應(yīng)急疏散演練方案
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應(yīng)急疏散演練方案1
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)在我校學(xué)生的防震減災(zāi)知識教育，提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能。以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任。確保學(xué)校各方面安全。
二、活動目的
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
三、活動安排
（一）內(nèi)容
1、防震減災(zāi)知識宣傳教育
2、應(yīng)急避震演練
3、緊急疏散演練
4、自救互救演練
（二）對象
全體師生
（三）時間
20xx年9月X日開始
9時06分防震減災(zāi)知識宣傳教育
9時28分應(yīng)急避震演練
9時30分緊急疏散演練時35分操場應(yīng)急避震演練
9時40分自救互救演練時55分總結(jié)講話
四、活動準(zhǔn)備
（一）演練動員
演練前召開動員大會，讓師生認(rèn)識到地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
（二）安全檢查。
演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
五、演練要求
1、所有參加人員務(wù)必要高度重視，嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令。聽從指揮，精神飽滿，行動迅速。
2、演習(xí)前，各班召開專題班會，對演習(xí)的意義和安全提出嚴(yán)格要求，教育學(xué)生不得起哄，不得打鬧嘻笑，不要推推操操，如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起，謹(jǐn)防踩踏事故。要提高認(rèn)識，不得將演練當(dāng)成游戲。要嚴(yán)肅認(rèn)真，保證演練達(dá)到預(yù)期的效果。做好宣傳工作，防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。
3、學(xué)生要聽從樓道崗位老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂。各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級的'學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，立即通知校醫(yī)。
4、演習(xí)結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場。回到各自教室。
六、組織機(jī)構(gòu)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XXX
副總指揮：XXX、XXX、XX
成員：行政人員、校醫(yī)及保衛(wèi)科人員
信號員：XXX（警報(bào)設(shè)置）
（二）教室室內(nèi)指導(dǎo)員（班主任）職責(zé)。
1、防震減災(zāi)知識宣傳教育。
2、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
3、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場。
4、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切注重演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
（三）疏散線路沿線工作組
教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛(wèi)科人員職責(zé)。
1、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
2、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
七、活動程序
（一）啟動程序
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，我校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
1、請班主任開始防震減災(zāi)知識宣傳教育。
2、請班主任重申演練程序和演練要求。
（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號。
2、班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體。降低重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。
3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號。
4、學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練
1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
2、5分鐘后，結(jié)束演練，解散回教室。
3、進(jìn)行操場應(yīng)急避震演練。
4、恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。
（四）自救互救演練
1、內(nèi)容。
（1）止血；
（2）固定；
（3）搬運(yùn)；
（4）心肺復(fù)蘇；
2、演練心肺復(fù)蘇的救護(hù)方法。
由校醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護(hù)方法。心肺復(fù)蘇意義及方法介紹：一個人腦組織缺氧4—6分鐘就要損傷，超過10分鐘就會發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。所以在4—6分鐘內(nèi)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合，搶救所需的僅僅一張口和一雙手。在專業(yè)急救人員未來之前，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4—5厘米。連續(xù)按壓1—5次后，再進(jìn)行口對口人工吹氣。
3、請兩位男生為全體同學(xué)做示范。
4、自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
八、疏散線路順序及疏散通道負(fù)責(zé)教師安排
（一）疏散通道負(fù)責(zé)教師
1、教學(xué)樓樓道由各任課老師負(fù)責(zé)值守；
2、樓道口值勤安排。
一層（左右通道）：XXX（左）XXX（右）二層（左右通道）：XX（左）XXX（右）三層（左右通道）：XXX
四層（左右通道）：XXX
五層（左右通道）：XXX
（二）疏散線路順序
主教學(xué)樓樓道疏散順序（略）
廣播通知：XXX
主教學(xué)樓疏散負(fù)責(zé)人：XXX
（三）綜合樓疏散順序（略）
綜合樓疏散負(fù)責(zé)人：XXX
政教處門口負(fù)責(zé)人：XXX
（四）各年級按疏散順序進(jìn)入操場。隊(duì)形整頓：各班主任
（五）宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返教室。
九、演練總結(jié)
1、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對演練進(jìn)行點(diǎn)評。
2、請指揮長XXX講話。
應(yīng)急疏散演練方案2
一、演練目的：
1、加強(qiáng)對師生防震減災(zāi)知識教育，掌握地震發(fā)生時應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識和自護(hù)自救逃生能力。
2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在最短時間內(nèi)到達(dá)集合地。
3、檢驗(yàn)老師在面對突發(fā)事件時的組織處理能力；學(xué)校及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。
二、演練時間、內(nèi)容及主題
時間：20xx年5月12日
內(nèi)容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時的避震和疏散
主題：以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。
三、活動指揮小組
總指揮：XX
副總指揮：XX
組員：班主任及任課教師
四、基本要求：
1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動迅速。
2、學(xué)會自保，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。
4、應(yīng)急警報(bào)響起后，學(xué)生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。
5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達(dá)疏散地點(diǎn)。
6、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。
五、教師注意事項(xiàng)：
1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動，并積極參與活動。
2、班主任與上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結(jié)。
六、學(xué)生注意事項(xiàng)：
1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
2、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。
3、如有學(xué)生跌倒，后面的.兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。
4、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。
七、演練路線
前院：
四年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。
五年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。
后院：
一年級、二年級、三年級出教室后，直接到旗桿下集合。
八、演練程序
1、籌備階段
制定方案；召開全體教師會議，傳達(dá)演練方案及人員分工，注意事項(xiàng)。
2、演練階段：
（1）啟動程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
（2）警報(bào)聲發(fā)出時，上課教師說：“注意，地震了！”全體學(xué)生在5秒鐘時間內(nèi)，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護(hù)住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺桌下。
（3）警報(bào)發(fā)出約10秒鐘，利用地震的間停時間（由教師自行掌握：感到地震暫停可以疏散時）迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門遠(yuǎn)近迅速、有序地撤離教室，確認(rèn)教室沒有學(xué)生后撤離。
（4）各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報(bào)告。
3、總結(jié)階段：
（1）完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動，由總指揮作總結(jié)講話。
（2）演練結(jié)束，各班按順序回教室。
九、演練點(diǎn)評
在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上掌握了防震知識和逃生技能，提高了防震意識。
但也存在一點(diǎn)問題：個別學(xué)生演練意識不強(qiáng)，認(rèn)識不到位，懶散、慢，達(dá)不到演練目的。
宣布此次演練圓滿結(jié)束。
應(yīng)急疏散演練方案3
一、指導(dǎo)思想
通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)校快速有效應(yīng)對和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX，副組長：XXX。
成員：XXX。
（二）防震減災(zāi)工作小組
1、指揮組
現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度。
2、宣傳組
負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號。
3、應(yīng)急疏散護(hù)導(dǎo)組
負(fù)責(zé)學(xué)生疏散逃生樓道樓層護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全疏散逃生，迅速撤離到操場劃定“安全”地帶。
4、意外傷害救護(hù)組
負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護(hù)送。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。
5、攝影
負(fù)責(zé)班級學(xué)生在教室內(nèi)及樓道應(yīng)急避震、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過程的攝影照相。
三、演練安排
1、演練時間：20xx年X月X日、
2、參加人員：全體師生。
3、演練內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避震演練。
（2）緊急疏散演練。
4、邀請單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo)。街道臨近兄弟學(xué)校。社區(qū)、家長代表。
四、演練要求
1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，應(yīng)急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五、演練準(zhǔn)備
1、演練前學(xué)校組織召開教師動員大會，明確抗震應(yīng)急演練的`目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。
2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開展。
六、演練程序
1、啟動程序
演練開始前X分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：XX小學(xué)20xx年抗震減災(zāi)演練即將開始，請大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位。
2、應(yīng)急避震演練
（1）信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號（三聲長嘯聲）。
（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部。最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
（3）一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號（一長嘯聲）。也即為“緊急疏散”信號。
地震報(bào)警信號要求：
（1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動信號。
（2）防震警報(bào)訊號：防震減災(zāi)警報(bào)音樂，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。
應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：
（1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時，應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作。
（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送。
3、緊急疏散演練
（1）“緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門，同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置。
（2）各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。
（3）各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置后，及時清點(diǎn)班級安全疏散撤離人數(shù)，匯報(bào)年段負(fù)責(zé)人。
（4）年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報(bào)年段安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。
（5）副總指揮向匯報(bào)學(xué)校參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。
疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施：
（1）各班疏散撤離時，學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭，成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑，橫沖直撞。
（2）緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)的巡護(hù)，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
（3）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊(duì)，維護(hù)撤離紀(jì)律，防止非震意外傷害事件事故發(fā)生。
（4）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭。
（5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送工作。
七、演練總結(jié)
1、總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況（演練活動中師生表現(xiàn)情況，是否達(dá)到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù)）。
2、副總指揮宣傳倡議書。
3、請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。
4、總指揮宣布演練結(jié)束。
總指揮：我宣布：XX小學(xué)20xx年防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束！請各班有序撤回教室。
應(yīng)急疏散演練方案4
為了強(qiáng)化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20xx年5月13日進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演習(xí)，請各班加強(qiáng)宣傳教育，并嚴(yán)格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進(jìn)行疏散，讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和掌握減災(zāi)技能，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、目的
提高對學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，確保師生平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災(zāi)知識的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。
二、組織安排
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：XX
副組長:XX
成員：行政人員、段長及各班班主任
2、現(xiàn)場指揮小組
總指揮：XX，現(xiàn)場指揮：XX
消防撲救組：組長：XX成員：XX
宣傳攝像組：組長：XX（中學(xué)）成員：XX（小學(xué)）
音響警報(bào)組：組長：XX（中學(xué)）成員：XX（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長：XX
人員疏散組：組長：XX,成員：各科室及各班班主任等
三、參加對象：
全校師生
四、演練時間：
20xx年5月13日（星期二）上午
五、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
六、組織實(shí)施要求
1、上星期二班會課進(jìn)行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
（1）主要流程
（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。
（3）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)
1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、疏散過程要按疏散要求及路線進(jìn)行，保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的`安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。
6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開危險地后，按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
八、總結(jié)：
逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結(jié)。
應(yīng)急疏散演練方案5
一、指導(dǎo)思想
通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)校快速有效應(yīng)對和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
（二）防震減災(zāi)工作小組
1、指揮組
總指揮：XX
副總指揮：XX（現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度）
2、宣傳組XX（組長）、XX、各班主任（負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的.宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號發(fā)布）。
3、避震疏散護(hù)導(dǎo)組：XX、各班主任（負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場劃定“安全”地帶）。各班級、各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排（見附件1）。
4、意外傷害救護(hù)組：XX（負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護(hù)送）。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。
5、安全集中（合）管理組：XX（組長）、XX（負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時間測定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理）。
6、安全保衛(wèi)組XX（組長）、XX（負(fù)責(zé)活動期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi)）。
7、攝影：XX（負(fù)責(zé)默哀動員大會、班級學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中（樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相）。
三、活動安排
（一）演練前的默哀動員大會（程式見附件3）
（二）少先隊(duì)發(fā)起防震減災(zāi)倡議書（見附件4）
（三）演練活動安排
1、演練時間：20xx年03月29日13：30—14：10時
2、參加人員：全體師生
3、演練內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避震演練；
（2）緊急疏散演練。
4、邀請單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo)；街道臨近兄弟學(xué)校；社區(qū)、家長代表。
四、演練要求
1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，應(yīng)急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五、演練準(zhǔn)備
1、演練前學(xué)校組織召開教師動員大會，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。
2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開展。
六、演練程序
1、啟動程序
演練開始前5分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：李渡小學(xué)20xx年秋期抗震減災(zāi)演練即將開始，請大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位。
2、應(yīng)急避震演練
（1）信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號（三聲長嘯聲）
（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
（3）一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號（一長嘯聲）。也即為“緊急疏散”信號。
地震報(bào)警信號要求：
（1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動信號；
（2）防震警報(bào)訊號：防震減災(zāi)警報(bào)音樂，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震；
（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。
應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：
（1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時，應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作；
（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送。
3、緊急疏散演練
（1）“緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門，同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置（課間操集合位置——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱）。
（2）各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。
（3）各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置后，及時清點(diǎn)班級安全疏散撤離人數(shù)，匯報(bào)年段負(fù)責(zé)人。
（4）年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報(bào)年段安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。
（5）副總指揮向匯報(bào)學(xué)校參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。
疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施：
（1）各班疏散撤離時，學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭，成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；
（2）緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)的巡護(hù)，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；
（3）撤離中，各樓層沿同一通道撤離的兩個班，靠近通道的一個班首先組織引導(dǎo)撤離，另一班安排副班主任于教室后門處觀察，待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。各樓層緩沖平臺處的撤離疏散引導(dǎo)員注意鄰近兩層學(xué)生撤離秩序的調(diào)度引導(dǎo)。
（4）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊(duì)，維護(hù)撤離紀(jì)律，防止非震意外傷害事件事故發(fā)生；
（5）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭；
（6）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送工作。
七、演練總結(jié)
1、總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況（演練活動中師生表現(xiàn)情況，應(yīng)急避震時間，緊急疏散演練時間，演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故，是否達(dá)到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù)）。
2、請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。
3、總指揮宣布演練結(jié)束。
總指揮：我宣布：李渡小學(xué)20xx年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束！請各班有序撤回教室。
應(yīng)急疏散演練方案6
一、活動原則：
1、安全預(yù)防原則。學(xué)校學(xué)生數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切準(zhǔn)備，確保師生安全。
2、有序與無序結(jié)合原則。有序：緊急疏散時，教師要根據(jù)疏散情況，及時調(diào)整學(xué)生疏散次序；無序：接到警報(bào)后，學(xué)生可以自選擇時機(jī)和通道迅速撤離，教師對班級學(xué)生并無強(qiáng)制性地集隊(duì)，等待要求。
3、寓教于樂原則。
二、活動措施：
1、加強(qiáng)安全意識培養(yǎng)及自護(hù)能力訓(xùn)練。利用講座、班隊(duì)課、討論會等形式，學(xué)生掌握安全緊急疏散的知識、要點(diǎn)、技能等必備知識技能。
2、教師動員會。演練前對全體教師進(jìn)行演練的意義、操作方法、注意事項(xiàng)及人員分工的動員。
3、制定安全緊急疏散的預(yù)案。包括撤離次序，有關(guān)教師等方面。
三、活動內(nèi)容：
1、學(xué)生對緊急警報(bào)的辨認(rèn)。
2、學(xué)生應(yīng)對緊急情況的反應(yīng)。
3、學(xué)生緊急撤離時，必備的心理和技能反應(yīng)。
4、教師在緊急情況下的`心理反應(yīng)，以及處理能力。
四、安全緊急疏散預(yù)案：
1、演習(xí)前每位教師務(wù)必認(rèn)真閱讀此冊。
2、演習(xí)時每位教師務(wù)必保證學(xué)生有序、迅速、安全地撤離現(xiàn)場到集合地點(diǎn)。
3、演習(xí)時，每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮。
4、撤離時發(fā)生意外，崗位教師務(wù)必迅速處理并及時電告總指揮。
5、全體教師務(wù)必保證師生安全！
五、活動實(shí)施步驟：
宣傳發(fā)動：各班級要充分認(rèn)識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。
1、學(xué)校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網(wǎng)、學(xué)生集會等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災(zāi)。達(dá)到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
2、重點(diǎn)做好消防疏散演練。學(xué)校將在3月27日上午9：10進(jìn)行全校性的模擬“快速撤離教學(xué)樓”演練。具體步驟如下：
（1）班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)安全逃生方法的指導(dǎo)。
（2）第一階段廣播播報(bào)即將進(jìn)行安全緊急疏散演練（9：05）。
（3）第二階段聽到警報(bào)聲（9：10）
當(dāng)堂課的科任教師聽到警報(bào)后，要立即停止上課，組織學(xué)生進(jìn)入逃生演練，班主任快速進(jìn)入班級帶領(lǐng)學(xué)生按平時集會線路有序快速撤離教學(xué)樓到操場集中。
（4）第三階段為檢查與小結(jié)。
由陳XX副校長對本次演練活動進(jìn)行點(diǎn)評與小結(jié)。
3、本次消防安全演練要求：
（1）班主任必須始終跟班（包括副班主任），撤離時一前一后指揮。
（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤組及相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安全監(jiān)管。
（3）撤離演練的要點(diǎn)：
一是雙手抱頭，護(hù)住頭部；
二是身體重心盡可能降低；
三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴(yán)格按照有關(guān)要求進(jìn)行，讓學(xué)生正確掌握逃生方法。
應(yīng)急疏散演練方案7
一、演練目的
為提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XX
成員：XX
三、演練時間及地點(diǎn)
演練時間：5月12日活動課
演練地點(diǎn)：學(xué)校校園
四、演練人員
全校師生
五、演練現(xiàn)場安排
設(shè)六個工作小組
（一）指揮組
組長：XX
組員：職責(zé)：現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場人員調(diào)度，搜救應(yīng)急安排，災(zāi)情統(tǒng)計(jì)報(bào)告。
職責(zé)：樓道疏散安全現(xiàn)場指揮，安撫師生情緒。
（二）疏散組
組長：XX
組員：年級組長、班主任、各樓道疏散小組
職責(zé)：依據(jù)預(yù)案及疏散路線，有序地組織全體師生疏散到安全地帶（操場），疏散過程中避免擁擠踩踏，保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。各樓道疏散組負(fù)責(zé)維持疏散秩序，組長負(fù)責(zé)匯報(bào)各班疏散情況。
南樓梯疏散組負(fù)責(zé)人：XX
組員：XX
西樓梯疏散組負(fù)責(zé)人：XX
組員：XX
中樓梯疏散組負(fù)責(zé)人：XX
組員：XX
北樓梯疏散組負(fù)責(zé)人：XX
組員：XX
（三）醫(yī)療救護(hù)組
組長：XX
組員：XX
職責(zé)：聽到信號后第一時間到達(dá)操場集合，現(xiàn)場醫(yī)療救護(hù)，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治，校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。
（四）治安組
組長：XX
組員：XX
職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，維持避難場所秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。
（五）災(zāi)情統(tǒng)計(jì)組
組長：XX（教職工人數(shù)、傷亡情況）
組員：XX（攝影資料）
職責(zé)：第一時間統(tǒng)計(jì)教職工傷亡情況、學(xué)生傷亡情況及校舍損毀情況，并報(bào)告學(xué)校災(zāi)情指揮部。
（六）宣傳教育組
組長：XX
組員：正班主任及相關(guān)任課教師
職責(zé)：開展防震知識的宣傳和普及工作，提高師生自我防護(hù)能力，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作，根據(jù)實(shí)際，積極開展師生心理健康干預(yù)工作。
六、地震疏散演練要求
1、聽從廣播發(fā)布的信號為準(zhǔn)，一共有兩次。
2、按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進(jìn)行疏散。各班在演練前幾天利用晨會、班隊(duì)會時間組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案、疏散線路，并組織本班級學(xué)生進(jìn)行必要的.訓(xùn)練。
3、各班級在疏散過程中，班主任總負(fù)責(zé)，另必須確定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊(duì)長，一名在隊(duì)前，一名在隊(duì)后，協(xié)助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。
4、演練時各班要將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)生離開教室要以中間劃分，前后就近跑出班級的大門，邊排隊(duì)邊撤離，但班級與班級之間必須嚴(yán)格按序行進(jìn)，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。
5、在條件允許的情況下，所有使用電器設(shè)備的人員要立刻切斷電源。
6、全部在操場的草坪上集中，到達(dá)集合地點(diǎn)后，各班清點(diǎn)人數(shù)。
7、全體教職工人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。
七、演練程序
1、班級組織教育。15：40，班主任到班級，進(jìn)行演練前的組織教育。
2、廣播教育。15：45廣播教育，各組工作小組人員各就各位，師生安靜準(zhǔn)備。
3、宣布開始，組織避難。15：50宣布2015年地震疏散演練現(xiàn)在開始！（朱迎春老師吹哨）發(fā)出第一遍哨音信號，聽到信號后，告訴學(xué)生不要慌亂，迅速展開緊急避難。
緊急避難要做到以下幾點(diǎn)：
（1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)的，千萬不要匆忙逃離教室。
（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體，但不要靠近窗口。
（3）躲避的姿勢：在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可用書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
（4）臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（5）在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
（6）在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，逃避開校園建筑物和電線。
（7）一樓的學(xué)生，可以直接有序快速地撤離教室，到操場中間的安全地帶。
4、緊急疏散：2分鐘后，總指揮拉響防空警報(bào)并吹第二遍哨音。聽到疏散信號后，學(xué)生們在班主任的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場（寬闊空閑地）疏散，各班在疏散組的指揮下，就近集中到操場中央。
緊急疏散要求：
撤離時，二樓要快，三、四樓要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手護(hù)頭，保證安全和有序。
5、清點(diǎn)人數(shù)。有序疏散到操場后，到操場后，各班以到達(dá)的先后次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和治安組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。
到達(dá)操場后各班主任向治安組匯報(bào)班級情況，各疏散組組長向袁志氣老師報(bào)告各樓道疏散情況（好的班級，需改進(jìn)的地方），袁志氣老師報(bào)劉校長。各班將應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)報(bào)相關(guān)人員：胡春梅（從南門進(jìn)去的班級）、范丹萍（從中門進(jìn)去的班級）、潘金超老師（從北門進(jìn)去的班級），三老師將應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)報(bào)劉校長。
6、演練總結(jié)。16：00劉校長作活動總結(jié)和安全教育。（根據(jù)實(shí)際疏散演練情況確定是否再演練一遍。）
八、學(xué)生疏散路線
每班兩路縱隊(duì)
北樓梯：六（3）、六（4）、五（1）、五（2）、五（3）、五（4）北門入操場。【五（3）經(jīng)過校長室門口下北樓梯，五（4）第一個從中樓梯下到三樓再跟在五（3）后面】
南樓梯：二（1）、一（7）、二（2）、二（3）、二（4）、二（6）、二（5）南門入操場。
中樓梯：四（5）、四（6）、四（1）、四（2）、四（3）、四（4）中門入操場。
西樓梯：三（6）、三（5）、三（4）、三（3）、三（2）、三（1）中門入操場。
一樓一年級及六（1）、六（2）就近快速有序地進(jìn)入操場
此路線和我們平時出操路線是一致的
九、演練輔助工作
1、后勤準(zhǔn)備：橫幅、工作小組標(biāo)志牌等（總務(wù)處負(fù)責(zé)）
2、演練信號：XX
3、話筒音響：XX
4、演練攝影、網(wǎng)站發(fā)布：XX
5、演練計(jì)時：XX
6、演練最佳班級統(tǒng)計(jì)匯總：XX
應(yīng)急疏散演練方案8
校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高我校處置各種突發(fā)事件和風(fēng)險的能力，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)學(xué)生自救意識，學(xué)校決定開展應(yīng)急逃生疏散演練。
一、成立地震安全逃生演練機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：XX
副組長：XX、XX
成員：XX
2、指揮小組：
總指揮長：XX
各學(xué)校指揮長：XX、轄區(qū)學(xué)校校長
3、逃生引導(dǎo)小組：
組長：XX
成員：XX
4、樓梯紀(jì)律維持小組：
組長：XX
成員：XX
5、救生小組：
組長：XX
成員：XX
6、演習(xí)觀評小組：
組長：XX
成員：XX
二、教室地震學(xué)生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為：XX。
2、班主任具體負(fù)責(zé)本班逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時，所有班主任、教師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)。總指揮做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。
3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生迅速蹲在桌下，第二次警報(bào)響起后，安全起立，迅速疏散。負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時將兩門打開，班主任及時將本班學(xué)生有秩序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)（如逃生的.方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。各班按前后順序一分為二，前排從前門撤離，后排從后門撤離（撤離時，先把門固定住）。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，一排靠扶手、一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學(xué)生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時各班每生自備防砸物品一個，如書包，疏散時用書包擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
（一）初中教學(xué)樓（1號樓）
實(shí)際情況：共有4個教學(xué)班，分布在該樓1——2層，共有1個出口，1個樓梯。學(xué)生人數(shù)166人。
具體逃生路線安排：
一層：初一、初三班學(xué)生出教室出樓門往右拐到操場處逃生，初一學(xué)生靠欄桿成一排疏散，初三學(xué)生靠墻壁成一排疏散，樓門口不越中心線；逃生引導(dǎo)教師：陸新珍。樓門口紀(jì)律維持教師：XX
二層：初二班學(xué)生過樓道、樓梯出中門、往東到操場逃生，初二（1）學(xué)生靠墻壁成一排疏散，初二（2）學(xué)生靠欄桿成一排疏散。樓門口不越中心線。逃生引導(dǎo)教師：譚明珍。樓門口紀(jì)律維持教師：XX
（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時將情況匯報(bào)。）
（二）小學(xué)教學(xué)樓（2號樓）
實(shí)際情況：為2層教學(xué)樓，共有6個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)111人，分布在該樓1——2層，共有2個出口（教學(xué)樓正門、東門），2個樓梯。
具體逃生路線安排：
一層：1、4、6年級、學(xué)前班學(xué)生往正門處逃生。六年級學(xué)生從前后門出，成兩隊(duì)不越正門中心線疏散；一年級學(xué)生從前門出，過中門，經(jīng)中心線，成一排疏散。四年級學(xué)生出教室沿墻壁成一排，不越中心線疏散。學(xué)前班學(xué)生出教室沿護(hù)欄成一排疏散。2年級學(xué)生從教室前后門經(jīng)東門出成兩排疏散，到操場處逃生；正門處紀(jì)律維持教師：江明玉。逃生引導(dǎo)教師：李國梅。
二層：3年級學(xué)生從教室前后門出，成兩排疏散，過樓道樓梯從東門出到操場處逃生。東門處紀(jì)律維持教師：XX。逃生引導(dǎo)教師：XX
注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合。本班班主任清點(diǎn)人數(shù)，及時將情況匯報(bào)。）
1、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照各年級、各班指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學(xué)生一定要熟悉本班逃生細(xì)則。
2、負(fù)責(zé)計(jì)時老師：趙潤超。要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級逃出的詳細(xì)時間。并填寫表格。
3、逃生到學(xué)校廣場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
4、初中教學(xué)樓演練視察領(lǐng)導(dǎo)：XX、XX。小學(xué)教學(xué)樓樓演練視察領(lǐng)導(dǎo)：XX、XX。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報(bào)鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動《逃生疏散演練實(shí)施方案》。
2、班主任聽到指令后，第一時間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。
3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報(bào)或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險區(qū)域。
4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時撤離。
5、學(xué)生撤離樓梯后，班主任最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后，班主任立即進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某班實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某年級某班已安全撤離教室，報(bào)告完畢。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
8、疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。
四、攝像小組：
XX
五、指揮部布置：
XX
六、信息報(bào)道：
XX
七、電源控制：
XX（切斷電源后到指揮部報(bào)告情況，內(nèi)容：電源已切斷）
八、獎勵：
對于安全逃生演練中做到又快又好的班級予以獎勵，中學(xué)組兩名，小學(xué)組兩名。獎勵標(biāo)準(zhǔn)；
1、疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，第二名9分，依此類推。
2、班級人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。
3、紀(jì)律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀(jì)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未帶遮擋物遮擋頭部疏散一人次扣一分，由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
九、演練時間：
演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定
十、其他事項(xiàng)
1、平時加強(qiáng)學(xué)生地震自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。
3、學(xué)校召開教職大會進(jìn)行動員。
4、組建校園安全救援隊(duì)，隨時待命，實(shí)施緊急救護(hù)。
5、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。
應(yīng)急疏散演練方案9
一、活動目的：
在“九一八”事變83周年來臨之際，為了進(jìn)一步提高全校師生的防空安全意識和應(yīng)急意識，讓學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)知識和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕空襲造成的損失，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，舉行本次防空應(yīng)急疏散演練。
二、活動時間： （若天氣不允許，學(xué)校將會以短息的方式通知活動取消）
第一階段：各班分班演練，9月17日下午5點(diǎn)20分；
第二階段：全校演練，9月18日上午9點(diǎn)50分。
三、參加人員： 全校師生
四、演練指揮小組：
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：xx
五、演練工作人員分工：（若有人員當(dāng)天不能參加演練請?zhí)崆芭c安保處聯(lián)系）
1、執(zhí)行總指揮：xx 2、現(xiàn)場指揮：xx
3、演練路線場地負(fù)責(zé)：xx 4、條幅搭設(shè)：xx
5、救護(hù)組：xx 6、計(jì) 時：xx
7、攝影攝像：xx
8、廣播、應(yīng)急演練信號：xx 9、信息匯總員：xx
10、“防空洞”入口引導(dǎo)人員：xx
11、各樓梯疏散引導(dǎo)人員：
（注：各班學(xué)生的疏散指導(dǎo)人員為班主任，各樓梯疏散引導(dǎo)人員提前5分鐘到達(dá)指定位置，以免出現(xiàn)樓梯口因無人疏散引導(dǎo)而引發(fā)意外事故。）
12、操場位置分布：
注：所有人員必須穿過條幅搭設(shè)的“人防工程”，進(jìn)入操場后每班排成兩路縱隊(duì)，教職工成升旗隊(duì)形，面朝西面站立。
六、演練內(nèi)容及程序：
1、各教學(xué)樓負(fù)責(zé)人：一號樓： 李xx 二號樓： 趙xx 三號樓： 孟xx
2、總指揮發(fā)出演練“開始”口令后，全校拉響防空警報(bào)，在班主任的指揮下，學(xué)生緊急、有序地向防空洞區(qū)域撤離。班主任為該班的.第一指揮者，各疏散引導(dǎo)人員在樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生，并一起撤離。各教學(xué)樓負(fù)責(zé)人必須在確定所負(fù)責(zé)的教學(xué)樓內(nèi)已無人員，方可撤離。
3、學(xué)生到達(dá)操場指定位置后，各班班主任迅速就位維持好各班學(xué)生紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)信息匯總員，由信息匯總員上報(bào)執(zhí)行總指揮。
4、總指揮對本次演練進(jìn)行小結(jié)。
5、執(zhí)行總指揮針對“九一八”愛國主義教育。
6、演練活動結(jié)束后，各班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動。
七、演練注意事項(xiàng)：
1、對不能參加演練的學(xué)生，班主任提前向現(xiàn)場指揮報(bào)告，并提前將該生護(hù)送至操場的安全區(qū)域。
2、分班演練時，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離。
3、演練前班主任要有目的的將一些避險和疏散的知識逐步滲透給學(xué)生，為正式的演練打好基礎(chǔ)。
4、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。演練時如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。
5、全校演練時，二樓、三樓、四樓的班級就近樓梯有序下樓，演練撤離時不分班級先后，要求做到嚴(yán)肅認(rèn)真、迅速有序。
6、疏散引導(dǎo)人員在樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕發(fā)生擁擠事故，直至最后一名學(xué)生離開后才能撤離，各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。
7、演練期間，任何教職工不得離校。
8、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時間啟動《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時間救護(hù)傷員。
應(yīng)急疏散演練方案10
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以應(yīng)急避險演練活動為主體，推動幼兒園應(yīng)急避險演練活動的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。
二、活動目的'：
通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自救能力。
三、活動時間：
5.12
四、活動內(nèi)容及形式：
1、以班級班單位集體滲透防災(zāi)減災(zāi)知識、提高幼兒應(yīng)急避險意識很能力。
2、全園開展應(yīng)急逃生演練活動。（防火、防震、防暴）
五、班級教育活動內(nèi)容安排：
1、利用學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺風(fēng)、防洪水等安全知識。
2、結(jié)合健康活動，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識。
3、利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識、防水災(zāi)知識。
4、參加全園內(nèi)逃生演練活動。
六、活動要求：
1、各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳時形式多樣，講究實(shí)效、留有文字資料。
2、安全知識具體落實(shí)到每次安全活動中。
3、班級宣傳與家長結(jié)合，小手拉大手，帶動全社會共同關(guān)注。
4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識。
應(yīng)急疏散演練方案11
為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針，切實(shí)保障好廣大師生的人身安全，從而提高師生地震發(fā)生時的緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，力求損失降到最低點(diǎn)，特在學(xué)校范圍內(nèi)舉行一次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，具體應(yīng)急演練方案如下。
一、機(jī)構(gòu)設(shè)置
成立消防應(yīng)急疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：XXX
副組長：XXX、XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
二、演練時間及地點(diǎn)
演練時間：20xx年9月X日上午課間操時間（9：10分
開始，下雨另行通知）。
演練地點(diǎn)：學(xué)生教學(xué)樓一一足球場。
三、演練內(nèi)容
1、第一階段：師生應(yīng)急防震避險。
2、第二階段：應(yīng)急疏散演練。
四、演練現(xiàn)場人員分工及職責(zé)
1、總指揮：XXX
2、副總指揮：XXX（現(xiàn)場指揮，統(tǒng)計(jì)全校疏散人數(shù)并報(bào)告總指揮。）
3、疏散指導(dǎo)組：負(fù)責(zé)XXX年級疏散站隊(duì)隊(duì)列指揮，XXX（1年級）、XXX（2年級）、XXX（3年級）、XXX（4年級）、 XXX（5年級）、XXX（6年級）。XXX負(fù)責(zé)計(jì)時。
XXX樓行政值守：XXX；
XXX樓行政值守：XXX；
XXX樓行政值守：XXX；
XXX樓行政值守：XXX。
4、各年級組長負(fù)責(zé)向副總指揮報(bào)告疏散人數(shù)。（報(bào)告內(nèi)容：X年級應(yīng)疏散X人，實(shí)際疏散X人，受傷X人，報(bào)告完畢。）
5、樓層值守組：各樓層值守按照大課間值守安排執(zhí)行。保安按照日常值守安排執(zhí)行。
6、信息宣傳組：XXX。負(fù)責(zé)演練過程實(shí)況資料收集，XXX負(fù)責(zé)影像資料收集，上傳安全教育平臺。
7、后勤及醫(yī)務(wù)救援組：組長XXX，總務(wù)處XXX
提供演練器材及應(yīng)急藥品，XXX準(zhǔn)備應(yīng)急救援車輛，XXX負(fù)責(zé)準(zhǔn)備擔(dān)架。XXX負(fù)責(zé)受傷師生運(yùn)送。
五、具體操作程序
1、召開全體教師會議。9月X日前安排部署演練的'具體要求及相注重意事項(xiàng)。
2、各班做好準(zhǔn)備工作。班主任老師要利用星期二班隊(duì)活動課時間，開展“防災(zāi)減災(zāi)，自我保護(hù)”主題班隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行避震相關(guān)知識和疏散過程中應(yīng)該注意問題進(jìn)行培訓(xùn)。重點(diǎn)是以下幾方面。
（1）提高防護(hù)意識，掌握地震發(fā)生時前12秒應(yīng)急自護(hù)方法。
（2）明確疏散路線，服從指揮；所有學(xué)生應(yīng)做到沉著冷靜快速、有序，不擁擠，不推擦他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不在行進(jìn)的過程中系鞋帶、不逆流而行等。
（3）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。
3、疏散演練
（1）第一階段：地震緊急避險。9月X日上午9：10分，副總指揮發(fā)出信號：“現(xiàn)在地震來襲，請大家實(shí)施緊急避險”。
師生避險要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲在課桌下、實(shí)驗(yàn)臺的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用書包或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷函身體，降低身體重心，縮小面積。
不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內(nèi)完成。
（2）9月X日上午9：11分，副總指揮下達(dá)應(yīng)急疏散開始的命令，體育組教師發(fā)出急促哨聲信號，班主任和搭班教師按照升旗儀式的行走線路和站隊(duì)位置疏散學(xué)生。學(xué)生行走時雙手護(hù)頭，小步快跑。樓層值守人員（與升旗儀式值守人員安排相同）協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況，做好學(xué)生的管理、組織、指揮工作，確保演練時能快速、有序、安全的撤離到足球場，防止學(xué)生相互推擠、踩踏、竄序和掉隊(duì)。
4、清點(diǎn)人數(shù)。
學(xué)生全部疏散到操場后，各班班主任老師要及時清點(diǎn)人數(shù)，將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告給年級組長，年級組長報(bào)告校演練指揮部統(tǒng)計(jì)人員，并維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序。
5、總指揮進(jìn)行總結(jié)。
6、演練結(jié)束。
六、應(yīng)急疏散演練要求及注意事項(xiàng)
1、在應(yīng)急演練前，各班主任要對學(xué)生進(jìn)行說明該次活動的意義和要求，防止發(fā)生誤傳，保持校園的安定與和諧。
2、各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及要求應(yīng)熟知，如對此次活動有疑問應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問。
3、全體參演教職工應(yīng)對本次演練高度重視、準(zhǔn)時到崗履職，演練過程中應(yīng)保持冷靜，切實(shí)擔(dān)起演練時應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。防止學(xué)生互相擁擠、踩踏。
4、疏散后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶或操場集合，必須清點(diǎn)本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找，并報(bào)演練指揮小組。
應(yīng)急疏散演練方案12
一、演練時間：
20xx年6月8日12:00時
二、演練范圍：
14#學(xué)生公寓
三、參演人員：
14#學(xué)生公寓住宿學(xué)生
四、組織機(jī)構(gòu)：
總 指 揮：
副總指揮：
執(zhí)行指揮：
成 員：
指揮部位置：疏散期間指揮部設(shè)在14號學(xué)生公寓門前 緊急疏散分9個組：
1、第一組：(一層) 負(fù)責(zé)人：
2、第二組：(二層) 負(fù)責(zé)人：
3、第三組：(三層) 負(fù)責(zé)人：
4、第四組：(四層) 負(fù)責(zé)人：
5、第五組：(五層) 負(fù)責(zé)人：
6、第六組：(六層) 負(fù)責(zé)人：
7、第七組：(七層) 負(fù)責(zé)人：
8、第八組：(八層) 負(fù)責(zé)人：
9、第九組：(九層) 負(fù)責(zé)人：
疏散組的具體任務(wù)：
(1)負(fù)責(zé)公寓內(nèi)指定樓層疏散工作人員的調(diào)配；
(2)負(fù)責(zé)公寓內(nèi)指定樓層學(xué)生疏散區(qū)域；
(3)負(fù)責(zé)安排輔導(dǎo)員督促本班學(xué)生迅速撤離；
(4)負(fù)責(zé)傳達(dá)演練結(jié)束的命令。
五、演練實(shí)施程序：
1、6月8日11:40總指揮、副總指揮、執(zhí)行指揮及成員在管委會二樓會議室，由執(zhí)行總指揮主持召開會議，檢查各項(xiàng)工作準(zhǔn)備情況。就演練作出具體安排和要求。
2、12:00各疏散組成員到達(dá)指定崗位，負(fù)責(zé)人向執(zhí)行總指揮匯報(bào)公寓各層準(zhǔn)備情況。
(1)公寓每層5-10人，分別在東西兩側(cè)樓梯口負(fù)責(zé)疏散，疏散完后各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本樓層安全巡查；其他人員撤離；
(2)公安處干警22人，公寓每層各2人，逃生集合點(diǎn)4人，負(fù)責(zé)向各組長報(bào)告疏散工作人員到位情況。
3、12:20執(zhí)行總指揮向前沿總指揮匯報(bào)整體準(zhǔn)備情況。
4、12:30前沿總指揮發(fā)布應(yīng)急疏散逃生演練開始的命令。執(zhí)行指揮鳴笛(鳴哨)，演練開始。
(1)公寓管理人員提前5分鐘迅速打開消防通道，切斷電源，在各個通道出口引導(dǎo)學(xué)生疏散；
(2)各樓層負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生干部提醒并迅速引導(dǎo)學(xué)生有序撤離，不能擁擠，防止踩踏。注意在疏散前10分鐘禁止學(xué)生通過樓梯上行；
(3)各公寓干警及時向執(zhí)行指揮報(bào)告學(xué)生疏散情況；
(4)各疏散組引導(dǎo)下樓的學(xué)生到達(dá)指定的疏散區(qū)域(塑膠操場)集中。
5、各疏散組迅速向執(zhí)行總指揮匯報(bào)疏散完成情況，執(zhí)行總指揮向前沿總指揮匯報(bào)整體疏散完成情況。各集合點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)并，經(jīng)前沿總指揮同意后，執(zhí)行指揮發(fā)布演練結(jié)束的命令。
六、特殊情況的`處理辦法
1、在疏散過程中如果出現(xiàn)下樓學(xué)生過度擁堵情況，疏散人員應(yīng)視情況對進(jìn)度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
2、在疏散的過程中如果出現(xiàn)學(xué)生意外受傷，疏散人員應(yīng)視情況對局部進(jìn)行暫停或減緩演練，及時將受傷學(xué)生安排到安全的地方救治，同步報(bào)告總指揮。
3、如果發(fā)生局部輕微踩踏情況，應(yīng)及時局部暫停演練，妥善處理后，演練繼續(xù)進(jìn)行，并同步報(bào)告總指揮。
4、如果發(fā)生較嚴(yán)重踩踏事件，應(yīng)宣布臨時終止演練。經(jīng)請示總指揮后視情況決定是否終止全部演練。
七、演練要求
1、各有關(guān)參演部門要高度重視此次學(xué)生公寓應(yīng)急演練工作，積極組織動員，按照工作安排好本部門承擔(dān)的工作。
2、各疏散組要在演練前確定每一個參加演練的工作人員，并進(jìn)行工作指導(dǎo)。綜合組要在演練前一天將參加每一個公寓的公安干警、學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)生干部名單及聯(lián)系方式交各疏散組長。各工作組要按照方案要求和實(shí)際工作，拿出具體的實(shí)施辦法，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作。
3、綜合組要協(xié)調(diào)各有關(guān)部門采取多種措施開展動員工作，發(fā)布演練公告，務(wù)必讓參演的每一位工作人員和學(xué)生掌握應(yīng)急疏散逃生演練的時間、內(nèi)容和要求，確保疏散工作的有序進(jìn)行，同時也避免造成混亂。
4、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，聽從指揮。各參演單位必須強(qiáng)化責(zé)任意識，服從命令、聽從指揮，確保參演學(xué)生安全有序迅速撤離，確保演練取得預(yù)期效果。
應(yīng)急疏散演練方案13
時間：
20xx年1月21日(星期六)下午3時正。
地點(diǎn)：住院部a樓11層外五科。
主辦：
保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、物業(yè)管理處
一、目的：
本次消防應(yīng)急疏散演練主題是：“認(rèn)識本崗位火災(zāi)危險性，自救清除身邊火災(zāi)隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時，我院職工能沉著應(yīng)付，有序處置，及時傳達(dá)并迅速組織救援，保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無患。
二、參加演練領(lǐng)導(dǎo)：
院領(lǐng)導(dǎo)：xxx
物業(yè)公司：xxx
消防部門：xxx
三、組織機(jī)構(gòu)分工：
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
聯(lián)絡(luò)員：xxx
1、秩序保衛(wèi)組：
組長：xxx
副組長：xxx
保安12人
任 務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、引導(dǎo)疏散、設(shè)置警戒線和物資警衛(wèi)。
2、物資搶救組：
組長：xxx
副組長：xxx
配總務(wù)科全體工作人員。
任 務(wù)：負(fù)責(zé)物資搶險
3、滅火作戰(zhàn)組：
組長：xxx
副組長：xxx
配保安10人
任 務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火
4、醫(yī)療救護(hù)組：
組長：xxx
副組長：xxx
配院救護(hù)隊(duì)
任 務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人
5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：
組長：xxx
副組長：xxx
配辦公室和工會成員;
任 務(wù)：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，上報(bào)主管單位并將上級部門的指令及
時反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作，配合新聞單位現(xiàn)場采訪。
四、基本做法和要求：
演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報(bào)警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務(wù)消防隊(duì)按照滅火救生預(yù)案展開，演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導(dǎo)群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點(diǎn)。
五、演練程序：
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。 第一步驟：現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報(bào)告警情;
第二步驟：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉(zhuǎn)移疏散指揮工作，疏散時按疏散示意圖的標(biāo)示就近疏散撤離病區(qū)，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的'“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離(疏散人員分兩組，每組約40-50人)及先期滅火;
第三步驟：消防中心將情況迅速報(bào)保衛(wèi)科;
第四步驟：保衛(wèi)科向“119”報(bào)警，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)，并召集院內(nèi)義務(wù)消防隊(duì)緊急集結(jié);寫作模板
第五步驟：現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應(yīng)急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。
第六步驟：(3-4分鐘后)參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場，按預(yù)案分工任務(wù)立即展開疏散(疏散時重病人必須有醫(yī)務(wù)人員陪同)、自救和滅火工作。臨時指揮機(jī)構(gòu)到達(dá)現(xiàn)場時，由指揮員接任醫(yī)務(wù)人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛(wèi)組立即在各通道維護(hù)秩序，引導(dǎo)疏散;
滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，實(shí)施滅火。
第七步驟：院救護(hù)隊(duì)接應(yīng)疏散病人，轉(zhuǎn)移至安全地帶;
第八步驟：當(dāng)病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。
第九步驟：消防官兵到場，設(shè)施滅火，架設(shè)排風(fēng)機(jī)，登高救人等。
第十步驟：院救護(hù)隊(duì)組織接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。
六、演練結(jié)束：
由總指揮小結(jié)、消防部門領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布演練結(jié)束。
應(yīng)急疏散演練方案14
一、指導(dǎo)思想
通過地震應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保地震發(fā)生時，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：XX
演練指揮：XX
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。
對整個演練負(fù)總責(zé)。
演練副指揮：XX
職責(zé)：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后。播放“地震警報(bào)信號”（2分鐘）。同時兼顧二、三樓學(xué)生撤離時的紀(jì)律管理。
XX職責(zé)：負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場外指揮。安排各班到指定地點(diǎn)。以及現(xiàn)場秩序的維護(hù)。掌握現(xiàn)場情況，掌握各班各年級人數(shù)。上報(bào)現(xiàn)場情況等。
2、教室室內(nèi)指揮組：
組長：XX
成員：XX、各班第二節(jié)課任教師、班主任
職責(zé)：現(xiàn)場指揮程序安排
（1）“模擬地震音效”發(fā)出后，馬上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，教師指導(dǎo)學(xué)生迅速以書本或坐墊等護(hù)頭、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁。糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
（2）“地震警報(bào)信號”（2分鐘）響起，迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合。聽“疏散信號”依次有序地往安全地帶“操場處”疏散。到指定地點(diǎn)后班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時上報(bào)到年級組長處。全體疏散結(jié)束后四個年級組長再分別上報(bào)XX。
（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
3、室外場地指揮組：
組長：XX
成員：XX、XX
職責(zé)：撤離過程中的場地（操場）指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律
（1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊(duì)面向教學(xué)樓蹲下。
（2）穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害
（3）演練結(jié)束后有秩序組織學(xué)生返回教室。
4、衛(wèi)生醫(yī)療小組：
組長：XX
成員：XX
職責(zé)：攜帶應(yīng)急藥品，隨時待命，一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師，醫(yī)療組及時處理。（在地震警報(bào)結(jié)束后第一時間到操場食堂門口待命）
5、資料收集組：
組長：XX
成員：XX
職責(zé)：演練全過程的影像、新聞等資料收集
6、疏散線路沿線工作組
組長：XX
教學(xué)樓第一層：
XX（負(fù)責(zé)一樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮）
XX（負(fù)責(zé)一樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮）
教學(xué)樓第二層：
XX（負(fù)責(zé)二樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮）
XX（負(fù)責(zé)二樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮）
教學(xué)樓第三層：
XX（負(fù)責(zé)三樓東側(cè)的班級撤離時的'路線指揮）
XX（負(fù)責(zé)三樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮）
教學(xué)樓第四層：XX（負(fù)責(zé)四樓東側(cè)的班級撤離時的路線指揮）
XX（負(fù)責(zé)四樓西側(cè)的班級撤離時的路線指揮）
綜合樓：XX具體負(fù)責(zé)，同樣撤離到大操場做操處。
職責(zé)：地震警報(bào)響起后，各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊(duì)到走廊集合，雙手以書抱頭作保護(hù)狀，按樓層順序疏散。
樓層老師要隨時提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
三、演練安排
1、內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避震演練、
（2）緊急疏散演練
2、對象：
全體師生。
3、時間：
20xx年3月29日課間部署演練方案，進(jìn)行排演。3月30日課間正式演練。
四、演練準(zhǔn)備
1、全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前年級組長、班主任利用班會課、自習(xí)課做好學(xué)生的動員工作和紀(jì)律要求。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練（班任要排好隊(duì)形：有前后門的要保證前后門同時暢通，兩列隊(duì)伍一列從前門撤離，一列從后門撤離。一同到走廊集合。在下樓梯時，挨著扶手的一隊(duì)始終挨著扶手不得串隊(duì)）。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到：①認(rèn)真對待，不搞過場；②聽從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動，團(tuán)結(jié)協(xié)作。）同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、學(xué)生疏散時樓梯通道每排通行2人。
5、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。行政要檢查落實(shí)負(fù)責(zé)年級的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。
五、演練要求
1、各組各負(fù)其責(zé)，在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律的老師，要做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。
2、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團(tuán)、隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
4、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
5、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
六、演練程序
（一）啟動程序：
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始”
（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、副指揮XX指揮廣播室播放“模擬地震音效”。（時長一分鐘）
2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“不要慌”，并指揮學(xué)生迅速護(hù)頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書等保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。避震演練時間為1分鐘。
3、一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號。
4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練
1、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號。
2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
4、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行，學(xué)生有序撤離。
5、學(xué)生撤離后，課任老師組織學(xué)生在操場有序站好。
6、組長按順序向XX報(bào)告，內(nèi)容為：
“XX年級XX名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無人受傷，請指示”。
答復(fù)：“請全體師生聽從指揮，原地待命。”（四個年級組長報(bào)告結(jié)束后）
副指揮向指揮報(bào)告：“報(bào)告指揮：馬鞍山培正學(xué)校共XX名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無人受傷，請指示。”
指揮宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束。”
XX組織退場：
返回順序：按平時課間操規(guī)矩，由東西兩側(cè)按順序進(jìn)入教室。
應(yīng)急疏散演練方案15
一、總則
為了加強(qiáng)對地震應(yīng)急工作的管理，確保學(xué)校在破壞性地震發(fā)生后，地震應(yīng)急工作能夠高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，根據(jù)市局、市地震局《關(guān)于加強(qiáng)徐州市中小學(xué)地震應(yīng)急工作的指示》要求，依照《徐州市地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本預(yù)案。
二、學(xué)校概況
我校位于泗靈睢三縣交界處的大李集鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1928年，已有80多年歷史。2012年實(shí)現(xiàn)歷史性整體搬遷，現(xiàn)占地近50畝，約32350㎡，校舍建筑面積8100m2，校園環(huán)境優(yōu)美，是師生學(xué)習(xí)、生活的理想場所。現(xiàn)五個年級共有41個班，在校學(xué)生3160人。學(xué)校擁有一支師德高、素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工110人，其中中共11人，江蘇省特級教師1人，教師大專以上學(xué)歷占100%，其中本科學(xué)歷占35%。學(xué)校擁有微機(jī)房、圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、體育室、音樂室、舞蹈房、曲藝室、古箏室、葫蘆絲室、圍棋室、書法室、室、剪紙室、科技制作室、廣播室、多功能大型會議室等多個專用教室，配備了相應(yīng)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，能滿足學(xué)校教育教學(xué)和鄉(xiāng)村少年宮活動的需求。學(xué)校平面分布圖附后：
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
（一）成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”，指揮部設(shè)在學(xué)校辦公室，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：各年級組長、各班、相關(guān)科任教師
學(xué)校抗震救災(zāi)下設(shè)6個應(yīng)急工作小組：辦公室、應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組、醫(yī)療救護(hù)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組。
（二）地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校抗震救災(zāi)工作，對師生進(jìn)行自救自護(hù)、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育，提高應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力。
2、制定破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，在相關(guān)專業(yè)人員的指導(dǎo)下組織演練。
3、預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對學(xué)校進(jìn)行防震、避震、自救自護(hù)知識的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。
4、地震發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急救援工作，指揮學(xué)校師生立即投入抗震救災(zāi)活動。
5、負(fù)責(zé)向上級匯報(bào)災(zāi)情，必要時爭取外援。
（三）應(yīng)急工作小組的組成及職責(zé)
1、辦公室
組長：xxx
組員：xxx
職責(zé)：
（1）收集、擬寫學(xué)校開展防震減災(zāi)應(yīng)急工作的報(bào)告、總結(jié)及上情下達(dá)，下情上報(bào)。
（2）協(xié)調(diào)應(yīng)急組之間的救援工作。
（3）防震宣傳報(bào)道、起草簡報(bào)，承擔(dān)指揮部的日常事務(wù)。
（4）安排地震應(yīng)急救援期間的值班工作。
2、應(yīng)急疏散組
組長：xx
組員：xx年級組長、班主任和上課教師。
職責(zé)：
（1）遇到破壞性地震獲強(qiáng)有感地震，組織師生就近避震，并有序快速疏散。
（2）有計(jì)劃對師生進(jìn)行防震知識宣傳、教育和培訓(xùn)。使其掌握地震的基本知識及防震避震的基本方法和技能，切記撤退時不能一窩蜂，防止發(fā)生踩踏事件。
（3）根據(jù)學(xué)校的`實(shí)際情況規(guī)劃好疏散路線，做到合理迅速，特別要保持疏散通道暢通，設(shè)立醒目的疏散標(biāo)志。夜間，要確保疏散線路夜間照明設(shè)施完好無損，并組織師生應(yīng)急模擬演練。確定兩處操場為避難安全場所。
（4）接到上級臨陣預(yù)報(bào)或地震發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員和相關(guān)人員迅速趕赴現(xiàn)場，組織師生避震、緊急疏散。疏散時安排人員在各樓梯口負(fù)責(zé)，確保疏散井然有序不擁擠，迅速安全撤離到預(yù)定的安全地帶，同時報(bào)告當(dāng)?shù)攸h委政府和市縣教育局，視情況請求救援。
附：xx（教學(xué)樓：西樓梯口）
xx（教學(xué)樓：東樓梯口）
xx（綜合樓東樓梯口）
xx（綜合樓西樓梯口）
3、搶救救災(zāi)組
組長：xx
成員：學(xué)校黨員，保安及青壯年教師。
職責(zé)：
（1）組織指揮全校師生進(jìn)行自救自護(hù)，轉(zhuǎn)移受傷人員，搶救被埋壓人員。
（2）組織搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等。
（3）協(xié)調(diào)相關(guān)部門盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電、通訊等設(shè)施。
（4）負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
（5）做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。
4、醫(yī)療救護(hù)組
組長：xxx
成員：醫(yī)務(wù)人員和部分科任教師
職責(zé)：
（1）在指定地點(diǎn)建立醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，準(zhǔn)備好必要的藥品、救護(hù)器具和帳篷等。
（2）強(qiáng)受傷的師生進(jìn)行簡單的救治后立即送往就近醫(yī)院。并通知其監(jiān)護(hù)人，確保及時救治。
（3、負(fù)責(zé)聯(lián)系120、110等搶救重傷員。
5、安全保衛(wèi)組
組長：xxx
組員：學(xué)校門衛(wèi)和部分青年教師。
職責(zé)：
（1）對重點(diǎn)部位進(jìn)行保護(hù)，避免哄搶或人為破壞。
（2）負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)撲救工作。
6、后勤保障組
組長：xxx
成員：學(xué)校后勤人員。
職責(zé)
（1）進(jìn)行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材、食品等供應(yīng)。
（2）負(fù)責(zé)接待及其他后勤保障工作。
四、地震應(yīng)急疏散線路
緊急疏散路線為各班出操路線。集合地點(diǎn)為操場，每個班兩列合成2列（男同學(xué)這一列排在后面），班原位不變。
順序：綜合樓：
一樓一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）一（6）同時跑出教室，到操場集中。二樓東樓梯：三（2）三（1）三（3）；三樓五（1）三（4）；西樓梯二樓：一（8）一（9）一（7）三樓五（2）五（3）五（4）四樓五（5）
教學(xué)樓：
一樓二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）二（6）二（7）同時跑出教室到活動區(qū)中間集中；二樓順序：東樓梯順序是三（5）三（6）三（7）三樓：四（1）四（2）四（4）西樓梯順序是三（8）二（9）三樓：四（4）四（5）四（6）四樓六（2）六（1）六（3）六（4）
五、臨震應(yīng)急行動
1、接上級臨震預(yù)警報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震救災(zāi)工作，各應(yīng)急工作小組隨時準(zhǔn)備執(zhí)行一級救援任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品的管理，保證防震救災(zāi)工作順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)對廣大師生的宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握各種情況，全力維護(hù)正常的教育和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
六、地震發(fā)生時的應(yīng)急行動
（一）緊急避震疏散：
上課（自修）時間：A、上課教師迅速組織學(xué)生就地避震，然后按照疏散方案和預(yù)定路線緊急疏散到操場避震。B、校內(nèi)其他人員遵上操作。
（二）震時避震要點(diǎn)：
1、立即停止一切活動，將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或旁邊，靠外墻的學(xué)生盡量向里靠。
2、在操場或教室的其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方去躲避，原地蹲下不動，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。千萬不要回到教室去。
（三）緊急疏散要點(diǎn)：
1、要有序地疏散，從就近樓梯下樓，走樓梯內(nèi)彎，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。每層樓梯口都要有相關(guān)老師把守，指揮學(xué)生有序疏散。
3、疏散過程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。
4、疏散過程中盡可能不要穿過建筑物，盡量避開建筑物和電線。
5、各班到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。班長清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告。如有未及時逃出的，班主任根據(jù)情況及時回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。
七、震后應(yīng)急行動
1、破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組和各應(yīng)急小組成員，必須在震后十分鐘內(nèi)趕到學(xué)校指定地點(diǎn)集結(jié)待命。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，迅速啟動學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)校抗震救災(zāi)工作。
（1）迅速發(fā)出緊急報(bào)警，組織仍滯留在建筑物內(nèi)的所有人撤離。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)和各種明火，防止在震后滋生其他災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主內(nèi)容的現(xiàn)場救援工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近的救護(hù)站搶救。
（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園24小時值班和巡邏，防止各類犯罪活動發(fā)生。
（5）做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。
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