學校組建足球隊方案

時間：2024-10-09 18:39:35 方案

學校組建足球隊方案匯編【6篇】

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的學校組建足球隊方案，希望對大家有所幫助。

學校組建足球隊方案匯編【6篇】

學校組建足球隊方案1

　　一、組隊目的:

　　推動和發展學校運動風氣，培養足球人才，促進校界交流，發展學校特色，增加學生升學渠道，通過訓練，培養學生的意志、品質和對體育活動中的興趣，建立積極參與的團隊合作精神。

　　二、計劃目標:

　　提高和加強學生的身體素質和技術，煅煉耐力，提高斗志精神，增強隊員實力，促進球隊的發展。以期早出成績，并形成校園足球文化。

　　縱觀國內外足球運動發展史，種種案例表明，抓住了青少年就把握了希望。在學校足球運動發展中，小學是關鍵的環節，組建學校足球隊則是重中之重。對于足球隊，隊員的選拔工作，可以能過個人報名，班級推薦介紹，家訪調查了解，身體素質檢測，技戰術檢查或采取班級聯賽及全校比賽的方法，進行選拔。在選拔時需要獲得各方面的支持和協助。把思想品德好、體質好、愛好足球，并有一定基礎，有培養前途的學生首先投入足球隊。與此同時，對少數酷愛足球、體質較差、技術較好，但文化學習或思想稍差的`學生，以及少數熱愛足球，文化學習很好，理解能力很強但體質較差的學生，均可以把他們先吸收到足球隊伍當中來參加訓練，在訓練中挖掘各自的特長與才能。從而發現更好，更優秀的球員。選材是一項科學而細致的工作發展全面:隊員身體形態，身體機能，身體素質，技術水平，戰術能力，心理素質，智力因素等方面發展的狀況。特點突出:隊員各種素質狀況一般，但在意志堅強，酷愛足球，思維敏捷，素質突出或技術出眾者或有突出特點的隊員。對于我校的實際情況選材工作應以調查測量，觀察，比較進行選拔。

　　三、實施方法:

　　1、選材，選擇適合的運動員。

　　通過測量身體素質，身體機能和基本技術

　　a、體能測試

　　b、30米加速跑

　　c、20次5米折返跑

　　d、運球過桿打門(10個桿，間隔2米)

　　2、足球器材、設施相對充足。

　　(1)場地與器材合理的應用

　　(2)場地能夠得到保證。

　　3、場地面積:7人制足球場地

　　4、教練員:張曜麒、陶杰、金陽

　　5、得到學校領導，班主任，家長及各方面的大力支持。

　　(1)訓練時間上需要較為充足的保證

　　(2)后勤工作給予一定的方便

　　(3)創“品牌”足球隊需要各方面的幫助。

　　開展校園足球，一定離不開學校的關懷及家長的支持。我市開展校園足球好的學校，比如說蚌埠十中、鐵三小、回民小學等都是校長重視，家長認可、各方面全力支持校園足球活動的單位。因此，各方面的大力支持是校園足球取得成功最重要的因素，絕對不可忽視。

　　四、組隊訓練的基本任務、內容、要求及手段:

　　1、提高隊員的訓練比賽作風。訓練作風方面:

　　(1)嚴格的組織紀律性

　　(2)嚴格的訓練自覺性。

　　2、教練的任務:

　　(1)擬定訓練計劃

　　(2)負責挑選隊員，了解隊員情況

　　(3)執行訓練事宜(包含體力、技術、戰術、規則)

　　(4)考核隊員成績(淘汰、增補)

　　(5)加強隊員生活管理(隊員因特別事故請假，由教練核準)

　　(6)協調訓練器材，場地事宜

　　(7)負責報名參加比賽事宜

　　(8)負責隊員的運動傷害記錄

　　(9)其他有關隊員培訓的事宜

　　3、訓練的內容:

　　(1)精神訓練及心理輔導

　　(2)體能訓練:重量訓練，速度訓練，耐力訓練，協調性訓練，十二分鐘跑

　　(3)技術訓練:基本動作訓練，攻防訓練，跑位、射門，守門員訓練

　　(4)戰術訓練:小組攻防，定位球角球戰術，進攻戰術，防守戰術

　　4、對隊員的要求:

　　(1)平時整隊訓練，隊員必須按時參加由教練點名登記無故三次不到者予以淘汰。

　　(2)隊員必須遵守運動紀律，服從教練安排，遵守學校的一切規章制度，違反者視情節輕重予以處分。

　　(3)參加比賽表現優異者，由學校給予獎勵。

學校組建足球隊方案2

　　楚認識到“在其位謀其政”，隊長安排你打什么位置就要履行該位置的進攻以及防守職責。

　　助攻也好，跑位也罷，在進攻中失誤被斷球對方反擊，應第一時間立即就地反搶，延緩對方進攻時間，給隊友回撤的機會。

　　一搶不成不可戀戰，可迅速回到自己位置上再歇，除非你抽筋受傷倒地。

　　沒有體能，再怎么累至少回追三秒。

　　給自己數數：一，二，三秒!如果不是有傷病，一丟球就泄氣原地叉腰，慢慢走回來，這種態度堅決杜絕。

　　2、第二個原則：重心移動原則——球在左邊，球隊整體重心移到左邊;球在右邊整體重心移動到右邊。

　　防守的時候邊前衛和邊后衛往內收縮，進攻的時候往邊擴散，充分利用球場寬度。

　　只有全隊一起移動，才能形成局部的以多打少。

　　整體補位有多個好處，節省體力，易對敵人形成圍搶，局域形成多打少的可能。

　　就算對方控球，也是無效控球，沒有形成威脅。

　　3、第三個原則：跑動接應原則——所有隊員都需要無球跑動起來。

　　踢球最基本的接應意識就是迎球接應，其實，對于任何一個球員，迎球不等球，其實是一個最基本要求，這是意識問題，不是靈感，所以，是可以培養和積累的。

　　接應的要點就在于跑動，三角進攻，三角接應，一個人拿球，相鄰位置的三個人必須跑動起來接應。

　　應輪番有一人回撤接應，做成一個動態三角形結構。

　　必須明白：有時候，我們的接應，扯動未必是要球，而是為了給隊友創造空擋和機會。

　　4、戰術要點之一：三角攻防——不同的進攻或防守的情況下，都要將雙三角的站位進轉化。

　　一個原則，臨近補位，整體移動。

　　這樣下來，攻防為整體化變動，千萬不要認為，球離我很遠，我不用留意它，到了臨近隊友時我再補位，往往這個時候已經來不及了，因為隊友去補位了，而你沒有跟上，形成了空位，會導致全軍覆沒的。

　　5、戰術要點之二：套邊和反插——當邊前衛拿球，邊后衛從其身后插上，是一個標準的邊后衛套邊;后腰拿球，前腰回撤接應，前鋒前插，邊前衛迅速繞到邊路前插，也是一個標準的邊前衛套邊戰術。

　　套邊和反插是足球比賽里面邊路進攻最常用的戰術。

　　反插要求配合的球員只有兩個人，套邊則要求整體的協調跑位，不是一個人的套邊，一次成功的套邊戰術需要隊友配合。

　　套邊和反插的目的一個是為了插到對方空擋地區接球并借此扯開對方防線，另一個原因是為了純屬戰術的扯動要求，目的是為了吸引對方防守人員，為隊友拉出空擋。

　　6、戰術要點之三：局部更多的`2打1,2打2，直傳斜插，斜傳直插。

　　局部的配合可以在任何兩個相鄰近位置的隊員之間使用。

　　局部的小配合+大范圍的轉移，是每個成熟球隊的基本功。

　　7、守門員：拿到球，你就是進攻的發起者，立即跑向大禁區角，兩邊的邊后衛第一時間拉邊，同時，后腰前腰開始迅速跑位接應。

　　8、中后衛：一個盯(頂)人，另一個清道夫。

　　兩人要互相配合，有人沖上去阻殺，另一個人負責清掃。

　　盯人中衛不要害怕身體對抗和撲球，看準時機出腳要狠，及時封堵。

　　清道夫要留意場上的形勢，一旦出現漏洞第一時間反應做出補位。

　　中后衛防守站位原則：1站在內側，一防一的時候，應站在對方前鋒與球門的直線中間;2距離保持在既能夠靠近盯住防守對象，又能夠首先從防守對象身后得球;3. 要搶斷或者繞前防守所有傳球不準和傳球速度慢的來球;4.如果不能夠搶斷球，則要努力封堵逼搶球;5.如果不可能封堵逼搶，則要邊退縮邊防守延緩對手進攻，回撤并站位于對手與本方球門之間的空當. 6.出腳搶球的最好時機是當進攻者試圖轉身，即半轉身的一剎那.此時進攻者既不能很好地用身體掩護球，同時身體重心又處于不穩定之中。

　　9、邊后衛：邊后衛防守的主要職能是：盯住進入本防區的進攻隊員，不讓對手個人運球突破或通過配合突破，保護中路防區。

　　當球在異側活動并且中衛隊員靠向異側時，及時向中路靠攏;當中路被突破時迅速補位，同其他后衛隊員保持默契聯系;當拖后中衛制造越位時，應同步行動。

　　在對方邊路進攻時要站在對方球員和球門的連線，防止對方球員遠射。

　　對方突破時要卡住內線的身位，將其迫向角旗區。

　　對方反擊時，不要輕易上撲。

　　注意和中后相互補位。

　　10、單后腰，雙后腰：如果是單后腰，防守的時候與前腰平行站位，進攻時主要固守中間樞紐地帶。

　　雙后腰時呈左右平行站位，但二者要有分工，可以靈活換位，在邊路出現空檔的時候及時移動補位，但一定要保證有一個后腰在中間作為中衛前的屏障，避免對方球員直接面對中后衛。

　　后腰要控制整個球隊的攻防節奏，不能只會往前傳，而要更多的跟后場和邊前衛做呼應及配合。

　　11、邊前衛：在防守上必須具備以下能力： ①個人搶斷和與同伴夾擊、圍搶的能力。

　　②在整體和局部防守意識支配下的保護與補位能力，諸如前衛間的相互補位，與后衛間的保護與補位等。

　　③迅速轉入防守或進攻的往返奔跑體力和意識。

　　陣地防守中，職責應該是盯防對方邊衛壓上助攻。

　　并封堵其向心臟地帶傳球的線路。

學校組建足球隊方案3

　　為響應國家深入開展青少年“校園足球活動”，落實武威市教育局《關于舉辦全區中小學足球聯賽的通知》（武教基發[]71號）和《涼州區學校體育三年行動計劃（—年）》、《涼州區教育局等6部門加快發展青少年校園足球的實施意見》精神，活躍我校足球運動及我校校園足球文化的建設，通過開展我校校園足球活動，不斷引導我校廣大青少年學生對足球的興趣，普及足球運動在我校的開展，使得我校廣大青少年學生積極參與足球運動、積極參與體育鍛煉的習慣，達到快樂體育、健康體育，促進學生的身體、心理的健康發展和社會的適應能力，養成積極參與體育鍛煉的習慣，并積極訓練和參加全區的足球聯賽。現擬在武威第十九中學（中學部）組建一支青少年男子足球隊，一支青少年女子足球隊，（小學部）組建一支少年男子足球隊。本次活動將在我校中學部和小學部各年級中選拔隊員組成足球隊員48人，涉及足球隊組建的相關工作具體安排如下：

　　一、組織成員：

　　由中學部體育組牽頭成立名稱為武威第十九中學中小學男子、女子足球隊（48人），機構設置如下：

　　中學男子足球隊領隊：査壽堂

　　中學女子足球隊領隊：趙爾書

　　小學男子足球隊領隊：包赟甲

　　負責組織：體育組辦公室

　　協調組織：政教處辦公室總務處

　　隊員：未定名單48人

　　二、組隊時間：

　　申報方案通過后立即進行隊員的選拔組建球隊工作。

　　三、足球隊活動計劃

　　（一）武威第十九中學男子、女子足球隊日常活動由校政教處協調各班實施，球隊教練、隊長負責日常的訓練和管理，每次比賽由學校辦公室協調比賽場地，球隊的訓練與比賽活動在每周足球興趣課和每天的晚自習進行，球隊參加相關活動代表武威第十九中學形象，隊員必須服從領導和管理，有良好的組織紀律性，按時參加球隊的活動，每周計劃進行不少于三次的訓練或練習賽。

　　（二）對于足球隊隊員的選拔工作。教練員通過調查了解，球技戰術檢查或采取選拔賽方式進行選拔。把心理素質好、體質好、愛好足球，并有一定基礎，有培養前途的學生首先選入足球隊。與此同時，對少數酷愛足球、體質較差、技術較好，但心理素質稍差的學生，以及少數熱愛足球，學習很好，理解能力很強但體質較差的學生，均可把他們先吸收到足球隊伍當中來參加訓練，在訓練中挖掘各自的特長與才能，從而發現更好，更優秀的球員。選材是一項科學而細致的工作，選拔隊員，一是要注重隊員身體形態，身體機能，身體素質，技術水平，戰術能力，心理素質，智力因素等方面發展的狀況。二是要特點突出，隊員各種素質狀況一般，但在意志堅強，酷愛足球，思維敏捷，素質突出或技術出眾者或有突出特點的隊員。對于我校的`實際情況選材工作應以調查測量，觀察，比較進行選拔。

　　1、隊員報名條件為，具有我校注冊學籍的在校男女生，身高不限，熱愛足球運動，形象端莊，有足球球齡者優先。計劃在組建申報方案通過審查后，接受有意成為“足球隊員”的學生報名，在報名截止后進行隊員的初步選拔。可以通過個人報名或班級推薦。

　　2、通過訓練、比賽，日常生活觀察意志品質運用技術，戰術的意識與能力及思維方式和接受各項事物的能力。經過一段時間的訓練，觀察其進步幅度，分析其優勢以便擇優選拔。

　　3、選拔的步驟：

　　1）、申報方案通過后，通過身體素質、參加意愿等其他形式，初步挑選在校生48名隊員大名單，進行第一階段的訓練。

　　2）、初選隊員訓練三個月后，視隊員的思想態度、身體形態、技戰術意識等淘汰部分隊員、增補選拔一些身體素質好、有意愿的新隊員；

　　3）、按上所述的辦法進行球隊的日常隊員的淘汰與增補。

　　（三）球隊的日常的訓練

　　1、訓練方式方法

　　球隊的日常訓練由教練員安排及制定符合武威第十九中學中學特定情況的訓練模式為我校學生提供科學、針對性的訓練。具體方式如下：

　　（1）選拔隊員，全力協助建隊工作

　　（2）制定訓練方案

　　（3）提供訓練指導

　　（4）提供實戰比賽

　　（5）提供陪練球隊

　　（6）實施訓練計劃

　　2、組隊訓練的基本任務、內容、要求及手段：

　　（1）提高隊員的訓練比賽作風

　　①嚴格的組織紀律

　　②嚴格的訓練自覺性

　　（2）教練的任務

　　①擬定訓練計劃

　　②負責挑選隊員，了解隊員情況

　　③執行訓練事宜（包含體力、技術、戰術、規則等）

　　④考核隊員成績（效）（淘汰、增補）

　　⑤加強隊員生活學習的管理（隊員因特別事故請假，有教練核準）

　　⑥協調訓練器材，場地事宜

　　⑦負責報名參加比賽事

　　（3）訓練的內容

　　①、體能訓練：速度訓練、耐力訓練、協調性訓練

　　②技術訓練：基本動作訓練，攻防訓練，跑位

　　③戰術訓練：進攻戰術、防守戰術

　　（4）對隊員的要求

　　①、平時整隊訓練，隊員必須按時參加由教練員點名登記無故三次不到者予以淘汰

　　②、隊員必須遵守紀律，服從教練安排，遵守球隊規章制度，違反者視情況輕重予以處分

　　③、參加比賽表現優異者，由教練員給與獎勵，學校通報表揚。

　　（四）隊員待遇

　　1、足球運動裝備一套

　　2、每周至少3次集中訓練或比賽

　　3、隊員可以代表我校參加校外的足球友誼賽等活動

　　（五）隊員義務

　　1、自覺學習有關足球知識，積極參加球隊訓練，努力提高自身的足球技術、戰術水平

　　2、參與球隊召開的各類會議，積極參加球隊組織的訓練、比賽等活動

　　3、自覺遵守球隊紀律，保守球隊的秘密，執行球隊的決定，服從教練分配，積極完成球隊交給的各項任務

　　4、隊員必須服從球隊的管理。維護球隊的團結和統一，反對任何有損球隊聲譽和團結的言論和行為。

　　四、球隊組建所需費用預算

　　球隊組建需要建設及活動經費才能正常實施，根據實際訓練和比賽的需要學校要給予一定的專項資金支持，以用來購買統一球隊裝備、訓練器材、以及進行隊員選拔及與校外其他單位進行聯誼賽活動的開銷及隊員的日常訓練。我們將嚴格按照章程和各種制度使用好、

　　管理好該筆經費，并保證轉款專用，切實用在球隊內的各項工作上，確保球隊正常運轉。

　　五、物資保障

　　場地設備、服裝費、球費、醫藥費、教練員訓練補助等。關于服裝，應給教練員配備相應的足球訓練鞋和訓練服（兩季），學生分為訓練服和正式比賽服兩種，待隊員選拔完畢，先給與訓練服，待有正式比賽再發放正式比賽服。至于場地，以武威第十九中學校運動場為常用訓練、比賽場地，并作為負責與其他單位球隊進行友誼賽的主場地。

　　六、教練員工作量

　　足球訓練是一項綜合性的體育活動，從學生訓練、組織管理、技戰術安排、預防運動損傷等方面都需要球隊教練投入更多的時間和付出更多的精力以確保足球隊的健康發展。因此，教練員的日常工作量考核除興趣課遵照學校已定的考核分外，其他的訓練考核應以相應的訓練時間進行考核，40分鐘為一節課，且是體育課工作量的雙倍計算。教練員帶領球隊代表十九中參加校外比賽獲得名次和成績的應有學校根據情況給予一定工作獎勵。

學校組建足球隊方案4

　　一、指導思想

　　增強企業整體凝聚力、培養員工集體榮譽意識、增進員工內部團結、豐富員工業余生活、鍛煉身體

　　二、球隊報名參加人員名單(17人)：

　　名單略

　　三、初期組建相關事項

　　1、球隊名稱：xxxx足球隊

　　2、球隊徽標：xxxx公司司標

　　3、球隊隊服：挑選世界球隊隊服作為原型，統一定制，印制xxxx足球隊的隊名及隊徽。

　　4、球隊管理人員：

　　A、暫定xxxx為xxxx足球隊隊長，負責初期球隊的整合、磨合、配合訓練，確定球員的位置及賽場陣型，對全體球員進行管理，向辦公室提報訓練及比賽計劃等。

　　B、xxxx公司辦公室為球隊的后勤管理部門，負責球隊的裝備、用品的登記采購、球員加入和退出的辦理、聯系訓練及比賽場地、組織與外隊之間的比賽、安排比賽所需的消耗品、組織比賽觀眾等。

　　C、本球隊直接代表xxxx公司參與各類賽事及活動，因此必須服從xxxx公司的領導和管理。

　　5、培訓和磨合訓練：由足球隊隊長根據球員的工作安排等排定日程表進行安排。

　　四、費用預算：

　　1、隊服定制：給每位球員(含替補隊員)定制球衣一套及球襪一雙，球鞋由個人自行準備。費用70元/人xx22人=1540元(多準備幾套可機動調配)，擬報預算費用1500元整。

　　2、每次訓練或比賽場地、消耗品費用：根據查閱深圳市全部可租用的足球場地并聯系后統計，基本價格為白天9人制小場400～450元/兩小時，晚上500～600元/兩小時，11人制大場白天900～1000元/兩小時，晚上1000～1200元/兩小時，一般會贈送純凈水一件。

　　五、相關問題：

　　1、建議固定一個比賽場地作為主場，洽談商定固定的租用時間，以取得較為優惠的價格。固定的場地便于工作、居住地點不同的`員工集合并遵守時間，同時可以在邀請外隊比賽的時候作為主場。

　　2、xxxxxx公司的員工流動性非常大，對于隊服定制等問題帶來很大的壓力，球隊人員的流動性也會直接影響球隊的整體配合和比賽成績。

　　3、建議組建初期聘請專業教練給予訓練指導，便于全隊磨合及定位。

學校組建足球隊方案5

　　一、指導思想

　　以市、區有關體教結合的精神為指導，把開展足球運動作為一個深入實施素質教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內涵快樂、創造為宗旨，做強、做實、做響華富“綠茵足球俱樂部”品牌，進而創建足球特色學校。

　　二、發展目標

　　1、總目標深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好運行機制，以足球為載體，把學校創建成在市內外有相當知名度的現代化特色學校。2、分目標

　　(1)構建足球特色學校運行網絡，創建足球特色學校。

　　(2)研究足球訓練規律，不斷提高足球訓練成效力爭在市的比賽中繼續保持一流。

　　(3)探索“綠茵足球俱樂部”隊員的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制，構建運作模式。

　　三、措施與方法：

　　(一)、組織與管理1、成立學校創建足球特色學校領導小組組長：芮行國(校長)副組長王曉帆胡躍輝周遠志顧問：王育標(深圳市資深足球行家、福田區青少年足球負責人)組員：周明霞董劉虹專業教練：龐小強2、開展班主任足球專項工作培訓，督促學生積極參加足球訓練活動。3、加強“綠茵足球”社團管理，定時、定點開展訓練工作。

　　(二)、學習與培訓

　　1、認真貫徹落實學習有關體教結合文件資料，不斷促進體教結合工作，切實加強學校體育教育工作，促進學生全面發展。

　　2、定期組織教練員參加足球培訓活動，提高足球教練員整體素質，促進學校足球教學工作的深入開展。

　　(三)、以足球社團為抓手，積極開展創建活動1、加強隊伍建設進一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊梯隊，壯大球隊，保證球隊的持續發展。

　　2、協調訓練時間活動時間：周一至周五下午:4：20點---5：30點3、落實活動內容：

　　(1)提高隊員運控球能力。

　　(2)掌握正確的傳接球技術。

　　(3)學習簡單的傳切配合技術。

　　4、完善訓練體系

　　(1)進一步完善足球訓練計劃足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執行足球特色學校創建方案足球特色學校創建方案。

　　(2)建立足球訓練監督機制以教導處為主，定期對足球訓練的情況進行監督檢查，確保訓練的質量和次數。

　　(3)建立運動員成長檔案和運動員管理制度每個運動員的成長都是一個系統訓練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長;同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。(愛耳日活動方案)

　　5、健全訓練制度

　　(1)遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。

　　(2)每次訓練都要履行運動員點名制度

　　(3)訓練期間不能做與訓練無關的事情

　　6、開展多種形式比賽

　　(1)每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。

　　(2)根據學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。

　　7、加強宣傳力度

　　(1)形成足球特色學校創建論文的刊登、發表或交流。

　　(2)在校園網上開辟足球特色創建專題的網頁。

　　(四)后勤與保障

　　1、組織保障：學校把足球特色學校創建開發列入工作日事議程認真抓好，做好實施的'組織、檢查、評估工作。充分發揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發實施工作。

　　2、制度保障：制定相關的足球特色學校創建實施制度，搞好制度管理。

　　3、激勵保障：把創建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結合起來，與結構工資結合起來，與考核實驗成果、考核先進結合起來。發揮激勵機制，調動全體老師的積極性。

　　4、經費保障：學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創建的實施，確保本課程的順利進行。

　　四、預期效果

　　1、規模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。

　　2、成績：在區的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭一。

　　招生方案 x來百度官方推廣網站x專業營銷平臺廣告 800億次定位服務請求，招生方案覆蓋95%網民，85萬家中國企業營銷伙伴。各種素質狀況一般，但在意志堅強，酷愛足球，思維敏捷，素質突出或技術出眾者或有突出特點的隊員。對于我校的實際情況選材工作應以調查測量，觀察，比較進行選拔。

　　①通過調查父母身高，預測學生未來身高及體態，身體機能。對家長有體育史，愛好，健康狀況等情況進行分析，確定學生是否有較好的素質。

　　②通過測量，身體素質，身體機能和基本技術

　　a、30米加速跑

　　b、20次5米折返跑

　　c、運球過桿打門(10個桿，間隔2米)

　　d、一對一接球、傳球、過人。

　　③通過訓練、比賽，日常生活觀察意志品質運用技術，戰術的意識與能力及思維方式和接受各項事物的能力。

　　④經過一段時間的訓練，觀察其進步幅度，分析其優勢以便擇優選拔。根據我校情況，預計選拔隊員16—20人，保證能打教學比賽11人。

學校組建足球隊方案6

　　為響應國家深入開展青少年“校園足球活動”,落實武威市教育局《關于舉辦全區中小學足球聯賽的通知》(武教基發[20xx]71號)和《涼州區學校體育三年行動計劃(20xx—20xx年)》、《涼州區教育局等6部門加快發展青少年校園足球的實施意見》精神,活躍我校足球運動及我校校園足球文化的建設,通過開展我校校園足球活動,不斷引導我校廣大青少年學生對足球的興趣,普及足球運動在我校的開展,使得我校廣大青少年學生積極參與足球運動、積極參與體育鍛煉的習慣,達到快樂體育、健康體育,促進學生的身體、心理的健康發展和社會的適應能力,養成積極參與體育鍛煉的習慣,并積極訓練和參加全區的足球聯賽.現擬在武威第十九中學(中學部)組建一支青少年男子足球隊,一支青少年女子足球隊,(小學部)組建一支少年男子足球隊.本次活動將在我校中學部和小學部各年級中選拔隊員組成足球隊員48人,涉及足球隊組建的相關工作具體安排如下:

　　一、組織成員:由中學部體育組牽頭成立名稱為武威第十九中學中小學男子、女子足球隊(48人),機構設置如下:

　　中學男子足球隊領隊: xxx

　　中學女子足球隊領隊:xxx

　　小學男子足球隊領隊: xxx

　　負責組織:體育組辦公室

　　協調組織: 政教處辦公室總務處

　　隊員:未定名單48人

　　二、組隊時間:申報方案通過后立即進行隊員的選拔組建球隊工作.

　　三、足球隊活動計劃

　　(一)武威第十九中學男子、女子足球隊日常活動由校政教處協調各班實施,球隊教練、隊長負責日常的訓練和管理,每次比賽由學校辦公室協調比賽場地,球隊的訓練與比賽活動在每周足球興趣課和每天的晚自習進行,球隊參加相關活動代表武威第十九中學形象,隊員必須服從領導和管理,有良好的組織紀律性,按時參加球隊的活動,每周計劃進行不少于三次的訓練或練習賽.

　　(二)對于足球隊隊員的選拔工作.教練員通過調查了解,球技戰術檢查或采取選拔賽方式進行選拔.把心理素質好、體質好、愛好足球,并有一定基礎,有培養前途的學生首先選入足球隊.與此同時,對少數酷愛足球、體質較差、技術較好,但心理素質稍差的學生,以及少數熱愛足球,學習很好,理解能力很強但體質較差的學生,均可把他們先吸收到足球隊伍當中來參加訓練,在訓練中挖掘各自的特長與才能,從而發現更好,更優秀的球員.選材是一項科學而細致的工作,選拔隊員,一是要注重隊員身體形態,身體機能,身體素質,技術水平,戰術能力,心理素質,智力因素等方面發展的狀況.二是要特點突出,隊員各種素質狀況一般,但在意志堅強,酷愛足球,思維敏捷,素質突出或技術出眾者或有突出特點的隊員.對于我校的實際情況選材工作應以調查測量,觀察,比較進行選拔.

　　1、隊員報名條件為,具有我校注冊學籍的在校男女生,身高不限,熱愛足球運動,形象端莊,有足球球齡者優先.計劃在組建申報方案通過審查后,接受有意成為“足球隊員”的學生報名,在報名截止后進行隊員的初步選拔.可以通過個人報名或班級推薦.

　　2、通過訓練、比賽,日常生活觀察意志品質運用技術,戰術的意識與能力及思維方式和接受各項事物的'能力.經過一段時間的訓練,觀察其進步幅度,分析其優勢以便擇優選拔.

　　3、選拔的步驟:

　　1)、申報方案通過后,通過身體素質、參加意愿等其他形式,初步挑選在校生48名隊員大名單,進行第一階段的訓練.

　　2)、初選隊員訓練三個月后,視隊員的思想態度、身體形態、技戰術意識等淘汰部分隊員、增補選拔一些身體素質好、有意愿的新隊員;

　　3)、按上所述的辦法進行球隊的日常隊員的淘汰與增補.

　　(三)球隊的日常的訓練

　　1、訓練方式方法

　　球隊的日常訓練由教練員安排及制定符合武威第十九中學中學特定情況的訓練模式為我校學生提供科學、針對性的訓練.具體方式如下:

　　( 1)選拔隊員,全力協助建隊工作

　　(2)制定訓練方案

　　( 3)提供訓練指導

　　( 4)提供實戰比賽

　　( 5)提供陪練球隊

　　(6)實施訓練計劃

　　2、組隊訓練的基本任務、內容、要求及手段:( 1)提高隊員的訓練比賽作風

　　①嚴格的組織紀律

　　②嚴格的訓練自覺性

　　(2)教練的任務

　　①擬定訓練計劃

　　②負責挑選隊員,了解隊員情況

　　③執行訓

　　練事宜(包含體力、技術、戰術、規則等)

　　④考核隊員成績(效)(淘汰、增補)

　　⑤加強隊員生活學習的管理(隊員因特別事故請假,有教練核準)

　　⑥協調訓練器材,場地事宜

　　⑦負責報名參加比賽事宜

　　(3)訓練的內容

　　①、體能訓練:速度訓練、耐力訓練、協調性訓練

　　②技術訓練:基本動作訓練,攻防訓練,跑位

　　③戰術訓練:進攻戰術、防守戰術

　　( 4)對隊員的要求

　　①、平時整隊訓練,隊員必須按時參加由教練員點名登記無故三次不到者予以淘汰

　　②、隊員必須遵守紀律,服從教練安排,遵守球隊規章制度,違反者視情況輕重予以處分

　　③、參加比賽表現優異者,由教練員給與獎勵,學校通報表揚.

　　(四)隊員待遇

　　1、足球運動裝備一套

　　2、每周至少3次集中訓練或比賽

　　3、隊員可以代表我校參加校外的足球友誼賽等活動

　　(五)隊員義務

　　1、自覺學習有關足球知識,積極參加球隊訓練,努力提高自身的足球技術、戰術水平

　　2、參與球隊召開的各類會議,積極參加球隊組織的訓練、比賽等活動

　　3、自覺遵守球隊紀律,保守球隊的秘密,執行球隊的決定,服從教練分配,積極完成球隊交給的各項任務

　　4、隊員必須服從球隊的管理.維護球隊的團結和統一,反對任何有損球隊聲譽和團結的言論和行為.

　　四、球隊組建所需費用預算

　　球隊組建需要建設及活動經費才能正常實施,根據實際訓練和比賽的需要學校要給予一定的專項資金支持,以用來購買統一球隊裝備、訓練器材、以及進行隊員選拔及與校外其他單位進行聯誼賽活動的開銷及隊員的日常訓練.我們將嚴格按照章程和各種制度使用好、

　　管理好該筆經費,并保證轉款專用,切實用在球隊內的各項工作上,確保球隊正常運轉.

　　五、物資保障

　　場地設備、服裝費、球費、醫藥費、教練員訓練補助等.關于服裝,應給教練員配備相應的足球訓練鞋和訓練服(兩季),學生分為訓練服和正式比賽服兩種,待隊員選拔完畢,先給與訓練服,待有正式比賽再發放正式比賽服.至于場地,以武威第十九中學校運動場為常用訓練、比賽場地,并作為負責與其他單位球隊進行友誼賽的主場地.

　　六、教練員工作量

　　足球訓練是一項綜合性的體育活動,從學生訓練、組織管理、技戰術安排、預防運動損傷等方面都需要球隊教練投入更多的時間和付出更多的精力以確保足球隊的健康發展.因此,教練員的日常工作量考核除興趣課遵照學校已定的考核分外,其他的訓練考核應以相應的訓練時間進行考核,40分鐘為一節課,且是體育課工作量的雙倍計算.教練員帶領球隊代表十九中參加校外比賽獲得名次和成績的應有學校根據情況給予一定工作獎勵.

【學校組建足球隊方案】相關文章：

公司組建方案11-07