跳蚤市場方案

時間：2024-03-01 15:39:11 方案

(優(yōu)選)跳蚤市場方案8篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的跳蚤市場方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)跳蚤市場方案8篇

跳蚤市場方案篇1

　　一、活動總體目標(biāo)

　　通過開展“金筆跳蚤市場”活動，培養(yǎng)小朋友的經(jīng)濟(jì)價值觀，從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行

　　為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年。

　　二、活動目標(biāo)詳細(xì)闡述

　　A、在活動中，培養(yǎng)學(xué)員良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；

　　B、在買賣過程中，培養(yǎng)學(xué)員誠信的品質(zhì)，體驗勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動，尊重別人；

　　C、在與人打交道的過程中，培養(yǎng)學(xué)員遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；

　　D、了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法（等價交換原則等）；E、培養(yǎng)學(xué)員與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧；F、培養(yǎng)學(xué)員的語言表達(dá)能力；

　　G、發(fā)展學(xué)員獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實(shí)踐能力；

　　H、建立初步的`經(jīng)濟(jì)價值觀。

　　三、活動方案

　　時間：6月9日上午8點(diǎn)半開始（原周六上午上課的學(xué)員都調(diào)整至周六晚5:40—7:30，實(shí)在調(diào)不開則插班調(diào)課）

　　地點(diǎn)：少兒圖書館門前空曠處

　　參與對象：金筆作文內(nèi)部學(xué)員（任何人都可以到這里來玩，來買東西）提前做好海報宣傳張貼，并通知學(xué)員提前準(zhǔn)備物品，廣泛散發(fā)消息，邀請小朋友來買東西。

　　具體流程：

　　1. 活動之前，老師對本班學(xué)員進(jìn)行分組，260人，分成26組，每組一個攤位，賣方至少選定10件商品（或換或賣，但至少保持一件商品是用于出售而不是交換）、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張、自制廣告語、并制作價格標(biāo)簽等自用物品。

　　2. 自備零錢。

　　3. 老師提前布置好場地，安排好攤位，按照入場順序報攤位。八點(diǎn)半開始入場，由家長帶領(lǐng)孩子鋪排攤位，擺放商品和價簽。

　　4. 9點(diǎn)正式開始交易。

　　5. 學(xué)員要想方法推銷自己的產(chǎn)品，盡力將自己的產(chǎn)品賣出去，如果看中別人的產(chǎn)品也可以拿自己的產(chǎn)品與之交換或購買。

　　6. 提前招募家長參與，每組一位家長協(xié)助管理紀(jì)律和安全問題。另招募5位家長攝影5名家長協(xié)助管理紀(jì)律。

　　7. 每組1人吆喝，2人收錢找錢，其余人可以到別的攤位逛逛，可以互相臨時協(xié)調(diào)，但是要保證攤位有起碼3人。

　　8. 安排一個零食攤位和早飯攤位。學(xué)生自己進(jìn)貨，所有物品自己準(zhǔn)備。

　　9. 為了安全，不讓孩子到處亂跑，發(fā)生老師控制不住現(xiàn)象，攤位的外圍必

　　須拉上三角旗，并兩邊留有缺口。有家長在缺口處提示孩子不要亂走動。

　　四、交易物品

　　A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

　　B、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置）

　　C、兒童玩具（汽車、飛機(jī)、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

　　D、生活擺設(shè)（小飾品、小掛件等）

　　E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

　　F、食品類

　　五、注意事項

　　1、即日起向家長介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，可換可賣，自己決定。

　　2、用于銷售的物品定價在1-10元之間，家長需和孩子共同確定標(biāo)價以及最低成交價，并制作價格標(biāo)簽。

　　3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。物品選中后，請家長協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。

　　4、教育孩子認(rèn)識人民幣，簡單的數(shù)學(xué)計算。

　　六、獎項設(shè)置

　　1、最熱情銷售員獎

　　七、工作人員

　　老師必須到場維持本班記錄

　　八、報名辦法

　　發(fā)通知，填好回執(zhí)單，提前2周確定大概有多少個小朋友參加，好規(guī)劃場地。

跳蚤市場方案篇2

　　一、活動目的：

　　通過以物換物或其他方式，處理家中閑置物品，同時也為有需要的鄰居提供幫助，通過此次活動，結(jié)識更多的朋友。

　　二、活動時間：xx年x月某個周末上午9-11點(diǎn)(具體日期待定)

　　三、活動地點(diǎn)：XX花園會所南側(cè)空地

　　四、參加人員：XX社區(qū)下轄XX花園、XX花園居民(嚴(yán)格禁止外來商販參與此次活動)

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：由居委會、物業(yè)各出1-2人，負(fù)責(zé)活動的宣傳和組織工作。

　　六、活動流程：

　　1、上午8點(diǎn)30分，活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員及志愿者到場，對活動場地進(jìn)行清掃。

　　2、上午9點(diǎn)，參加活動人員到場，攤位依次排開，交易活動開始。

　　(建議設(shè)置嬰幼兒用品專區(qū)，因為感覺這方面的交易會比較多，今后還可根據(jù)大家的建議設(shè)置其他專區(qū)，如圖書專區(qū)，家庭用品專區(qū)，小家電專區(qū)等。)

　　3、上午11點(diǎn)，活動結(jié)束，也可根據(jù)需要適當(dāng)延長。

　　(此次活動是本小區(qū)的.第一次跳蚤市場，先探探路，積累些經(jīng)驗逐步改進(jìn)，今后還會定期組織，相信一定會越辦越好!)

　　4、活動結(jié)束后，活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員及志愿者協(xié)助清理場地。

　　七、活動注意事項：

　　1、參加活動的人員請自帶擺攤所需的物品，如報紙，布，凳子等。

　　2、請注意活動期間請勿大聲喧嘩，最大限度的避免打擾活動地點(diǎn)周圍鄰居的休息。

　　3、請確保出售商品的質(zhì)量和安全性，尤其是兒童用品，如有條件，請先進(jìn)行清洗或消毒。

　　4、如有家電出售，可立個牌子，寫明相關(guān)信息，如有需要的，可協(xié)商上門看貨，但請注意安全。

　　5、活動結(jié)束后請自行清理各自攤位附近的雜物，社區(qū)是我家，美化靠大家，帶走垃圾，留下文明。

　　6、出售商品的信息，可在活動通知正式下發(fā)之后，在社區(qū)論壇進(jìn)行發(fā)布，有意者可提前聯(lián)系，活動當(dāng)天前往交易。

　　7、杜絕任何外來商販進(jìn)入活動場地!!!

　　八、同時招募本次活動的志愿者，幫助維護(hù)活動秩序，活動前后幫助清理會場。

跳蚤市場方案篇3

　　一、活動基本信息

　　主題：校園跳蚤市場

　　時間：“十一”長假過后

　　地點(diǎn)：長江職業(yè)學(xué)院操場

　　主辦方：長江職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會勤工信息部

　　二、活動內(nèi)容

　　號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進(jìn)行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學(xué)。活動后未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

　　三、活動目的和意義

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。

　　2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

　　3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的.浪費(fèi)不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

　　4、通過此次活動，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。

　　5、以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

　　四、活動可行性

　　1、一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費(fèi)。所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實(shí)可行的.這可使學(xué)生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西。

　　2、有些學(xué)生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學(xué)生，這對于我們學(xué)生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大學(xué)生受益。對所有學(xué)生來說都是一個難得的機(jī)會。這次活動將起到一個很好的效果。

　　五、活動前提條件

　　1、獲得校方的活動準(zhǔn)許。

　　2、爭取得到各社團(tuán)組織的協(xié)助和支持。

　　3、要獲取足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。

　　4、所有參與活動的學(xué)生都要登記注冊，以方便活動的組織。

　　5、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕以贏利為目的的行為出現(xiàn)。

　　六、活動前期準(zhǔn)備

　　1、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。

　　2、向?qū)W校申請此次活動的審批。

　　3、對場地進(jìn)行規(guī)劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。

　　4、確定活動所需桌凳的來源以及數(shù)量，方便我們進(jìn)行“u”字形的擺放。

　　5、與校廣播站取得聯(lián)系，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

　　6、在各個院系的教室外墻上、校內(nèi)宿舍和當(dāng)代學(xué)生公寓、食堂以及學(xué)校主干道邊貼上我們的宣傳海報，盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。

　　七、活動預(yù)算(單位：元)

　　宣傳橫幅：50

　　宣傳海報：20

　　宣傳單：50

　　水費(fèi)：20

　　展板：10

　　帳篷：100

　　其他費(fèi)用：50

　　總計：300

跳蚤市場方案篇4

　　一、活動目的及意義

　　1、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

　　2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

　　3、通過此次活動，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個同學(xué)的理財和交際能力，讓孩子們在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，以便他們更好地理解“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。

　　二、活動地點(diǎn)：小學(xué)教室門前的走廊

　　三、活動時間：20xx.5.22下午（周四）下午第7、8節(jié)課

　　四、活動日程：

　　第一階段（前期準(zhǔn)備）

　　活動宣傳：各個班級宣傳本次活動的內(nèi)容以及意義，并制作宣傳海報（徐寶昊老師畫海報）。

　　活動準(zhǔn)備：要求每位學(xué)生從家中帶一些以前曾閱讀過的書籍、干凈的舊衣服或使用過的學(xué)習(xí)用品和玩具等，但必須征得家長的同意。

　　第二階段：

　　1、請班主任在活動前跟學(xué)生宣傳“跳蚤市場”活動的`目的并告知相關(guān)的要求。

　　2、跳蚤市場所賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，各班班主任先在班級對物品進(jìn)行驗收后才能進(jìn)入市場。不得銷售活動禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。

　　第三階段（活動當(dāng)天）：

　　1、布置場地、標(biāo)好攤位，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場簽到。

　　2、在活動過程中，公共管理員（大隊部負(fù)責(zé)安排）注意場地秩序維持和衛(wèi)生保持。若有班級違反“市場規(guī)定”，則給予一定的罰款。

　　五、活動過程：

　　1、第6節(jié)下課后，以班級為單位設(shè)置攤位，做好售貨準(zhǔn)備。

　　2、第7、8節(jié)為義賣時間，期間由班主任、跟班老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行買賣。

　　六、注意事項（學(xué)生）：

　　1、保持良好的秩序，不允許學(xué)生在交易場地隨意跑動、嬉戲。

　　2、攤主必須保持所在攤位的衛(wèi)生清潔，做到不亂扔、亂畫。

　　3、攤主在售賣期間，一定要做到文明吆喝、售賣，不允許出現(xiàn)不文明字符。

　　4、要求學(xué)生帶適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX，最多不超過30元的散錢，積極參與本次活動。

　　5、活動過程中需要保持整個“市場”的衛(wèi)生。

　　6、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭執(zhí)，應(yīng)立即向班主任報告，否則取消參與資格。所有參與活動的教師要關(guān)注和及時處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

　　七、宣傳報道

　　x老師負(fù)責(zé)相關(guān)照片的拍攝、收集，于活動第二天完成一篇報道稿，上傳至校內(nèi)網(wǎng)。

跳蚤市場方案篇5

　　一、活動目的：

　　1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”。

　　2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

　二、活動目標(biāo):

　　1、要求通過參與活動，獲得良好的情感體驗，具備初步的社會實(shí)踐能力。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識，學(xué)習(xí)和體驗一些初步的買賣技巧。

　　2、要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實(shí)踐能力。

　　3、要在活動中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動中，要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，并且要熟練運(yùn)用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現(xiàn)無障礙交流。

　　三、本次活動學(xué)生應(yīng)具備的各項素質(zhì)及能力：

　　A、對舊商品開價要切合實(shí)際，不做賠本的買賣，對折舊商品價值的估計能力。

　　B、了解等價交換的原則，具備記帳、算帳的技能。

　　C、具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場調(diào)查）

　　如：怎么吆喝招攬生意？（訓(xùn)練學(xué)生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自己的`商品交易成功？（引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟(jì)價值以外的人文價值）怎么為自己的商品打廣告？等等

　　D、具備在銷售過程中面對不同消費(fèi)者進(jìn)行討價還價時的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。

　　E、擺攤收攤時要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

　　四、學(xué)生必須經(jīng)家長同意，方可將自己不需要的圖書、學(xué)習(xí)用品、益智類玩具、小飾物、家中小擺設(shè)品等拿到跳蚤市場展示、等價交易，要求交易商品成色較新，無破損，請家長審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。家長交以學(xué)生一定的散錢，活動結(jié)束后要向家長匯報賬目情況，剩余的金額如數(shù)交回家長處。

　　五、活動細(xì)則：

　　1、全班以小組為單位根據(jù)劃分區(qū)域若干組，在指定位置擺地攤，每個攤位人員分為兩組，輪流參與管理、推銷、聯(lián)絡(luò)、洽談等；

　　2、交換物品以書籍、玩具、學(xué)具為主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實(shí)用為佳，物品不在多;

　　3、各小組可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，廣告語設(shè)計要推敲、指導(dǎo)，切忌庸俗；

　　4、活動結(jié)束后各小組負(fù)責(zé)清理展臺周圍的衛(wèi)生。

跳蚤市場方案篇6

　　一、活動目的

　　1．本著“你的過剩，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學(xué)會分享、奉獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識。讓學(xué)生把家中閑置圖書、學(xué)習(xí)用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學(xué)物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學(xué)生不浪費(fèi)自己的物品、勤儉資源、愛惜環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。

　　2.通過“迎新跳蚤市場”的'活動，讓隊員們學(xué)會傾銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交換創(chuàng)造等能力。

　　3.活動結(jié)束后，物物交換的，物品歸學(xué)生所有；錢物交換的，各班將所得款捐至海潤志愿服務(wù)社作為“愛心基金”，為貧困學(xué)生送去新年暖和。海潤志愿服務(wù)社將為班級頒發(fā)捐獻(xiàn)證書。

　　二、活動時間

　　1．一至三年級：12月24日下午第三、四兩節(jié)課。

　　2. 四至六年級：12月25日下午第三、四兩節(jié)課。

　　(遇雨天另行通知)

　　三、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校操場，具體位置見站位圖

　　四、活動對象

　　全體師生、家長志愿者

　　五、活動預(yù)備

　　1.以校訊通的情勢，把本次活動的目的、情勢、商品的范圍告知家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎每班派1-2名家長志愿者參與本次活動。

　　2．由班主任在班級發(fā)動宣傳，各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和情勢安排好售貨員、收銀員、記帳員、傾銷員、環(huán)保員、安保職員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

　　3．各班預(yù)備銷售物品，由班主任老師把關(guān)。事前預(yù)備可以找零的散錢，為銷售作好前期預(yù)備。

　　4. 各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報，促銷口號。

　　5.活動時銷售攤位的桌子由大隊部兼顧安排：

　　12月24日活動需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年級1、2、3、6、7班和二年級1、2、3、4班向一（4）班借用；二年級5、6、7班和3年級各班向一（5）班借用，每班最多借用4張課桌。

　　12月24日活動需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年級7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年級6、7班和六年級各班向五（5）班借用，每班最多借用4張課桌。

　　辛勞這四個班級的班主任提早讓學(xué)生將課桌里的東西整理出來；其他班級借桌子時做到輕拿輕放、及時歸還。椅子一概不準(zhǔn)借用，如需要用到椅子請到自己班級搬取。

　　5．物物相換的請同學(xué)們，將物品拿在自己手上在活動進(jìn)程中與其他同學(xué)在得到彼此同意的情況下進(jìn)行交換。班級攤位上的物品一概用錢幣交易。

　　六．活動后續(xù)

　　活動結(jié)束后，將班級活動所得款充入海潤志愿服務(wù)社“愛心基金”，由海潤志愿服務(wù)社與結(jié)對學(xué)校聯(lián)系，為貧困學(xué)生送去新年的禮物及問候。

跳蚤市場方案篇7

　　一、活動目的：

　　1、讓學(xué)生能走近生活，感受生活。

　　2、豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。

　　3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的商品意識。

　　二、活動時間：20xx年4月18日（周五）上午9點(diǎn)30分——11點(diǎn);

　　下午13：30——15：00

　　注：學(xué)生早上8點(diǎn)鐘在教室集中，8：00—8：30各班級進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，

　　8：30——9：30為準(zhǔn)備時間，9：30分準(zhǔn)時開始。

　　三、活動地點(diǎn)：各班教室

　　注：所有店鋪均在教室（教室靠門兩邊讓學(xué)生出入，另一邊設(shè)計成商鋪）

　　四、活動對象：一到六年級全體學(xué)生

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1.各班主任根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)生的實(shí)際購買能力購買所需要的商品，在活動現(xiàn)場進(jìn)行買賣;也可適當(dāng)?shù)馁徺I一些食物現(xiàn)場進(jìn)行買賣，各中隊按實(shí)際需求進(jìn)行購買。

　　2.各中隊要提前制作好跳蚤市場宣傳海報，并粘貼在教室門口進(jìn)行宣傳。

　　3.根據(jù)活動方案，各班主任發(fā)出倡議，動員學(xué)生在活動前變廢為寶，并選取自己所要的商品。

　　4.所有商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對相關(guān)的商品進(jìn)行把關(guān)，合格產(chǎn)品才能進(jìn)入跳蚤市場。

　　5.各中隊統(tǒng)計好商品，要定好物品價格并貼好標(biāo)簽，填寫好表格。輔導(dǎo)員要對物品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，價格要求合理，在賣出時做好記錄。

　　6.每個班級和同學(xué)要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。

　　7.活動前各中隊準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可在宣傳臺進(jìn)行宣傳）、宣傳海報（貼在教室門口）或直接當(dāng)面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引師生目光。

　　8.各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、會計、推銷員、市場管理員、環(huán)保員等，并做好自己的標(biāo)志佩戴。

　　9.物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤，由班主任征詢學(xué)生意見自由決定，并及時反饋給相關(guān)家長，同時動員學(xué)生盡可能地購買一件自己喜愛的物品。

　　六、活動要求：

　　1.設(shè)計展臺

　　要求：（1）每班事先安排學(xué)生將桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。

　　（2）每班設(shè)計一個招牌，并起個名稱，如“愛心超市”、“藍(lán)月亮小賣場”等等。設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）

　　（3）每個展臺安排5—8位服務(wù)員。（可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）

　　2.買賣物品

　　要求：

　　（1）各中隊自己出資購買合適的商品進(jìn)行買賣。

　　（2）也可以是學(xué)生多余的`學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多余的、物美價廉物品為佳，。

　　（3）買賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對買賣物品進(jìn)行驗收后才能進(jìn)入市場。

　　（4）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

　　（5）每位學(xué)生最好準(zhǔn)備1~2件買賣物品，買賣物品需經(jīng)家長同意。

　　（6）每件物品都貼上標(biāo)價，且每件價格最好不超過10元。

　　3.活動組織形式：以中隊為單位

　　七、活動過程：

　　1、各班布置商鋪，準(zhǔn)備桌椅。

　　2、當(dāng)廣播響起音樂時，各中隊開始進(jìn)行跳蚤市場活動，學(xué)生到各個班級自由選購物品，做到文明購買。

　　3、剩下的商品降價出賣，未售出的商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。

　　4、跳蚤市場結(jié)束后由班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行統(tǒng)計。

　　八、注意事項：

　　1、活動要求全校師生人人參與。

　　2、跳蚤市場活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊，活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

　　3、跳蚤市場活動過程中，各班可準(zhǔn)備些廣告宣傳語拿到買賣宣傳臺，由宣傳員進(jìn)行宣傳。

　　4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或班級進(jìn)行點(diǎn)名批評。

　　5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護(hù)好秩序。

　　6、班主任和帶班老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。

　　九、人員安排：

　　1、總指導(dǎo)：z

　　買賣區(qū)總負(fù)責(zé)：z

　　2、巡視：z

　　3、各班攤鋪負(fù)責(zé)：班主任及帶班老師。

　　一（1）班：zz 一（2）班：zzz

　　4、攝影：zz

　　5、廣播、音樂：zz

跳蚤市場方案篇8

　　一、活動設(shè)計意圖:

　　通過讓幼兒參與跳蚤市場的買賣活動，將不用的圖書、學(xué)習(xí)用品、小制作等拿到跳蚤市場進(jìn)行展示、交流，對舊物品進(jìn)行再利用，變廢為寶，體現(xiàn)節(jié)約的意識。進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活、學(xué)會生活、享受生活，在情景模擬和實(shí)踐中提高實(shí)踐能力和社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒市場意識和物質(zhì)交換意識，樹立走向社會、走向市場的經(jīng)營觀念，陶冶愛的情操，宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng)。

　　同時設(shè)奉獻(xiàn)一份愛心捐贈活動，將孩子們的善款捐贈給我市特教中心孩子們，表達(dá)我們的一份心意，培養(yǎng)幼兒從小關(guān)愛他人，豐富幼兒的多彩生活。

　　二、活動口號

　　節(jié)約資源舊物循環(huán)奉獻(xiàn)愛心快樂體驗

　　三、活動時間

　　4月27日下午3:00—5:00

　　四、活動地點(diǎn)

　　淄博市青少年宮金喬幼兒園操場

　　五、活動對象幼兒園全體幼兒及家長

　　六、活動物品類別

　　圖書、學(xué)習(xí)用品、學(xué)習(xí)資料、玩具、手工制作品等

　　七、活動交易形式出售、交換等

　　八、活動前期籌備

　　1、制定活動方案和起草致家長的通知征求園領(lǐng)導(dǎo)意見

　　2、對現(xiàn)場進(jìn)行規(guī)劃

　　3、出售人員的分組

　　4、活動宣傳，制作橫幅(橫幅內(nèi)容:金喬社區(qū)青少年宮第八屆跳蚤市場)、海報、噴繪;通過微信、娃娃發(fā)放致家長的通知

　　九、活動具體形式

　　1、由大班教師提前跟幼兒和家長做好宣傳工作(附1)，準(zhǔn)備活動物品。全園發(fā)放致家長的通知。

　　2、班內(nèi)教師對幼兒進(jìn)行愛心教育，培養(yǎng)幼兒對于特殊兒童的了解和認(rèn)識。

　　3、27日下午1點(diǎn)教師到操場對自己班里的場地進(jìn)行整理和規(guī)劃。下午2:50大班家長進(jìn)班接孩子，跟老師到制定位置擺放材料(附表2)。3:00開始。不參與的`幼兒2點(diǎn)前由家長接走。

　　4、3:00由畢淑珍主持，宣布跳蚤市場開業(yè)。

　　5、現(xiàn)場由維持秩序老師維持好活動秩序，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行交易。大班每2個家庭一組，小組內(nèi)自行相互商定誰去逛誰留下，輪流去其他攤位體驗買東西交換的樂趣。每次輪換的時間為20分鐘，3:40全部回到原位。

　　6、3:40小班、中班發(fā)卡放學(xué)，家長帶領(lǐng)孩子自由參與。4:20停止交易，進(jìn)行捐款環(huán)節(jié)。各班整隊，按順序捐款，大一大二到國旗東側(cè)捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到國旗西側(cè)捐款箱，班主任組織幼兒和家長，各班家委會家長監(jiān)督捐款，陪伴教師提前打好名單進(jìn)行捐款登記，邵林麗和鄭春霞拍照，楊潔攝像。

　　7、5:00活動結(jié)束，捐款箱負(fù)責(zé)人與家委清點(diǎn)費(fèi)用的家長一起將捐款箱放置到財務(wù)室，開箱整理捐款。所有老師整理好衛(wèi)生后方可離開。(如果還有消費(fèi)者，時間可延后)

　　十、活動須知

　　1、提前進(jìn)行幼兒和家長的工作，讓全園家長了解參與方法和捐款事宜。

　　2、凡參加活動的大班幼兒需自帶家中閑置物品(數(shù)量不限，七八成新的玩具、文具、貼畫、書籍、光碟、自己栽種的小花卉、個人創(chuàng)作的作品等均可)。中班和小班可以直接用錢購買，不參與交換環(huán)節(jié)。

　　3、每位幼兒需有一位家長陪同，交易過程中請照看好您的孩子;

　　3、需自備小凳子、水壺、零錢包等有關(guān)物品;

　　4、活動采用現(xiàn)金交易，請備好零錢，并教幼兒會使用現(xiàn)金。

　　5、讓孩子們發(fā)揮自己的才能，家長可以協(xié)助孩子根據(jù)需要設(shè)立標(biāo)語、攤位名、制作站立廣告牌等把自己的攤位布置的與眾不同。

　　6、在家中與孩子先行嘗試如何買賣。

　　7、請?zhí)崆皹?biāo)識好商品價格。

　　十一、活動規(guī)則

　　1、本次活動交易物品為私人的二手物品或全新商品。