趣味活動方案

時間：2026-01-16 00:17:03 方案

趣味活動方案必備(15篇)

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的趣味活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

趣味活動方案必備(15篇)

趣味活動方案1

　　一、指導思想:

　　為了進一步豐富我校學生的課余生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充沛的精力投入學習,特舉行此次運動會活動。通過活動，培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交流能力，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。

　　二、活動主題:

　　我運動我快樂

　　三、活動時間:

　　5月6日

　　四、活動地點:

　　學校操場

　　五、活動人員:

　　全體教師、1-6年級學生

　　六、比賽項目:

　　低年級組:一分鐘跳繩、踩石過河、呼啦圈

　　中年級組:一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈

　　高年級組:一分鐘跳繩、齊頭并進、呼啦圈、夾氣球、投籃

　　教師組:呼啦圈、跳繩。

　　七、獎項設置

　　各年級組設前三名(優勝獎、拼搏獎、合作獎)。

　　八、參賽人數

　　本著人人參與的原則，讓每一個孩子最少參加一項活動。

　　九、比賽方法

　　跳繩:一分鐘跳繩，跳的個數多的為優勝者。

　　投球:每人10個球，即10次投球機會，在規定的`位置，向盆中投球，每個年級組中投進去多的為優勝者。

　　夾氣球:兩個人配合，在規定時間內，哪一組先到終點為獲勝。

　　踩石過河:教師發令后，各隊排頭用兩塊紙板作為活動的“墊腳石”，依次向前挪動踩在腳下，渡過這條河，然后將紙板交給乙組排頭，乙組排頭又用同樣的方法過河，直至全隊學生每人渡河一次為止，先完成的隊為勝。

　　十、注意事項:

　　1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，比賽、觀看有秩序。

　　2、注意比賽過程中學生的安全。

　　3、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

趣味活動方案2

　　活動主旨：

　　每年農歷的正月十五，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。通過元宵這一傳統節日，揭開中華民族傳統習俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學生了解中國的傳統節日風俗，傳承中華民族的悠久文化。

　　活動目的：

　　1、讓學生了解一些元宵節的傳統風俗。

　　2、讓學生了解一些元宵節的文化背景。

　　3、通過學生的動手參與，學會一些民俗技藝，加深對傳統節日的感性認識。

　　通過親子游園活動體驗過節的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學。

　　一、扮時鐘

　　游戲規則：

　　1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；

　　2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）；

　　3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰

　　4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

　　二、循環相克令

　　游戲規則：全體同學分成2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續留在臺上進行下一場比賽，輸的一方下臺，派組里第二個選手和留在臺上一方的同學繼續比賽。以此類推，最后留在臺上的一方為優勝方。

　　方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前。

　　雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

　　三、官兵捉賊

　　游戲規則：

　　用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

　　人數：4個人

　　方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。

　　四、拍七令

　　游戲規則：

　　人數：無限制

　　方法：多人參加，從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受罰（表演一個節目或學個動物叫聲）。

　　五、開火車

　　游戲規則：

　　人數：兩人以上，多多益善

　　方法：

　　1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。

　　2、游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”

　　3、如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

　　六、成語接龍

　　根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的'首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

　　七、報紙拔河

　　概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲

　　道具：舊報紙

　　方法：

　　1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞；

　　2、2人對坐各自把報紙套上脖子進行拔河（站著拔亦可）；

　　3、報紙破裂離開脖子的一方輸。

　　注意事項：不可以用手去拉。

　　八、石頭剪子布

　　游戲規則：

　　用具：報紙

　　人數：兩組，每組4人

　　方法：

　　1、每組3人站在一張報紙上

　　2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳

　　3、的小組則要對折一次腳下的報紙，然后繼續劃拳，一直到某一組的最后一個人再沒法站在報紙上為止，途中，任何一位同學的腳都不能站立在報紙的區域外（允許踮腳或或單腳站立），堅持到最后的一組為優勝者。

趣味活動方案3

　　活動名稱：七夕趣味聯歡

　　活動時間：20xx年8月14日

　　活動地點：公司會議室

　　活動目的：增加員工之間的互動和凝聚力，營造活躍的公司氛圍。

　　活動方案：

　　1、主題裝飾：會議室內設置浪漫的七夕節氛圍，如懸掛彩色氣球、精美的花朵裝飾、浪漫的燈光等，營造浪漫溫馨的氛圍。

　　2、情侶才藝大賽：員工可以自由組隊，發揮自己的特長和創意，展示自己的才藝。可以是歌舞表演、小品表演、相聲表演等，評委會根據表演的內容、創意、演員的表現等方面進行打分，并頒發獎項。

　　3、情侶稱號設計：為參與活動的員工設計情侶稱號，例如“最佳情侶搭檔”、“最有默契情侶”等，可以提前讓員工自薦或通過投票的方式確定獲獎者。

　　4、七夕猜謎：準備一些與七夕相關的謎語或趣味問題，逐一向員工提問，并設置獎品作為獎勵。

　　5、制作情侶DIY手工：提供DIY材料和工具，讓員工自由發揮，制作情侶手工作品。可以是手鏈、手串、賀卡等，最后評選出最有創意的手工作品，并頒發獎項。

　　6、制作情侶節目：根據員工的意愿，可以安排一些互動游戲，如情侶對對碰、情侶扭秧歌、情侶接吻游戲等等，增加員工的'互動和笑聲。

　　7、七夕美食品嘗：準備一些七夕節的特色食品，讓員工嘗試和品嘗，增加員工的趣味和口味體驗。

　　活動總結：活動結束后，可以進行員工的反饋和自由交流，總結活動的亮點和不足之處，并進行稍后的禮品頒發和合照留念。

　　活動預算：根據公司實際情況和員工數量進行預算，主要包括場地布置、獎品準備、食品采購等費用。

趣味活動方案4

　　一、活動背景：

　　作為新世紀的青年，德、智、體全面發展越來越成為衡量大學生綜合素質的準繩。作為全運會主辦城市的xx市號召全民全運，為響應全運會的號召，特策劃此趣味運動會。同時，也希望通過此次運動會增強同學之間的認識、了解和交流，并達到提高同學的團隊意識和班級凝聚力。

　　二、活動時間：20xx年XX月XX日

　　三、活動地點：學校運動場

　　四、參加對象：全體師生

　　五、主辦單位：學校

　　六、流程安排：

　　1、xx：xx會場布置人員到達體育場進行會場布置。

　　2、xx：xx到達體育場準備進行比賽。

　　3、各小組分別參加各自的項目。

　　4、記錄各小組的成績，評選獲勝者。

　　5、頒發獎品。

　　七、活動項目：

　　1、《紙衣往返接力》

　　1)、比賽人數：每隊x人

　　2)、道具：報紙x張(每兩張報紙相對夾在一起)

　　3)、比賽規則：將折好的報紙放于胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下來就要重新撿起，跑xxx米后交于第二個人，類推，直至第x個人到達終點，用時最少的組為獲勝組。

　　2、《四人五足》

　　1)、道具：繩子若干

　　2)、比賽規則：四人一組。四個人排成一排相鄰的兩人把腳綁在一起，從起點經過xxx米到終點，用時最少者獲勝。

　　3、《海底傳月》

　　1)、比賽人數及分組：每隊xx名隊員(至少x名女生)

　　2)、道具：籃球四個

　　3)、比賽規則：

　　a、每個隊10名隊員依次排開成一列，肩距一臂。

　　b、第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開。當聽到裁判發令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，類推，當第十名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名隊員之前依次傳球。

　　c、當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束。

　　d、傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

　　e、用時最少者為優勝者。

　　4、《單腳火車跑》

　　1)、參賽人數：每隊參賽x人

　　2)、比賽規則：

　　a、x人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的'左腳，多隊并排一起站在起跑線上。

　　b、裁判發令后各隊齊出。距離xx米。

　　c、按所用時間排名，少者勝。注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格。

　　八、活動預算：

　　宣傳條幅一個；哨子x個；繩子若干；報紙若干；籃球x個；數碼相機x臺，活動照片若干；優勝者獎狀，獎品若干；秒表若干；紙、筆若干；礦泉水一桶；米尺；記號筆x支；粉筆若干。

　　九、人員安排：

　　積分人員x名，會場布置x名

　　十、比賽要求：

　　要服從裁判要求。為節省時間，四個項目盡可能的同時進行。

趣味活動方案5

　　一、教學目標

　　【情感態度價值觀目標】

　　懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，產生對家的親近感和歸屬感。

　　【能力目標】

　　通過參與教學活動，學會為父母分憂，體諒父母。

　　【知識目標】

　　知道人人都有自己的家。

　　二、教學重難點

　　【重點】

　　通過參與教學活動，學會為父母分憂，體諒父母。

　　【難點】

　　懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，產生對家的親近感和歸屬感。

　　三、教學過程

　　環節一：新課導入

　　運用歌曲進行新課導入。播放歌曲《相親相愛的一家人》，并且在大屏幕上滾動播放家庭親情的照片。通過這樣的導入，讓學生在優美溫馨的歌聲和圖片中初步感受家的溫暖，也知道了今天要講什么。

　　實錄：同學們，老師先來給大家播放一首歌曲《相親相愛的一家人》，大家靜靜地欣賞一下這首歌。

　　聽完了，怎么樣？好聽吧！那大家知道我們今天要講什么新課了嗎？

　　對的，我們今天要講的是《我愛我的'家》

　　環節二：新課講授

　　1、人人都有自己的家

　　活動一：問一問

　　教師提問學生：同學們，你們的爸爸媽媽下班后要回哪里去？你放學后要回哪里去？

　　學生回答：回家

　　教師再提問：那老師呢？老師下班后回哪里？

　　學生回答：回老師家里。

　　教師總結：我們每個人都有自己的家。

　　通過一系列的提問，使學生明白我們每個人都有自己的家。

　　活動二：畫一畫

　　教師安排一個畫一畫的活動，讓學生畫一下自己的家并且展示一下，通過這個活動讓學生初步感受家的溫馨。

　　活動三：說一說

　　教師給學生分享自己想家的親身經歷：老師也有一個溫馨可愛的家！每當外出的時候，我就會特別地想家。記得有一次，我去外地參加培訓。夜深人靜了，我卻還是翻來覆去睡不著，不知為什么，眼前總是浮現出家人的身影。一向堅強的我，淚水卻不由自主地流了出來……真的，那時候，我好想家！

　　通過這樣一個親身經歷，引導學生思考自己的父母以及他們自己想家的表現。

　　讓學生說一說父母及他們自己想家的表現。

　　A同學說他的媽媽因為工作原因出差到了外地，晚上拿著他的照片想他想得睡不著。

　　B同學說有一次他爸爸出差很久都沒有回來，每天都給家里打電話。

　　C同學說暑假他參加夏令營活動，好久都沒有見到爸爸媽媽，每天晚上躲在被窩里偷偷哭，想爸爸媽媽。

　　教師趁機提問：同學們，思考一下，我們為什么會想家？家到底有什么魔力，讓我們對她如此著迷。

　　學生回答：想爸爸媽媽；想吃媽媽做的飯；想家里的小寵物；想我的小房間。

　　教師總結：看來大家想的是家里的成員和家里的環境，還有家里的氛圍。

　　2、我的一家人

　　活動一：說一說

　　讓學生前后桌組成小組說一說自己的家人，說一說一家人在一起都干什么。

　　小組討論完后，找同學分享一下。

　　有的同學說他們一家人一起打掃房間，有的同學說他們一家人一起吃飯，有的同學說他們一家人一起玩游戲，有的同學說他們一家人一起看文藝節目。

　　教師總結：同學們說的畫面想想都覺得很溫馨！看來家真是一個溫暖的港灣！

　　活動二：演一演

　　教師提問：同學們，我們每天與家人生活在一起，一起做事，一起游戲，很溫馨，還有沒有家人之間相互關心的事情呢？

　　同學們回答：有，比如說某位家庭成員生病了。

　　教師組織：學生分成A、B兩組。A組表演孩子生病了，爸爸媽媽是如何照顧的。B組表演媽媽或者爸爸生病了，孩子是如何照顧的。這個活動意在讓學生體會家人之間相互關心照顧的親情，這種關心照顧不僅是父母對孩子，孩子也應該對父母關心和照顧。，學會為父母分憂，體諒父母。

　　活動三：討論

　　教師：同桌為小組，一起討論一下怎樣做個爸爸媽媽的好孩子。

　　學生討論完后讓學生說一說。

　　有的同學說要幫爸爸媽媽做力所能及的家務活；

　　有的同學說要自己收拾自己的書包，不給爸爸媽媽增添負擔；

　　有的同學說爸爸媽媽下班后要幫他們捶捶背，捏捏肩膀；

　　有的同學說要好好學習，不讓爸爸媽媽擔心他的學習。

　　教師總結：同學們的想法都非常好，以后我們也要這樣做，爸爸媽媽工作已經非常辛苦，我們要干一些力所能及的事情，幫助他們減輕負擔。大家回去可以和父母說一下，讓他們監督你們。

　　環節三：鞏固提高

　　學生小組交流，講一講自己小時候的故事，或者自己父母小時候的故事。

　　環節四：小結作業

　　學生對現在的生活很熟悉，可是幾十年前，爸爸媽媽或者爺爺奶奶像他們一樣大的時候，家庭生活是什么樣子的？讓學生根據以下提綱做一個小調查，并把調查結果寫在紙上。

　　四、板書設計

　　五、教學反思

趣味活動方案6

　　一、活動目的

　　為了慶祝“五·一”勞動節，活躍教職工業余生活，增強教職工健身意識和教師群體的戰斗力和疑聚力，學校研究決定，舉行教職工運動會。

　　二、活動時間

　　第十二周周一至周三(4月27日-29日)下午4：30-5：30

　　三、活動人員

　　全體教職員工

　　四、活動內容

　　投籃、投飛標、跳長繩、20米抱球接力

　　五、活動具體方案

　　星期一下午：投籃、投飛標

　　投籃要求：

　　全員參與，每個人投十個球，按投中個數進入小組總分，最后按小組平均個數取名次，分別按十分、八分、六分、四分、三分、二分記入小組積分。本活動分六個小組進行。

　　裁判：一年級王太平二年級陽平平三年級劉娟四年級田慶五年級陽小東六年級崔鐵森

　　投標要求：全員參與，每人三米線外投四次飛標，按總環數記入小組總分，最后按平均環數取名次，加分同上。本活動分三組進行。

　　裁判：一、二年級李秋梅彭嵐三、四年級陽衛國袁華

　　五、六年級陳虹李莉

　　星期二下午：二十米抱球接力

　　活動要求：每組選六人參賽，男1，女5，每人抱三球迎面接力，球落地者從落地處拾球再從該處抱起跑，按時間多少取前六名，記入小組積分。本活動分三組進行。

　　計時裁判：熊建偉

　　中裁：一、二年級劉璽劉小武三、四年級陽小東崔鐵森

　　五、六年級羅美容田慶

　　星期三下午：跳長繩

　　活動要求：每組選八人跳繩，兩人搖繩，男1，女9，三分鐘之內以跳過次數記數取前六名，記入小組積分。本活動分三組進行。

　　計時裁判：熊建偉

　　裁判：一、二年級羅美容陽平平三、四年級劉娟陽衛國五、六年級陳虹王太平

　　后勤記分組：鄧啟桂胡巧蓉

　　攝影組：李竹華尹光勝

　　六、取獎辦法：

　　1、集體獎

　　按小組積分取一、二、三等獎，第一名為一等獎，資金340元;二、三名為二等獎，資金320元，四~六名為三等獎，資金300元。

　　2、組織獎

　　投籃、投飛標必須人人參賽，無故不參賽，小組取消組織獎，接力和跳繩時小組人員必須全員觀賽，無故不參加，取消組織獎，組織獎獎金20元。

　　3、個人獎

　　投籃和投飛標不分男女，不分年齡界線取前六名發放紀念品。

趣味活動方案7

　　為豐富同學們的課余生活，加強同學們的體育素質，學生會體育部將于近期舉行“沙中首屆趣味運動會”，運動會包括個人項目和集體項目，希望同學們和各班級踴躍報名參加。

　　一、個人項目比賽內容及規則

　　（一）項目內容：一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子

　　（二）參賽對象——全校同學（自愿報名）

　　（三）具體時間安排

　　報名時間——即日起至11月30日下午放學前

　　初賽時間——12月3日下午5：10分開始

　　決賽時間——12月4日下午5：10分開始

　　（四）比賽地點——校操場跑道（一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子）

　　（五）報名方式——參賽同學先在本班體育委員處報名，各班體育委員于11月30日放學前將本班參賽同學的名單統一上交至高二（5）班陳偉豪同學處

　　（六）比賽規則

　　（1）一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘，按報名人數確定每輪20至30人一組分別進行比賽。

　　（2）按報名人數的20%比例選出進入決賽的同學，如“踢毽子”有100名同學報名，則選出前20名進入決賽。初賽成績和決賽成績相加，就是每位進入決賽選手的最后成績。

　　（3）按參賽人數的5%設獎，如跳繩有200名同學報名參加，則按各位選手的最后成績設前十名獎項。

　　（4）如在規定時間內，初賽和決賽成績相加后的最后成績出現雷同的，則加時1分鐘進行總決賽。

　　二、集體項目一“十人十一足”比賽內容及規則

　　（一）項目內容：“十人十一足”

　　（二）參賽對象——高中年級

　　（三）具體時間安排

　　報名時間——11月30日下午放學前

　　抽簽時間——12月3日上午9：00（課間操時間）

　　比賽時間——14日下午4：15分開始

　　（四）比賽地點——校足球場（從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離，約20—25米左右）

　　（五）報名方式——高二（4）班馬澤鵬同學

　　（六）比賽規則

　　1）以班為單位組隊，自愿報名參加，每隊成員十人，要求至少要有4名女隊員，班主任可作為隊員參加；

　　2）按報名隊伍數的30%設獎；

　　3）兩支隊伍為一組按抽簽順序進行比賽，按每支隊伍最后一個到達終點的同學的時間為準，最早到達終點的`隊伍為勝；

　　4）比賽途中隊員之間出現腳脫離的，則取消該隊成績，如在排名中出現時間相同的隊伍，則再進行一輪比賽定勝負；

　　5）本次活動所有解釋權歸學生會所有。

　　三、集體項目二“集體跳繩”比賽內容及規則

　　（一）項目內容：“集體跳繩”

　　（二）參賽對象——初中年級

　　（三）具體時間安排

　　報名時間——11月30日下午放學前

　　初賽時間——12月10日下午5：10分開始

　　決賽時間——12月11日下午5：10分開始

　　（四）比賽地點——校運動場跑道

　　（五）報名方式——高二（4）班馬澤鵬同學

　　（六）比賽規則

　　（1）以班為單位，每班選派12名隊員參賽；

　　（2）比賽時間為3分鐘。10人跳繩，2人甩繩，跳繩的10名隊員要求男、女同學各半，班主任可作為跳繩隊員參賽；

　　（3）選前6名的隊伍進入決賽，初賽成績和決賽成績相加，就是每支隊伍的最后成績，設前三名獎項；

　　（4）如初賽和決賽成績相加出現雷同的，則加時1分鐘進行總決賽。

趣味活動方案8

　　一、活動主題：

　　社區元宵節猜謎活動。

　　二、活動目的.：

　　為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進社區居民之間的交流。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午14：30——16：30

　　四、活動地點：

　　xxx

　　五、主辦單位：

　　xxxx

　　六、活動總負責人：候xx

　　活動現場布置負責人：

　　結束清場負責人：社區全體工作人員

　　活動現場秩序維護負責人：

　　張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：

　　兌獎員：

　　禮品發放員：

　　七、猜燈謎活動說明：

　　在七一七北院南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

　　八、兌獎原則：

　　每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

　　九、活動內容：

　　1、所有工作人員需在當天上午9:30前做好活動準備工作，并準時在北院集合；

　　2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作；

　　3、秩序維護員負責維護好現場秩序；

　　4、活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

　　十、注意事項：

　　1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區及活動現場人員安全；

　　2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；

　　3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責；

　　4、謎底未猜中，不得將謎語取下來；

　　5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；

　　6、做好活動的收尾工作和現場清潔。

趣味活動方案9

　　興趣是最好的老師，為培養學生的讀書興趣，培養學生的讀書能力，豐富學生的課余文化生活，拓展學生的知識面；展示肇慶學院附中學生的良好精神面貌，營造健康、文明、和諧、積極的校園文化氛圍，我校特舉行校內趣味知識競賽。

　　一、活動主題：

　　趣味百科，樂在其中。

　　二、活動目的'：

　　期中考試結束后，為了放松同學們的壓力，讓大家在緊張的學習生活之余，增添一絲趣味與開心，點燃學生對知識的熱情，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大學生的知識面，從而營造和諧友好的學習氛圍；同時，也為了增強學生之間的合作能力，協調能力，為此，我們初一級特舉辦趣味知識競賽。

　　三、活動對象：

　　初一級全體學生

　　四、活動時間：

　　待定

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、比賽流程以及規則：

　　在比賽開始前，兩個班的學生自由組隊，分成8組，每組8人。各隊代表到主持人處進行抽簽，本次趣味知識競賽分“必答題、搶答題、風險題”等階段進行。比賽采取分數累加制、組隊淘汰制，如出現兩隊以上積分相同的情況，則得分相同的參賽隊進行三道加賽搶答題，然后根據加賽得分情況，確定名次。

　　(一)必答題--“先聲奪人”（20分鐘）

　　1、題型設計：有8組題目，每組有5個選擇題；每隊抽簽選題。

　　2、答題規則：答題分別由每隊一名代表回答。

　　3、時間限制：主持人宣布開始答題后，30秒內答題有效。

　　4、評分標準：答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　(二)爭分奪秒--“步步為營”（20分鐘）

　　1、題型設計：題目全為是非題。

　　2、答題規則：依據各組的抽簽序號由前至后答題，每隊選代表答題。

　　3、時間限制：在一分鐘內所答題目有效。

　　4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　(三)互動環節--展我風采（10分鐘）

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

　　(四)搶答題--“能力考驗”（25分鐘）

　　1、題型設計：聽前奏猜歌曲；看圖片猜內容。

　　2、答題規則：主持人宣布開始搶答后，參賽者才能舉手搶答，另外選手可以提示或補充。

　　3、時間限制：必須在30秒內作答完畢，答錯或超時題目作廢。

　　4、評分標準：答對加10分，答錯扣10分。

　　(五)沖鋒題--“當機立斷”（15分鐘）

　　1、題型設計：以選擇題為主，題目分值設置為10分、20分、30分、40分四種。

　　2、答題規則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每隊代表回答題目。

　　3、評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。

　　4、時間限制：主持人讀題后60秒內答題有效，超時作答錯處理。

　　(六)猜燈謎--“眾志成城”（15分鐘）

　　1、題型設計：舞臺布置一邊上有8個氣球，每個氣球里都有一道題目以及相應分值。其中有2個氣球為免答題并且可以加相應分值。

　　2、答題規則：每次派出兩或三隊，各隊派兩名代表出列摘氣球，然后由兩名隊員背靠背將氣球擠破，最先擠破的隊獲得答題的機會，找到題目交給主持人，并由該對的代表回答，答錯時，另一組可以補答。

　　3、評分標準：答題正確加相應的分數，答錯不減分。

　　4、時間限制：主持人讀題后60秒答題有效，超時作答錯處理。

　　(七)附加題--“出奇制勝”（10分鐘）

　　1、設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。

　　2、題型設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　　3、答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　七、獎項設置：

　　冠軍隊：1個

　　亞軍隊：1個

　　季軍對：1個

　　最佳團隊獎：1個

　　最佳風采獎：1個

　　最佳個人表現獎：8個

　　八、經費預算：

　　一袋氣球；一卷彩帶；白紙若干，小展板；5卷雙面膠；獎品：若干小禮物，獎狀，筆記本之類的。

　　九、人員安排：

　　主持人：2個（學生）；計時：1個；計分：1個；控制多媒體：1個

　　十、注意事項：

　　1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場。

　　2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

　　3、各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

趣味活動方案10

　　一、比賽時間和地點：

　　3月6日(星期五)下午2：50

　　校少年宮會議室

　　二、參賽對象：

　　學校在職在崗女教職工。

　　三、競賽項目：

　　項目：沙包投準、夾玻璃球、1分鐘跳繩比賽。

　　四、獎項設置：

　　項目按單項比賽成績以20、18、17、16、15——1記分進行計分，個人三項比賽得分相加按一、二、三等獎進行獎勵。

　　五、其他要求

　　1、所有女教職工準時到指定地點集合參加比賽，不得遲到;

　　2、比賽時要文明友愛，表現出奮發有為、同心協力、健康向上的精神風貌;

　　3、未盡事宜另行通知。

　　六、比賽規則：

　　1、沙包投準比賽

　　競賽辦法：參賽者在距離6米的標志線將10個沙包投向紙簍，以投進的多少計算成績。

　　2、夾玻璃球比賽

　　競賽辦法：運動員用筷子夾玻璃球放進碗內，在1分鐘內以夾入碗里玻璃球的`數量決定勝負;掉落由夾球運動員自行撿回原來的地方。

　　3、1分鐘跳繩比賽

　　競賽辦法：1分鐘內記錄成功跳過次數多者名次列前。

　　本辦法解釋權屬體育組

趣味活動方案11

　　一、活動主題：

　　健康人生，快樂你我他

　　二、活動目的：

　　為進一步提高員工素質，倡導績效團體，營造和諧氛圍，構建成功企業，根據公司目前生產狀況尚不緊急的現狀，將組織全體員工開展趣味運動會。

　　三、活動時間：

　　月份（具體時間根據活動場地和生產狀況調整進行最后確認）

　　四、活動地點：

　　分為室外：廠區和室內：車間（根據當天的天氣情況調整）

　　五、活動對象：

　　公司全體在職員工（可以由每條流水線或每個車間或每一個部門為一個團隊（4男4女共8人），指定1名隊長，由其確定參賽的人員名單及本隊隊名提前報到籌備組和比賽時對人員的管理工作。

　　六、活動組織：

　　（一）總指揮：運動會總負責人及指揮，負責協調與各活動小組的工作，并指定各組負責人，為獲勝隊頒獎。

　　擔任人：xx

　　（二）籌備組：負責運動會的宣傳、組織和安排；經費的預算，做好各類物資的采購和管理工作；負責運動會的.攝影拍照工作；編排運動項目內容及相關規則、評比辦法；參加活動場地規劃；負責運動員報名；

　　擔任人：xx

　　裁判組：由主裁判1名和裁判員若干名組成。主裁判員負責各運動項目賽事成績的匯總以及各裁判員的培訓工作。裁判原則上一個運動必須配備兩名裁判，一人負責記錄比賽結果，一人負責計時并賽前重申比賽規則。

　　擔任人：xx

　　（三）后勤保障組：負責比賽場地的清理，道具的準備，秩序的維護以及突發事件。擔任人：

　　七、運動項目、賽事規則及獎項設置

　　略

趣味活動方案12

　　一、活動背景

　　農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱上元節。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進XX文化及節日氛圍，開展本次活動

　　二、活動目的

　　通過開展豐富的XX文化活動，增進員工之間的情感交流，傳達工會對員工的關懷；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的.現場，充分體現員工與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂的場景，展現織物員工新作風、新思想、新面貌的新春氣息，形成健康向上、文明和諧的生產文化。

　　三、活動時間

　　20xx年3月5日下午13：00-15：30

　　四、活動內容

　　1、猜燈謎：工作人員精選300條燈謎，懸掛于活動現場，參與人員在猜到答案后將燈謎取下，到工作人員處獲得一枚印章（一個燈謎正確答獲取一枚印章），根據印章數量可到工作臺處兌換相應獎品；答案不正確者，須將燈謎放回原有位置；一人限一次參與機會，累積數量按個人能力和意愿自由確定；

　　2、送元宵：工作人員煮湯圓，送到各崗位員工手中；

　　五、活動辦法：

　　1、本次活動由織物支部主辦，詳細分工如下：

　　方案申報：

　　現場布置：

　　燈謎內容設置：

　　煮元宵：

　　獎品購買：

　　現場工作人員：

　　2、活動參與人員：

　　3、活動地點：

　　六、獎勵辦法

　　活動以個人累積方式，第一次猜中到工作臺獲取活動券和一枚印章，以個人自愿原則，以單張活動券累積印章數量兌換相應獎品（一人僅限參與一次），高一級獎品兌換完后依次換取下一檔次獎品，換完為止；詳細獎勵見下表：

趣味活動方案13

　　為歡度佳節、豐富職工業余生活，促進職工之間的溝通交流，強化中心職員的凝聚力、向心力，特組織開展職工趣味活動。為保證此項活動順利進行，特制訂本方案。

　　一、活動時間及地點

　　20xx年5月12日五樓舉行

　　二、活動項目

　　1、足球繞桿

　　參賽隊員站在起點處，腳下放一個足球，裁判發令后，迅速用腳運球成“S”型繞過障礙物前進，繞過折返點再“S”型路線返回起點后計時，用時少的隊伍獲勝。（球運出界后可以用手撿回球，但必須放于出界處繼續用腳運球才能繼續比賽。）

　　2、企鵝漫步

　　參賽選手站在起點處，裁判發令后，雙腳夾住一個排球，雙手各夾一個排球出發，到達往返點后，原路返回起點。以完成比賽用時少的隊伍為勝。（比賽過程中禁止用手扶著雙腿中的排球，扶一次或掉落一次加3秒。）

　　3、翻山越嶺

　　參賽選手站在起點處，手持乒乓球拍，把乒乓球置于乒乓球拍上，裁判發令后，托球往前跑，中途需托球鉆過一個呼啦圈，越過一個障礙物（矮長凳）后，將球放入折返點的水桶內，再原路返回起點，以完成比賽用時的隊伍為勝。（比賽過程中如乒乓球掉落一次加5秒，重新放置好乒乓球才能繼續進行比賽，比賽中不得用手握球或夾球跑，否則成績無效。）

　　4、運沙包投籃參賽選手站在起點處，雙腳夾一個沙包準備，裁判發令后，用雙腳跳躍方式出發，跳到15米遠處時雙腳夾著沙包起跳，將沙包投入水桶跑回，再將第二個沙包以相同方式投入水桶后返回起點。以完成比賽用時少的隊伍為勝。（比賽中必須用雙腳夾沙包投籃，如沙包掉落加2秒并要在掉落處重新夾好方能繼續進行比賽。）

　　5、飛鏢

　　每組隊員只能擲一鏢，每個選手在輪到他的.時候投擲一次飛鏢，然后由選手自己取回自己的飛鏢。如果選手的腳越過投擲線或不小心絆倒而釋放了他的飛鏢，該分不計，并且沒有重投的機會，最后合計各組的得分成績總和。

　　注：1、本次比賽按團體名次頒發獎品，分設一、二、三等獎。

　　2、每個活動項目派出6名選手參加，由組長根據實際情況安排。

　　3、裁判員需詳細了解比賽規則，嚴格監督他隊的比賽情況。

　　友情提示：懇請大家業余可以訓練一下游戲項目。

趣味活動方案14

　　為慶祝“五一”國際勞動節，喜迎“五四”青年節，營造濃厚的節日氛圍，大力推進機關文化建設，提高全局干部職工的凝聚力，弘揚健康文明生活方式，豐富機關干部職工、青年團員的業余文化生活，激發學習、工作熱情，在全局上下形成你追我趕爭上進、促發展的.良好局面。本著節儉、熱鬧、協作、喜慶的原則，結合我局實際，擬在我局開展以“匯聚青春力量、展現人社風采”為主題的 “慶五一、迎五四”體育趣味競賽活動，現將具體事宜安排如下：

　　一、活動主題：匯聚青春力量，展現人社風采

　　二、活動時間：xx年xx月xx日。

　　三、活動地點：局機關院內

　　四、參賽對象：局全體工作人員

　　五、比賽項目及參賽辦法

　　定點投籃

　　一分鐘內投籃，按投中個數決定名次。男子組在罰球線后投球；女子組在罰球線前1米粉筆畫線處投球。

　　俯臥撐

　　仰臥起坐

　　男俯臥撐、女仰臥起坐，按規范標準、數量多少確定名次。

　　定時跳繩

　　按2分鐘內跳繩次數定名次

　　二人三足

　　參賽隊員一人的右腳和另一人的左腳綁在一起。賽道長50米最先到達終點的隊獲勝。

　　托球跑

　　100米跑道，用乒乓球拍托住乒乓球，不能用手固定，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。用時少者勝出。

　　慢騎自行車

　　誰腳不著地最后騎到終點者獲勝，以最慢到達終點定名次，中途腳著地算退出。

　　飛鏢

　　得分高低定名次

　　乒乓球

　　通用規則

　　拔河比賽

　　團體項目

　　踢毽

　　男女混合，兩分鐘內連續踢毽次數確定名次，中斷一次倒扣3次。

　　棋類比賽（跳棋、五子棋、象棋）

　　通用規則

　　六、獎項設置

　　個人單項比賽獎勵前三名; 團體比賽不設獎品，凡參賽人員每人發放紀念品一份。

　　七、活動要求

　　局全體人員除集體項目外一般每人至少參與一項活動，多者不限，根據自身情況和比賽時間自行選擇，4月1日前報名至xx(688xx)處匯總，分項比賽活動具體負責人要樹立強烈的責任意識，統籌兼顧做好各自負責活動的組織、比賽和裁判工作，確保比賽活動準時、緊湊、公平、公正、活潑，并做好比賽成績記錄等工作。各參賽隊員要統一服從領導，聽從指揮，樹立大局意識和團隊意識，賽出友誼、賽出風格，賽出水平。

　　xx年3月16日

趣味活動方案15

　　一、活動背景：

　　一年一度的秋風到了。隨著新學年的鐘聲，我們迎來了教師節。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節即將來臨之際，----學院---協會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為經管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協會學生代表在今年的教師節以特別的''禮物向各位老師獻上我們的祝福。

　　二、活動主題：

　　師恩情深，感謝有你

　　三、活動目的：

　　慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

　　四、主辦單位：

　　---協會

　　五、活動時間：

　　20--年9月10日

　　活動地點：--學院

　　六、活動對象：

　　--專業全體教師

　　活動參與人員：