實(shí)施方案【集合6篇】
為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的實(shí)施方案6篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的一個(gè)重要標(biāo)志，是學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則，是學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。優(yōu)良學(xué)風(fēng)對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長有著十分重要的意義。為創(chuàng)建我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，我院將20xx年確定為“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”，并制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、規(guī)范學(xué)習(xí)行為、提高學(xué)習(xí)積極性為目標(biāo)，以抓好教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、做好學(xué)生教育管理、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境、開展學(xué)習(xí)競技活動和科技創(chuàng)新活動為手段，促進(jìn)學(xué)生更好地掌握知識、技能，從而為社會培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能優(yōu)秀人才。
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：刁哲軍 李志云
副組長：梁國棟 田秀梅 邵力
成 員：各系主任、副主任、教研室主任、學(xué)工隊(duì)伍和教學(xué)秘書
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)辦公室。
三、建設(shè)內(nèi)容和措施
學(xué)風(fēng)建設(shè)主要內(nèi)容是：加強(qiáng)師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)兩方面建設(shè)，促進(jìn)二者相互影響、相互滲透，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的積極性；做好文明宿舍創(chuàng)建工作，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。具體如下：
（一）做好對教師的教學(xué)管理監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量
1.深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。各專業(yè)要加大教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革力度，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教，建設(shè)思想道德素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力突出、具備較強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和科研創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍。
2.加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督，提高教師教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院加強(qiáng)對課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的監(jiān)督檢查，認(rèn)真實(shí)行院、系領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，要求教師做好教書育人工作，愛崗敬業(yè)、為人師表、誨人不倦、嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律；要努力提高個(gè)人的師德師風(fēng)修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮言傳身教的作用；要以人為本，因材施教，通過生動活潑、形式多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量；要負(fù)責(zé)起課堂和實(shí)習(xí)過程的管理，維護(hù)好課堂和實(shí)習(xí)的教學(xué)秩序。
（二）加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性
1.發(fā)揮學(xué)工隊(duì)伍作用，強(qiáng)化對學(xué)生的日常教育和管理。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，建立職責(zé)分明、工作有力、保質(zhì)高效、獎懲分明的工作機(jī)制。輔導(dǎo)員要做好以下工作：①指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力；②開展班級文化活動，加強(qiáng)和諧班級建設(shè)，增強(qiáng)班集體凝聚力；③建立共同成長小組，增強(qiáng)學(xué)生間的互助與交流；④健全新媒體平臺，每兩周要召開一次班會，以新媒體（微博、公共郵箱、QQ群、校訊通）為載體，加強(qiáng)班級日常管理和交流；⑤開展文明宿舍創(chuàng)建活動，經(jīng)常深入宿舍指導(dǎo)和檢查學(xué)生搞好衛(wèi)生，遵守宿舍管理制度等，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；⑥嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)課堂管理的規(guī)定》，深入課堂聽課，加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的監(jiān)督檢查；⑦加強(qiáng)對所帶學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育，要求每一名學(xué)生在考試前簽訂《誠信考試保證書》，做好前期教育、考中巡場、違紀(jì)處理等工作；⑧指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)風(fēng)建設(shè)星級班級創(chuàng)建和申報(bào)工作等。
2.搞好校園文化建設(shè)，營造創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的良好氛圍。學(xué)院團(tuán)委以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，開展“小發(fā)明小制作”比賽、教師基本素質(zhì)系列比賽、暑期社會實(shí)踐活動、勵志演講比賽、主題團(tuán)日活動等活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；開展以課件制作、主題班會的組織、團(tuán)日活動的策劃與開展、社會實(shí)踐開展、應(yīng)用文寫作等為內(nèi)容的學(xué)生干部系列培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的工作能力；組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、考研知識講座等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；在學(xué)生宿舍各層布置以學(xué)校和學(xué)院發(fā)展歷程、學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢和特色、大學(xué)生活主旋律、畢業(yè)生就業(yè)工作、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹等為內(nèi)容的文化長廊，激發(fā)學(xué)生愛校、愛院情感和立志成才的內(nèi)在動力。
（三）做好科技創(chuàng)新工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和專業(yè)興趣
1.加強(qiáng)學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，積極開展科技創(chuàng)新活動。學(xué)院舉辦科技創(chuàng)新專題講座，促進(jìn)學(xué)生對科技創(chuàng)新知識的掌握；啟用學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)并組織學(xué)生利用專業(yè)知識開展科技創(chuàng)新，使創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生的創(chuàng)新之家。
2.修訂學(xué)院科技創(chuàng)新獎勵辦法，激發(fā)師生科技創(chuàng)新的積極性。結(jié)合近幾年科技創(chuàng)新特點(diǎn)，修訂并完善學(xué)院《大學(xué)生科技創(chuàng)新獎勵辦法》、《教師指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新獎勵辦法》，激發(fā)師生參加科技創(chuàng)新的積極性。
3.開展科技競賽，創(chuàng)建科技創(chuàng)新小組。本年度，舉辦“小發(fā)明。小創(chuàng)作”科技競賽，支持和獎勵學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識開展科技創(chuàng)新，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。依托各專業(yè)建立若干科技創(chuàng)新小組，選派專業(yè)教師做好指導(dǎo)工作，開創(chuàng)大學(xué)生科技創(chuàng)新新局面。
（四）加強(qiáng)溝通交流，實(shí)現(xiàn)齊抓共管
1.加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍與任課教師的溝通交流。每月由黨委副書記牽頭召開由系主任、任課教師代表和輔導(dǎo)員參加的`交流會，交流學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，共同探討解決辦法。輔導(dǎo)員要經(jīng)常與各科任課教師溝通，及時(shí)解決突出問題。
2.堅(jiān)持輔導(dǎo)員聽課制度。在任課教師課堂管理的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常深入課堂聽課，原則上每學(xué)期對所帶學(xué)生的每門課程聽課次數(shù)在2次以上，并做好聽課記錄，及時(shí)向?qū)W院黨委副書記匯報(bào)聽課情況。
3.做好學(xué)生的自我管理和學(xué)習(xí)交流。班長或?qū)W習(xí)委員要做好課堂紀(jì)律的監(jiān)督檢查，嚴(yán)格請銷假制度，及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)缺勤學(xué)生和上課違紀(jì)情況，對同學(xué)們反映的突出問題及時(shí)向任課老師和輔導(dǎo)員匯報(bào)；宿舍長要起到模范帶頭作用，加強(qiáng)對課余時(shí)間宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣的引導(dǎo)，制止不良現(xiàn)象，在宿舍內(nèi)要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)；學(xué)生要互幫互學(xué)，和諧相處，發(fā)揮好共同成長小組的作用，加大對不及格同學(xué)的幫扶；班內(nèi)每學(xué)期要組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，舉辦一次與學(xué)習(xí)相關(guān)的文化活動。
（五）做好學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評比工作，樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵
建立學(xué)風(fēng)建設(shè)評估機(jī)制，學(xué)院每學(xué)期組織學(xué)風(fēng)建設(shè)星級班集體的評選工作，對先進(jìn)班集體給予物質(zhì)或資金的支持；在文明宿舍評比的基礎(chǔ)上，根據(jù)宿舍衛(wèi)生成績、宿舍文化建設(shè)、宿舍成員的學(xué)習(xí)成績、宿舍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、宿舍成員的遵紀(jì)守法狀況等，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)星級宿舍的專項(xiàng)評比活動；每學(xué)期學(xué)院以展牌、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等形式，在全院展示在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，為全體學(xué)生樹立榜樣。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)宣傳，積極營造學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍
學(xué)院召開由相關(guān)部門、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部參加的學(xué)風(fēng)建設(shè)年動員大會；各系要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)院關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案的精神，擬定出本系學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施細(xì)則；學(xué)工隊(duì)伍制定好每學(xué)期的工作計(jì)劃，扎實(shí)落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。
（二）強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任，加大監(jiān)督檢查
為了確保學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任制，加大檢查監(jiān)督力度。對態(tài)度不認(rèn)真、工作不到位、措施不力，造成不良影響事故的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。
1.各系要做好對教職工的監(jiān)督工作。發(fā)動任課老師身體力行地參加本系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，系主任、教研室主任要對任課教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行監(jiān)督檢查，執(zhí)行聽課制度，實(shí)現(xiàn)以良好教風(fēng)帶動良好學(xué)風(fēng)。
2.任課教師要負(fù)責(zé)提高教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)好課堂秩序。任課教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)治教，嚴(yán)格課堂考勤，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)防教學(xué)事故發(fā)生。
3.學(xué)工隊(duì)伍負(fù)責(zé)好學(xué)生的日常教育和管理工作。輔導(dǎo)員要加強(qiáng)班級管理，搞好星級班級建設(shè)，預(yù)防和制止違紀(jì)事件發(fā)生；要關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，把學(xué)生引導(dǎo)到專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)提高上來；要主動與任課教師和系領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)反映問題，處理問題。
4.團(tuán)委、學(xué)生會要緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展活動。積極組織開展各類學(xué)習(xí)競賽活動，做好對學(xué)院學(xué)生宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生的日常檢查，加大對文明行為規(guī)范的監(jiān)督力度，及時(shí)向?qū)W院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組通報(bào)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動情況。
5.各班學(xué)生干部配合輔導(dǎo)員做好班級管理。班級學(xué)生干部，特別是班長和團(tuán)支書要增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真抓好本班日常事務(wù)管理工作，深入開展本班學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動，加強(qiáng)課堂的考勤，積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，及時(shí)向輔導(dǎo)員反映本班的學(xué)習(xí)情況、遵紀(jì)守法情況等。
6.學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督。學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常對學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行全面檢查和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給相關(guān)部門或負(fù)責(zé)人，并督促、監(jiān)督解決。
（三）扎實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)
各部門和相關(guān)同志在具體實(shí)施的過程中要注意過程控制，落實(shí)好各項(xiàng)制度，防止學(xué)風(fēng)建設(shè)停留在表面。每一個(gè)階段結(jié)束后要注重結(jié)果反饋，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步推進(jìn)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)常態(tài)化體系的形成。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)性工程。希望通過一個(gè)學(xué)年乃至更長一段時(shí)間的努力，使我院教師教風(fēng)得到明顯提高，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)動力明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，學(xué)習(xí)成績明顯進(jìn)步，從根本上促進(jìn)我院學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改善。
實(shí)施方案 篇2
為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生體育意識，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高我校武術(shù)健身操的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性，學(xué)校決定舉行武術(shù)健身操比賽。各班務(wù)必認(rèn)真組織，積極參賽，不許棄權(quán)；使本活動順利舉行，特制定本實(shí)施方案：
一、成立比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分工：
組長：何老師
副組長：任老師、劉老師、王老師
成員：各班班主任和各體育體育教師
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在綜合組，綜合組組長劉雷任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)本次比賽的安排指導(dǎo)、擬寫方案、組織比賽等事項(xiàng)。何佩檣、任志康、劉忠仁負(fù)責(zé)維護(hù)秩序。
要求：每位體育教師配合班主任帶好所任課的`班級，督促、指導(dǎo)本班學(xué)生做好賽前訓(xùn)練。保證各班以最佳的效果和風(fēng)貌參賽。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間：
老師20xx年5月17日上午8:00開始，上午舉行武術(shù)健身操比賽，下午發(fā)獎， 地點(diǎn)：學(xué)校下球場
三、參賽辦法
1、以班為單位參賽，要求班主任積極組織，不許棄權(quán)。
2、各班全員參賽。
3、參賽班級必須由班級學(xué)生指揮整隊(duì)入場、出場，精神風(fēng)貌好。
4、流程：列隊(duì)準(zhǔn)備 進(jìn)場 整隊(duì) 報(bào)數(shù) 比賽 退場。
5、上一個(gè)班未結(jié)束，下一個(gè)班必須提前場外整隊(duì)準(zhǔn)備。每班含進(jìn)、出場、整隊(duì)、比賽必須在15分鐘內(nèi)完成，以保證比賽的緊湊和按時(shí)完成。
6、領(lǐng)導(dǎo)、教師必須全員參加，不許請假。
7、比賽預(yù)備區(qū)設(shè)在主席臺對面。
8、比賽具體順序：按低中高年級組順序進(jìn)行，各年級組班級順序在4月25日抽簽決定。
四、評比辦法和獎項(xiàng)設(shè)置
1、全校分高、中、低年級組（一、二年級為低年級組；三、四為中年級組；五、六年級為高年級組）。
2、每個(gè)年級組評一等獎一名，二等獎一名。由學(xué)校頒發(fā)獎狀，同時(shí)發(fā)給一等獎班級300元，班級獎狀一張、二等獎班級200元，班級獎狀一張。分別發(fā)給指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書一個(gè)（每班限一個(gè)指導(dǎo)教師），由劉雷負(fù)責(zé)獎狀制作 。
3、采用10分制計(jì)分，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，最后求平均分的方式積分。最后積分保留二位小數(shù)。從高分到低分取名次。 五、主持：劉雷、楊金蘭
六、音響及播放：
鄒老師責(zé)音樂播放。
七、工作人員：
1、裁判長：宋老師，負(fù)責(zé)處理評分爭議。
2、分?jǐn)?shù)收集員：王老師，負(fù)責(zé)從評委手中有序收集評分到記分員處。
3、記分員：潘老師，負(fù)責(zé)在積分表上登分和計(jì)算成績。
4、監(jiān)督員：王老師，負(fù)責(zé)積分和算分的全程監(jiān)督。
八、評委：
張老師 彭老師 陳老師
九、各班紀(jì)律維護(hù)：
1、各班除評委外的老師負(fù)責(zé)管理本班學(xué)生，其中一（3）班請胡老師代管，三（3）班請潘老師代管，五（1）班請王老師代管，五（2）班請劉老師代管，六（2）班請龔老師代管。
2、各班管理學(xué)生的老師負(fù)責(zé)該班學(xué)生的紀(jì)律及安全。
3、學(xué)生不許中途退場，不能離開本班所在位置。
4、學(xué)生如有請假情形，每次不能超過3人，待請假學(xué)生返回后才能準(zhǔn)下批學(xué)生請假。
5、各班負(fù)責(zé)管理學(xué)生的老師要安排該班學(xué)生將凳子成兩行擺放在指定位置。其中一至三年級學(xué)生排列在球場的乒乓球臺一邊，依次為：一（1）一（2）一（3），二（1）二（2）二（3），三（1）三（2）三（3）；四至六年級學(xué)生排列在球場的供水臺一邊，依次為：四（1）四（2）四（3），五（1）五（2）五（3），六（1）六（2）六（3）。
6、要求各班隊(duì)員做到隊(duì)伍整齊、紀(jì)律嚴(yán)明；能認(rèn)真觀看和學(xué)習(xí)其它班級比賽，組織紀(jì)律好，不高聲喧嘩，不吃零食。
十、比賽評分要求
（一）、人數(shù)齊全：少一人從總分中扣0.1分。
（二）、入場（1分）
各隊(duì)領(lǐng)操員在預(yù)備區(qū)整隊(duì)集合后，帶入場地中央，指揮隊(duì)形展開后，領(lǐng)操員跑步向主席臺報(bào)告：報(bào)告，××班應(yīng)到××人，實(shí)到××人，缺席××人，報(bào)告完畢，比賽開始。
（三）、精神飽滿、士氣高漲（0.5分）
（四）、服裝整潔統(tǒng)一（0.5分）
（五）、佩戴領(lǐng)巾（0.5分）
（六）、動作準(zhǔn)確、到位（3分）
（七）、動作整齊協(xié)調(diào)、剛勁有力（2分）
（八）、領(lǐng)操員口令清楚，聲音洪亮，指揮得當(dāng)（0.5分）（九）動作和節(jié)拍一致（1分）
（十）、退場（1分）
操畢，領(lǐng)操員整隊(duì)向左或向右轉(zhuǎn)，齊步或跑步帶出會場，要求動作迅速整齊，回到原指定位置。
十一、會場布置（含收回）
1、拉會標(biāo)：葉老師（組長） 彭老師 彭老師 舒老師
2、主席臺布置：陳老師（組長） 胡老師 洪老師 文老師 張老師
3、桌子從一（3）班抬出，主席臺凳子從教室辦公室抬出。（結(jié)束后，凳子原處返回）
十二、當(dāng)日活動議程
1、活動主持人：楊老師 劉老師
2、程序：
（1）領(lǐng)導(dǎo)致詞：任老師
（2）宣布比賽開始：何老師
3、頒獎儀式：
主持：劉老師
4、頒獎結(jié)束由校長何佩檣小結(jié)并宣布本次活動結(jié)束。
實(shí)施方案 篇3
今年我校的除運(yùn)雪工作，將認(rèn)真按照《撫順市20xx年度城市冬季除運(yùn)雪工作實(shí)施方案》的總體要求，兼顧社會效益和環(huán)境效益，采取以機(jī)械化除雪為主，人工除雪為輔的除運(yùn)雪方式，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)街路“以雪為令、邊下邊除、綠色環(huán)保、確保暢通、便民出行”的目標(biāo)。校內(nèi)根據(jù)路段的'不同劃分為一級、二級路段。其中校內(nèi)學(xué)苑路、文苑路、望花大街、鐵嶺街、法庫街等路段為一級路段[三橫：網(wǎng)絡(luò)中心門前到國際教育學(xué)院門前的橫街、學(xué)苑路、文苑路（東起山水書苑西門，西至望花大街）。三縱：法庫街、鐵嶺街、望花大街]，以及行政辦公樓門前廣場、高職院南側(cè)塑像廣場歸后勤集團(tuán)清掃。圖書館門前廣場、文苑路（東起望花大街，西至法庫街）為學(xué)生人工除雪，其余路段為二級路段，歸各單位清掃。分配原則按照各學(xué)院學(xué)生人數(shù)、就近各掃門前雪的原則進(jìn)行除雪。承擔(dān)的社會路段由學(xué)校出資，各街道負(fù)責(zé)組織完成。要按雪情在6到12小時(shí)內(nèi)除完，辦公區(qū)、正門等路段除雪要按雪情在4到8小時(shí)內(nèi)除完，除雪率要達(dá)到100%；
除雪標(biāo)準(zhǔn)：
1.路面無殘雪、無冰凌、無積雪。
2.露邊石、露柏油路面、露步道磚。
3.無漏段，單位之間銜接處清理干凈。
學(xué)校除雪指揮部 總指揮： zz。
副總指揮：zz。
除雪實(shí)施組組長：zz。
檢查督導(dǎo)組組長：zz。
辦公室成員：zz。
校除雪指揮部將會同相關(guān)單位對除雪情況以巡檢、互檢、抽查等形式進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果在校園網(wǎng)上公布。對除雪工作不利的單位，學(xué)校視情節(jié)追究相關(guān)人員的責(zé)任。 各學(xué)院、各單位的除雪分擔(dān)區(qū)與aa同志聯(lián)系。
實(shí)施方案 篇4
農(nóng)村飲水安全工程是一項(xiàng)民生工程，也是我鄉(xiāng)今年工作重點(diǎn)之一。為全面做好農(nóng)村飲水安全工作，切實(shí)保障廣大群眾的切身利益，鄉(xiāng)政府要求各村立即行動起來，加快工程建設(shè)進(jìn)度，保證按時(shí)完成任務(wù)。
愛民鄉(xiāng)地處德安縣西北部，屬丘陵地區(qū)，水資源嚴(yán)重匱乏，全鄉(xiāng)有四個(gè)行政村23個(gè)小組共2540人 存在飲水不安全問題，其中水資源短缺的有1543人，水質(zhì)超標(biāo)的有743人，血吸蟲疫區(qū)的有254人。在20xx年前，已經(jīng)解決了5個(gè)組820人的飲水安全問題，還有1720人尚未解決飲水安全。為了全面解決我鄉(xiāng)農(nóng)村飲水不安全問題，提高供水質(zhì)量，構(gòu)建和諧社會，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹以人為本、全面和諧的科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)農(nóng)村供水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)飲水安全工程建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村飲水安全，全面推進(jìn)我鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過調(diào)查摸底，全鄉(xiāng)共有23個(gè)小組2540人存在飲水不安全問題，20xx年前已經(jīng)解決了5個(gè)組820人的飲水安全問題，另有18個(gè)組1720人的飲水安全問題沒有解決。根據(jù)縣政府關(guān)于農(nóng)村飲水安全工程計(jì)劃安排，在今年9月底前完成20xx、20xx兩年的項(xiàng)目，12月底完成20xx年的`項(xiàng)目。主要采取集中供水方式進(jìn)行建設(shè)，部分偏遠(yuǎn)分散的小組采取分散供水。柏樹村10、11、12組、土塘村3、4、5、8組、南山村1、2組采取聯(lián)組集中供水，分別打水井一口，建水塔一座;柏樹村5組、土塘村7組引自流水集中供水;土塘6組、紅巖村4、9組、南山村5、14組采取聯(lián)戶集中供水;紅巖村13組、南山村3組分散供水。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為了使農(nóng)村飲水安全工程項(xiàng)目有序地運(yùn)作，特成立愛民鄉(xiāng)農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，水利員、各村支部書記、相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，水利員兼任辦公室主任。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，鄉(xiāng)長負(fù)主要責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)和水利員具體抓落實(shí)，各村支部書記做好宣傳和協(xié)調(diào)工作，確保工程保質(zhì)按時(shí)完成。
四、資金來源
一是爭取國家項(xiàng)目資金和市、縣配套資金;二是受益群眾通過“一事一議”方式自籌資金或投工折資;三是吸引社會資金投資農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)。
五、加強(qiáng)監(jiān)管
項(xiàng)目實(shí)施過程中，鄉(xiāng)“飲水安全”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室定期與不定期地進(jìn)行檢查。對工程量較大、技術(shù)復(fù)雜、投資較大的工程實(shí)行監(jiān)理制，監(jiān)理人員按照規(guī)劃設(shè)計(jì)內(nèi)容及下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)度要求，嚴(yán)格進(jìn)行項(xiàng)目的投資控制、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制，及時(shí)收集并整理有關(guān)資料。項(xiàng)目完成后必須進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收，對組織群眾實(shí)施的項(xiàng)目，實(shí)行縣、鄉(xiāng)、村、組四級驗(yàn)收制，采取自下而上的原則，逐級驗(yàn)收，不合質(zhì)量要求的限期糾正。對組織專業(yè)隊(duì)施工項(xiàng)目，嚴(yán)格按施工承包合同，由縣發(fā)改委、財(cái)政、水務(wù)、監(jiān)理及施工單位聯(lián)合驗(yàn)收。
六、用水管理
項(xiàng)目實(shí)施之前，成立相應(yīng)的農(nóng)民用水協(xié)會，在施工過程中，用水協(xié)會要充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)管作用，確保項(xiàng)目工程保質(zhì)保量按時(shí)完成。項(xiàng)目驗(yàn)收合格后及時(shí)辦理移交手續(xù)，把飲水工程產(chǎn)權(quán)移交給農(nóng)民用水協(xié)會，明晰產(chǎn)權(quán)歸屬，確定工程建后的運(yùn)行管理主體，制定管理措施，建立健全工程維修、管護(hù)、用水、節(jié)水、水費(fèi)征收，水源保護(hù)等各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)定期對水價(jià)、水量、水費(fèi)收支等進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督，確保工程良性運(yùn)行，充分發(fā)揮工程效益。
20xx年8月10日
實(shí)施方案 篇5
為加強(qiáng)醫(yī)院精神文明建設(shè)，將我院逐步建設(shè)成為無煙醫(yī)院，營造良好的醫(yī)療工作環(huán)境，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、控?zé)煹?目的
為患者和醫(yī)院職工創(chuàng)造健康良好的就診和工作環(huán)境。提高醫(yī)務(wù)人員戒煙意識，掌握戒煙方法和技巧，降低醫(yī)務(wù)人員的吸煙率，保護(hù)醫(yī)務(wù)人員的身體健康。完善醫(yī)院控?zé)熤贫龋⒖茖W(xué)的醫(yī)院控?zé)熌Ｊ剑苿俞t(yī)院控?zé)煿ぷ鞒掷m(xù)開展。
二、創(chuàng)建無煙醫(yī)院目標(biāo)
1、醫(yī)務(wù)人員率先戒煙，創(chuàng)造醫(yī)院無煙環(huán)境，并積極參與社會控?zé)煿ぷ鳌?/p>
2、早日達(dá)到《“無煙醫(yī)院”評估標(biāo)準(zhǔn)》，爭創(chuàng)“無煙醫(yī)院”。
三、目標(biāo)人群
（一）干預(yù)對象：全院職工。
（二）宣傳覆蓋對象：病人及病人家屬。
四、實(shí)施步驟及辦法
（一）準(zhǔn)備階段 (1月-3月)
1、成立醫(yī)院控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定創(chuàng)建無煙醫(yī)院實(shí)施方案。
3、召開創(chuàng)建“無煙醫(yī)院”控?zé)煿ぷ鲃訂T會，部署創(chuàng)建工作。
（二）實(shí)施階段 (4月-20xx年12月)
1、建立科室控?zé)煿ぷ餍〗M。由各科室成立控?zé)煿ぷ餍〗M，負(fù)責(zé)相關(guān)科室控?zé)煿ぷ鳌?/p>
2、醫(yī)院設(shè)立控?zé)熜麄鲉T、控?zé)煻綄?dǎo)員和巡視檢查員。
3、制定控?zé)煿ぷ髦贫龋責(zé)熆荚u獎懲制度及獎罰標(biāo)準(zhǔn)，將控?zé)焹?nèi)容納入醫(yī)院工作計(jì)劃，并做好控?zé)煿ぷ饔涗洝?/p>
4、制定醫(yī)院控?zé)煷胧?/p>
（1）院內(nèi)工作場所有明顯的禁止吸煙標(biāo)志。
（2）院內(nèi)所有的室內(nèi)不擺放煙具、煙灰缸。
（3）醫(yī)院職工、病人及家屬不得在辦公室、病房及戶內(nèi)樓道吸煙。
（4）組織控?zé)熜麄鹘逃顒印＠迷簝?nèi)局域網(wǎng)、宣傳欄、院報(bào)、展板等進(jìn)行控?zé)熜麄鹘逃?/p>
（5）對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行控?zé)熤R、控?zé)煼椒ê图记膳嘤?xùn)。
（ 6）院區(qū)設(shè)立戶外吸煙區(qū)。
（7）不接受煙草商資助和采用任何標(biāo)明有煙草廣告的物品。
（8）醫(yī)院內(nèi)小賣部不出售煙草制品。
（9）設(shè)立戒煙醫(yī)生和戒煙電話。
五、評估、總結(jié)與表彰
醫(yī)院控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組按照實(shí)施方案與無煙科室標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查、評估與總結(jié)表彰，將檢查評估結(jié)果納入年終獎勵項(xiàng)目，并將控?zé)煿ぷ鲌?zhí)行情況形成書面材料上報(bào)。
實(shí)施方案 篇6
為積極落實(shí)教育法，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師自身不斷發(fā)展，充分調(diào)動教師的工作積極性，實(shí)現(xiàn)對教師教學(xué)的科學(xué)評價(jià)，根據(jù)《高碑店市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校對教師教學(xué)評估的指導(dǎo)意見》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：
一、教師教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：高金成
副組長：武振平
成員：李長全 陳秋月 張冠華
楊國生（教師代表）
二、教學(xué)評價(jià)的原則
教師教學(xué)評價(jià)堅(jiān)持方向性、客觀性原則，自我評價(jià)與他人評價(jià)相結(jié)合原則，規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合原則，等級與定量相結(jié)合原則。
三、評價(jià)內(nèi)容
評價(jià)內(nèi)容分為職業(yè)道德、專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)四部分內(nèi)容。
（一）職業(yè)道德（滿分10分）
1、愛崗敬業(yè)（滿分7分）
熱愛教育事業(yè)，珍惜自身的工作崗位，關(guān)愛學(xué)生積極參與學(xué)校的各種活動，能按時(shí)按量地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，出滿勤，按實(shí)際考核得分7%，未履行自己的職責(zé)，沒有按時(shí)按量完成自己的教學(xué)任務(wù)，按每缺席一課時(shí)減0.1分計(jì)算；未出滿勤，事假一天扣0.5分，病假三天扣0.5分（1天扣0.16），曠工一天扣1分，遲到（早退）一次扣0.1分，直至扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止。
2、為人師表（滿分3分）
儀表端莊，舉止文明，具有健康心態(tài)，樂于奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，率先垂范，為人師表者實(shí)際考核得分3%，違紀(jì)一次減0.5，直至減完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止。
（二）專業(yè)水平
1、學(xué)歷資格（滿分3分）
小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)到大專以上學(xué)歷滿分，低于大專兩2分。
2、教學(xué)技能（滿4分）
普通話達(dá)標(biāo)，并能用普通話流暢教學(xué)；板書整齊，漢字規(guī)范；能制作簡單的教具和課件；能利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)獲得教學(xué)資源，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
3、教學(xué)能力（滿分5分）
教學(xué)語言表達(dá)清晰、準(zhǔn)確、簡潔，有一定的感染力；了解學(xué)生的心理特點(diǎn)和知識，能力情況；具有對學(xué)習(xí)困難預(yù)測、診斷指導(dǎo)的能力；有對學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動、實(shí)踐活動、創(chuàng)新活動指導(dǎo)的能力。
4、作業(yè)指導(dǎo)（滿分5分）
作業(yè)選取針對性強(qiáng)，難易得當(dāng)、數(shù)量合理，課內(nèi)外作業(yè)能及時(shí)批改，有批改記錄、批改日期、指導(dǎo)性批語。
5、教學(xué)質(zhì)量（滿分5分）
任教學(xué)科期末，學(xué)年學(xué)生成績考查大于或等于鎮(zhèn)級同年級同科平均水平得滿分，低于同年級同科平均水平每2分扣0.5分直至減完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止。
（三）專業(yè)發(fā)展
1、終身學(xué)習(xí)（滿分5分）
有自主學(xué)習(xí)，自我提高的愿望，有寫學(xué)習(xí)筆記和體會的良好習(xí)慣；能搜集整理與教學(xué)相關(guān)信息，能按要求積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、培訓(xùn)，定期完成學(xué)校、教育局規(guī)定的學(xué)習(xí)書目。
2、轉(zhuǎn)變觀念（滿分5分）
建立新的課程觀，重視教材內(nèi)容的整合、開發(fā)和利用；轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)師生互動；樹立新的學(xué)生觀，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，尊重每一位學(xué)生，因材施教。
3、反思交流（滿分5分）
對個(gè)人的教學(xué)觀念、行為具有反省的意識，積極、主動與學(xué)生、家長、同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和溝通；能通過學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動、作業(yè)及知識考查情況，反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，每周聽課兩節(jié)，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，主動進(jìn)行教學(xué)方式的.改革，教學(xué)水平不斷提高。
4、研究行動（滿分5分）
積極參加校本教研活動，在集體備課、教研組活動中發(fā)揮帶頭作用；能發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題，對問題產(chǎn)生的原因有自己的見解，能提出改進(jìn)建議，并進(jìn)行跟蹤研究；有教學(xué)研究、總結(jié)的文字成果，專業(yè)水平不斷提高。每學(xué)期上校級示范課一節(jié)，每學(xué)期幫助2名以上困難學(xué)生，使其成績明顯提高。
5、研究能力（滿分5分）
主持開發(fā)并實(shí)施一門校本課程；主持學(xué)校校本教研主題研究或?yàn)檠芯炕顒犹峁┱n例。
6、創(chuàng)新成果（滿分3分）
指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新成果獲得市級獎項(xiàng)或獲得市級以上教學(xué)成果獎。
（四）課堂教學(xué)
1、教學(xué)設(shè)計(jì)（滿分6分）
教材研究深透，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)（三維）；明確教材編寫意圖，能充分利用教材和校內(nèi)、外學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并做好充分的教學(xué)預(yù)設(shè)；對教學(xué)重點(diǎn)的突破方式要設(shè)計(jì)詳細(xì)，尤其是學(xué)生活動方式，教學(xué)資源的展示要有充分預(yù)設(shè)，對所用例題、習(xí)題要精選。
2、教學(xué)技術(shù)（滿分3分）
以技術(shù)為教學(xué)服務(wù)為宗旨，根據(jù)教學(xué)活動需要，科學(xué)、合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；能繼承簡便、實(shí)用的傳統(tǒng)教學(xué)手段。
3、教學(xué)方式（滿分7分）
符合課堂教學(xué)民主化、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展的要求，教學(xué)方式的選擇有利于課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；努力為學(xué)生提供動手實(shí)踐、自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的空間。能夠引發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生積極思考，大膽探究。
4、學(xué)習(xí)環(huán)境（滿分6分）
教師平等對待學(xué)生、態(tài)度親切，能用多種方式調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的興趣；能夠展示出知識本身的魅力，善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會；教師能夠適時(shí)提出具有較高思考價(jià)值的問題，課堂氣氛活躍，師生互動和諧。
5、課堂調(diào)控（滿分7分）
能根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)組織教學(xué)活動，圍繞教學(xué)目標(biāo)對課堂活動過程進(jìn)行有效的引用，做到放得開，收得攏；并能根據(jù)具體的教學(xué)情境及時(shí)修正教學(xué)預(yù)設(shè)。能發(fā)現(xiàn)、利用課堂上生成的課程資源，創(chuàng)新教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，師生相長。能妥善處理、巧妙利用課堂突發(fā)事件。
6、過程評價(jià)（滿分6分）
過程評價(jià)及時(shí)準(zhǔn)確，能通過課堂教學(xué)過程評價(jià)，及時(shí)得到反饋信息，引導(dǎo)、調(diào)控教學(xué)活動；發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修正。能采用多樣化的、個(gè)性化的評價(jià)方式激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐。
7、教學(xué)效果（滿分5分）
學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)活動；形成并掌握所學(xué)知識和技能；通過學(xué)習(xí)活動對個(gè)人及社會的相關(guān)問題形成正確的認(rèn)識。
三、評價(jià)方法、步驟
教師教學(xué)評估采用等級評估、定量評定結(jié)果的方式進(jìn)行，由學(xué)校組織實(shí)施，每學(xué)年一次，先由每一位教師根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我等級評估（25%）。然后，教師互評（15%）、學(xué)生評估（10%）、學(xué)校評估小組評（50%），確定教師教學(xué)評估等級。最后，轉(zhuǎn)換為分?jǐn)?shù)對教師做出校級評價(jià)。教師“教學(xué)評估等級權(quán)重”表存入每位教師檔案，作為教師專業(yè)發(fā)展考核的重要依據(jù)。
四、結(jié)果認(rèn)定
教師教學(xué)評估分為優(yōu)秀、良好、一般、不合格四個(gè)等級。具體分值為：優(yōu)秀90分以上；良好70—89分；一般40—69分；不合格39分以下。
優(yōu)秀人數(shù)不超過本學(xué)校教師總數(shù)的20%。
加分項(xiàng)：
1、 獲得市級榮譽(yù)的教師加2分，獲得鎮(zhèn)級榮譽(yù)的教師加1分。（含教師指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)級以上活動學(xué)生所取得的榮譽(yù)）；
2、 班主任教師加5分。
注：進(jìn)入優(yōu)秀欄的教師不突破99分，進(jìn)入合格欄的教師不突破89分。
20xx年5月
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