小學(xué)消防疏散演練方案15篇[合集]
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)消防疏散演練方案，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)消防疏散演練方案1
一、演練目的
通過(guò)安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險(xiǎn)的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和靈活應(yīng)變的能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少危險(xiǎn)帶來(lái)的不必要損失和傷害；同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識(shí)和聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。
二、演練原則
安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、成立疏散演練指揮部
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
成員：年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、護(hù)導(dǎo)員
2、演練人員職責(zé)分工
負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過(guò)程，兼顧四樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo(hù)。兼顧三樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與清點(diǎn)人數(shù)。
負(fù)責(zé)后勤保障，及時(shí)調(diào)配車輛和提供救援物資。負(fù)責(zé)發(fā)布疏散信號(hào).
負(fù)責(zé)報(bào)警、對(duì)外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。
負(fù)責(zé)切斷電源。
班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
護(hù)導(dǎo)員：要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)。（具體職責(zé)見(jiàn)護(hù)員員安排表）
四、演練安排
1、內(nèi) 容：緊急安全疏散演練；
2、演練時(shí)間：20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。
五、演練程序
演練分三步完成：緊急疏散、集中避險(xiǎn)和演練總結(jié)。
（一）緊急疏散
1、疏散順序、線路另附
2、疏散要求
（1）當(dāng)聽(tīng)到疏散報(bào)警或發(fā)生火災(zāi)時(shí)，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級(jí)，協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒(méi)課的`副班主任回到班級(jí)協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級(jí)靠近前、后門的學(xué)生立即把門打開(kāi)，形成兩路或三路縱隊(duì),任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時(shí)，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級(jí)即可先按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級(jí)擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
（2）疏散時(shí)，如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的班級(jí)要等前面的班級(jí)疏散后，再緊隨其后疏散。
（3）疏散過(guò)程中，學(xué)生不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“停”，同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼學(xué)生按順序撤出。
（4）按預(yù)案要求，服從指揮，有序，安全。
（5）各樓層護(hù)導(dǎo)員要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)，堅(jiān)守護(hù)導(dǎo)崗位，密切注意觀察，靈活處置現(xiàn)場(chǎng)，確保整個(gè)疏散有序，兼顧各樓層護(hù)導(dǎo)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要切實(shí)協(xié)助護(hù)導(dǎo)員做好護(hù)導(dǎo)工作。
（二）集中避險(xiǎn)（操場(chǎng)）
1、各班到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后，要按照跑操隊(duì)形有序地集中，保持肅靜。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向卞國(guó)哲主任報(bào)告。
2、醫(yī)療救助組時(shí)刻準(zhǔn)備開(kāi)展工作，對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救處理，及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治，并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報(bào)告。
3、所有的老師都要在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，安定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生安全避險(xiǎn)。
（三）演練結(jié)束后，各班有序返回。回班后，班主任老師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果和能力。
六、演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要，要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項(xiàng)及相關(guān)要求，確保演練安全，達(dá)到目的，安全教育內(nèi)容另發(fā)。
小學(xué)消防疏散演練方案2
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、處置火災(zāi)及突發(fā)事故的組織：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、報(bào)警程序：
1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“溫州市巽山小學(xué)飛霞南路67號(hào)，發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取保龑?duì)方詢問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)（周躍飛、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)）；王曉武、潘益艷負(fù)責(zé)向120求救及向鹿城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、周躍飛老師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開(kāi)學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導(dǎo)消防車輛；如情況需要，王曉武、胡奇負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。
三、組織實(shí)施安排：
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)班上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員：xx
南幢樓二樓中間樓梯口：xx；
南幢樓一樓西邊樓梯口：xx；
南幢樓一樓東邊樓梯口：xx；
南幢樓一樓中間樓梯口：xx；
北幢樓二樓西邊樓梯口：xx；
北幢樓一樓西邊樓梯口：xx；
北幢樓一樓中間樓梯口：xx；
北幢樓一樓東邊樓梯口：xx；
操場(chǎng)秩序指揮：xx
（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不能離開(kāi)本班學(xué)生）
（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
b、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶——中央公園空地內(nèi)）；
c、上體育課的.班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
（1）總務(wù)處xx，衛(wèi)生室z等攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)司令臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員
（2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到操場(chǎng)待命，參加救護(hù)組工作。
四、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
小學(xué)消防疏散演練方案3
一、指導(dǎo)思想
以《消防安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表（校長(zhǎng)）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。
二、演練目的：
為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：
突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路，或縮成一團(tuán)任火燒。可能發(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。
四、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：XXX
副總指揮：XX
成員：全體教師
五、疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：XXX
成員：備樓層或樓層面任課教師 職責(zé)：平時(shí)負(fù)責(zé)全校火場(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的`具體事務(wù);指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。
六、后勤保障組
組長(zhǎng)：XX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。
七、前期準(zhǔn)備階段
每年XX月XX日至XX月XX日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)演練。
2.落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同派所進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊(duì)、班級(jí)充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳窗等不同媒體，以講座、競(jìng)賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防知識(shí)、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物，不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
4.班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，開(kāi)展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。
八、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。
演練時(shí)間（20xx年XX月XX日），由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。
要求：
1、聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。
2.各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3.各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)指揮。
4.在警報(bào)戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。
小學(xué)消防疏散演練方案4
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、處置火災(zāi)及突發(fā)事故的組織:
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
組員:z。
二、報(bào)警程序:
1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“溫州市巽山小學(xué)飛霞南路67號(hào),發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取?待對(duì)方詢問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)(周躍飛、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));王曉武、潘益艷負(fù)責(zé)向120求救及向鹿城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、周躍飛老師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開(kāi)學(xué)校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導(dǎo)消防車輛;如情況需要,王曉武、胡奇負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。
三、組織實(shí)施安排:
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)班上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:z
南幢樓二樓中間樓梯口:z;南幢樓一樓西邊樓梯口:z
南幢樓一樓東邊樓梯口:z;南幢樓一樓中間樓梯口:z
北幢樓二樓西邊樓梯口:z;北幢樓一樓西邊樓梯口:z
北幢樓一樓中間樓梯口:z;北幢樓一樓東邊樓梯口:z
操場(chǎng)秩序指揮:z。
(如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒(méi)能與其他教師交接本班,則不能離開(kāi)本班學(xué)生)
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的`教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
b、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生),遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng),按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍(如情況需要,則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶——中央公園空地內(nèi));
c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排:
(1)總務(wù)處zz,衛(wèi)生室z等攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)司令臺(tái)處待命,及時(shí)處理傷病員
(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到操場(chǎng)待命,參加救護(hù)組工作。
四、疏散要求與注意事項(xiàng):
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn):按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序:
教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排四列隊(duì)伍,按晨會(huì)集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
小學(xué)消防疏散演練方案5
一、演練活動(dòng)的目的
通過(guò)疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防、地震安全意識(shí),進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御火災(zāi)事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XXX
副指揮：XXX、XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
（二）演練人員職責(zé)分工:
XXX：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 XXX：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。
XXX：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。
XXX：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。
XX：拍照
XX：攝像
XXX：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
XXX：廣播（疏散信息）
XXX:樓梯疏散護(hù)導(dǎo)
XXX、XXX、XXX、XXX：各帶2名教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各班的監(jiān)督與考評(píng)。
各班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
四、具體演練活動(dòng)安排
（一）演練時(shí)間：2022年X月XX日下午第三節(jié)課
（二）疏散路線及順序安排
1、中低段教學(xué)樓
一樓：各班集隊(duì)后從小學(xué)教學(xué)樓前（動(dòng)作盡量快些，慢了可能要與二、三樓班級(jí)交叉、以免造成混亂）進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：201、104、103、102、101。
二樓：各班從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓的前面進(jìn)入田徑場(chǎng)（從一樓已排好班級(jí)前面進(jìn)場(chǎng)）。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：202、203、303、302、301。
三樓：四年級(jí)三個(gè)班從小學(xué)教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前面的水泥路進(jìn)入田徑場(chǎng)（盡量靠近車棚、繞過(guò)已排好的'班級(jí)，從后面進(jìn)場(chǎng)）。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：401、402、403。304班從教學(xué)樓中間樓梯下，等二樓班級(jí)走完后，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場(chǎng)（繞過(guò)已排好的班級(jí)，從后面進(jìn)場(chǎng)）。
四樓：603、604、605按秩序經(jīng)中間樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。601、602按秩序經(jīng)東樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。
2.高段教學(xué)樓
一樓：各班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：、504、503、502、501、706。
二樓：7年級(jí)1-5班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓中間樓梯繞教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：703、702、701、704、705。
三樓：8年級(jí)各班從教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)教學(xué)后前水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)順序依次為：801、802、803、804、805。
各班按升旗儀式的進(jìn)出口進(jìn)場(chǎng)。其余教師就地疏散學(xué)生并一同到目的地。
（三）疏散目的地：
學(xué)校升旗臺(tái)前（按升旗儀式隊(duì)形）。
（四）疏散保護(hù)安排
1、各樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：
中低段東樓梯：XXX
中低段中間樓梯：XXX
高段東樓梯：XXX
高段中間樓梯：XXX
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（樓層低者先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
小學(xué)消防疏散演練方案6
一、指導(dǎo)思想
為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神，加強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，確保全校師生在應(yīng)急情況時(shí)能高效、有序地逃生，在119消防日到來(lái)之時(shí)，特組織本次消防演習(xí)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)做好此次演練工作，成立征長(zhǎng)小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
三、演練時(shí)間
20xx年11月9日課間操
四、演練地點(diǎn)
征長(zhǎng)小學(xué)校園內(nèi)
五、演練前準(zhǔn)備
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，注意演練過(guò)程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識(shí)。
六、演練程序
1、以警報(bào)聲響為信號(hào)，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時(shí)到位，各負(fù)其責(zé)。
3、 到達(dá)應(yīng)急避難疏散場(chǎng)地，學(xué)生排隊(duì)站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮：z
2、教學(xué)樓1號(hào)樓（西教學(xué)樓） 疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、四年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、五年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z 二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z 職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
3、教學(xué)樓2號(hào)樓（東教學(xué)樓） 疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、三年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、四年級(jí)老師負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z 二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z 職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
4、辦公樓4號(hào)樓：疏散總指揮z ，副指揮z,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的.班級(jí)（4.2 4.3 ，3.1 1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。
一至二樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：z 二至三樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：z
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
5、教學(xué)樓3號(hào)樓（幼兒園） 疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生排隊(duì)疏散，防止慌亂。
疏散順序：一樓中一、中二班直接走西門上操場(chǎng)；二樓小一、小二、小三走外樓梯；三樓大一班、大二班走室內(nèi)樓梯。
幼兒園一層老樓梯口z負(fù)責(zé)，室內(nèi)樓梯一二層平臺(tái)-z；二三層平臺(tái)--z；二樓走廊z負(fù)責(zé)；三樓走廊--z
前院一層樓梯口-z負(fù)責(zé)；鋼結(jié)構(gòu)樓梯二三層平臺(tái)--z；一二層平臺(tái)--z。
操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：z
疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位：按照上午課間操位置集合，學(xué)生按到位先后順序自動(dòng)排成兩列縱隊(duì)，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時(shí)查找，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。
由李自梅根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作活動(dòng)小結(jié)。
注：沒(méi)有安排任務(wù)的老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
小學(xué)消防疏散演練方案7
一、演練目的
利用安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險(xiǎn)的辦法，認(rèn)識(shí)緊張疏散的程序要求和線路，提升同學(xué)緊張避險(xiǎn)、自救自護(hù)和靈便應(yīng)變的本事，確保在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，小學(xué)應(yīng)急工作迅速、高效、有序地舉行，最大限度地庇護(hù)全校師生的生命安全，削減危急帶來(lái)的'不須要損失和損害；同時(shí)，利用演練活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)安全行走的秩序意識(shí)和服從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。
二、演練原則
安全第一、方確、有序疏散、責(zé)任明確、執(zhí)行細(xì)節(jié)。
三、成立疏散演練指揮部
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
成員：班級(jí)組長(zhǎng)、班主任、護(hù)導(dǎo)員
2、演練人員職責(zé)分工
負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過(guò)程，兼顧四樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)囫圇疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)守衛(wèi)和秩序?qū)ёo(hù)。兼顧三樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)同學(xué)的安撫與清點(diǎn)人數(shù)。
負(fù)責(zé)后勤保障，準(zhǔn)時(shí)調(diào)配車輛和提供救援物資。負(fù)責(zé)發(fā)布疏散。
負(fù)責(zé)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)和組織救護(hù)。
負(fù)責(zé)切斷電源。
班主任、副班主任（任課老師）：安全、迅速、有序組織同學(xué)按規(guī)定路線疏散。
護(hù)導(dǎo)員：要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)。（詳細(xì)職責(zé)見(jiàn)護(hù)員員支配表）
四、演練支配
1、內(nèi)容：緊張安全疏散演練；
2、演練時(shí)光：20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。
五、演練程序
演練分三步完成：緊張疏散、集中避險(xiǎn)和演練總結(jié)。
（一）緊張疏散
1、疏散挨次、線路另附
2、疏散要求
（1）當(dāng)聽(tīng)到疏散或發(fā)生火災(zāi)時(shí)，上課的老師視狀況，立刻組織疏散，班主任馬上回到年級(jí)，幫助任課老師舉行疏散或沒(méi)課的副班主任回到年級(jí)幫助上課老師舉行疏散。年級(jí)逼近前、后門的同學(xué)立刻把門打開(kāi)，形成兩路或三路縱隊(duì)，任課老師和班主任一前一后組織疏散，疏散時(shí)，可視狀況靈便處置，可不必分先后挨次，組織好的年級(jí)即可先按預(yù)定的路線舉行疏散，靈便的原則是要避開(kāi)與另外年級(jí)擁擠、能提升疏散速度和確保安全。
（2）疏散時(shí)，如浮現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的年級(jí)要等前面的年級(jí)疏散后，再緊隨其后疏散。
（3）疏散過(guò)程中，同學(xué)不準(zhǔn)在樓梯或走廊相互擁擠，避開(kāi)跌倒。如浮現(xiàn)擁擠摔倒，后面同學(xué)應(yīng)立刻大聲喊“停”，同時(shí)停止不動(dòng)，各班教師招呼本班同學(xué)停下，等險(xiǎn)情排解后，再招呼同學(xué)按挨次撤出。
（4）按預(yù)案要求，聽(tīng)從指揮，有序，安全。
（5）各樓層護(hù)導(dǎo)員要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)，堅(jiān)守護(hù)導(dǎo)崗位，密切注重觀看，靈便處置現(xiàn)場(chǎng)，確保囫圇疏散有序，兼顧各樓層護(hù)導(dǎo)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要切實(shí)幫助護(hù)導(dǎo)員做好護(hù)導(dǎo)工作。
（二）集中避險(xiǎn)（操場(chǎng)）
1、各班到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后，要根據(jù)跑操隊(duì)形有序地集中，保持肅靜。各班應(yīng)立刻清點(diǎn)人數(shù)，并向卞國(guó)哲主任報(bào)告。
2、醫(yī)療救助組時(shí)刻預(yù)備開(kāi)展工作，對(duì)受傷的人員舉行急救處理，準(zhǔn)時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治，并向小學(xué)、家庭、教導(dǎo)局及有關(guān)部門報(bào)告。
3、全部的教師都要在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，安定同學(xué)心情，協(xié)助同學(xué)安全避險(xiǎn)。
（三）演練結(jié)束后，各班有序返回。回班后，班主任教師準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，不斷提升同學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果和本事。
六、演練前各班要做好充沛的相關(guān)安全教導(dǎo)。事先做足做好相關(guān)安全教導(dǎo)最為重要，要確保同學(xué)熟知安全演練注重事項(xiàng)及相關(guān)要求，確保演練安全，達(dá)到目的，安全教導(dǎo)內(nèi)容另發(fā)。
小學(xué)消防疏散演練方案8
根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，結(jié)合我校安全教育活動(dòng)計(jì)劃，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急事故時(shí)，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生生命安全。通過(guò)緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、安全演練主題
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總 指 揮：z（校長(zhǎng)）
副總指揮：z
指揮員：
徐禹、z
疏導(dǎo)員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）
救護(hù)組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。
宣傳組：信息中心（會(huì)場(chǎng)廣播及視頻設(shè)施）、各樓層的疏導(dǎo)員（負(fù)責(zé)各教室的視頻巡視與反饋）。攝影通訊：前匯z
后勤組：z
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、各校區(qū)操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)）
四、疏散演練步驟
準(zhǔn)備工作：
1、召開(kāi)班主任會(huì)，做好布置、培訓(xùn)工作。
2、利用晨會(huì)，班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
五、安全疏散演練計(jì)劃
1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的.疏散
2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)的疏散
3、防踩踏
六、安全疏散演練要求
1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場(chǎng)順序進(jìn)行疏散。
3、到達(dá)操場(chǎng)后，各班迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告活動(dòng)指揮。
4、各班到達(dá)操場(chǎng)順序，按廣播操順序排列。
小學(xué)消防疏散演練方案9
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的'自我防護(hù)能力，特舉行消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XXX
副總指揮：XX
工作組及成員：
疏散指揮組：XXX、XXX（教學(xué)樓二樓）、 XXX、XXX（教學(xué)樓一樓）
場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：XXX、XXX及其他任課教師 后勤保障組：XXX、XXX
廣播組：XXX
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年X月XX日下午
地點(diǎn)：本校校園內(nèi)
四、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練假想事件：
（1）教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。 （2）宿舍樓內(nèi)宿舍著火
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班主任正在教室給學(xué)生上課。
五、指揮部、觀摩臺(tái)設(shè)置
指揮部設(shè)在在旗臺(tái)一側(cè)。
六、演練進(jìn)程
1.校長(zhǎng)辦公室接到某老師打來(lái)電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2.總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求疏散組通知各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3.撤離（疏散）方法：導(dǎo)護(hù)組及時(shí)打開(kāi)前后門，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4.疏散組任務(wù)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
5.場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮教室內(nèi)學(xué)生的疏散，撤離，負(fù)責(zé)各班在操場(chǎng)的排列順序。
6.后勤保障組，準(zhǔn)備好喊話器等，負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院（預(yù)設(shè)場(chǎng)景）。
7.廣播組發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
8.學(xué)生到達(dá)集合整好隊(duì)列，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。
小學(xué)消防疏散演練方案10
為提高全校師生在密集場(chǎng)所應(yīng)急疏散防火能力，進(jìn)一步深化全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特制定如下演練實(shí)施方案。
一、演練目的
提高學(xué)校師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生地震或火災(zāi)等情況時(shí)，有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)疏散暨消防演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
工作組及成員：
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx
秩序?qū)ёo(hù)組：xx
緊急救護(hù)組：xx
后勤保障組：xx
廣播組、攝影、攝像：xx
搜尋組：xx
項(xiàng)目表演和培訓(xùn)：xx消防大隊(duì)、校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員
三、演練時(shí)間
20xx年5月12日上午課間操時(shí)間，具體時(shí)間聽(tīng)從學(xué)校臨時(shí)信號(hào)隨機(jī)而定。
四、演練人員
xx學(xué)校全體師生員工
五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散預(yù)案。
六、指揮部設(shè)置
指揮部設(shè)在大操場(chǎng)主席臺(tái)。
七、逃生演練進(jìn)程
1、辦公室接到某老師打來(lái)電話稱學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長(zhǎng)xx報(bào)告。
2、校長(zhǎng)xx核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令xx副校長(zhǎng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，命令學(xué)校廣播站及時(shí)發(fā)出警報(bào)信號(hào)，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請(qǐng)班主任立即按學(xué)校要求組織室內(nèi)外學(xué)生撤離；如果正在上課，請(qǐng)科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級(jí)，與科任老師一起組織學(xué)生撤離。）
3、撤離（疏散）方法：老師及時(shí)打開(kāi)前后門，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
5、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到大操場(chǎng)集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。
6、后勤保障組：救護(hù)站的準(zhǔn)備、話筒、火盆、煤油、滅火器，xx負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊(duì)撤離，撤離教室時(shí)要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)xx統(tǒng)計(jì)后報(bào)xx副校長(zhǎng)。副組長(zhǎng)從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。
八、疏散路線（三號(hào)樓）
二樓：小學(xué)部一至六班從北樓梯下。
三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。
四樓：七年級(jí)一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進(jìn)入大操場(chǎng)，按上操隊(duì)形坐下。
注：科任老師協(xié)同班主任護(hù)送學(xué)生疏散至大操場(chǎng)，其他老師及時(shí)疏散到操場(chǎng)按升旗儀式時(shí)站位坐下。
九、各教學(xué)樓層現(xiàn)場(chǎng)指揮
一樓大廳：xx 二樓北樓梯口：xx
二樓南樓梯口：xx 三樓南樓梯口：xx
四樓南樓梯口：xx
現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：xx
人數(shù)統(tǒng)計(jì)：xx
十、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到大操場(chǎng)，各班在操場(chǎng)排成早操隊(duì)形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導(dǎo)和保護(hù)。到達(dá)操場(chǎng)后組織學(xué)生原地住下，并做好學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)和安撫。
注意：樓層指揮要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、班主任事前要教育參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
十一、消防大隊(duì)?wèi)?zhàn)士演練及培訓(xùn)進(jìn)程：
1、消防戰(zhàn)士項(xiàng)目表演。
2、學(xué)校安全小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員參與消防項(xiàng)目培訓(xùn)。
十二、演練結(jié)束
1、xx副校長(zhǎng)將疏散、滅火演練情況向xx校長(zhǎng)匯報(bào)。
2、xx副校長(zhǎng)宣布消防演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)xxx校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)，并提出相關(guān)要求。
3、布置各班有序返回教室。
小學(xué)消防疏散演練方案11
為了落實(shí)《深圳市警校手拉手共除火險(xiǎn)患活動(dòng)方案》的通知精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的'生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特制定本安全教育方案。
一、時(shí) 間：
XX年9月15日星期一下午3:35-4:30
二、內(nèi) 容：
（一）消防逃生知識(shí)講座（直播）；
（二）模擬火災(zāi)逃生緊急疏散演習(xí)（從教學(xué)樓到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）
（三）滅火器滅火演練
三、工作分工：
1、場(chǎng)地劃分與監(jiān)督，由體育組負(fù)責(zé)；
2、演播現(xiàn)場(chǎng)的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負(fù)責(zé)；
3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由管理處陳師傅負(fù)責(zé)；
4、管理處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)橫幅：“寶城小學(xué)消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；
5、準(zhǔn)備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負(fù)責(zé)；
6、滅火演練：在升旗臺(tái)上進(jìn)行，部分中高年級(jí)學(xué)生和部分教師、管理處工作人員動(dòng)手參與。
7、主 持：李國(guó)鋒副校長(zhǎng)
小學(xué)消防疏散演練方案12
為了在小學(xué)發(fā)生緊張狀況時(shí),全校師生能安全、迅速地舉行疏散工作,我校特舉行制定本安全疏散演練計(jì)劃,并舉行實(shí)際演練。
一、處置火災(zāi)及突發(fā)事故的組織:
小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
組員:xx。
二、程序:
1、按照火勢(shì)如需立刻就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“溫州市巽山學(xué)校飛霞南路67號(hào),發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)快速前來(lái)救護(hù)”,待對(duì)方咨詢完放下電話后再掛機(jī)(周躍飛、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));王曉武、潘益艷負(fù)責(zé)向120求救及向鹿城區(qū)教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)狀況。
2、周躍飛教師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開(kāi)小學(xué)大門,檢查疏散校內(nèi)消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引領(lǐng)消防車輛;如狀況需要,王曉武、胡奇負(fù)責(zé)關(guān)閉小學(xué)總電源。
三、組織實(shí)施支配:
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組快速組織全校師陌生散逃命,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)班上課的老師負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)疏散逃命。
2、詳細(xì)疏散工作支配:
(1)樓梯口疏散指揮員支配:
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:xx
南幢樓二樓中間樓梯口:xx;南幢樓一樓西邊樓梯口:xx
南幢樓一樓東邊樓梯口:xx;南幢樓一樓中間樓梯口:xx
北幢樓二樓西邊樓梯口:xx;北幢樓一樓西邊樓梯口:xx
北幢樓一樓中間樓梯口:xx;北幢樓一樓東邊樓梯口:xx
操場(chǎng)秩序指揮:xx。
(如當(dāng)初樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班同學(xué)疏散,到樓下與班主任交接后再到原支配的.樓梯口指揮;如沒(méi)能與其他老師交接本班,則不能離開(kāi)本班同學(xué))
(2)教室內(nèi)同學(xué)疏散指揮:
a、當(dāng)初在教室上課的老師快速組織同學(xué)排隊(duì),帶領(lǐng)同學(xué)有次序下樓疏散;
b、當(dāng)初在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立刻前往最逼近辦公室的樓道口等待本班同學(xué)(如本班同學(xué)不經(jīng)過(guò)該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班同學(xué)經(jīng)過(guò)的樓梯口迎候本班同學(xué)),碰到本班同學(xué)后立刻協(xié)同任課老師帶領(lǐng)本班同學(xué)到操場(chǎng),按升旗儀式隊(duì)伍位置支配集結(jié)隊(duì)伍(如狀況需要,則服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶——公園空地內(nèi));
c、上體育課的年級(jí)立刻在操場(chǎng)集合,由上課的體育老師帶領(lǐng)同學(xué)到安全地帶集結(jié)。
3、搶救組:
(1)總務(wù)處xxxx,衛(wèi)生室xx等攜帶緊張藥箱到操場(chǎng)司令臺(tái)處待命,準(zhǔn)時(shí)處理傷病員
(2)帶領(lǐng)本班同學(xué)疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的老師如當(dāng)初沒(méi)有帶班目標(biāo),則立刻到操場(chǎng)待命,參與搶救組工作。
四、疏散要求與注重事項(xiàng):
1、聽(tīng)到小學(xué)發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立刻迅速、安全舉行疏散,不能再整理物品。
2、疏散集合地點(diǎn):按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散挨次:
老師領(lǐng)隊(duì),同學(xué)排四列隊(duì)伍,按晨會(huì)集合挨次,分班依次迅速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
小學(xué)消防疏散演練方案13
—、演練活動(dòng)的目的
為切實(shí)加強(qiáng)安全管理，深入開(kāi)展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保在出現(xiàn)突發(fā)破壞性火災(zāi)時(shí)，全體師生能迅速地、有秩序地撤離到安全地帶，最大限度地減少人員傷亡，讓師生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠采取正確的方法自救，提高師生的安全應(yīng)急意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，特制定安全演練方案。
二、演練原則
安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部
1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：各班班主任全體任課教師 2.演練人員職責(zé)分工：
組長(zhǎng)XXX：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 副組長(zhǎng)XXX：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。 副組長(zhǎng)XX：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。 副組長(zhǎng)XXX：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
副組長(zhǎng)XXX：負(fù)責(zé)小東門學(xué)生疏散 副組長(zhǎng)XXX：負(fù)責(zé)西門口學(xué)生疏散
各班主任及任課教師：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
四、具體演練活動(dòng)安排
（一）時(shí)間：2022年XX月XX日第二節(jié)大課間操
（二）演練疏散程序
1.第二節(jié)下課后，聽(tīng)到安全警報(bào)的語(yǔ)音信號(hào)發(fā)出后，靠近前門與后門的一名同學(xué)（各班安排專人）立即把門打開(kāi)，負(fù)責(zé)將門扶住，學(xué)生按照安排有序的從前后門撤出教室。
2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下： ⑴靠近門的學(xué)生先疏散。
⑵各班根據(jù)情況安排學(xué)生分別從前門、后門同時(shí)疏散，要求動(dòng)作迅速而有序。
⑶出門后變成一路縱隊(duì)，按指定方向快步前行至籃球場(chǎng)升旗的指定地點(diǎn)集合。
3.學(xué)生疏散到田徑場(chǎng)升旗處的指定地點(diǎn)后，各班體育委員迅速集合、清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報(bào)告，并向演練總指揮校長(zhǎng)匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)及實(shí)到人數(shù)。
4.演練總指揮對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)。
5.現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)員職責(zé)：
⑴安全演練語(yǔ)音信號(hào)發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶"。
⑵班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
（3）各班按規(guī)定的路線疏散并到指定地點(diǎn)集合。
（三）疏散目的地：籃球場(chǎng)升旗位置
（四）疏散演練準(zhǔn)備
1.演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的.程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各小組疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)傳言。
2.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（五）疏散要求
1.全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開(kāi)展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。
2.各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。
3.班級(jí)內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生前門出，后幾排的學(xué)生后門出，門邊安排一名學(xué)生扶住門，保證通道暢通。班主任切斷班級(jí)電源并組織學(xué)生列隊(duì)下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭(zhēng)、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
4.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。到達(dá)安全地帶后，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，等待總指揮指示。
5.其他任課教師全部分配到班級(jí)和學(xué)生一起參加演練。 6.整個(gè)演練過(guò)程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。
五、安全演練路線
初四路線：略
初三路線：略
初二路線;略
初一路線：略
六、演練教師分工表
初四年級(jí)部：XXX、XX
初三年級(jí)部：XXX、XXX
初二年級(jí)部：XXX、XXX
初一年級(jí)部：XXX、XXX
注：體育老師負(fù)責(zé)操場(chǎng)整隊(duì)
總負(fù)責(zé)：XXX
錄像：XXX
小學(xué)消防疏散演練方案14
根據(jù)相關(guān)文件精神，普及安全常識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開(kāi)展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。
一、演練主題
普及火災(zāi)常識(shí)，提高避險(xiǎn)能力
二、時(shí)間
20xx年X月XX日（遇特殊情況，順延）
三、對(duì)象
全體師生
四、指揮中心
指揮長(zhǎng)：XX（在廣場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮） 副指揮：XXX（在廣場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮） 成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
五、崗位安排
1、聯(lián)絡(luò)員：XXX（兼記時(shí)）
2.后勤保障總負(fù)責(zé)：XXX
3.衛(wèi)生員：XXX
4.校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：XXX
5.保衛(wèi)組：XXX（負(fù)責(zé)東側(cè)門秩序）XXX（負(fù)責(zé)一樓樓門秩序）
6.照相：XXX
7.放警報(bào)聲：XXX
8.體育組：XXX
9.協(xié)助四樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：XXX及高三全體班主任；
10.協(xié)助三樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：XXX及高二全體班主任；
11、協(xié)助二樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：XXX及高一全體班主任；
六、崗位職責(zé)
1、指揮長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過(guò)程，發(fā)布各項(xiàng)指令；
2.成員：協(xié)助指揮長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作；
3.樓梯引導(dǎo)員：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)；
4.上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離；
5.空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離；
6.聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長(zhǎng)向上級(jí)部門及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系；
7.后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對(duì)可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)和救護(hù)等；
8.門衛(wèi)保安：維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作；
9.體育組：組織各班學(xué)生在預(yù)定地點(diǎn)集合；
七、疏散原則
1、疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全空曠地帶（教學(xué)樓前的廣場(chǎng)）；
2.嚴(yán)禁推操、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3.樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從引導(dǎo)員指揮；
4.教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。
八、疏散路線
1、一樓疏散路線：（略）
2.二樓疏散路線：（略）
3.三樓疏散路線：（略）
4.四樓疏散路線：（略）
九、具體步驟
1、一旦發(fā)生火災(zāi)，聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散。
2.全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在上課的'教師聽(tīng)到報(bào)警后，第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌亂，聽(tīng)從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的警示，學(xué)生立即離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過(guò)程聽(tīng)從各引導(dǎo)員老師指揮。
3.樓層引導(dǎo)員聽(tīng)到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，盡快檢查各室。
4.樓梯引導(dǎo)員報(bào)告各樓層撤離情況。
5.指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
6.全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場(chǎng)），班主任立即清點(diǎn),并向指揮長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
7.班主任、教師同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。
8.警報(bào)解除后，由指揮長(zhǎng)作演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施
1、宣傳防災(zāi)知識(shí)，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法；
2.班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙；
3.組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援；
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理；
5.實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作：
6.隊(duì)伍到達(dá)安全區(qū)域原地就坐（班主任維持本班秩序）
小學(xué)消防疏散演練方案15
為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)等突發(fā)事件給學(xué)校師生造成的危害和損失，加強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案。要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行，活動(dòng)方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定事，責(zé)任重于泰山。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的`原則。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：張和掌
副組長(zhǎng)：徐婉珠、王靈敏
成員：全校各班主任
信息聯(lián)絡(luò)員、廣播員：彭利丹
后勤保障員：王維良、殷小米、許文琴、楊善森及當(dāng)時(shí)不擔(dān)課的老師
三、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)等危及人身安全的突發(fā)事件或?qū)W校進(jìn)行演練時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。
四、報(bào)警程序：
1、根據(jù)火情如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“XX小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取保龑?duì)方詢問(wèn)完放下電話后才能掛機(jī)（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負(fù)責(zé)）；并迅速向校長(zhǎng)匯報(bào)；彭利丹負(fù)責(zé)向120求救，校長(zhǎng)向中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開(kāi)學(xué)校大門，然后在路口等待引導(dǎo)消防車輛，全體保安人員成立警戒組維持學(xué)校大門秩序。同時(shí)如情況需要，學(xué)校老師要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮與調(diào)配。
五、演練時(shí)間及警報(bào)：
時(shí)間：每學(xué)年1次。
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