演練方案

時間：2024-04-05 14:32:00 方案

實用的演練方案【精選8篇】

　　為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的演練方案8篇，希望對大家有所幫助。

實用的演練方案【精選8篇】

演練方案篇1

　　一、演練目的

　　加強安全教育，提高學(xué)生防災(zāi)、防害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　二、演練時間與地點

　　8月2日開始，單周一課間操時間，校園內(nèi)。

　　三、參加人員

　　全體師生。

　　四、演練組織與管理

　　1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　總指揮：z

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：z

　　現(xiàn)場指揮：z

　　2．演練現(xiàn)場責任人：z

　　第二節(jié)課的任課教師（無任課教師的班級由教務(wù)處安排），各班班主任。

　　五、準備工作階段

　　1．從8月2—4日，由各班班主任分別召開學(xué)生動員大會，向?qū)W生闡明應(yīng)急疏散演練的重要意義，并及時傳達演練方案的各項要求，根據(jù)學(xué)校總的演習(xí)方案制定出本班的演習(xí)方案。

　　2．8月2日起，各班按照學(xué)校演練方案規(guī)定的疏散路線進行幾次預(yù)演，不求速度，主要以學(xué)生熟悉疏散線路情況為主，要使學(xué)生做到在正式演練或緊急情況下，能按正確的路線迅速疏散。

　　3．各班根據(jù)預(yù)演情況提出對本方案的修改意見，并于8月4日18：00前將準備情況和修改意見書面報告演練總指揮，確保整個演練活動安全有序進行。

　　4．演練領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓(xùn)工作，確保演練的順利進行。

　　5．演練期間門衛(wèi)禁止外來人員、車輛進入。

　　六、演練流程

　　1、演練總指揮根據(jù)各班準備情況匯報和對演練方案的修改意見，確定是否修改預(yù)案，確定正式演練時間并提前通知所有參演人員。

　　2、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照總指揮的.指令提前5分鐘到達指定地點考察演練情況，協(xié)助演練工作人員確保學(xué)生安全。

　　3、現(xiàn)場指揮劉波用校園廣播發(fā)布演練開始指令。

　　4、安全疏散

　　聽到演練信號后，由任課教師負責要求學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手護頭、一手掩鼻通過教室前、后門經(jīng)靠近的樓道向教學(xué)樓外安全區(qū)域疏散：

　　新教學(xué)樓：

　　（1）疏散線路

　　1.1班、1.2班、2.2班從樓道迅速撤向后操場；

　　1.3，2.1，3.2，3.1班從樓梯撤向前操場；

　　（2）演練工作人員安排

　　1.1班任課教師迅速到三樓樓梯口指揮疏散學(xué)生；

　　2.1班任課教師二樓樓梯口指揮疏散學(xué)生，其余各班由任課教師指揮疏散。

　　所有班主任盡快趕到本班學(xué)生的集結(jié)地，收攏集合學(xué)生清點學(xué)生人數(shù)。

　　七、注意事項

　　1．所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保學(xué)生人身安全。

　　2．學(xué)生疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。

　　3、各班任課教師和相關(guān)工作人員須待學(xué)生疏散完畢方可撤離。

　　八、演練結(jié)束后，學(xué)生解散，恢復(fù)正常秩序，由總指揮主持總結(jié)、評估演練效果，并安排專人在學(xué)生集會上點評演練情況，演練結(jié)束。

　　這項演練反復(fù)多次進行，保證在突發(fā)事件發(fā)生時學(xué)生能在盡可能短的時間內(nèi)疏散到安全地帶。

演練方案篇2

　　為了進一步普及安全應(yīng)急疏散逃生知識，增強師生對突發(fā)事件應(yīng)急處理意識，真正掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御應(yīng)對突發(fā)事件的能力，特制訂如下安全應(yīng)急疏散演習(xí)方案，并進行現(xiàn)場實際演習(xí)。

　　一、時間和地點

　　演練時間：20xx年3月1日（星期五）下午4:15。

　　地點：塘頭小學(xué)新舊教學(xué)樓。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：楊君輝

　　副組長：陳春洪

　　成員：鐘子炎、李瓊艷、鄧志斌、劉立娥、萬子君、高偉華、各班主任

　　三、演習(xí)具體分工

　　總指揮：楊君輝

　　演習(xí)前樓梯情況檢查：萬子君、高偉華、；劉青松（舊）；黃曉東、蔣少遜、李志廣（新）

　　后勤：陳瑞華

　　攝影：周婷（照相：新教學(xué)樓）、匡英毓（照相：舊教學(xué)樓）

　　學(xué)生宣傳教育：各班班主任

　　各工作小組安排：

　　1、現(xiàn)場警戒組：主要職責：負責協(xié)調(diào)田徑運動場內(nèi)外警戒人員的安排及工作，對進入學(xué)校的車輛先勸阻在大門外，并拉起警戒標志，引導(dǎo)學(xué)生進入田徑場。

　　組長：陳春洪

　　成員：劉雅菲陳瓊周瑤何思琦

　　2、應(yīng)急行動組：主要職責：突發(fā)事件發(fā)生時，立即行動，采取應(yīng)急措施進行指引。要求熟練掌握各通道的去向，明確不同突發(fā)事件處理的方法。

　　組長：高偉華

　　組員：蔣少遜陳祥云陳勇智李志廣劉青松保安

　　3、通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責：一旦突發(fā)事件發(fā)生，立即報警；撥打火警電話110，拉響警號（警聲長鳴），并負責與疏散、救援各組聯(lián)絡(luò)。

　　組長：李瓊艷

　　組員：謝敏瓊

　　4、疏散引導(dǎo)組：主要職責：當突發(fā)事件發(fā)生時，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離現(xiàn)場。

　　組長：萬子君（舊樓）鄧志斌（新樓中間出口）劉立娥（新樓出操入口）

　　組員：黃曉東陳萍林秋杏黃思尋張娟邱景嫦

　　5、防護、救護組。主要職責：當突發(fā)事件發(fā)生時，如有受傷和被困人員，負責組織人員采取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。

　　組長：鐘子炎

　　組員：宋鵬、舒子艷、陳木祥、伊敏林潔蘭

　　6、宣傳報導(dǎo)組：

　　組長：郭惠梅

　　成員：匡英毓王東

　　四、教學(xué)樓遇到突發(fā)事件時安全疏散演練過程：

　　1、演練現(xiàn)場組織

　　現(xiàn)場總指揮：楊君輝

　　2、演練的具體操作程序：

　　（1）現(xiàn)場總指揮宣布：全體師生請注意，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓四樓一教室發(fā)生突發(fā)事件，請全校師生立即按應(yīng)急預(yù)案展開行動，各位教師立即到位。

　　（2）報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

　　（3）總指揮通過廣播下達命令：請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，有秩序撤離。”

　　（4）在場教師指導(dǎo)學(xué)生有序、迅速撤離。

　　（5）到達目的`地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告年級組長，年級組長向總指揮報告。

　　（6）校長對此次演練作總結(jié)并宣布結(jié)束，各班有秩序地回到教室。

　　3、疏散要求與注意事項

　　（1）聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　（2）要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　（3）疏散集合地點：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

　　（4）疏散順序：

　　各班按出操的路線二列縱隊撤離，撤離時手扶樓梯依次快速、安全下樓，到升旗的地點二列縱隊集合，先到先站。

演練方案篇3

　　為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和防空、防災(zāi)、自救、自護的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進行，爭創(chuàng)平安校園，現(xiàn)舉行防空、防災(zāi)等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的疏散要領(lǐng)，以從容應(yīng)對防空、防災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度地保護廣大師生的人身安全。

　　一、演練時間：

　　20xx年4月21日星期四上午9：30——10：00

　　二、組織機構(gòu)：

　　成立相應(yīng)的組織機構(gòu)。

　　三、職責：

　　1、總指揮負責本次演習(xí)的指揮工作。

　　2、安全專干、樓梯口負責人向總指揮負責，協(xié)調(diào)樓層各班疏散的工作，及時處理演習(xí)過程中發(fā)生的問題，并向總指揮匯報。

　　3、各班主任向安全專干負責，演習(xí)時要求跟班老師在前，班主任在后；如果沒有跟班老師，班主任也必須是最后一個離開教室。因此，跟班老師和帶隊學(xué)生都必須熟悉本班撤離路線。演習(xí)時，各班主任組織學(xué)生有序下樓，及時處理演習(xí)中班級發(fā)生的問題，并向安全專干匯報。

　　4、各主要安全地點負責人的職責是確保本安全點的隊列整齊、紀律嚴明。

　　四、注意事項：

　　1、演習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)排隊下樓，不得互相推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜。

　　2、按學(xué)校規(guī)定的緊急疏散圖中的路線行走。

　　3、演練時，所有教師要按時各就各位，履行好責任；有安排的老師須立即趕到指定地點，沒有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學(xué)生撤離。

　　4、演練時如發(fā)生意外，所在班級應(yīng)立刻停下，各班主任再及時果斷處理，并上報安全專干和總指揮。

　　5、安全下樓后在指定的'地點集合。

　　五、活動流程：

　　（一）、活動準備工作。

　　1、全校師生各就各位。

　　2、安全專干到各班了解人數(shù)。各班主任向安全專干報告：如“報告安全專干，某某班應(yīng)到（）人，實到（）人，報告完畢。”

　　3、安全專干向總指揮報告：如“報告總指揮，某某年級應(yīng)到（）人，實到（）人，報告完畢。”

　　4、總指揮向校長報告：“報告校長，全校防空、防災(zāi)疏散演練共（）人參加，準備完畢，請指示。”

　　（二）、校長做演練前的動員工作，然后宣布臺東小學(xué)防空、防災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始，所有參演人員回崗待命。

　　（三）、演練開始。

　　（四）、校長講話。

　　六、具體安排：

　　防震演練具體步驟

　　一、廣播：災(zāi)情預(yù)設(shè)閩侯z地區(qū)遭遇空襲警報，全校學(xué)生在老師的保護下現(xiàn)場進行防空防災(zāi)疏散演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護，確保人身安全。當防空防災(zāi)疏散演練分4個階段進行：

　　1、預(yù)警信號（鳴36秒，停24秒，反復(fù)三遍）。

　　廣播“全體上課老師及同學(xué)請注意，現(xiàn)在是防空疏散演練，請大家在老師的引導(dǎo)下，迅速離開教室，疏散到指定位置”。學(xué)生在上課老師的指揮下，迅速疏散到指定位置，以班級為單位清點人數(shù)并報告給安全專干。由安全專干給校長報告。

　　2、空襲警報（鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍）；學(xué)生馬上疏散到安全區(qū)域，由安全起干進行5-10分鐘的人防知識介紹。

　　3、空襲警報解除（連鳴3分鐘）。校長宣布此次演練結(jié)束。

　　4、防空疏散演練結(jié)束，學(xué)生回到教室上課。

　　二、警報響起。

　　三、各班疏散到操場安全區(qū)域。

　　四、音樂響起。

　　五、各班組織學(xué)生災(zāi)后撤離。

　　六、集合整隊，清點人數(shù)。

　　①班主任向安全專員匯報：“報告，某某班全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　②安全專員向總指揮匯報：“報告總指揮，某某年級全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　③總指揮向校長匯報：“報告校長，全校師生已全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　七、總指揮宣布：臺東小學(xué)防空、防災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束，請各班帶回進行各自班級。

　　八、學(xué)生按照線路回班。

　　z小學(xué)

演練方案篇4

　　一、活動目的：

　　為進一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，切實提高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的`緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：張明叁

　　副總指揮：李均成張磊

　　成員：王成功孫世忠孫復(fù)香羅兆杰各班主任

　　職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。

　　2、演練分工：

　　（1）現(xiàn)場指揮組：李均成王成功

　　負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。

　　（2）各班責任人（班主任）：

　　教給學(xué)生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。

　　（3）疏散指揮組：

　　北教學(xué)樓一層負責人：孫復(fù)香

　　東門口：徐洪禎張秀蘭中門口：劉桂香王春玲西門口：鮑智法于順娟

　　二層負責人：羅兆杰

　　中樓梯口：畢名合張西路西樓梯口：王西寶畢明全

　　三層負責人：孟兆亭

　　中樓梯口：劉煥平畢恩喜西樓梯口：高玉密張吉華

　　四層負責人：孫世軍

　　中樓梯口：徐洪祥李增萍西樓梯口：徐艷李淑英

　　2、中樓梯間：一、二層：趙松寶畢明吉二、三層：畢訓(xùn)增

　　胡建存三、四層：高忠緒王喜宗

　　西樓梯間：一、二層：李秀英徐興榮二、三層：徐本仁

　　丁守業(yè) 三、四層：尹吉麗李海梅

　　南綜合樓：樓梯口：三樓：柴麗高全緒二樓：彭德輝付延秀一樓：逄煥順李梅

　　基本職責：站在樓梯口，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

　　（3）傷員救護組：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，如有需要直接送往醫(yī)院救治。

　　張霞山福啟徐梅花

　　（4）報警通信聯(lián)絡(luò)組：常磊張信成

　　根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援。

　　（5）滅火演練組：學(xué)生疏散到操場集中后進行滅火器滅火演練。

　　李守啟張殿奎高玉臣肖偉強

　　三、演練程序：

　　1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

　　2、開始：總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開始。

　　3、報警：燃起明火，報警員發(fā)警報（以消防車警報聲為號）,廣播通知全校師生有序疏散。

　　4、火場疏散：聽到警報和疏散通知后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。

　　5、清點整理：

　　疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報學(xué)生人數(shù)，然后各匯報給副總指揮，總指揮。

　　6、滅火演練：義務(wù)消防員進行滅火演練

　　四、疏散路線：

　　疏散出口路線疏散通道疏散單位

　　1號出口撤至運動場教學(xué)樓東樓梯 101、102

　　2號出口撤至運動場教學(xué)樓中樓梯 103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

　　3號出口撤至運動場教學(xué)樓西樓梯 105、205、403、404、605、501、502

　　4號出口撤至運動場綜合樓西樓梯 301、302、303、304、201、202

　　五、演練要求：

　　1、制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責職。

　　2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護用品。

　　3、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。

　　4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。

　　5、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓，到達指定地點（田徑場）集中、清點好人數(shù)逐級上報（班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮）。

　　6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

　　7、保持道路暢通。

　　六、演練總結(jié)：

　　1．在清點師生人數(shù)無誤后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長進行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。

　　2．演練結(jié)束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。通過此次應(yīng)急逃生演練，使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時自救和逃生的基本方法。

　　3．本次應(yīng)急逃生演練的時間大約5分鐘。

演練方案篇5

　　一、活動目的

　　為了使學(xué)生了解安全防震的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時的應(yīng)急逃生知識，掌握到震災(zāi)發(fā)生時，最大限度地減輕損害的方法，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

　　二、演練步驟

　　1、組織學(xué)生觀看防震安全教育有關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生對這些知識的認識。

　　2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的方法。

　　3、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的集中地點和途徑的路線。

　　4、演練前組織學(xué)生進行防震安全撤離的訓(xùn)練。

　　5、進行模擬發(fā)生地震的演練。

　　三、演練安排

　　1、當震災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)組織學(xué)生緊急避震，第一次強震過后迅速疏散，到預(yù)定地點集中，以防危險發(fā)生。

　　2、震警信號

　　1）應(yīng)急疏散以防空警報作為啟動信號。

　　2）聽到警報聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

　　3、演練時間：

　　初步定于本周四上午進行，時間下午9：30，這時候同學(xué)們大多數(shù)都在教室。如有特殊情況順延到下周擇時舉行。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責分工

　　應(yīng)急疏散演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的.作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

　　（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：朱世清

　　副組長：馬海山

　　成員：金志明吳春玲高強全體教師

　　（二）責任分工：

　　朱世清：總指揮

　　馬海山：副總指揮

　　高強：影像資料及通訊報道工作

　　金志明、吳春玲：負責震警信號及疏導(dǎo)宣傳

　　胡亞娟：負責一樓疏導(dǎo)工作

　　李春輝：負責二樓疏導(dǎo)工作

　　王艷蘋：負責三樓疏導(dǎo)工作

　　張秀麗：負責操場集合學(xué)生

　　李勝男、裴雪松：負責輕傷處理

　　姜海燕：負責左樓口學(xué)生的疏導(dǎo)

　　葉衛(wèi)華：負責前樓口學(xué)生的疏導(dǎo)

　　于佳：負責后樓口學(xué)生的疏導(dǎo)

　　各班主任：負責本班學(xué)生的全程跟蹤參與并在本班隊伍最后撤離

　　五、安全疏散流程

　　當聽到震警信號后，師生們立即開始演練，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。應(yīng)該做到：

　　1、聽到第一次警報響，上課教師要迅速打開教室門，并組織學(xué)生躲在墻角、課桌角下抱頭或頂書包躲避。

　　2、聽到第二次警報后，各班要迅速集合成單路縱隊向安全地點疏散。下樓梯按指令的順序，不可強行沖、擠別班隊伍。高年級學(xué)生通過時，若發(fā)現(xiàn)還有低年級小同學(xué)尚未撤到安全地帶要協(xié)助撤離。

　　3、要使學(xué)生明確：

　　1）生命是最最寶貴的，無論落下什么東西都不要回頭去找。掉落什么東西都不要彎腰去撿，防止踩踏。

　　2）有序是整個演練成功的關(guān)鍵，前面的同學(xué)要迅速，后面的同學(xué)要緊跟但一定不要慌亂奔跑擁擠或推搡，以免造成門口的堵塞或樓梯上的摔倒。

　　3）班容量大、桌子擺放必須靠墻的班級，靠過道一側(cè)的同學(xué)撤離時，一定要起身后將椅子順手推到課桌底下好給里面的同學(xué)騰出通道。

　　4）團結(jié)友愛、互相幫助，不落下任何一個同學(xué)。

　　六、疏散的集中地點和路線

　　1、集中地點：后院操場，到操場后以班為單位按平時集會順序集合。

　　2、疏散路線：

　　1）從南側(cè)樓梯口撤離的班級：5.3、1.1

　　2）從前樓門撤離的班級：二樓所有班級（2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2）

　　3）從后樓口撤離的班級：一樓、1.2、5.1、5.2

　　三樓所有班級（6.1、6.2、6.3）

　　3、注意：

　　1)疏散途中：在樓內(nèi)要提醒學(xué)生抱頭速行，到室外要盡量避開電線。

　　2)各班學(xué)生到達集中地后，各班應(yīng)立即整隊，由班主任（或指定專人）清點人數(shù)，并向總指揮報告。

　　3)學(xué)生在疏散時，不要求穿著整齊，但要穿鞋。

　　4）整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。

　　七、演練結(jié)束

　　當各班到集中地點經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

演練方案篇6

　　一、演練目的

　　為使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的.能力。并通過此項演練來紀念5.12汶川大地震。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

　　三、演練時間

　　5月9日8:00（暫定）

　　四、活動對象

　　營東小學(xué)全校師生

　　五、活動地點

　　營東小學(xué)校園

　　六、活動預(yù)案及職責分工

　　1、演練步驟

　　①讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

　　②讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

　　③進行模擬發(fā)生地震的演練。

　　2、演練內(nèi)容：

　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發(fā)生。

　　3、東校區(qū)具體安排：

　　（一）班主任、數(shù)學(xué)、語文老師跟班，

　　（二）班級撤離路線

　　五年級1、2班：從51、52中間的小門走，到運動場

　　5年級3班從中廳帶到操場

　　5年級4班從對面的小門帶到操場

　　6年級2-4班從62對面的樓梯下，帶到操場

　　6年級5：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門走，帶到操場

　　61從58對面的小門走，到操場

　　55從接近五年級語文辦公室的小門走，到運動場

　　56，57，58走中廳進運動場

　　66、67從最近的樓梯下樓，下到一樓從中廳進運動場

　　41、42、43走西樓梯，下到一樓走58對面的小門，到前院

　　44、45、46走東樓梯，下到一樓走接近四年級辦公室的小門到運動場（如果人流多，走中廳到運動場）

　　47，48走西樓梯，下到一樓走58對面的小門，到前院小操場

演練方案篇7

　　為進一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力,盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：

　　一、整體要求：

　　本次演練將采取不定時拉響警報的'方式進行預(yù)演，以考驗師生在遇緊急情況時的應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

　　1.班主任要利用晨會、午自習(xí)等時間告知學(xué)生本周將進行緊急疏散演練，加強安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線）

　　2.正式演練時，由任課老師將班級學(xué)生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動，確保學(xué)生安全。

　　3.警報拉響時，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生快速疏散。

　　二、演練時間、地點、內(nèi)容

　　演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）

　　演練地點：盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）

　　演練內(nèi)容：學(xué)校遇火災(zāi)、地震時緊急疏散。

　　三、參與人員:全校師生。

　　四、活動安排

　　總顧問：

　　總指揮：

　　疏散、引導(dǎo)組：

　　醫(yī)療救護組：

　　操場指揮：

　　信號發(fā)布組：

　　攝影攝像組：

　　電子屏：

　　五、活動流程

　　1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學(xué)樓到達廣場。

　　2.緊報結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。

　　3.王校長講話。

　　4.返回教室。

　　六、疏散要求：

　　1．聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預(yù)定通道快速到指定地方。

　　2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

　　3．下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進廣場。

　　4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。

演練方案篇8

　　一、指導(dǎo)思想：為了加強校車安全管理，落實校車安全運行，以有效預(yù)防和避免重大事故的發(fā)生，保證學(xué)生乘車安全為宗旨，特制訂本校車安全逃生演練方案。

　　二、演練時間、地點、參加人員、車輛

　　時間：20xx年3月24日（周一下午3：40）

　　地點：學(xué)校2號樓前道路廣場

　　參加人員：全體師生

　　車輛：1部

　　三、組織機構(gòu)

　　總指揮：x

　　副總指揮：x

　　成員：x

　　四、準備工作

　　1、x老師負責安排18名乘車的學(xué)生，培訓(xùn)逃生方法、路線、集合地點，安排1名學(xué)生著火后向老師報告，安排1名小組長讓其負責清點人數(shù)、向老師報告人數(shù)。

　　2、x主任負責規(guī)劃場地、準備話筒和應(yīng)急救護。

　　3、x主任負責廣播器材和鳴放警報；x負責攝像；x負責準備小鐵桶、燃燒物和滅火器。

　　4、第二節(jié)課下課后班主任組織學(xué)生有序到平臺集合，學(xué)生面朝南。

　　5、x隊長負責提前把校車開進2號樓前東西大道，車頭向東。

　　6、演練過程由x主持。

　　五、演練流程

　　1、全體師生集合在路北廣場。

　　2、主持人宣布演練程序：徐鮑小學(xué)校車安全逃生演練程序共7項：

　　(1)、總指揮講解本次演練的`目的；

　　(2)、x校長宣布演練開始；

　　(3)、安全演練；

　　(4)、x校長講話并宣布演練結(jié)束。

　　3、總指揮：為貫徹落實《科教局關(guān)于進一步加強校車安全運行管理的緊急通知》精神，切實預(yù)防和避免重大安全事故的發(fā)生，特舉行本次校車安全演練。本次演練的目的是讓司乘人員深入了解車輛消防逃生知識，提高對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的學(xué)校秩序和社會秩序。

　　4、總指揮：“請車輛駛?cè)胙菥殘龅亍＃▁隊長駕駛校車自西向東駛”入，x老師在車內(nèi)點燃燃燒物生成煙霧）校車像往常一樣正常行駛在馬路上，突然車內(nèi)起火了，（車內(nèi)一名學(xué)生大喊：老師，著火了！）學(xué)生在大喊：老師，著火了！我們聽到一個（校車頓時車內(nèi)氣氛緊張起來）司機立刻停車，（劉順民鳴放警報）（司機和老師指揮學(xué)生撤離）司機和跟車老師一起有條不紊地指揮學(xué)生有序從車內(nèi)撤離，并告訴學(xué)生馬上跑離事故車輛，順馬路右外側(cè)跑到安全地帶集合，（學(xué)生全部撤完）跟車老師馬上撥打急救電話120，消防電話119，學(xué)生集合后，小組長馬上清點人數(shù)（老師做打電話的動作），老師打完電話馬上向?qū)W生跑去，聽小組長報告并查看學(xué)生情況，（一個學(xué)生假裝腿部輕微擦傷）有一個學(xué)生腿部輕微擦傷。跟車老師馬上向總指揮報告。

　　6、x校長講話：“本次車輛所有乘車人員共20人，已全部安全撤離事故現(xiàn)場，共用時（）分（）秒，達到了預(yù)期目的。現(xiàn)在我宣布：徐鮑中心小學(xué)小學(xué)20xx年春季校車安全逃生演練圓滿結(jié)束！”

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