工作方案范文(優選)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的工作方案范文，希望能夠幫助到大家。
工作方案范文1
為認真貫徹落實教育部、國家語委，省語委、教育廳，市語委、教育局有關進一步加強學校語言字工作的精神（《xx省語言字工作委員會xx省教育廳轉發〈教育部國家語委關于進一步加強學校語言字工作的意見〉的通知》（皖教語〔〕2號，見附1），《xx市語言字工作委員會xx市教育局關于開展學校語言字達標建設工作的通知》（黃教語〔〕2號），見附2），切實發揮學校在語言字工作中的基礎作用，扎實做好我區學校語言字達標建設工作，促進我區各級各類學校幼兒園（以下統稱為“學校”）語言字規范化工作健康發展，特制訂本方案。
一、目的意義
（一）推廣和普及國家通用語言字、培養國民語言字規范意識、增強國民化自信的重點領域，使用和推廣國家通用語言字是各級各類學校的法定義務，是學校依法辦學的基本要求。扎實做好學校語言字工作，是切實發揮語言字事業基礎性、全局性作用的關鍵環節。
（二）說好普通話、用好規范字、提高語言字應用能力是學校培養高素質人才的基本內容。提高學生的語言字應用能力，是實施素質教育的必然要求，是強化學生能力培養的重要內容，是提高學生學習能力、實踐能力、創新能力的堅實基礎。做好語言字工作，對學生掌握科學化知識、全面提高綜合素質、自覺踐行社會主義核心價值觀、增強化自信具有重要意義。
（三）做好學校語言字工作，充分發揮學校的人才培養及社會輻射作用，將語言字工作從校園向社會延伸，提高全民尤其是農村、邊遠貧困地區學生和青壯年的語言字應用能力，是實施科教興國戰略和人才強國戰略的內在需求，是全面建成小康社會的必然要求，也是實現中華民族偉大復興的重要環節。
二、主要目標
（一）總體目標。學校語言字工作的`總體目標是打造全社會語言字規范化建設的示范標桿，培養學生的“一種能力兩種意識”。“一種能力”即語言字應用能力；“兩種意識”即自覺規范使用國家通用語言字的意識和自覺傳承弘揚中華優秀化的意識。
（二）教師目標。熟悉黨和國家語言字方針政策及相關法律法規，普通話水平達標，漢字應用規范、書寫優美，具有一定的朗誦水平和書法鑒賞能力，熟練掌握相關語言字規范標準；具有高度的化自覺和化自信；普遍具有自覺推廣國家通用語言字與中華優秀化的意識和自豪感。
（三）學生目標。普通話水平達標，口語表達清晰達意，交流順暢；掌握相應學段應知應會的漢字和漢語拼音，具有與學段相適應的書面寫作能力、朗讀水平和書寫能力；具有對中華優秀化的認同感、自豪感和自信心。
三、工作機構
即日起成立“xx區學校語言字達標建設工作領導小組”，組長：鄭仙華（區教育局局長、區語委副主任）；副組長：李明銘（區教育局黨組成員、教研室主任、區語委辦主任）；成員：翟后樂（教研室副主任）、周越英（教研員）以及各中小學幼兒園語言字工作負責人。領導小組負責此次學校語言字達標建設工作的組織、領導、協調、督查、通報工作。領導小組下設辦公室，由李明銘同志任辦公室主任，翟后樂、周越英同志任辦公室副主任，具體負責學校語言字達標建設的實施工作。各校也要盡快成立語言字達標建設工作領導小組，由校（園）長任組長，分管副校（園）長任副組長，安排人員負責本校（園）語言字達標建設的具體工作。
四、達標進度
根據上級要求，我區所有學校應于底前完成語言字達標學校建設工作：6月底前完成0℅（含示范校，下同）；12月底前完成60℅；6月底前完成70℅；12月底前完成80℅；6月底前完成90℅；12月底前完成100℅。市級以上語言字規范化示范校視為語言字達標學校；自始，未被授予“語言字達標學校”稱號的學校不得申報市級語言字規范化示范學校。具體進度安排見下表：（略）
五、措施要求
（一）要認真做好宣傳發動工作。各中小學、幼兒園要把國家、省、市、區各級有關開展學校語言字達標建設工作的精神及時傳達到學校廣大師生，增強師生規范使用國家通用語言字的意識，提高師生規范使用國家通用語言字的能力，讓師生充分認識到在所有學校開展語言字達標建設工作的重要性和必要性，按照學校語言字“三納入一滲透”的基本工作原則，自覺參與到學校語言字達標建設工作中，為維護國家通用語言字的尊嚴、提升國家軟實力、傳播中華優秀傳統化作出應有的、積極的貢獻。
（二）要盡快成立機構制訂方案。為確保此次學校語言字達標建設工作順利進行，各校應及時成立或調整學校語言字工作領導機構，并盡快制訂學校語言字達標建設工作實施方案。根據上級有關要求，學校語言字工作辦公室主任應由分管校長兼任，辦公室成員應涵蓋本校所有學科教師，每學科教師至少1名，辦公室成員名單應張榜公布，同時以形式上報區語委辦備案。各校語言字工作領導機構成立（或調整）（所有學校報送，紙質稿，自留一份存檔）及語言字達標建設工作實施方案（非語言字示范校均須報送，紙質稿，自留一份存檔）請于9月0日前報送區語委辦。
（三）要增強達標創建工作計劃性。已經取得國家級、省級、市級語言字規范化示范校稱號的學校視為語言字達標學校，但要進一步深化鞏固工作成果，指導未達標學校開展語言字規范化工作，更大范圍地輻射社會，切實發揮模范帶頭作用，并經得起各級語言字規范化示范校復查和省里開展的語言字達標建設工作專項抽查。從起，未開展語言字達標建設工作的學校不得申報市級語言字規范化示范校。目前我區共有省級語言字規范化示范校所，正在申報創建的市級語言字規范化示范校2所，我區學校語言字達標建設工作任務十分繁重，各校應及早對照《中小學（幼兒園）語言字工作指導標準》（見附1）和我區達標建設進度安排表提前作出計劃和安排，確保學校語言字達標建設任務按時順利完成。
（四）要按要求及時申報接受驗收。市語委、教育局負責全市中小學、幼兒園、中等職業學校語言字達標建設的指導和督導驗收工作，擬采用集中申報、集中驗收的方式。申報時間為上半年的4月20日以前和下半年的10月20日以前。申報材料：《xx市語言字達標學校自評報告》《xx市語言字工作達標學校申報表》《xx市語言字達標學校自評表》等（申報表和自評表將由市語委、教育局適時發布，請各校屆時到xx市教育網“語言字”欄目中下載）。
工作方案范文2
一、評估范圍
績效評估范圍：19個鄉鎮人民政府（街道辦事處）
二、評估內容
鄉鎮（街道辦事處）績效評估內容分為：可持續發展、新農村建設、構建和諧社會、創業競賽等四大項（詳見附表）。績效評估是對一級政府年度工作績效的綜合性評價，包含了經濟發展、構建和諧社會、執政能力等方面。創業競賽是專項性的考核，側重于落實突出工業、突出項目帶動戰略。創業競賽既采取專項考核獎勵，同時又作為政府績效評估體系中的一個子項目，其考核結果計入績效評估內容。
三、評估辦法
績效評估方法采取指標考核、公眾評議和察訪核驗三種方法進行。一是指標考核。采取自評與考評相結合的方法進行，指標考評工作由縣統計局牽頭，縣直各相關責任單位配合共同實施。二是公眾評議。由縣統計局負責，按照分層、多階段、等距隨機抽樣的原則，各鄉鎮（街道辦事處）抽取樣本100個，其中人大代表和政協委員20名、企業（個體）經營者代表10名、鄉鎮（街道辦事處）所在地城鎮居民20戶、農村居民50戶，按不同對象設置不同的公眾測評表或問卷調查表，進行調查測評和統計分析，反映社會各界對政府及其部門行政能力、履職狀況、服務水平等方面的真實評價。三是察訪核驗。由縣效能辦牽頭，組織察訪核驗小組具體實施，通過抽查核驗、專項督查、走訪服務相對人和暗訪等形式進行，對存在不效能等方面問題予以通報督促整改和績效扣分。
1、指標考核計分辦法：指標考核按當年發展水平參照歷史狀況、考慮對全縣的貢獻三個方面因素進行綜合評估。評估以綜合指數和綜合分數體現。綜合指數反映（）各鄉鎮（街道辦事處）的進步程序，按照“本鄉鎮（街道辦事處）自己與自己比”和“本鄉鎮（街道辦事處）與全縣平均發展水平比”，分別占60%和40%進行合成。綜合分數采用功效系數法計算。
2、公眾評議計分辦法：單項問題的計分，按“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”和“不了解”，選擇前三種答案分別計5分、3分、0分，回答“不了解”按平均分計分。對同一問題的計分，把所有被調查人員回答的分值相加，除以回答人數，得單項問題分值。公眾評議總分，在分別測算各類代表評議指標合計分值的'基礎上，以其算術平均數計算公眾評議指標總分值。
3、察訪核驗計分辦法：察訪核驗發現問題實行扣分制，累積扣分從被評估單位的績效評估總分中予以扣除。
績效評估得分匯總公式：
指標考核得分×60%+公眾評議得分×40%-察訪核驗扣分。
四、結果運用
績效評估取前6名，第一名獎勵3.5萬元、第二名獎勵3萬元、第三名獎勵2.5萬元、第四名獎勵2萬元、第五名獎勵1.5萬元、第六名獎勵1萬元。
五、工作步驟
1、制定方案。各鄉鎮（街道辦事處）和責任單位要結合各自實際，細化評估指標內容，制定度績效評估自評工作方案，有關責任單位也要考評指標制訂考評辦法，于4月底前報縣機關效能建設領導小組審核。
2、抓好落實。各鄉鎮（街道辦事處）要根據績效評估方案，明確工作目標，確定責任部門和責任人，把績效評估工作的本質要求貫穿于發揮職能、履行職責的全過程，采取措施認真抓好各項指標任務的落實，推動各項工作有效開展。
3、組織績效自評。各鄉鎮（街道辦事處）要成立績效評估工作小組，認真負責，客觀公正地開展自評工作，寫出自評情況報告，并于1月中旬前報縣績效評估辦公室。
4、開展指標考核。由縣統計局牽頭，各指標責任單位配合，按照指標考核體系要求組織開展年度指標考核。年度考核于1月底前完成，考評結果情況分析由縣統計局負責報縣績效評估辦公室。
5、開展公眾評議。由縣統計局牽頭，縣效能辦等有關部門配合，5月上旬制定出公眾評議具體實施方案及問卷調查和測評表，并組織實施，12月底完成公眾評議工作，并向縣績效評估辦公室報送公眾評議結果。
6、察訪核驗和組織抽查。由縣效能辦牽頭，有關部門配合，5月上旬制定察訪核驗具體方案，年內不定期組織開展抽查。察訪核驗工作于12月底前完成，并將結果報縣績效評估辦公室。
7、綜合匯總。由縣績效評估辦公室牽頭匯總各鄉鎮（街道辦事處）指標考核、公眾評議、察訪核驗結果，以及各鄉鎮（街道辦事處）開展績效評估工作的情況，報縣機關效能建設領導小組和縣委常委會審議確定獲獎單位。
六、組織領導
全縣績效評估工作在縣委、縣政府領導下進行，由縣機關效能建設領導小組負責。成立縣績效評估工作領導小組，縣委副書記、縣政府陳國發縣長任組長，縣委副書記李建和，縣委常委、常務副縣長姚少明，縣委常委、縣紀委書記胡錫安，縣委常委、組織部部長蘇小寧，縣政府辦主任劉軍，縣效能辦副主任梅先華任副組長，由有關工作目標及數據采集的責任單位和組織協（）調單位領導任成員。領導小組下設績效評估辦公室，主任劉軍，副主任李水興、林鋒、郭坤炎、吳成云、徐獻麟、劉洪斌、梅先華，工作人員從縣委、縣政府督查室及縣發改局、經貿局、統計局、農辦、外經貿局、財政局、效能辦等部門抽調1名人員組成，具體負責組織協調、督促檢查、考核評比等工作。
七、工作要求
1、績效評估工作旨在推進全縣的經濟社會更快更好發展，務必求真務實，嚴禁弄虛作假。對任何違規造假行為，一經查實，該項指標按零分計算，并追究主要領導人及有關責任人的責任。各責任單位要落實責任，加強配合，制定嚴密規范的數據采集、數據質量控制和檢查制度，嚴格審查相關數據資料，確保數據的客觀真實。
2、縣紀委（監察局）、安全生產監督管理局、人口和計生局、環保局、綜治辦對嚴重違反黨風廉政建設、安全生產、計劃生育、環境保護、社會穩定等有關法律法規、造成不良影響的初評獲獎單位，可實施“一票否決”。獲獎單位均需上述5個部門審核把關并明確簽署書面意見后報縣績效評估辦公室。“一票否決”事項的認定辦法，由上述5個部門按有關規定擬定實施細則，報縣績效評估領導小組研究審定后執行。
3、加強對全縣績效評估工作的組織指導、檢查督促、考核評比工作。各鄉鎮（街道辦事處）要充分調動廣大干部群眾的積極性和創造性，精心組織，抓好落實，并及時做好資料報送工作。縣績效評估辦公室要定期通報工作進展情況。要堅持公開、公平、公正，考評結果要在適當范圍公示，并請縣人大、政協參與監督。
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