消防演習方案15篇（通用）
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的消防演習方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防演習方案1
一、活動意義：
為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應 對緊急突發事件的能力，培養學生互幫互助的良好品質，我校特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進行實際演習。
二、時間、地點：
時間：20xx年6月13日（周五）
地點：柴桑小學教學樓、操場
三、組織領導：
１．領導小組
組長：楊云
副組長：張九華、魏群、張慧、曹武
成 員：萬繼芬、蘭云、郭桂桃、王衛華、宋美芬、黃桂蘭、周英
2．安全保衛組：
組 長：趙行生
成 員：宗昌臣、馮偉、胡波、劉宇、夏萍
3、各年級負責人：各年級蹲點行政、年級組長
4、醫療急救組：黃桂蘭、王永紅、吳建平
四、演習過程：
1、在主會場對學生進行一次互動式的消防知識講座，并介紹演習時的注意事項。（四（4）班）
2、模擬火災時的逃生疏散。（全校師生）
（1）模擬場景：
演習假設學校師生在上課，忽然教學樓發生火災，要求全體師生迅速撤離火災現場。火災警報聲響起，學生在老師的帶領下，迅速從各個樓 梯疏散。于5分鐘內撤離火災現場，統一在操場集中。
（2）報警程序：
張利峰教師撥打火警電話（模擬），報告火災情況。
廣播通知：各位老師、同學們請注意，全體師生請注意，現在學校教學樓二樓一教室發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各位教師立即到位。柴桑小學消防疏散演練現在開始。
夏萍教師負責指揮門衛 值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到校門口等待引導消防車輛，并且負責關閉學校總電源（模擬）
（3）安全疏散
各班按學校安排的`疏散路線快速撤離火災現場。
各班疏散路線安排：（詳見平面圖）
3、實際操作滅火。（落實年級：四年級）
五、具體要求與注意事項：
1、演習前，要求全體師生均準備一條小毛巾（演習時需要弄濕）
2、教育學生發生突發事件時，能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
3、聽到學校發出的警報聲后，所 有教師應立即到崗，指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，并組織學生俯首低行，有秩序地跑出教學樓，到指定地點集中。
消防演習方案2
一、組織機構
公司組建應急響應領導小組，總經理任組長，小組成員由各部門負責人組成，負責應急響應計劃的組織實施；配置相應的工作人員。組織機構見下圖：
二、應急措施：
1）當火災發生時，發現人立即報告部門主任，現場工作人員立即采取措施，并通知有關人員，并向公司領導報告，由總經理或授權人宣布應急，應急組織立即進入應急狀態。
2）疏散周圍群眾，救火人員立即運用消防器材撲救；
3）現場火情評價；
4）事故起因和后果評價；
5）針對不同事故采取相應的措施，盡量限制人員和集體財產受到損失；
6）對受傷人員盡快送往醫院進行處理；
7）輻照加工場所應急，人員應佩帶個人劑量報警儀，操作全過程進行監測、記錄；
8）現場應急指揮負責與支援人員的協調；
9）任何事故都必須如實記錄，按照規定向主管部門報告，以便主管部門對事故進行調查和評價。
10）在事故應急處理時，必須做到：
a）盡量限制人員受傷；
b）控制事態發展，盡量采取措施以使廠區恢復正常工況；
c）任何事故都必須如實記錄，按照規定向主管部門報告，以便主管部門對事故進行調查和評價。
四、預防措施
1）防火安全領導小組應經常對全體員工進行防火安全教育，并組織義務消防隊進行消防訓練；
2）各車間、要害部位的兼職防火安全員，應在每日下班和交接班前，對本工作部位進行一次防火安全檢查；各部門的防火責任人應每月對本單位的防火安全工作做一次檢查；本公司的'防火安全領導小組每年進行一次檢查；完善逐級檢查制度以便及時發現和消除火險隱患；
3）各部門、各要害部位要安裝消防設施。
4）倉庫的庫存物資和器材，要按公安部公布的《倉庫安全管理規則》要求堆放和管理，對易燃易爆等有害物品，要按規定妥善管理。
5）配備滅火器等消防設施；
消防演習方案3
一、演練目的
為認真做好xx電機大廈消防安全工作，切實履行消防工作職責，使大廈全體員工增強消防安全意識，熟悉應急疏散途徑，掌握消防設備使用方法，檢查消防設施工作狀況，提高全體員工緊急情況下處置火災事故的能力。
二、參加演練人員
物業公司各崗位責任人、全體員工及大廈工作人員
三、發生火情地點
xx電機大廈Ｘ樓層Ｘ房間
四、演練設置
已知條件下演練，事先告知演練范圍內的參加人員、演練目的、演練內容、演練方法及注意事項。
五、消防演練組織機構
消防演練組織機構包括：
1.臨時指揮小組:臨時指揮小組由物業服務中心主任、秩序維護主管、工程部主管、事務助理、消防專管員以及其他相關人員組成。
2.人員疏散救護小組:發生火情時，人員疏散救護小組應遵循是“先救人、后滅火，先隔離、后滅火”的工作原則，重點是疏散人員、搶救重要物資和維持秩序。
3.滅火小組:主要由秩序維護人員組成，職責是使用消防設備滅火。
4.警戒引導小組:警戒組負責布置樓層內部及外圍警戒，同時清除大廈外圍和內部的`路障，保證消防通道暢通，疏散一切無關車輛和人員，引導消防車輛的出入。
5.通訊指揮及設備啟動小組：通訊指揮及設備啟動小組設在中控室，隨時與其他各工作小組保持通訊暢通。
六、演練所需消防器械及物品
滅火器、消防水帶水槍、消防扳手、防火服、防煙面罩、電話、擔架、濕毛巾、警戒線
七、演練程序
課目一：緊急集合演練
演練目的：消防控制室接xx煙感報警，值班員工迅速通知就近巡邏人員前往報警地點查看情況，確認火情后迅速通知大廈消防員緊急集合。
演練要求：
A、集合速度要快速有序。
B、院內消防隊長統一指揮。
C、隊長根據火情情況迅速確定滅后方案。
D、分工明確，按“先救人，后滅火，先隔離，后滅火”的原則。
課目二：通訊聯絡演練
演練目的：通訊聯絡組由消防監控室人員組成，負責火災報警、火場聯絡、通知報告相關領導部門及接應消防車演練。
演練要求：
A、迅速撥打119報警，并通知相關責任部門。
B、報警時必須說清報警單位及地址、著火物質、火勢大小、報警人姓名電話、人員疏散情況
C、迅速聯系消防監控值班人員打開xx排煙風機、送風機、消防水泵、消防廣播。
D、安排人員到指定地點接應消防車。
課目三：引導疏散演練
演練目的：引導疏散組引導疏散火場內人員的安全疏散，搶救被困人員及重要物品演練。
演練要求：
A、利用濕毛巾捂住口鼻俯身進入xx迅速將火場人員和利用擔架將被困人員通過消防知識標識和通過消防廣播的指引下，從消防安全通道迅速疏散。
B、同時迅速將重要物品救出火場。
課目四：滅火設備使用演練
演練目的：通過訓練，使全員掌握滅火設施設備使用方法。
演練要求：
A、滅火行動組迅速關閉防火隔離門，隔離火源。
B、滅火行動組利用滅火器和消火栓迅速滅火。
八、演練講評
演練結束講評，做好總結和記錄。
消防演習方案4
一、活動目的：
通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。
二、演練領導小組：
組 長：禹 明
副組長：竇仕勇
成 員：校領導班子成員 各班主任
三、演練時間：
20xx 年 12 月 10 日下午第一節課。
四、演練項目：
1、消防逃生演練
2、滅火器滅火演示
五、演練內容設置：
1 、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：王化敏。
2 、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
l 教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：
教學樓樓梯：陳宗寶 教師辦公樓樓梯：俞桓
l 進入操場秩序維持：
雕塑前入口處：滕衍宏 一年級前入口處：劉大海 四年級前入口處：潘永靚
l 操場秩序指揮：禹明
3、滅火器滅火演示：禹明
4、拍照組：竇仕勇
六、演習要求：
1 、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的.基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2 、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3 、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
七、演練過程：
1 、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2 、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）
3、各班在班主任（突發情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。
具體要求：
l 每個班級根據本班情況分成 2 個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。
l 各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
l 每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、禹校長就消防安全疏散演練作總結講話。
6、各班按秩序回教室。
八、疏散路線說明：
l 各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
l 六（1）、（2）班順教學樓樓梯右側下樓，五（2）班順教學樓樓梯左側下樓，五（1）順辦公樓右側下樓；
一（1）班出教室后沿西面路口進入籃球場；
一（2）、二（1）班出教室后沿一（2）教室前入口進入籃球場、操場；
二（2）、三（1）、三（2）、五（1）、五（2）班出教室后沿雕塑處入口進入操場；
六（1）、六（2）班出教室后沿四（1）教室前入口進入操場；
四（1）、四（2）班沿東面入口處進入操場。
消防演習方案5
為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領導小組
組長：x;
副組長：xx;
成員：校領導班子成員，各班主任。
二、演練時間
x年xx月xx日下午第一節課。
三、演練項目
1、消防逃生演練;
2、滅火器滅火演示。
四、演練內容設置
1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：xx。
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況)：xx等。
教學樓樓梯：xx教師，辦公樓樓梯：x。
進入操場秩序維持：xx等
雕塑前入口處：xx，一年級前入口處：xx，四年級前入口處：xx。
操場秩序指揮：x。
3、滅火器滅火演示：x。
4、拍照組：xx。
五、演習要求
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
六、演練過程
1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”(播兩遍)
3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的.組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。
具體要求：
每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室，沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明
各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
六(x)、(x)班順教學樓樓梯右側下樓，五(x)班順教學樓樓梯左側下樓，五(x)順辦公樓右側下樓;
一(x)班出教室后沿西面路口進入籃球場;
一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口進入籃球場、操場;
二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;
六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口進入操場;
四(x)、四(x)班沿東面入口處進入操場。
消防演習方案6
x員工發現部門（棟樓）發生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現場人員立即按下警鈴發出警報，立即報告部門經理，并通知相關人員支持救火。火勢逐漸擴大，部門經理（即部門總指揮）決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。
1。接警與通知
任何人發現火情，立即按下附近消防警鈴。
立即電話通報公司前臺。
公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領導。
立即全廠電話通報。
2。指揮與控制
公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應急。
各小組奔赴各自崗位，履行各自職責，并聽候現場指揮部指揮
總指揮按照現場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。
指揮部根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。
3。人員疏散
目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。
10分鐘內集中清點人數，上報總指揮。
一旦發現有人受傷，立即通知救護組準備救人。
檢驗：是否在規定時間內撤離、疏散到指定位置；
是否在在規定時間內上報人數；
是否有人失蹤；
是否關閉車間動力和照明電源。
4。滅火作戰
目標：義務消防隊員分批次參與現場搶救，轉移重要物資。
檢驗：是否熟練操作消防器材（消防工具和消火栓）；
是否能正確使用滅火器；
是否分為多個搶救梯隊有組織的救火；
是否進行自我保護。
5。傷員救護
模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應：
有1人被嚴重燒傷，需要用擔架緊急撤離火場；
有1員工窒息，無呼吸無心跳。
本環節檢驗時位置確定在主席臺側面。
6。后勤保障
過程中，預計可能會發生其它狀況，演習時應檢驗發生以下情況是否有人對應：
由于火勢較大，可能發生電線短路等二次事故，急需關閉部分電路供電；
出現斷水情況，消防用水需要保證；
為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
7。現場恢復
演習結束后，總務部負責全廠清潔工作，并注意做到以下兩點：
現場恢復過程存在大量危險因素，如余燼復燃、受損建筑物倒塌等。
維護現場，協助調查。
8、演練結果評價
（一）確定演習評價人員：本次演習，經理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價，提出寶貴意見。
（二）評價人員應按照工作及時有效性的`影響程度，把演練過程中發現的問題劃分為三項填寫：（1）不足項，（2）整改項，（3）改進項。
演練結束，評價人員應當填寫《演習評價報告》于演習翌日交系統管理部，以便綜合評價演習的效果。
9、演習總結
應急演練結束后一周內系統管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習報告。詳細說明演練過程中發現的問題。
總經理選擇適當時間在安全委員會會議上進行演習總結。
消防演習方案7
1、演習的目的：增強員工的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。
2、消防演習的'頻度
公司消防演習原則上每年進行一次，特殊情況下，經防火負責人批準可以增加演習次數。
3、參加消防演習的人員
(1)公司防火負責人及各部門管理人員。
(2)全體保安員。
(3)各部門義務消防隊員。
(4)公司防火負責人和工作人員。
4、演習的組織
公司演習的組織由行政部具體負責，其他部門配合。消防演習準備工作步驟如下
(1)人力資源部擬訂消防演習方案。
(2)人力資源部在消防演習前兩周內對現有的消防小組成員進行消防集訓，鍛煉隊員的耐力和意志，使全體隊員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法，以達到備戰目的。
(4)演習前公司組織一次消防設施設備檢查，確保公司現有消防設備正常使用。
(5)公司確定演習日期和時間后，提前一周發文通知各部門，并要求各部門提供參加演習人員名單。
5、消防演習過程
(1)報警程序(人力資源部負責)。
①發生火警，首先把火警地點報告人力資源部，值班人員立即到現場確認。
②經確認火警屬實，立即通知人力資源部經理，按計劃迅速召集各部門義務消防隊員盡快到火災現場。
③人力資源部經理指揮到場人員進行滅火和救人工作。
(2)疏散搶救(機械部負責)。
①負責引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房內;安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩定其情緒。
②疏散次序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。
③引導自救。組織義務消防員引導員工沿著走火撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離，并組織水槍噴射掩護。
(3)組織滅火(人力資源部及義務消防隊員負責)。
①啟動消防水泵，鋪設水帶做好滅火準備。
②關閉防火分區的防火門。
③攜帶滅火工具到著火房間的相鄰房和上下層的房間通道查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。
④針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。
(4)安全警戒(保安部負責)。
①公司外圍警戒任務是清除路障，指導車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好公司外圍的秩序。
②車間、辦公室出口警戒任務是不準無關人員進入里面，指導疏散人員離開，看管好著火處疏散出來的物件。
(5)醫療救護(人力資源部、財務部負責)。由部分人員組成醫療救護小組，配備所需要的急救藥品和器材，設立臨時救護站。其余人員對各自部門的重要資料和帳簿進行保護和轉移。
6、總結消防演習的效果
每次消防演習結束后，行政部須書面總結演習效果和經驗教訓;總經辦部負責搜集匯總各部門對消防演習的反饋意見;以上兩份總結呈報總經理審閱后存檔。
消防演習方案8
一、目標：
1、組織幼兒在較短時間內，從安全出口逃離火災現場，并能聽從指揮，不慌亂。
2、鞏固發生火情時自我保護的方法。
二、準備：
1、119逃生知識的宣傳。
2、教師結合園內的消防通道和安全出口標志，讓幼兒認識、了解消防常識。
3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）。
4、總務準備火盆，鳴警用的器具。
5、各班教師準備逃生時的毛巾（幼兒人手一塊）
三、演習的`時間、參加人數
1、時間xxx年04月9日
2、人數：小班至大班，6個班級
四、演習領導小組成員：
柏長紅（組長）、周憲琴、李玲玲
五、各教工分工：
1、園長在第一時間負責向119、教育局報警。
2、保安負責鳴警。
3、門衛負責先切斷總電源，然后打開幼兒園大門。
4、保健老師負責滅火。
5、炊事員負責切斷煤氣總開關。
6、老師負責提供濕毛巾，并迅速打開各自班級的疏散門，做好接應工作。
六、演練過程：
1、警報聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、食堂人員：及時關閉食堂水、電、煤氣安全撤離。
4、保健老師迅速就地滅火。
5、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）。
6、集中大操場。清點人數、排好隊。
七、幼兒逃生路線
聽見演習警報后，上課教師應立即停止教學活動，與配班教師、保育員一起，抓緊時間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個幼兒。
小（1）班、小（2）班：
班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪；本班保育員負責配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。
中（1）班中（2）班大（2）班：班主任帶領幼兒從教室向操場集中。
大（1）班：班主任甲站南邊樓梯轉彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。
八、結束
1、總指揮（園長）宣布：“火警已經排除，險情已經結束，下面我宣布城東幼兒園消防演習圓滿結束”。
2、演習結束排隊有序回教室。
消防演習方案9
為了做好拋光車間的防火防爆工作，確保所有工作人員的人身生命財產安全，落實消防工作“以防為主，防消結合”的基本原則，應付突發的火災、爆炸事故，特制定本措施：
一、組織機構
以企業領導為總負責，組建滅火和應急疏散組織機構，由滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組組成，具體分工如下：
1、滅火行動組：由車間主管任組長，并兼任火場臨時指揮員，滅火行動組主要負責本車間的一般初級火災的撲救工作。
2、通信聯絡組：由生產部經理任組長，負責通信聯絡及各部門的統一協調。
3、疏散引導組：由行政部經理擔任組長，負責火災時人員的安全疏散及財產的安全轉移。
4、安全防護救護組：由當值保安擔任組長，負責火災時車輛、醫療救護等后勤保障工作。
二、報警和接處警程序
1、公司保安部必須配備火警電話，值班人員要堅守工作崗位，對拋光車間的重點要害部位進行全方位24小時監控。
2、保安部門收到監控區的火警信號及火警電話后，應立即用對講機通知值班人員趕赴現場，并電話通知值班領導。
3、保安部門必須配備必要的救災設施。當值保安趕赴現場后，如未發生火災，應查明警示信號的報警原因，并做詳細記錄。
4、如有火災發生，應根據火情，立即撥打“119”報告消防隊，并將信息反饋監控報警中心，同時進行滅火及疏散工作。
5、當值領導根據火災情況，調集有關人員啟動滅火和應急預案。
三、應急疏散的'組織程序與措施
1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，保安部應加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
2、拋光車間幾個通道應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。
3、火災和爆炸發生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。
4、疏散路線盡量簡捷，就近安排，走道內應設疏散指示。
5、疏散引導組工作人員要分工明確，統一指揮。
四、撲救一般初級火災的程序和措施
1、當火災發生時要沉著冷靜，采用適當的方法組織滅火、疏散。本車間因為有粉塵，滅火必須要用消防沙。
2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰機，迅速消滅。
3、對于不能立即撲滅的火災，要先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救。
4、火災撲救要服從火場臨時指揮員的統一指揮，分工明確，密切配合。
5、當消防人員趕到后，臨時指揮員應將火場現場情況報告消防人員，并服從消防人員統一指揮，配合消防隊實施滅火、疏散工作。
6、火災撲救完畢，保安部門要積極協助公安消防部門調查火災原因，落實“三不放過”原則，處理火災事故。
五、通信聯絡，安全防護救護的程序和措施
1、所有參加滅火與應急疏散工作的工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯絡組長的調遣。
2、救災小組成員應在火場待命。
3、醫務室人員在現場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫院聯系救治工作。
4、應調集車輛，確保交通暢通。
5、指定專人對被搶救、轉移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協同有關部門進行清理登記。
六、日常工作：
1、落實消防責任制，宣傳消防知識，提高員工消防意識。
2、每年應保證12次消防演習。
3、定期檢查、維護消防設施。
消防演習方案10
一、演練目的：
為了進一步強化員工消防安全意識，增強突發事件的應變能力，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生自救的方法和程序，迅速組織、引導員工安全疏散，保證安全。通過演練使公司管理人員和員工了解安全防火的重要性，正確掌握火災的報告方式，增強在緊急火災中的自救、逃生和疏散能力，熟悉掌握工廠各樓層通道的位置和正確使用身邊的消防設施和物品進行自救和逃生，部門主管能正確引導員工安全疏散撤離現場。
二、時間、地點：
時間：20xx年7月22日早上8：00——8：20
地點：C4棟二樓生產現場
三、演練內容：
（1）火情報警;
（2）廠房遇到火災時的安全疏散;
（3）火場救護；
四、演練現場組織：
總指揮：xxx
現場指揮：xxx xxx xxx xxx xxx
報警員：xxx
疏散A組：xxx (組長)、C4棟廠房二樓西邊樓梯口xxx班長，負責就近員工疏散。
疏散B組：xxx(組長)、C4棟廠房二樓東邊樓梯口xxx班長，負責就近員工疏散。
疏散C組：xxx(組長)、C4棟廠房二樓樓面xxx，負責二樓樓面員工順利疏散。
疏散D組：xxx(組長)、C4棟廠房一樓樓梯口xxx，負責一樓員工順利疏散。
滅火組：xx（組長）、工務、清潔工、全體男員工。負責火場初期的滅火，協助消防隊員搶救被困人員。
搶險救護組：xxx(組長)、全體辦公室未安排任務的員工。負責對“受傷人員”的搶救，應急處理。
后勤保障組：xxx(組長)、門衛，負責向消防隊報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火，拉警戒線，制止閑雜人員進入火災現場。
廣播組：xxx、負責發出警報，指揮員工冷靜、有序、快速離開火場。
五、疏散演練步驟：
（1）7：59分滅火組在C4棟廠房二樓走廊放煙霧彈。
（2）第一個發現煙霧的人立即向總指揮xxx報告。介紹所了解的大致情況（著火點、起因、人員能否安全撤離等情況）。經理xxx xxx xxx分頭通知相關人員。
（3）保安隊長在接到火警通知時，火情確定，立即按下火警報警器。在第一時間拉響廠內警報系統。
（4）xxx報警內容：模擬撥打“119”火警電話“裕鼎廠向119報告：我廠C4棟廠房二樓著火，被困員工有xx人，請迅速前來搶救，地址xxxxxxxxxx，xxxxxxx交叉口。我們已在路口派人等候。報警人：xxx，聯系電話：xxxxx。”
（5）xxx接到xxx通知后，開啟廣播，通知員工按順序安全撤離。
（6）滅火組，第一時間拿到滅火器，打開消防栓，趕到著火點滅火。電工關閉廠區各棟廠房電源。
（7）xx廣播（重復2次）：各位員工，C4棟廠房二樓西側發生火情，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎腰撤離火災現場，全部到辦公樓前按早會的形式，分班，組排隊。
（8）疏散組的人員要穩定員工的情緒，大聲地指揮，教導員工撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，避免在樓梯口發生擁擠、踩踏。A、B組責任人xxx在樓梯口負責疏散，C組xxx負責協調本樓層員工按順序疏散。
（9）xxx廣播（重復）：請員工向辦公樓前疏散，不要阻塞通道，以免妨礙消防車通行。請大家在辦公樓前停車場排隊站好，各部門負責人整理隊伍，并清點人數。
（10）各部門清點完人數后，馬上向各樓負責組長匯報。如缺人，報出、組別、姓名、男女，組長及時向xxx匯報，通知消防員及時營救。
（11）救護組在廠房邊等候，發現有員工受傷馬上送到救護處，廠醫對受傷者的受傷部位作簡單處理，安慰受傷學生。
（12）假設向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達工廠，門衛引路至火警現場。拉警戒線制止閑雜人員進入。
（13）疏散演練完成，滅火組開啟廠房電源和清理火情現場。
（14）由現場總指揮發出演習結束通知，之后全體參加演習人員集中辦公樓前停車場由指揮小組對本次演習進行總結。
七、演練疏散原則:
在火災中，首先進行水平疏散，把員工轉移到同一樓層其它安全的防火區域。然后根據火警現場情況，下達演習區域全部疏散命令，疏散次序為著火層’著火層以上各層和著火層以下各層，廣播內容：“全廠各位員工，請注意，工廠xx區域內發生了緊急情況，請遵從按照指揮人員的指揮，從最近的疏散通道立即撤出大樓，請不要使用電梯”。
八、提前準備的.事項：
1、管理課：制定消防演練方案，并在早會的時間向全體員工宣布。
2、各部門主管：
A、演習前檢查演習轄區：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等。要確保這些設備能正常運作。
B、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
C、對員工進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
D、聽到火警后靠近樓梯口的員工，聽從負責人的指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽從疏散責任人要求無序撤離。
E、在樓梯口撤離時不要擁擠，以免發生踩踏事件，男員工要照顧女員工。要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演習吸取經驗。
F、在安全地點等候時，要有秩序，聽從公司的指揮。
G、消防演練結束后，組織員工書寫演練后感想。
消防演習方案11
一、指導思想
以《消防法》、《安全生產法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，根據“誰主管、誰負責”的原則，以預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步改進和加強消防安全管理，全面落實消防安全責任，增強抵制火災事故的能力，盡力消除或減輕火災事故的損失程度，確保榮意家具廠的消防安全。特制定此消防演習實施方案。
二、演練目的
榮意家具廠是以木材、油漆為原料的工廠，工作場所人員高度集中，火災危險性較大。為加強工廠的消防安全，預防火災和減少火災危害，確保公司人、財、物的安全，公司本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過消防演練達到以下目的:
1、讓員工學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；
2、訓練應急、疏散小組對突發事件的應變能力，提高其實戰能力及員工的整體安全意識；
3、使員工掌握險場逃生的基本技能，增強員工的自防自救能力；
4、使員工掌握消防器材的使用方法，提高員工對初起火災的撲救能力。
三、演習時間
20xx年5月19日下午6:307：00
四、演練內容
1、疏散逃生演練；2、被困人員救援；3、緊急醫療救護；4、火災撲救；5、滅火器使用。
五、參演單位和對象
榮意家具廠所有部門人員
六、前期準備階段
5月13日至5月19日為宣傳發動和培訓階段。
1、工廠安全工作領導小組負責制訂《榮意家具廠消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。
2、組建工廠義務消防隊。由保安和各部門抽調人員組成廠義務消防隊，進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織工廠義務消防隊進行實戰演練。
3、落實相關安全措施。廠安全工作領導小組進行全廠消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
4、對我廠義務消防隊隊員和有關職（員）工進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5、對員工進行消防安全教育。充分運用黑板報、宣傳窗等不同方式，向員工宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對員工開展消防知識、技能的宣傳教育。教育員工不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育員工在火災發生時嚴禁員工跳樓逃生，不提倡員工（除義務消防隊以外）參加救火工作。
6、安委會準備有關防火、救火、救人資料，組織員工學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并匯同指揮部成員一起在白天進行以車間級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育員工發生火災時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
七、災害預設
假設下午6時30分，榮意廠員工正在緊張有序地開展工作，此時木工部車間因電線短路起火而引木材燃燒將產生大量有毒有害煙霧。廠房內約100多名員工受到火勢威脅，情況危急！
虛設道具：準備1個大油桶，若干小油桶。一些木柴和少許汽油。（道具可調整）。
八、組織機構
為防止發生重大火災事故時出現混亂局面，使滅火工作得到及時有組織、有步驟的進行；各部門能積極配合，避免和減少人員傷亡、財產損失。公司成立了消防應急機構，以行政部經理為消防安全第一責任人，確保榮意的消防安全。
1、指揮部
總指揮：陳小姐（總經理）副總指揮：宋四平（生產經理）
成員：各部門主管（部門課長或主任）
指揮部職責：（1）平時指導全廠滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練工作；（2）火災發生時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。2、滅火行動組
組長：譚海棠（保安隊長）
成員：（1）由各部門組成的義務消防隊成員；（2）不當班保安
職責：（1）當發生火警時迅速到達現場進行滅火、搶救被困人員和貴重物質；（2）協助公安消防隊開展各項滅火行動。3、疏散引導組組長：各部門課長成員：各部門課長、班組長
職責：（1）平時負責全廠火場自救、應急疏散的.宣傳教育、培訓演練；（2）緊急情況下做好人員和物資的疏散自救工作；（3）在班組長的配合下，迅速組織本車間、班組人員從安全通道撤離火災（險情）現場；（4）將人員疏散到指定地點并進行人數清點，然后報告總指揮。4、醫療急救組組長：洪真真
成員：陳秀芬，劉蘭香，楊燕莉
職責：(1)在緊急事件中要盡快組織人力、物力趕赴現場對受傷人員進行現場搶救（如外傷包扎、心肺復蘇、止血等）；（2）根據傷勢情況將危重傷患者送往附近醫院進行救治；（3）負責協助120急救人員搶救受傷人員。5、后勤保障組組長：洪慶紅成員：吳強敏，
職責：（1）火災時負責切斷該棟電源；（2）根據現場情況對設備進行搶修；（3）破拆阻礙人員疏散和搶險、滅火工作開展的障礙物；（4）啟動消防泵，增大消防水壓。（5）善后處理；6.通訊報道組組長：周萍
成員：黃澤華，王江龍
職責：分組對各主要部位進行演習現場的過程跟蹤拍/攝圖像。7、現場警戒組組長：當值保安
成員：由當班保安和義務消防隊成員組成
職責：（1）維護現場秩序，協助疏散員工，禁止無關人員進行險場；（2）對從現場搶救出的物品妥善保管，對貴重和危險物品要派專人看管，以免丟失；（3）引導增援的消防車、打開安全通道及疏散出口。
九、演練步驟（分五個階段進行）
第一階段（報警疏散階段）
1、（10時30分）副總指揮生產部經理宋四平宣布：榮意家具廠消防演習現在開始；2、（10時31分）該車間人員發現火情，馬上向車間課長報告，車間課長立即向副總指揮報
告，總指揮迅速集合工廠義務消防隊伍（含保安員），按滅火救援方案展開疏散與自救行動；
3、（10時31分）疏散組利用車間警鈴、叫喊等方式相互傳達、預示發生火警，各部門課長、
班組長鎮定安排和指揮本部門員工從安全通道進行人員疏散，（人員疏散集合地點為出貨碼頭前面空曠處）并進行人數清點；
4、（10時32分）警戒組保安員到位負責協助疏散員工并維持現場秩序。第二階段（自救階段）
1、（10時32分）三樓（車間義務消防員6人）利用設在車間內部的滅火器、消防砂對初起
火災進行撲救；
2、（10時32分30秒）滅火器、消防砂滅火失控，火勢迅速蔓延，車間義務消防員6人利
用附近的消火栓出一支直流水槍阻止火勢蔓延。第三階段(滅火救援階段)
1、（10時33分）保安消防組到達現場，6人迅速利用三樓消火栓出兩支直流水槍掩護人員
進行疏散；
2、（10時34分）消防組（4人）在三樓水槍的掩護下深入著火層，2人負責出一支水槍協
助車間義務消防員進行滅火，2人攜帶對講機、手電負責火情偵察，搜尋被困人員，并將火場情況報告總指揮；
3、（10時36分）各部門主管對本部門人員進行清點，并把清點情況向總指揮報告（設定三
樓涂裝車間一人被困）；
4、（10時36分30秒）總指揮根據火場反饋情況進行滅火戰斗力量調整與布署，二樓兩支
水槍延伸到三樓著火層全面進攻火點；
5、（11時37分）搜尋人員在三樓洗手間發現被困人員，并將其救出，現場醫療急救小組立
即根據被困人員的傷勢情況展開現場急救；(醫療小組預先設在前崗保安室)；6、(10時40分)火災撲滅，派兩名消防組成員監守火場，防止復燃。第四階段：滅火器介紹使用階段
1、（10時42分）由保安隊長進行滅火器的原理及使用方法介紹；2、（10時45分）各部門抽一人進行現場滅火操作；第五階段：演習結束階段
1、（10時50分）火場總指揮對此次演習進行講評，相關領導進行講話；2、（11時00分）演習結束，各部門清理現場，并組織人員撤離現場恢復生產。
十、信號規定
滅火救援（火警）電話：119醫療救護電話：120（廠內）應急電話：行政/保安：819行政副理：321
十一、演習紀律
1、演習過程中，服從指揮、統一行動。不得以任何理由違抗或拒絕總指揮的演習命令；2、聽到警報聲、疏散命令后，各部門主管才能進行人員疏散，全體人員不要慌張、要保持鎮定，絕對服從本編組組長指揮；3、演習過程中以既定編組（部門）為單元，嚴禁高聲喧嘩、嘻笑或擅自離隊，要有秩序地進行疏散、嚴禁在疏散逃生過程中相互推搡拉扯、搶跑、以確保演習過程中的人員及財產安全；
4、緊急疏散時，禁止奔跑，允許小跑或快速走，但必須有組織有秩序地進行；5、禁止跳樓、跳窗等冒險方式疏散，以防意外發生；6、發現受傷等異常情況要立即向主管或總指揮報告；
7、演習過程中所有參演人員必須著裝整齊、禁止穿拖鞋、高跟鞋、裙子等不便行動的裝束；盡量不戴飾物,東西丟了禁止彎腰揀拾。
8、、各疏散編組人員要盡守職責，狹窄處區域派員指揮疏散，防止意外發生；9疏散時須按指定的路線有序疏散到指定的地點。
10、此次演習包括在榮譽廠的來訪者、供貨商、承包商等。
十二、需各部門配合事項
1、在演習前5分鐘左右，請各部門先正常關閉計算機或其它生產設備以防在突然斷電的情況下使一些未存盤的重要數據丟失、產品受損，從而造成沒必要的損失。（如無特殊情況，部門主管應指派人員在演習時關閉本車間電源）；
2、如不能關閉的機器設備，部門主管應指派人負責看管設備；
3、孕婦、傷病人員可不參加此次演習，如參加演習需統一組織優先進行疏散；
4、演習前一天請各單位主管做好內部動員工作，將演習要求及相關注意事項作好部門內部倡導和布置，以確保演習按方案順利完成。
5、對本區域的所有人員進行核實、走火通道、安全出口、應急燈進行認真檢查，對存在問題的請妥善處理。
十三、附件
1、消防應急架構
2、消防演習工作流程圖3、疏散人員分隊路線表4、演習疏散站位平面圖5、消防演習人員清點表
制定：核準：
消防演習方案12
游戲名稱：
消防演習（教學樓）
游戲目的：
1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過教學樓安全疏散通道，熟悉線路及疏散方法。
2、培養教師與幼兒相關的.安全意識和保護能力。
游戲準備：
1、演習前將計劃與內容告知教師及全園各部門人員。
2、各疏散通道標志及各班線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。
3、警報器一臺。
游戲過程：
1、警報響起，園內各部門工作人員迅速趕赴各疏散通道，做好準備。
2、各班教師、保育員即刻停止一切活動，組織清點人數后，迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。
3、在規定時間內，確保全園幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
建議：寢室樓消防演習也可按此方法進行練習。
消防演習方案13
一、演練主題
認識火災，學會逃生自救。
二、演練目的及意義
演練目的：加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，從容應對火災等突發事。
演練意義：落實教育部對應急疏散演練的要求，根據《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，加強我園安全教育和管理，廣泛深入地開展應急疏散工作，確保突發事件發生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護社會穩定，促進社會和諧。
三、演練領導小組及工作人員
領導小組組長(應急疏散總指揮)：張園長
副組長(應急疏散副總指揮)：戈園長
疏散引導組：各班班主任、教師、保育員 搶救救護組：劉倩楠、王倩
后勤保障：陳澤樹
四、領導小組各組職責
(一)辦公室職責：
1.制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;
2.協調各工作組之間的工作;
3.負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練。
(二)疏散引導組職責：
1.各班級班主任是具體負責人，應熟知應急疏散場地(避險場所)、疏散路線和其他相關注意事項，負責帶領幼兒快速、安全、有序疏散；
2.各層梯臺疏散引導員：一樓梯口由陳京、張菁華負責、二樓梯臺由趙倩、王倩負責。
(三)搶救救護組職責：
1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
2.視情搶救重要財產、重要檔案等；
3.負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員；
4.負責預防次生災害的發生。
(四)后勤保障組職責：
1.負責學校治安保衛工作，維護應急疏散秩序；
2.盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
3.協助開展傷員救治和次生災害處置工作。
4.學校門衛保安1人負責控制學校大門，不讓其他外圍閑雜人員等進入和干擾。
五、演練時間、地點及疏散場所
演練時間：20xx年3月26日正式開始
演練地點：教學樓
應急疏散場所：操場
六、參與演練人員
幼兒園全體師幼
七、演練假想事件和項目設計
教學樓一樓電線起火
八、演練準備：
1.向幼兒講清本次疏散演練的意義、目的要求及班級的次序、行進路線、集合地點等內容，并組織幼兒練習。
2.組織幼兒學習火災處理知識。
九、演練流程
（一）應急疏散準備
15∶00，指揮、各組安全負責人等均已在各自的樓區到位，并由疏散指揮安排就緒。
（二）應急疏散開始
1.各類人員即位，打開所有通道，開通廣播。 各教室的廣播播送疏散通告：“老師小朋友請注意，我園正在進行突發事件的.疏散演練，在聽到疏散警報信號后，請小朋友在老師、安全員的組織和引導下，迅速離開教室，到達幼兒園操場集合。”
2.隨后，警報聲響起，上課老師組織幼兒迅速從教室里跑出，由安全員（引導員）引導，依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故。
３.迅速疏散至幼兒園操場，以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
4.在操場集合后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向總指揮報告，確定人員全部安全撤離后。
（三）演練結束
1.各班進行活動演練總結，教育幼兒要隨時服從老師的組織和安排。
2.各位置的安全員及時交流如何掌握控制疏散的方向、速度以及疏散隊伍的合流和整形，防止幼兒疏散行動過程中的意外傷害發生。
消防演習方案14
為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進行實際演習。
一、時間、地點、內容：
演練時間：20xx年4月10日
地 點：梅會幼兒園
內 容：（1）白天上課時教學樓遇到火災時的安全疏散；
（2）下午午睡時午睡室遇到火災時的安全疏散。
二、組織領導：
組 長：梅文會
副組長：張霞 查遠行
成 員：梅學琴 張秋萍 劉蘭芳 魏榮蘭 盛唯維 張銀
三．準備工作
1.準備警報聲：
2.各班教師組成三人班組（教師―保育員―教師）負責幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育
3.師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等
4.幼兒園樓道安全疏散示意圖
四．疏散原則
1.一樓為先，二樓為后，二樓班級就最近樓梯下樓
2.聽見演習警報后，帶班教師應該立即停止一切活動，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點人數。
五．逃生路線
第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場地。
第二次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開從前門跑。
一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。
二樓：大班 從樓梯下到一樓，經過大廳到集中場地。
六．人員安排
1、指揮小組
x x x ：指揮整個場面，并根據情況現場作出應急命令.
x x x ：后勤、教學部門工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。
x x x ：一樓大廳負責疏散（幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點各班人數）
x x x ： 2樓大班轉彎處負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落）
x 醫生：馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。
3、制煙滅火行動組（組建滅火行動小組。主要職責：火災初起時，立即行動，采取應急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的.使用辦法，明確不同火情所應該使用的滅火器材。）
組長：x x x 。
組員：門衛2人、廚房人員2人。 負責取出消防器材，對著火部位滅火
食堂： 及時關閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場。
4、通信聯絡組（組建通信聯絡組。主要職責：一旦發生火情，立即報警；撥打火警電話119，拉響火警信號，鐘聲長鳴，并負責疏散、救防各組聯絡。）
組長：x 老師
組員：x x 負責撥打119火警電話。
x x 拉響火警信號（鐘聲長鳴），并負責疏散、救防各組聯絡。
5、攝影小組（拍攝演習的場面）
組長：x x x
組員：x x x x x
器材：照相機、攝像機
七．演練過程
1、現場總指揮宣布：“各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習活動現在開始。”
2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。
3、總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓發生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”
（1）各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離
（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道，不驚慌
（3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間 配班老師后，不許漏下一名幼兒
（4）重點危險地帶專人把守,(樓梯口，樓梯轉彎處),班級人員分工明確
4、集中大操場。組織幼兒有序排成2――4路縱隊。要求：各班清點人數并報告總指揮人數。
5、各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布博美幼兒園消防逃生演習活動結束，請各班有秩序地回到教室。
八．組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動的過程中絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴禁說話打鬧，嬉戲，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
消防演習方案15
一、演練目的
針對員工在日常工作中缺乏應急措施，小區居民缺乏應對火災能力，防火意識薄弱。不懂初起火災撲救方法。臨警失措，處置不力。通過演練，使員工繃緊防火之弦，掌握初起火災撲救的基本方法和步驟，使小區居民提高防火意識及發生火災后自我逃生能力。提高臨警應變和自防自救的`能力，隨時準備應付突發火災。
參加消防演練人員分為二組，佩帶消防員袖章
二、模擬滅火
步驟一：發現火災安保巡邏人員。住戶。
其它現場人員。
火災自動報警系統報警。
步驟二：火災報警
小區某部位起火，一員工發現或消防報警系統反映確認，應迅速使用對講機向當班領班報告。同時向119消防中心報警。報警人員要講清著火單位、路名、門牌號、起火部位、燃燒性質、目前狀況及本人姓名聯系方法。
領班接到報警后，迅速召集有關人員在起火建筑物外觀察、指揮。在安全的地方設立自救指揮組，同時保證道路暢通，做好安全保衛。
利用小區廣播向住戶通報火情，及時疏散人員。
步驟三：滅火操作
6名安保員接到滅火指令后，立即提起附近滅火器，奔向起火地點，進入走道或打開房門，進行滅火。
由于未見火勢減弱，繼續燃燒，滅火人員分成二組。操作消火栓，鋪設水帶，安裝水槍，進行滅火（不出水）。同時點動消防泵。
步驟四：組織疏散
遵循救人第一的原則，應立即組織引導疏散人員。帶上濕毛巾，分別奔向起火樓面，開啟走道窗戶，進行自然排煙。
打開安全通道，把電梯停靠在最高層或最低層，關閉電源，引導被困人員沿安全通道疏散到戶外安全處。
將室內化學危險品搬離現場，貴重物品轉移到安全處，并落實人員看管。
整個演練過程大約20分鐘左右，演練結束后，總結成功與不足之處，使演練真正起到檢驗應急預案，提高撲救初起火災技能的作用。
三、滅火器操作使用
步驟一：編組
1．共12人，分二組，每組6人
步驟二：現場滅火
分別使用滅火器，對燃燒物進行撲滅，然后折返原地，依次類推，進行接力，看哪組最短時間內操作完畢，為獲勝組。
四、演練時間
1．演練時間定于20xx年11月19日
五、演練總指揮、考評人員
總指揮XXX
考評XXXXXXXXXXXX
六、演練參加人員
甲組：xxx
乙組：xxx
七、評比辦法
參加消防演練人員分成二組，佩帶“消防員”袖章。設優勝組和參與組，分別給予獎勵。
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