家長(zhǎng)會(huì)方案

時(shí)間：2023-10-28 15:26:18 方案

家長(zhǎng)會(huì)方案[常用7篇]

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)方案[常用7篇]

家長(zhǎng)會(huì)方案篇1

　　家長(zhǎng)會(huì)主題：創(chuàng)書(shū)香班級(jí) 樹(shù)文明家園

　　舉辦形式：會(huì)議由學(xué)生主持，貫穿期中考試表彰、學(xué)生才藝展示、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)、校園生活展示

　　具體安排：

　　（一）人員安排

　　1）主持人：鄧雯婷陳穎欣

　　2）禮儀接待：陳懿媛、馮靖甥、尹樂(lè)詩(shī)、

　　3）后勤保障：陳潔、陳子慧、張昊鋒

　　4）電教：蘇家杰（攝像）、黃澤琪（攝影）、電腦控制（XX）

　　5）組織策劃：庾倬瑋、尹樂(lè)詩(shī)

　　6）頒獎(jiǎng)嘉賓：（1）班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)成員

　　（2）優(yōu)秀學(xué)生干部代表庾倬瑋、盧穎瑜、鄧雯婷、陳穎欣、李彤、羅潤(rùn)之、鄧潔欣、張昊鋒、馮靖甥、劉銘濤、張潔瑩等

　　（二）操作流程

　　1）原創(chuàng)校園生活紀(jì)錄片播放《初中生活的一天》（10分鐘）

　　2）班主任講話（30-40分鐘）

　　講話內(nèi)容：

　　1、介紹教育理念、班級(jí)管理模式和科任老師的.情況

　　2、介紹初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)上普遍出現(xiàn)的問(wèn)題

　　3、分析期中考試的學(xué)生成績(jī)情況以及學(xué)科整體情況

　　3）才藝表演一（鋼琴、電子琴表演尹樂(lè)詩(shī)）（5分鐘）

　　4）中期表彰（15-20分鐘）（頒獎(jiǎng)時(shí)背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示）

　　（1）班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）

　　（2）班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）

　�。�3）班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）

　�。�4）班主任和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)頒發(fā)中期學(xué)科多元評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）

　�。�5）班主任和團(tuán)支書(shū)、（副）中隊(duì)長(zhǎng)頒發(fā)中期班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）

　　校園之星： 才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學(xué)生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長(zhǎng)：

　�。�6）班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長(zhǎng)、優(yōu)秀住宿生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）

　　5）家長(zhǎng)委員會(huì)委員代表講話（主題為——如何加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的溝通合作及重要作用）（5分鐘）

　　6）才藝表演二（小提琴演奏羅潤(rùn)之）（5分鐘）

　　7）學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹（主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣）（5分鐘）

　　8）才藝表演三（女生舞蹈）（5分鐘）

　　9）親子互動(dòng)（家長(zhǎng)上臺(tái)給11月份過(guò)生日的學(xué)生贈(zèng)送生日禮物、全場(chǎng)合唱生日快樂(lè)歌）（10分鐘）

家長(zhǎng)會(huì)方案篇2

　　一、家長(zhǎng)會(huì)的目的

　　① 讓家長(zhǎng)感知幼兒學(xué)習(xí)方式，理解幼兒通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習(xí)。

　　② 分享提高幼兒生活自理能力的有效方法，呼吁家長(zhǎng)放開(kāi)愛(ài)的雙手，促進(jìn)孩子自理能力的提高。

　�、� 傳播先進(jìn)的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛(ài)陪伴孩子成長(zhǎng)。

　　二、會(huì)前準(zhǔn)備

　　1.發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)的需求

　　為了提高家長(zhǎng)會(huì)的針對(duì)性、實(shí)用性，在召開(kāi)之前，可以給家長(zhǎng)發(fā)放一份問(wèn)卷，讓家長(zhǎng)將教育孩子過(guò)程中遇到的困惑或者棘手問(wèn)題寫出來(lái)，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來(lái)。

　　老師們會(huì)前將這些資料匯總分析，摸清家長(zhǎng)們想要了解的點(diǎn)，有針對(duì)性地安排家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，用開(kāi)放的形式和鮮明的主題，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。

　　2.正式真誠(chéng)的邀請(qǐng)

　　很多老師通知家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是通過(guò)讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。

　　正確的做法是：親自給每位家長(zhǎng)發(fā)送通知或邀請(qǐng)函(電子版即可)，明確時(shí)間、地點(diǎn)、行車路線及停車方式。將家長(zhǎng)會(huì)的簡(jiǎn)略流程提前告知，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述主題，讓家長(zhǎng)感受到家長(zhǎng)會(huì)的重要性，體會(huì)到老師們的努力和真誠(chéng)，并對(duì)此充滿期待。

　　還可以讓孩子親手制作家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函，這樣孩子也會(huì)對(duì)爸爸媽媽參加家長(zhǎng)會(huì)充滿了期待。

　　三、家長(zhǎng)會(huì)流程

　　1.家長(zhǎng)簽到

　　做好人員分工，進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓家長(zhǎng)有良好的參會(huì)體驗(yàn)。

　　2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活

　　教師播放幼兒入園以來(lái)的照片或視頻，讓家長(zhǎng)看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂(lè)生活和點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　3.班主任開(kāi)場(chǎng)致辭

　　非常感謝大家頂著酷暑來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間過(guò)得真快，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲和歡笑聲，留下他們成長(zhǎng)的`足跡。在此，我謹(jǐn)代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極配合。

　　4.進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

　　教師可分別從班級(jí)教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、收獲的知識(shí)、動(dòng)手能力等方面進(jìn)行總結(jié)和分享，讓家長(zhǎng)了解幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)。有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展示。

　　5.家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　幼兒在幼兒園生活學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，他的變化家長(zhǎng)是最有發(fā)言權(quán)的。教師可以提前邀請(qǐng)一位對(duì)教學(xué)工作較配合的家長(zhǎng)作為代表發(fā)言，相信他們的內(nèi)心感言更能觸動(dòng)其他家長(zhǎng)的心。

　　6.表彰分享環(huán)節(jié)

　　以欣賞的眼光看待每一個(gè)幼兒，評(píng)出“進(jìn)步寶寶”、“聰明寶寶”等獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)幼兒都有獎(jiǎng)可得。

　　7.親子互動(dòng)游戲

　　游戲：比比看

　　游戲目的：通過(guò)穿衣服比賽讓家長(zhǎng)理解自我服務(wù)對(duì)于小班幼兒的意義。

　　游戲方法：將全班家長(zhǎng)分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊(duì)，另一組為“自己穿衣服”比賽隊(duì)。

家長(zhǎng)會(huì)方案篇3

　　一、時(shí)間地點(diǎn)：6：00開(kāi)始召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)(地點(diǎn)：多功能室)

　　二、活動(dòng)流程：主持人開(kāi)場(chǎng)白----園長(zhǎng)介紹：幼兒園基本情況----保教主任介紹本學(xué)期家中工作計(jì)劃 --安康網(wǎng)培訓(xùn)----專家講座----分班活動(dòng)：班主任介紹(年家長(zhǎng)需要配合的方面。)

　　三、籌備工作安排：

　　★朱芬蘭：總負(fù)責(zé)(方案可行性審核籌備活動(dòng)總監(jiān)督、會(huì)議發(fā)言)

　　★方貝娜：新班級(jí)教室布置的檢查(周五中午12：30)。

　　★盛映霞：方案設(shè)計(jì) 籌備工作落實(shí)、主持會(huì)議、多媒體歡迎辭、簽到表。

　　★宣錫芳：

　　1.復(fù)印好新生家長(zhǎng)會(huì)的通知，周三下發(fā)。

　　2.家長(zhǎng)會(huì)接待領(lǐng)導(dǎo)。

　　★胡雪駒：會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備(周五放學(xué)前放好)。

　　★值周領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、周五中午12：30檢查新生班衛(wèi)生。

　　2、通知門衛(wèi)晚上開(kāi)大門的'時(shí)間為5：30、門衛(wèi)引導(dǎo)、協(xié)調(diào)把車停在園內(nèi)。

　　3、通知食堂準(zhǔn)備周三教師晚飯，晚上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)晚飯。

　　★班級(jí)教師

　　1、引路、多媒體室班牌。

　　2、班級(jí)家長(zhǎng)自帶小椅子

　　★王佳：落實(shí)多媒體、話筒的提前開(kāi)以及關(guān)(周五下午4點(diǎn)準(zhǔn)備好)

　　★錢雙琴：鮮花、園長(zhǎng)室水果購(gòu)買。

　　★李慶：新生家長(zhǎng)會(huì)議的拍照、宣傳報(bào)道(6：00到多功能室)。

家長(zhǎng)會(huì)方案篇4

　　活動(dòng)目的：加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，從而營(yíng)造有一個(gè)良好的，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的大環(huán)境。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、由班主任為大家交流孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方面和孩子們?cè)诎嗉?jí)里的各項(xiàng)工作中的表現(xiàn)情況。

　　2、老師簡(jiǎn)要談?wù)剬W(xué)生在校的表現(xiàn)。

　　3老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。

　　4、個(gè)別交流。

　　具體安排：

　　時(shí)間：20xx年5月

　　地點(diǎn)：四年級(jí)一班教室

　　注意事項(xiàng)：

　　1、提前告知學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)。

　　2、做好家長(zhǎng)的簽到工作。

　　家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

　　尊敬的家長(zhǎng)：

　　您們好！

　　非常感謝大家能在能出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這是大家對(duì)我們學(xué)校的支持，對(duì)我們教師工作的支持與理解，對(duì)我們孩子的關(guān)心和尊重。

　　下面我給大家說(shuō)說(shuō)這次家長(zhǎng)會(huì)的流程：

　　1、班主任為大家交流孩子們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)方面和孩子們?cè)诎嗉?jí)里的各項(xiàng)工作中的表現(xiàn)情況。

　　2、示學(xué)生取得的成果。

　　3、老師簡(jiǎn)要談?wù)剬W(xué)生在校的表現(xiàn)。

　　4、老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。

　　5、個(gè)別交流。

　　一、班主任發(fā)言稿

　　首先，我同大家談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)方面的情況。

　　我們班的學(xué)生思維比較靈活，個(gè)別學(xué)生能將獨(dú)特見(jiàn)解講給同學(xué)聽(tīng)。學(xué)生學(xué)習(xí)要進(jìn)步是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的關(guān)心和教育的，希望在今后的時(shí)間里一如既往的.支持幫助我們，積極努力把孩子的成績(jī)搞到最好。

　　我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求。我提一個(gè)建議，就是希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子所做的。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該在學(xué)習(xí)上給予孩子的是經(jīng)常關(guān)心地問(wèn)一問(wèn)、經(jīng)常與孩子們進(jìn)行知識(shí)上的談?dòng)憽⒔?jīng)常做做孩子們的學(xué)生，給孩子一個(gè)當(dāng)老師的機(jī)會(huì)等，讓孩子們知道你對(duì)他是非常關(guān)心的。我這個(gè)建議不知道大家能否贊同？如果你們有什么不同的見(jiàn)解可以提出來(lái)，我們共同商討，最后讓我們找出一個(gè)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的最好教育方法。

　　第二，我同大家談?wù)勎易鰹楹⒆觽兊陌嘀魅畏矫娴那闆r。

　　班主任工作千頭萬(wàn)緒，它是一種能更好地與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通的工作，同時(shí)也是一種非常容易與學(xué)生、與家長(zhǎng)產(chǎn)生誤會(huì)的工作。能正確處理好這些關(guān)系，是對(duì)我們一個(gè)做班主任的一個(gè)很高的要求。在實(shí)際工作中，要做好這些非常不容易，需要在座的各位家長(zhǎng)以及每天與我朝夕相處的孩子們的密切配合。在學(xué)校中，我與孩子們的交流時(shí)間比較多、交流機(jī)會(huì)也很多，可是與家長(zhǎng)們的接觸就比較少了。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，由于種種原因，有的家長(zhǎng)與我們還一次也沒(méi)有接觸過(guò)。這樣對(duì)學(xué)生的教育工作會(huì)有一定的影響。今天，我借這個(gè)機(jī)會(huì)，與大家談?wù)労⒆觽冊(cè)趯W(xué)校的一些情況以及學(xué)校對(duì)孩子在學(xué)校里和家里的要求。

　　因?yàn)樗麄兓顫姾脛?dòng)，部分學(xué)生的自我約束能力較差，尤其是男孩子，這些特點(diǎn)表現(xiàn)得尤為突出。有相當(dāng)多的一些男生，太頑皮好動(dòng)，這給我們的管理工作帶來(lái)了很多問(wèn)題。我們都知道愛(ài)玩是孩子們的天性，它雖然不能算做缺點(diǎn)，但是如果引導(dǎo)不當(dāng)，它也許會(huì)影響到孩子們各方面的健康成長(zhǎng)。我始終認(rèn)為，在小學(xué)階段，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法非常重要，因此，我們結(jié)合實(shí)驗(yàn)，注重從培養(yǎng)、提高學(xué)生的思想素質(zhì)入手，重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以良好的班風(fēng)去熏陶、感染每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生良好的品質(zhì)及習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)造了有利的氛圍。時(shí)代在變化，教育也隨著發(fā)生了深刻的變革。我們正在大力推進(jìn)學(xué)科素質(zhì)教育和新課程改革，如果孩子沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺(jué)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的能力，那么有些孩子就會(huì)跟不上前進(jìn)的步伐。作為一名班主任，我除了關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況外，我還十分地關(guān)心孩子的思想成長(zhǎng)和身心健康情況。

　　我們的每一個(gè)孩子都很聰明，但是，為什么程度卻不同，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是他們沒(méi)有形成良好的行為習(xí)慣與科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。所以我希望大家對(duì)孩子的以下方面問(wèn)題進(jìn)行關(guān)注。

　　1、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

　　晚上放學(xué)回家，先寫作業(yè)，寫完后要進(jìn)行檢查，并且要提前預(yù)習(xí)好第二天所學(xué)的課文，然后才可以看電視可看書(shū)等；雙休日的作業(yè)也應(yīng)該要求孩子在周五的晚上就完成一些，其它的也要在周六完成，周日可以拿出來(lái)檢查檢查。

　　2、衛(wèi)生習(xí)慣方面：

　　在學(xué)校中要保持好自己的課桌上、課桌下的衛(wèi)生；在家中也要讓孩子養(yǎng)成自己整理自己的小天地衛(wèi)生的習(xí)慣。

　　3、關(guān)于安全問(wèn)題和請(qǐng)假制度：

　　現(xiàn)在每個(gè)家庭中只有一個(gè)孩子，對(duì)孩子的安全問(wèn)題我們應(yīng)該非常重視。如果你的孩子生病了，或是家中有特殊的事情，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定在上課之前通知班主任老師，（可以打電話請(qǐng)假）這樣我們可以防止孩子在家校之間發(fā)生了什么緊急事情，可以做到最及時(shí)的處理。

　　4、關(guān)于孩子在家中的一些活動(dòng)情況：

　　我個(gè)人認(rèn)為在孩子們完成了作業(yè)之后，可以讓孩子適當(dāng)看一些有益的書(shū)、電視節(jié)目或做一些有意義的小游戲等。只有讓孩子多方面地去接觸我們生活的這個(gè)世界，多注意觀察周圍的事物，才能使孩子的視野開(kāi)闊，增長(zhǎng)孩子的知識(shí)面。

　　二、數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師和科學(xué)老師交流學(xué)科要求。

　　三、老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)，互相探討促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法。

家長(zhǎng)會(huì)方案篇5

　　陽(yáng)朝小學(xué)以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓更多的家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的'教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開(kāi)本次全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長(zhǎng):Z

　　副組長(zhǎng):Z

　　負(fù)責(zé)人:Z

　　組員:全體教師

　　二、時(shí)間:本周五下午2:30

　　三、地點(diǎn):本校

　　四、工作安排:

　　(一)、周三召開(kāi)全校班主任家長(zhǎng)會(huì)籌備會(huì)議

　　1、宣讀學(xué)生一日常規(guī)要求(電子版在各班教室播放給家長(zhǎng)看)

　　2、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣要求(電子版在各班教室播放給家長(zhǎng)看)

　　3、班級(jí)文化建設(shè)

　　4、關(guān)于學(xué)生在校安全和路隊(duì)安全(大隊(duì)部布置)

　　(二)、周四各班班主任召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議

　　(三)、周五全校家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議,具體安排:

　　1、衛(wèi)生大掃除:周五上午第四節(jié)課(各教室、辦公室、功能室負(fù)責(zé)老師)。大掃除要求室內(nèi)室外打掃干凈徹底,全校嚴(yán)禁用水。各班衛(wèi)生工具擺放整齊。

　　12:30行政檢查:一樓教室:Z

　　二樓:Z主任、Z校長(zhǎng)

　　三樓:Z、Z校長(zhǎng)

　　四樓:Z、Z書(shū)記

　　操場(chǎng):Z主任后棟:Z校長(zhǎng)

　　2、文化宣傳:

　�、佟⒏鞴δ苁�、辦公室擺放整齊,參觀時(shí),各辦公室、功能室老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)介紹

　�、�、各班教室前黑板不必再寫會(huì)議主題,可在電視上以精美背景呈現(xiàn)

　　3、到位時(shí)間:全體教師2:10準(zhǔn)時(shí)到崗(功能室、辦公室、教室負(fù)責(zé)老師),行政2:00到位

　　4、人員安排:

　　①、配班老師在周四這天配合班主任布置班級(jí)文化,周五下午到班與班主任一起做好家長(zhǎng)組織工作,如有功能室負(fù)責(zé)的老師,請(qǐng)?jiān)谥芪逑挛?:30完成好家長(zhǎng)參觀接待任務(wù)后到班,協(xié)助班主任工作。

　�、凇:畫(huà)學(xué)校平面圖(前棟、后棟)、照相

　　Z:后勤

　　Z:安全

　　Z:電視臺(tái)、音響、話筒,各班效果調(diào)試

　　Z:校門一樓大廳迎賓向?qū)?介紹指示牌)

　　Z:后棟學(xué)生宿舍樓梯口做迎賓向?qū)?/p>

　　Z:一樓大廳LED顯示屏的播放

　　5、下午行政巡視:

　　行政檢查:

　　Z:一樓巡視和電視臺(tái)

　　Z主任:二樓巡視各個(gè)配班、家長(zhǎng)到校情況、班級(jí)文化、衛(wèi)生

　　Z主任:三樓巡視各個(gè)配班、家長(zhǎng)到校情況、班級(jí)文化、衛(wèi)生

　　Z書(shū)記:四樓巡視各個(gè)配班、家長(zhǎng)到校情況、班級(jí)文化、衛(wèi)生

　　郭校長(zhǎng):巡視各功能室、器材室:各功能室、辦公室負(fù)責(zé)老師在本室熱情接待情況

　　6:會(huì)議程序

　　①、下午2:30——3:30各位家長(zhǎng)自由參觀

　　②、下午3:30家長(zhǎng)們回各自教室,大隊(duì)Z老師主持宣布會(huì)議開(kāi)始

　�、�、Z校長(zhǎng)講話

　�、�、各班主任主持班級(jí)家長(zhǎng)會(huì):家長(zhǎng)填寫簽到表、家長(zhǎng)志愿者申請(qǐng)表

　　附:班主任反饋這兩天配班情況中的先進(jìn)事跡匯到符主任處

家長(zhǎng)會(huì)方案篇6

　　一、目的`及意義：增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的凝聚力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓家長(zhǎng)感受學(xué)生的成長(zhǎng)，理解孩子并幫助孩子。

　　二、主題：感恩

　　三、準(zhǔn)備：

　　1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)：同學(xué)通知，小組督促，校訊通聯(lián)系。

　　2.主持人：

　　3.每位同學(xué)寫一封感恩書(shū)信給家長(zhǎng)，在500字以上，自制信封。并給家長(zhǎng)做感恩賀卡!

　　4.課代表邀請(qǐng)科任教師

　　四、議程：

　　1.開(kāi)場(chǎng)白：致歡迎詞，并強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)會(huì)的意義。

　　2.班主任匯報(bào)本期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及期中成績(jī)分析;

　　3.感謝有你：

　　(1)5名同學(xué)發(fā)言：某某，我想對(duì)你說(shuō);

　　(2)學(xué)生感恩作品展示：感謝信或者感恩賀卡展示;

　　4.發(fā)獎(jiǎng)：

　　5.表態(tài)宣誓：(誓詞擬寫)

　　五、班主任總結(jié)發(fā)言

　　發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)目：

　　年級(jí)前二十名

　　優(yōu)干(XX)、

　　優(yōu)秀學(xué)生(XX)、

　　進(jìn)步學(xué)生(XX)

家長(zhǎng)會(huì)方案篇7

　　以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的.家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　年月日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室

　　三、通知家長(zhǎng)：

　　各班主任在以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。

　　四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備：

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:

　　1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

　　3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

　　4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

　　6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。

　　7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

　　8、個(gè)別溝通。

　　六、對(duì)老師的要求:

　　1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

　　5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿

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