撞損壞。
（3）水帶鋪設。鋪設水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設水帶時，要利用水帶掛鉤，通過交通要道鋪設水帶時，應墊上水帶護橋，通過鐵路時，水帶應從軌道下面通過，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。
7.總指揮對消防演練進行點評，請觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。
8.消防演練結束后，由本次演練的安全主管組織人員進行現場整理。
公司安委會根據演練情況寫出演練總結，并根據實際情況對預案進行優化、補充完善。
應急演練方案9
1、演練名稱：特種設備（橋門式起重機）事故應急預案
2、演練地點：維修車間
3、組織部門：安全生產辦公室
4、總指揮：
5、演練時間：xx年3月20日
6、參加部門和單位：車間全體員工以及應急預案小組成員
7、演練類別■實際演練
□桌面演練
□提問討論式演練
□全部預案
■部分預案
8、實際演練部分：臨場應急指揮，搶險器材使用，基本急救方法。
9、物資準備和人員培訓情況：8Kg干粉滅火器1瓶，擔架一副、醫療用品若干，電話1部，擴音器一部。棉紗若干。進入現場前由安全員講解急救方面的有關知識和個人安全防護要求。
10、演練過程描述：
載滿貨物的叉車轉彎時側翻，駕駛人員假設被貨物壓在下面。由現場的`其他人員撥通應急小組辦公室電話，進行事故匯報。立即啟動應急預案措施，集合應急小組成員，攜帶應急物品，趕赴現場實施應對措施。首先救出受傷人員并檢查傷情，對其進行簡單的醫護措施，然后撥打120急救電話，同時其他人員負責維護、疏通現場交通秩序，對事故車輛實時監控，防止柴油泄漏等引起火災并保護好事故現場。
11、人員分工：由四人負責對受傷人員實施救護，三人負責現場交通維護和疏通，其他人員現場警戒。
12、預案適宜性充分性評審：
適宜性：■全部能夠執行
□執行過程不夠順利
□明顯不適宜
充分性：■完全滿足應急要求
□基本滿足需要完善
□不充分，必須修改
演練效果評審人員到位情況：
□迅速準確
■基本按時到位
□個別人員不到位
□重點部位人員不到位
□職責明確，操作熟練
■職責明確，操作不夠熟練
□職責不明，操作不熟練
物資到位情況
現場物資：■現場物資充分，全部有效
□現場準備不充分
□現場物資嚴重缺乏
個人防護：□全部人員防護到位
■個別人員防護不到位
□大部分人員防護不到位
協調組織情況
整體組織：□準確、高效
■協調基本順利，能滿足要求
□效率低，有待改進
搶險組分工：□合理、高效
■基本合理，能完成任務
□效率低，沒有完成任務
實戰效果評價：■達到預期目標
□基本達到目的，部分環節有待改進
□沒有達到目標，須重新演練
外部支援部門和協作有效性：報告上級：■報告及時□聯系不上
消防部門：■按要求協作□行動遲緩
醫療救援部門：■按要求協作□行動遲緩
周邊撤離配合：■按要求配合□不配合
13、存在問題和改進措施：人員動作不熟練，要加強演練，有2人沒有穿工作服。
14、改進措施：由安全員現場講評，指出演練中的錯誤做法，要求責任人所在部門監督學習應急預案，簡單急救和消防相關知識。
記錄人：
評審負責人：
時間：20xx-03-21
應急演練方案10
一、活動目的：
根據教育局，交警隊領導關于校車安全主題會議精神為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育提高幼兒的安全意識和防范能力，從而保障全體師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩定，結合我園實際，決定組織一次校車安全應急演練。
二、活動時間：
20xx年12月18日
三、活動地點：
幼兒園門口
四、參加對象：
葉園長、隨車照管員、司機和坐校車的幼兒
五、領導小組
組長：
成員：幼兒12名
六、活動內容：
乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓
七、人員安排
1、現場疏導小組：
2、上報小組：
八、活動安排
（一）準備工作
參加演練的幼兒上車坐好（車上配一名照管員）
（二）演練程序
1、園長向幼兒講解演練時注意的事項：生命很可貴，我們要好好珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，是為了提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請認真進行演練，下面乘車應急逃生演練正式開始。照管人員組織幼兒坐好，保持安靜司機關好車門，啟動發動機。
2、突然隨車人員發現校車的車頭部位冒出“濃煙”、立即大聲報告：“汽車著火了！”司機聽到報告迅速停車，熄匙、打開車門。
3、車內照管人員立即大聲通知幼兒：“車著火了！大家鎮定！聽從指揮，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車，站在車門口，協助幼兒迅速下車（幼兒按由前到后、先左后右的'順序依次下車，不要顧及書包和物品），司機拿出滅火器準備滅火。
4、幼兒用衣袖、手帕等捂住鼻子，迅速有序地撤離車輛100米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，張妹妹老師點名。
5、報警援助，司機撥打119報警：坪田智慧幼兒園的校車自然了，請求救援！
xx老師向院長報告：幼兒園的校車在校門口發生自然，乘車幼兒已安全疏散，沒有人員受傷。
6、組織乘車幼兒集合，由葉園長總結講話：
小朋友們：校車路途中各種情況都有可能發生，但是我們能掌握逃生技巧是很重要的。如果發生交通事故后，車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時，
首先不要慌亂，要保持鎮定，可以打開車窗或者用逃生手錘砸碎車窗，從車窗逃生。
今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師組織到位，確保演練成功。
這次演練活動是對幼兒園突發公共事件應急的一次檢驗，不僅落實了我們幼兒園應急突發事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處理突發安全事件的能力，更進一步增強全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。這次演練活動為我園今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個安全、和諧的校園。
應急演練方案11
一、消防演練的目的
為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦20xx年消防應急演練，具體實施方案如下：
二、演練領導小組總指揮：
副總指揮：
成員：中層領導及班主任
三、演練時間及地點
演練現場：寢室
消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場
四、演練人員：
xx屆學生
五、演練內容：
以學生自救互救為主。具體內容為：
(1)火情報警演練；
(2)寢室樓層災情時的疏散、逃生演練；
(3)災場救護演練；
六、演練現場安排：
1、報警組
值日學生發現災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
2、疏散組：學生會干部
成員：
職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發事件
3、場地隊列組：組長：
成員：
職責：穩定學生情緒，整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組組長：
成員：
職責：負責受傷學生的`急救
七、演練進程
工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮報告。
總指揮核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。
各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。
緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預設場景)。
負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數)，再由班長確定人數后上報給相應負責人員。
最后由副總指揮向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。
八、演練注意事項
所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。
按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。
應急演練方案12
一、事故特征
1、危險性分析，可能發生的事故類型
起重機械設備在使用過程中，若果發生脫繩、吊物失落、斷繩、吊鉤斷裂、操作系統失靈、安全裝置失靈、電器損壞、作業人員無證操作或者違章作業、指揮人員違章指揮等，易發生起重傷害事故。
起重傷害事故發生形式主要有：重物墜落、起重機失穩傾翻、擠壓、高處跌落、觸電、其他傷害等。
2、發生區域
現場及預制場起重吊裝作業區域
3、事故可能發生的季節及危害程度
起重傷害事故無明顯的季節性。一旦發生起重傷害事故，可能造成重大的人員傷亡或財產損失。
4、事故前可能出現的征兆
設備異響、鋼絲繩斷絲超限、鉤頭出現裂紋、限重器報警、行走不同步、剎車失靈等征兆。
二、應急組織機構及職責
1、應急組織機構
應急組組長：張盛創
應急組副組長：現場帶班領導
應急組組員：專職安全員及各班組負責人
當出現險情時，若組長不在，由副組長擔任應急組組長，負責處理應急事宜，組長及副組長都不在，則由應急組中職務最高的組員臨時擔任組長，負責處理應急事宜。
2、職責
組長職責：組長負責現場處置方案的審批，對火災事故現場進行組織指揮救援。應急處置過程中，負責啟動項目部應急救援預案。
副組長職責：負責現場處置方案的制定、培訓、演練和實施。
組員職責：負責對現場處置方案的`落實執行，落實現場處置指令，根據現場處置方案開展事故應急處置，發現事故隱患及時處理并向應急組組長報告，聽從應急組長的指揮進行救援。
三、應急處置
1、事故應急處置程序
1）發生事故后，起重司機必須立即停止起重作業，現場人員大聲呼救，及時通知現場負責人。
2）現場負責人接到報告后立即通知應急小組組長，應急小組組長聯系各應急處置部門及時趕到事故地點。
3）應急小組組長到達現場后，按照應急處置措施組織應急救援。
4）事故超出現場處置能力時，請求上級有關部門支援。
2、現場應急處置措施
1）事故發生后，現場負責人根據現場實際情況采取針對性措施，如有人員受傷，應對受傷人員進行急救，并及時向應急小組組長報告。
2）如一般機械事故，無人員受傷，起重司機應保持冷靜，立即停止起重作業，如重物懸空應在保證安全的情況下，落下重物，停掉電源，立即向上級匯報。
3）應急小組成員到達事故現場后，對較輕的受傷人員，視傷情及時進行止血、包扎、固定等措施，送往醫院治療，并組織人員封鎖事故現場，做好警示標志，等待專業人員進行處理。
4）若受傷人員被壓在重物下面，立即采取搬開重物或使用起重工具吊起重物等措施，將受傷人員轉移到安全地帶，進行搶救。
5）發生觸電時，應立即想辦法切斷起重機機械電源，然后再搶救觸電人員。
6）受傷人員出現呼吸、心跳停止癥狀后，必須立即進行人工呼吸。
7）保護事故現場，指派專人看守，現場調查收集有關資料，編寫事故報告。
3、 報警方式、聯絡方式及報告內容
1)項目部值班電話：。
2)項目部應急救援組織成員及聯系方式。
急救電話---120火警----119公安----110
3)現場應急領導通過上述聯絡方式向有關部門報警，報警的內容主要是： 事故發生的時間、地點，造成的損失，已采取的處置措施和需要救助的內容。
四、注意事項
1）進入事發現場人員必須佩帶好安全帽。
2）搶救受傷人員(特別是重傷人員)，—定要在現場或附近就地急救，切忌盲目長途護送到醫院，以免延誤搶救時間。
3）險情發生至現場恢復期間，應封鎖現場，防止無關人員進入，發生意外。
4）救助人員要服從指揮，統一行動。
五、應急救援物資
應急演練方案13
為進一步強化應急預案保障措施的落實，提高公司應對安全生產事故和突發性事件的能力，教育員工如何正確、準確、迅速處理突發事件，特組織各部門開展防洪防汛應急演練，本次演練方案如下：
一、演練時間：
20xx年xx月xx日
二、演練目的：
在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高領導和有關部門應對汛情的應急反應能力，提高員工的防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕水災造成的損失，維護廣大員工生命財產的安全。
三、演練規則：
防洪防汛應急處置基本原則：
1預防為主、全面規劃、常備不懈、全力搶險。
2保護人員安全優先，防止和控制事故蔓延優先，保護環境優先。
3實行行政首長負責制，統一指揮、分級分部門負責。
4任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設施設備、以及防汛備用的器材、物料等。
1
陜西六星物業管理有限公司公司
四、演練方案：
（一）應急預案演練背景
因連日暴雨，引發水災事故。
（二）演練領導小組：
組長：xxx
組員：xxx
（三）演練救援分工：
1、宣傳報道組：
組長：xxx
成員：xxx
職責：做好防汛宣傳工作，提高全員的防汛意識，確保人員無傷亡，無塌方。通過板報、會議等形式對公司成員進行防汛防雷知識教育。
2、聯絡通信及善后工作組
組長：xxx
成員：xxx
職責：
1）、負責及時與業主、上級主管部門、醫院及相關部門進行聯系，隨時報告事故發生的最新情況，及時請示、聽取上級主管部門的指示。
2）、主要對暴雨后的事宜進行妥善的安排，加強事后的經驗總結教訓和應對災害事故結果的處理。
3）、協調組織各部門的防汛搶險工作。
3、檢測排查及物資供應組
組長：xxx
成員：xxx
1）、組織檢查建筑物，特別圍墻、道路、橋梁的安全情況等。
2）、后勤部門要準備足夠的防汛搶險物品、食物及生活必需品等。
4、搶險組：
組長：xxx
搶險隊成員：全體員工
職責：負責洪水來臨時現場搶險救人、協助維持秩序等工作。前兩個組根據安排，及時趕赴搶險地點。
（四）應急救援演練準備工作：
1物資準備：
對講機4臺、深水潛水泵1臺、排水管50米、移動配電箱1臺、鐵線1捆、普通潛水泵1臺、排水管50米、編織袋100條、鐵鍬30把。潛水泵、排水管、移動配電箱由維護部準備（隨車到演練現場），鐵鍬、編織袋、鐵線準備（隨車到現場）。
2防汛指揮部應高度重視應急人員的.安全，調集和儲備必要的防護器材、消毒藥品、備用電源和搶救傷員必備的器械等，以備隨時應用。同時各施工單位要準備必要的應急電源和防汛物資、車輛等。
3
陜西六星物業管理有限公司公司
3、搶險人員進入和撤出現場由防汛指揮部視情況作出決定。搶險人員進入受威脅的現場前，應采取防護措施以保證自身安全。參加一線抗洪搶險的人員，必須穿救生衣。
4、演練出動部門人員及車輛
xxx客服中心
（五）演練地點：
xxxx客服中心
（六）演練程序：
1、20xx年7月x日上午x點整，各部門參加演練人員到鳳城四路客服中心集合待命。
2、9點05分，由演練總指揮宣布防洪防汛應急演練活動開始。
3、演練開始：
9點10分，接到汛情報告，必須問清受災地點、受災范圍、時間、設備、設施的完好程度，是否有遇險人員等，并作好詳細記錄，隨后，立即向防洪防汛救災現場總指揮報告。
9點15分，防洪防汛救災現場總指揮下達命令，集結救援人員，趕赴事故現場。
9點20分，到達事故現場后，搶險組組長向現場總指揮報告汛情，人員到位情況及物資準備情況。
9點25分，搶險組得到救援指令后，迅速果斷組織救援人員展開施救。
9點35分，將救援人員分成4個小組，從中指定小組長1名，陜西六星物業管理有限公司公司負責落實組長的指令和本小組的組織協調。
9點45分，保衛組，迅速組織現場工作人員撤離，搶險組迅速進入水災區域進行抗洪救援工作，搶救受困人員。
9點55分，搶險組得到救援指令后，4個小組根據現場水災情況，合理分布救援區域，開展救援，由主任指揮，開啟排污泵、如果排水不及時，開啟應急排污泵，維護部人員接泵、管路連接，其他人員配合。在發生暴雨時，要特別注意項目排水通暢。如果出現地下停車場大門有進水險情時，應立即用沙袋堵住地下車場出入口大門，沙袋高度不得低于一米，防止雨水灌入。
10點25分，救援結束后，搶險組組長向總指揮匯報救援結果。 10點30分，得到救援結束，可以退場的指令后，組織救援人員離場。做好疏散人員的接待安置工作。
10點35分，演練總指揮宣布演練結束。
根據各客服中心實際情況制定處置方案，要求帶場景，情景再現。各組組長了解本組職責，人員安排。
應急演練方案14
演練時間：20xx年xx月xx日
演練地點：手術室手術間
演練內容：手術室火災應急預案演練方案
演練模式：模擬演練
一、 演練組織
指揮長：小勇
負責人：小賀
參加人員：
麻醉醫師：小勇
手術醫師：xxx
巡回護士：小勁小超
器械護士：小
觀摩人員：手術室全體人員
二、 工作職責
1、 指揮長負責發布演練令，組織協調
2、 具體負責人負責演練方案的實施
3、 巡回小發現火情，立即報警并通知手術醫師
4、 醫師負責評估患者，迅速關閉切口
5、 麻醉醫師包義勇拔下病人的固定呼吸機，換上簡易呼吸囊，手控維持病人呼吸。
6、 護士小負責協助麻醉醫師
7、 護士小負責準備急救藥品運送病人
三、 演練場景
20xx年11月20日下午17時，xx市中心醫院手術室正在手術的醫生和護士突然接到“火警”，1號手術間區域有濃煙和火情出現，并且迅速蔓延，必須立即護送病人撤離!消防警鈴隨即響起，5號手術間正有1臺全麻LC手術進行中，肖勇主任發布撤離指令并打119電話報警，通知院領導，緊急救援病人。另外當班護士打開安全通道，盡可能轉移貴重儀器及資料，接到撤離指令后，無影燈下，主刀醫生迅速吩咐：“關閉傷口!”在助手的幫助下，簡單快速地將病人腹部切口進行縫合，并覆蓋消毒紗布墊，護士及時用消毒繃帶綁緊腹部，手術室接送人員早已將流動推床調整好高度推到了手術臺邊，大家一起將全麻病人小心移上流動推床。麻醉師輕輕拔下病人的'固定呼吸機，換上簡易呼吸囊，手控維持病人呼吸。病人可以轉運了。在短短幾分鐘時間里，術中病人就從手術室被“搶救”到了手術樓外的安全區域。
四、演練流程
正在手術的醫生和護士突然接到“火警”消防警鈴隨即響進行中的手術接到撤離指令后，立即關閉切口 手術室接送人員早已將流動推床調整好高度推到了手術臺邊 將全麻病人小心移上流動推床 麻醉師輕輕拔下病人的固定呼吸機，換上簡易呼吸囊手控維持病人呼吸，病人可以轉運術中病人就從手術室被“搶救”到了手術樓外的安全區域
應急演練方案15
一、演練目的：
為提高科室職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當總務科發生緊急情況時，各班組員工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓科室員工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常運轉的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
二、演練時間：
20xx年
三、演練范圍：
總務科
消防演練路線：從倉庫疏散至總務院以外安全區域。
參加人員：院職能科室、宣傳科、保衛科、醫務科、護理部及總務科全體
四、演練內容：
以員工自救互救及消防滅火演練為主。
具體內容為：
（1）火情報警演練；
（2）倉庫班火災時的疏散、逃生及搶救物資演練；
（3）常見的消防滅火演練。
五、組織機構：
成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛科長、總務科長、醫務科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負責。
總指揮：王書記
總務科科長與保衛科科長協調分工，具體指揮。
秩序疏散組：組長：總務科丁主任
成員：總務科員工
任務：負責疏散現場的秩序、指揮、設置警戒線。
消防滅火組：組長：保衛科姜科長
成員：院義務消防員
任務：負責實施滅火。
醫療救護組：組長：醫務科、護理部負責人
成員：病區醫護人員
任務：負責現場救護和轉移病人。
六、基本要求：
1、各班組要做好演練前的宣傳工作。
2、各班組要根據真正火災進行疏散時，應進行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃。
3、演練前檢查演練轄區：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等，確保這些設備能正常運作。
4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5、各班組負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的.員工要認真對待，疏散時不可中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經驗。
七、演練程序：
現場總指揮宣布演練開始。
階段一：報警
假設情景：因持續降雨導致倉庫內一老化線路打火引起火災。
演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。
應急措施：情況緊急，發現火情人員立即撥打電話“119”向消防對報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。
總指揮接到火情報告后第一時間趕到現場，立即啟動《醫院消防安全應急預案》，向院消防及醫療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷倉庫總電源、啟動各項消防應急設備。
階段二：滅火和搶救物資
假設情景：發生化學藥品和木材等不同性質的火災。
演練科目：撲救初期火災及時組織人員把物資（貴重、易燃、易爆物品）。
應急措施：醫院消防滅火組，根據不用性質的火災采用不同方法進行滅火演練：
對發生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。
對發生木材等性質的火災時采取水槍滅火。
搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送，盡量降低財產損失。
八、演練結束
填寫突發事件記錄上報院辦。
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