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    方案

    優化方案

    時間:2024-10-15 13:38:59 方案

    優化方案模板匯總八篇

      為了確保我們的努力取得實效,常常需要預先準備方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的優化方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    優化方案模板匯總八篇

    優化方案 篇1

      摘要:針對當前廣告公司薪酬體系構建中存在的問題進行分析,主要表現在薪酬激勵體系不夠健全,績效考核模式不夠全面,職業規劃工作未能開展以及公司培訓活動較為匱乏等方面,并基于廣告公司的實際需要特征,提出一些廣告公司薪酬體系優化方案及績效考核方式,以期能夠不斷提升廣告公司的綜合管理質量。

      關鍵詞:需要特征 廣告公司 薪酬體系 優化方案 績效考核

      隨著現代經濟的快速發展,我國廣告公司的發展速度越來越快,然而當前快速發展的時代背景下,也對廣告公司的發展提出了更高的要求。知識經濟時代下,人才成為了影響廣告公司發展的關鍵性因素,然而當前很多廣告公司中卻沒有完善的薪酬體系與績效考核方案,直接影響了廣告公司員工工作的熱情與積極性。在當前的發展背景下,必須要全面認識到薪酬體系優化與績效考核的重要價值,基于廣告公司的實際發展需求進行管理方式設計,以期能夠不斷提升廣告公司薪酬管理的質量,促進廣告公司的全面發展。

      一、廣告公司薪酬體系管理中存在的問題

      廣告公司薪酬體系管理中,普遍存在著薪酬激勵體系不夠健全,績效考核模式不夠全面,職業規劃工作未能開展以及公司培訓活動較為匱乏等問題。

      1.薪酬激勵體系不夠健全

      當前我國很多廣告公司在實際發展的過程中,普遍存在著員工工作積極性較差、責任心不強等問題,這些因素均成為了限制廣告公司發展的關鍵性因素。構建全面的廣告公司薪酬體系優化方案,有助于提升廣告公司人力管理的效果。

      有效的薪酬管理制度能夠增強員工的企業歸屬感,提升員工的工作質量,轉變員工的工作態度,為廣告公司的發展奠定良好的基礎。反之,則會阻礙廣告公司的發展,造成人才大量流失的問題。全面的薪酬激勵體系,是廣告公司發展中需要考慮的重要問題。基于大量的實踐調查研究能夠看出,當前廣告公司薪酬體系管理不夠健全這一項問題中,具體表現在在薪酬管理不夠公平,薪酬對外影響力較小,薪酬制度模式不夠科學以及薪酬激勵效果不夠突出等方面。

      (1)薪酬管理不夠公平。大量的實踐調查研究中顯示,當前很多員工認為薪酬管理中存在著不公平的現象,很多員工提出了質疑,這些質疑會直接影響員工的工作熱情、工作積極性。

      (2)薪酬對外影響力較小。薪酬管理中,需要結合公司的實際管理情況進行綜合分析,提升廣告公司薪酬管理中的對外影響力,吸引更多的廣告人才。但是實際管理中,廣告公司的薪酬管理方式對外影響力卻相對較小,易于造成人才流失等問題,無法真正發揮廣告公司薪酬管理的實際價值。

      (3)薪酬制度模式不夠科學。基于大量的實踐調查研究能夠看出,廣告公司中的層級管理方式會直接影響員工的工作熱情度,但是當前很多廣告公司人力資源管理中,卻存在著職業之間的層次劃分不夠清晰等問題。員工的實際工作能力、工作年限等沒有和其薪資相互聯系,這些問題會在一定程度上影響員工的工作質量、工作態度等等。

      (4)薪酬激勵效果不夠突出。薪酬激勵的價值在于最大限度提升員工工作質量、工作積極性與工作效率,但是當前實際的廣告公司薪酬管理中,實際的薪酬激勵效果卻不夠突出,沒有切實展現工作效率與工作能力對員工薪資的較大影響,進而也會降低廣告公司員工工作的積極性。

      2.績效考核模式不夠全面

      績效考核對現代企業的發展能夠產生重要的影響,科學的績效考核管理方式能夠保證考核的公平性與有效性,促進廣告公司的全面發展。但是當前廣告公司在實際管理的過程中,雖然很多公司已經認識到績效考核的重要性,但是實際的管理效果仍然不夠理想。產生這種問題的原因主要在于績效考核模式不夠健全,沒有基于廣告公司的實際需求進行管理方式的創新,難以真正展現廣告公司的實際發展需求,影響著廣告公司員工工作的積極性,不利于廣告公司的全面發展。

      3.職業規劃工作未能開展

      每一位員工的實際的公司活動中,均希望能夠得到晉升與發展,但是當前的廣告公司管理過程中,卻普遍存在著職業規劃工作未能開展的問題。廣告公司比較注重經濟方面的管理,企業文化管理,但是對員工的個人價值、個人發展規劃關注程度不足,具體問題表現在兩個方面。

      (1)優秀人才發展受到阻礙。優秀人才是廣告公司的`巨大財富,但是廣告公司實際管理過程中卻存在著忽視優秀人才發展規劃的問題,沒有為廣告公司的優秀人才制定明確的個人職業生涯發展規劃,這些問題會直接影響廣告公司人才的發展與人才的管理效果。

      (2)公司晉升制度不夠健全。晉升管理的制度,會直接影響廣告公司員工工作的熱情度,但是當前廣告公司中晉升制度沒有直接與人才發展相互聯系,一些廣告公司中甚至存在著晉升制度不公開透明問題、對于員工個人的晉升國家職稱問題單位零管理等,長此以往則會對廣告公司的發展產生較大影響。

      4.公司培訓活動較為匱乏

      知識經濟時代下,每一個企業都需要認識到培訓的重要價值,通過積極的培訓活動,增強員工工作的能力與工作的質量,為廣告公司的全面發展奠定良好的基礎。但是在廣告公司實際管理的過程中,卻普遍存在著廣告公司管理人員比較關注員工工作的能力、績效考核的情況,但是卻忽視公司培訓活動的問題。缺乏有效的培訓活動,會直接造成員工知識、能力與其實際工作、發展難以有效搭配的問題,不利于廣告公司的全面發展。

      二、基于需求特征的廣告公司薪酬體系優化方案及績效考核策略

      知識經濟時代下,廣告公司可以通過明確公司發展客觀需求,設計薪酬管理模式,通過公司績效考核方式的創新等策略,全面提升管理質量,不斷促進公司發展,滿足廣告公司的實際發展需求。

      1.明確公司發展客觀需求,設計薪酬管理模式

      薪酬管理制度的設計,需要基于廣告公司的實際發展需求、未來發展需要,結合員工的特點進行針對性管理。在廣告公司薪酬體系設計的過程中,需要遵循著公開、公平與公正的原則,保證薪酬管理的透明度,使每一位員工都能夠認識到薪酬與個人能力直接的密切聯系,使員工保持良好的工作態度與工作積極性,保證廣告公司內部管理的公平性。

      在績效管理的過程中,可以基于廣告公司各個部門的實際工作要求、崗位特點進行綜合分析,引入績效考核等相關管理要求。比如廣告公司對員工銷售人員的實際銷售能力、績效水平要求較高,則可以將廣告公司員工銷售人員個人的工作能力、工作態度以及工作質量等直接與其薪資水平相互聯系。積極創新薪酬管理制度,將員工的工作年限等與其薪資水平同樣保持聯系,比如某員工工作年限高于1年,底薪則可以增加100元,員工工作年限2年,則可以底薪增加200元等,保持員工的職業穩定性,降低員工離職等問題為廣告公司帶來的直接損失。薪酬體系的設計,還需要適當增加員工的帶薪休假、定時體檢等內容,比如可以為工作高于1年的員工,每年開展一次身體檢查活動,工作年限高于5年則可以擁有一次公司出資的旅游或者是外出學習活動等等,使員工能夠對公司保持一定的歸屬感,感受到公司對他們的關心與支持。薪酬管理的過程中,可以適當增加員工之間的薪酬差距。比如績效水平相對較強的員工,則其薪資水平也會顯著高于績效水平相對較差的員工,通過拉開薪資水平的方式,留住更多的優秀人才,為廣告公司的全面發展奠定良好的基礎。

      在此基礎上,廣告公司還可以適當增加一定的對外競爭優勢。比如可以基于其他廣告公司的薪資待遇,增加本廣告公司中的福利待遇,使更多的優秀人才能夠涌入到廣告公司當中,促進廣告公司的發展。

      2.創新公司績效考核方式,全面提升管理質量

      公司績效考核管理的方式,也是直接影響公司發展的關鍵性因素,基于當前廣告公司的特點以及廣告公司績效考核中普遍存在的問題,廣告公司可以通過基于實際發展需求,創新績效考核模式,全面提升績效考核管理的質量。

      (1)構建完善的績效考核管理指標。基于需要特征的廣告公司績效考核管理目標,需要包含針對性、個性化以及發展性的特點,明確各項管理要求,從實際出發,從細節人手,將廣告公司實際管理中的各項事物引入其中,制定完善的績效考核管理指標,全面展現員工的實際績效水平。例如可以將員工的工作能力、工作態度、合作能力、獨立完成工作能力等等相關因素融入到綜合考核活動中。比如在為員工位置某項廣告設計工作后,員工個人設計的總體時間、客戶滿意度等等,將這些元素融入薪資體系管理過程中。

      (2)及時反饋績效評價的具體情況。及時反饋績效評價的具體情況,有助于深入分析問題、及時解決問題,真正展現績效考核的實際價值。在當前的廣告公司發展過程中,需要制定完善的公司績效考核評價反饋制度,基于廣告公司的績效考核評價情況進行針對性分析,提升廣告公司的整體競爭能力,使廣告廣告公司能夠在激烈的市場競爭環境下保持良好的發展態勢。

      (3)制定針對性的績效考核管理方法。針對性的績效考核管理方法,主要是基于不同的部門發展需求、工作需求,進行制度的設計與全面管理。廣告公司實際發展的過程中,不同的部門也會具有不同的員工管理需求,比如市場部門需要重點考察員工的語言溝通能力、表達能力,市場部門則可以將員工銷售能力引入績效考核中;設計部門則比較注重員工的設計能力、思維能力以及合作能力等等,設計部門則可以將員工的廣告設計數量、客戶滿意度等融入總體績效考核中。通過針對性的績效考核管理辦法,提升廣告公司的整體考核效果,增強廣告公司團隊凝聚力。

      (4)開展獎懲結合的績效考核模式。獎懲結合的績效考核方式,能夠在激勵員工的同時,保持良好的公司管理模式,及時懲處具有不良工作態度的員工,發揮激勵的價值,保證公司的全面發展。

      3.注重員工職業生涯規劃,減少優秀人才流失

      職業生涯規劃是一個人職業發展過程中的目標,對人才的發展能夠產生重要的影響。缺乏有效的職業生涯規劃,會使人才的發展出現一定的盲目性特點,不利于人才個人的發展,同時也對公司的發展產升了一定的阻礙性影響。在當前知識經濟時代下,廣告公司需要注重員工職業生涯規劃的重要意義,通過職業生涯規劃,為員工提供發展的舞臺,將員工個人的發展與廣告公司的愿景密切聯系,為每一位優秀人才制定職業生涯規劃,實現優秀人才與廣告公司的全面、同步發展。

      比如廣告公司可以結合公司的戰略發展計劃,為優秀人才打造個性化的職業發展路徑,比如可以在優秀人員進入公司1年以內,制定成為公司優秀優秀員工的計劃;優秀員工進入公司3年內,成為公司的骨干;優秀員工進入公司10年內成為業界精英等等,使每一位優秀人才都能夠明確自身的職業生涯發展規劃,積極參與各項公司管理與發展活動,提升員工工作的積極性與職業的自豪感。

      4.開展員工培訓教育活動,不斷促進公司發展

      全面的員工培訓活動能夠不斷提升員工的知識與技能掌握能力,對員工綜合工作質量的提升能夠產生重要的影響。當前知識經濟時代下,廣告公司相關管理人員需要充分認識到員工培訓的重要價值,基于廣告公司的實際需要特征,開展各式各樣的教育與培訓活動,并使培訓活動能夠具有針對性、層次性特點,使培訓活動能夠成為常態。

      比如廣告公司可以基于不同部門的員工發展需求,開展各式各樣的教育與培訓活動,注重培養員工的職業道德,深層次提升員工個人素質,使員工接受企業文化和先進技術的熏陶。可以采取培訓效果評估與內訓講師工作改進方法即:針對培訓內容吸收的中期培訓效果評估,以內容回顧及直接領導評價為主,針對培訓后行為改善程度的長期效果評估,以培訓內容內部分享與轉化,業績提升的考量為主,目的是為了充分發揮培訓的最終效用。可以采用激勵機制即:在公司建立內部講師制。公司內部選拔業務優先的員工作為內部講師,推行激勵包括按課時發放的月度培訓津貼及依據年度工作考核授予的年終工作獎勵考量。培訓結束后,高管要做好后續反饋、跟蹤工作,為以后的培訓提供參考。這種方式有助于不斷提升廣告公司綜合管理的效果,切實發揮員工培訓教育活動的價值,同時也對員工的全面發展能夠產生重要的影響。

      綜上所述,知識經濟時代下薪酬管理的價值與績效考核的作用越來越突出,在當前激烈的市場競爭環境下,每一個廣告公司都需要充分認識到人力資源管理的重要性。在實際的管理過程中,可以通過明確公司發展客觀需求,設計薪酬管理模式;創新公司績效考核方式,全面提升管理質量;注重員工職業生涯規劃,減少優秀人才流失以及開展員工培訓教育活動,不斷促進公司發展等方式,改善當前廣告公司薪酬管理與績效考核中所存在的問題,制定完善的公司績效考核評價反饋制度。在未來的廣告公司人力資源管理過程中,需要基于廣告公司的績效考核評價情況進行針對性分析,注重管理方式的持續性完善,使每一位廣告公司員工都能夠明確積極參與各項公司管理與發展活動,提升員工工作的積極性與職業的自豪感,在科學、規范性的廣告公司發展理念下,構建良好的廣告公司人力資源管理模式,提升廣告公司的整體競爭能力,使廣告廣告公司能夠在激烈的市場競爭環境下保持良好的發展態勢。

    優化方案 篇2

      一、方案開頭寫什么?

      首先我們要明白這個方案既是你工作的執行方案,也是需要給老板看的證明你工作能力的方案。方案的可操作和執行性以及是否詳細,直接影響到你今后工作的效率;而方案是否高大上是否寫得生動簡潔,直接影響公司老板對你的工作印象和認可程度。

      因此優化方案需要做到條理分明、有頭有尾、有板有眼。首先你要說一下為什么要寫這個網站優化操作方案,其次可以從各個角度對方案進行說明,即這個方案有什么作用,能帶來什么幫助或效果。說白了方案開頭都是套話,胡亂扯扯都可以。

      一般來說:如果你不喜歡長篇大論的寫文字,那么可以嘗試用思維導圖,或像網站的營銷型單頁一樣寫,既一目了然又顯得高尚大,既登得了大雅之堂,又下得了三教九流;既省時省事省筆墨,又省得了紙張。

      二、行業用戶搜索需求、競爭環境的分析必不可少。

      這是我們常說的競爭分析,不僅僅分析競爭對手的情況,還包括目標用戶搜索需求分析和自身網站的seo情況分析。基本的點包括排名狀態、收錄狀態、流量狀態、營銷性分析等。把自己網站的優化情況和競爭對手前幾名的優化情況一對比,就能發現自己網站的不足和優勢了。

      一旦發現了自己網站的不足,很多問題就會接踵而至,這時候我們要做一個解決問題的高手,把這些問題的解決方法都找出來。分析完基本點后還需要對自己網站進行詳細分析,也可以說是進行seo診斷。包括首選域url設置、robots及htaccess檢查、關鍵詞分布、外鏈分布、內鏈分布、網站的性能、網站布局等。

      很少有人在接手網站一開始,就對目標用戶的搜索需求進行分析,所謂知己知彼百戰不殆,洞悉網站目標用戶的搜索意圖很重要。首先你可以對需要做的主關鍵詞計算一下總體流量,網站達到最佳優化效果后能獲得多少流量,這只是一個范圍值并不能精準預算。然后才是根據搜索需求,布局網站內容。

      三、對企業網站主頁、欄目頁、內頁進行seo分析

      1、企業網站首頁seo優化

      一般企業網站的頁面類型很少,這是比較利于我們進行優化操作的。對首頁的優化主要從網站定位(title)、網站界面優化、代碼優化、欄目優化幾個方面著手。網站定位要突出網站的核心內容,核心內容必須在title中突出展示,網站界面的布局也要優先展示核心內容,這樣搜索引擎才能快速準確的抓取到網站的核心內容,對網站做出比較有利的評分:我們很多企業網站還是用的table布局建議修改為div+css的布局,不僅利于搜索引擎的抓取也能提高網站界面的美觀度。代碼優化主要是精簡頁面代碼,把該放css中的內容方css中,該方js中的內容放到js中;css在網站head標簽中加載,js盡量放在網站最末加載。其次是網站tkd標簽、h標簽、alt標簽的優化。

      2、企業站欄目頁的seo操作

      首先要講講匹配度的問題。其一是欄目title和欄目名稱錨文本的匹配度,更重要的是欄目錨文本和欄目下內容的匹配度。我們很多企業網站喜歡在欄目下隨意更新內容,無論是相關還是不相關的,其實這是不對的。雖然欄目下內容的'豐富程度,對欄目的優化效果有很大影響,但只有更新匹配的內容才有意義。還有欄目路徑和樣板文字的處理,這里就不多說了。

      3、企業站內容頁面的seo

      對企業網站而言最重要的是首頁,這是沒有什么爭議的;但如果內容頁的優化做不好,不僅首頁達不到想要的效果,而且整站的優化也是不可能好的,更會直接影響到網站的成交率。第一是內容頁的匹配度,講的是內容和標題的匹配度;第二是相似度,講的是頁面和頁面之間的對比;第三是內鏈推薦,講的是網站內容的相互投票和蜘蛛引導;第四是附件優化,講的是對網站沒有太大影響,但有了能提高網站的內容。

      四.站外鏈建設及站外的優化和推廣

      外鏈為王的時代,我們說站外優化,就只是死命的發外鏈。盡管搜索引擎算法已經升級了很多,但對企業站而言一直以來最重要的就不是外鏈,而且站外的輔助優化和推廣。輔助優化是利用站外平臺優化同一批關鍵詞,目的是達到平臺信息覆蓋的效果,也防止網站被K導致被動。而站外的推廣應該主要以公司產品的推廣為方向,推公司網站的話就是繞彎子了,公司做網站不也是賣產品么?

      綜上所述;以上說的幾點只是為大家拋磚引玉了。更好更詳細的方案,還要根據不同行業在去做深入的研究了。總之,不管什么樣的優化方案,一定要去執行,如果不去做的話,一切也都是空談了!

    優化方案 篇3

      1、引言

      目前我國正處在農業機械化發展的中期階段, 基礎的農業機械化已經得到了普及, 這也為后期的大型農機設備的應用提供動力。而在糧食作物的機械設備中, 玉米收獲階段的機械化仍然較為落后, 機收僅占四分之一。而玉米收獲機顯然是存在問題的, 這些問題仍然有待于解決。

      2、玉米聯合收獲機的現狀

      我國農業的機械化發展較晚, 玉米收獲機械化的起步就更遲了, 玉米種植的播種機械化已經達到百分之六十, 但是玉米收獲機械化卻不到百分之五, 這也就是說直到現在玉米收獲過程有很多還是依靠勞動力來完成。實際上整個玉米生產過程的機械化都已經基本普及開來, 但惟有玉米收獲過程發展緩慢, 這也成了玉米生產機械化的一塊短板, 限制了玉米產業的發展。

      這其中重要的原因就是我國家庭承包責任制的實施, 每家每戶所得的土地并不多, 大型的玉米聯合收獲機沒什么用武之地, 還有就是玉米種植的間距與收獲技術都不統一、玉米價格不高而玉米收獲機成本過高, 當然也有機器質量不高的自身問題。

      3、玉米聯合收獲機存在問題

      3.1、適用性問題

      現在制造的玉米聯合收獲機收獲效果不錯, 但是它有著極大的弊端。因為我國各地區的玉米種植差異極大, 尤其是種植行距有極大的限制, 雖然不對行的玉米聯合收獲機完全可以適應行距差異, 但是其造價極高。對行的玉米聯合收獲機價格較為親民, 但是只能對玉米種植行距較大的進行適應。

      3.2、質量問題

      在我國玉米聯合收獲機械的`制造直到上世紀七十年代才得以全面發展, 正因為其研發制造的時間過晚, 設計與質量方面有很多缺陷, 主要就是玉米籽的損耗率過大以及清潔率較低;玉米聯合收獲機就是為了節省勞動力, 但是因為其質量出現問題, 對玉米的處理并不干凈, 同時機器出現故障的概率也極高;當玉米出現倒伏現象之后, 多數的玉米聯合收獲機不能進行收獲工作。

      3.3、技術革新問題

      玉米聯合收獲機從現在快速的科技發展層面來說, 創新發展過慢, 雖然說近幾十年來單單玉米收獲機械的創新都經歷了三次高潮, 但是顯然這方面的技術依然在較低水平擺動。雖然有披掛式不對行的玉米收獲機出現了提升, 但是由于生產企業的資本弱小, 導致資金投入較少, 技術的創新自然是寸步難行。

      3.4、機手素質較低

      目前的情況是現在農民的文化程度較低, 往往在購置玉米聯合收獲機只注重收益, 追求能夠快速回本。因此對于收獲機還沒有進行試用就開始進行作業, 什么操作技術方法、維護保養與安全注意事項壓根就不注意。機器的操作者自然就不會有什么正規的上崗培訓, 操作全靠摸索進行, 這無論對機器還是操作者都是很大的隱患。實際上這對玉米的增產會有很大的耽誤。

      3.5、售后服務問題

      玉米聯合收獲機直接的銷售對象就是農民, 這些農民分布來自全國各地, 對于生產廠家的售后帶來很大壓力, 因此一定地區內缺乏著高素質的維修技術人員, 售后服務自然出現不到位的問題。一旦設備出現相應問題難以快速修理時, 就會耽誤農時, 導致產量的下降, 損害農民的既得利益, 影響他們使用玉米聯合收獲機的動力。

      4、玉米聯合收獲機改進建議

      4.1、降低生產成本

      生產設備的企業一定要再三考慮, 不論是從國外引進新產品還是在標準設備部件與研究力度方面進行研究, 都要盡力向農民提供可靠實用的產品。同時對于生產成本也要盡可能的降低, 進而降低設備的單價, 使得設備既符合農民的生產需求又讓農民在價格上可以接受。這個過程中也需要企業通過各種方式加大對玉米收獲機械的宣傳力度, 促進農民對玉米收獲機購買的積極性。

      4.2、統一種植方式

      玉米聯合收獲機適用性不好的原因就是種植行距各地都不相同, 而適用性也大大影響了農民對此設備的認同感。這就需要各地農業種植和農業部協商制定出相應的規劃來統一種植行距, 而因為各地區的差異與玉米收獲季節的不同, 結構變化的空間極為有限, 所以將農業技術部門聯合起來才可以真正提高玉米聯合收獲機的適應性, 滿足農民需求。

      4.3、加強機手培訓

      隨著玉米收獲機械的進步, 其構造也就更加復雜起來, 操作難度自然也有不小的要求。設備的發展從理論上來說對玉米收獲方面一定可以起到促進作用, 但實際上大部分的機手都是沒有經過培訓的農民, 這些沒有經驗的農民操作這些技術含量相對高的機械, 很難不造成安全事故, 經濟損失自然更大。所以農機監管部門必須通過一系列手段來確保機手的培訓, 保證機械設備最大的利用。

      4.4、搞好售后服務

      從長遠角度來看, 生產企業重要的不僅僅是產品質量, 還有售后服務的質量。對于玉米聯合收獲機這種常用農機, 出現故障的概率很大。若是沒有一套完善的售后系統, 不能進行及時維修, 農民對于機器的使用就會有很大的顧慮, 機器也不會發揮出應有的效果, 因此生產企業必須把容易損壞的設備部件做好供應準備, 保證能夠及時維修。

      5、結語

      玉米收獲過程的機械化代表著我國農業發展的現代化, 因此玉米聯合收獲機存在的問題嚴重阻礙著我國農業現代化的進程。本文就此探究了玉米聯合收獲機的問題改進方法, 以期推進我國農業發展進程。

      參考文獻

      [1]慕宗琴, 侯國青.探討玉米聯合收獲機質量問題及對策[J].農村牧區機械化, 20xx (01) :30-31.

      [2]王玉慶.玉米聯合收獲機使用中存在的問題與對策[J].河北農機, 20xx (05) :45-46.

    優化方案 篇4

      為了促進我鎮中小學教育工作均衡、全面、協調發展,經鎮中心學校研究決定于10月22日在時陽中心小學召開全鎮20xx年秋季“優化課堂 提高課效”促進會,現將相關事項通知如下:

      一、會議內容:

      1、看現場:一是看學校管理的檔案資料積累;二是看教師的備課、學習筆記、聽課筆記,學生的作業、練習、試卷等;三是看教師參與優化課堂提高課效活動的效果和過程性資料。

      2、聽講課:在10月22日現場促進會的上午,按照課表安排的三節課全部實行開放,供參會人員聽課。聽課之后,講課教師要進行說課、評課。

      3、開會:傳達上級會議精神,交流先進經驗,反思學校管理行為。

      二、會議準備:

      1、教師的思想政治工作:

      一是以校長為首的學校校委會一班人要端正思想認識,加強溝通協作,增進團結合作,以身作則,帶頭示范,樹立良好的形象;

      二是要加強教師的思想教育工作,引導教師正確面對現實,增強教師的緊迫感,樹立教師的責任意識、危機意識、質量意識,調動教師的工作積極性、創造性。

      2、學校校園及文化環境建設:由學校按照鎮中心學校確定的項目和標準實行,一定要堅持標準,講究質量,不得突破經費預算。

      3、學校管理的檔案資料完善:

      一是收集整理好20xx至20xx年的各種檔案資料;

      二是整理好20xx年的各種應備檔案資料。檔案資料目錄附后。

      4、會議接待與生活安排:臨時在作安排。

      三、分工安排:

      1、鎮中心學校:

      綜合協調負責人----z;

      業務指導負責人----z。

      2、時陽中心小學:

      綜合協調負責人-----z

      教師思想負責人-----z

      學校建設負責人-----z

      開放課堂負責人-----z

      檔案資料負責人-----z

      會議接待負責人-----z

      四、時間安排:

      1、計劃階段:9月16日---9月20日,主要制定會議安排;

      2、籌備階段:9月21日---- 10月8日,分項目進行具體落實;

      3、督辦階段:10月9日---- 10月17日,分項目進行檢查驗收、整改;

      4、會議階段:10月18日---- 10月22日,召開現場會;

      五、會議安排:

      報到→參觀→聽課→評課→開會(介紹經驗、典型發言、領導講話)

      六、公開課的準備:

      1、講課教師:講課人員由鎮中心學校到時抽簽確定,學校領導要帶頭示范,要求老、中、青搭配,全面參與提高;

      2、講課科目:語文、數學、英語、科學、品德、美術、音樂、體育,要體現全面開課,均衡教學。

      3、講課質量:達到鎮級示范課的標準;要求開放課中至少要有2節運用遠程教育資源、多媒體課件教學。

      4、說課評課:講課教師在講課后要進行說課,每一節課學校要安排有中心評課人發言,說課、評課教師的發言要有一定的理論深度,要說在點子上,力戒形式與應付。

      七、檔案資料目錄:

      1、德育方面的資料:上級德育文件、德育工作計劃、德育工作制度、德育活動記載、國旗下的講話、學生行為規范養成教育的資料、各種德育表彰資料、少先隊活動資料,填好的班主任工作手冊、學校其他的德育方面的資料。

      2、教學常規管理方面的資料:上級教學方面的文件、教學方面的'活動通知安排、教育教學工作計劃、教學管理制度、教學質量獎懲激勵方案、開學期中期末檢查、專項檢查的通報與積分表、教學常規月查月報小結與報表、期中考試成績統計資料、期末調考成績統計資料、每學期的考試試卷分析、統考調考樣卷、幾表(課程表、任課表、分工表、時間表、值日表等表冊資料)、其它的教學管理方面的資料。

      3、教研管理方面的資料:上級的有關教研工作的文件、教研計劃、教研管理制度、教研活動通知、學校教研工作計劃、教研活動安排、教研活動記載,教研組計劃、課題研究方面的管理制度、評估驗收通知、已結題的課題資料、正在開展研究的課題資料、教研成果(證書)的復印件、其它的有關教研方面的資料。

      4、校本研訓工作的檔案資料:有關校本研訓的上級文件、計劃、領導講話、活動安排、學校的校本研究計劃、活動安排、活動記載、檢查通報、教師的教學反思、教育敘事、教學論文資料、其它的有關校本研訓方面的資料。

      5、優化課堂提高課效資料:有關的上級文件、工作計劃、活動安排、檢查通報、教師講課安排、檢查通報、備課教案、說課評課、教學反思、其它的有關提高課效活動方面的資料。

      6、學校健康教育疾病預防資料:有關的文件、工作計劃、活動通知、檢查登記表冊、體檢表冊、校園衛生管理檢查記載、健康教育講話稿或是教案、疾病預防宣傳教育資料,其他的有關健康教育疾病預防資料。

      7、教師教學質量年度考核檔案資料:按照中心學校規定的目錄來收集整理。要加上有關的文件、方案、計劃、安排、考核結果等。

      8、教師師德師風年度考核檔案資料:按照中心學校規定的目錄來收集整理。要加上有關的文件、方案、計劃、安排、考核結果等。

      9、遠程教育應用資料:按照中心學校規定的目錄來收集整理。要加上有關的文件、方案、計劃、安排、考核結果等。

      10、安全教育管理資料:有關安全工作的文件、方案、計劃、管理制度、活動安排、檢查通報、講話教育資料、安全教育的資料、隱患排查記載、路隊護送護寢安排、各種安全方面的責任書、食品衛生安全資料、考核結果等。

      11、合格學校創建的檔案資料:按照以前的要求和標準執行。

      12、學校陽光體育活動方面的資料:按照按照中心學校規定的目錄來收集整理。要加上有關的文件、方案、計劃、安排、考核結果等。

      13、教師培訓學習與繼續教育方面的檔案資料:

      14、后勤財務管理方面的檔案資料:

      15、實驗圖書裝備方面的檔案資料;

      16、學籍管理方面的檔案資料;

      17、學校其他方面的有關檔案資料。

    優化方案 篇5

      摘要:物資管理系統是企業物資管理信息化的重要支撐系統,建設統一的物資管理信息化平臺,統一數據編碼、規范流程,實現企業內外部信息的實時共享和有效利用,實現工作的標準化、規范化、流程化,建立精益的物資管理業務體系,需要公司系統規劃、統籌考慮、全盤布局,關注重點問題,優化解決方案,以達到物資管理提質增效的目的。本文從物資管理系統需求框架、存在問題及分析應對等方面,全面對公司物資管理信息化系統進行了分析研究。

      關鍵詞:建設原則;關鍵點分析;重點問題解析;優化方案

      為提升企業運營管理基礎能力,以“提質增效”為管理核心,公司全面梳理采購管理、庫存管理、供應商管理、財務管理等公司管理的基礎、薄弱環節,建設統一的物資管理信息化平臺,解決不同部門之間業務協同問題,實現物流、資金流和信息流統一,消除各類“信息孤島”,實現公司范圍內信息的良好互通與共享,及時掌握物資保障及經費執行情況,為領導科學決策提供支持。

      1、物資管理信息化系統建設階段與要求。

      項目管理是信息化系統策劃與實施的保障,良好的項目管理是貫穿系統建設始終的,能夠協調內部資源和外部資源,保障系統整個開發和建設過程進度可控、預算可控、需求滿足可控;項目小組為保證項目成功,需要從5個方面開展有策略的項目管理工作:

      a、有一個正式的實施計劃;

      b、一個實際的時間跨度;

      c、舉行定期項目狀況會議;

      d、有一位支持項目的高效的項目領導;

      e、由相關人員組成的團隊成員。

      充分地內部調研和外部調研,最終目的是為系統《需求方案》的合理性、充分性和完整性負責,這個過程是允許循環迭代的,充分地前期調研論證是為保證后期項目有序推進的重要基礎;立項、招標過程是將《需求方案》轉化為《需求實現方案》的重要手段,務必要謹慎、字斟句酌,確保最終的服務提供者和服務方案能夠將需求轉化為現實;以此來保證系統最終的成功運行和順利驗收。

      2、物資管理信息化系統框架與功能要求。

      在公司整個ERP系統、MES系統未完整搭建的現狀下,實現物資管理的信息化,基本滿足公司目前物資管理需求。每個模塊基本的功能業務框架及需求分析如下:

      (1)采購管理。

      采購管理模塊為產品制造提供配套物資保證,采購管理主要功能需求包括:采購需求、采購計劃、價格審批管理、采購訂單、采購到貨檢驗、采購發票管理等。根據采購申請、需求合并、采購計劃、確定貨源、詢價報價等多個環節的處理后產生采購訂單,向《合格供應目錄》內的供應商購買物料;供應商生產備貨,發到工廠倉庫后進行采購收貨質檢,并接收供應商開具的采購發票進行合同核銷;最后轉到存貨系統進行存貨核算以及轉到應付系統進行付款結算。各個功能可相互參照,也可手工錄入,減少人工操作的工作量。

      (2)供應商管理。

      該模塊可實現供應商分類管理,實現合格供方的審核與積極評價功能、自定義審核流程;支持管理供應商資質檔案管理(文檔或圖片形式),支持提取合格供方目錄;實現供應商有效管控,物資采購采用合格供方提供供貨范圍內的物料。提供對供應商監督評價信息的錄入、查詢功能;實現供應商評價功能,可對供應商從技術指標或參數、供貨質量、完成進度(按期到貨率)、供應商性質等方面進行綜合評價,系統可提供量化的統計數據以供參考;實現供應商貨源清單、供應商按期到貨率、供應商供貨質量分析、供應商供貨進度跟蹤。

      (3)庫存管理。

      庫存管理子系統可以多維度管理庫存物料,主要有貨位管理、批次管理、序列號管理和出入庫管理、預警管理、盤點管理。可以從類別、庫別、貨位、批次、項目等不同的角度來管理庫存物品的數量、庫存成本和資金占用情況。可以按不同的需要反映庫存的分布情況,同時,庫存管理還能滿足傳統的收發存匯總表,能夠定義分部門統計等功能。支持工程項目或訂單為主線的庫存管理模式,系統支持項目庫存、通用庫存、訂單庫存的管理;支持多種計量單位之間的自動轉換,并自動識別標準轉換和特殊轉換,可實現采購、生產、財務等子系統與庫存管理的集成應用,使物流、信息流、資金流高度一致。

      (4)條碼管理。

      利用條碼標識技術在采購到貨、庫房盤點、出入庫等環節進行數據采集、分析和處理,并提供高效的追溯功能,快速地追溯產品具體信息數據。支持不同包裝、定義不同的編碼規則;支持脫機、聯機兩種工作模式;支持脫機掃描設備、支持多單據掃描結果和貨物移動單據的自動匹配;支持根據條碼查詢對應的貨物當前所在的位置;支持基于條碼的庫房盤點管理等。

      3、物資管理信息化系統實施階段重點問題解析。

      (1)數據規范性與標準化問題在實際標準執行應用過程中,很多數據偏離編碼標準的要求和規定,存在很多數據不符合標準要求或者數據重復。主要體現在數據輸入不規范、數據編碼信息不完整、數據屬性不準確等問題。

      (2)計量單位靈活轉換問題。

      基本計量單位(定額計量單位)、采購計量單位、庫房計量單位(發放計量單位)進行靈活有效的轉換,是影響系統高效運行的一個問題。車間在需求申請賦碼階段計量單位基于車間的實際定額需求確定,比如油漆m,計量單位可以是升,也可以是kg;比如綁扎帶,計量單位可以是個,也可以是m;而后期采購環節對于計量單位的要求,往往不完全與定額管理計量單位一致。

      (3)單據信息實時追溯問題。

      目前,在物資管理系統中,數據追溯和信息共享層面存在較大問題。系統能夠實現各單據之間的參照引用,但是彼此參照完之后的單據信息卻無法進行追溯,參照的單據上沒有被參照單據的可追溯信息(如單據編號等),無法實現信息追溯。導致系統在實際應用過程中,因數據追溯的問題,造成很多信息傳遞和查詢障礙。

      (4)業務流程簡化與優化問題。

      在公司物資管理系統實際開發部署過程中,審批流程和信息流轉過程過于僵化,呆板地將傳統線下的審批流程引入信息化系統,很多審批環節冗余,導致信息重復的、多次的在不必要的環節進行重復的流轉或審核確認。導致審批效率很慢,數據信息無法基于系統快速流轉,很大精力耗費在不增值的流程等待上。

      (5)供應商支持與配合問題。

      供應商的支持程度對系統實施的影響至關重要。供應商的配合力度,顯然,對于物資管理系統供應商來說,在這幾個方面做得還是不足的,人員配備少、經驗缺乏、響應速度滯后。

      4、物資管理信息化系統問題優化方案與實施。

      (1)優化數據編碼標準化管理模式。

      基于公司實際情況,優化數據編碼管理權限的設置,實現基礎數據過程管理規范化流程,規范基礎數據(標準編碼)的申請、審核、確認的流程管理。在系統應用初期應進行數據編碼的集中、統一、歸口管理,確保數據源的準確、唯一,隨著后期系統應用成熟和編碼標準的不斷完善和細化,再逐步放權,以此來保證物資管理系統的應用能夠不因為數據的問題導致流程效率低下、單據質量不高、頻繁駁回的情況。

      (2)制定計量單位優化管理策略。

      在目前物資管理系統應用的'限制條件下,改變系統使用策略,按如下兩步驟開展工作:

      ①目前,車間在提請采購申請前,將定額需求的物料及用量匯總完成后,按照采購環節要求在物資管理提出采購申請,同時,在賦碼申請階段加入采購計劃員的審核,以確保所需物料的屬性信息,包括計量單位信息、包裝規格等信息,是符合采購環節及庫房管理環節的計量單位需求的。

      ②后期,進入產品定型后,車間需求單位按照原來的《標準件匯總表管理規定》、《材料定額管理規定》的要求,提請《定額表》并經制造工程部審批完成后,由車間需求人員將定額表復印一份提交計劃管理室,計劃員將各類需求信息按要求進行分類匯總后,結合采購管理室反饋的供應商的最小包裝規格、最小起訂量、銷售計量單位信息以及庫房反饋的庫存信息,在物資管理系統進行采購計劃的制定;采購計劃流轉到采購員賬號下,執行后續采購工作。

      (3)打破壁壘,實現不同單據/模塊間信息追溯與共享。

      通過系統設置,實現每一步驟的參照或者引用能夠在參照的表單中實現被參照對象信息的記錄(如表單號等),確保通過查看某單據時能夠一目了然知悉單據信息的來源,以達到信息追溯反查的目的。同理,在某個模塊中生成的表單或者數據信息,在另外的相關聯的模塊或者系統中,能夠實現快速的調用,確保模塊間、系統間數據的共享、共建、共用,最大化地確保數據源的唯一性。

      (4)根據各部門崗位職責,不斷放權、簡化審批流程。

      信息化管理系統實施過程中往往需要改變現有業務流程。傳統模式下,流程的冗余,很多情況是考慮通過設置層層的審批環節,將責任無限度地分攤給每個審批環節,減少自己審批的責任和壓力。物資管理系統運行后,應根據不同崗位設置相應的職責、權利和義務,確保責權利統一一致,能不增加審批環節就省掉,能承擔的責任絕不推脫。

      (5)強化系統實施用戶教育和培訓工作。

      要采取以下措施增強用戶對信息化系統的認同和接受,第一是頂層灌輸信息化系統推行勢在必行,讓用戶在企業文化層面接受信息化系統;第二是增加培訓數量,通過不定期組織培訓,針對問題答疑解惑的方式不斷提高系統用戶對系統的熟悉程度;第三是多樣化的系統學習方式,可以通過錄制操作視頻、編制操作手冊、針對性地使用案例詳解、或不定期組織系統使用溝通會的方式開展系統使用學習,使得用戶通過多渠道了解系統、習慣使用系統、接納系統。尤其重要的是,項目完成后要對系統進行更深層次的管理員培訓,確保系統開發人員撤離后,我們的系統管理員能夠快速地接收系統問題并進行系統的維護。

      5、結語。

      信息化平臺的優劣影響后期各類功能和需求實現,全員參與、供應商配合是保障項目成功的重要因素。系統建設過程中出現問題是正常的,針對重點問題,制定切實可行的解決方案,并且循環迭代該過程是信息化系統建設與推進的良方。結合公司物資管理系統建設過程解析,希望能夠為后續信息化系統建設提供參考。

    優化方案 篇6

      一、關于水利工程施工管理環節的分析

      1.1在水利施工過程中,由于相關水利工程施工管理的影響,水利工程在施工過程中經常受到不合理的應用,及時的提升水利施工的施工管理水平是非常必要的事情。上面也說到影響水利工程施工管理正常運行的因素是很多的,并且這些因素隨著時代的變化,也在不斷的變化,需要引起我們的關注,這就賦予了施工管理更為復雜的定義,為了實現對水利工程的有效管理,要深入剖析水利施工過程中各個麻煩,以提升水利工程管理的綜合效益。如何在最短時間內、最低成本內進行施工管理質量的提升,是我們下階段要分析的分析,當然質量的保證是前提。這是現代施工企業競爭力提升的一個必要環節,有利于促進施工的高效性發展,實現施工質量的提升,從而以較低的投入獲取最大的回報。在施工工程發展的今天,水利工程施工競爭力也是比較法的,這對施工企業提出了更高的要求。水利工程施工管理是非常必要的環節,通過對水利工程施工管理內容的深化,解決水利工程施工過程中的各個問題,并且進行相關改進措施的應用,促進現實工作難題的解決。為了更好的研究水利工程的運作情況,及時掌握水利工程的施工管理信息是非常必要的。通過對施工前期工程的分析,我們得知,在施工過程中,要注重對相關階段的工程施工管理的控制,從而滿足現代水利工程發展的需要。在施工前期,我們要做好相關的合同管理工作,實現監理工程師、承包方等的協調,實現對合同的有效管理。在合同控制過程中,我們要進行質量環節、投資環節、工期環節等的協調,實現施工過程中的各個應用環節的穩定發展。比如對施工相關人員的自身管理行為的優化,對施工圖紙等的核查,施工圖紙的設計工作等等,實現對圖紙的有效利用。通過一系列的施工現場安全防范措施的健全,來保證日常工程的有效優化,以解決日常工作過程中的各個麻煩。在工程完工之后,施工管理的相關負責人員要積極與某些監督機構展開配合,實現相關竣工驗收工作的開展。

      1.2在現實工作中,水利工程管理環節中出現的問題和施工的相關人員是有一定聯系的,如果施工人員具備較低的質量管理意識,較低的個人管理素質,其必然會出現應用過程中的麻煩,不利于現實工程難題的解決。比如不完善的前期準備工作、不細致的目標管理工作、導致現場管理過程中的麻煩,不利于相關施工工作的正常開展,其施工人員的個人質量意識淡薄,不能確保工程項目的質量環節的有效控制,如果出現質量問題,就會影響整個工程項目的開展。對于工程項目建設,要保證其應用質量,這是其建設的第一位的前提,只有確保其質量的提升,才能有利于施工相關人員的自身質量意識的優化。但是目前來說,我國的許多水利施工單位其自身的質量意識是比較單薄的。針對這一問題,展開施工人員的自身質量意識的提升是非常必要的。

      1.3施工管理人員具備較低的素質,也不利于現實工作的開展,這嚴重影響了水利工程施工管理的正常開展。目前來說,我國的許多水利工程施工單位在建設過程中,缺乏必要的技能素質,不利于工程的進度環節、質量環節、成本環節等的良好控制,不能實現對相關經驗、技術等的有效應用,導致其自身管理水平的低下,更加不利于水利工程的穩定施工。由于其前期準備工作的缺乏,水利工程施工受到一系列的影響,需要引起我們的重視,積極做好相關的'水利工程施工工作,實現管理人員自身素質的提升。在建設過程中,如果不能實現施工環節的控制,就會出現一系列的工程應用問題,為此我們要進行工程目標的控制,實現施工單位的目標管理體系的健全,促進其內部各個應用環節的有效協調,這對成本管理工作提出了更高的要求。通過對質量管理環節的控制,提高水利工程項目的應用效率,實現對現場管理體系的健全,這是施工管理正常運行的一個重要條件。當然為了確保工程的有效開展,進行現場管理體系的健全是非常必要的。目前來說,很多工程單位在施工過程中,由于確保科學的現場管理,是難以促進監督模式的正常開展的。

      二、水利施工管理模式的優化

      為了滿足現實工作的需要,積極開展相關的優化措施是非常必要的。通過對水利施工管理過程中各個應用問題的研究,使其得到有效的解決,從而保證其質量保證體系的完善,在這些年的實踐經驗中,我們得知,施工質量保證體系的健全,有利于促進施工管理工程的正常開展,有利于促進施工管理過程中各個應用環節的協調,在施工中遇到質量問題,做到了有章可循,質量保障體系的健全是非常必要的,有利于提高水利施工工作的質量效率,通過對良好的工程質量保障體系的健全,實現其內部各個應用環節的正常運行,當然這首先需要做好相關的管理工作,實現對工程質量監督體系的優化,促進工程質量的提升,提供良好的制度保證。為了保證施工管理的正常開展,我們也要進行相關資金管理措施的優化,從而協調施工過程中的各個麻煩。通過水利施工過程中的資金管理環節的優化,實現最小成本、最大質量化,保證其較高質量的工程的應用,避免其出現浪費的現象,從而實現對資金的有效利用。在建設過程中,通過對材料管理環節的優化,提升材料的應用效率,因為材料的品種是非常多的,其存在較大的變化性。為了實現施工管理的正常開展,有必要進行材料管理的控制,實現材料計劃管理模式的優化。在水利施工過程中,我們也要加強材料的進場驗收工作,實現材料的有效儲存及其保管,確保材料的有效應用,實現其監督環節的優化,通過對材料的有效回收利用,實現投資成本的節約,保證日常施工工程的正常開展,促進對機械設備的有效管理,加強對機械設備的管理,以此需要做好人員與機械的配合。加強機械設備維護保養工作,實現機械設備的有效應用。水利工程施工管理的開展是一個比較復雜的過程中,這是水利工程穩定運行的一個重要條件,通過對良好的水利工程措施的開展,確保其水利工程施工管理體系的健全,在建設過程中,我們要強化相關的意識,實現各個方面的管理工作的優化,促進其責任的有效落實,解決水利工程管理過程中各個應用問題。

      三、結語

      水利工程管理環節的優化,是一個循序漸進的過程,需要做好相關的準備工作,需要引起我們的重視,保證其綜合應用效益的提升。

    優化方案 篇7

      一、問題的提出

      人類進入21世紀,人們對傳統學校教育反思的結果是越來越清醒地認識到,現代學校教育應立足于人的整體生命的塑造和健康人格的培養,而德育是構成、主宰、凝聚和支撐整個生命成長進而獲得幸福人生的決定性因素,倘若失去了德性的生長,那么人的生命的其他部分發展都會受到限制。可見教育中人的生命的完整性規定了學校德育的統攝性。因此良好的學校德育體系、途徑、方法,對促進學生的全面發展,保證人才培養的質量和正確方向起著決定的作用,追求一流德育工作實效,成了世紀之交人們思考、探索的一個重要話題。

      然而反思現行的學校德育,事實上存在著很多不盡如人意的地方,朱小蔓教授在《關于學校道德教育的思考》一文中說:道德教育人為、表淺化、孤立、封閉化,道德課程知識化;單項灌輸多,個體選擇少;道德教育僵化而少活力,實效性不夠,缺少魅力;德育未能成為有助于人生命發展、生活質量和精神心靈成長的工作。中共中央辦公廳、國務院辦公廳在《關于適應新形勢,進一步加強和改進中小學德育工作的意見》中也直言學校德育弊端:……重智育輕德育,重課堂教學輕社會實踐、重校內教育輕校外教育……這一切學校德育弊端引起了許多有識之士的深深憂慮,他們認為一定要在德育的思想觀念、途徑方法、措施做法上作深入探索、改革,從實效出發,走生活化、活動化、實踐化的德育之路才能真正收到一流的德育工作實效。

      我校是一所有著上百年歷史的農村中心小學,是z市德育先進學校。長期以來,學校歷任領導都把德育放在學校工作的首位,并初步形成了“引導學生德育實踐,促進學生和諧發展”的德育特色,這一切為開展此項課題研究奠定了一定基礎。基于以上認識,我們開展此項實驗研究。試圖以此為突破口,探索尋求一條切實有效的學校德育之路。

      二、理論依據

      《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢,進一步加強和改進中小學德育工作的意見》的'有關精神。“要切實提高中小學德育工作的針對性和實效性”,“把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體,寓德育于活動之中”;“要做到校內教育與校外教育相結合,切實加強學生的社會實踐”。“兩辦”第一次明確提出了活動、實踐作為德育手段、形式的重要意義,對開展我們的課題研究,具有指導作用。

      生活教育理論。生活教育理論認為,教育發生于生活,教育不能脫離生活而存在,“生活即教育”,對學生的教育只有在與生活的緊密聯系中才會產生實效,學校德育如果脫離了學生生活,便成了無源之水、無本之木。活動教育理論認為,學生的認識和能力發展主要是在活動和實踐中發展起來的,兒童在自由活動的過程中進行感知、體驗、學習、提高,教育從兒童當前的實際需要出發,因而具有實效性。學生的德育過程,同樣需要在活動實踐中內化道德認識,并在實踐中外化成道德行為。

      三、研究目標

      1、使學生形成良好的道德品質和健全的人格心理。做到表里如一,言行一致。

      2、形成科學的德育內容體系,開設德育綜合實踐活動課,形成生活化、活動化、實踐化的德育活動序列,在此基礎上開發德育校本課程。

      3、形成科學的德育管理網絡及評價體系。

      四、研究原則

      活動性原則。教育論研究表明:學生的認識主要是在實踐和活動中發展起來的。對學生進行道德教育,更要遵循這一原則,因此在本課題的研究中,要依據要求,結合學校、學生特點設計活動序列,明確活動目標,保證活動時間,豐富活動形式,在活動中促進學生道德認識,培育道德情感,外化道德行為。

      自主性原則。學生是活動的主體,是活生生、有思想有情感的人,在引導學生德育活動的過程中,要充分發揮他們的主觀能動性,重視自主活動可充分放手讓學生自己組織、自主實施、自我總結評價。在活動中真正提高道德水平。

      協調性原則。開展德育實踐活動需要學校、社會、家庭各方面的協調配合,要統籌兼顧,相互配合、協調一致,才能收到好的效果。

      激勵性原則。成功的歡樂是一種巨大的精神力量,它能增強學生自信心,因此在活動中教師要采取種種手段不斷表揚、激勵學生的點滴進步,肯定其成績,讓他們經常享受到成功的快樂,獲得積極的情感體驗。

      五、操作要點

      校園是師生生活、教學、娛樂和開展各項活動的主要空間。校園環境是校園文化的物質層面。學校的一切為了育人,首先應創建一個賞心悅目而有充滿生機活力的環境氛圍。

      (1)科學規劃,體現整體性。校園是整體,是一幅科學、精美的畫卷。用幾何學、美學、教育學相結合的觀點,審視校園空間、地形、建筑物體,規劃環境設置,使校園環境有一種整體美感。

      (2)布局合理,體現科學性。對校園的室內、外,從地面到墻面、從花草樹木的選種到小景點的確定,從校風、校訓的設置到名人格言的張貼,從櫥窗板報的布置到教育成果的陳列,合理恰當,幽雅充實,既不重復堆砌,又不空泛無物。

      (3)精心設計,體現教育性。師生的每一視野無不蘊含教育的寓意特點,有情感的呼喚,有意志的激勵,有品格的昭示,不僅受到美的熏陶,而且引起思索,受到啟迪,催人奮進。

      (4)講究特色,體現藝術性。藝術性愈強,校園文化氛圍愈能感染師生,讓師生留下難忘的記憶。教室、圖書閱覽室、音樂室、美術室、餐廳等,不同的空間,有不同的設置。每一空間構思新穎,選擇高雅,比例恰當,色彩調和,呈現出濃郁的育人氛圍。

      六、研究步驟

      第一階段:實驗準備階段(20xx.3~20xx.12)

      組建課題組,撰寫課題方案;廣泛搜集資料,組織理論學習和教師培訓;舉行開題會。

      第二階段:課題研究實施階段(20xx.1~20xx.6)

      依據方案要求組織實施;編制校本德育課程;形成學校科學的德育管理網絡和評價體系;搜集典型個案材料及課題論文專輯;進行有關數據、資料的收集、分析、整理。

      第三階段:課題總結評估階段(20xx.7~20xx.12)

      總結研究課題成果;撰寫結題報告;形成各類課題成果;組織專家評估。

      八、課題管理

      組長:z 副組長:z 組員:全體教師

    優化方案 篇8

      為迎接第69個國慶紀念日,推進校園“三博化”建設,營造整潔、安靜、有序、明,充滿濃郁學術氣息的校園環境。學校決定,于10月1日前開展“喜迎國慶,優化校園環境綜合治理”工作,對校園環境、衛生、秩序中的不明現象和行為開展集中整治。

      一、治理內容

      違貼放的小廣告、展板、橫幅等推銷宣傳物;隨意堆放、丟棄的雜物、廢棄物;校園室內外衛生死角;在建工程不明施工;商鋪違規出店經營,擺攤設點;亂鳴音響、亂停亂駛車輛等不明現象。

      二、治理區域

      全校辦公區、教學區、生活區。

      三、主要措施

      1各二級單位開展一次清潔掃除工作,實行“責任區三包”。包干各自教室內外、辦公室內外、學生宿舍內外環境衛生,清理各自屬地內教學、科研、生產場所的小廣告和垃圾廢物,保持環境干凈、整潔、衛生。

      2后勤保障部負責清理校內公共場所、區域室內外的垃圾、小廣告、展板、橫幅等,定期對公共區域消毒、除“四害”,及時清運垃圾,保持校園公共區域整潔衛生、環境優美。嚴格禁止校內商鋪占道經營、門外堆放雜物。國慶期間,后保部負責在學校各大門懸掛國旗,并在北大門懸掛燈籠,營造喜慶、祥和的節日氛圍。

      各單位報廢、淘汰的辦公家具、電氣設備,及時報國有資產管理辦公室登記,并按規定在指定區域碼放整齊、暫存。禁止隨意亂堆亂放。

      4基建處負責監督在建工程明施工。確保施工單位有整套或施工方案,有嚴格的成品保護措施和制度;要求施工材料布置堆放整齊,施工場地平整,道路暢通,及時清運建筑垃圾;做到排水設施得當,水電線路整齊,施工作業符合消防和安全要求。

      保衛處嚴格管理校內治安、交通秩序。嚴禁車輛亂停亂駛、音響亂鳴亂放、恣意打鬧喧嘩等行為,適時開展違違規經營等現象的專項清理行動。重拳出擊,確保成效。

      6校團委組織青年學生開展清理小廣告、垃圾廢物等公益活動,配合校園建設和本次工作,開展系列主題宣教活動。

      7宣傳部以校園化建設為契機,積極宣傳報道本次綜合治理工作。營造群防群治、全員參與、民主監督的'氛圍。

      8保衛處、后勤保障部將于9月0日上午,聯合開展一次集中整治行動。

      四、工作要求

      各單位要認真落實本次工作部署,細化工作安排,分片包干,責任到人,為熱烈迎接第69個國慶紀念日做好準備。

      學校綜合治理領導小組將對各單位落實工作情況進行抽查,適時予以通報和曝光。對不作為、假作為、慢作為的單位和個人,學校將依據有關規定予以處理,對失職失責的情況予以追責。

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