實(shí)施方案

時(shí)間：2024-02-08 08:52:15 方案

實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編收集整理的實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)施方案

實(shí)施方案篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道元旦的來(lái)歷，感受新年的'快樂(lè)氣氛，活躍心情，展望美好的未來(lái)，懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠(chéng)摯的寄語(yǔ)，給老師贈(zèng)上發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候。

　　二、活動(dòng)主題：

　　愛(ài)與和諧歡樂(lè)共享

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日上午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）準(zhǔn)備部分：

　　1、各班班主任與學(xué)生共同制定元旦聯(lián)歡的方案，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，排練節(jié)目，并將節(jié)目單上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。

　　2、12月30日下午放學(xué)后，班主任老師和學(xué)生共同布置教室，要求突出節(jié)日氣氛，簡(jiǎn)潔、熱烈。

　　3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生嚴(yán)禁攜帶易燃易爆的彩噴等危險(xiǎn)物品到校，嚴(yán)禁在校園內(nèi)外亂噴。

　　（二）活動(dòng)部分：

　　時(shí)間：20xx年12月31日

　　議程：

　　1、開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)

　　2、開(kāi)場(chǎng)白（主持人）

　　3、校長(zhǎng)致新年賀詞

　　4、學(xué)生代表致辭

　　5、聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始

　　6、尾聲音樂(lè)

　　7、活動(dòng)結(jié)束

　　8、各班打掃衛(wèi)生。

實(shí)施方案篇2

　　一、農(nóng)村公路提檔升級(jí)工程

　　（一）目標(biāo)任務(wù)。新建、改建橋梁80座；完成農(nóng)村公路提檔升級(jí)200公里。

　　（二）推進(jìn)措施。

　　1、推進(jìn)“四好農(nóng)村路”建設(shè)。貫徹省交通運(yùn)輸廳要求，按照“建好、管好、護(hù)好、運(yùn)營(yíng)好”目標(biāo)，推進(jìn)農(nóng)村公路提檔升級(jí)工程建設(shè)，加快推進(jìn)農(nóng)村公路建管養(yǎng)運(yùn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)在建工程質(zhì)量管理和完工項(xiàng)目驗(yàn)收。委托第三方檢測(cè)單位，對(duì)全市農(nóng)村公路提檔升級(jí)工程計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行全面質(zhì)量檢查。從內(nèi)業(yè)資料和外業(yè)實(shí)體兩方面，對(duì)在建工程進(jìn)行質(zhì)量檢查，對(duì)完工項(xiàng)目進(jìn)行考核驗(yàn)收。

　　（三）經(jīng)費(fèi)安排。計(jì)劃投入28867萬(wàn)元，其中：省級(jí)補(bǔ)助資金7445萬(wàn)元，市財(cái)政投入17867萬(wàn)元。

　　二、農(nóng)村小型橋梁建設(shè)

　　（一）目標(biāo)任務(wù)。全市新建改造農(nóng)村小型橋梁420座。

　　（二）推進(jìn)措施。

　　1、強(qiáng)化部門協(xié)作，落實(shí)工作責(zé)任。根據(jù)省級(jí)農(nóng)橋建設(shè)項(xiàng)目資金管理辦法，市財(cái)政部門牽頭，水利部門積極配合，切實(shí)做好農(nóng)橋?qū)嵤┯?jì)劃安排、招投標(biāo)管理、農(nóng)橋驗(yàn)收、資產(chǎn)移交、概決算審核等工作。

　　2、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，精心組織實(shí)施。從農(nóng)橋建設(shè)項(xiàng)目庫(kù)中選擇項(xiàng)目實(shí)施建設(shè)，規(guī)范審核流程，加快審核進(jìn)度，精心組織實(shí)施，促進(jìn)全市農(nóng)橋建設(shè)。

　　3、強(qiáng)化監(jiān)督管理，確保順利實(shí)施。對(duì)20xx年實(shí)施的工程不定期開(kāi)展檢查，保證項(xiàng)目按時(shí)序進(jìn)度推進(jìn)。

　　（三）經(jīng)費(fèi)安排。計(jì)劃投入6650萬(wàn)元，其中：省財(cái)政安排補(bǔ)助資金3990萬(wàn)元，市級(jí)財(cái)政安排2660萬(wàn)元。

實(shí)施方案篇3

　　一、課題意義

　　目前，身邊學(xué)生書寫現(xiàn)狀令人擔(dān)憂社會(huì)普遍反映年青一代的漢字書寫能力退化，識(shí)字與寫字提出的要求為：1、能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識(shí)字，會(huì)用多種檢字方法。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè)，其中3000個(gè)左右會(huì)寫。在使用硬筆熟練地書寫楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度，識(shí)字作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的起點(diǎn)，是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是最基本的技能訓(xùn)練，既是一種實(shí)用性的啟蒙教育，也是陶冶情操、培養(yǎng)審美能力、提高文化素養(yǎng)的過(guò)程，能不能把字寫好，通常可以反映出一個(gè)人在文化方面的悟性和修養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義

　　二、課題目標(biāo)

　　新課標(biāo)對(duì)中學(xué)生的書寫提出了更高的要求，而現(xiàn)今中學(xué)生寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象卻呈日益上升趨勢(shì)，這與新課標(biāo)的要求、教育目的、不斷發(fā)展的社會(huì)需要是背道而馳的，因此我們將分析學(xué)生書寫出現(xiàn)錯(cuò)別字的原因，并對(duì)有效糾正錯(cuò)別字的方法進(jìn)行探索，以下是我們通過(guò)研究希望達(dá)到的`目標(biāo)。

　　1、通過(guò)研究找出中學(xué)生書寫錯(cuò)別字的原因，尋求有效的方法幫助他們糾正錯(cuò)別字、杜絕錯(cuò)別字的書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，奠定堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)字意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的漢字書寫，減少錯(cuò)別字書寫，培養(yǎng)正確的識(shí)字習(xí)慣和良好的寫字習(xí)慣，提高學(xué)校教育質(zhì)量，達(dá)到減負(fù)增效的目的。

　　3、扎實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基本功，促進(jìn)學(xué)生閱讀、寫作能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。

　　4、把好學(xué)校教育這個(gè)源頭，從根本上減少、杜絕錯(cuò)別字的書寫，使我們的母語(yǔ)更加規(guī)范化純潔化，使研究成果在教學(xué)中形成真正有推廣意義的成果。

　　5、為學(xué)生的書面表達(dá)鋪平道路，使新課標(biāo)的實(shí)施順利進(jìn)行，減少、杜絕因錯(cuò)別字的書寫給社會(huì)、生活帶來(lái)的不和諧，讓我們的社會(huì)因此而更和諧健康。

　　三、課題內(nèi)容

　　（一）學(xué)生書寫出現(xiàn)錯(cuò)別字的潛因思考

　　1、漢字的原因。漢字屬于表意文字，由字音、字形、字義等多種要素組成，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，筆畫雜亂、相似性大、差異性小，跟拼音文字相比，漢字難寫、難記，因此出錯(cuò)率就高。

　　2、學(xué)生的原因。由于中學(xué)生的認(rèn)知和辨別能力尚未發(fā)展完善，容易出現(xiàn)觀察事物籠統(tǒng)不精確，難以區(qū)分形近字等問(wèn)題。加之部分學(xué)生自身不夠重視，小學(xué)階段書寫功底就沒(méi)打好，升入初中之后，隨著科目的增多，學(xué)業(yè)壓力的增大，為了擠時(shí)間寫快字，草草了事，錯(cuò)別字出現(xiàn)的機(jī)會(huì)也就增多。

　　3、社會(huì)環(huán)境的原因。社會(huì)上某些單位、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者往往因貪圖方便或?yàn)榱宋櫩拖矚g寫一些不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或別字甚至于自己造一些字出來(lái)，如有人把“茶葉蛋”寫成“茶葉旦”，把“依依不舍”寫成“衣衣不舍”這種誤用漢字的現(xiàn)象對(duì)學(xué)生也有了潛移默化的影響。

　　4、新課程標(biāo)準(zhǔn)方面的原因。新課標(biāo)對(duì)識(shí)字、寫字實(shí)行認(rèn)寫分開(kāi)，提出“認(rèn)識(shí)”“學(xué)會(huì)”兩種要求，第一階段提出“多認(rèn)少寫”，“多認(rèn)”使一些孩子早早地能自己進(jìn)行閱讀，因此他們所認(rèn)識(shí)的同音，近音的字詞較多，比如“秧”“殃”“鞅”“泱”，“在”“再”，“訪”“仿”“防”等，他們都認(rèn)識(shí)，但到寫某一個(gè)要求學(xué)會(huì)的字時(shí)，一不小心就容易寫錯(cuò)或混淆，而且，當(dāng)下由于電腦的普及化，大部分中小學(xué)生都能電腦打字，拼音輸入法簡(jiǎn)單模糊，所以遇到要?jiǎng)庸P寫字，就覺(jué)陌生，容易寫錯(cuò)。

　　5、學(xué)校方面的原因。在傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)中，寫字從來(lái)就擁有不可動(dòng)搖的基礎(chǔ)性地位。我們的祖輩在蒙學(xué)階段就接受非常嚴(yán)格的寫字訓(xùn)練，在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期，“習(xí)字”始終作為語(yǔ)文教育的重要內(nèi)容而存在。如今，盡管新課標(biāo)對(duì)各個(gè)學(xué)段的寫字提出了更高要求，但絕大多數(shù)學(xué)校反而淡化了寫字教學(xué)，也沒(méi)有配備專門的《寫字》配套教材。寫字教學(xué)往往與語(yǔ)文教學(xué)混合為一，教師對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo)隨意性強(qiáng)，不成體系。同時(shí)，升入中學(xué)，隨著教學(xué)任務(wù)加重，在平時(shí)教學(xué)中，教師往往容易把指導(dǎo)寫字的環(huán)節(jié)省掉，這樣，因?yàn)闆](méi)經(jīng)過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格訓(xùn)練，學(xué)生寫字時(shí)握筆姿勢(shì)錯(cuò)誤者不乏其人，學(xué)生筆下的字越寫越難看，錯(cuò)別字也越來(lái)越多。

　　（二）糾正學(xué)生錯(cuò)別字有效方法

　　1、追本溯源，探究漢字特點(diǎn)，糾正錯(cuò)別字

　　①分析形旁，把握字形

　　形旁分析法主要是抓住了字義和形旁的相應(yīng)聯(lián)系，分析形旁，解析字理，明白為什么用這個(gè)形旁而不是用那么形旁。如我教 “干燥，燥熱”和“急躁、躁動(dòng)”時(shí)，叫學(xué)生觀察聯(lián)想“急躁、躁動(dòng)”是一個(gè)人心里著急或心情煩悶時(shí)，行走步伐自然就加快，所以與“足”有關(guān)。“燥”表示太陽(yáng)曬過(guò)或火烤過(guò)后，水分少了，才“干燥”。這種聯(lián)想式的記憶可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)很多形近的，偏旁不同的字。

　　②借助字音，區(qū)分字形

　　“形旁能表義，聲旁能表音”。聲旁對(duì)于識(shí)記漢字、區(qū)別字形還是有很多幫助的。例如，“含、琴——零、嶺”,“含（hán），琴(qín)”是前鼻音，所以用作聲旁的自然應(yīng)該是前鼻音的“今（jīn）”字。而“零（líng）嶺（lǐng）”是后鼻音韻母，其聲旁自然就應(yīng)是后鼻音的“令（lìng）”字。

　　③利用情感刺激，加深印象

　　上課時(shí)我們可以利用多媒體讓生字動(dòng)起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果運(yùn)用課件，可以利用鏡頭的定格、放大、慢放、循環(huán)、播放等變化形式，突出重點(diǎn)或細(xì)節(jié)部分，也可對(duì)漢字各個(gè)組件進(jìn)行分析，再組合，引導(dǎo)他們細(xì)心觀察漢字的形態(tài)特征，使學(xué)生比較直觀地感受到漢字的間架結(jié)構(gòu)。從視覺(jué)上直接促使學(xué)生用眼睛去捕捉、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，從而分散了觀察上的難度，提高了對(duì)漢字的感悟能力。有效地克服寫字教學(xué)枯燥乏味的缺陷，這樣的生動(dòng)畫面對(duì)學(xué)生經(jīng)久難忘。這個(gè)字如何寫就不必老師多費(fèi)口舌了。

　　④及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固

　　“書山有路勤為徑”，在教學(xué)中不管我們運(yùn)用多少方法，最重要的還是及時(shí)復(fù)習(xí)。心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們：

　　遺忘有先快后慢的規(guī)律，復(fù)習(xí)必須及時(shí)，不要等已經(jīng)遺忘了才復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)比不及時(shí)復(fù)習(xí)要節(jié)約成倍的時(shí)間。因此，每學(xué)一些生字后，我們都要及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。把平時(shí)容易寫錯(cuò)的字收集起來(lái)，記錄在專門的一本小冊(cè)子里，并將正確的也記錄下來(lái)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的強(qiáng)化訓(xùn)練，減少學(xué)生寫錯(cuò)別字的機(jī)率。同時(shí)，還可以組織全班同學(xué)開(kāi)展“錯(cuò)別字糾正比賽”，電視中、街道上、書籍里以及學(xué)生的作業(yè)本上錯(cuò)別字鋪天蓋地，學(xué)校可專門組織學(xué)生對(duì)我們身邊的規(guī)范化用字、用語(yǔ)情況進(jìn)行了調(diào)查、研究讓學(xué)生將平時(shí)寫錯(cuò)的字一起收集起來(lái)，并開(kāi)展比賽來(lái)糾正錯(cuò)別字，從而使學(xué)生加深印象，不寫錯(cuò)別字。

實(shí)施方案篇4

　　一、工程概況

　　委托單位：上海市黃浦區(qū)綠化管理署

　　建設(shè)單位：上海市黃浦區(qū)綠化管理署

　　施工單位：上海蓬萊園藝有限公司上海美達(dá)建筑工程有限公司

　　供料方式：包工包料；

　　開(kāi)工日期：20xx年7 月

　　竣工日期：20xx年11 月。

　　二、審價(jià)要求

　　按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，確定合理的竣工結(jié)算造價(jià)，作為上海市黃浦區(qū)綠化管理署與上海蓬萊園藝有限公司竣工結(jié)算的依據(jù)。

　　三、審價(jià)依據(jù)

　　1。《竣工圖》；

　　2。《施工承包合同》；

　　3。《施工過(guò)程中雙方簽證資料》；

　　4。《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》、《上海市園林建設(shè)工程預(yù)算定額（二零零零）》、《上海市安裝工程預(yù)算定額（二零零零）》、《上海市園林建設(shè)工程預(yù)算定額費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)（二零零零）》、《上海工程造價(jià)信息》及有關(guān)現(xiàn)行的文件規(guī)定等；

　　5。《上海工程造價(jià)信息》；

　　6。甲方初審的《工程結(jié)算書》；

　　7。甲方確認(rèn)的部分材料價(jià)格。

　　四、審價(jià)原則

　　符合現(xiàn)行的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件及行業(yè)規(guī)定要求和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、技術(shù)文件要求，體現(xiàn)公正、公平、公開(kāi)執(zhí)業(yè)原則，誠(chéng)實(shí)信用，講求信譽(yù)。

　　五、審價(jià)方式

　　應(yīng)用“逐項(xiàng)審核法”或稱“全面審核法”，對(duì)委托項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致地審核。

　　六、審價(jià)成果

　　以書面形式表達(dá)審價(jià)成果，包括：《審價(jià)報(bào)告》、《工程審價(jià)審定單》、《工程結(jié)算審價(jià)匯總表》、《費(fèi)用表》、《工程審價(jià)書》、《工料價(jià)格明細(xì)表）》等。

　　七、審價(jià)工作計(jì)劃及操作程序

　　Ⅰ。業(yè)務(wù)準(zhǔn)備階段：20xx年1月25日起20xx年1月31止。

　　1。為取得審價(jià)項(xiàng)目開(kāi)展的各項(xiàng)工作，接受上海市黃浦區(qū)綠化管理署的邀請(qǐng)，提供審價(jià)服務(wù)等，填寫《造價(jià)咨詢項(xiàng)目基本情況表》；

　　2。簽訂咨詢合同，明確審價(jià)標(biāo)的、目的及相關(guān)事項(xiàng)；

　　3。配置咨詢業(yè)務(wù)操作人員，填寫《項(xiàng)目操作人員配置一覽表》；

　　4．咨詢業(yè)務(wù)操作人員在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排下，收集、整理開(kāi)展咨詢工作署必需的資料，填寫《委托方提供資料清單》。

　　由上海市黃浦區(qū)綠化管理署提供的資料應(yīng)符合下述要求：

　　（1）資料的真實(shí)性，上海市黃浦區(qū)綠化管理署對(duì)署提供資料的真實(shí)性、可靠性負(fù)責(zé)；

　　（2）資料的充分性，上海市黃浦區(qū)綠化管理署按本公司要求提供的項(xiàng)目資料應(yīng)滿足造價(jià)咨詢計(jì)量、確定、控制的需要，資料要完整和充分；

　　（3）應(yīng)由上海市黃浦區(qū)綠化管理署提供的資料凡從上海蓬萊園藝有限公司獲得的，必須經(jīng)上海市黃浦區(qū)綠化管理署確認(rèn)其真實(shí)可靠。

　　Ⅱ。業(yè)務(wù)實(shí)施階段：20xx年2月1日起20xx年2月15日止。

　　1．熟悉圖紙、踏勘現(xiàn)場(chǎng)、了解情況；

　　2．開(kāi)展工程造價(jià)的各項(xiàng)計(jì)量、計(jì)價(jià)和其它工作；

　　3。召開(kāi)由上海市黃浦區(qū)綠化管理署、上海蓬萊園藝有限公司及審價(jià)人員參加的審價(jià)工作會(huì)議，填寫《工程造價(jià)咨詢工作會(huì)商紀(jì)要》；

　　4．實(shí)施《三級(jí)審核制度》，填寫《工程造價(jià)咨詢項(xiàng)目校審記錄表》；

　　5．形成審價(jià)初步成果并征詢有關(guān)各方的意見(jiàn)；

　　6。審價(jià)成果文件的簽發(fā)。

　　Ⅲ。業(yè)務(wù)終結(jié)階段： 20xx年2月16日起20xx年2月25止。

　　1．審價(jià)成果交付與資料交接，根據(jù)《項(xiàng)目結(jié)束總結(jié)制度》填寫《成果文件交付登記表》、《歸還給委托方的文件資料簽收單》；

　　2．審價(jià)服務(wù)回訪與項(xiàng)目結(jié)束總結(jié)，填寫《造價(jià)咨詢項(xiàng)目征詢意見(jiàn)回訪記錄表》；

　　3．審價(jià)資料整理歸檔；

　　4．咨詢成果的信息化處理。

　　八、專業(yè)分工

　　本工程竣工結(jié)算審價(jià)為：土建、水電安裝專業(yè)；

　　姜洪負(fù)責(zé)土建專業(yè)，林杰負(fù)責(zé)水電安裝專業(yè)；

　　九、審價(jià)質(zhì)量目標(biāo)

　　審價(jià)成果文件中每一子目工程量計(jì)算力求正確，其誤差控制在行業(yè)規(guī)定的3%以內(nèi)；

　　在工程量計(jì)算時(shí)，不得出現(xiàn)漏項(xiàng)、重復(fù)計(jì)取；

　　以只、個(gè)出現(xiàn)的工程量計(jì)算準(zhǔn)確率為100%；

　　定額套用、費(fèi)率計(jì)取正確；

　　造價(jià)誤差控制在行業(yè)規(guī)定的3%以內(nèi)。

　　十、操作人員配置

　　1技術(shù)總負(fù)責(zé)人

　　本項(xiàng)目由王衛(wèi)注冊(cè)造價(jià)工程師為技術(shù)總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)對(duì)參與本工程審價(jià)業(yè)務(wù)專業(yè)人員的崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)質(zhì)量的控制程序、方法、手段等進(jìn)行管理。職責(zé)如下：

　　（1）審閱審價(jià)成果文件，審定審價(jià)條件、審價(jià)原則及重要技術(shù)問(wèn)題；

　　（2）協(xié)調(diào)處理審價(jià)業(yè)務(wù)各層次專業(yè)人員之間的工作關(guān)系；

　　（3）負(fù)責(zé)處理編制人員、校核人、審核人之間的技術(shù)分歧意見(jiàn)，對(duì)審定的審價(jià)成果質(zhì)量負(fù)責(zé)。

　　2審價(jià)業(yè)務(wù)專業(yè)人員

　　參與審價(jià)業(yè)務(wù)的專業(yè)人員：

　　姜洪為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（注冊(cè)造價(jià)工程師）；

　　專業(yè)造價(jià)工程師：姜洪（注冊(cè)造價(jià)工程師）負(fù)責(zé)綠化專業(yè)，林杰（注冊(cè)造價(jià)工程師）負(fù)責(zé)安裝專業(yè)；

　　校核人：何一萍（注冊(cè)造價(jià)工程師）；

　　審核人：朱莉華（注冊(cè)造價(jià)工程師）

　　各自的職責(zé)如下：

　　2。1。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

　　（1）負(fù)責(zé)審價(jià)業(yè)務(wù)中各子項(xiàng)、各專業(yè)間的技術(shù)協(xié)調(diào)、組織管理、質(zhì)量管理工作；

　　（2）根據(jù)審價(jià)實(shí)施方案，有權(quán)對(duì)各專業(yè)審價(jià)工作進(jìn)行調(diào)整或修改，并負(fù)責(zé)統(tǒng)一審價(jià)業(yè)務(wù)的技術(shù)條件，統(tǒng)一技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析原則；

　　（3）動(dòng)態(tài)掌握審價(jià)業(yè)務(wù)實(shí)施狀況，負(fù)責(zé)審查及確定各專業(yè)界面，協(xié)調(diào)各子項(xiàng)、各專業(yè)進(jìn)度及技術(shù)關(guān)系，研究解決存在的問(wèn)題；

　　（4）綜合編寫審價(jià)成果文件，審核相關(guān)成果文件最終稿，并按規(guī)定簽發(fā)最終成果文件和相關(guān)成果文件。

　　2。2。專業(yè)造價(jià)工程師

　　（1）負(fù)責(zé)本專業(yè)的審價(jià)業(yè)務(wù)實(shí)施和質(zhì)量管理工作；

　　（2）在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，擬定審價(jià)實(shí)施方案，核查資料使用、審價(jià)原則、計(jì)價(jià)依據(jù)、計(jì)算公式、軟件使用等是否正確；

　　（3）動(dòng)態(tài)掌握本專業(yè)審價(jià)業(yè)務(wù)實(shí)施狀況，協(xié)調(diào)并研究解決存在的問(wèn)題；

　　（4）組織編制本專業(yè)的咨詢成果文件，編寫本專業(yè)的審價(jià)說(shuō)明，檢查審價(jià)成果是否符合規(guī)定，負(fù)責(zé)審核和簽發(fā)本專業(yè)的成果文件。

　　十一、質(zhì)量控制措施

　　為保證審價(jià)成果文件的質(zhì)量，署有操作人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行本公司制定的'《執(zhí)業(yè)規(guī)范制度》、《三級(jí)審核制度》、《質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》、《執(zhí)業(yè)質(zhì)量控制制度》等內(nèi)部制度。署有審價(jià)成果文件在簽發(fā)前應(yīng)經(jīng)過(guò)審核程序，成果文件涉及計(jì)量或計(jì)算工作的，還應(yīng)在審核前實(shí)施校核程序。校核人員和審核人員的職責(zé)如下：

　　1。校核人員

　　（1）熟悉審價(jià)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)資料和審價(jià)原則，對(duì)審價(jià)成果進(jìn)行全面校核，對(duì)署校核的內(nèi)容的質(zhì)量負(fù)責(zé)；

　　（2）校核審價(jià)使用的各種資料和審價(jià)依據(jù)是否正確合理，引用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)參數(shù)及計(jì)價(jià)方式是否正確；

　　（3）校核審價(jià)業(yè)務(wù)中的數(shù)據(jù)引用、計(jì)算公式、計(jì)算數(shù)量、軟件使用是否符合規(guī)定的審價(jià)原則和有關(guān)規(guī)定，計(jì)算數(shù)字是否正確無(wú)誤，審價(jià)成果文件的內(nèi)容與深度是否符合規(guī)定，能否滿足使用要求，各分項(xiàng)內(nèi)容是否一致，是否完整，有無(wú)漏項(xiàng)；

　　（4）校核人員在校審記錄單上列述校核出的問(wèn)題，交咨詢成果原編制人員修改，修改后進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核后方能簽署并提交審核。

　　2。審核人員

　　（1）審核人員參與準(zhǔn)備階段的工作，協(xié)調(diào)制訂審價(jià)實(shí)施方案，審核咨詢條件和成果文件，對(duì)署審核的內(nèi)容的質(zhì)量負(fù)責(zé)；

　　（2）審核審價(jià)原則、依據(jù)、方法是否符合咨詢合同的要求與有關(guān)規(guī)定，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、重要計(jì)算公式和計(jì)算方法以及軟件使用是否正確，檢驗(yàn)關(guān)鍵性的計(jì)算結(jié)果；

　　（3）重點(diǎn)審核審價(jià)成果的內(nèi)容是否齊全、有無(wú)漏項(xiàng)，采用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)參數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)是否恰當(dāng)，計(jì)算與編制的原則、方法是否正確合理，各專業(yè)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)是否一致，咨詢成果說(shuō)明是否規(guī)范，論述是否通順，內(nèi)容是否完整正確，檢查關(guān)鍵數(shù)據(jù)及相互關(guān)系；

　　（4）審核人員在校審記錄單上列述審核出的問(wèn)題，交審價(jià)成果原編制人員進(jìn)行修改，修改后進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核后方可簽署。

　　3。審價(jià)成果文件的簽發(fā)

　　凡依據(jù)咨詢合同要求提交的審價(jià)成果文件須由姜洪（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）簽發(fā)。

　　上海華夏建設(shè)工程造價(jià)咨詢有限公司

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：姜洪

　　20xx年1月5日

　　技術(shù)總負(fù)責(zé)人：王衛(wèi)

　　20xx年1月5日

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