高中讀書節(jié)活動方案

時間：2023-09-12 13:34:37 方案

高中讀書節(jié)活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高中讀書節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。

高中讀書節(jié)活動方案

高中讀書節(jié)活動方案1

　　一、活動目標(biāo)

　　為了豐富學(xué)生課余生活，進一步推進書香校園建設(shè)，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，激發(fā)全校師生讀書的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊，促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展，建構(gòu)有特色的'校園文化和理想的成長文化生態(tài)。

　　二、活動主題

　　今年讀書節(jié)的活動主題為“讓讀書成為習(xí)慣”。

　　三、活動時間

　　20xx年3月29日—4月30日

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

　　組長：徐定軍

　　副組長：張平生

　　成員：方永興朱向陽黃新歐陽天濤馬艷峰陳榕黃建軍董希瀚盧麗榕徐建淋

　　五、活動安排

　　第一階段：籌備策劃階段（3月21日—3月27日）

　　1、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況，制定讀書節(jié)活動方案。

　　2、教務(wù)處、團委、語文組、英語組搜集相關(guān)活動資料。

　　3、“讀書節(jié)”活動內(nèi)容研討

　　第二階段：宣傳啟動階段（3月28日—3月29日）

　　1、掛出橫幅，營造氛圍（3月28日）

　　（1）書籍點亮人生，書香洋溢校園

　　——福建霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書節(jié)

　　（2）沐浴書香，潤澤人生

　　（3）讓讀書成為習(xí)慣

　　2、讀書節(jié)活動啟動儀式（時間：3月29日早升旗儀式后；地點：操場；朱向陽主持）

　　下面進行我校第一屆讀書節(jié)啟動儀式：

　　張校長致辭：首屆讀書節(jié)活動并宣布讀書節(jié)開幕。

　　第三階段：組織實施階段（3月29日—4月30日）

　　1、學(xué)生“好書引領(lǐng)我成長”現(xiàn)場作文競賽

　　2、辯論賽

　　3、英語現(xiàn)場演講比賽

　　4、朗誦比賽

　　5、政史地知識競賽

　　6、文學(xué)名著閱讀競賽

　　第四階段：評比表彰階段

　　教務(wù)處總結(jié)比賽情況，匯總各項比賽成績，對各項比賽優(yōu)勝學(xué)生及指導(dǎo)教師給予獎勵。

高中讀書節(jié)活動方案2

　　一、活動目的：

　　進一步營造書香校園的氛圍，推動學(xué)生讀書活動的開展。

　　二、活動內(nèi)容：

　　預(yù)科、高一、高二年級學(xué)生在校園內(nèi)進行愛心義賣、淘書活動。

　　三、活動主題：

　　同沐書香共享快樂

　　四、活動地點：

　　室外籃球場

　　五、活動時間：

　　5月13日（周一）中午12:20—13:00

　　六、組織安排：

　　1、發(fā)動學(xué)生，共同制定營銷策略，在活動區(qū)域內(nèi)出示本班班旗和富有特色的宣傳標(biāo)語。

　　2、書籍準(zhǔn)備。動員學(xué)生每人自備一本內(nèi)容健康、有閱讀價值的書，教科書、破損嚴重、內(nèi)容不健康的.書不準(zhǔn)出售，班主任嚴格把關(guān)。

　　3、每本書籍請附上書主姓名、建議售價和推薦理由，視情況寫在書籍扉頁或另附書簽。

　　4、安排學(xué)生干部對待售書籍進行登記統(tǒng)計及銷售情況記載。

　　5、所售圖書款項作為學(xué)校愛心基金，活動結(jié)束后在現(xiàn)場交至國旗桿下愛心募捐處。

　　6、義賣場地分布圖見附件，周一上午請派學(xué)生干部熟悉場地，中午活動前放置書桌2—3張在指定地點，擺放好圖書準(zhǔn)備活動。

　　7、活動結(jié)束后請清空物品，把相應(yīng)的活動場地整理干凈。

高中讀書節(jié)活動方案3

　　一、活動主題：

　　活力青奧青春南京。

　　二、活動步驟：

　　第一階段：活動策劃（4月）

　　1、建立學(xué)校“讀書節(jié)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實分工。

　　2、制訂“讀書節(jié)”活動方案，并上傳到市、區(qū)專題網(wǎng)站。

　　3、宣傳動員。開設(shè)專題宣傳櫥窗，張貼“讀書節(jié)”宣傳標(biāo)語，公開活動方案。利用校園網(wǎng)、黑板報以及家長會、國旗下講話進行宣傳動員。

　　第二階段：組織實施（5月—9月）

　　5—6月：

　　1、開設(shè)講座，指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要和愛好甄選書籍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。

　　2、設(shè)立班級圖書角，開展班級好書交流活動。

　　3、圖書館定期向師生推薦優(yōu)秀圖書，介紹新書。

　　4、繼續(xù)精心組織好我校第二屆“兩尊一孝”主題教育活動，著力營造以孝德經(jīng)典閱讀，踐行“尊長孝親”。

　　5、開展好“中國移動杯”中小學(xué)生讀書征文、“中華誦”經(jīng)典誦讀比賽、優(yōu)秀教育案例征集、“稅收、國家、文明”主題征文、“譯林杯”英語征文、“瞻園杯”中小學(xué)生書法大賽、第七屆“中小學(xué)生舊圖書交易節(jié)”、“崇尚科學(xué)、反對邪教”中學(xué)生征文等區(qū)級選拔和市級評比活動。

　　6、組織20xx梅山高中教師“閱讀文化節(jié)”活動。

　　7—8月：

　　1、開展中青年教師讀書心得、隨筆等征文活動。

　　2、開展學(xué)生讀書心得、隨筆等征文活動。

　　3、積極參加南京市優(yōu)秀“讀書節(jié)”網(wǎng)頁評比活動。

　　9月：

　　1、優(yōu)秀讀書心得、隨筆評比。

　　2、舉辦教師讀書論壇。

　　3、開展學(xué)校第六屆愛國詩歌誦讀比賽。

　　4、開展梅山高中第二屆教師節(jié)訪師征文活動。

　　5、組織高一年級“書香班級，快樂閱讀”主題班會觀摩比賽。

　　第三階段：總結(jié)表彰（10月）

　　1、通過櫥窗展示讀書心得、隨筆優(yōu)秀作品。

　　2、評選“讀書之星”、“書香班級”。

　　3、利用升旗儀式或校班會，進行總結(jié)和表彰。

高中讀書節(jié)活動方案4

　　縣實驗高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動暨讀書節(jié)實施方案

　　為深入貫徹落實《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達”活動》的文件精神，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，切實提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達”活動，并舉辦第三屆讀書節(jié)。為確保活動扎實有效開展，根據(jù)我校實際情況，特制定如下實施意見。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達”活動》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本，進一步加強校園文化建設(shè)，篤學(xué)明志、立德做人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　二、活動意義

　　深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達”活動是推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體，是加強精神文明建設(shè)、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實驗高中文化、加強思想政治教育的有效形式。“唱紅歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛國精神，鼓舞師生工作和學(xué)習(xí)熱情。“讀經(jīng)典”能增長知識，啟迪智慧，有助于傳播先進文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。“誦古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)。“學(xué)英模賢達”能弘揚正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚，有助于增強廣大師生的社會公德意識，促進和諧校園建設(shè)。扎實開展好這項活動，能把師生的.智慧、干勁和熱情激發(fā)出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強大的精神動力，為實現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的目標(biāo)而共同奮斗。

　　三、組織機構(gòu)

　　組委會主任：z

　　組委會副主任：z

　　組委會成員：z。

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）宣傳發(fā)動

　　1、召開活動籌備會，討論制定實施方案，發(fā)至各領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和備課組長，上傳學(xué)校網(wǎng)站。

　　2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團。

　　3、在看臺、校門、教學(xué)樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報、《啟航》報營造讀書氛圍。

　　4、聯(lián)系書商到學(xué)校集中售書，師生選書購書。

　　5、高一、高二各班捐獻書籍，重建班內(nèi)圖書角。

　　6、隆重召開縣實驗高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動暨第三屆讀書節(jié)開幕式。

　　（二）開展“唱紅歌”活動

　　此項活動由藝體處、德育處、工會聯(lián)合組織。

　　1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團，按時組織訓(xùn)練。

　　2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個班級，每班從中挑選幾首學(xué)習(xí)演唱。

　　3、把紅歌傳唱活動與音樂教學(xué)相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱確保每個班都會演唱若干首紅歌。

　　4、分層次開展紅歌演唱會，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動。

　　（三）開展“讀經(jīng)典，誦古文”活動（20xx年2月18日—4月30日）

　　1、學(xué)校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時閱讀。

　　2、每周六、周日下午為學(xué)生固定閱讀時間，年級組及語文老師負責(zé)落實。

　　3、教職工購書按照實際價格的半數(shù)報銷書款（僅限于教育教學(xué)理論和本專業(yè)的書籍），購書后持填好的購書單和所購書籍到教務(wù)處登記。

　　4、語文備課組長負責(zé)編寫適合本年級學(xué)生閱讀的書籍目錄，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購買。

　　5、充分利用好班內(nèi)圖書角和學(xué)校圖書館的資源。各班在語文老師的指導(dǎo)下，從圖書館借閱，保障閱讀時間和閱讀量，并負責(zé)圖書的保護和歸還。

　　6、高一、高二年級每周讓學(xué)生寫出不少于500字的讀書筆記，語文老師每周負責(zé)檢查落實。

　　7、各班級加強對學(xué)生的培養(yǎng)和鍛煉，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級組推薦，屆時參加學(xué)校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。

　　8、對學(xué)生全面發(fā)動積極引導(dǎo)，爭創(chuàng)“書香班級”。

　　9、教職工每天堅持至少半小時閱讀時間，結(jié)合自身教育實際，每周撰寫不少于1000字的讀書筆記，把讀書筆記作為理論學(xué)習(xí)筆記納入學(xué)校教學(xué)量化，由教科處負責(zé)檢查，并評選優(yōu)秀備課組。

　　10、德育處、教務(wù)處聯(lián)合組織學(xué)生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書香班級”評選。以活動促閱讀，以閱讀助學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強熏陶，以熏陶塑品格。

　　（四）樹榜樣，學(xué)英模賢達（20xx年2月18日—4月30日）

　　由教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織。

　　1、各級部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領(lǐng)全校教職工進一步弘揚實驗高中文化，增強主人公意識和責(zé)任感。

　　2、組織“學(xué)習(xí)英模賢達，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營造學(xué)習(xí)英模賢達的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng)。

　　3、開展“學(xué)習(xí)英模、遵守規(guī)范”為主題教育活動，弘揚英模賢達精神，學(xué)習(xí)先進典型，立足崗位奉獻，充分展示廣大師生昂揚向上的精神風(fēng)貌。

　　（五）閉幕式（4月底）

　　對本次活動中涌現(xiàn)出來的讀書筆記優(yōu)勝個人、“書香班級”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進行表彰。

高中讀書節(jié)活動方案5

　　一、活動目的

　　1．以讀書節(jié)活動為契機，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣。

　　2．通過讀書節(jié)活動，推動書香學(xué)校、書香班級、書香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明校園、和諧校園。

　　3．通過開展讀書評比活動，讓閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長，讓閱讀促進教師發(fā)展，讓書香浸潤師生的今天和明天。

　　二、活動主題

　　學(xué)生：愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱；教師：博學(xué)修身，明理長技。

　　三、活動時間

　　20xx年1月——5月開展各類讀書節(jié)的主題活動。

　　四、組織機構(gòu)

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　五、活動具體內(nèi)容

　　（一）營造讀書氛圍

　　1、在校園掛條幅，在校宣傳窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍。由辦公室負責(zé)設(shè)計實施。

　　2、1月1日召開全體班主任和學(xué)生參加的開幕式。由德育處、年級組負責(zé)。

　　3、1月3日晚召開全體教職工大會，舉行第二屆讀書節(jié)開幕式。由辦公室負責(zé)。

　　4、校園廣播開辟一個“書香園”陣地，每天午飯時播音。內(nèi)容可以多樣，如進行“學(xué)生詩朗誦”，談讀書心得，誦讀一篇好的文章等；介紹有關(guān)名人讀書的故事，讀一些短小的名家名篇，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀書環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。由團委負責(zé)。

　　5、開展“愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱”主題班會。各班于19周召開一次主題班會，在班會課上，舉行“愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到“感恩父母、感恩老師、感恩社會”的讀書活動中。主題班會有關(guān)內(nèi)容以書面形式上報德育處。由德育處、班主任負責(zé)。

　　6、充分利用《啟航》報、《開拓》報、《教研天地》等師生報紙，編輯發(fā)表讀書類的文章，搭建交流平臺。由教科處和校報編輯部負責(zé)。

　　（二）學(xué)生讀書系列活動

　　1、走進經(jīng)典。由圖書室推薦閱讀書目，要求每位學(xué)生自主閱讀推薦的`1—2本名著，寫兩篇以上讀書心得。

　　2、品讀美文。利用每天的自主閱讀時間，由各年級語文老師負責(zé)，精選、印發(fā)閱讀材料，品味時尚、經(jīng)典美文。教務(wù)處負責(zé)檢查督促。

　　3、讀書論壇。以班級為單位，舉辦一次“讀書論壇”活動，或交流心得（“書香伴我成長”），或推薦新書（“書與我的故事”、“好書大家看”），或研究一個專題（“書中自有芳華”）。德育處負責(zé)檢查督促。

　　4、專題講座。邀請本校教師及作家作專題講座，指導(dǎo)閱讀、寫作。教務(wù)處負責(zé)落實。

　　5、創(chuàng)建“書香班級”。進行“書香班級”主題文化建設(shè)，通過張貼標(biāo)語、布置宣傳學(xué)習(xí)欄、開展主題班會、出主題黑板報、發(fā)動同學(xué)到圖書館、閱覽室讀書等活動形成班級特色文化。德育處負責(zé)。

　　6、才華展示。

　　①舉辦“愛祖國、學(xué)感恩、知榮辱”演講賽。由德育處、語文教研組負責(zé)。

　　②舉辦英語朗誦會。由德育處、英語教研組負責(zé)。

　　（三）教師讀書系列活動

　　教師在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的思考，努力轉(zhuǎn)變觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

　　1、要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學(xué)專著，提教學(xué)理念；讀教育學(xué)心理學(xué)，悟教育規(guī)律；讀報紙雜志，解世事風(fēng)情。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ)，以學(xué)科拓展、專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)。強調(diào)通過閱讀激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)深刻思考，從而養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　2、學(xué)校統(tǒng)一為全體老師購買一本好書，為必讀書目。教師利用課余時間進行相關(guān)教育理論學(xué)習(xí)。各備課組內(nèi)應(yīng)有固定時間組織教師進行集體學(xué)習(xí)。由教務(wù)處負責(zé)。

　　3、鼓勵教師通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，建議教師訪問學(xué)校電子圖書館。

　　4、要求老師經(jīng)常寫教育教學(xué)隨筆，對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進行反思。由教科處負責(zé)檢查落實。

　　5、舉辦“我把青春獻教育”演講會及優(yōu)秀教師報告會。

　　（四）讀書節(jié)活動總結(jié)獎勵

　　1、根據(jù)圖書借閱情況和學(xué)習(xí)成果匯報情況，在師生中評選出若干名“最佳讀者”，頒發(fā)證書。

　　2、各年級評選出“書香班級”若干，頒發(fā)證書及獎品。

　　3、對師生演講會、報告會優(yōu)秀個人頒發(fā)證書及獎品。

　　4、各項評比的具體方案另附。

　　縣實驗高中

高中讀書節(jié)活動方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的'個性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)師生博覽群書，培養(yǎng)師生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第四屆讀書節(jié)活動。

　　二、活動時間

　　20xx年3月20日—4月26日。

　　三、活動主題

　　讀書豐富自我，成就高雅人生。

　　四、組織機構(gòu)

　　組委會主任：x

　　組委會副主任：x

　　組委會成員：x，各班主任，

　　各備課組長。

　　五、活動安排

　　（一）活動策劃

　　項目具體事項完成時間責(zé)任部門

　　活動準(zhǔn)備

　　成立讀書節(jié)組委會，分工并明確責(zé)任 3月21日 x主任

　　討論制定《第四屆讀書活動方案》 3月22日前年級組

　　（二）教師讀書活動

　　項目具體事項時間及要求責(zé)任部門

　　讀書寫感悟每天抽出一節(jié)課時間閱讀，并撰寫讀書感悟 4月8日、22日兩次檢查年級組

　　讀書感悟交流備課組長組織組內(nèi)教師進行交流第六、七周大集備備課組

　　年級主任組織級部內(nèi)教師進行交流，優(yōu)秀者在閉幕式上展示 4月14日級部例會級部

　　（三）高一、高二學(xué)生讀書活動

　　項目具體事項時間及要求責(zé)任部門

　　營造班級讀書氛圍

　　各班召開班會，制定“書香班級”計劃，以讀書為主題編寫黑板報 3月25日班主任

　　開放圖書館

　　學(xué)生持借書證到圖書館借閱每天開放圖書館

　　學(xué)生瘋狂閱讀

　　每周三、周六下午最后兩節(jié)課為法定閱讀時間，至少讀完1本精品圖書 3月25日至4月26日語文組班主任

　　年級組征文比賽

　　開展“改變，從閱讀開始”征文比賽，每班評出2-3名優(yōu)秀者第五周語文組

　　級部組織評選出16個一等獎第六周年級組

　　語文演講比賽

　　語文教師組織各班進行班內(nèi)初賽，每班推出最優(yōu)秀者參加級部復(fù)賽第六、七周語文組

　　各級部開展復(fù)賽，第一名在閉幕式上表演第七周末年級組

　　英語朗誦大賽

　　英語教師組織各班進行班內(nèi)初賽，每班推出最優(yōu)秀者參加級部復(fù)賽第六、七周英語組

　　各級部開展復(fù)賽，第一名在閉幕式上表演第七周末年級組

　　書香班級評選

　　依據(jù)活動開展情況，各級部初選出4個“書香班級”，并把班級活動材料報教務(wù)處 4月20日年級組

　　六、整體要求

　　1、以上列出的所有項目必須按要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。為確保本次讀書節(jié)達到預(yù)期效果，所有班級、備課組情況都要留存文字材料和照片。

　　2、4月20日各級部把讀書節(jié)活動材料整理后交年級組，學(xué)校將根據(jù)活動開展情況評選優(yōu)秀班級。

高中讀書節(jié)活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進一步營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，引導(dǎo)師生與書為伴，立德樹人，培養(yǎng)高尚情操，讓學(xué)生在讀書活動中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會思考、快樂成長，積淀深厚的文化內(nèi)涵，增強文化底蘊，打造學(xué)習(xí)型校園，促進優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)養(yǎng)成。特舉辦第五屆讀書節(jié)活動。

　　二、活動主題：

　　與書為伴，立德樹人

　　三、活動時間：20xx年3月10日（第4周）—5月16日（第13周）。

　　四、組織機構(gòu)：

　　組委會主任：z

　　組委會副主任：z

　　組委會成員：zz。

　　五、具體安排：

　　（一）活動策劃

　　項目具體事項完成時間責(zé)任部門

　　活動準(zhǔn)備

　　制定《第五屆讀書活動方案》 3月7日教務(wù)處

　　成立讀書節(jié)組委會，分工并明確任務(wù) 3月7日 z校長

　　在校園懸掛標(biāo)語，在學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄 3月14日辦公室

　　在櫥窗和校園廣播站開辟“名著簡介” 3月14日德育處

　　聯(lián)系書店到學(xué)校優(yōu)惠展銷 3月10日教務(wù)處

　　開幕式

　　文字材料、參會人員安排 3月14日德育處教務(wù)處

　　會場布置、大會組織 3月14日德育處

　　購書

　　給全體教師集體購買圖書第五周教務(wù)處

　　書店來校售書，師生購書 3月15、16日教務(wù)處

　　注:教職工購買的`教學(xué)類圖書，書店蓋章后，于3月15--24日帶著圖書到教務(wù)處蓋章登記。過期不再統(tǒng)計。

　　（二）教師讀書活動

　　項目具體事項開展時間負責(zé)人檢查部門

　　讀書寫感悟

　　每天堅持擠時間閱讀，每月讀書不少于2本，寫讀書筆記不少于3000字第8、11周檢查年級主任教科處

　　讀書感悟交流備課組內(nèi)教師讀書交流第6-10周大集備時間備課組長教務(wù)處

　　年級主任組織級部內(nèi)教師進行交流，優(yōu)秀者在閉幕式上展示 4月27日級部例會年級主任組委會主任

　　評優(yōu) 依據(jù)讀寫情況，評選50個“教師讀書先進個人”，讀書感悟在學(xué)校網(wǎng)站上交流 5月9日前教科教務(wù)級部組委會主任

　　（三）高一、高二學(xué)生讀書活動

　　項目具體事項開展時間負責(zé)人檢查部門

　　營造班級讀書氛圍各班召開“與書為伴，立德樹人”主題班會，制定“書香班級”計劃，制作三期以讀書為主題的黑板報 3月17日—4月30日班主任級部主任

　　開放圖書館學(xué)生持借書證到圖書館借閱每天開放圖書館教務(wù)處

　　學(xué)生閱讀

　　周日下午為規(guī)定閱讀時間，其它任何學(xué)科不得擠占，讀書不少于2本，寫讀書筆記不少于3000字 3月17日至5月10日班主任級部

　　征文比賽

　　每人寫一篇讀書感悟文章，各班向級部推薦2--3篇參評第9周語文教師級部

　　級部組織評選出一、二、三等獎

　　（高一10、12、12人，高二10、12、10人），最優(yōu)者在校報上發(fā)表第10周備課組長級部

　　語文演講比賽

　　語文教師組織各班進行班內(nèi)初賽，評出班內(nèi)名次第8周語文教師級部

　　每班產(chǎn)生的第一名代表本班參加級部復(fù)賽，評出一二三等獎（高一5、6、6人，高二5、6、5人），級部第一名在閉幕式上表演第9周語文教師級部

　　外語朗誦大賽

　　外語教師組織各班進行班內(nèi)初賽，評出班內(nèi)名次第8周外語教師級部

　　每班產(chǎn)生的第一名代表本班參加級部復(fù)賽，評出一二三等獎（高一5、6、6人，高二5、6、5人），級部第一名在閉幕式上表演第9周外語教師級部

　　書香班級評選

　　依據(jù)活動開展情況，各級部初選出5個“書香班級”，并把班級活動材料報教務(wù)處第10周班主任級部

　　依據(jù)班級材料組織校級復(fù)評第11周年級主任教務(wù)處

　　閉幕式對“書香班級”、演講和征文比賽優(yōu)勝學(xué)生，“教師讀書先進個人”及優(yōu)秀級部進行表彰第13周科室主任德育處教務(wù)處教科處

　　六、整體要求：

　　1、以上列出的所有項目必須按要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。為確保本次讀書節(jié)達到預(yù)期效果，所有班級、級部活動情況都要留存文字材料和照片。

　　2、本次活動實行二級督導(dǎo)制度，班級和備課組活動情況有級部督導(dǎo)，級部活動情況有學(xué)校專項督導(dǎo)團督導(dǎo)。對沒按要求完成規(guī)定項目的單位或個人實行責(zé)任追究。

　　3、4月30日各級部把讀書節(jié)活動材料整理后交教務(wù)處，學(xué)校將根據(jù)活動開展情況評選優(yōu)秀級部。

　　莘縣實驗高中第五屆讀書節(jié)組委會

高中讀書節(jié)活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　讓師生親近書籍，用閱讀引領(lǐng)成長,積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

　　二、活動目的

　　1、通過活動的開展，在班級、學(xué)校、家庭形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過活動，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)，逐步形成獨特的校園文化。

　　三、活動主題

　　悅讀暢享共同成長

　　四、活動時間

　　20xx年4月～10月

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：政教處、教務(wù)處、年級組長、各班班主任

　　六、活動要求

　　（1）第一階段（4月上旬-5月中旬）：營造閱讀氛圍。

　　通過班會、團隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報、宣傳櫥窗、校報以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式，對全體教職工、學(xué)生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的`良好氛圍，促進活動深入開展。

　　（2）第二階段（5月中旬-6月底）：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

　　發(fā)揮學(xué)校圖書館和班級小書架或圖書角作用，設(shè)立“好書推薦專欄”，定期向?qū)W生推薦圖書，成立“好書交換站”，開展“好書漂流”活動鼓勵同學(xué)們分享好書。以組織主題班會、書香班級、舉辦讀書沙龍等多種形式來推進本校師生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。（3）第三階段（暑假期間）：親子共讀

　　各班挑選適合學(xué)生、家長共讀的書或文章，要求學(xué)生和家長共讀，并寫出閱讀心得。

　　（4）第四階段（5月—10月）：分享閱讀之樂。

　　以多種形式組織學(xué)生開展學(xué)生閱讀交流活動并進行評比。開展“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級”評選、表彰活動。分別推薦“書香少年”1-2人、“書香家庭”和“書香班級”各1-2個參加區(qū)級評選。

　　七、活動內(nèi)容及安排：

　　參加對象活動內(nèi)容活動時間負責(zé)部門

　　教師、

　　學(xué)生

　　活動1、組織參加市20xx年“我是朗誦志愿者”校級報名、選拔；市、區(qū)級預(yù)賽、決賽3月-4月政教處

　　2、制定20xx年校讀書節(jié)活動方案4月初政教處

　　3、校廣播站世界讀書日介紹4月26日政教處

　　4、校 20xx年好書推薦第一季4月政教處

　　5、20xx年校園讀書節(jié)啟動儀式4月政教處