教師鋼筆字比賽方案5篇（必備）
為了確保事情或工作科學有序進行，就常常需要事先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的教師鋼筆字比賽方案，希望對大家有所幫助。
教師鋼筆字比賽方案1
一、指導思想
“十八大”召開在即，為迎接“十八大”的召開，營造墨香校園氛圍，打造一支高素質、技術硬的`教師隊伍，促進教師專業化發展，扎實教師教學基本功，促進教師自覺加強基本功訓練，提高教師自身素質和綜合業務水平，更好的服務于教育教學，本次青年教師活動以“喜迎十八大，書寫新風采”為主題，通過鋼筆字書寫比賽，點燃激情，提能善教，創先爭優，促進青年團員展現自我風采。
二、活動主題
喜迎十八大，書寫新風采
三、活動細則
1、參賽教師：20xx—20xx屆青年教師
2、比賽時間：第六周（具體時間另行通知），時間為30分鐘。
3、比賽地點：4號樓三樓展示教室1
4、紙張由學校統一下發，請教師們自備鋼筆。
四、比賽內容
1、以迎接“十八大”精神為主題，自選相關內容的詩歌、散文、小說片段等進行摘抄臨摹，要求有題目，字數300左右。
2、結合自身感悟進行原創，體裁不限，字數不限，題目自擬。（注：以上2項內容自選1個，鼓勵原創）
五、獎項設置
一等獎6名、二等獎9名、三等獎15名，另單設原創獎。
教師鋼筆字比賽方案2
一、活動目的
為打造墨香校園，促進全園教師自覺加強基本功訓練，提高教師自身素質，更好地為教育教學服務，特進行教師鋼筆字比賽。
二、參賽人員
全體教師
三、比賽時間
20xx年3月22日
四、比賽地點
1號樓5樓舞蹈教室
五、比賽要求及評分標準
�。ㄒ唬⿻鴮憙热荩鹤赃x，要求內容健康、積極向上；
�。ǘ┨崆皽蕚浜脮鴮懝ぞ�，用筆：黑色鋼筆或簽字筆。紙張由學校統一提供，在規定時間里當場完成。
�。ㄈ┰谝幎ǖ臅r間內參賽教師可帶字帖照著書寫，標點符號不占格。
�。ㄋ模┍荣愖煮w限正楷。
�。ㄎ澹⿻鴮憰r要具備良好的書寫習慣，做到筆順正確、筆畫清楚、字形規范、字體美觀、行款格式正確、卷面整潔，注重實用性與藝術性的'結合與統一。
（六）評委將從字體結構、章法布局、完整、美觀、藝術性等幾個方面評定。
�。ㄆ撸M分為10分，參賽教師將名字寫在紙張的頂部，便于裝訂。
六、獎項設置
一等獎3名，二等獎4名，三等5獎名。
教師鋼筆字比賽方案3
一、活動目的：
為打造一支素質高、技術硬的教師隊伍，促進教師專業化發展，扎實教師教學基本功，促使教師自覺加強基本功訓練，提高教師自身素質和綜合業務水平，更好地服務于教育教學，同時也為了檢驗一學期以來教師周周大練筆的成果，特舉行教師鋼筆字比賽。
二、比賽時間：
20xx年6月9日下午13時。
三、比賽地點：
五年級教室。
四、參賽人員：
中心教師自由報名者，校區3位推薦教師。
五、評委：
學校聘請校外評委。
六、要求及評分標準：
1、鋼筆字比賽要求參賽教師提前準備好書寫用筆（鋼筆、簽字筆；黑色或藍黑色的墨水），紙張由學校統一提供。比賽中教師書寫內容由學校統一規定，字體僅限正楷，參賽教師將自己的`姓名寫在指定位置上。
2、書寫時要具備良好的書寫習慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實用性與藝術性的結合與統一。評委將從字體結構、章法布局、完整、美觀、藝術性等幾個方面評定。
3、教師完成相應內容的書寫任務后，即視為完成比賽，可自行離開。
七、獎項設置：
比賽按參加人數的20%分設一、二、三等獎。
教師鋼筆字比賽方案4
漢字是祖國傳統文化的組成部分，是我國古代勞動人民豐富的民族智慧和無限創造力的結晶。規范、端正、整潔的'漢字書寫是教師的業務基本技能。為全面提升教師的綜合素質，夯實教學內功，提升育人品位，從而為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺，根據學校本學期工作安排，決定舉辦教師鋼筆字書寫現場比賽。具體方案如下：
一、參賽對象：
全體教師
二、比賽時間及地點：
時間：12月8日下午4：50—5：20
地點：三樓多媒體教室
三、比賽辦法：
1、比賽項目：鋼筆字。分鋼筆楷書和鋼筆行書兩大部分。其中，鋼筆楷書為必做內容，每位教師都要完成，滿分100分；鋼筆行書為選做內容，凡完成質量好的，可酌情加分，分值20分。
2、書寫內容：
楷書部分：七言詩兩首；
行書部分：在指定的內容中任選其一。
3、楷書部分必須用規范的簡化漢字書寫，不得使用繁體字、異體字；行書部分必須用行楷書寫。
4、作品一律用學校統一印發的紙張書寫。
5、書寫時限為30分鐘。
四、評分標準：
1、字體符合要求，書寫端正、規范10分
2、字跡清晰，間架結構勻整，筆畫堅毅有力，不優柔寡斷30分
3、作品幅面整潔，章法勻稱，布局合理，美觀大方30分
4、書法個性風格鮮明，神采氣韻佳，富于美感25分
5、按時完成5分
五、評獎辦法：
在所有參賽教師中評選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。對獲獎者頒發獎品一份。
六、評委：
七、比賽要求：
1、全體教師共同參與；
2、各參賽教師要高度重視，認真準備，按時參賽；
3、若因故不能參加請事先到教導處請假。
備注：獲獎作品將推薦至上級報刊雜志發表，并將在校宣傳欄及校網站展示。
教師鋼筆字比賽方案5
一、比賽時間和地點：
20xx年1月12日第七節，一樓多媒體教室
二、參賽對象：
所有“青藍工程”的學員教師。
三、比賽內容：
賽前下發150字左右鋼筆字字帖。
四、比賽形式：
參賽選手集中當場書寫，自帶鋼筆（或水性筆），不能用圓珠筆。學校提供鋼筆字比賽專用紙。
五、書寫的總體要求：
具備良好的書寫習慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實用性與藝術性的結合與統一。
六、比賽要求：
①在規定的時間：5分鐘寫100字。參賽教師按評委小組給定的文章（文字）進行抄寫。
②鋼筆字比賽的字體——楷體和行書。
�、鄹鬟x手在參賽用紙上書寫編號（注：不要書寫姓名）。
④參賽的`英語教師要求書寫漢字。
七、比賽和評分：
�。ㄖ饕獜淖煮w結構、章法布局、完整、美觀、藝術性等幾個方面評定。）
①比賽采用100分制：字跡端正、清晰20分；書寫字體筆畫清楚有力20分；結構工整勻稱、美觀30分；整幅書法作品書寫流暢20分；握筆正確10分。
�、诒荣悤r間：5分鐘，超過比賽時間未完成者，少一字，扣2分。
③字體采用楷書或行書兩種。
④書寫要用現行的標準簡化漢字，每個錯字扣5分。
�、菰u委共8人，去掉一個最高分，去掉一個最低分，參賽者得分取其余6名評委的平均分。
八、獎項：
比賽共設一、二、三等獎。
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