（經典）綠化校園的方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的綠化校園的方案，歡迎大家分享。
綠化校園的方案1
一、指導思想
為綠化、美化校園，為師生創建優美的工作學習環境，合理分配校園綠化美化分布，發揮環境育人的作用，全面實現“教育強鎮”目標，特制定本方案。
二、工作目標
全力將校園可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的`綠化格調一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，努力使校園綠化面積達標。
三、工作重點
1、提高思想，統一認識
各校要結合中心學校關于開展綠化工作的有關要求，認識到開展義務植樹和搞好校園綠化美化對學校發展具有的重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環境。
2、建立組織，加強領導
各校要成立由校長任組長、各班主任為成員的綠化工作領導小組。定期討論研究綠化美化工作，規劃設計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。
3、列入議事日程，落實措施
各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。
4、檢查評比、獎勵先進
各校栽種樹木或者花草后，每周要結合環境衛生進行全面檢查，要加強管理，落實責任。每學期期末進行評比、獎勵，表揚先進。
四、實施步驟
1、栽種階段（20xx年3月23日至4月15日）
各校要結合校園綠化實際，做好規劃。重點做好栽種的各項準備工作及科學栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標準。
2、管護階段（20xx年4月16日至8月25日）
各校要將種植好的樹木、花草包干到人，精心管護，按時澆水，確保成活率，并形成長效管護機制。
3、驗收階段（20xx年8月26日至9月10日）
中心學校將對各校樹木、花草的成活率及管理進行統一評估。凡校園綠化面積達標、高檔景觀樹木成活率達到100%的學校獎勵500元，成活率達到90%以上學校獎勵300元，成活率達到80%以上的學校獎勵200元，成活率達到50%以下的學校罰款100元。
綠化校園的方案2
為進一步優化學校育人環境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，制定校園綠化美化工作的規劃：
一、 指導思想：
本著學校美化、綠化與學校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則，來落實學校綠化美化工作，努力構建綠色優美的學校生態環境、和諧舒適的育人環境。
二、規劃原則：
我校在綠化美化工作上要整體規劃，向景區化、園林化發展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，做到整體性、藝術性、層次性的完美統一，力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。
三、規劃內容：
(一)、室外
⒈將校園外南圍墻用教育標志性語言進行裝點;
⒉校門外西側種植三瓣草，校門外東側種植草本花;
3、校門內西側設計一個風景區：中心設一固定小品，四周種三瓣草，宿舍北墻做板畫裝飾;
4、宿舍前二花池各栽種六株女貞樹，樹下種三瓣草;
5、食堂擋水墻臺階擺放40盆花，臺階下立體設計花草;
6、校園東側糧庫墻下插栽爬山虎，樹下種三瓣草;
7、教學樓臺階立體擺放花盆，兩側花池子各栽八棵球形松柏樹，樹下種三瓣草;
8、鍋爐房前栽果樹，鋪甬道;
9、教學樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草;
11、校園大花池內種花;
(二)、室內
各班級、教室、辦公室要種植10盆以上花。
四、具體措施：
⒈根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的.藍圖，應包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。
⒉根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花草、樹木，搞好校園花木的有機配植。
⒊樹木配植要做到五結合：
⑴落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。
⑵喬木與灌木相結合，以喬木為主。
⑶觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。
⑷木本與草本相結合，以木本為主。
⑸點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。
⒋花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。
⒌廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好學校辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時組織師生參加綠化美化活動。
⒍搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
7綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。
8對損壞花草樹木的相關人員，按實際損壞的情況予以賠償。
9 建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。
美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化、支持綠化，共同去創建綠色、文明、優美、和諧的校園環境和育人環境。
綠化校園的方案3
一、政治信念堅定，律己育人。
作為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南,在中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。積極學習教學理論知識并付諸于，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。憑借一顆赤誠的心，在汶川發生地震時，心系災區，先后利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區人民捐獻愛心200余元。在抓好班工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。
二、潛心教學，精益求精。
該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使年級組的各項工作逐步升級。
教學質量是學校的'動脈。該同志把教學質量放在首位，善于調查研究，積極交流經驗。
作為一名共產黨員,強烈的責任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果,學生也不易于接受.為了解決這個問題,他想盡了辦法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發現強調數學跟科研、生產、生活的關系既能提起學生對這門課程的興趣,又能培養學生的自學能力.與此同時注意收集整理學生對教學的反饋意見.因為學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到沒有是教學質量的直接反映.所以,他在完成教學任務的前提下,盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。
一直以來他認真嚴謹,謙虛謹慎,不僅嚴格要求自己和學生,而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。
當然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使他得到了極大的鍛煉和提高。
三、做好學生的貼心人。
他把工作重點放在盡力發揮班干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作.這樣可以起到以點帶動面的效果.此外,他也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題.及時找個別同學談話,了解情況并解決問題。由于工作扎實到位,班風學風表現的非常突出.由于他辛勤的付出，扎實地工作，已順出一套有效地班級經驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了。
在同志從事教學工作的時間里，他一直工作在教育教學的第一線，兢兢業業、結合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業的忠貞。
綠化校園的方案4
校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。
為貫徹教育局的精神，倡導綠色校園文明，長期堅持把學校的綠化美化工作當作學校的大事來抓，不斷擴大綠化面積，美化校園環境，把我校建成一所鳥語花香的美麗學校，進一步加強我校校園綠化工作，提高校園綠化水平。結合我校實際，制定本規劃。
一、指導思想：
堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的可持續發展觀，以加強學校校園生態環境建設為重點，以學校一把手抓校園綠化為切入點，以強化校園綠化規范化管理，以增強校園文化內涵，特色學校為結合點，積極創造適宜、優美的校園育人環境，為提高學校的教育教學質量奠定基礎。
二、綠化工作目標：
總體目標：綠化品種以花、果、樹合理搭配，校園綠化與種植經濟相結合，能達到綠化、凈化、美化的目的，通過幾年努力，校園綠化面積要達到校園面積的10%以上。
三、具體規劃及經費投入：
具體規劃：
20xx年上半年
1、3月份對大門兩側綠化帶進行除草、松土、下肥，按規劃方案補齊四季桂、紅莖木，小葉女貞、保證修整到位。
2、校園內花壇補栽冬青，修剪到1.5米高，構筑一條綠色屏障，對4株大葉黃楊進行造型。
3、在廁所旁空地種植6棵桂花樹。
20xx年下半年
整理教學樓前花壇，新建的學生食堂前種植法國冬青，形成綠墻；并種植10棵桂花樹。認真規劃兩個花壇，學生宿舍樓前花壇造黃楊帶，金葉女貞帶，花壇內栽種常綠花草。更除紅葉落木帶，內植紅綠植物形成“進取”標志圖案。
綠化措施和經費投入：
1、學校綠化美化力求規范化、科學化，每年綠化都要設計，使綠化布局合理，搭配得當。
2、每年確保一定數額的.資金用于綠化美化校園，要將每年綠化校園列入學校工作計劃，校長親自抓。
四、實施辦法：
1、我校在校園校舍的總體規劃布局上，根據地形地貌的實際，充分利用自然優勢，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。
2、充分挖掘我校土地資源，積極擴大綠地種植面積，進一步改善辦學條件。
3、校園綠化、美化因地制宜，講究風格和特色，堅持平面綠化美化和立體綠化美化相結合，校園的綠化美化與室內的綠化美化相結合。校園的綠化美化經過精心設計，精心養護。以達到綠化、美化、香化、凈化校園的效果，使學生受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力。
4、加強對綠化成果的管理，養護工作，落實工作責任制，依據植物的生物學特征，加強綠地養護管理。做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
五、實施步驟及措施：
1、學習其他學校綠化工作先進經驗，對學校綠化工作自查摸底，健全機構加強組織領導。校長對本校的綠化工作負總責，并召開會議進行動員部署。
2、做好宣傳，通過各種手段廣泛宣傳學校校園綠化的意義，動員全體師生積極參與校園綠化建設。
3、落實校園綠化規劃。
4、建立校園綠化工作機制。按照領導抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機制。
全校領師生要認真做好校園綠化工作，管理好校園綠化成果，早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。
六、領導小組
組 長：林順坤
副組長：楊勇
成 員：萬江華 、游益、田勁松、毛萬珍、涂新慧、周遠清
洪坪小學
20xx年1月xx日
綠化校園的方案5
為了幫助和促進中學生樹立良好的道德素質和正確的法制觀念，我們內蒙古科技大學普法維權協會，積極與各方面聯系、洽談，最終促成以“與法同行，關愛你我”為主題的普法進校園活動的成功舉辦。
這次活動以普及與青少年相關的法律常識為主要內容，以開展法律知識講座為主要形式，希望能為學校和社會的法制教育有所幫助，對青少年的健康成長有所助益。現將此次活動的具體內容匯報如下：
活動過程：
活動之一：法律知識講座
5月22日上午，我協會六名成員在主講人——人文與社會科學學院法學系楊玉英老師帶領下，與本次活動的資助方代表一起來到事先已經聯絡好的，位于包頭市石拐區的包十五中學，受到該校師生的熱烈歡迎。
講座10：00開始，活動中，包十五中的同學，認真聆聽楊老師的講座，自覺遵守現場的秩序。當天雖然驕陽似火，但大多數同學還是堅持到了最后，這一點很讓我們感動，活動現場一直保持著十分熱烈的氣氛……
楊老師近一個半小時的講座，主要集中在預防青少年犯罪、青少年自我保護和保險法等一些與青少年關系較為密切的法律知識方面。楊老師深入淺出的講解，很貼近同學們的現實情況，因而師生反響很好。
活動之二：法律知識問答
為了提高同學們聽講座的熱情，活躍現場氣氛，在講座后半階段，開展了法律知識問答活動。
由包十五中的師生就自己關心的法律問題，向楊老師進行現場咨詢，楊老師也一一進行了現場回答。法律知識問答，也將此次活動推向了一個小高潮。對于勇于提問的同學，我們也為其準備了一份小禮物，作為鼓勵。
活動之三：與師生進行交流
為了使此次活動有更加豐富的意義，在講座進行的同時，我協會成員深入到包十五中的師生中，與他們進行交流、座談。以便進一步拉近我們之間的關系，加深彼此的了解和信任。在我們及時了解到他們對本次活動的意見的`同時，我們也通過面對面的交流和溝通，了解到了當代中學生的一些新情況、新特點。這對于我們個人積累更為豐富的社會經驗，對于我們協會日后開展更加有針對性的活動，都有著十分重要的意義。
活動自我評估：
總體來說，我們這次以“與法同行，關愛你我”為主題的普法進校園活動，各個階段的都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天與包頭市石拐區教育局、包十五中取得了聯系，在活動開始之前我們就有了詳細的活動計劃和周密的活動部署，并與中國人壽保險公司包頭分公司達成資助協議，由他們提供此次活動的所需經費。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的車輛和經費問題，就是由中國人壽保險公司包頭分公司提供的；還有人員、場地與就餐等問題，得到了包頭市石拐區教育局的大力支持；內蒙古科技大學人文與社會科學學院的領導、老師耐心指導；包十五中的師生同樣給予了我們極大的配合。
3、分工具體，安排合理
在活動沒有開始之前，領隊就已經將活動任務合理分配、所需物品準備齊全，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事實證明，我協會的活動組織與執行能力是強有力的。
4、活動全面深入
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結等，我協會的工作都是卓有成效的。我協會對于此次活動的意義認識統一、步調一致、上下齊心，活動也同樣深得人心。
活動結果及意義：
1、活動雖然已經結束，卻意義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為普及法律知識盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣主題，堅持貼近實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會，認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅志，培養能力。
3、這次活動在校內外開展的一系列有實效性的宣傳活動，進展順利，影響廣泛，達到了預期擴大我協會知名度和影響力的目的。
4、這次活動為我們協會將來舉辦更多的活動打下了基礎，提供了很多的寶貴經驗。
綠化校園的方案6
校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。
為優化學校育人環境，全面提高校園綠化建設管理的總體水平， 認真貫徹落實 上級指示精神，以"愛護環境，綠化校園"活動為載體，結合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環境。結合我校實際 特制定20xx 年度綠化計劃如下：
一、指導思想
本著學校綠化與學校建設相結合，學校綠化與校園文化建設相結合，學校綠化與學校精細化管理相結合，學校綠化與教育現代化建設相結合的原則，加快學校綠化建設步伐，努力構建綠色、優美的學校生態環境，從而形成和諧、舒適的育人環境。為提高學校的教育教學質量奠定了堅實的物質基礎。
二、工作目標
1、借鑒園林綠化先進學校經驗，加快學校綠化建設步伐。
2、校園綠化品種應喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應同庭院種植經濟相結合，既能達到綠化、凈化的目的，又能取得經濟效益。
3、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環境保護意識。
4、 力爭在本年度爭創鄉級“花園式”單位。
三、學校綠化現狀分析
我校目前先后投入3萬元左右進行校園綠化及環境設施改造， 總綠化面積達到450㎡。綠化覆蓋率為25 %以上。現在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，花色布局協調，絢麗而生氣的花朵，把低學年活動場地和大門到教學樓的走到各分東西，學校真正成為學生學習生活的樂園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準備更上一個臺階--并且達到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。
四、綠化措施
1、加強領導，做好規劃設計為確保校園綠化工作高效、有序進行。 根據上級要求，由校長任組長，成立了綠化領導小組，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。在加強學校綠化建設，搞好校園環境硬件建設的基礎上，今后學校每學年的工作計劃，都要把學校的綠化美化工作作為一個重要方面。學校綠化覆蓋率要達到26%以上，綠地率要達到30%以上。校院內所有閑置地都要進行綠化。
本學期總務處將請市園林規劃專業技術人員對我校校園環境進行整體設計，確保校園樹木、花草品種精良、抗風寒，成活率高。提高校園品位.
2、加強環保，提高植樹護綠意識以提高師生文明素質和城市文明程度為目標， 結合班主任工作會議，先后傳達學習了教育局有關綠化美化環境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，師生愛綠護綠蔚然成風，環境意識有較大增強，無嚴重占綠毀綠現象。
3、創造條件，擴大綠化規模生態型的校園、教室更適合學生的健康成長及培養學生的環保意識， 根據學校占地面積小，又要給學生以充分的.室外活動場地的特殊情況， 全校師生動起來，人人都爭當"小花農"，自己種一盆花，大力開展室內盆景栽植。為班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時與花木單位保持聯系，保證能在重大活動、節日有花木的整體造型。
4、強化護管，做好平時管理工作
（ 1 ）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養護管理 。
（2） 做到無毀綠、占綠、破壞綠化設施現象，定期對現有樹木、花草進行維護、修剪，除草、打藥、澆水 、 無病蟲害。
（3）注重資料的收集，補充完善綠化檔案。
5、開展活動，加大教育宣傳力度
（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學校小廣播、手抄報、班隊會等多種宣傳形式， 做好護綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的環境保護方針、政策、法律法規。三月十二日植樹節，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環境日以及世界人口日，世界糧食日，進行知識講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環境意識。
（2）落實綠化養護承包責任制，學校所有的花木草坪，按照所在室外衛生區的劃分，分別承包到各個班級，每班成立護綠小分隊，負責日常的澆水、衛生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環境也回報校園，如今的我校的環境建設已收到豐厚的成果，走進如夢鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進每個人的心中。在以后的工作中， 我們會繼續努力，在鞏固已有成果的基礎上，更要有所作為，有所發展，與時俱進，永不停步。
綠化校園的方案7
一、學校綠化美化工作校長是第一責任人，主管領導是主要責任人，負責對校園綠化美化進行協調、指導和檢查。
二、校長負責校園綠化美化的計劃、設計和日常管理工作，是綠化美化工作的主要責任人。要安排專人負責校園綠化美化工作。
三、校園綠化美化要向園林化、人文化目標發展，為師生創造良好的工作和學習環境。用良好的環境教育人，以優美的環境塑造人。
四、對于校園綠化美化方面的改造遇建設，要先制定切實可行的計劃，批準后再行施工，力爭年年有變化。
五、為確保綠化美化工作的質量，學校綠化美化或較大規模的綠化美化項目，請有關專家設計論證，再施工建設。
六、綠化美化校園，師生人人有責。要形成“人人參與校園綠化美化、教育化”的好風尚：
1．不向花壇、綠地亂扔廢棄物。
2．不踐踏綠地，不損壞花壇、綠籬及其他綠化美化設施。
3．不釘、栓、刻劃樹木，不攀折花木。
4．提倡在校舍的樓道和教室內，盆養適當品種、適當數量的`花卉。
七、強化管理工作，保證花草樹木正常生長。定期為花木、綠籬修剪整形。除草、澆水、施肥、殺蟲。
八、對于毀壞綠地、花木者，要及時給予制止和教育，情節嚴重的要追究其責任。
綠化校園的方案8
為加強我院園林綠化工作，營造優美和諧的育人環境，推動我院園林綠化工作再上新臺階，根據北京市教委關于高校校園環境標準的要求，結合我院實際情況，制定本方案。
一、指導思想和基本原則
以科學發展觀為指導，以加快校園環境建設、提高教育教學質量為目標，重點抓好校園的綠化美化工作，弘揚生態文明，創建和諧校園。遵循為教育服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則。堅持綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用校內原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，充分發揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態功能，以植物造景為主，加大綠化養護投入，努力形成體現農職特色景點景觀，突出個性化特點的原則。
二、工作目標
根據《北京市高校標準化物業服務標準》關于校園環境標準的要求，結合我院實際情況，合理栽種風景樹、草坪、綠籬、垂直綠化，合理搭配喬灌木布局，實現校園綠化覆蓋率45﹪以上，達到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”和四季常青、三季有花的`要求。
三、工作任務
（一）保持并加強現有喬、灌木布局及35萬平方米的綠籬、草坪的規范養護管理，加大經費投入，補充觀賞性的花灌木、宿根花卉、藤本植物的品種。
（二）調整布局，發展垂直綠化，增加纏繞類、攀緣類綠化植物，實現校園“連線、連片、成景、多樣化”的綠化布局。
（三）根據季節、氣候及植物生長狀況適時修剪、移栽、補栽、澆水、施肥、清除雜草和防治病蟲害，確保良好的生長狀況。
（四）加大綠化宣傳力度，廣泛動員教職員工和廣大學生積極參加義務植樹活動。
四、月度工作方案
根據對學院校園綠化現狀分析，結合季節特點編制了月度養護方案如下：
（一）一月份：本月是全年中氣溫最低的月份，露地綠植處于休眠狀態。
1.修剪：全面進行綠植整形修剪作業，對綠植的枯死枝、傷殘枝、病蟲枝以及防礙架空線和建筑物的枝杈進行修剪。
2.防寒：隨時檢查綠植的防寒情況，發現防寒物有漏風現象等問題，應急時補救。
3.積肥。
4.維護：對于易受損壞的綠植要加強保護，必要時可以采取捆裹樹干的方法加強保護。
5.處治病蟲。
（二）二月份：氣溫較上月有所上升，綠植處于休眠狀態。
1.修剪：繼續進行樹木修剪，月底以前結束。
2.堆雪(撒過化雪鹽的雪不能堆在綠地上,并應注意不能將雪壓倒綠植或壓歪綠籬帶)。
3.處治病蟲。
4.防寒：隨時檢查樹木的防寒情況，發現防寒物有漏風現象等問題，應急時補救。
5.積肥。
6.維護：對于易受損壞的綠植要加強保護，必要時可以采取捆裹樹干的方法加強保護。
7.春季綠化工程的準備。
（三）三月份：氣溫繼續上升，中旬以后綠植開始發芽，下旬有些綠植開花。
1.植樹：土壤解凍以后，應立即抓緊時機植樹，以先刨好樹坑，并做到：隨掘苗、隨運輸、隨栽種、隨澆水、提高植樹成活率。
2.春灌：為防止春旱，對需要澆水的綠植要及時灌水。
3.拆除部分防寒物：冬季防寒所加的防寒物，可部分撤除，但不能過早。
4.施肥：土壤解凍后，有應施用積肥的綠植施基肥。
5.修剪：冬季整形修剪沒有結束的應抓緊時間剪完。
6.防治病蟲害。
（四）四月份：氣溫繼續上升，綠植均已發芽、展葉、開始進入生長旺期。
1.繼續植樹：抓緊時間爭取在綠植發芽之前完成植樹工程任務。
2.灌水。
3.施肥：繼續施基肥。
4.修剪：剪除冬、春季干梢的枝條，修剪綠籬。
5.防治病蟲害。
6.看管維護：很多綠植正處于開花旺期，應加強管理，防止人為破壞。
7.拆除全部防寒物：冬季為防寒所加的防寒物應當撤除，但不能過早。
（五）五月份：氣溫急劇上升，綠植迅速生長。
1.灌水：綠植抽條、展葉盛期，需水量很大，應適時灌水。
2.施肥：可結合灌水追施化肥。
3.修剪：剪殘花、新植綠植剝芽、去孽等。
4.預防病蟲害。
（六）六月份：氣溫繼續上升，綠植加速生長。
1.灌水。
2.施追肥。
3.修剪：雨季將來臨，可將過大過密樹冠適當疏剪，與電線有矛盾的枝杈也應修剪，部分花灌木的修剪。
4.中耕鋤草：及時消滅綠地內的野草，防止草荒。
5.準備排水：雨季將臨，應預先挖好排水溝，作好排水防澇的準備工作。
6.預防病蟲害。
（七）七月份：本月氣溫最高，中旬以后開始進入雨季，多暴風雨。
1.排澇；大雨過后應及時排水防澇。
2.施追肥。
3.巡查、救危：雨季期間多暴風雨，容易發生綠植倒歪等危險情況，應事先做好勞力組織、物資材料、工具設備等方面的準備，并隨時進行檢查，發現險情及時處理。
4.預防病蟲害。
5.修剪（有些綠植進行夏修剪）。
（八）八月份：溫度依然很高，降雨量大，各類植物生長繁茂。
1.排澇。
2.巡查救險。
3.繼續移植長綠樹。
4.修剪：除一般綠植修剪外，還可以對綠籬進行整形修剪，黃楊籬應在八月上旬修完，防止冬季哨尖。
5.除草：綠地內消除雜草，并可結合除草進行施肥。
6.預防病蟲害。
（九）九月份：氣溫下降，臨近國慶節。
1.準備迎國慶：伐除死樹、修剪干枯枝條、綠籬進行整形修剪、綠地內整理園容，做到綠樹青枝綠葉，園容干凈整齊。
2.施肥：對一些生長較弱枝條不夠充實的綠植追施磷、鉀肥。
3.草坪維護：草坪進入旺盛生長期，加強草坪管理。
4.防治病蟲害。
（十）十月份：氣溫繼續下降，有的綠植開始落葉。
1.積肥：集中落葉積肥。
2.灌水：草坪仍在生長，此時易秋旱，注意對草坪等不耐旱綠化植物及時澆灌。
3.防治病蟲害。
（十一）十一月份：氣溫急劇下降，喬木、花灌木陸續進入休眠期。
1.灌凍水。
2.防寒：對不耐寒的綠植作好防寒工作，灌木可搭風障，宿根可培土。
3.防治病蟲害。此時樹葉下落，害蟲多以蟲包、蟲繭形態越冬，暴露明顯，可以人工捕捉殺滅。
4.如有條件，可以在土壤封凍前施基肥。
（十二）十二月份：氣溫很低，時常大風降雪。
1.冬季修剪。
2.防寒。
3.做好防風防雪工作。
綠化校園的方案9
一、指導思想
為綠化、美化校園，為師生創建優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發展。
二、目標
全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成規劃任務與內容。
三、工作重點
1、從我班環境區的實際出發，以我校下發的《關于開展班級文化建設月活動》的通知為要求進行工作。
2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合情合理調工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。
四、規劃設計原則
發揮環境區的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
階梯教室的東北角和東南角可綠化，由于地勢陰暗，所以要栽種向陰植物。
五、綠化措施
1、學習文件，提高思想，統一認識。
結合班主任工作會議，先后傳達學習了學校有關綠化美化環境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環境。
2、建立組織，加強領導。
根據上級要求，成立綠化領導小組，定期討論研究綠化美化工作，規劃設計綠化方案，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。
組長：___
副組長：___、___
負責人：___、___、___、___、___
執行者：___礦通、礦建全體同學
3、列入議事日程，落實措施。
定期把環境區綠化美化工作列入工作日程。列入班會工作任務的會議內容，定期研究檢查情況。班級落實到組，組落實到個人。
4、全面規劃，重點突破。
環境區可綠化的地點是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續發揮環境區進行合理的規劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到___%。
由于我班環境區地勢和土質的特點，我班現規劃在環境區種植馬鈴薯。需馬鈴薯___斤，在周邊種植“許愿樹”――松樹需要___顆。
5、綠化美化，各負其責。
我班從組長到執行人都形成了建設花園式學校的共識，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來抓。由組長殷老師根據我們___礦通、礦建班的實際情況將我們分成五組，進行環境區美化。
六、管理養護
適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環節都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，施肥、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的`工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體學生積極參與的次數，增強學生愛護花草樹木的責任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一階段的基礎上，在今后繼續將綠化工作做得有聲有色。
綠化校園的方案10
一、指導思想
學校作為育人的場所，更應是美化綠化的前沿。優美的環境主要是指校園的綠化美化。綠色紛呈、環境優美的校園，能使全體師生以舒暢的心情投入到教育教學工作中去。校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。進一步加快黃河中學校園環境美化綠化進度，鞏固和發展校園綠化成果，努力為教育教學和廣大師生的生活提供一個優美、舒適的環境。
二、規劃原則
校園的`美化綠化要為教育教學服務，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則。校園綠化美化要與文化建設有機結合，充分利用原有地形、地貌、植被、建筑等自然、人文條件，以植物造景為主，充分發揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增濕等生態功能，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點。
三、具體辦法
根據我校校園規模較小的實際情況，因地制宜，凡能綠化的地方都盡量栽上花草樹木，做到見縫插針。同時，對花臺、花圃、綠地、樹木做到規劃合理，植配適當。保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草，新增綠化項目，教室前栽綠化覆蓋面積大的喬木，校園空地全部用綠地草皮覆蓋，不留裸土地面。
在校園內的主要干道兩邊、操場四周、校園外圍合理種植大樹、名樹、景觀樹。使廣大師生感受到和大自然零距離接觸的愉悅，增強保護生態環境、創建“綠色校園”的意識，讓黃河中學校園更加綠意蔥蘢，生機盎然。
適當選址，在校內大塊空地上建設小游園。小游園位置力求適中，充分利用原有綠地、花園、道路、植被，同時兼顧學校總體綠化格局，形成一個綠化體系。
游園內以林木、花卉、草坪、水面為主，應有充足的活動場地，便于師生游憩、晨練。游園內的游路應成環，往返自由，避免斷頭路，往返路。游園內有小廣場，園內廣場布置在林木中間。游園內的花壇、水池、形狀多變，轉角處應以彎曲圓轉為宜。花墻、花架設施，均應精工細作，同時，兼有屏蔽，間隔作用。
植物配置，應以當地適生植物為主，確保成活率和養護合理性。植物選擇，應當：①選擇旺生的鄉土樹種、草坪、花卉。②樹冠大的喬木。如北方的槐、榆、椿、楊等。③常綠樹和花灌木。如桃、李、楓、銀杏等。④攀緣植物。如北方的地錦、爬冊虎。
引進樹種花草，在校區原有綠化的基礎上，大膽進行改造，每一項校建項目的實施都將綠化工作優先規劃，落實資金、落實人員，適時種植，講究配套，既講品種、數量，又力求成活率。校區配備了專職的綠化隊伍，制訂了嚴格的綠化制度和考核指標，每一棵樹木、喬木，從播種、施肥、澆水、剪枝、移植都有記錄，并將整個校園的綠化管理工作納入學校日常考核范圍。
校園北、西兩面圍墻開墻透綠；校門兩側沿街籬笆兩邊進行全面綠化，種植楊柳、塔松等樹木。讓黃河中學的嶄新面貌展示在全縣人民面前，為城區金石大街增加一道亮麗的風景線。
四、保障措施：
1、成立以校長為首的包括分管后勤的副校長、總務主任、辦公室主任、專職綠化人員在內的校園綠化美化工作領導小組，由總務處具體實施校園綠化美化工作。
2、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃和近期規劃。
3、根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜種植各種花卉、樹木、草坪，有機地配置花壇雕塑、亭、臺等建筑小品。
4、花草種植要配植合理，做到四季常青、四季花香，落葉樹與常青樹相結合，喬木與灌木相結合，草本與木本相結合，點、線、面相結合。
5、建立苗圃、花房等形式的綠化、美化基地，增強自我發展的能力。
6、廣植樹木、多栽盆花，同時集思廣益，組織師生參加綠化、美化活動。
7、搞好校園花木的維護保養，做到春要栽，夏要剪，秋要管，冬要保。
8、對故意毀壞樹木花草的行為堅持予以阻止，并制訂相應的處罰措施。
9、專業人員要不斷地提高專業管理水平，認真履行職責，搞好科學管理。
綠化校園的方案11
為了進一步提高校園綠化美化水平，優化育人環境，現根據省教委的要求特提出第二階段校園綠化工作計劃。其指導思想是，繼續抓好宣傳教育工作，鞏固發展已取得的綠化成果，促進平衡發展，樹立樣版典型引路，全面提高校園綠化水平，確保第二階段綠化任務的完成。
一、工作要求
1、提高綠化水準，促進平衡發展。要求所有學校消滅死角，綠化率達100%，覆蓋率達30%，提高立體綠化水平。
2、加強管理，保持常綠常青常新。要求學校制定一套符合本校實際的綠化管理制度，采取專管與群管相結合的辦法，城區重點中小學要有專人管理，鄉鎮中學和中心小學有專業或兼職人員管理。
3、提高綠化水平。一定要更新劣質樹種、法桐和各類楊樹以及樹形不美、易生病蟲害及不適宜庭院綠化的樹種要求逐步清除出學校。二是大力發展層次綠化、垂直綠化，努力實現“黃土不見天，圍墻不露磚”，即大樹下有黃土的地方種植草破覆蓋，圍墻下盡量種上攀懸植物，使圍墻成為綠色屏障。三是要注意植物合理布局，綠、美、香、凈“四化”統一，努力在綠化美化中創造經濟效益，逐步達到以綠養綠。
4、有條件的地區、縣、鄉要求建立校園綠化苗術基地，逐步做自繁自用。
5、裝修教學樓、食堂、校園景點懿性亭，改建校門。
6、新建規范的運動場地（環形跑道、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、綜合器械運動場等）。
二、工作目標
1、按區教育局要求學校分批利用三至五年的時間建成園林式學校，逐步實現校園園林化。
2、園林式校園的基本要求：
（1）綠化覆蓋率達40%以上，在校職工人均綠地達10平方米以上，主干道要實現層次綠化。
（2）整體布局科學、合理，與校舍協調配套，形成整體景觀，要有以建筑造園主，有園林小品建筑，溪流水池，亭臺廊錯落有致，各類植物配置的中心景點，形成功能各異的景區，使校園內處處優美，整個校園體現園林氣息。
（3）有與學校綠化規模相適應的苗園花房。盆景數量要達到在校職工人均一盆以上，盆花人均不少于五盆。要求盡量增加花木品種，當地適合栽培的品種，特別是當地特色品種力求齊全。把學校建成有特色的植物園，以利對學生傳授植物知識。
（4）實現育人、生態、社會經濟效益四統一。一是整個校園要達到綠樹成蔭，環境優雅，景色宜人，基本形成小氣候，有明顯的生態環境效益。二是校園文化氣息濃，文明程度高，形成理想的育人環境，有明顯的育人效益。三是發展校園經濟，校園內基本上實現自繁自用。
（5）培養管理。學校要有專人管理，逐步達到有專業技術職稱的人員管理；綠化管理實現制度化、科學化，校園內花木生長茂盛，修剪整齊，無人為損壞現象；綠化基本設施齊全完好，能滿足綠化管理的需要。
遍四：園綠化美化方案
校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化水平，結合實際，制定本規劃。
一、指導思想：
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。優美的環境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、規劃原則：
校園綠化美化要遵循為教育服務的.原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的
原則。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學校內原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態功能，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。
三、組織領導：
組長：薛軍
副組長：高明
組員：班子成員
環保督導員：李卓
四、綠化、美化規劃內容：
1、校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽紫丁香20叢。建好校門前綠化區、校園綠化帶，校園四周栽種柳樹、櫻桃樹、塔松等觀賞樹木和玫瑰花樹。在樓東側以及教學樓前擺放五百株盆花，前后樓花池內種植孔雀草1000株，以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發揮環境的育人作用。
2、在校園草坪內設置景觀石，分別在相應在石上刻名言警句，充分發揮景觀石的育人作用。
3、各班級窗臺上必須保證三盆以上盆花。
五、具體措施：
⒈學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。
⒉發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
⒊充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理、養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制。嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪花草、樹木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。
綠化校園的方案12
一、活動目的：
我們是發現美和創造美的精靈，生活在精致典雅的校園里，每一天都不斷激發出我們對美的熱愛和追求。特別是近年以來，我校在創建素質教育特色校過程中，不斷踐行“生態教育”理念，打造高標準、高品位的校園文化：習儒路、文化長廊、生態校園、功能室文化、和園、品園、生態園校園內處處彰顯品位，點滴細微處無不蘊藏教育功能。為了讓師生、家長更好地認識校園，品味校園文化，萌生主人翁的自豪感，特開展此項征集展示活動，共同為我們的“家”留下美好記憶。
三、組織領導組長：
四、參與對象全體學生
五、征文主題
結合自身的實踐、體會和感受，圍繞凈化、綠化、美化校園的話題講述身邊愛護校園、綠化美化校園的鮮明事例，談自己的看法，認識和如何行動。
六、征文時間
10月28日11月9日七、征文要求
1、體裁不限，小說、詩歌、散文、記敘文皆可；
2、作品題目自定，內容健康，積極向上，不得抄襲；
3、參賽作品如果是手寫，要求字跡工整，打印需A4紙張。
八、評選辦法：
1、本次比賽將組織語文骨干力量評審（凡指導老師不參與評審）。
2、每個年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。
九、活動安排
1、宣傳籌備：利用展板、廣播、下發宣傳單等形式進行活動宣傳工作。
2、交稿地點：政教處。
“凈化、綠化、美化校園”征文活動總結
秋高氣爽，這次活動以“凈化、綠化、美化校園”為主題，希望我們行動如同這紅黃翻飛的落葉，一舉一動，能給我們的家園描畫一抹亮色，以文明環保的活動為載體，引導同學們積極為社會作貢獻，為創建更美好的明天而努力。
首先利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展愛我校園、美我校園的教育。同學都積極參與其中，從他們的.征文中能夠看出學生已經形成了愛我校園、美我校園意識，并化為了行動。
通過本次愛我校園、美我校園征文活動，大大增強了全校師生的愛我校園、美我校園意識，為打造和諧社會愛我校園、美我校園，奠定了良好的基礎。今后，我校將繼續將愛我校園、美我校園教育作為重中之重，通過各類活動提高學生愛我校園、美我校園意識，保障學生健康成長。營造學校的愛我校園、美我校園氛圍，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
綠化校園的方案13
校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結合實際，制定本規劃。
一、指導思想：
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。優美的環境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、規劃原則：
校園綠化美要遵循為教育的服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用我校是老校，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態功能，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。
三、組織領導：
成立綠化美化領導小組。
組長：張揚帆
組員：各班主任
四、綠化、美化規劃內容：
1、校園綠化方面。因我校屬于村小，在校園綠化方面我們沒有綠化基礎。所以，本期擬建好校園綠化帶，在校園四周栽種桂花樹、香樟樹等觀賞樹木。
2.學校前院建小型花園，內種高大樹木及花草。修建花園格局，花園中間鋪設扇開路，中間有花壇。四周植被化路面，以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。
3、認真開展凈化校園周邊環境的治理工作，加大對學校周邊食品衛生的監督管理力度，切實保證學生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。通過校園內外環境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。
五、工作措施：
1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的`美景走進我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。
綠化校園的方案14
近年來，我市城區建設伴隨著新世紀生態文明發展的春風，園林式城市的 輻射和形成不斷向縱深擴展，綠化美化與生態環境的和諧更加完美。做為我市城區西部最大的一所高中，積極創建園林式校園責無旁貸。按照有關要求，根據校園實際，把樹人和樹木，把自然和人文環境相結合.通過創建園林式校園的綠化美化，為廣大學生提供一個獲取知識和身心健康的最好環境，為廣大教職員工高效率地開展教育教學活動提供一個最好的場所，為實現創建園林式校園達一流高檔次的宏偉目標特制定本規劃。
一、指導思想:
本規劃以科學發展觀和持續性發展理念為指導，以改善校園生態環境與對外形象為出發點，以綠化美化為主要手段，將校園建成一個集文化，生態，景觀，休息，娛樂為一體的學習生活空間，體現出綠樹成蔭，鳥語花香，環境優雅的園林式校園，促進人與自然的和諧發展。
二、組織領導:
成立綠化美化領導小組
組長____xx校長
副組長______xx主管
組員______班子成員，各年級組長成立辦公室
辦公室主任_____xx具體負債
成員______xx保管，花工等
三、綠化美化規劃內容:
規劃分大區：校園區和家屬區. 小區分:學校門圍區，水池花園區，綜合樓花壇區，學生公寓區，師生餐廳區，體育運動區。
1.學校門外的花壇，缺乏層次感，色彩太單調，增加綠叢中有紅花，增加色彩燈，刷新渭南市杜橋中學七個大字為金黃色，體現美感.門內南邊的竹子林要整修，四周栽培籬笆。
2.學生公寓旁的綠化帶，要設計成組群花壇，在花草中間布置適當的球形冬青，達到多姿多彩。
3.水池花園區，在草坪地中鑲嵌一些四季常青，四季有花的樹木，圍繞四周安裝彩燈，突出山青水碧花艷的美好效果.
4.教學樓及綜合樓前的花壇，種植四季花卉，春天的迎春花，夏天的紫薇花.秋季的月季，冬季的`臘梅.達到四季有鮮花，處處有芬芳。
5.家屬區和校園區，實行平面與立體結合.在家屬區開展每戶養五盆花活動，學校安排專人管理，讓草綠花香充滿家屬院.在校區的主樓上建立花壇，栽種耐寒常綠的吊蘭.沿樓房外墻面種植爬山虎。
6.體育運動區，在操場四周和四角，放置移動花壇，看臺周圍種植高大的國槐樹和松柏，以便調節氣候，凈化空氣.保護好運動場地的草坪。
四、具體措施:
1.保持原有客觀賞的樹木，風景。
2.學校統一安排，分季度，有計劃地投入資金，從財力人力上大力支持此項工程.同時爭取社會力量對學校創建工作的大力支持。
3.動員全體師生的力量，開展大家捐花獻草活動，讓每個教室，辦公 室，教研組都有綠草艷花美色。
4.加強對綠化美化成果的管理和養護工作，建立科學的管理體系，落實工作責任，保證草綠花香，永遠健康。
5.因地制宜，合理布局，充分利用自然條件.以林蔭綠地為主，在校園的適當位置配備亭臺，雕塑。
總之，要真抓實干，有規劃，有落實，有發展，真正使創建園林式校園構成獨具特色的風貌，努力創造舒適，優美，陶冶情操的學習生活環境。
綠化校園的方案15
一、指導思想：
認真貫徹落實縣局關于校園綠化、美化，創建綠色校園的有關要求，堅持因地制宜的原則，切實搞好學校綠化工作，營造整潔、舒適、和諧的校園環境。根據綠化功能作用需要設計打造一定的人文景觀，充分利用本地自然資源，合理設計綠色植被分布方案，體現校園綠化的科學性、實效性。
二、規劃目標：
為師生們創造一個防暑、防寒、防風、防塵、防噪、安靜的學習環境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復層綠化的休息活動場所。
三、規劃內容：
1、學校外部圍墻
由于學校所處的地理位置的關系，學校校門外空間有限，只能載少量樹木，因此，我校擬在學校四周的圍墻近處，栽植一些樹木，北墻選用可觀賞性的龍爪槐，西墻選用快長樹為主速生楊，形成綠色的.帶狀圍墻，減少風砂對學校的襲擊和外圍噪聲的干擾。
2、校園內部校園內部分為三個區域：校門口、北排教室前和中排教室前
校門口共有兩個區域，進門處和進門左手邊，這兩個區域將規劃成兩個小花壇，進門處花壇兩邊種植常綠的松柏，兩個花壇里分別種植不同的花草，爭取做到春、夏、秋三季有花可見。
北排教室前對應各個班級建立大小不同的花池，發動廣大師生，大家動手，親力親為，將花池種植完善，各個班級分工管理，各負其責，形成各具特色的美化帶。
中排教室前，以甬路為界分成東西兩部分，兩側各有一個條形綠化帶，種植小葉黃楊，甬路以東部分：中間建一個小亭，亭子周邊種植藤條類植被，向亭子頂部攀爬；其余部分分成四小塊，分別種植不同的花草。甬路以西部分，中間一座假山水池，假山上安裝噴水裝置，并在假山上灑下種子，任其生長，形成山、水、花相映，其余部分用花磚分割成四部分，主要種植一些灌木類植被，間或種植花草，高低錯落有致。
4、辦公室、教室的綠化
辦公室、教室的綠化主要以盆栽花卉為主。
四、工作措施：
1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關運用科學，藝術手法修剪提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美的標準。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。
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