消防安全疏散演練方案15篇[實用]
為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的消防安全疏散演練方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![消防安全疏散演練方案15篇[實用]](/pic/00/cffbb7c006_5fbf7eddd1e45.jpg)
消防安全疏散演練方案1
一、演練活動的目的
通過疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防、地震安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御火災(zāi)事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
�。ㄒ唬┦枭⒀菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XXX
副指揮：XXX、XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
�。ǘ┭菥毴藛T職責(zé)分工:
XXX：負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 XXX：負責(zé)報警、學(xué)生人員疏散和搶救。
XXX：負責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。
XXX：負責(zé)后勤保障，組織臨時醫(yī)療救護小組，將傷員送醫(yī)院救治。
XX：拍照
XX：攝像
XXX：負責(zé)計時、有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。
XXX：廣播（疏散信息）
XXX:樓梯疏散護導(dǎo)
XXX、XXX、XXX、XXX：各帶2名教師負責(zé)現(xiàn)場各班的監(jiān)督與考評。
各班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
四、具體演練活動安排
�。ㄒ唬┭菥殨r間：2022年X月XX日下午第三節(jié)課
�。ǘ┦枭⒙肪�及順序安排
1、中低段教學(xué)樓
一樓：各班集隊后從小學(xué)教學(xué)樓前（動作盡量快些，慢了可能要與二、三樓班級交叉、以免造成混亂）進入田徑場。進場順序依次為：201、104、103、102、101。
二樓：各班從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓的前面進入田徑場（從一樓已排好班級前面進場）。進場順序依次為：202、203、303、302、301。
三樓：四年級三個班從小學(xué)教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前面的`水泥路進入田徑場（盡量靠近車棚、繞過已排好的班級，從后面進場）。進場順序依次為：401、402、403。304班從教學(xué)樓中間樓梯下，等二樓班級走完后，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前進入田徑場（繞過已排好的班級，從后面進場）。
四樓：603、604、605按秩序經(jīng)中間樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進入田徑場。601、602按秩序經(jīng)東樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進入田徑場。
2.高段教學(xué)樓
一樓：各班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓前進入田徑場。進場順序依次為：、504、503、502、501、706。
二樓：7年級1-5班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓中間樓梯繞教學(xué)樓后水泥地進入田徑場。進場順序依次為：703、702、701、704、705。
三樓：8年級各班從教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)教學(xué)后前水泥地進入田徑場，進場順序依次為：801、802、803、804、805。
各班按升旗儀式的進出口進場。其余教師就地疏散學(xué)生并一同到目的地。
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學(xué)校升旗臺前（按升旗儀式隊形）。
（四）疏散保護安排
1、各樓道護導(dǎo)老師安排：
中低段東樓梯：XXX
中低段中間樓梯：XXX
高段東樓梯：XXX
高段中間樓梯：XXX
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（樓層低者先撤），保障線路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
消防安全疏散演練方案2
為規(guī)范學(xué)校消防安全的應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急處置工作，及時有效地實施應(yīng)急救援和應(yīng)急疏散,最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護師生群眾的生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定，更加相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、演練目的
1、檢驗預(yù)案:發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，提供應(yīng)急預(yù)案的針對性、實用性和可操作性；
2、完善準備：完善應(yīng)急管理標準制度，改進應(yīng)急處理技術(shù)，補充應(yīng)急裝備和物資，提高應(yīng)急能力；
3、磨合機制：完善應(yīng)急管理部門、相關(guān)部門和人員的工作職責(zé)，提高協(xié)調(diào)配合能力；
4、宣傳教育：普及應(yīng)急管理知識，提高參演和觀摩人員風(fēng)險防范意識和自我防護能力；
5、鍛煉隊伍:熟悉應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急人員在發(fā)生消防安全事故情況下妥善處置的能力。
二、適用范圍
適用于學(xué)校范圍內(nèi)消防安全事故
三、緊急疏散原則
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)，以人為本，安全第一，確保有序，落實細節(jié)。
四、演練時間和地點
1、演練時間
20xx年X月XX日14:00
2、演練地點:1號教學(xué)樓、2號教學(xué)樓、前操場
五、演練對象
全體師生
六、演練內(nèi)容
消防安全應(yīng)急疏散演練
七、人員布置
1、演練總指揮：XXX
2、演練負責(zé)人：XXX
3、廣播指揮：XXX
4、攝像：XXX、XXX
5、救護小組：XXX、XXX
6、消防小組：XXX、XXX
7、現(xiàn)場警戒小組：XXX、XXX
8、后勤小組：XXX、XXX
9、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：XXX、XXX
八、籌備工作
1、演練前組織進行消防安全事故應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)。
2、參加人員熟悉演練流程和職責(zé)。
3、演練場景布置，準備好觀摩人員的桌椅。
4、準備好演練所需的物資裝備：
滅火器（用于滅火）、哨子（用于指揮和疏散）、擔(dān)架（用于搶救傷員）、醫(yī)藥箱（用于救護傷員）、煙霧器（模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧）、小方巾（用于學(xué)生疏散防護）
九、演練程序
（一）演練準備階段
1.20xx年X月XX日14:00召開教師動員大會，明確此次演練的流程和注意事項。
2、演練前由班主任讓學(xué)生熟悉消防疏散逃生的.正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的消防應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)等災(zāi)害謠傳。（各班班主任安排好前1至4排課桌的學(xué)生由前門撤離，余下5至7排學(xué)生由后門撤離，教室外走廊上排成兩列縱隊依次下樓）
3、各工作組做好準備工作。
�。ǘ┱窖菥氹A段
1、總指揮：宣布消防疏散逃生演練現(xiàn)在開始。
2、后勤人員聽到哨聲后，在樓道打開煙霧器，模擬火災(zāi)現(xiàn)場。
3、老師A看見教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，立刻報警，老師B立刻報告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在收到報告后，立刻啟動消防安全事故應(yīng)急預(yù)案。
5、廣播室響起火災(zāi)警報。
6、各班任課教師在聽到警報聲音后，應(yīng)立刻組織學(xué)生進行演練。演練過程中，任課教師指揮學(xué)生有序疏散，并指導(dǎo)學(xué)生有序、安全撤離現(xiàn)場，在走廊、樓梯等地方的行進過程中隊伍始終保持兩路縱隊按照指定路線帶領(lǐng)學(xué)生到操場集合。
7、其他空課教師在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點（樓梯臺階拐彎處和各個節(jié)點），指揮各班有秩序、迅速撤離，并維持好學(xué)生樓道的安全疏散。該樓層學(xué)生隊伍走空，節(jié)點教師往下一樓層撤離。
8、撤離時老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場有秩序地疏散;各班的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時候,因?qū)W生特別集中，尤其是在樓梯上，非常容易造成擁擠踩踏事故，這時現(xiàn)場指揮教師必須在樓道樓梯內(nèi)維持秩序。注意通行秩序，后到讓先到。注意保護學(xué)生，防止摔倒。如有人員摔倒，馬上扶起，防止踩踏。
9、各工作組進入現(xiàn)場，現(xiàn)場警戒小組負責(zé)維護秩序，拉起警戒線，負責(zé)防止學(xué)生重新返回教學(xué)樓，防止閑雜人員進入警戒線。救護人員負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打急救電話等。后勤小組負責(zé)協(xié)助救護組救援。消防小組負責(zé)現(xiàn)場救援和滅火。拍照人員對演練情況進行拍攝。
10、學(xué)生撤離到操場后，各班老師組織好各班學(xué)生，對學(xué)生進行清點，發(fā)現(xiàn)少人的，迅速與應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
11、如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，立刻與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。
12、各班清點完人數(shù)后，向現(xiàn)場總指揮報告，消防組完成模擬滅火任務(wù)后向總指揮報告。
13、總指揮對此次演練進行總結(jié)。
十、演練時疏散通道劃分。
1號教學(xué)樓：一年級直接從教室走出，進入操場。二年級1-2班從2樓層A樓梯下，3-4班從2樓層B樓梯下。三年級1-2班從3樓層A樓梯下，3-4班從3樓層B樓梯下。
四年級1-2班從4樓層A樓梯下，3-4班從4樓層B樓梯下。
2號教學(xué)樓：五年級1-2班從2樓層A樓梯下，3-4班從2樓層B樓梯下。
四年級1-2班從3樓層A樓梯下，3-4班從3樓層B樓梯下。實驗室上課學(xué)生從4樓層A樓梯下，微機室上課學(xué)生從4樓層B樓梯下。
十一、各樓梯口負責(zé)老師安排（略）
十二、緊急疏散平面圖（略）
十三、評估與總結(jié)
1、應(yīng)急演練結(jié)束由評估組對本次應(yīng)急演練做評估。
2、演練總指揮根據(jù)評估組、各單位領(lǐng)導(dǎo)人意見、觀摩人員意見進行總結(jié)。
消防安全疏散演練方案3
一、消防演習(xí)主題：
火警處理 人員疏散
二、消防演習(xí)組織單位：
江南名城管理處
三、目的：
通過進行演習(xí)使大家了解火災(zāi)突發(fā)事件的處理程序，鍛煉對火災(zāi)發(fā)生的反應(yīng)速度，初步掌握個人逃避意外傷害的技巧，積累集體逃避的經(jīng)驗，從而增強全體員工的消防意識，防患于未然。
四、演習(xí)內(nèi)容：
模擬發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，疏散和處理的演練
五、演習(xí)參與人員：
管理處全體義務(wù)消防隊員
六、演習(xí)地點：
江南名城
七、時間：
20xx年xx月xx日
八、演習(xí)要求：
1、各單位項目組織培訓(xùn)，明確熟悉演習(xí)方案的規(guī)程，宣傳防火演習(xí)實戰(zhàn)意義，做到人人參加、嚴肅認真、聽從命令、服從指揮。
2、各組明確人員所在位置、職責(zé)，按方案規(guī)定進行疏散時，做到有組織、頭腦清晰，高度重視此次演習(xí)，以達到我們預(yù)期的目的。
九、注意事項：
1、提前通知相關(guān)部門及客戶，做好宣傳工作；
2、預(yù)防在演習(xí)過程中可能發(fā)生的.意外，注意安全；
3、在演習(xí)過程中會造成短時間車輛阻塞和停車場無法正常停車的情況，當值護衛(wèi)員現(xiàn)場對車主做好解釋工作；
4、演習(xí)過程中電梯迫降。
5、演習(xí)過程中技工人員切斷火場電源為模擬操作；
6、演習(xí)時間安排1人做記錄，并在演習(xí)開始前校對時間。
十、演習(xí)涉及器材：
滅火器10個、消防栓1個、水帶2條，防毒面具1個。
消防演習(xí)步驟及分工
一、演習(xí)步驟：
1、點燃假設(shè)煙火（安排專人負責(zé)），突發(fā)煙霧；巡邏人員發(fā)現(xiàn)后，第一時間報告班長。
2、護衛(wèi)班長立即通知工程值班人員、管理處經(jīng)理、護衛(wèi)隊長等趕到現(xiàn)場，護衛(wèi)班長同巡邏崗趕到第一現(xiàn)場證實火情。視情況采取相應(yīng)措施判斷是否能控制火勢的進一步發(fā)展，如火勢已超出控制范圍則立即打火警電話"119"請求支援。開放消防廣播（廣播的內(nèi)容為："請各位住戶不必驚慌，現(xiàn)在管理處正在進行消防演習(xí)！"）
3、護衛(wèi)隊長下達命令，當值01、02崗護衛(wèi)員禁止車輛進入車場（特殊車輛除外）；同時緊急集合全體護衛(wèi)隊，各人員帶好必備器材在指定的地點與其它部門義務(wù)消防隊員會合。
4、管理處人員（經(jīng)理、客服助理）接報后，立即前往現(xiàn)場指揮；
5、小區(qū)工程主管接報后，立即組織技工前往現(xiàn)場，視情況切斷火場區(qū)域的電源。火災(zāi)撲滅后，負責(zé)所有設(shè)施設(shè)備的恢復(fù)工作；
6、安排專人負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場記錄、拍照及人員疏散工作；
7、人員疏散：火災(zāi)現(xiàn)場受災(zāi)群眾疏散參加人員由部分員工扮演。疏散路線由小區(qū)出口方向疏散；
8、演習(xí)完畢后，所有人員到小區(qū)內(nèi)集合，進行消防滅火器噴射演練，最后由總指揮進行演習(xí)總結(jié)。
9、人員、物品協(xié)調(diào)安排：xx
二、組別分工：
第一組（滅火組）：迅速趕到第一現(xiàn)場連接好消防水帶，打開消防栓進行滅火；并保持同總指揮聯(lián)絡(luò)，密切配合消防部門的撲救工作。
第二組（疏散救援組）：立即疏散現(xiàn)場所有人員（從安全通道有序離開），安排隊員負責(zé)清點人數(shù)及組織人員到小區(qū)東面集合，確�；饒鋈藛T（消防隊員）的完全撤離，同時對鄰近可能危及的物品和設(shè)施進行延伸斷絕處理，以免讓火勢蔓延。
第三組（現(xiàn)場警戒組）：負責(zé)對小區(qū)各出入口進行警戒，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，確保道路暢通無阻，防止不法分子趁亂之際行兇作案，對可疑人員登記資料；
第四組（救護組）：負責(zé)火災(zāi)中受傷人員的臨時救治，及配合消防局救護人員的工作；
第五組（后勤保障組，其中包括運行設(shè)備）：監(jiān)視現(xiàn)場消防設(shè)備的運行，保證滅火的用水、用電，切斷火災(zāi)區(qū)域的電源，提供設(shè)備技術(shù)方面的支持；安排人員做現(xiàn)場記錄，疏散人員的登記，善后處理工作等；
機動人員（當值巡邏員）協(xié)助其他各組的工作，在主要路口迎接消防車、救護車的到來，負責(zé)交通聯(lián)絡(luò)的工作。
三、演習(xí)結(jié)束：
1、清理現(xiàn)場（演習(xí)火災(zāi)區(qū)域的清理、設(shè)備的放置、人員安排等）
2、全體演習(xí)人員集合，對演習(xí)進行總結(jié)。
消防安全疏散演練方案4
一、演練目的
利用安全疏散演練，使全校師生進一步明確應(yīng)急避險的辦法，認識緊張疏散的程序要求和線路，提升同學(xué)緊張避險、自救自護和靈便應(yīng)變的本事，確保在災(zāi)難發(fā)生時，小學(xué)應(yīng)急工作迅速、高效、有序地舉行，最大限度地庇護全校師生的生命安全，削減危急帶來的不須要損失和損害；同時，利用演練活動，培養(yǎng)同學(xué)安全行走的秩序意識和服從指揮、團結(jié)互助的品德。
二、演練原則
安全第一、方確、有序疏散、責(zé)任明確、執(zhí)行細節(jié)。
三、成立疏散演練指揮部
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
成員：班級組長、班主任、護導(dǎo)員
2、演練人員職責(zé)分工
負責(zé)監(jiān)督疏散全過程，兼顧四樓護導(dǎo)。
負責(zé)囫圇疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護導(dǎo)。
負責(zé)守衛(wèi)和秩序?qū)ёo。兼顧三樓護導(dǎo)。
負責(zé)計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場同學(xué)的安撫與清點人數(shù)。
負責(zé)后勤保障，準時調(diào)配車輛和提供救援物資。負責(zé)發(fā)布疏散。
負責(zé)、對外聯(lián)絡(luò)和組織救護。
負責(zé)切斷電源。
班主任、副班主任（任課老師）：安全、迅速、有序組織同學(xué)按規(guī)定路線疏散。
護導(dǎo)員：要切實肩負起護導(dǎo)職責(zé)。（詳細職責(zé)見護員員支配表）
四、演練支配
1、內(nèi)容：緊張安全疏散演練；
2、演練時光：20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。
五、演練程序
演練分三步完成：緊張疏散、集中避險和演練總結(jié)。
�。ㄒ唬┚o張疏散
1、疏散挨次、線路另附
2、疏散要求
（1）當聽到疏散或發(fā)生火災(zāi)時，上課的老師視狀況，立刻組織疏散，班主任馬上回到年級，幫助任課老師舉行疏散或沒課的副班主任回到年級幫助上課老師舉行疏散。年級逼近前、后門的同學(xué)立刻把門打開，形成兩路或三路縱隊，任課老師和班主任一前一后組織疏散，疏散時，可視狀況靈便處置，可不必分先后挨次，組織好的年級即可先按預(yù)定的路線舉行疏散，靈便的原則是要避開與另外年級擁擠、能提升疏散速度和確保安全。
�。�2）疏散時，如浮現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的年級要等前面的年級疏散后，再緊隨其后疏散。
�。�3）疏散過程中，同學(xué)不準在樓梯或走廊相互擁擠，避開跌倒。如浮現(xiàn)擁擠摔倒，后面同學(xué)應(yīng)立刻大聲喊“�！�，同時停止不動，各班教師招呼本班同學(xué)停下，等險情排解后，再招呼同學(xué)按挨次撤出。
�。�4）按預(yù)案要求，聽從指揮，有序，安全。
�。�5）各樓層護導(dǎo)員要切實肩負起護導(dǎo)職責(zé)，堅守護導(dǎo)崗位，密切注重觀看，靈便處置現(xiàn)場，確保囫圇疏散有序，兼顧各樓層護導(dǎo)的校級領(lǐng)導(dǎo)，要切實幫助護導(dǎo)員做好護導(dǎo)工作。
（二）集中避險（操場）
1、各班到達預(yù)定地點后，要根據(jù)跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應(yīng)立刻清點人數(shù)，并向卞國哲主任報告。
2、醫(yī)療救助組時刻預(yù)備開展工作，對受傷的`人員舉行急救處理，準時送受傷者到醫(yī)院診治，并向小學(xué)、家庭、教導(dǎo)局及有關(guān)部門報告。
3、全部的教師都要在現(xiàn)場維持秩序，安定同學(xué)心情，協(xié)助同學(xué)安全避險。
（三）演練結(jié)束后，各班有序返回�；匕嗪�，班主任教師準時總結(jié)閱歷，不斷提升同學(xué)應(yīng)急避險演練的效果和本事。
六、演練前各班要做好充沛的相關(guān)安全教導(dǎo)。事先做足做好相關(guān)安全教導(dǎo)最為重要，要確保同學(xué)熟知安全演練注重事項及相關(guān)要求，確保演練安全，達到目的，安全教導(dǎo)內(nèi)容另發(fā)。
消防安全疏散演練方案5
一、演練目的
通過安全疏散演練，使全校師生進一步明確應(yīng)急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和靈活應(yīng)變的能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結(jié)互助的品德。
二、演練原則
安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實細節(jié)。
三、成立疏散演練指揮部
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
成員：年級組長、班主任、護導(dǎo)員
2、演練人員職責(zé)分工
負責(zé)監(jiān)督疏散全過程，兼顧四樓護導(dǎo)。
負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護導(dǎo)。
負責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo。兼顧三樓護導(dǎo)。
負責(zé)計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與清點人數(shù)。
負責(zé)后勤保障，及時調(diào)配車輛和提供救援物資。負責(zé)發(fā)布疏散信號.
負責(zé)報警、對外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。
負責(zé)切斷電源。
班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
護導(dǎo)員：要切實肩負起護導(dǎo)職責(zé)。（具體職責(zé)見護員員安排表）
四、演練安排
1、內(nèi) 容：緊急安全疏散演練；
2、演練時間：20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。
五、演練程序
演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結(jié)。
�。ㄒ唬┚o急疏散
1、疏散順序、線路另附
2、疏散要求
（1）當聽到疏散報警或發(fā)生火災(zāi)時，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協(xié)助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進行疏散。班級靠近前、后門的學(xué)生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預(yù)定的路線進行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
�。�2）疏散時，如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。
（3）疏散過程中，學(xué)生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“�！�，同時停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼學(xué)生按順序撤出。
�。�4）按預(yù)案要求，服從指揮，有序，安全。
�。�5）各樓層護導(dǎo)員要切實肩負起護導(dǎo)職責(zé)，堅守護導(dǎo)崗位，密切注意觀察，靈活處置現(xiàn)場，確保整個疏散有序，兼顧各樓層護導(dǎo)的.校級領(lǐng)導(dǎo)，要切實協(xié)助護導(dǎo)員做好護導(dǎo)工作。
�。ǘ┘斜茈U（操場）
1、各班到達預(yù)定地點后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向卞國哲主任報告。
2、醫(yī)療救助組時刻準備開展工作，對受傷的人員進行急救處理，及時送受傷者到醫(yī)院診治，并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報告。
3、所有的老師都要在現(xiàn)場維持秩序，安定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生安全避險。
�。ㄈ┭菥毥Y(jié)束后，各班有序返回�；匕嗪�，班主任老師及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果和能力。
六、演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要，要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項及相關(guān)要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內(nèi)容另發(fā)。
消防安全疏散演練方案6
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：楊守峰
副總指揮：趙 錚
工作組及成員
疏 散 指 揮 組：訾玉芳（教學(xué)樓三樓）
徐廣瑞（教學(xué)樓二樓）
李明霞（教學(xué)樓一樓）
秩 序 導(dǎo) 護 組：丁業(yè)功及任課教師
場地隊列導(dǎo)護組：李 輝、秦廣陸
緊 急 救 護 組：鐘 英、李仙荷
后 勤 保 障 組：丁業(yè)功、呂緒林
廣 播 組：魏 丹
三、演練時間地點
時間：20xx年3月28日下午4時
地點：教學(xué)樓、操場
四、參加演練人員及指導(dǎo)人員
參加演練人員：全體師生
演練技術(shù)指導(dǎo)：縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。
五、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項目設(shè)計：各班正在教室上課，發(fā)生火災(zāi)，啟動防火應(yīng)急預(yù)案，有關(guān)師生參演消防疏散。
六、演練進程
1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預(yù)案。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報信號，立即到達現(xiàn)場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo組任務(wù)：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。
5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)并護扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院。
7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責(zé)領(lǐng)取和送達所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達集合點有序站位，班主任清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的`原則疏散，撤離疏散路線及順序為
東樓梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。
西樓梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。
注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
八、演練準備
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（安全辦公室負責(zé)）；
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準（安全辦公室負責(zé)）；
3、學(xué)校準備相應(yīng)的物資（總務(wù)處負責(zé)）；
4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（教導(dǎo)處負責(zé)）；
5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；
6、演練預(yù)演（指揮部負責(zé)）；
7、演練活動橫幅、指揮部布置等（總務(wù)處負責(zé)）；
8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試等（教導(dǎo)處負責(zé)）。
消防安全疏散演練方案7
為加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校應(yīng)對各種突發(fā)事件的組織指揮能力，強化師生防空防災(zāi)和居安思危的意識，增強學(xué)校學(xué)生應(yīng)急避險自救能力，推進學(xué)校完善各種應(yīng)急方案，嚴防校園踩踏事故的發(fā)生，切實保障學(xué)校學(xué)生的人身安全，結(jié)合我縣防空警報試鳴，我校將開展防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、演練時間
2023年XX月XX日上午9:30開始
二、演練地點
大操場（疏散集結(jié)地）
三、參加演練對象
全校師生
四、演練負責(zé)人
演練總指揮：XXX
副總指揮：XXX
流動指揮：班主任
五、演練情況想定：
遭空襲或發(fā)生地震、火災(zāi)等災(zāi)害時，學(xué)校依據(jù)應(yīng)急疏散方案，迅速有序組織學(xué)生疏散到安全地帶，嚴防踩踏事件發(fā)生，避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。
六、演練程序
1、班級思想動員：班主任利用XX月XX日下午班會課，以及XX月XX日上午早讀課的機會對班級學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作。
2、XX月XX日上午9:15，演練副總指揮XXX通過廣播進行防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練動員。
3、演練實施：
�。�1）9:30演練開始，發(fā)布防空警報。
�。�2）該教室監(jiān)考教師立即組織學(xué)生緊急疏散，并立刻到各教學(xué)樓相應(yīng)出口充當疏導(dǎo)員，負責(zé)疏散指令的傳遞，處理疏散過程中的.突發(fā)情況。
�。�3）聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學(xué)，以及靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；
后幾排的同學(xué)，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。學(xué)生離開班級后，切記不要緊張擁擠，有序的按照學(xué)校制定的安全疏散示意圖進行疏散。
（4）高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生；
切記不得玩笑嬉戲。師生離開教室后，迅速到操場集中。
�。�5）在操場建立臨時疏散指揮部。各個班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序的撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，并向總向指揮部匯報。
�。�6）疏散演練完成，演練總指揮路興萍校長作總結(jié)點評。
（7）所有學(xué)生有秩序地解散。
七、演練要求
1、班主任利用XX月XX日下午班會課，以及XX月XX日上午早讀課的機會對班級學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作：
①強調(diào)學(xué)生9:15考試結(jié)束交卷后不得離開考室，收好考試用具，做好疏散演練準備；
②疏散時學(xué)生要迅速組織有序撤離，疏散既要做到安全，又要做到快、靜、齊。
2、演練指揮應(yīng)及時到位。行政人員及時到校園各主要通道負責(zé)疏散指揮，班主任及時到大操場負責(zé)點名并上報。其余教師在現(xiàn)場務(wù)必冷靜觀察疏散過程，排除隱患，果斷處理突發(fā)事件。
3、各疏散通道的負責(zé)老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負責(zé)的崗位，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速到操場跑道集合。
4、醫(yī)務(wù)室人員務(wù)必到大操場前主席臺做好應(yīng)急準備工作，加強保障。
5、所有參加演習(xí)的教職工都必須堅守安排的崗位，認真履行自己的職責(zé)，注意保護學(xué)生的安全，有意外情況要迅速做出反應(yīng)。
6、演練重在提高組織指揮水平，熟悉疏散程序，不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生傷人事故。
消防安全疏散演練方案8
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預(yù)案，并進行實際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XX，為安全事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負責(zé)人。
滅火行動組：XX，為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負責(zé)人。
疏散引導(dǎo)組：中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師，負責(zé)指揮師生進行疏散。
通訊聯(lián)絡(luò)組：XX負責(zé)與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。
醫(yī)護救護組：XX，專門負責(zé)臨時救護工作。
后勤保障組：XX，負責(zé)消防物資準備。
二、組織實施安排
1、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時，下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排：
總負責(zé)：操場指揮：各班班主任，政教處人員
�。�2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：當時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；
3、救護組人員安排：
（1）保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時處理傷病員。
�。�2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當時沒有帶班任務(wù)，則立即到升旗臺處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按照體操隊形在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。
四、消防滅火緊急預(yù)案
1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向?qū)W校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話；防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應(yīng)急預(yù)案。
2、啟動消防滅火緊急預(yù)案后：
�。�1）通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點指引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。利用校園廣播宣布學(xué)校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍。
�。�2）學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位（接報后3分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
（3）滅火行動組接到報警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案的`指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。
�。�4）疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。
�。�5）醫(yī)護人員接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，配合專職消防隊員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現(xiàn)地簡單處理后，送醫(yī)院救治。
（6）后勤保障組接到報警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
五、善后工作
1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)害造成的損失，報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報告，上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因，追究事故責(zé)任。
消防安全疏散演練方案9
為了在小學(xué)發(fā)生緊張狀況時,全校師生能安全、迅速地舉行疏散工作,我校特舉行制定本安全疏散演練計劃,并舉行實際演練。
一、處置火災(zāi)及突發(fā)事故的組織:
小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xx
副組長:xx
組員:xx。
二、程序:
1、按照火勢如需立刻就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“溫州市巽山學(xué)校飛霞南路67號,發(fā)生火災(zāi),請快速前來救護”,待對方咨詢完放下電話后再掛機(周躍飛、門衛(wèi)值班人員負責(zé));王曉武、潘益艷負責(zé)向120求救及向鹿城區(qū)教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)匯報狀況。
2、周躍飛教師負責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開小學(xué)大門,檢查疏散校內(nèi)消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引領(lǐng)消防車輛;如狀況需要,王曉武、胡奇負責(zé)關(guān)閉小學(xué)總電源。
三、組織實施支配:
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組快速組織全校師陌生散逃命,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當班上課的老師負責(zé)組織本班同學(xué)疏散逃命。
2、詳細疏散工作支配:
(1)樓梯口疏散指揮員支配:
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:xx
南幢樓二樓中間樓梯口:xx;南幢樓一樓西邊樓梯口:xx
南幢樓一樓東邊樓梯口:xx;南幢樓一樓中間樓梯口:xx
北幢樓二樓西邊樓梯口:xx;北幢樓一樓西邊樓梯口:xx
北幢樓一樓中間樓梯口:xx;北幢樓一樓東邊樓梯口:xx
操場秩序指揮:xx。
(如當初樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班同學(xué)疏散,到樓下與班主任交接后再到原支配的樓梯口指揮;如沒能與其他老師交接本班,則不能離開本班同學(xué))
(2)教室內(nèi)同學(xué)疏散指揮:
a、當初在教室上課的老師快速組織同學(xué)排隊,帶領(lǐng)同學(xué)有次序下樓疏散;
b、當初在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立刻前往最逼近辦公室的樓道口等待本班同學(xué)(如本班同學(xué)不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班同學(xué)經(jīng)過的樓梯口迎候本班同學(xué)),碰到本班同學(xué)后立刻協(xié)同任課老師帶領(lǐng)本班同學(xué)到操場,按升旗儀式隊伍位置支配集結(jié)隊伍(如狀況需要,則服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶——公園空地內(nèi));
c、上體育課的年級立刻在操場集合,由上課的`體育老師帶領(lǐng)同學(xué)到安全地帶集結(jié)。
3、搶救組:
(1)總務(wù)處xxxx,衛(wèi)生室xx等攜帶緊張藥箱到操場司令臺處待命,準時處理傷病員
(2)帶領(lǐng)本班同學(xué)疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的老師如當初沒有帶班目標,則立刻到操場待命,參與搶救組工作。
四、疏散要求與注重事項:
1、聽到小學(xué)發(fā)出的警報聲后,全校師生立刻迅速、安全舉行疏散,不能再整理物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。
3、疏散挨次:
老師領(lǐng)隊,同學(xué)排四列隊伍,按晨會集合挨次,分班依次迅速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
消防安全疏散演練方案10
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特進行制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。
一、處置火災(zāi)及突發(fā)事故的組織:
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
二、報警程序:
1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“溫州市巽山小學(xué)飛霞南路67號,發(fā)生火災(zāi),請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(周躍飛、門衛(wèi)值班人員負責(zé));王曉武、潘益艷負責(zé)向120求救及向鹿城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、周躍飛老師負責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導(dǎo)消防車輛;如情況需要,王曉武、胡奇負責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。
三、組織實施安排:
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當班上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員: 南幢樓二樓中間樓梯口:;南幢樓一樓西邊樓梯口:
南幢樓一樓東邊樓梯口:;南幢樓一樓中間樓梯口:
北幢樓二樓西邊樓梯口:;北幢樓一樓西邊樓梯口:
北幢樓一樓中間樓梯口:;北幢樓一樓東邊樓梯口:
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
a、當時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
b、當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生),遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶――中央公園空地內(nèi));
c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的.體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護組人員安排:
(1)總務(wù)處,衛(wèi)生室等攜帶緊急藥箱到操場司令臺處待命,及時處理傷病員
(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的教師如當時沒有帶班任務(wù),則立即到操場待命,參加救護組工作。
四、疏散要求與注意事項:
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序:教師領(lǐng)隊,學(xué)生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
消防安全疏散演練方案11
一、演練目的
為了使學(xué)生了解地震火災(zāi)等應(yīng)急疏散避險知識，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:XX
副總指揮：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
三、演練步驟
1.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。
2.讓學(xué)生熟悉避險集中地點和途徑的路線。 3.進行模擬發(fā)生危險的演練。 四、演練安排
1.演練時間：
20xx年X月X日下午3:30。
2.演練內(nèi)容：
緊急疏散演練，防踩踏演練。 3.警報信號：
�、倬o急疏散以防空警報作為啟動信號。
�、谖ｋU發(fā)生的信號：防空警報拉響后，學(xué)生進行應(yīng)急避險、立即疏散。
③聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在2分鐘內(nèi)完成。
五、管理人員職責(zé)
應(yīng)急避險演練要有組織、有計劃的'開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到：
1.明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，甬路口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。
總指揮：總負責(zé)
副總指揮——負責(zé)發(fā)布信號及意外事故處理。
2.本節(jié)課任課教師為該班學(xué)生負責(zé)人，指揮本班學(xué)生避險。
3.要嚴肅，要當作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。 4.及時糾正學(xué)生不正當?shù)膭幼鳌?/p>
5.當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。 6.集合后及時清點人數(shù)。
7.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室及樓梯口檢查避災(zāi)的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
六、防踩踏應(yīng)急措施
1.若發(fā)生踩踏事故時，應(yīng)及時送受傷者到醫(yī)院診治。 2.及時向?qū)W校行政報告。
3.注意事故現(xiàn)場保護，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。
4.妥善處理事故。
七、疏散的集中地點和路線
當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
（一）疏散路線和集中地
各班根據(jù)出操線路從班級疏散撤離到大操場。具體線路如下：一年級學(xué)生從中通道往教室后向西至操場；二年級學(xué)生從教室前往西至操場；三年級學(xué)生從西樓梯下往西至操場；四年級學(xué)生往西于多功能教室樓梯下至操場；五年級學(xué)生從東樓梯下至操場;六年級學(xué)生從西樓梯下至操場;特教班學(xué)生從西樓梯下至操場;信息技術(shù)教室中的學(xué)生從中樓梯下至操場、美術(shù)教室學(xué)生從西樓梯下至操場、科學(xué)教室學(xué)生往西至操場；音樂教室學(xué)生從鐘樓樓梯下至校門口廣場。
（二）疏散注意事項
1.要有順序地疏散，在出教室門時，不準學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，特別是下樓梯要有序，以免出現(xiàn)踩踏事故。
2.老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3.疏散過程中，根據(jù)撤離路線圖，各班按兩路縱隊前進。 4.疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5.等到集合結(jié)束后，以班為單位集隊，備班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。
6.當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
希望各班班主任認真做好宣傳教育，囑咐學(xué)生帶好毛巾等掩口鼻之物，做好演練工作，在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
消防安全疏散演練方案12
一、活動背景：
今天是11月9日，為了進一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。
二、活動內(nèi)容及目的、時間：
1、內(nèi)容：
(1)防火應(yīng)急疏散演練
(2)現(xiàn)場模擬滅火演練。
2、目的：
(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。
(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
3、時間：11月9日中午
三、組織與指揮
1、學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：王超
副組長：郭鵬
成員：張鑫、苗翠翠及各班主任
2、職責(zé)分工
總指揮：郭鵬
(一)指揮部：郭鵬負責(zé)調(diào)度，張鑫負責(zé)教學(xué)樓秩序監(jiān)督，苗翠翠負責(zé)綜合樓秩序監(jiān)督。
(二)警戒組(除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人)每個樓道都要有人。
具體安排如下：
一年級：王妍妍
二年級：史敬梅
三年級：許慶芝
四年級：肖軍
五年級：杜永清
六年級：周敏
(三)宣傳組：苗翠翠負責(zé)安排
(四)運動場秩序引導(dǎo)組(兼統(tǒng)計組)：周鈺
(五)緊急救護組：宋世梅
(六)后勤保障組：孫晶
四、程序安排
1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點：
學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在教學(xué)樓三樓倉儲室(劉濤負責(zé))，教學(xué)樓一樓(陳銳負責(zé)安排)，火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學(xué)生進行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。(滅火安排同上)
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(薛現(xiàn)蕾負責(zé)模擬警報聲)。
3、報火警(119)：“消防隊嗎?龍陽鎮(zhèn)龍山小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請速來救援�！�(郭鵬負責(zé))
4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災(zāi)信號(模擬警報聲響起)時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住)
出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。疏散順序，底樓教室的'學(xué)生先撤出，其次二樓的班級，以此類推。如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。(假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場)。
撤出教學(xué)樓后，按順序進入指定場地—教學(xué)樓前空曠場地(李守卓老師安排好)。
各班要教育學(xué)生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。
5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)，向總指揮報告本年級人數(shù)情況，“年級應(yīng)到人，實到人，全部安全撤離，無傷亡人員�！�
6、總指揮作演練總結(jié)：
六、現(xiàn)場模擬滅火演練(請龍陽鎮(zhèn)龍山小學(xué)薛現(xiàn)蕾老師講解滅火器的使用方法，演示滅火過程)
(在操場上放好一紙箱，在上面生起火，由消防員負責(zé)講解，示范滅火過程)(由保衛(wèi)科負責(zé))
七、注意：
1、班主任和所有負責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。
班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。準備好捂口鼻的物品。
2、演習(xí)前學(xué)校少先隊一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
消防安全疏散演練方案13
為進一步貫徹“預(yù)防為主、防火結(jié)合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，確保師生生命與財產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全、文明“平安校園”，提高全體師生的.安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。根據(jù)學(xué)校實際情況，經(jīng)研究決定本學(xué)期在生活區(qū)開展每月一次的消防安全疏散演練（備注：國家教育部今年規(guī)定學(xué)校每月要組織學(xué)生進行一次安全疏散演練，以后每月的演練將按此方案進行）。具體演練方案如下：
一、演練時間和地點：
3月份演練時間：20xx年3月25日（本周星期二）下午第八節(jié)
�。▊渥ⅲ阂院竺吭卵菥毜木唧w時間會提前另行通知）
地點：生活區(qū)學(xué)生宿舍
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：xx
副組長：xx
成員：xxxx、班主任、生活區(qū)門衛(wèi)員等。
三、演練現(xiàn)場組織：
現(xiàn)場總指揮：xx
副總指揮（兼演練工作總協(xié)調(diào)）：xx
演練具體組織與指揮：崔衛(wèi)東（職責(zé)：演練組織動員與指揮，明確布置救人和疏散任務(wù)。）
報警人：門衛(wèi)員（職責(zé)：下午約5：20分左右打響警鈴）。
四、組織實施安排：
1、警鈴在生活區(qū)響起。門衛(wèi)室廣播響起。學(xué)生在教師和舍長的帶領(lǐng)下按照旗紅中學(xué)“緊急情況疏散預(yù)案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規(guī)定地點——女生宿舍前的籃球場。
2、要求：消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各位相關(guān)人員迅速組織全校住宿學(xué)生疏散，并指揮好樓梯口疏散，宿管員及當值門衛(wèi)人員負責(zé)組織各宿舍學(xué)生疏散。
3、具體組織疏散工作安排：
�。�1）男生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：
男生宿舍疏散總指揮：xx
一樓樓梯疏散指揮員：（東面）xx（西面）xx
二樓樓梯疏散指揮員：（東面）xx（西面）xx
三樓樓梯疏散指揮員：（東面）xx（西面）xx
四樓樓梯疏散指揮員：（東面）xx（西面）xx
五樓樓梯疏散指揮員：（東面）xx（西面）xx
（2）女生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：
女生宿舍疏散總指揮：xx
一樓樓梯疏散指揮員：xx
二樓樓梯疏散指揮員：xx
三樓樓梯疏散指揮員：xx
�。�3）操場秩序總指揮：xx
操場秩序指揮員：xx
�。�4）現(xiàn)場攝影：xx
五、疏散要求與注意事項：
1、演練前由政教處進行消防知識宣傳教育和部署演練組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚消防演練中的注意事項。如在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散，疏散時要盡量降低重心，沿護欄移動。各樓層學(xué)生疏散時要聽從指揮。
2、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，宿舍內(nèi)的學(xué)生在教師或舍長組織帶領(lǐng)下，快速、安全、有秩序下樓疏散到安全地方。
3、疏散集合地點：女生宿舍前籃球場集中（男生于飯?zhí)们凹�，女生于沖涼房側(cè)集中）
4、所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。
旗紅中學(xué)
消防安全疏散演練方案14
一、演練目的
通過實戰(zhàn)演練,增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防實戰(zhàn)演練活動預(yù)案。
二、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細節(jié)。
三、實戰(zhàn)演練指揮部成立
1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:zz
副總指揮:zz
成員:zzz
2.演練人員職責(zé)分工:
總指揮:負責(zé)整個實戰(zhàn)演練
副總指揮:負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮
救援組:負責(zé)報警、協(xié)調(diào)有關(guān)力量,進行救援搶險,對所有受傷人員進行緊急救護,及時將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治。
組長:zz
組員:校醫(yī)zz
后勤聯(lián)絡(luò)組:負責(zé)后勤保障,對疏散到操場學(xué)生的清點和安撫人員,認真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò)工作,確保信息通暢。
組長:zz
組員:z
廣播音響組:現(xiàn)場講解
組長:zz
組員:z
宣傳組:負責(zé)攝影、宣傳報道
組長:zz
組員:zz
疏散保衛(wèi)組:負責(zé)安排各樓層引導(dǎo)員,確保樓道暢通,現(xiàn)場保衛(wèi)工作,場地隊列引導(dǎo)。
組長:zz
組員:陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任,保安(z)
特邀指導(dǎo):縣公安消防局指戰(zhàn)員
四、具體演練活動安排
(一)實戰(zhàn)演練時間:20xx年11月26日;參演人員:全體師生
(二)做好演練預(yù)演組織工作:
1.周一各班對學(xué)生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。
2.各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3.各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。
各樓層引導(dǎo)保護人員安排如下:
教學(xué)樓1號樓梯口東邊:陳俠黃崇鴻中間:吳道委鄭海影西邊:李開會裴海雁
行政樓樓梯口z
實驗樓樓梯口z
寄宿部樓梯口東邊:z
值日教師堅守崗位
操場指揮人員:z(z老師拿話筒提醒學(xué)生不要慌張)
職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序,保障線路暢通,保護學(xué)生上下樓梯安全。
(三)疏散路線及順序安排
按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
五、正式演練
副總指揮宣布:“陽昆二小火災(zāi)逃生實戰(zhàn)演練開始”。(陽昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi),頓時濃煙迅速向樓道蔓延,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告。)火警報警聲在校園上空響起(學(xué)校校園音響系統(tǒng))。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。
1.警報信號:警報聲。(當學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:(這里是陽昆二小,我校在細龍路2號,我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi),現(xiàn)被困師生有20xx多人,我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者:,聯(lián)系電話:。)當同學(xué)們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的`動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)
2.廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請大家不要恐慌,不要擁擠,更不能跳樓,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(參加升旗儀式的位置),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)
3.聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室。
(1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4.在防火疏散演練中,以首先保護學(xué)生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5.各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。
6.啟動各層面的上報網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學(xué)生撤離狀況。
7.各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。
六、演練終止狀態(tài)
1.現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校2450人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。
2.計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時XX,全體人員疏散完畢。
3.后勤組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。
4.總指揮:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急實戰(zhàn)演練圓滿結(jié)束,學(xué)�；謴�(fù)正常秩序。”
七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。
第一板塊:疏散營救
要求聽到撤離信號(警報聲),打開所有門,一、二、三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊,從自己班級撤離出來,疏散地(操場),按指定位置站好。
第二板塊:消防知識講解
聽消防戰(zhàn)士介紹消防知識。
第三板塊:滅火器使用
消防安全疏散演練方案15
一、指導(dǎo)思想
以《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是惡性事故為目標，進一步強化管理，以學(xué)校法人代表（校長）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。
二、演練目的
為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強學(xué)生安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作,特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
三、火災(zāi)預(yù)設(shè)
突然失火時，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路，或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。
四、學(xué)校基本現(xiàn)狀
我�，F(xiàn)有學(xué)生有2800余人，教職工130余人，學(xué)校占地面積5萬多平方米，校舍面積1萬平方米，建筑物有五幢，分別為：四層主教學(xué)樓、2-4層?xùn)|、西附樓、五屋科技館大樓、三層藝術(shù)館樓、六層學(xué)生公寓樓、二層體育館。
五、消防設(shè)備和系統(tǒng)：
1、干粉滅火器48只，分別存放在藝美藝音教室、中心機房、電腦教室、多媒體教室、實驗室、圖書室及各個教學(xué)樓樓層消防柜；每個消防栓室內(nèi)1只，消防栓主要分布在教學(xué)、樓技館樓、學(xué)生公寓樓，每層各2-3個。
2、校內(nèi)電話系統(tǒng)報警（由辦公室主任負責(zé)）、廣播系統(tǒng)報警（由信息組負責(zé)），教導(dǎo)處配有專用無線話筒若干個、學(xué)校配有對講機五臺。
3、教學(xué)樓有東、中、西三個緊急疏散通道，科技樓有兩個緊急疏散通道，藝術(shù)館有有兩個緊急疏散通道，學(xué)生公寓有兩個緊急疏散通道。
4、報警方式：火警電話119、報警電話110。
六、組織機構(gòu)
1、指揮部
學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。總指揮：XXX
副總指揮：XXX
成員：領(lǐng)導(dǎo)組其他成員、年級組長、全體班主任、保衛(wèi)人員
指揮部職責(zé)是：
（1）平時指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；
�。�2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段；
協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅
火行動;
（3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。
2、義務(wù)消防隊
下設(shè)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：主任：XXX
副主任：XXX
義務(wù)消防隊員有：XXX、XXX、XXX、XXX崗位職責(zé)：
（1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。
（2）據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。
�。�3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火，搶救被困學(xué)生和救護傷員。
3、疏散引導(dǎo)組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：各樓層或樓層面各辦公室主任
職責(zé)：平時負責(zé)全�；饒鲎跃�、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的.疏散自救工作。
4、后勤保障組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：各教師辦公室主任
職責(zé)：負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5、搶救護理組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：各辦公室主任及有自備車的部分教師。職責(zé)：進行醫(yī)療救護及人員清點等。
七、前期準備階段
每年XX月XX日至XX月XX日為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制訂《消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮應(yīng)急避險演練。
2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主），邀請派出所來校進行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練。
3、落實相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同派所進行學(xué)校消防工作檢查。重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設(shè)備檢查等。
4、邀請派所對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進行培訓(xùn)，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5、對學(xué)生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時嚴禁學(xué)生盲目逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
6、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時，能夠做到：
�、儆鍪虏换牛^腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈爮闹笓]，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
7、后勤部門配置好各通道鑰匙，教學(xué)樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時負責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
八、應(yīng)急實戰(zhàn)演練
演練時間（20xx年XX月），由學(xué)校演練指揮部臨時決定。要求：
1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。
2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3、各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長,由組長報告給現(xiàn)場指揮。
4、在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。
5、警報戒除后，學(xué)校校長作《學(xué)會用知識守護生命》的講話,要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識,遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,團結(jié)協(xié)作。然后各班按次序返回教室。
九、總結(jié)反思。
演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章，以利學(xué)校能進一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對策，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
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