(必備)學(xué)校防震減災(zāi)方案15篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的學(xué)校防震減災(zāi)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校防震減災(zāi)方案1
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。
二、演習(xí)目的
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。
三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組
略
四、演習(xí)目標(biāo)
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)校籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門(mén)邊停車場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的`效果。
五、演習(xí)安排
(一)前期準(zhǔn)備工作
1.開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2.開(kāi)好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。
3.活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對(duì)不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑得過(guò)快，以防跌倒)。
(二)演習(xí)安排
1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，**校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開(kāi)始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴**老師負(fù)責(zé)，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。
2.各教室?guī)熒?tīng)到第一聲警報(bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報(bào)后迅速打開(kāi)教室前后門(mén)，前面三排走前門(mén)后面幾排走后門(mén)，離開(kāi)教室到走廊。不按身高自覺(jué)的排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場(chǎng)指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。
3.全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò);先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。
4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向級(jí)部主任報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。
5.非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí)，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級(jí)組點(diǎn)名，各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。
6.成立以**老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長(zhǎng)，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)安全地帶。
7.**老師匯總年級(jí)人數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)**校長(zhǎng)報(bào)告人員到位情況。
8.**校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。
9.**校長(zhǎng)宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。
(三)學(xué)生疏散路線
1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )
2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門(mén)口停車場(chǎng)集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng);三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。
3.一(1)、一(2)班到校門(mén)口停車場(chǎng)，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4.三(4)、三(5)班，四年級(jí)各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。
(四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排
學(xué)校防震減災(zāi)方案2
一、演練目的
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)兩綱精神，著力構(gòu)建和諧、平安校園，學(xué)校將開(kāi)展“20xx年度大鄒初級(jí)中學(xué)防震減災(zāi)演練活動(dòng)”，通過(guò)地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
防震減災(zāi)演練工作小組：
1、指揮組：
總指揮：xxx
副總指揮：xxx（現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）
宣傳組（廣播室）：xxx（負(fù)責(zé)地震警報(bào)信號(hào)等）
救護(hù)組（主席臺(tái)北側(cè)）：xxx
疏散線路設(shè)計(jì)：xxx
攝影：xxx
2、樓道學(xué)生疏散安全護(hù)導(dǎo)組：（確保學(xué)生安全，迅速到達(dá)安全地點(diǎn)）
德育處；衛(wèi)生室；體育組；全體班主任u各年級(jí)演練護(hù)導(dǎo)老師安排見(jiàn)附件。
三、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年10月30日14：30
2、演練對(duì)象：全體師生
3、演練內(nèi)容：
（1）防震演練；
（2）疏散演練；
（3）防踩踏演練；
（4）自救自護(hù)演練（三角巾包扎、擔(dān)架抬護(hù)、心肺復(fù)蘇、滅火演練）
4、出席對(duì)象：市、區(qū)地震辦領(lǐng)導(dǎo)；區(qū)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；社區(qū)、家長(zhǎng)代表
四、演練要求
1、保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路有序疏散，不得串線。
4、認(rèn)真對(duì)待，統(tǒng)一著裝，帶好相應(yīng)物品。
五、演練準(zhǔn)備
1、演練前開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救為主的地震科普知識(shí)講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的.地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練順利進(jìn)行。
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
（1）信號(hào)員發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。
（2）一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練。
u警報(bào)信號(hào)要求見(jiàn)附件。
2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
（1）教師告知學(xué)生地震來(lái)臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時(shí)間為1分鐘。
上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
（2）發(fā)出解除地震警報(bào)信號(hào)。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（3）每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)。
3、緊急疏散演練
（1）信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。
（2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
（3）隊(duì)伍在操場(chǎng)集合完畢，各班清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)，副總指揮向總指揮匯報(bào)。
（4）進(jìn)行自救自護(hù)演練演練
各班演練撤離路線見(jiàn)附件。
4、自救自護(hù)演練
（1）對(duì)象及內(nèi)容
七年級(jí)：心肺復(fù)蘇
八年級(jí)：擔(dān)架抬護(hù)
九年級(jí)：滅火演練
（2）演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)
自救自護(hù)演練要求見(jiàn)附件
六、演練總結(jié)
1、章從明介紹學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)演練的情況
2、倡議書(shū)
3、請(qǐng)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)
4、學(xué)校防震減災(zāi)演練總指揮章從明校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。
警報(bào)信號(hào)
（1）應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
（2）防震警報(bào)訊號(hào)：防震減災(zāi)警報(bào)音樂(lè)，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散。
疏散安全護(hù)導(dǎo)組人員職責(zé)
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，甬路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
疏散注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施
1、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
2、疏散過(guò)程中，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，學(xué)生不要爭(zhēng)先恐后、不要互相擁擠，避免跌倒及出現(xiàn)踩踏事故。如發(fā)生踩踏事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、疏散過(guò)程中，要盡量避開(kāi)建筑物和電線，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震要求
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。
6、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
學(xué)校防震減災(zāi)方案3
一、總則
為了加強(qiáng)對(duì)破壞性地震應(yīng)急工作的管理，使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應(yīng)急工作能夠高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國(guó)家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》以及教育局文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案：
二、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)
成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”，設(shè)在學(xué)校行政辦公室，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：
總指揮：xxx
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xxx
班級(jí)引導(dǎo)員：各班主任（各班教室門(mén)口）疏散路線引導(dǎo)員：xxx（綜合樓東面籃球場(chǎng)）xxx（綜合樓東面籃球場(chǎng)南面通道）
廣播室：xxx
拍照：xxx
演練時(shí)間：10月18日上午大課間
三、臨震應(yīng)急行動(dòng)
1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理，加強(qiáng)對(duì)食堂、門(mén)衛(wèi)室等場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常的教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
四、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急行動(dòng)
地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)。
1、震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)
聽(tīng)到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的.學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方（如：空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等）。千萬(wàn)不要回到教室去。
2、緊急疏散避險(xiǎn)
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。
有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號(hào)，停電時(shí)用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號(hào)，全體師生聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。
（1）要有順序地疏散，不準(zhǔn)在走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
（2）各班主任應(yīng)在教室門(mén)口把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。
（3）疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到籃球場(chǎng)。
（4）疏散過(guò)程中，可以用書(shū)包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。
（5）疏散途中盡可能不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
（6）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
五、震后應(yīng)急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，當(dāng)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必須在震后10分鐘內(nèi)在本校集結(jié)待命。
2、各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園24小時(shí)值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
xx中心小學(xué)
20xx年10月16日
學(xué)校防震減災(zāi)方案4
一、演練目的
通過(guò)防震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的.品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避災(zāi)演練
（2）緊急疏散演練
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：2022年9月x日上午10時(shí)。
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避災(zāi)的環(huán)境條件，闡述防災(zāi)應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：全體教師
信號(hào)員：xxx
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班主任和數(shù)學(xué)教師
職責(zé)：
①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場(chǎng)北邊。
③班主任和搭班老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
3、疏散線路工作組：各班主任
職責(zé)：
①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
②處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
4、拍照：xxx
5、救護(hù)：xxx、xx
六、演練人員分工一覽表
xx校長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。
xxx副校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)宣傳教育組、音響指揮組、負(fù)責(zé)疏散組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組。
xxx副校長(zhǎng)：后勤保障組、善后處理組、治安保衛(wèi)組。教學(xué)樓樓梯：
西樓梯：xxx
東樓梯：xxx
音響、發(fā)警報(bào)：xxx
七、演練程序
（一）啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）
（1）做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn)。
（2）必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏。
（3）遇到火情，千萬(wàn)不要跳樓。
（4）當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。
（5）地震一開(kāi)始強(qiáng)度很大時(shí)，教師要及時(shí)組織學(xué)生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進(jìn)課桌下，一手抓住桌腳，一手護(hù)住眼睛）。
（6）撤離過(guò)程中，以雙手護(hù)頭或書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭以防被砸。
（7）疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
（8）各班級(jí)學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護(hù)住頭部，各班主任教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告以便在第一時(shí)間內(nèi)向上一級(jí)政府匯報(bào)。
（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三響短促哨聲，下同）。
2、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。（演練時(shí)間為1分鐘）。
3、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨）。
4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
2、疏散時(shí)各班靠近樓道兩排學(xué)生先疏散，接著是中排，最后是靠窗戶的兩排，出門(mén)后自然形成兩路縱隊(duì)。
3、演練各班撤離順序及路線如下：
①二（1）班、二（2）班、三（1）班、三（2）班、六（2）班、四（1）班按照順序經(jīng)西樓梯撤離教學(xué)樓，走教學(xué)樓西后門(mén)到操場(chǎng)指定位置集中，并蹲下保護(hù)好頭。
②一（1）班、一（2）班、五（1）班、五（2）班、四（2）、六（1）班，按照順序經(jīng)東樓梯撤離教學(xué)樓，走教學(xué)樓東后門(mén)到操場(chǎng)指定位置集中，并蹲下保護(hù)好頭。
（四）清點(diǎn)人數(shù)
撤離到安全地帶的師生，要保持安靜，蹲地大集中，各班自然形成兩路縱隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)不馬虎。以班級(jí)為單位，迅速核實(shí)人數(shù)，之后向總指揮報(bào)告。報(bào)告方式：（報(bào)告指揮，我班實(shí)撤離xx人或已全部安全撤離，完成任務(wù)。）
八、演練總結(jié)
校長(zhǎng)總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束
九、演練注意事項(xiàng)
1、必須按照疏散撤離路線圖撤離，聽(tīng)從指揮不要爭(zhēng)先恐后，避免碰撞、擁擠、踩踏。對(duì)不能參加演練的學(xué)生，班主任提前向總指揮報(bào)告。
2、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生迅速撤離。千萬(wàn)不要跳樓。
3、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，任何教職工不得擅自離崗，如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練。
4、疏散撤離中，防震要雙手（或用書(shū)等）護(hù)頭，以防被砸；防火災(zāi)要用毛巾（或衣襟）捂口鼻，以防煙霧中毒。
5、各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，學(xué)生要蹲下，保持安靜。
6、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間救護(hù)傷員。
學(xué)校防震減災(zāi)方案5
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)地震應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保地震發(fā)生時(shí)，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：趙和平、黃曼麗
演練指揮：趙和平
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過(guò)程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。
對(duì)整個(gè)演練負(fù)總責(zé)。
演練副指揮：張楨
職責(zé)：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后。播放“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）。同時(shí)兼顧二、三樓學(xué)生撤離時(shí)的紀(jì)律管理。
琚松濤職責(zé)：負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場(chǎng)外指揮。安排各班到指定地點(diǎn)。以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，掌握各班各年級(jí)人數(shù)。上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況等。
2、教室室內(nèi)指揮組：
組長(zhǎng)：張楨
成員：劉俊、各班第二節(jié)課任教師、班主任
職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮程序安排
（1）“模擬地震音效”發(fā)出后，馬上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，教師指導(dǎo)學(xué)生迅速以書(shū)本或坐墊等護(hù)頭、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁。糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
（2）“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）響起，迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合。聽(tīng)“疏散信號(hào)”依次有序地往安全地帶“操場(chǎng)處”疏散。到指定地點(diǎn)后班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)到年級(jí)組長(zhǎng)處。全體疏散結(jié)束后四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)再分別上報(bào)琚松濤。
（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外
發(fā)生。
3、室外場(chǎng)地指揮組：
組長(zhǎng)：琚松濤
成員：蘭文欣、王祥德
職責(zé)：撤離過(guò)程中的場(chǎng)地（操場(chǎng)）指揮和維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律
（1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊(duì)面向教學(xué)樓蹲下。
（2）穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害
（3）演練結(jié)束后有秩序組織學(xué)生返回教室。
4、衛(wèi)生醫(yī)療小組：
組長(zhǎng)：張輝
成員：王友珍
職責(zé)：攜帶應(yīng)急藥品，隨時(shí)待命，一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師，醫(yī)療組及時(shí)處理。（在地震警報(bào)結(jié)束后第一時(shí)間到操場(chǎng)食堂門(mén)口待命）
5、資料收集組：
組長(zhǎng)：顧翔
成員：陳世春陳秋婷
職責(zé)：演練全過(guò)程的影像、新聞等資料收集
6、疏散線路沿線工作組
組長(zhǎng)：琚松濤
教學(xué)樓第一層：何也（負(fù)責(zé)一樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
余曉（負(fù)責(zé)一樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
教學(xué)樓第二層：陳揚(yáng)（負(fù)責(zé)二樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
閻莉惠（負(fù)責(zé)二樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
教學(xué)樓第三層：楊強(qiáng)（負(fù)責(zé)三樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
郭銳（負(fù)責(zé)三樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
教學(xué)樓第四層：王德軍（負(fù)責(zé)四樓東側(cè)的`班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
陶玲（負(fù)責(zé)四樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）
綜合樓：劉春燕具體負(fù)責(zé)，同樣撤離到大操場(chǎng)做操處。
職責(zé)：地震警報(bào)響起后，各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊(duì)到走廊集合，雙手以書(shū)抱頭作保護(hù)狀，按樓層順序疏散。
樓層老師要隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
三、演練安排
1．內(nèi)容：
(1)應(yīng)急避震演練、
(2)緊急疏散演練
2．對(duì)象：
全體師生。
3．時(shí)間：
20xx年3月29日課間部署演練方案，進(jìn)行排演。3月30日課間正式演練。
四、演練準(zhǔn)備
1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2．演練前年級(jí)組長(zhǎng)、班主任利用班會(huì)課、自習(xí)課做好學(xué)生的動(dòng)員工作和紀(jì)律要求。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時(shí)間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練（班任要排好隊(duì)形：有前后門(mén)的要保證前后門(mén)同時(shí)暢通，兩列隊(duì)伍一列從前門(mén)撤離，一列從后門(mén)撤離。一同到走廊集合。在下樓梯時(shí)，挨著扶手的一隊(duì)始終挨著扶手不得串隊(duì)）。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到：①認(rèn)真對(duì)待，不搞過(guò)場(chǎng)；②聽(tīng)從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。）同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3．演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4。學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道每排通行2人。
5．組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。行政要檢查落實(shí)負(fù)責(zé)年級(jí)的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。
五、演練要求
1．各組各負(fù)其責(zé)，在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律的老師，要做到?jīng)]有無(wú)崗人，人人有責(zé)任。
2．各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。注意班級(jí)前后門(mén)要暢通，不堵死后門(mén)；發(fā)揮班干部，團(tuán)、隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長(zhǎng)要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3．不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
4．保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。
六、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始”
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。（時(shí)長(zhǎng)一分鐘）
2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“不要慌”，并指揮學(xué)生迅速護(hù)頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)等保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。避震演練時(shí)間為1分鐘。
3、一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號(hào)。
4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號(hào)。
2、每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
4、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行，學(xué)生有序撤離。
5、學(xué)生撤離后，課任老師組織學(xué)生在操場(chǎng)有序站好。
6、組長(zhǎng)按順序向琚松濤報(bào)告，內(nèi)容為：
“某年級(jí)###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無(wú)人受傷，請(qǐng)指示”。
答復(fù)：“請(qǐng)全體師生聽(tīng)從指揮，原地待命。”（四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告結(jié)束后）
副指揮向指揮報(bào)告：“報(bào)告指揮：馬鞍山培正學(xué)校共###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無(wú)人受傷，請(qǐng)指示。”
指揮宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束。”
郭銳組織退場(chǎng)：
返回順序：按平時(shí)課間操規(guī)矩，由東西兩側(cè)按順序進(jìn)入教室。
學(xué)校防震減災(zāi)方案6
一、活動(dòng)目的
根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，為更好的貫徹相關(guān)文件政策，切實(shí)提高我校學(xué)生的地震安全意識(shí)，決定于今年9月x日在我校開(kāi)展一次防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育和地震應(yīng)急演練活動(dòng)。通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
2022年9月x日
①9時(shí)20分動(dòng)員講話（輔導(dǎo)員xxx）
②9時(shí)22分觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育片
③9時(shí)40分應(yīng)急避震演練
④9時(shí)42分緊急疏散演練
⑤9時(shí)45分操場(chǎng)應(yīng)急避震演練
⑥9時(shí)50分總結(jié)講話（xx校長(zhǎng)）
三、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓師生認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及務(wù)個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
五、活動(dòng)要求
1、保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。
六、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx
副總指揮：xxx
成員：xxx、xxx、xx、xxx、xx
信號(hào)員：xx
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員（班主任）副指導(dǎo)員（副班主任）
職責(zé)：
①組織認(rèn)真觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育片。
②“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
③“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
④班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
3、疏散線路沿線工作組及各相關(guān)人員安排
攝像攝影：xxx
教學(xué)樓東、西疏散出口指揮人員：
（東）：xxx、xxx
（西）：xxx、xxx
警報(bào)信號(hào)、廣播：xxx
巡視：xxx
操場(chǎng)班級(jí)安排：xxx、xxx
職責(zé)：
①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
②處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
七、活動(dòng)程序
（一）啟動(dòng)程序
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：我校防震知識(shí)教育及防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，今天的`活動(dòng)目的是切實(shí)提高我校師生的地震安全意識(shí)，掌握防震減災(zāi)技能。通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。活動(dòng)有觀看防震知識(shí)教育片、應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練、操場(chǎng)應(yīng)急避震演練四個(gè)內(nèi)容。
要求：
1、保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路有組織疏散。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中要兩手抱頭，不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。
請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位，按廣播統(tǒng)一信號(hào)進(jìn)行。
（二）請(qǐng)班主任、副班主任組織觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育（20分鐘）
（三）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（警報(bào)2次）
2、班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部。演練時(shí)間為1分鐘。（副班主任配合班主任，組織學(xué)生認(rèn)真演練。）
3、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（警報(bào)1次）。
4、學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（四）緊急疏散演練
1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。（正副班主任維護(hù)逃生秩序。）
2、進(jìn)行操場(chǎng)應(yīng)急避震演練。（站隊(duì)下蹲雙手抱頭，教師清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告）
3、進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
九、演練總結(jié)
1、請(qǐng)指揮長(zhǎng)xx校長(zhǎng)總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束，務(wù)班依次退場(chǎng)，返回教室。
學(xué)校防震減災(zāi)方案7
一、活動(dòng)目的`：
為了讓廣大師生深入地了解消防安全常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防安全意識(shí)，真正掌握消防安全逃生知識(shí)，具備自救自護(hù)的能力，提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力、組織能力，迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，學(xué)校定于4月19日（本周二）開(kāi)展消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年04月19日下午15：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
食堂門(mén)口。
四、參加人員：
余杭消防中隊(duì)教官、全校教師、保安、后勤職工、五年級(jí)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)流程：
1、校園火災(zāi)逃生知識(shí)講座。
2、師生體驗(yàn)滅火器正確使用。
3、參觀余杭中隊(duì)消防車。
六、人員分工：
1、主持銜接：小邵。
2、音響保障：小姚（準(zhǔn)備好移動(dòng)音響和話筒）。
3、宣傳報(bào)道：小王（做好照片文字報(bào)道）。
4、后勤保障及滅火器準(zhǔn)備：小楊、小高。
5、學(xué)生隊(duì)列及管理：小沈。
6、活動(dòng)后續(xù)教育：小蔣、班主任
7、橫幅：小雷（內(nèi)容：20xx消防安全進(jìn)校園活動(dòng)懸掛地點(diǎn)：食堂正門(mén)口）
七、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)后各班要進(jìn)一步做好學(xué)生消防安全教育工作。
2、五年級(jí)學(xué)生下午15：20準(zhǔn)時(shí)到食堂正門(mén)口集中，聽(tīng)從沈海華老師指揮站好。
3、各班主任是本班學(xué)生紀(jì)律、安全責(zé)任人，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全教育，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。
4、演習(xí)時(shí)要與演習(xí)地保持一定的距離，注意人身安全。
5、通過(guò)培訓(xùn)，每位在校教職工均要求掌握滅火器使用方法及火宅逃生技能。
學(xué)校防震減災(zāi)方案8
為認(rèn)真做好今年的“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實(shí)提高我校廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)新會(huì)區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展20xx年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案的通知》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極開(kāi)展了以“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列教育活動(dòng)，為使活見(jiàn)順利開(kāi)展，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，弘揚(yáng)在應(yīng)對(duì)汶川、玉樹(shù)、雅安地震中凝聚的“萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神，以及在應(yīng)對(duì)舟曲特大山洪泥石流災(zāi)害中彰顯的抗洪救災(zāi)精神。堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)主題
城鎮(zhèn)化與減災(zāi)。
三、活動(dòng)時(shí)間
2021年4月10日至16日
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)
小組。
組長(zhǎng)：謝玉生
副組長(zhǎng)：鐘秋平楊靜慧
成員：李柱存張貴芝門(mén)鴻景王秀明
吳翠霞李淑琴?gòu)埿闱酆屠m(xù)芝
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鐘秋平任主任
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，堅(jiān)持“以人為本”，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
2.大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
（1）制定學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等；
（2）4月10日——4月16日，在校道、主席臺(tái)、宣傳欄等懸掛張貼相關(guān)內(nèi)容的橫幅、標(biāo)語(yǔ)等，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
（3）通過(guò)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、社會(huì)力量，配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。
3.開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。
（1）4月12日，國(guó)旗下講話主題《城鎮(zhèn)化與減災(zāi)》；
（2）組織以班為單位開(kāi)展“校園安檢我參與”的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都參與校園安全大檢查，寫(xiě)出自己的檢查報(bào)告。各班對(duì)檢查報(bào)告匯總上交一份到安全辦；
（3）各班圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”為主題開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)；
（4）4月12日下午16：10，開(kāi)展防震應(yīng)急避震疏散演練，提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的'能力。
4.開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。
4月12日上午，由學(xué)校安全辦組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓（樓道、宿舍、教室等）、校園環(huán)境及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
5.加大學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的宣傳力度。充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄，大力宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，宣傳學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作的先進(jìn)事跡和模范人物，為加強(qiáng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。
6.做好活動(dòng)記錄及上報(bào)工作。
六、活動(dòng)要求
1.各專業(yè)部、各班級(jí)要高度重視，防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作，使每位同學(xué)知曉防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)自救自護(hù)能力；
2.強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)密組織，確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。
學(xué)校防震減災(zāi)方案9
安全第一、責(zé)任重于泰山。安全工作在學(xué)校工作中占有非常重要的位置，保障學(xué)校師生的生命安全是學(xué)校的首要任務(wù)，為切實(shí)增強(qiáng)在校師生的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救、互救能力，最大限度減輕地震災(zāi)害對(duì)師生造成的傷害，特制訂本方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體教職工
二、演練的內(nèi)容
師生緊急疏散到指定地點(diǎn)集合。
三、演練時(shí)間
1、第一周、第六周、第十二周、第十七周以校為單位組織演練，具體演練時(shí)間由學(xué)校根據(jù)階段性工作分別安排到上課時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間。
2、第一周、第六周、第十一周、第十六周以班為單位組織演練，具體演練時(shí)間為各班安全課時(shí)間。
四、活動(dòng)要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、按照學(xué)校要求統(tǒng)一行動(dòng)，不得提前或推遲，做到各負(fù)其責(zé)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
5、所有參演人員都要提高認(rèn)識(shí)，活動(dòng)的各個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都要有人負(fù)責(zé)，實(shí)行責(zé)任分解，確保師生安全。
6、疏散地點(diǎn)：按要求、按時(shí)間及時(shí)到學(xué)校空地集合。
五、組織落實(shí)，宣傳到位
1、加強(qiáng)宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的？地震的前兆是那些？發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告。水的變化：（天旱井冒水，無(wú)雨水變渾，噴氣又發(fā)響）；動(dòng)物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無(wú)蹤影，雞飛上樹(shù)狗哀嚎。魚(yú)兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng)，老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告。綜合分析作判斷，群測(cè)群防很重要）
2、地震發(fā)生時(shí)，各年級(jí)都要聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一指揮，學(xué)校教師要按照學(xué)校的部署到指定的方位。
3、學(xué)校要建立一支思想過(guò)硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍，由校（園）長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。
六、制度健全，措施到位
1、學(xué)校制定一套完整的'防震、防災(zāi)工作制度。
2、學(xué)校制定防震計(jì)劃，要根據(jù)政府和有關(guān)部門(mén)的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料。
3、學(xué)校及時(shí)檢查并消除校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。
4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗(yàn)的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。
七、演練過(guò)程
（一）啟動(dòng)程序
有師生皆知的警報(bào)信號(hào)。
（二）應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)，上課教師立即停止授課，立即告知學(xué)生不要慌，并指揮學(xué)生迅速抱頭，并盡可能用書(shū)包或雙手保護(hù)頭部。
2、師生直接由班主任組織到指定地點(diǎn)集合，班主任組織好順序，做到不擁擠，不慌亂，有秩序地快速疏散。
3、演練時(shí)間：預(yù)定2分鐘。
4、學(xué)生到指定地點(diǎn)后，教師要立即清點(diǎn)人數(shù)。
5、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
6、總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
7、搜集、整理文字、圖片、影視資料，編撰演練簡(jiǎn)報(bào)。
8、上報(bào)演練資料。
學(xué)校防震減災(zāi)方案10
一、活動(dòng)目的
四川汶川特大地震震動(dòng)了全世界，災(zāi)害之后，我們深深地意識(shí)到對(duì)全體師生進(jìn)行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，根據(jù)z縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動(dòng)的文件要求，大力開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”，人員為：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：z
三、主要內(nèi)容
1、開(kāi)展防震減災(zāi)工作，增強(qiáng)自救互救能力
2、積極進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育，努力提高防震減災(zāi)工作水平
四、具體活動(dòng)安排
1、5月10日，成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開(kāi)專題會(huì)議，研究并布置活動(dòng)安排。
2、5月10日，制做地震、消防、防洪等宣傳展板。
3、利用校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)科普宣傳教育工作。
4、5月10日星期一，通過(guò)國(guó)旗下演講啟動(dòng)活動(dòng)儀式，各班利用班隊(duì)課開(kāi)展防震減災(zāi)主題活動(dòng)
5、5月10日組織安排各班學(xué)生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。
6、5月12日學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)的緊急疏散演練，要求沉著冷靜、有序高效。
7、學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
8、各班級(jí)辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報(bào)，每個(gè)學(xué)生至少寫(xiě)一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的.讀后感。
五、活動(dòng)要求
1、廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動(dòng)不走形式，務(wù)實(shí)高效。
2、各環(huán)節(jié)的活動(dòng)落實(shí)到人，并確保真實(shí)記載活動(dòng)過(guò)程，留下各項(xiàng)檔案資料。
3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報(bào)道。
學(xué)校防震減災(zāi)方案11
認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)落實(shí)國(guó)家、省、市防震災(zāi)工作的精神要求,把學(xué)生的生命安全放在首位,大力開(kāi)展防震減災(zāi)科普活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生的防震減載意識(shí)和自覺(jué)性,提高地震災(zāi)害防御和自救和互救能力,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。普及防震減災(zāi)基本知識(shí),提高自救自護(hù)能力,建立健全地震應(yīng)急和救援保障體系,增強(qiáng)緊急救援力量,增強(qiáng)我校學(xué)生的'防震減災(zāi)意識(shí),提高綜合防震能力。加強(qiáng)校園基礎(chǔ)調(diào)查提高學(xué)生對(duì)于地震災(zāi)害防御能力;完善突發(fā)地震事件處置機(jī)制,提高教師、學(xué)生應(yīng)急處置能力,制定并實(shí)施學(xué)校地震安全方案,推進(jìn)避難防災(zāi)場(chǎng)所建設(shè)。
將防震減災(zāi)教育納入學(xué)校教育內(nèi)容,提高全社會(huì)防震減災(zāi)知識(shí)受教育程度;充分發(fā)揮校園網(wǎng)在防震減災(zāi)教育中的作用。
落實(shí)各項(xiàng)地震科普館工作目標(biāo)、考核指標(biāo)及表彰獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。
1、建立防震減災(zāi)科普教育課外興趣活動(dòng)小組。
2、將防震減災(zāi)知識(shí)作為專題教育的內(nèi)容，納入學(xué)校的計(jì)劃，每學(xué)期安排教學(xué)不少于2課時(shí)。
3、在地震部門(mén)的指導(dǎo)下，編制學(xué)校地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案。
4、學(xué)校平時(shí)能通過(guò)組織科普講座、觀看錄像片、主題班會(huì)、小品、手抄報(bào)、黑板報(bào)、書(shū)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作等形式開(kāi)展豐富多彩的防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)
5、學(xué)校每年重點(diǎn)利用“3.1”《防震減災(zāi)法》實(shí)施日、5月省科普宣傳周、“7.28”唐山地震紀(jì)念日、10月國(guó)際減災(zāi)日等舉辦大型防震減災(zāi)知識(shí)科普活動(dòng)不少于2次。
6、舉辦班級(jí)或科學(xué)社團(tuán)、知識(shí)競(jìng)賽等大型活動(dòng)，保證在校學(xué)生參與率累計(jì)不低于90%
7、防震減災(zāi)科普教育課外興趣活動(dòng)小組每學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)不少于2次。
8、有組織開(kāi)展模擬地震應(yīng)急避震、緊急疏散演練，每學(xué)期不少于1次。
9、學(xué)校備有防震減災(zāi)活動(dòng)指導(dǎo)用書(shū)或科普資料，在圖書(shū)館、科技活動(dòng)館、聲像室等配備防震減災(zāi)科普展板、科普?qǐng)D書(shū)、光盤(pán)等。負(fù)責(zé)地震科普館教師需有序管理整理。
10、學(xué)校師生基本掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的防震減災(zāi)科普知識(shí)與應(yīng)急避震技能，普及率不低于80％。
11、學(xué)校對(duì)防震減災(zāi)科普活動(dòng)及時(shí)宣傳報(bào)道，能借助校園宣傳媒體或社會(huì)公用媒體向社會(huì)宣傳。
12、創(chuàng)建示范學(xué)校活動(dòng)得到學(xué)生家庭、社會(huì)的理解和支持，并能帶動(dòng)周邊社區(qū)居民防震減災(zāi)意識(shí)的提高，增強(qiáng)了“二次宣傳”效果。
14、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際開(kāi)展有特色、有新意的防震減災(zāi)科普活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣和主動(dòng)參與率，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所在地區(qū)具有示范作用。
學(xué)校防震減災(zāi)方案12
一、演練目的
通過(guò)新學(xué)期第一次突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握校園內(nèi)應(yīng)急疏散的正確方法，確保在突發(fā)事故來(lái)臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：緊急疏散演練
2、對(duì)象：全體師生
3、時(shí)間：20xx年9月X日上午8：00（出操鈴暫停，7：50各班主任及時(shí)到教室進(jìn)行演練前談話教育，時(shí)間為5—8分鐘）
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前各班班主任進(jìn)行演練教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法，分析我校應(yīng)急避災(zāi)的.環(huán)境條件，闡述防災(zāi)應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線（與出操次序一致）和到達(dá)的區(qū)域（操場(chǎng)上聽(tīng)講座、報(bào)告時(shí)的地點(diǎn)，從南到北為1—6年級(jí)），同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)的應(yīng)急和疏散。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
演練總指揮：XXX
成員：全體教師
信號(hào)、廣播員：XXX
2、班級(jí)教育指導(dǎo)組組長(zhǎng)：XXX組員：各班主任
職責(zé)。
①“突發(fā)緊急警報(bào)”發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校大操場(chǎng)。
②并密切注重演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
3、疏散線路工作組組長(zhǎng)：XXX組員：全體非班主任老師職責(zé)。
①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
②處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
③重要地段人員具體安排。蓮華樓東首二樓樓梯口：
XXX蓮華樓東首一樓樓梯口：XXX蓮華樓、荷日樓中間通道口：（一前一后）XXX、XX蓮華樓中間通道口：（一前一后）XXX、XXX蓮華樓、荷日樓花壇中間通道（文化石）處：XXX蓮華樓、荷日樓花壇東首通道中間（靠操場(chǎng)）處：XXX荷日樓一樓東首樓梯口：XX
荷日樓一樓中間樓梯口：XX
荷日樓二樓東首樓梯口：XXX
荷日樓二樓中間樓梯口：XXX
荷日樓三樓東首樓梯口：XX
荷日樓三樓中間樓梯口：XX
各地段總負(fù)責(zé)人：XXX、XXX（荷日樓及前花壇通道）、XXX、XXX（蓮華樓）、
4、操場(chǎng)集中隊(duì)列指揮：XXX（請(qǐng)?zhí)崆暗讲賵?chǎng)上指揮各班學(xué)生列隊(duì)）
5、救護(hù)：XXX、XXX、保安
六、演練程序
（一）啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，我校突發(fā)應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位（XXX負(fù)責(zé)廣播）。
請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（5—8分鐘）
（二）緊急疏散演練
1、廣播發(fā)出突發(fā)事件“警報(bào)聲”，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)；
2、演練各班撤離路線如下：各班學(xué)生嚴(yán)格按出操路線直接跑向操場(chǎng)，到操場(chǎng)指定位置集中。
（三）清點(diǎn)人數(shù)。
撤離到安全地帶的各班師生，要保持安靜，清點(diǎn)人數(shù)不馬虎。以班級(jí)為單位，采用報(bào)數(shù)方式，迅速核實(shí)人數(shù)，之后向總指揮報(bào)告（班主任務(wù)必事先培訓(xùn)好）。
七、演練結(jié)束
1、清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告完后，進(jìn)行演練小結(jié)。
2、結(jié)束演練，在操場(chǎng)上進(jìn)行早操和大課間活動(dòng)。
八、注意事項(xiàng)、
1、須按照疏散撤離路線撤離，聽(tīng)從指揮不要爭(zhēng)先恐后，避免碰撞、擁擠、踩踏，不能參加演練的學(xué)生，班主任安排師生幫助該學(xué)生撤離。
2、班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生迅速撤離。
3、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，任何教職工不得擅自離崗。
4、本次是新學(xué)期第一次疏散演練，不求時(shí)間快，但求有序、規(guī)范、安全。
學(xué)校防震減災(zāi)方案13
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)在我校學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能。以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
三、活動(dòng)安排
（一）內(nèi)容
1.防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育
2.應(yīng)急避震演練
3.緊急疏散演練
4.自救互救演練
（二）對(duì)象
全體師生
（三）時(shí)間
2023年9月X日開(kāi)始
9時(shí)06分防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育 9時(shí)28分應(yīng)急避震演練
9時(shí)30分緊急疏散演練時(shí)35分操場(chǎng)應(yīng)急避震演練 9時(shí)40分自救互救演練時(shí)55分總結(jié)講話
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
（一）演練動(dòng)員
演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓師生認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
（二）安全檢查。
演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
五、演練要求
1.所有參加人員務(wù)必要高度重視，嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令，聽(tīng)從指揮,精神飽滿，行動(dòng)迅速。
2.演習(xí)前，各班召開(kāi)專題班會(huì)，對(duì)演習(xí)的意義和安全提出嚴(yán)格要求,教育學(xué)生不得起哄，不得打鬧嘻笑，不要推推操操，如果有同學(xué)跌倒,要盡快扶起，謹(jǐn)防踩踏事故。要提高認(rèn)識(shí)，不得將演練當(dāng)成游戲。要嚴(yán)肅認(rèn)真，保證演練達(dá)到預(yù)期的效果。做好宣傳工作，防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。
3.學(xué)生要聽(tīng)從樓道崗位老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂。各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后，跟隨所在年級(jí)的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，立即通知校醫(yī)。
4.演習(xí)結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場(chǎng)，回到各自教室。
六、組織機(jī)構(gòu)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XXX
副總指揮：XXX、XXX、XX
成員：行政人員、校醫(yī)及保衛(wèi)科人員 信號(hào)員：XXX（警報(bào)設(shè)置）
（二）教室室內(nèi)指導(dǎo)員（班主任） 職責(zé)：
1.防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。
2.“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
3.“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
4.班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
（三）疏散線路沿線工作組
教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛(wèi)科人員。
職責(zé)：
1.合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
2.處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
七、活動(dòng)程序
（一）啟動(dòng)程序
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，我校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
請(qǐng)班主任開(kāi)始防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。
2.請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。
（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1.信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。
2.班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部。
3.1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。
4.學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練
1.學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
2.5分鐘后，結(jié)束演練，解散回教室。
3.進(jìn)行操場(chǎng)應(yīng)急避震演練。
4.恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。
（四）自救互救演練
1.內(nèi)容：
⑴止血
（2）固定
（3）搬運(yùn)
（4）心肺復(fù)蘇
2.由校醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問(wèn)題的救護(hù)方法。 心肺復(fù)蘇意義及方法介紹:一個(gè)人腦組織缺氧4-6分鐘就要損傷,超過(guò)10分鐘就會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此在4-6分鐘內(nèi)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇是口對(duì)口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合，搶救所需的只是一張口和一雙手。在專業(yè)急救人員未來(lái)之前，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無(wú)自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4-5厘米。連續(xù)按壓1-5次后，再進(jìn)行口對(duì)口人工吹氣。
演練心肺復(fù)蘇的救護(hù)方法。
3.請(qǐng)兩位男生為全體同學(xué)做示范。
4.自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
八、疏散線路順序及疏散通道負(fù)責(zé)教師安排
（一）疏散通道負(fù)責(zé)教師
教學(xué)樓樓道由各任課老師負(fù)責(zé)值守；
2.樓道口值勤安排：
一層（左右通道）：XXX（左）XXX（右） 二層（左右通道）：XX（左）XXX（右） 三層（左右通道）：XXX 四層（左右通道）：XXX 五層（左右通道）：XXX （二）疏散線路順序
主教學(xué)樓樓道疏散順序（略） 廣播通知：XXX
主教學(xué)樓疏散負(fù)責(zé)人：XXX （三）綜合樓疏散順序（略） 綜合樓疏散負(fù)責(zé)人：XXX 政教處門(mén)口負(fù)責(zé)人：XXX
（四）各年級(jí)按疏散順序進(jìn)入操場(chǎng)。 隊(duì)形整頓：各班主任
（五）宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返教室。
九、演練總結(jié)
1，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專家對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
2.請(qǐng)指揮長(zhǎng)XXX講話。
學(xué)校防震減災(zāi)方案14
一．指導(dǎo)思想
通過(guò)組織開(kāi)展防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長(zhǎng)城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí)，掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)校快速有效應(yīng)對(duì)和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二．組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：李國(guó)華
副組長(zhǎng)：余清明
成員：夏吉宏、文應(yīng)友、楊家俊、曾智偉、何遠(yuǎn)見(jiàn)
（二）防震減災(zāi)工作小組
1．指揮組
總指揮：李國(guó)華
副總指揮：余清明、夏吉宏（現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度）
2．宣傳組：曾智偉（組長(zhǎng)）、劉遠(yuǎn)剛、各班主任（負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布）。
3．避震疏散護(hù)導(dǎo)組：文應(yīng)友（組長(zhǎng)）、方迎春、吳秀英、蔣明強(qiáng)、陳勝前、鐘鑫、張銳、周丹、鄭建偉、朱群生、各班主任（負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場(chǎng)劃定“安全”地帶）。各班級(jí)、各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排（見(jiàn)附件1）。
4．意外傷害救護(hù)組：楊家俊、張森海（負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護(hù)送）。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門(mén)衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。
5．安全集中（合）管理組：曾義（組長(zhǎng)）、伍洪剛（負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時(shí)間測(cè)定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理）。
6．安全保衛(wèi)組：夏吉宏（組長(zhǎng)）、唐亞玲、張小鳳（負(fù)責(zé)活動(dòng)期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi)）。
7．?dāng)z影：周明慶（負(fù)責(zé)默哀動(dòng)員大會(huì)、班級(jí)學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中（樓道、“安全地帶”集合等演練過(guò)程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相）。
三．活動(dòng)安排
(一)演練前的默哀動(dòng)員大會(huì)(程式見(jiàn)附件3)
(二)少先隊(duì)發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(shū)(見(jiàn)附件4)
(三)演練活動(dòng)安排
1．演練時(shí)間：20xx年03月29日13:30—14:10時(shí)
2．參加人員：全體師生
3．演練內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避震演練；
（2）緊急疏散演練。
4．邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo)；街道臨近兄弟學(xué)校；社區(qū)、家長(zhǎng)代表。
四．演練要求
1．保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2．保持安靜，應(yīng)急避震，行動(dòng)敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3．按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五．演練準(zhǔn)備
1．演練前學(xué)校組織召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。2．演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的.宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3．演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4．防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開(kāi)展。
六．演練程序
1.啟動(dòng)程序
演練開(kāi)始前5分鐘，總指揮通過(guò)校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：李渡小學(xué)20xx年秋期抗震減災(zāi)演練即將開(kāi)始，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位。
2．應(yīng)急避震演練
（1）信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲長(zhǎng)嘯聲）
（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部和頸部；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書(shū)包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
（3）一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)（一長(zhǎng)嘯聲）。也即為“緊急疏散”信號(hào)。
※地震報(bào)警信號(hào)要求：
（1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)；
（2）防震警報(bào)訊號(hào)：防震減災(zāi)警報(bào)音樂(lè)，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震；
（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。
※應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：
（1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí)，應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作；
（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí)，及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送。
3．緊急疏散演練
（1）“緊急疏散”信號(hào)發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過(guò)。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門(mén)的兩位同學(xué)立即打開(kāi)前后門(mén)，同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門(mén)有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位臵（課間操集合位臵——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱）。
（2）各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。
（3）各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位臵后，及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù)，匯報(bào)年段負(fù)責(zé)人。
（4）年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報(bào)年段安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。
（5）副總指揮向匯報(bào)學(xué)校參加防震疏散演練活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。
※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施：
（1）各班疏散撤離時(shí)，學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭，成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；
（2）緊急疏散撤離過(guò)程中，各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級(jí)學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)的巡護(hù)，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；
（3）撤離中，各樓層沿同一通道撤離的兩個(gè)班，靠近通道的一個(gè)班首先組織引導(dǎo)撤離，另一班安排副班主任于教室后門(mén)處觀察，待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。各樓層緩沖平臺(tái)處的撤離疏散引導(dǎo)員注意鄰近兩層學(xué)生撤離秩序的調(diào)度引導(dǎo)。
（4）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊(duì)，維護(hù)撤離紀(jì)律，防止非震意外傷害事件事故發(fā)生；
（5）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭；
（6）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送工作。
※防震疏散撤離線路圖（見(jiàn)附件2）
七．演練總結(jié)
1．總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)演練情況（演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況，應(yīng)急避震時(shí)間,緊急疏散演練時(shí)間,演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù)）。
2．請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
3．總指揮宣布演練結(jié)束。
總指揮：我宣布：李渡小學(xué)20xx年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束！請(qǐng)各班有序撤回教室。
學(xué)校防震減災(zāi)方案15
一、演練目的
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)兩綱精神著力構(gòu)建和諧、平安校園學(xué)校將開(kāi)展“2015鴨暖學(xué)區(qū)xx小學(xué)防震減災(zāi)演練活動(dòng)”通過(guò)地震應(yīng)急演練旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路確保在地震來(lái)臨時(shí)我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
三、防震減災(zāi)演練工作小組工作職責(zé)
1、總指揮王生友現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、校園疏散安全調(diào)度負(fù)責(zé)地震警報(bào)信號(hào)；救護(hù)組石秀琴、葛建華。疏散線路設(shè)計(jì)王興東、王偉年。
2、馬路學(xué)生疏散安全護(hù)導(dǎo)組李丹陽(yáng)、李紅星確保學(xué)生安全迅速到達(dá)安全地點(diǎn)。全體班主任各年級(jí)演練護(hù)導(dǎo)老師安排見(jiàn)附件。
四、演練安排
1、演練時(shí)間第九周星期二
2、演練對(duì)象全體師生。
3、演練內(nèi)容１防震演練2疏散演練3防踩踏演練4自救自護(hù)演練三角巾包扎、擔(dān)架抬護(hù)、心肺復(fù)蘇、滅火演練
五、演練要求
1、保持鎮(zhèn)靜聽(tīng)從指揮服從安排。
2、保持安靜動(dòng)作敏捷、規(guī)范嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路有序疏散不得串線。
4、認(rèn)真對(duì)待統(tǒng)一著裝帶好相應(yīng)物品。
六、演練準(zhǔn)備
1、演練前開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)集中宣傳活動(dòng)為師生舉辦以應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救為主的地震科普知識(shí)講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
3、演練前班主任動(dòng)員讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)并非真正的地震應(yīng)急和疏散以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改消除障礙和隱患確保線路暢通和安全。
5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施明確職責(zé)確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序
1、啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布老師們?nèi)w同學(xué)們xx小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備各就各位。1信號(hào)員發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。2分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練。
2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1教師告知學(xué)生地震來(lái)臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時(shí)間為1分鐘。上課教師立即停止授課轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人立即告知學(xué)生“地震來(lái)了不要慌”并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼躲在各自的.課桌下或課桌旁盡量蜷曲身體降低身體重心并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部最后一排靠里的同學(xué)面向墻蹲在墻角處。2發(fā)出解除地震警報(bào)信號(hào)。老師讓學(xué)生睜眼抬頭并告知學(xué)生地震已過(guò)學(xué)生復(fù)位現(xiàn)在撤離教室進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。3每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)并指揮其有秩序出門(mén)。
3、緊急疏散演練1信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。2學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。3隊(duì)伍在馬路集合完畢各班清點(diǎn)人數(shù)向總指揮匯報(bào)。4進(jìn)行自救自護(hù)演練。
4、自救自護(hù)演練（各班班主任具體負(fù)責(zé)）1對(duì)象及內(nèi)容一年級(jí)滅火演練；二年級(jí)心肺復(fù)蘇；幼兒大班擔(dān)架抬護(hù)；幼兒中班、小班三角巾包扎2演練結(jié)束恢復(fù)站隊(duì)進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
八、演練總結(jié)
1、校長(zhǎng)介紹xx小學(xué)開(kāi)展防震減災(zāi)演練的情況
2、xx小學(xué)防震減災(zāi)演練總指揮王生友校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。
附：警報(bào)信號(hào)
1、應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
2、防震警報(bào)訊號(hào)防震減災(zāi)警報(bào)音樂(lè)代表發(fā)生地震學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
3、地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束學(xué)生進(jìn)行疏散。
疏散安全護(hù)導(dǎo)組人員職責(zé)
1、明確職責(zé)負(fù)起責(zé)任演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等都要有人負(fù)責(zé)。
2、要嚴(yán)肅要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
疏散注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施
1、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
2、疏散過(guò)程中要排隊(duì)有秩序前進(jìn)學(xué)生不要爭(zhēng)先恐后、不要互相擁擠避免跌倒及出現(xiàn)踩踏事故。如發(fā)生踩踏事故時(shí)應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、疏散過(guò)程中要盡量避開(kāi)建筑物和電線以雙手護(hù)頭以防被砸。地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震要求從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束一般只有十幾秒鐘的時(shí)間很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后學(xué)生們立即開(kāi)始演練應(yīng)該做到
1、要保持鎮(zhèn)定切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)立即就近躲避身體采用臥倒或蹲下的方式使身體盡量小躲到桌下或墻角以保護(hù)身體被砸但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢(shì)臉朝下頭近墻兩只胳膊在額前相交右手正握左臂左手反握右臂前額枕在臂上閉上眼睛和嘴用鼻子呼吸。
5、在室外的同學(xué)應(yīng)跑到空曠的地方要用雙手放在頭上防止被砸要避開(kāi)建筑物和電線。
6、老師要按預(yù)先的分工迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的要及時(shí)糾正。疏散的集中地點(diǎn)和護(hù)導(dǎo)組責(zé)任人。
7、疏散地點(diǎn)等到危險(xiǎn)結(jié)束后為了防止有次生的危險(xiǎn)發(fā)生應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散到安全的地方去躲避危險(xiǎn)。疏散的集中地為學(xué)校馬路。
九、全部活動(dòng)結(jié)束，各班有序帶回教室。
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