學校創新工作實施方案
學校創新工作實施方案是為更好地推進素質教育,啟迪學生的科學思維,激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣,培養學生創新精神和實踐能力,來看下面內容：
學校創新工作實施方案【1】
為深入貫徹落實科學發展觀，構建和諧發展校園，全面提升我校綜合辦學水平，不斷創新管理機制，強化隊伍建設，努力辦人民滿意的教育。
根據高教發(2012)2號文件要求，結合我校實際制定本方案。
一、創新工作領導小組：
組長：黃
副組長：
成員：
二、工作目標：
通過今年的教育教學管理的創新、制度的創新、校園文化建設的創新、教師培訓的創新、后勤管理的創新等工作的創新，使我校教育管理有新思路，教學質量有新提高，
養成教育有新發展，兩支隊伍建設有新突破，追上各級各類先進學校，真正實現“發展學生，成就教師，提升學校”，使我校成為一所人民滿意的學校。
三、創新內容措施：
1、創新管理理念。
學校管理理念是學校發展的關鍵，為此我校新一屆領導班子結合學�，F狀將創新管理理念：堅持“質量立校，管理強校，聲譽揚校，做大做強”的辦學思路;
堅持“沒有差生只有差異”的學生觀，努力實踐“先學后教，當堂訓練”的洋思經驗，堅持“制度管理和情感管理”的有機結合。
學校自本學年起創新學校各項管理制度，特別是教學獎勵制度、班主任管理制度、安全獎勵考核制度、安全有獎舉報制度、外宣工作獎勵制度等的創新。
以各種德育活動為載體，堅持“抓養成，塑品行，為學生奠定成功人生”的創新以養成教育為中心的德育工作，積極協調招生工作，使今年的招生工作有序開展，保證義務教育的均衡發展。
2、創新校園文化建設。
校園文化建設是優化育人環境，營造學校文化氛圍的重要舉措。
學校將通過開展全校教職工大討論獻言獻策，以確定校園文化建設方案。
讓花草樹木說話、讓墻壁說話營造和諧的校園氛圍，做到凈化、綠化、美化、規范化、教育化。
真正做到以正確輿論論引導人，正確氛圍感染人。
使學校面貌發生歷史性轉變，給各級各界領導來賓以耳目一新的感覺，讓學生在和諧向上文明的氛圍中感悟、感受、體味，真正實現校園的精細雅致。
3、創新兩支隊伍建設。
針對我校師資隊伍的現狀，創新培訓方式，增強培訓的實效性。
除繼續堅持實踐推廣洋思經驗，使教師學會洋思教學理念、課堂模式外，學校將爭取承辦縣級以上教研活動3次，讓老師們在本校就能參加縣級以上培訓;
學校計劃將全校教師帶到柳胡中學、羅場中學等學校進行全天聽課學習1—2次;聯系聘請縣內外知名教師、教育專家到校為教師進行專題培訓。
新購置有關著名教育教學專家的教育教學相關資料組織教師學習，積極開展年輕教師的培養幫扶工作，促進年輕教師迅速成長;積極培養中層后備干部，通過壓膽子、扶苗子等途徑促進他們成長。
4、創新對外宣傳工作。
學校要實現聲譽揚校，宣傳工作特別需要創新。
學校加強網站建設，充分利用互聯網宣傳學校。
加強通訊員培養，切實搞好通訊報道工作，爭取《高縣報》、《宜賓日報》、《宜賓晚報》等報對我校各項活動均有報道。
5、創新資源配置。
積極配合教育局關于初中布局的調整的大局，加大對學生宿舍樓工程建設的監管力度，使工程早完工，早竣工，早投入使用。
早日將過去用于男生寢室的老教室恢復為教室，用于秋期的七年級招生。
并積極爭取早日將現在的女生寢室撤除(該房于XX年鑒定為c級危房，觀察使用)，新建標準化女生寢室、多媒體教室、新建校門。
力爭早日在現在教學樓后面征地新建200米環行跑道，使學校布局合理，功能齊備，生均占地面積達標。
打緊開支購置一體化印刷機，更換一個年級的桌凳，購置校園廣場音響。
學校創新工作實施方案【2】
一、指導思想：
為更好地推進素質教育，啟迪學生的科學思維，激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養學生創新精神和實踐能力，推動學校校本教研的不斷深入。
學校決定在xx年開展科技創新教育活動。
根據學校提出的“以人為本、和諧發展”的辦學理念，抓住聘請原平湖黃姑中學科技老師、全國優秀輔導員姚愛英老師為校外輔導員的契機，努力打造學校品牌，凸顯辦學特色。
為培養學校全體學生的創新精神和科學素養，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發他們的創造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養科技創新后備人才。
學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創新實踐活動。
二、目的和要求：
(一)目的
1、活動的目的是：培養學生的創新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰。
2、滿足三個需要：學生發展的需要;素質教育的需要;社會進步的需要。
3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。
(二)要求
1、全員參與、點面結合。
既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的數量、質量。
2、體現特色、突出個性。
各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。
3、科技創新、與時具進。
緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性。
三、組織機構：
1、組委會組長：
副組長：
成員：
2、輔導老師
科普氛圍營造:校長室
科普“征文”輔導：語文教研組負責
科普黑板板和小報報輔導：少先隊負責
科普繪畫輔導：美術教研組負責
科普電腦繪畫：信息技術教研組負責
科技制作輔導：科學教研組負責
四、活動內容：
本年度青少年的科技教育創新活動從以下四個方面開展活動：
(一)科普宣傳
1、利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。
2、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。
3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。
4、開展與科學家通信活動，建立長期的聯誼制度。
5、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。
(二)科普實踐
1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。
2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。
3、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識講座。
5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。
(三)節日性科技活動
1、“植樹節”樹種、品類及生存環境科學調查活動。
2、世界環境日(6月5日)“保護眼睛、預防近視”專題講座等。
3、世界環境日“我們只有一個地球”征文、繪畫比賽。
4、世界無煙日(5月31日)——①吸煙有害健康科學調查活動;②吸煙與理財調查活動。
5、舉辦陽光小學第一屆科技周活動。
6、科技課堂教學研討活動。
(四)科普比賽
1、科技創新制作活動
2、科普板報比賽
3、科普繪畫和電腦繪畫比賽
4、科技小論文與觀察日記競賽。
5、科技英語比賽。
五、科技各項活動獎勵
在一學年研究過程中，對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。
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