職工體檢方案

時(shí)間：2024-06-02 18:10:41 方案

職工體檢方案

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的職工體檢方案，希望能夠幫助到大家。

職工體檢方案

職工體檢方案1

　　為圓滿完成××××局職工健康體檢任務(wù)，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、成立相應(yīng)工作小組

　　1、體檢領(lǐng)導(dǎo)小組

　　領(lǐng)導(dǎo)： ×××

　　組員：××× ××× ×××

　　2、專家小組

　　組長： ×××

　　組員： ××× ××× ×××

　　3、信息管理小組

　　組長：×××

　　組員：××× ×××

　　4、體檢應(yīng)急小組

　　組長： ×××

　　組員： ××× ××× ×××

　　二：時(shí)間及任務(wù)：

　　時(shí)間：20xx年8月3日至8月29日

　　任務(wù)：人數(shù)待定

　　三：場地安排及宣傳發(fā)動：

　　體檢場地：四樓體檢中心

　　7月31日專題會議

　　四：體檢導(dǎo)檢員要求

　　配備體檢導(dǎo)檢工作人員6—10人

　　要求：1、熟悉醫(yī)院情況及體檢工作流程

　　2、待人熱情、耐心細(xì)致、工作負(fù)責(zé)、文明禮貌

　　五、部門分工：

　　醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部：協(xié)調(diào)抽調(diào)參檢醫(yī)務(wù)人員、體檢現(xiàn)場管理、體檢質(zhì)量保證、體檢導(dǎo)檢員安排。責(zé)任人：×××、×××。

　　院辦公室：負(fù)責(zé)歡迎標(biāo)識、早餐、茶水及場地調(diào)整，設(shè)置咨詢臺、明顯的導(dǎo)向標(biāo)志。責(zé)任人：××× 。

　　六：人員需求情況（按每天40—60人計(jì)）

　　總主檢1人內(nèi)科4人男外科1人女外科1人五官科2人抽血5人量血壓4人

　　收發(fā)表及核對身份3人導(dǎo)檢員6—10人早餐2人心電圖3人 B超2人

　　七：參檢人員要求：

　　1、開檢時(shí)間為早上8點(diǎn) ，院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)檢員、抽血人員7點(diǎn)30分到位， B超室7點(diǎn)40開始預(yù)熱機(jī)器（如有特殊改變，按通知時(shí)間加提前量到位）；

　　2、全院職工實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，對體檢人員的提問應(yīng)耐心解答，并護(hù)送至導(dǎo)檢員處；

　　3、服務(wù)熱情周到，對行動不便者輪椅推送；

　　4、出現(xiàn)重大異常結(jié)果，應(yīng)予復(fù)查后報(bào)告總主檢后，在第一時(shí)間通知單位和家屬；

　　5、體檢人員要求減少體檢項(xiàng)目，需本人簽字認(rèn)可。超出體檢規(guī)定范圍的項(xiàng)目，由本人交費(fèi)后可以優(yōu)先安排；

　　6、體檢一周后作出體檢結(jié)論并總結(jié)體檢工作中存在的.問題及解決辦法。

　　八：建立院領(lǐng)導(dǎo)巡查制，每天有領(lǐng)導(dǎo)靠前組織、指揮、協(xié)調(diào)。 8月3日星期一 ×××

　　8月4日星期二 ×××

　　8月5日星期三 ×××

　　8月6日日星期四 ×××

　　8月7日星期五 ×××

　　體檢期間，以后按上述值班表固定巡查。

職工體檢方案2

　　為圓滿完成xxxx局職工健康體檢任務(wù)，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、成立相應(yīng)工作小組

　　1、體檢領(lǐng)導(dǎo)小組

　　領(lǐng)導(dǎo)： xxx

　　組員：xxx xxx xxx

　　2、專家小組

　　組長： xxx

　　組員： xxx xxx xxx

　　3、信息管理小組

　　組長：xxx

　　組員：xxx xxx

　　4、體檢應(yīng)急小組

　　組長： xxx

　　組員： xxx xxx xxx

　　二：時(shí)間及任務(wù)：

　　時(shí)間：20xx年8月3日至8月29日

　　任務(wù)：人數(shù)待定

　　三：場地安排及宣傳發(fā)動：

　　體檢場地：四樓體檢中心

　　7月31日專題會議

　　四：體檢導(dǎo)檢員要求

　　配備體檢導(dǎo)檢工作人員6—10人

　　要求：1、熟悉醫(yī)院情況及體檢工作流程

　　2、待人熱情、耐心細(xì)致、工作負(fù)責(zé)、文明禮貌

　　五、部門分工：

　　醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部：協(xié)調(diào)抽調(diào)參檢醫(yī)務(wù)人員、體檢現(xiàn)場管理、體檢質(zhì)量保證、體檢導(dǎo)檢員安排。責(zé)任人：xxx、xxx。

　　院辦公室：負(fù)責(zé)歡迎標(biāo)識、早餐、茶水及場地調(diào)整，設(shè)置咨詢臺、明顯的導(dǎo)向標(biāo)志。責(zé)任人：xxx 。

　　六：人員需求情況（按每天40—60人計(jì)）

　　總主檢1人內(nèi)科4人男外科1人女外科1人五官科2人抽血5人量血壓4人

　　收發(fā)表及核對身份3人導(dǎo)檢員6—10人早餐2人心電圖3人 B超2人

　　七：參檢人員要求：

　　2、全院職工實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，對體檢人員的提問應(yīng)耐心解答，并護(hù)送至導(dǎo)檢員處；

　　3、服務(wù)熱情周到，對行動不便者輪椅推送；

　　4、出現(xiàn)重大異常結(jié)果，應(yīng)予復(fù)查后報(bào)告總主檢后，在第一時(shí)間通知單位和家屬；

　　5、體檢人員要求減少體檢項(xiàng)目，需本人簽字認(rèn)可。超出體檢規(guī)定范圍的項(xiàng)目，由本人交費(fèi)后可以優(yōu)先安排；

　　6、體檢一周后作出體檢結(jié)論并總結(jié)體檢工作中存在的'問題及解決辦法。

　　八：建立院領(lǐng)導(dǎo)巡查制，每天有領(lǐng)導(dǎo)靠前組織、指揮、協(xié)調(diào)。

　　8月3日星期一 xxx

　　8月4日星期二 xxx

　　8月5日星期三 xxx

　　8月6日日星期四 xxx

　　8月7日星期五 xxx

　　體檢期間，以后按上述值班表固定巡查。

職工體檢方案3

　　為提升田林縣中小學(xué)心理健康骨干教師的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，按照2022年工作規(guī)劃，充分利用暑假期間舉辦全縣中小學(xué)心理健康骨干教師能力提升培訓(xùn)班，為確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

　　一、培訓(xùn)組織

　　培訓(xùn)班由田林縣教育局主辦，廣西教育學(xué)院教研服務(wù)部承辦。

　　二、培訓(xùn)對象和人數(shù)

　　全縣心理健康骨干教師、心理咨詢室管理員50人。

　　三、培訓(xùn)方式及內(nèi)容

　　（一）培訓(xùn)方式

　　采用集中面授的培訓(xùn)方式。

　　（二）培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.心理咨詢基本技能培訓(xùn)和督導(dǎo)（從當(dāng)代學(xué)校學(xué)生典型案例入手，實(shí)踐操作）。

　　2.班級心理健康課程的設(shè)計(jì)和教學(xué)能力方面的培訓(xùn)。

　　3.校園心理健康和危機(jī)干預(yù)。

　　4.如何進(jìn)行與家長協(xié)同工作。

　　5.教師的自我心理成長。

　　四、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

　　（一）培訓(xùn)時(shí)間：2022年8月20日至24日五天，8月19日下午報(bào)到，8月24日下午返程。

　　（二）報(bào)到地點(diǎn)：南寧市青秀區(qū)鯉灣路17號如家精選酒店，電話。培訓(xùn)地點(diǎn)：教育學(xué)院南校區(qū)階二教室。

　　五、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

　　培訓(xùn)班參培教師50人，培訓(xùn)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照百財(cái)行〔20xx〕18號文件《百色市本級機(jī)關(guān)培訓(xùn)費(fèi)管理辦法》第九條規(guī)定，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)用于學(xué)員食宿費(fèi)、培訓(xùn)專家交通、食宿及勞務(wù)費(fèi)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、場地成本等費(fèi)用，不含往返交通費(fèi)），由縣教育局直接劃撥承辦方。

　　六、培訓(xùn)要求

　　（一）各學(xué)校要認(rèn)真選派心理健康骨干教師參加培訓(xùn)，并按培訓(xùn)時(shí)間通知教師本人按時(shí)參加培訓(xùn)。

　　（二）參加培訓(xùn)人員要嚴(yán)格參照新冠肺炎流行期間相關(guān)防控指南，嚴(yán)格做好疫情防控工作。

　　（三）培訓(xùn)期間由領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)考勤登記，培訓(xùn)結(jié)束后把考勤登記表帶回并交到縣教研室檢查備案。

　　（四）參加培訓(xùn)教師的往返交通費(fèi)由各校統(tǒng)計(jì)后報(bào)縣教育局劃撥到學(xué)校按實(shí)際報(bào)銷。

　　（五）縣教研室負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)工作，并與承辦單位對接，選定培訓(xùn)授課教師，做好培訓(xùn)工作的'相關(guān)事宜。

　　（六）請各中小學(xué)校于2022年8月12日前將參加培訓(xùn)的教師名單報(bào)送縣教研室。

職工體檢方案4

　　員工的身體健康是公司最大的財(cái)富，也是公司得以穩(wěn)定發(fā)展的保證，為了確保員工身體健康，同時(shí)體現(xiàn)公司對員工的關(guān)愛，公司組織每年一次員工體檢。

　　1. 體檢醫(yī)院選擇

　　每年《體檢醫(yī)院滿意度調(diào)查方案》形成后，由辦公室根據(jù)該方案選擇2-3家體檢醫(yī)院進(jìn)行實(shí)地考察，主要考察該醫(yī)院體檢儀器的先進(jìn)與否、醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)水平與認(rèn)真程度、體檢費(fèi)的`性價(jià)比、體檢項(xiàng)目組合的靈活性、體檢醫(yī)院的環(huán)境、體檢醫(yī)院的交通便利與否等因素，再綜合評分選出次年體檢醫(yī)院。附杭州幾家醫(yī)院的20xx體檢套餐價(jià)格作為參考：

　　20xx陸療體檢價(jià)格.

　　20xx空療體檢價(jià)格.

　　20xx海療體檢價(jià)格.

　　xlsxlsxls

　　2. 體檢時(shí)間安排

　　一般體檢時(shí)間安排在5月份左右為宜，該季節(jié)也是體檢的旺季，故一般體檢預(yù)約需在年前或年后進(jìn)行，但須根據(jù)不同醫(yī)院的預(yù)約要求來定。如浙二國際中心預(yù)約可在年前進(jìn)行預(yù)約；邵逸夫需提前3個(gè)月預(yù)約，一般不接受過早預(yù)約，但提前3個(gè)月很難預(yù)約到體檢旺季，需通過醫(yī)院內(nèi)部關(guān)系；如空療、海療、陸療等療養(yǎng)院醫(yī)院可在2-3個(gè)月前進(jìn)行預(yù)約。因此類預(yù)約不涉及訂金，故可盡早辦理此事。

　　考慮到集團(tuán)內(nèi)有一半異地項(xiàng)目員工，為了不影響正常工作安排，體檢具體一般會安排在雙休日，如雙休日名額不夠，會將杭州辦公員工安排在上班時(shí)間進(jìn)行體檢。

　　3. 體檢套餐及標(biāo)準(zhǔn)確定

　　套餐根據(jù)員工的年齡層來區(qū)分，主要分為2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。另為了方便員工個(gè)性化的需求，增加自費(fèi)增加項(xiàng)目，自選項(xiàng)目員工需在提前向綜合管理部門咨詢可自

　　選項(xiàng)目并了解費(fèi)用自理后進(jìn)行登記，由綜合管理部門在辦公室進(jìn)行名單核對時(shí)匯總給辦公室。

　　40歲及以上員工：內(nèi)科、外科、耳鼻咽喉科、眼科、血常規(guī)、尿常規(guī)（13項(xiàng)+沉淀鏡檢）、糞常規(guī)（找原蟲，隱血）、生化27項(xiàng)、（空腹）胰島素測定、T3T4常規(guī)、腫瘤標(biāo)記物10項(xiàng)、肝膽胰脾雙腎彩超、雙側(cè)甲狀腺彩超檢查、前列腺彩超（男）/子宮附件B超（女）、胸部正側(cè)位片、常規(guī)心電圖、婦科檢查+宮頸刮片（女）

　　40歲以下員工：內(nèi)科、外科、耳鼻咽喉科、眼科、血常規(guī)、尿常規(guī)（13項(xiàng)+沉淀鏡檢）、糞常規(guī)（找原蟲，隱血）、生化27項(xiàng)、（空腹）胰島素測定、T3T4常規(guī)、腫瘤標(biāo)記物5項(xiàng)、肝膽胰脾雙腎彩超、雙側(cè)甲狀腺彩超檢查、前列腺彩超（男）/子宮附件B超（女）、胸部正側(cè)位片、常規(guī)心電圖、婦科檢查+宮頸刮片（女）

　　自費(fèi)增加項(xiàng)目：員工申請，費(fèi)用自理。（附：20xx年浙二自選項(xiàng)目）

　　4. 體檢人數(shù)統(tǒng)計(jì)

　　體檢人數(shù)統(tǒng)計(jì)共進(jìn)行2次，一次會在醫(yī)院預(yù)約名額時(shí)進(jìn)行一輪統(tǒng)計(jì)。第二輪統(tǒng)計(jì)在體檢醫(yī)院要求提供名單時(shí)由各綜管部再對人數(shù)進(jìn)行核對。在第二輪統(tǒng)計(jì)時(shí)間需和醫(yī)院接洽，按體檢醫(yī)院要求操作。在此輪統(tǒng)計(jì)中各綜管部門需注明以下事項(xiàng)：

　　1) 是否有新增或減少人員；

　　2) 是否有自選項(xiàng)目人員；

　　3) 是否對時(shí)間批次有安排人員；（工程、銷售等崗位因值班需分批人員）

　　5. 方案確定審批

　　在確定了體檢醫(yī)院、套餐標(biāo)準(zhǔn)、人數(shù)后需制作《體檢方案》進(jìn)行審批，經(jīng)公司總裁審批同意后方可執(zhí)行。（附體檢方案）

　　6. 發(fā)文通知

　　體檢方案通過，由辦公室制定《體檢通知》發(fā)放給各綜合管理部門，由各綜合管理部門將通知告知員工。（附體檢通知）

　　7. 實(shí)施組織

　　由辦公室和體檢醫(yī)院聯(lián)系領(lǐng)取體檢導(dǎo)引卡并分發(fā)給各綜管部門，由綜管部門將體檢導(dǎo)引卡分發(fā)給員工個(gè)人。

　　異地公司員工如需住宿的，由各綜管部門解決。辦公室提供酒店信息咨詢服務(wù)。

　　如有員工放棄體檢的，由各綜管部將整套體檢表格匯總至辦公室。

　　8. 體檢的結(jié)果匯總及結(jié)果分析

　　體檢結(jié)果：由辦公室統(tǒng)一領(lǐng)取后再分發(fā)給各公司綜合管理部，請各綜管部復(fù)印體檢報(bào)告匯總并將首頁作為員工的個(gè)人健康檔案，放入員工檔案袋內(nèi)。體檢報(bào)告發(fā)至員工本人。各公司綜管部必須嚴(yán)格保密員工健康信息。

　　辦公室根據(jù)各綜管部提供的體檢結(jié)果匯總咨詢體檢醫(yī)院作此次體檢結(jié)果的分析。并考慮在員工活動方案制定時(shí)根據(jù)體檢結(jié)果增加相應(yīng)的運(yùn)動，提高員工身體素質(zhì)。

職工體檢方案5

　　干部職工保健工作是黨的干部工作的重要組成部分，是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。為貫徹落實(shí)黨的干部職工保健工作政策和相關(guān)文件精神，進(jìn)一步做好我市干部職工健康體檢工作，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求，堅(jiān)持以人為本，突出預(yù)防保健，著力抓好健康體檢、健康宣傳等重點(diǎn)工作，不斷提高保健對象的健康水平。

　　二、工作原則

　　（一）堅(jiān)持預(yù)防為主，無病早防，有病早治。

　　（二）周密部署、合理安排、規(guī)范報(bào)告、尊重隱私、動態(tài)監(jiān)測、科學(xué)管理。

　　（三）確保質(zhì)量、動態(tài)監(jiān)測。

　　（四）加強(qiáng)健康促進(jìn)，增強(qiáng)自我保健意識。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）為加強(qiáng)我市干部職工健康體檢工作，成立東方市干部職工健康體檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全市干部職工健康體檢的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市衛(wèi)生局，辦公室主任由市衛(wèi)生局副局長周同志兼任，成員從市衛(wèi)生局抽調(diào)，負(fù)責(zé)體檢的日常管理工作。

　　四、體檢范圍

　　全市財(cái)政供養(yǎng)單位的編內(nèi)在崗工作人員。

　　五、組織管理（負(fù)責(zé)確定體檢對象名單及體檢時(shí)間）

　　（一）市委組織部負(fù)責(zé)四套班子體檢對象的組織管理工作。

　　（二）市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)科級及以下體檢對象的組織管理工作。

　　六、健康體檢定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　（一）健康體檢醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

　　1．海南醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院：負(fù)責(zé)市四套班子及市正科級領(lǐng)導(dǎo)干部的'體檢工作。

　　2．市人民醫(yī)院，市第二人民醫(yī)院，市中醫(yī)院：負(fù)責(zé)市副科級及以下人員的體檢工作。

　　（二）體檢醫(yī)院主要職責(zé)。

　　1．貫徹落實(shí)干部職工體檢的各項(xiàng)政策、規(guī)章和要求。嚴(yán)格執(zhí)行干部體檢制度和工作保密制度。

　　2．制定干部職工體檢業(yè)務(wù)計(jì)劃和操作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照體檢項(xiàng)目開展體檢工作，及時(shí)報(bào)告體檢結(jié)果和和體檢工作總結(jié)。

　　3．建立體檢干部對象檔案，制定專人妥善管理。

　　4．由一名院領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)體檢工作，指定主治醫(yī)師以上職稱人員為主檢醫(yī)生。

　　七、體檢項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）市四套班子及正科級人員體檢項(xiàng)目：mr；ct；dr；心、肝、膽、脾、胰、雙腎彩超；心電圖；乙肝表面抗原；生化全項(xiàng)；內(nèi)、外、婦、五官科等常規(guī)檢查。

　　（二）市財(cái)政供養(yǎng)單位的副科級及以下人員體檢項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：ct（120元）；dr（80元）；心、肝、膽、脾、胰、雙腎彩超（50元）；心電圖（15元）；三大常規(guī)（170元）；內(nèi)、外、五官科等常規(guī)檢查（20元）；婦科檢查（100元）。即男性每人455元，女性每人555元。

　　八、經(jīng)費(fèi)來源

　　市財(cái)政預(yù)算全額撥款單位的工作人員，體檢經(jīng)費(fèi)由市財(cái)政全額支付；市財(cái)政差額撥款單位的工作人員，體檢經(jīng)費(fèi)由市財(cái)政和體檢人員所在單位各支付50%。

　　九、其他事宜

　　（一）健康體檢一年一次，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要高度重視，把健康體檢工作作為保障干部職工身體健康的一項(xiàng)重要工作來抓，干部職工健康體檢不僅要年度有計(jì)劃、有安排，并做到有督促、有檢查，確保工作落實(shí)到位。

　　（二）各有關(guān)部門要認(rèn)真做好對體檢人員的組織管理工作，建立體檢對象相關(guān)檔案。各單位應(yīng)及時(shí)與確定的定點(diǎn)醫(yī)院

職工體檢方案6

　　為幫助教職工及時(shí)了解自己的心理健康狀況，提高心理健康保健意識，以積極的心態(tài)、飽滿的熱情完成學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校擬開展心理健康測評活動，制定方案如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：劉勇

　　副組長：

　　成員：

　　二、測評實(shí)施：

　　測評對象：全體教職工

　　測評方法：網(wǎng)上測評

　　測評工具：心理健康測查表

　　三、工作流程：

　　1、采集信息：20xx年2月22日

　　責(zé)任人：高霞

　　為了提高測評的`效度，本學(xué)期只更換測評工具，教職工信息依然采用上學(xué)期的模板。幼兒園、保安、保潔、食堂、維修等人員信息如有變化，22日下午4點(diǎn)前報(bào)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)科。

　　2、設(shè)置賬號密碼：20xx年2月23日

　　責(zé)任人：高霞

　　賬號密碼設(shè)置完成后，連同登錄方式和操作說明及時(shí)發(fā)至學(xué)校部門工作群。

　　3、測評時(shí)間：20xx年2月24日至2月28日

　　按照學(xué)校要求，全體教職工都要參加心理健康測評。測評結(jié)束后，未參與心理測評的教職工名單由學(xué)校通報(bào)給本部門。

　　4、測評總結(jié)：20xx年3月1日至3月5日

　　責(zé)任人：高霞

　　測評結(jié)束后，認(rèn)真分析測評數(shù)據(jù)、建立教職工心理健康檔案，及時(shí)將有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)校。

　　四、測評注意事項(xiàng)：

　　1、認(rèn)真答題。盡量在不受干擾的環(huán)境中進(jìn)行，需要被測評者靜下心來，認(rèn)真答題，答題過程不要隨意，要走心。

　　2、果斷答題。每道題不要思考太久（當(dāng)然也不能過于隨意和追求速度），有些題目需要用你的第一反應(yīng)來完成，因此選擇選項(xiàng)時(shí)不要思考過度，不要猶豫不決。

　　3、耐心答題。有些專業(yè)的心理量表會有很多道題目，為了確保信度、效度和糾錯需要，雖然答起來費(fèi)時(shí)，但因其專業(yè)性和測評內(nèi)容的廣泛性，花時(shí)間是必要的，目的也是為了測評結(jié)果更加準(zhǔn)確有效。

　　五、操作說明：

　　1、登錄：微信掃手機(jī)二維碼，用戶名：姓名，初始密碼：000000。登陸后可以立即更改密碼。已經(jīng)修改密碼的用新密碼。

　　教職工：

　　宿管：

　　食堂及維修：

　　幼兒園：

　　安保：

　　2、操作步驟：點(diǎn)擊心理健康測查表——確定——做題——提交。

職工體檢方案7

　　為貫徹落實(shí)《西北大學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代教師思想政治工作的實(shí)施意見》(西大黨發(fā)〔20xx〕85號)及《西北大學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》(西大黨發(fā)〔20xx〕86號)精神，加強(qiáng)對教師的人文關(guān)懷，為我校廣大教師提供及時(shí)有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，結(jié)合教師全面發(fā)展的實(shí)際需求，經(jīng)校工會、黨委教師工作部、人力資源部、心理健康教育中心共同研究，制訂本工作方案。

　　一、面向群體

　　全體教職工

　　二、服務(wù)內(nèi)容

　　面向全體教職工提供心理測評、個(gè)體心理咨詢、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、專題講座、減壓放松等心理健康服務(wù)。

　　三、工作開展

　　逐步建立職能部門協(xié)同聯(lián)動、各單位協(xié)同配合的工作機(jī)制，共同做好教職工心理健康服務(wù)工作，營造促進(jìn)教師發(fā)展的良好環(huán)境。詳細(xì)的服務(wù)工作介紹如下：

　　（一）預(yù)約途徑

　　現(xiàn)場預(yù)約：長安校區(qū)學(xué)生活動中心三樓303室

　　電話預(yù)約：

　　網(wǎng)絡(luò)預(yù)約：西北大學(xué)企業(yè)公眾號——企業(yè)應(yīng)用——Q.心理咨詢系統(tǒng)。

　　詳細(xì)預(yù)約流程見附件1。

　　（二）咨詢原則

　　1.自助原則

　　心理咨詢是一種“助人自助”的活動。心理咨詢之所以會發(fā)生效果，主要是因?yàn)閬碓L者在心理上獲得了成長，也就是來訪者的觀念、看法發(fā)生了改變，或是自身的一些能力得到了提升，這些變化的出現(xiàn)主要來自于來訪者自己的努力和投入。咨詢老師更多的是幫助你做深入的分析，協(xié)助你確定目標(biāo)和努力的方向，并提供一些建議和方法。有時(shí)問題不見得通過一次咨詢就能解決，有時(shí)可能需要持續(xù)一段時(shí)間，才能產(chǎn)生效果。在這些情況下，咨詢老師也可能把你轉(zhuǎn)介給其他老師或其他咨詢治療機(jī)構(gòu)。

　　2.自主決定

　　來訪者可以自行決定何時(shí)開始及中止咨詢，有權(quán)更換其他咨詢師（每學(xué)期至多一次），但請先知會你當(dāng)前的咨詢師，表明你想終止目前的會談關(guān)系。原則上一段時(shí)間內(nèi)，來訪者只能與一位心理咨詢師咨詢。在咨詢過程中，你還可以與咨詢師討論咨詢的方式和方法，自由地表達(dá)自己的看法。

　　3.信息保密

　　咨詢師必須對咨詢時(shí)所獲得的信息有保密的義務(wù)。為了更好地完成咨詢，來訪者的相關(guān)資料有可能被你的咨詢師提交給上一級的督導(dǎo)進(jìn)行專業(yè)討論，在尋求督導(dǎo)前咨詢師會同來訪者進(jìn)行商議。

　　在下列的兩種情況下，咨詢師可以不再為來訪者保密：

　　(1)來訪者出現(xiàn)了傷害自己或他人的傾向或行為時(shí)；

　　(2)法律規(guī)定需要披露時(shí)。

　　這兩種情況下，心理中心的工作人員有權(quán)告知必要部門，并采取相應(yīng)措施，在采取任何行動之前，我們會盡量先與您進(jìn)行協(xié)商。

　　（三）咨詢轉(zhuǎn)介

　　如有需要校外咨詢師的教師，心理中心可推薦校外合適的咨詢師，咨詢費(fèi)用需由各位老師自行支付。

　　心理支持小組

　　面向全體教職工進(jìn)行招募，開展壓力、情緒、人際、婚戀、家庭、情感、子女等主題的團(tuán)體心理支持小組，提供專業(yè)幫助。

　　團(tuán)體倫理：

　　所有的帶領(lǐng)者均承諾遵守《中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則第2版》的倫理規(guī)范，并為其個(gè)人信息的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

　　團(tuán)體目標(biāo)：

　　在保密又溫暖的團(tuán)體氛圍中，通過分擔(dān)分享，舒緩情緒，提升身心健康。

　　團(tuán)體人數(shù)及時(shí)間：

　　每個(gè)團(tuán)體8-12人。每期12次，一次120分鐘，具體時(shí)間待定。

　　報(bào)名方法：

　　請?zhí)顚憽段鞅贝髮W(xué)教工線上心理支持小組報(bào)名表》（見附件2），通過郵箱2630406091@qq.com報(bào)名。6月21日12點(diǎn)后我們會聯(lián)系報(bào)名成功的教師，告知網(wǎng)絡(luò)視頻的參與方式。

　　準(zhǔn)備工作：

　　安靜私密的房間，電腦，良好的網(wǎng)絡(luò)（建議使用手機(jī)4G網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)）。

　　帶領(lǐng)老師：

　　中心資深心理咨詢師

　　心理健康服務(wù)

　　（一）服務(wù)目的

　　為全體教職工提供心理健康服務(wù)，緩解壓力，放松身心，保持自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)“快樂工作、幸福生活”的目標(biāo)，提高廣大教師的幸福感。

　　（二）服務(wù)形式

　　1.心理測評

　　應(yīng)教工本人或單位的需求，采用相關(guān)心理量表，為教工個(gè)人及單位群體進(jìn)行心理健康測評，并反饋測評結(jié)果。

　　2.專家講座

　　講座通知將不定期通過中心微信平臺發(fā)布。

　　3.主題培訓(xùn)

　　通過壓力管理、挫折應(yīng)對、積極情緒、職業(yè)倦怠、工作與生活平衡等系列專題，幫助教工掌握提高心理素質(zhì)、保持心理健康的基本方法和技巧，培訓(xùn)通知將不定期通過中心微信平臺發(fā)布。

　　心理危機(jī)干預(yù)

　　心理危機(jī)是指個(gè)體面臨突然或重大的負(fù)性生活事件時(shí)，不能回避，又無法用通常解決問題的方法來解決時(shí)，所出現(xiàn)的.心理失衡、失調(diào)狀態(tài)。

　　確定“危機(jī)”的三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是：①存在具有重大心理影響的生活事件；②引起急性情緒擾亂或認(rèn)知、軀體和行為等方面的改變；③當(dāng)事人用平常解決問題的手段應(yīng)對無效。

　　當(dāng)您發(fā)現(xiàn)自己或周圍的同事、學(xué)生等處于類似的困境時(shí)，可以撥打88308536聯(lián)系我們。中心已建立較為完備的心理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)，將本著助人原則和保密倫理，切實(shí)為您提供幫助。

　　我們將本著“關(guān)愛生命、服務(wù)西大”的工作理念，以我們的熱情和真誠，運(yùn)用專業(yè)的方法和技能，為每一位有需要的西大人提供心理服務(wù)。

職工體檢方案8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工身心健康，及早發(fā)現(xiàn)疾病，早作治療，根據(jù)學(xué)校董事會的決定，學(xué)校計(jì)劃在20xx年6月中、下旬組織自愿參加的教職工進(jìn)行體檢。

　　二、參加對象：

　　全體在崗教職工自愿參加。

　　三、體檢時(shí)間：

　　20xx年6月18日、6月19日、6月25日、6月26日。（共4天時(shí)間）

　　四、體檢地點(diǎn)：

　　深圳市龍華人民醫(yī)院體檢中心。

　　五、體檢項(xiàng)目：

　　內(nèi)科外科尿常規(guī)血常規(guī)婦科常規(guī)空腹血糖尿酸肝功能、腎功能血脂四項(xiàng)腫瘤篩查：CEAAFP全數(shù)碼彩超：腹部、甲狀腺、前列腺（男）、乳房、盆腔（女）心電圖胸等。（具體項(xiàng)目詳見清單）

　　六、體檢費(fèi)用：

　　男士950元/人，已婚女士1100元/人，未婚女士940元/人；體檢費(fèi)用由教職工先行墊付（統(tǒng)一在6月份工資中代扣）學(xué)校將在20xx年9月份工資中全額補(bǔ)助返還。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、檢查前三天飲食宜清淡，勿食高脂食物和飲用高度白酒，避免使用對肝腎功能有影響的藥物。

　　2、體檢前晚20:00后避免進(jìn)食，可以少量飲白開水；檢查當(dāng)日早晨需空腹采血，空腹進(jìn)行腹部彩超檢查；檢查完后醫(yī)院會提供早餐；

　　3、檢查當(dāng)天請著輕便寬松衣服和低跟軟底鞋，以便醫(yī)生檢查。

　　4、做X線檢查時(shí)，宜穿棉布內(nèi)衣，勿穿戴有金屬紐扣的'衣服、文胸；請摘去項(xiàng)鏈、手表、手機(jī)、鋼筆、鑰匙等金屬物品；已懷孕或準(zhǔn)備懷孕的朋友請勿做X線檢查。

　　5、做子宮、附件、膀胱、前列腺彩超檢查者，需憋尿至膀胱充盈狀態(tài)才能檢查，彩超檢查完畢后即可到尿檢處取杯子裝尿做尿常規(guī)檢測。

　　6、女性月經(jīng)期不宜進(jìn)行尿常規(guī)及婦科檢查。

　　7、婦科檢查前一天勿行房事，勿執(zhí)行陰道沖洗或使用栓劑；檢查前需排空小便，未婚女士不宜做婦科檢查。

　　8、心電圖檢查前應(yīng)安靜休息5分鐘左右，禁止在跑步、飽餐、冷飲或吸煙后進(jìn)行檢查。

　　八、特別提示：

　　早上8點(diǎn)-9點(diǎn)為體檢高峰時(shí)段，建議您選擇9點(diǎn)半之后的時(shí)間段到院體檢。

六一學(xué)校工會

　　二○XX年六月八日

職工體檢方案9

　　根據(jù)黨中央和教育部印發(fā)的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等重要文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，厚植人文關(guān)懷，提升教師的心理素養(yǎng)，培育和諧健康的'校園氛圍，經(jīng)研究決定，黨委宣傳部和校工會聯(lián)合舉行20xx年秋季學(xué)期教師心理健康知識講座，具體事項(xiàng)安排如下：

　　一、時(shí)間

　　20xx年11月19日下午3：00

　　二、地點(diǎn)

　　行政樓五樓大會議室

　　三、參加對象和人員安排

　　1.培訓(xùn)對象：我校教職工和工會會員。

　　2.人員安排：總?cè)藬?shù)150人（詳見“分工會人員”附件）。

　　四、主講人

　　宜昌市精神衛(wèi)生中心心理治療科主任劉翯主任醫(yī)師

　　五、講座內(nèi)容

　　高校教師常見心理疾病的識別與防治

　　六、會務(wù)安排

　　1.黨委宣傳部負(fù)責(zé)方案制定，心理專家聘請，會場布置，講座現(xiàn)場組織和宣傳報(bào)道等工作。

　　2.校工會負(fù)責(zé)參加講座的教職工的人員組織、會議通知；各分工會根據(jù)人員安排要求，將具體參加名單于11月17日報(bào)送校工會杜筱瓊老師處。

　　3.會議要求：參訓(xùn)教職工人員提前10分鐘進(jìn)入會場簽到，不得無故缺席；要求做好個(gè)人防護(hù)工作，按要求戴好口罩，有序進(jìn)入會場，保持安全距離；要求手機(jī)打成靜音，自覺遵守會場紀(jì)律。

職工體檢方案10

　　一、體檢卡優(yōu)惠說明

　　體檢卡：長期有效、不限使用次數(shù)、不限本人

　　1、分層體檢2樓男賓區(qū)、3樓女賓區(qū)、4樓及5樓貴賓區(qū)，7樓獨(dú)立的檢驗(yàn)中心，充分保護(hù)隱私；

　　2、體檢卡充值享受？折優(yōu)惠增值

　　3、超出卡內(nèi)金額項(xiàng)目可再享受？折優(yōu)惠，現(xiàn)場以現(xiàn)金、醫(yī)保卡、微信、支付寶或銀行卡、信用卡方式繳費(fèi)；

　　4、家屬自費(fèi)體檢整體享受7折優(yōu)惠，家屬不限人數(shù)；

　　5、參檢員工體檢之日起，一年內(nèi)免費(fèi)享受健康管家服務(wù)（預(yù)約省內(nèi)各三甲醫(yī)院知名專家看病服務(wù)，解決員工看病難的困擾）；

　　6、體檢卡丟失需憑借體檢者身份證補(bǔ)辦，中心一樓收費(fèi)窗口辦理；

　　7、免費(fèi)停車（中心大樓背后60個(gè)停車位、酒店300個(gè)停車位）。

　　二、服務(wù)方案

　　（一）檢前上門服務(wù)

　　1、安排專家上門面對面解讀往年報(bào)告、檢前咨詢；

　　2、個(gè)性化預(yù)定體檢項(xiàng)目（根據(jù)現(xiàn)病史、既往病史、地域性和家族性病史等量身定制個(gè)性化體檢方案；）

　　3、免費(fèi)測量血壓、血糖；

　　（二）檢中安排

　　1、采用智能排號系統(tǒng)，體檢由微信關(guān)注中心公眾號排號叫號；

　　2、免費(fèi)停車

　　（三）檢后服務(wù)

　　1、出報(bào)告時(shí)間為7-10個(gè)工作日，員工可關(guān)注福能微信公眾號隨時(shí)隨地在線查閱電子版體檢報(bào)告及云膠片；紙質(zhì)報(bào)告可選擇員工自取或按單位部門，獨(dú)立封裝并分批快遞；

　　2、專家上門解讀報(bào)告、健康講座、健康義診等；

　　3、疾病追蹤管理：發(fā)現(xiàn)重大疾病第一時(shí)間通知，定期跟蹤回訪，了解疾病干預(yù)進(jìn)展，提醒員工及時(shí)就醫(yī)；

　　4、參檢員工體檢之日起，一年內(nèi)免費(fèi)享受健康管家服務(wù)（預(yù)約省內(nèi)各三甲醫(yī)院看病服務(wù)工作，解決員工看病難的.困擾。

職工體檢方案11

　　高素質(zhì)、高水平教職工隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)院事業(yè)發(fā)展前進(jìn)的重要基石。為堅(jiān)持教育者先受教育，引導(dǎo)青年教職工以德立身、潛心育人，立足崗位、扎實(shí)工作，將個(gè)人的成長成才融入學(xué)院建設(shè)世界頂尖音樂院校的事業(yè)中，現(xiàn)擬組織開展第14期青年教職工崗位培訓(xùn)。具體實(shí)施方案如下。

　　一、培訓(xùn)時(shí)間及對象

　　此次培訓(xùn)擬于20xx年11月25日至12月13日實(shí)施，與上海市教委牽頭、上海市師資培訓(xùn)中心組織的“20xx年高校新教師崗前培訓(xùn)校本研修”環(huán)節(jié)結(jié)合開展，分“公共培訓(xùn)”“教師培訓(xùn)”兩部分進(jìn)行。“公共培訓(xùn)”部分的參訓(xùn)對象為20xx年全體新進(jìn)教職工；“教師培訓(xùn)”部分的參訓(xùn)對象為20xx年全體新進(jìn)教師。由黨委教師工作部、人事處、教務(wù)處共同組織實(shí)施。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　此次培訓(xùn)擬從思政師德教育、教學(xué)能力教育、教學(xué)科研能力培養(yǎng)、社會適應(yīng)能力培養(yǎng)四個(gè)模塊切入，幫助新進(jìn)教職工了解學(xué)院的歷史傳承和文化精神；充分發(fā)揮“傳幫帶”作用，幫助新進(jìn)教師提升育人意識、能力和水平；引導(dǎo)全體新進(jìn)教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，結(jié)識一批良師益友，快速融入學(xué)院集體，立足崗位、發(fā)揮力量。

　　（一）思政師德教育

　　1.校領(lǐng)導(dǎo)講授思政課程

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神，緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，全面貫徹落實(shí)中國特色社會主義現(xiàn)代大學(xué)制度，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，引導(dǎo)學(xué)校教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，激發(fā)和調(diào)動教師追求卓越的積極性和主動性。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體新進(jìn)教職工上思政課，就學(xué)校人才培養(yǎng)和師資隊(duì)伍建設(shè)取得的新成效、藝術(shù)科創(chuàng)和深化內(nèi)涵工作取得的新突破等方面，讓新進(jìn)教職工從宏觀層面對學(xué)校今天的建設(shè)發(fā)展有所認(rèn)識，教育引導(dǎo)青年教職工自覺肩負(fù)起時(shí)代發(fā)展大任，堅(jiān)定理想信念，與學(xué)院同向同行、攜手共進(jìn)。

　　2.師德師風(fēng)專題培訓(xùn)

　　（1）向周小燕教書育人獎獲得者學(xué)習(xí)，做學(xué)生藝術(shù)道路的.引路者

　　通過觀摩第一屆周小燕教書育人獎獲得者肖梅、陳星、姜丹、陳星四位老師的訪談，從我們身邊的模范故事中領(lǐng)悟上音人的精神追求和價(jià)值取向。引導(dǎo)新進(jìn)教師樹立立德樹人的強(qiáng)烈意識，扛起教書育人的神圣使命，向名師汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，找到努力前進(jìn)的方向。

　　（2）學(xué)習(xí)于漪、鐘揚(yáng)同志先進(jìn)事跡，爭做新時(shí)代教師楷模

　　學(xué)習(xí)于漪嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、改革創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的“紅燭精神”品格內(nèi)涵，用六十年耕耘教育，用一輩子學(xué)做老師。學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)生前在援藏期間、在西藏大學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究和高端人才培養(yǎng)援藏新模式的勠力探索，引導(dǎo)新進(jìn)教師把教學(xué)、科研延伸到對教育的思考、人生的思考，以教育報(bào)國守初心，立德樹人擔(dān)使命。

　　3.校史教育講座與校史館參觀

　　組織參觀校史館，讓新進(jìn)教職工了解1927年國立音樂院建院以來的歷史變遷；學(xué)習(xí)蕭友梅、黃自、賀綠汀等杰出作曲家、音樂理論家、表演藝術(shù)家的生平事跡；領(lǐng)會院歌院訓(xùn)傳達(dá)的精神內(nèi)涵；引導(dǎo)青年教職工愛校愛崗，增強(qiáng)對學(xué)院的文化認(rèn)同與“上音人”的身份認(rèn)同。

　　4.“今日中國”專題講座及觀摩

　　（1）“改革開放40周年”系列講座

　　邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者解讀黨和國家的重大方針政策、國內(nèi)外重點(diǎn)熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題、世界格局發(fā)展趨勢，旨在引導(dǎo)青年教職工了解黨和國家方針政策，了解今日中國的歷史方位和發(fā)展方向，熟悉新中國成立70周年的輝煌歷史，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　（2）教育場館參觀學(xué)習(xí)

　　組織參觀“不忘初心、牢記使命”主題教育檔案文獻(xiàn)展、“城市記憶”—上海近現(xiàn)代歷史發(fā)展檔案展、中國共產(chǎn)黨人的家風(fēng)展，引導(dǎo)青年教職工開闊視野，積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

　　（二）教學(xué)能力教育

　　1.“跟崗教學(xué)實(shí)踐”帶教聽課、試講

　　由現(xiàn)打系、鋼琴系、管弦系、聲歌系、作曲系、音樂學(xué)系、音樂戲劇系、民樂系、馬院在充分考慮新進(jìn)教師專業(yè)需要的基礎(chǔ)上，組建專家團(tuán)隊(duì)，明確教學(xué)實(shí)踐階段的工作任務(wù)。組織安排新進(jìn)教師旁聽資深專業(yè)教師授課，做好聽課筆記，及時(shí)對教學(xué)方法進(jìn)行總結(jié)；組織安排新教師進(jìn)行教學(xué)試講，并在試講結(jié)束后，向新教師教學(xué)能力提出發(fā)展意見與建議。

　　2.東方樂器博物館參觀

　　組織參觀東方樂器博物館，讓新進(jìn)教職工在參觀過程中體驗(yàn)上音特色，感受學(xué)院魅力，深入領(lǐng)會學(xué)院“養(yǎng)成音樂專門人才，一方輸入世界音樂，一方從事整理國樂，期趨向于大同，而培植國民美與和的神志及其藝術(shù)”的創(chuàng)辦宗旨。

　　教學(xué)科研能力培養(yǎng)

　　1.教學(xué)科研能力培訓(xùn)

　　為提升教師科研思維方法，促進(jìn)科研成果更好融入專業(yè)課程的課堂教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)，擬邀請學(xué)院人事、教務(wù)、研究生部、科研、財(cái)務(wù)、國交、藝術(shù)處等部門為新進(jìn)教師講解國家藝術(shù)基金、浦江人才計(jì)劃、青年東方、青年拔尖、晨光學(xué)者、曙光學(xué)者等人才、科研項(xiàng)目的申報(bào)流程及技巧，為青年教職工的藝術(shù)實(shí)踐、教研、科研成果有效應(yīng)用在教學(xué)中提供信息支持與幫助。

　　2.“與老教授面對面”——新進(jìn)教師與老教授座談

　　邀請德高望眾的老教授以其自身的成長經(jīng)歷和從教體會與青年教師對話交流，從思想政治素質(zhì)、工作狀態(tài)和業(yè)務(wù)水平等各方面共同探討教書育人中青年教師成長道路。傳承高尚師德，共譜育人新篇。

　　（四）社會適應(yīng)能力培養(yǎng)

　　1.培訓(xùn)心得交流會

　　新進(jìn)教師以培訓(xùn)各單元的心得體會為重點(diǎn)，結(jié)合國情教育、校史校情教育有感，匯報(bào)培訓(xùn)中的收獲和感悟，就未來如何立足崗位將立德樹人根本任務(wù)落到實(shí)處開展交流。

　　2.新進(jìn)教師教學(xué)實(shí)踐音樂會

　　新進(jìn)教師結(jié)合各自專業(yè)領(lǐng)域，交叉合作舉辦教學(xué)實(shí)踐音樂會，在排練和演出的過程中，增進(jìn)相互了解，提升團(tuán)隊(duì)合作意識和能力，切磋樂器演奏技藝，彰顯上音辦學(xué)特色。

　　（五）培訓(xùn)禮包

　　1.新進(jìn)教職工心理測評

　　擬通過教育部直屬單位人才測評系統(tǒng)實(shí)施新進(jìn)教職工心理測評，全面把握新進(jìn)教職工的心理健康水平，幫助青年教職工更好地認(rèn)識自我，學(xué)會有效調(diào)節(jié)心理，高效開展工作。

　　2.職業(yè)照拍攝

　　為每位新進(jìn)教職工拍攝職業(yè)照，完善學(xué)院教職工的形象包裝，彰顯專業(yè)性。

　　3.培訓(xùn)配套材料

　　為每位新進(jìn)教職工準(zhǔn)備培訓(xùn)配套材料，內(nèi)容包括：上音特色帆布包（1個(gè)/人）、上音特色筆記本（1本/人）、黑色水筆（1支/人）、學(xué)習(xí)資料（1份/人）。學(xué)習(xí)資料包括：崗位培訓(xùn)實(shí)施方案、《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國高等教育法》《工會法》《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《人民教育家——于漪》。

　　三、培訓(xùn)要求

　　1、此次培訓(xùn)的表現(xiàn)將作為個(gè)人年度考核及預(yù)聘期考核的重要參考指標(biāo)與依據(jù)。

　　2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不得無故缺席，如請假累計(jì)超過培訓(xùn)學(xué)時(shí)五分之一、未辦理請假手續(xù)無故缺席者，將被取消本次培訓(xùn)資格，繼續(xù)參加下一期的崗位培訓(xùn)。

　　3、教學(xué)能力教育單元中按時(shí)提交相應(yīng)材料：

　　各系、部門于該單元開始前提交《青年教師跟崗教學(xué)實(shí)踐聽課活動安排表》；

　　參訓(xùn)青年教師于該單元結(jié)束后提交《青年教師跟崗教學(xué)實(shí)踐聽課記錄表》；

　　帶教導(dǎo)師于該單元結(jié)束后提交《青年教師跟崗教學(xué)實(shí)踐試講記錄表》。

　　4、培訓(xùn)結(jié)束后每人提交培訓(xùn)小結(jié)（800字以上）。

職工體檢方案12

　　一、心理健康教育指導(dǎo)思想

　　提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是學(xué)校教育的重要組成部分。堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，激發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃堋?/p>

　　二、心理健康教育指導(dǎo)中心核心功能

　　（一）心理健康課程

　　普適性全體性心理健康教育。

　　（二）個(gè)體心理輔導(dǎo)

　　一對一心理問題疏導(dǎo)。

　　功能室：心理會談室

　　（三）團(tuán)體心理活動

　　同質(zhì)團(tuán)體共性心理問題調(diào)節(jié)。

　　功能室：團(tuán)體活動室

　　（四）放松訓(xùn)練

　　宣泄放松，音樂放松。

　　功能室：宣泄室，放松室

　　（五）心理健康篩查及預(yù)防

　　學(xué)生心理健康情況摸排，心理適應(yīng)不良學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。

　　功能室：心理測評室，檔案管理

　　（六）心理危機(jī)干預(yù)

　　突發(fā)緊急極端心理行為應(yīng)對處理。

　　（七）心理問題研究

　　針對學(xué)生常見共性心理問題及個(gè)別長期心理問題學(xué)生的研究和教育。

　　三、心理健康教育指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

　　組長：馮迎道（書記）

　　副組長；盧永戰(zhàn)（校長）趙毅（副書記）

　　魏文軍（副校長）趙勇（副校長）

　　主任：衛(wèi)聯(lián)營（教科室主任）

　　成員：

　　四、課后常規(guī)公共開放時(shí)間

　　準(zhǔn)備工作：建設(shè)走廊文化。需要規(guī)章制度上墻，明確心理咨詢室基本使用規(guī)范。

　　（一）周一下午17：30-18：30，咨詢會談日

　　負(fù)責(zé)人員：專兼職心理健康教師課后值班及心理輔導(dǎo)

　　主要開放功能室：心理咨詢室、心理測評室

　　職責(zé)：心理咨詢輔導(dǎo)采用預(yù)約制，一般情況提前預(yù)約，統(tǒng)一安排時(shí)間，緊急情況例外。咨詢教師做好來訪學(xué)生基本信息登記和會談內(nèi)容記錄。可利用多種形式：一對一會談、心理沙盤游戲體驗(yàn)等。

　　（二）周二下午17：30-18：30，團(tuán)體心理活動日

　　負(fù)責(zé)人員：向日葵心理社團(tuán)（責(zé)任老師：趙曉津）

　　主要開放功能室：心理活動室

　　主要活動：社團(tuán)學(xué)生作為活動策劃和組織人員，可以在社團(tuán)內(nèi)部或者面向全校學(xué)生開展小規(guī)模團(tuán)體心理活動。例如：團(tuán)體心理游戲；小規(guī)模心理會談；心理電影公映活動；團(tuán)體心理沙盤體驗(yàn)。

　　職責(zé)：提前一周安排好活動內(nèi)容，如需要提前對廣大學(xué)生進(jìn)行通知，對參與心理活動人員進(jìn)行基本信息登記，活動過程記錄，活動后總結(jié)。

　　（三）周三下午17：30-18：30，咨詢會談日

　　負(fù)責(zé)人員：專兼職心理健康教師課后值班及心理輔導(dǎo)

　　主要開放功能室：心理咨詢室、心理測評室

　　逐步將班主任納入個(gè)體心理輔導(dǎo)的工作中來，班主任輪流對本班或外班學(xué)生結(jié)合班主任經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一對一心理疏導(dǎo)。

　　（四）周四下午17：30-18：30，心理放松日

　　負(fù)責(zé)人員：心理委員，心理老師

　　（高一、高二年級心理委員，采用班級輪流值班制）

　　主要開放功能室：

　　宣泄室：單次2-4人。5-10分鐘。結(jié)束時(shí)間、姓名班級登記。

　　放松室：每次一人。5-10分鐘。結(jié)束時(shí)間、姓名班級登記。

　　職責(zé)：按時(shí)開放和關(guān)閉宣泄室和放松室，提前檢查、調(diào)試好設(shè)備，做好來訪人員信息登記，心理設(shè)備使用指導(dǎo)，做好衛(wèi)生保持，結(jié)束后檢查設(shè)備、關(guān)閉電源、查看是否充電。

　　（五）課間開放時(shí)間

　　心理教師或班主任根據(jù)學(xué)生實(shí)時(shí)心理狀況需求利用自習(xí)課時(shí)間進(jìn)行個(gè)體心理輔導(dǎo)。

　　五、心理健康課程教學(xué)目標(biāo)及計(jì)劃

　　學(xué)期心育課程主題（幫助新生盡快適應(yīng)、融入高中校園生活，營造良好人際交往氛圍，合理調(diào)控情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力）

　　生活適應(yīng)

　　（班集體融入，時(shí)間管理，自我認(rèn)識）

　　情緒調(diào)節(jié)

　　（焦慮情緒，抑郁情緒，情緒表達(dá)宣泄）

　　人際交往

　　（同學(xué)交往，師生關(guān)系，溝通藝術(shù)，人際交往原則）

　　壓力調(diào)節(jié)

　　（放松體驗(yàn)，認(rèn)識挫折，自我控制）

　　學(xué)習(xí)策略

　　（記憶規(guī)律，注意力培養(yǎng)，信心訓(xùn)練）

　　六、心理健康問題篩查及預(yù)防工作

　　（一）重點(diǎn)學(xué)生心理情況調(diào)查

　　統(tǒng)一設(shè)計(jì)重點(diǎn)心理關(guān)注學(xué)生基本心理情況及信息登記表。由班主任對偏差行為學(xué)生基本情況、心理狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并匯總。掌握重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的情況。

　　（二）學(xué)生心理測評

　　根據(jù)在學(xué)習(xí)生活中學(xué)生的心理變化發(fā)展及可能出現(xiàn)的適應(yīng)困難，設(shè)計(jì)針對學(xué)習(xí)生活適應(yīng)、基本心理健康水平等維度的.類型問卷，心理老師和班主任組織利用機(jī)房或回家后在手機(jī)端或紙質(zhì)問卷開展學(xué)生基本心理狀態(tài)測評。對結(jié)果進(jìn)行分析，初步篩查心理預(yù)警學(xué)生，重點(diǎn)關(guān)注。

　　七、心理危機(jī)干預(yù)

　　設(shè)立心理危機(jī)干預(yù)小組。以年級-班級為單位，結(jié)合班主任-年級領(lǐng)導(dǎo)-心理老師-學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)銜接干預(yù)機(jī)制，對在校突發(fā)心理問題進(jìn)行協(xié)作應(yīng)對。

　　班主任和心理老師對問題學(xué)生周邊親密同伴的心理安撫和心理狀態(tài)評估，對班級進(jìn)行主題班會心理疏導(dǎo)和教育，觀察班級變化。

　　年級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)管理年級開展主題心理教育，進(jìn)行問題疏導(dǎo)。協(xié)調(diào)家長學(xué)校雙向解決。

　　校級領(lǐng)導(dǎo)組織各級班主任、校團(tuán)委、心理老師開展主題心理教育，心理壓力緩解。

　　八、心理問題研究

　　（一）個(gè)別學(xué)生研討

　　對長期存在偏差行為來訪學(xué)生進(jìn)行教研組內(nèi)及校外專業(yè)心理工作者探討，分析設(shè)定解決方案。

　　（二）針對性心理問題研究

　　心理教研組對學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)的常見普遍心理問題進(jìn)行專題研究，查閱資料、研究研討，結(jié)合班主任進(jìn)行專題訪談，專家講座。針對某一心理問題解釋內(nèi)在心理動機(jī)、主要行為表現(xiàn)、應(yīng)對解決方式。積累之后進(jìn)行匯總，開展針對性專題講座活動。

　　九、建立學(xué)生-心理委員-班主任-心理健康教師四級愛心機(jī)制

　　建立以學(xué)生-班級心理委員-班主任-心理老師層層保障的愛心機(jī)制，共同保護(hù)學(xué)生心理健康。

　　（一）心理委員培訓(xùn)

　　對班級心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，組織心理委員定期開展班級特色心理活動，班級學(xué)生心理問題及時(shí)反饋給班主任。

　　（二）班主任培訓(xùn)

　　利用學(xué)校和校外學(xué)習(xí)機(jī)會對班主任開展心理問題識別、應(yīng)對方式的培訓(xùn)，班主任利用心理委員輔助開展心理工作，及時(shí)、更加深入識別和調(diào)節(jié)學(xué)生心理問題。

　　（三）心理教師培訓(xùn)

　　心理教師參與省內(nèi)外學(xué)習(xí)交流活動，不斷豐富專業(yè)技能。心理老師與班主任溝通協(xié)作共同解決學(xué)生心理問題。