安全方案

【優秀】實用的安全方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的安全方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全方案 篇1

　　班會目的：

　　1.讓學生了解冬季傳染病等相關知識，有效預防冬季傳染病，

　　2.讓學生了解陽光神小冬季大風雨雪惡劣天氣應急預案

　　3.增強學生的冬季安全防范意識，保障自己健康成長，營造安全、文明、和諧的校園環境。

　　班會過程：

　　一、主題導入：

　　隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。這一節課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊會，讓大家對怎樣注意冬季安全佑個了解。

　　二、冬季傳染病

　　冬季是人類的呼吸系統最經受考驗的季節之一，因為干冷空氣對呼吸道的會產生很大的刺激。

　　學生回顧冬季傳染病有哪些？怎樣預防？

　　冬季比較常見的傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風疹、水痘、流行性腮腺炎等，其傳播途徑的共同特點是：大多通過呼吸道飛沫散播傳染，也可通過患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物直接傳染給被接觸者；水痘還可通過直接接觸傳播。

　　冬季是上述各種呼吸道傳染病的高發期，主要預防措施及自我保健方法如下：

　　1.注意氣候變化，隨時增減衣服，避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液循環減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

　　2.凈化環境，保持室內空氣清新。工作、學習、生活環境通風換氣，及時開窗通風，窗戶開小一點，不要太大。。

　　3.養成良好的生活規律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強抵抗力。要注意飲食平衡，營養搭配。注意多飲水，多食新鮮的瓜果、蔬菜。

　　4.進行合理的'體育鍛煉，如：早操、晨跑、散步、太極拳等，平時增加戶外活動，可增強血液循環，提高人體免疫力，從而增強體質，提高機體抗病能力。

　　5.加強個人衛生和個人防護。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。

　　6.減少到人多的公共場所,更不要到傳染病患者聚集的場所。

　　7.疾病流行時,適當的采取預防性服藥。

　　8.早發現、早治療，切忌不當回事,更不能自行服藥。

　　9.勤儉指甲、勤換衣物。

　　三、冬季雨雪天的注意事項

　　在威海，冬季是大風、雨雪頻發的季節，為了自身的審題健康，我們應該注意哪些事項呢？

　　（1）結合學校的實際情況，小組討論交流

　　（2）學生起來發言

　　（3）師總結：

　　A上學、放學、課間操時，帶好口罩，盡量不要張嘴說話。

　　B要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子，小黃帽一旦被風吹掉，要鎮定，不要著急去撿帽子，要看好是否有車，安全再去撿帽子。

　　C下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放學路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打鬧。

　　特別是東路隊的同學，注意垃圾回收站附近的路車輛特別多，而且路很窄，下面就是施工地，特別陡峭，再加上下雪，地面可能很滑，你們盡可能不要走那條道，盡量繞道行。

　　D隨時學生關注天氣，攜帶清雪工具，由教師組織三四五年級的學生清雪。

　　E不準到深灣水溝積水等處滑冰，下雪天，要穿防滑鞋。

　　四、預防冬季火災

　　冬季氣候干燥，是火災多發的季節，怎么楊預防火災的發生？我主要強調以下幾點：

　　（1）任何同學不準攜帶火柴火機等火種進學校。

　　（2）不得帶煙花爆竹等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

　　（3）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　（4）、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　（5）、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　（6）、嚴禁在森里等地玩火。

　　（7）、人離開住處時，要將充電器、電腦等電源切。

　　（8）、做飯時，人補能離開，以免干鍋引起火災，出門時要關掉燃氣閥。

　　五、宣讀陽光神小冬季大風雨雪惡劣天氣應急方案

安全方案 篇2

　　一、演練目的：

　　通過疏散演練，使學生了解防空防災等安全疏散的`有關知識和技巧，掌握自救、逃生等生存技能，提高師生安全防范意識和個人防護能力，進一步強化國防和安全意識。

　　二、組織機構：

　　組 長： 譚自云

　　副組長： 付小波

　　組 員：全體管理人員、班主任、各任課教師

　　三、演練時間：

　　①學校演練：20xx年10月31日（星期三）9:35——10:00

　　②全縣演練：20xx年11月 1 日（星期四）9:30——9:49

　　四、演練地點： 小學部籃球場

　　五、演練人員： 世紀星實驗學校小學部全體師生

　　六、演練操作程序及要求：

　　1、現場指揮發出演習開始指令

　　2、“預先警報”響起：聽到預先警報后，上課教師第一時間把門打開，班主任以最快速度到達班級組織學生按照預定疏散次序、疏散路線，緊急疏散到籃球場。

　　3、“空襲警報”響起：聽到空襲警報后，所有人員按要求就地臥倒，面部朝下，掩住耳，張開口，閉上眼，胸部和腹部不能緊貼地面，以防震傷內臟和頭部器官。

　　4、“解除警報”響起：聽到解除警報后，恢復正常活動狀態，班主任迅速清點人數并向現場指揮報告。

　　5、總指揮總結

　　七、分工安排及職責:

　　1、總指揮：譚自云

　　2、現場指揮：付小波

　　3、模擬空襲警報：謝石濤

　　4、現場的協調、演練總計時：劉育康

　　5、樓道口安排：

　　025教室旁 低年級辦公室旁 033教室旁 030教室旁

　　一樓 歐陽蘭桂 肖艷芳 龍鑫良 喬書龍

　　二樓 劉黎平 龍貴東 劉齊歡 王美玲

　　三樓 羅 瓊 譚金璇 陳飛平 劉純志

　　6、學生集合、組織：劉小青、劉芳、各班主任

　　注意：其他沒有任務的教師，要在學生之后撤離，不得阻礙學生，撤離到操場后站到隊伍的兩側。如發生演練意外事故，立即啟動突發事件應急處置預案，第一時間救護傷員。

　　八、疏散線路圖：

　　1線：030班教室旁樓梯 順序：017—018—六9—六8 （下樓后017、018往左、六9、六8往右到籃球場）

　　2線：033班教室旁樓梯 順序：015—016—五6—020—019 （下樓后往右到籃球場）

　　3線：025班教室旁樓梯 順序：025—026—027—022—021—023—024 （下樓后往左到籃球場）

　　4線：低年級辦公室旁樓梯 順序： 028—三5—四5—014—013（028、三5班下樓后往左，其余班級往右到籃球場）

　　九、防空警報聲介紹：

　　預先警報，鳴36秒、停24秒，反復3遍為一個周期，時間3分鐘；

　　空襲警報， 鳴6秒、停6秒，反復15遍為一個周期，時間3分鐘；

　　解除警報，連續長鳴3分鐘。

　　世紀星實驗學校小學部

　　20xx年10月30日

安全方案 篇3

　　1、建筑施工安全監理面臨的主要問題

　　1.1建筑單位思想不重視，監理單位管理不規范對于建筑施工安全監理，許多建筑單位大都不按照法定程序辦事，甚至出現不依法報建、招標、不按照規定實行監理工程、不依法進行圖審等現象。對安全監理缺乏相應的認識，沒有健全的安全保證體系，部分建筑單位的專職安全員數量少，專業素質差，缺乏基本的安全防護知識。另外監理單位在管理時不規范，監理人員的職業道德素質有待提高，自我防護意識較差。有些監理人員利用職權來進行“索、拿、卡、要”，監理單位對此又疏于管理。另外監理單位缺乏有效的責任追究制度和安全監理制度。一旦出現了安全事故，安全監理人員應該負有什么樣的責任不明確，安全監理的職責不清，無法落到實處。大部分的監理單位把重心放在對工程質量的監理，對施工時的文明和安全卻放在次要的位置。如監理單位對安全檢查的內容過于簡單，流于形式；在監理對施工現場的安全措施把關不嚴，對工程的重點部位、關鍵程序、的安全監督力度不夠；這樣導致了隱患不能及時有效地發現并排除。此外部分監理單位缺乏相應的安全監理人員，部分監理人員只是經過簡單的培訓就直接上崗，缺乏相應的專業知識和工作經驗，不能夠對安全技術的施工方案進行合理有效地實施，不能進行有效地安全監督。

　　1.2建筑市場的不規范目前我國的建筑市場仍然沒有規范，導致了安全監理工作難以正常地開展。我國的建筑市場競爭激烈，當前的建筑市場實行工程招標制度，市場競爭不規范。因此有些企業為了取得工程項目能夠低價競標，一般將造價降低10%～30%,引起施工隊伍的安全施工費用削減，從而削弱了對施工時的安全監管。由于在工程建設時，施工的企業結構關系復雜，轉包、違法分包的.現象大量存在，這對安全監管造成了很大的壓力。再加上大量的農民工投身建筑市場，安全意識薄弱，安全技能少，承包時的安全性不能得到有效地保障，監理人員難以有效地協調，整治工作難以落到實處。

　　2、加強建筑施工安全監理的方法

　　2.1完善相關的法律、法規，加強行政部門對安全監理的監管國家要加強對安全監理的法律法規的配套和完善，除了明確安全監管的責任和工作內容外，也可以通過建立健全施工企業的安全保障體系、對施工單位進行約束條款等，并與其他法律相銜接，從而形成相對完整的法規體系。此外政府行政部門要注重和各部門之間的協調與配合，注重統一性；要加強對監理單位的監管，嚴格執行監理準入制度。在凈化監理市場、規范監理行為的同時多加指導、幫助、督促，客觀地進行處理分析安全事故。并提高監理取費標準，提高監理人員的待遇，政府應盡快出臺新的取費標準，并采取切實有效的措施，保證其實施。

　　2.2加強對建筑和監理單位的管理監理單位要加強對內部的管理，制定有關安全管理制度，落實安全監理責任。在監理人員方面要增強他們安全控制技能和安全意識，進行嚴格認真的安全監理業務培訓,明確安全監理的重要性。并加強對安全控制的技能，使得他們在取得相應的崗位資格證書的同時能夠較快的進入監理角色。此外還要注重對建筑工程時的安全監理，由于每個建筑工程的建設周期不同、所處的環境不同，因此要根據相應的情況，確定不同施工階段的監控重點，對工程項目進行分析,務求明確該工作的安全進行。實行安全監理的最終目的就是為了避免安全事故的發生，在建筑工程特點的基礎上進行分析，對實施過程中的危險進行判斷和預測，從而采取針對性的措施來解決和控制潛在的危險。因此監管單位就應該根據相應的法律依據，通過合理有效地方法來進行安全監管。在此基礎上配備專業安全監理人員，提高安全監理水平，采用危險預控技術確保施工安全。與此同時，建筑單位也要加強對安全監管的認識，提升安全監管的重心，盡可能的選擇先進的安全管理設施,建立可靠安全管理監督機制。搞好安全生產工作。

　　2.3加強對市場的規范管理要注重加強對建筑市場的管理，規范建筑施工的準入制度，提升施工企業對施工安全的規范性，從源頭上為建筑施工安全監理的開展提供便利。與此同時要加強執法力度，規范承包單位行為。切實解決違法分包，管理人員不到位的問題，從而形成一個合理有序的建筑市場，為開展監理工作提供一個良好的外部環境。對于目前采用監理招投標制度是在施工招投標的方法和體系上建立的，筆者認為應該在此基礎上加以改進，要提高招標文件的質量，體現平等互利原則，除了強制監理的項目外，可以采取自主招標的方式，營造出一個自由的市場環境。

　　3、結論

　　安全生產作為建筑行業最重要的因素，應該引起多方的關注。對于建筑施工的安全監理不能夠只在口頭上，這就要求監理人員要在施工安全管理中真正發揮作用，不但要了解施工安全的相關知識，也要學習法律、法規；施工單位也要健全自身的安全保障體系，有效地消除各種事故隱患，實現安全監理目標。使得安全監理能夠體現人本精神，符合社會發展的需要。因此只有不斷加強安全監管，借鑒國外的先進經驗，實現安全監管的標準化、規范化，才能夠做到未雨綢繆，確保文明施工和安全生產，避免出現安全事故。

安全方案 篇4

　　“安全重于泰山”。學校安全管理是學校各項工作的重中之重，學生安全牽連著千家萬戶。xx中學高度重視校園安全工作，做到“安全工作全覆蓋、防范事故無縫隙”，人防、技防、物防多管齊下，值班、帶班、督查、一崗雙責等多措并舉，取得了較好的效果，得到了學生及家長的贊許，并且在近期的安全檢查中得到了檢查組的充分肯定。我們在這次安全檢查的基礎上，認真進行拉網式排查，把工作做得更細，探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：

　　一、進一步加強門衛值班管理。學校嚴禁門衛值班脫崗現象，特別是交接班時不能出現空檔；上課、午休期間離開學校的`學生，門衛要在該生交出請假條或相關證明后，方可開門讓其離校；對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間；嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯系，嚴重危害人身安全的要及時打110報警。進一步加強學生考勤管理。

　　二、進一步加強中午用餐管理。為加強對中午須在學校用餐學生的管理，學校要求這些學生到指定的地點或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負責學生中午用餐的紀律，如有突發情況須立即作預防處理并報告學校值班領導。

　　三、進一步加強課間紀律管理。根據年齡特點和個性心理，低年級學生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學校要求班主任平時要加強對學生的安全教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學樓由一位行政負責，并發一口哨，如發現學生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴密把握學生課間動向。學校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學生管理班內課間紀律，如發現有追逐等違紀現象立即報告老師或班主任。

　　四、進一步加強食品衛生管理。學校要求總務處要對食堂及食品來源嚴格把關，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。同時要求學生加強個人衛生預防食物中毒事件發生。

　　五、進一步加強安全教育宣傳。

　　1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學生進行安全教育。政教處根據上周出現的安全問題，在全體學生面前進行強調，提醒學生要注意，告誡學生要警惕，同時傳達上級或學校有關安全管理的通知精神。

　　2、結合時令季節，對學生進行安全教育。春、秋兩季，對學生進行流感、腮腺炎等疾病預防教育；夏季，對學生進行游泳安全教育；冬季，對學生進行防火、用電安全教育。

　　3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向學生進行安全宣傳教育，經常向宣傳避險常識，懸掛警示橫幅，創造濃厚的安全宣傳氛圍。

　　4、通過發放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責，形成家、校對學生安全管理的合力。

　　5、集中召開安全專題講座。學校每學期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業內專家召開有關生命安全的報告會。

　　六、進一步加強應急演練。為提高學生在各類突發事件中的應急能力和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救能力，學校要求政教部門每學期要進行3至5次的應急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達到演練的目的。

　　七、進一步加強安全隱患排查。學校要求政教部門、總務處每周進行3次校內外巡查，巡查學校設備、設施，排查危險人群，檢查食品衛生。如發現安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。

　　我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正體現制度建設在管理中的重要性。

安全方案 篇5

　　為了避免和杜絕學生在軍訓期間發生意外事故，及時妥善處理學生在軍訓期間發生的安全緊急事件，有效保障學生生命財產安全，維護學校正常秩序，確保軍訓工作順利進行，根據上級有關部門的要求和我院關于軍訓安全工作的指示精神，特制定學生軍訓安全應急預案。

　　一、成立學院應急處理指揮領導機構

　　學校成立軍訓安全緊急情況處理小組，統一領導學校軍訓緊急事件的應急處理工作，小組由學校行政及年級組長主要負責組成。

　　組 長：李斌

　　副組長：蔣中軍、李明華、陳平、秦元海

　　組 員：徐元凱、肖勇、敖建、徐先兵、鄧勇、謝模偉、黃開順、李俊峰、蔣春梅、文斌、明英、羅文武、曾維良、鄧永宏、曹科

　　主要職責：

　　1、負責審定和檢查軍訓工作安全措施和設施，制定安全應急方案；

　　2、組織指揮開展相關的搶險排危或實施搶救工作；

　　3、根據事件性質，及時報請上級有關部門；

　　4、負責指導善后工作的處理。

　　二、成立學校應急處理辦公室

　　該辦公室設在學生德育處治安室。

　　主要職責：

　　1、負責組織、督促、檢查軍訓期間的具體工作；

　　2、及時協調處理處理各類突發事件并通報領導；

　　3、收集整理各類突發事件的材料，根據領導指示進行善后處理工作。

　　三、各類事故（事件）應急預案

　　（一）H1N1流感疫情應急預案：

　　1、當發現學生有流感癥狀時，在立即向軍訓辦公室或院領導報告的同時，應迅速將學生送到校醫院檢查，若情況嚴重應迅速撥打“120”。

　　2、迅速到指定醫院排查流感癥狀學生，并注意觀察檢查他們的健康狀況。

　　3、如果出現大面積的發燒情況，應及時停止軍訓活動。

　　4、及時向學校領導報告事件情況。

　　5、及時做好和家長的溝通工作。

　　6、妥善做好其他學生的.安撫管理工作。

　　（二）食物中毒應急預案：

　　1、當發現學生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時，在立即向軍訓辦公室或學校領導報告的同時，應迅速將學生送到醫院檢查，若情況嚴重應迅速撥打“120”。

　　2、立即停止食堂的工作，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門檢驗。

　　3、迅速排查食用致毒食物的學生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。

　　4、及時向學校領導報告事件情況。

　　5、妥善做好家長的工作。

　　6、妥善做好其他學生的安撫管理工作。

　　（三）學生出現身體傷病或傷害應急預案

　　1、教官或指導員發現學生在軍訓過程中受傷、生病和身體不適時，應當立即向軍訓辦公室報告，并及時送院醫療服務中心救治，如情況嚴重，要迅速撥打“120”電話，同時通知家長，并由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由學校班主任或有關的老師陪同到醫院就診。

　　2、救治期間的病歷、診斷證明及所有單據要交由學校妥善保管，必要時要予以復印。

　　（四）交通事故應急預案

　　1、發生交通事故后，應迅速報告院保衛處和學校有關領導，并將傷者速送到醫院進行救治。

　　2、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。

　　3、視情況及時通知學生家長，通報有關情況。

　　（五）其他意外事故應急預案

　　1、立即上報相關部門，及時通知學生家長。

　　2、迅速采取以人為本的補救措施，盡可能減少損失。

　　四、信息報告

　　1、安全緊急事件發生或有可能發生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校）領導匯報，事態嚴重的，應在第一時間向學院行政主管部門匯報。

　　2、事件向外發布情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。

　　3、事故發生24小時內，涉及到的班級要寫出書面報告給學校應急處理領導小組，事故報告應包括：發生事故的班級、學生的簡要情

　　況、事故發生的時間、地點、事故的簡要經過、事故原因、性質的初步判斷、事故搶救處理的情況和采取的措施、需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜，同時注意保留原始資料。

　　4、應急事態期間，學院應急處理小組成員必須保證通信網絡暢通。

　　重慶市榮昌仁義中學德育處

　　20xx年9月25日

安全方案 篇6

　　一、活動目標

　　1． 讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。

　　2． 用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對'自護'知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

　　3． 形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

　　二、活動準備

　　1． 收集《健康教育》課本和活動課學過的'自護'知識和急救技術。

　　2． 排練舞蹈《我們去郊游》《21世紀的中國娃》和小品《我們學會了保護自己》。

　　3．磁帶、錄音機、'自護'小獎章若干枚、紅十字會標志衛生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

　　三、活動過程

　　（一）簡介本次活動的意義：

　　為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創'安全學校'活動，為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺'自護'活動主題班會。

　　（二）'自護'能力表演和知識競賽：

　　1． 舞蹈（我們去郊游）

　　事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢

　　處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。

　　2．知識問答和即興表演

　　（1） 我國把每年的哪一天定為'全國中小學生安全教育日'

　　（2） 路口的交通指揮信號有哪些

　　（3） 即興表演：如果你不小心燙傷了手......

　　處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

　　3．小品《我們學會了保護自己》

　　片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。

　　片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。

　　救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　片斷3：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

　　搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的'扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話'120'。

　　4．知識問答

　　（1） 如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑

　　（2） 如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　　（3） 剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

　　5．舞蹈《21世紀的中國娃》

　　事故：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。關于安全主題班會教案關于安全主題班會教案。

　　急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

　　（三）結束語

　　時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上'自護'小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

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