獎勵方案

有關獎勵方案模板10篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的獎勵方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

獎勵方案 篇1

　　為進一步推動蔬菜產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展，縣政府整合資金1500萬元，繼續(xù)對20xx年蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行獎勵。

　　設施蔬菜園區(qū)建設

　　1、新建200畝以上的規(guī)模化蔬菜園區(qū)、基地，由縣政府負責協(xié)調(diào)解決園區(qū)內(nèi)水、電、路等配套設施建設。

　　2、規(guī)模化發(fā)展的蔬菜園區(qū)、企業(yè)，享受中央、省、市財政扶持的，不再享受縣級財政資金補貼。

　　設施蔬菜基地建設

　　日光溫室:標準溫室要求長度80米，寬度9米。

　　1、成方聯(lián)片發(fā)展50座以上（含50座）新型日光溫室，每座補貼15000元。

　　2、成方聯(lián)片發(fā)展20座以上不足50座（含20座）新型日光溫室，每座補貼10000元。

　　3、成方聯(lián)片發(fā)展10座以上（含10座）不足20座新型日光溫室，每座補貼6000元。

　　4、發(fā)展10座以下的新型日光溫室，每座補貼2000元。

　　5、舊棚改造：鼓勵日光溫室翻新改造，對于達到標準的予以獎勵。凡是在舊棚基礎上加高、加厚墻體（厚度下部4米，上部1米，后墻高3.7米，脊高4米以上）、跨度9米，每座溫室補助2000元；將舊棚拆除，重新建造新溫室的，按照新發(fā)展溫室的獎勵辦法執(zhí)行。

　　大拱棚：拱棚內(nèi)凈占地面積一畝為一個標準大棚。

　　發(fā)展10座以上連片標準拱棚，每棚補助1000元；發(fā)展30座以上成方連片標準拱棚，每座補助3000元。

　　農(nóng)行、縣聯(lián)社及農(nóng)發(fā)行等金融部門，要廣開思路，采取聯(lián)戶擔保、大棚抵押等多種形式發(fā)放貸款。凡貸款用于設施蔬菜發(fā)展的農(nóng)戶、企業(yè)，政府給予標準溫室貼息一年的扶持。

　　新優(yōu)名特蔬菜品種推廣種植獎勵

　　20xx年繼續(xù)對蔬菜新優(yōu)名特品種進行補貼，帶動全縣蔬菜新品種的推廣。對引進新品種，示范面積達到10畝以上的，到農(nóng)牧局申請備案，每個品種獎勵10000元。

　　新技術推廣獎勵

　　對于積極推廣應用綠色蔬菜生產(chǎn)技術（重點推廣:熊蜂授粉、生物菌肥、膜下微噴、補光增溫、臭氧滅菌、大棚沼氣等技術）的合作社（或大型基地）給予獎勵。單項技術推廣應用面積達到50畝以上、不足100畝，且主要產(chǎn)品通過綠色食品認證的獎勵1萬元；單項技術推廣應用面積達到百畝以上，且主要產(chǎn)品通過綠色食品認證，獎勵2萬元。

　　蔬菜品牌、蔬菜配送中心、產(chǎn)地市場冷鏈系統(tǒng)建設

　　鼓勵蔬菜專業(yè)合作社、蔬菜龍頭企業(yè)等經(jīng)營主體發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。對于合作社蔬菜品牌打入省級蔬菜知名品牌行列的.，給予合作社2萬元獎勵；配送中心、產(chǎn)地市場冷鏈系統(tǒng)建設，根據(jù)投資額度、建設規(guī)模，按照不同建設標準每個給予最高不超過10萬元的獎勵資金。

　　突出貢獻獎勵

　　1、引進落戶300畝以上，投資1000萬元以上，發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)的，給予引進人2萬元獎勵。

　　2、對全縣范圍內(nèi)，評選“十佳”合作社，每個合作社給予3000元獎勵。

　　3、對于發(fā)展設施蔬菜生產(chǎn)作出突出貢獻的鄉(xiāng)村干部、農(nóng)業(yè)技術人員，給予1000元獎勵。

　　4、對于積極發(fā)放惠農(nóng)貸款鼓勵蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的金融部門，貸款額度達到500萬元以上的，縣政府給予4萬元獎勵。

獎勵方案 篇2

　　1、薪酬激勵。

　　薪酬激勵作用是無需質(zhì)疑的，在我國經(jīng)濟不很發(fā)達的現(xiàn)實情景下更具有不可替代的作用，同時，也是個人尊嚴和社會地位的象征。薪酬激勵要體現(xiàn)崗位價值，體現(xiàn)內(nèi)外公平性。

　　業(yè)務骨干往往擔任著重要的工作職位，按理說，職位重要就應當多拿錢，但鞭打快牛的企業(yè)中，薪酬往往平均化，薪酬縱向之間拉不開差距，橫向之間也差別甚小，這樣就讓業(yè)務骨干們感覺十分不公平，挨鞭子也是無奈之舉。

　　實現(xiàn)薪酬內(nèi)部公平的手段就是職位評估，根據(jù)職位要求的本事、復雜性、職責、任職條件等諸多因素進行評估排序，薪酬按照排序結果進行定檔定級，這樣職位薪酬就會有很明顯的差距，不一樣職位的薪酬高低相差會有數(shù)倍甚至幾十倍之多。這樣，業(yè)務骨干們不再是“干累活，吃瘦草”，此刻是肥草伺候。

　　職位價值從薪酬上得到體現(xiàn)，業(yè)務骨干們就會認識到自我的職責重大，挨鞭打也是也不容辭的事情。同時，職位評估構成了寬帶薪酬，讓他們明白努力后有更高的收入，他們會更有奔頭。

　　當然，薪酬排序不能關起門來進行，還要參考市場水平，不能讓業(yè)務骨干看到外面世界的草更肥，萌生去意。企業(yè)要根據(jù)員工的流向，即從哪里來到哪里去的原則，進行市場薪酬調(diào)查，供給具有市場競爭力的薪酬水平，這些骨干們才會心無旁騖，安心效勞。本企業(yè)的草肥，說不定外面的優(yōu)秀人士也會跑進來。

　　2、目標激勵。

　　根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和職位要求，給每個業(yè)務骨干設計相應的工作目標。有了明確的奮斗目標，他們就會朝這個方向努力，從而實現(xiàn)自我超越和自我管理。

　　目標管理的配套措施是績效考核與浮動薪酬或獎金的設計，根據(jù)目標完成情景進行考核，考核結果與浮動薪酬和獎金實行聯(lián)動，多勞多得，少勞少得，付出與回報真正成正比，薪酬就會根據(jù)人員的實際貢獻拉開差距。這樣設計，業(yè)務骨干們雖然目標層層加碼，但收入也節(jié)節(jié)上升；本事弱的人悠閑自得，但沒有草吃。

　　這樣經(jīng)過獎優(yōu)懲劣，企業(yè)的不良風氣會迅速改變。在那里，科學的目標和考核是獎懲的主要依據(jù)，目標要完善，不是高不可攀或輕而易舉就到達，要跳一跳才夠得著，衡量績效的標準必須是公平的和客觀的。經(jīng)過目標和考核設計，把組織目標貫穿于每一個人身上，這樣，不僅僅骨干能夠進取地再接再厲，那些本事弱的人也會“不用揚鞭自奮蹄”。

　　3、發(fā)展激勵。

　　激勵要因人而異，因時而異。作為企業(yè)的業(yè)務骨干，他們往往有很強的.個人成就感，對自身的價值實現(xiàn)十分看中。而薪酬增加到必須高度，就會出現(xiàn)激勵弱化現(xiàn)象，無法進一步激發(fā)人員的工作熱情。當然，對很多我國企業(yè)來說，這一高度還遠未到達。

　　這時，企業(yè)能夠從組織發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，根據(jù)業(yè)務骨干的個體不一樣和具體要求，設計有針對性的激勵方案，經(jīng)過給予適宜的晉升、賦予更大的職責、供給盡可能多的培訓機會、送以股權期權、設計合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，例如：技術人員的多通道職業(yè)生涯規(guī)劃等方式。幫忙他們實現(xiàn)自身價值。

　　當然，這一切都要有明確的標準和要求，要與價值、貢獻等直接掛鉤，同時堅持公開透明，讓人員事先清楚明白，這樣，業(yè)務骨干們雖然挨鞭打，但一想到期望就在不遠處等著他，他就會信心百倍，勇往直前。

獎勵方案 篇3

　　一、指導思想

　　本方案是根據(jù)學校目前現(xiàn)狀，在學校08年方案基礎上修訂而成的。方案立足于催生各位教師的主人翁意識和集體大局觀念意識；立足于強化教師的學習意識、鉆研精神，和主動提高專業(yè)素養(yǎng)的意識；立足于教師樹立正確的比較觀念和相互趕超的競爭意識。方案的目的在于促使教風與校風的發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，進而形成積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，使我校教師隊伍逐步向業(yè)務整體精良，素質(zhì)整體過硬的境界邁進，為我校的進一步發(fā)展奠定良好的基礎。

　　二、獎勵目標、標準及辦法

　　根據(jù)招生時的班級類別設置，結合我校文理分科及班級形成的歷史實際，分類對待，以班設獎，具體辦法如下：

　　（一）應屆班

　　1、理科重點班

　　①160班：達二本線一人獎班級1200元，達一本線一人獎班級1500元，若一、二本達線總數(shù)超13人（不含13名）每有1人獎1500元；若達線人數(shù)超過班級參考人數(shù)的三分之一，則每超1人獎2000元；若達線人數(shù)占到班級參考人數(shù)的'一半或以上則嘉獎班級2萬元。

　　②161、162班：有無達線給辛苦獎每人500元（指高考科目教師，下同）。達二本線每有1人，獎各代課教師每人500元。達一本線每有1人，獎各代課教師每人750元。

　　2、理科實驗班、文科重點班

　　①有無達線給辛苦獎每人800元。

　　②達二本線每有1人，獎各代課教師每人500元。

　　3、文、理普通班

　　①有無達線給高考科目代課教師辛苦獎每人1000元。

　　②達二本線每有1人，獎高考科目各代課教師800元/人。

　　（二）復習班

　　①復習班不分文理，一體計算。

　　②上線人數(shù)達30人，獎給復習班22萬，每減1人扣除1萬；

　　③上線數(shù)達31-40人，在22萬的基礎上，每有1人獎班級5000元；

　　④上線人數(shù)超過40人，在上面的基礎上，每有1人獎班級8000元；

　　⑤35萬封頂。

　　（三）文理體藝類

　　①體育教師，有一人達二本線（文化課、體育成績均達線），得應屆班級平均獎的三分之一，每超達線1人（文化課、體育成績均達線），增獎200元。

　　②各班級每有體育藝術類達二本線（體育與文化課、藝術與文化課均達線）1人，獎文化課各代課教師200元。（注：藝術類考生以被二本以上本科院校錄取為準，高費錄取生不算）。

　　（四）蹲年級校長、年級主任獎

　　①全校應屆學生達線實現(xiàn)25人，各獎勵3000元;每減1人扣100元，扣至2000元為止。

　　②全校應屆學生達線實現(xiàn)30人，各獎勵5000元。

　　（五）關于線下學生

　　①160、161、162班：本年度高考分數(shù)在線下30分并能留在本校復讀的（下同），每有1人獎勵班級200元；線下50分，每有1人獎勵班級100元；線下80分，每有1人獎勵班級50元。

　　②理科實驗班、文科重點班：線下30分，每有1人獎勵班級400元；線下50分，每有1人獎勵班級200元；線下80分，每有1人獎勵班級100元。

　　③理科、文科普通班：線下30分，每有1人獎勵班級600元；線下50分，每有1人獎勵班級300元；線下80分，每有1人獎勵班級150元。

　　④本項不封頂。

　　（六）說明

　　①160班、復習班每超本科線80分，161班、162班、普理、實驗、文科班考生超本科線60分，每有1人獎高考科目各代課教師300元，在此基礎上超10分增獎100元。

　　②文科重點班、理科實驗班、普通班學生達一本線每有1人按2人達線計算。

　　③以上方案中達線學生均指在本校就讀的應往屆高三復習班學生。

　　④代課教師爭取的外流學生達線后不計入班級考核，學校直接獎勵爭取者，每達一本線1人給予獎金7400元，每達二本線1人給予獎金5400元。

　　三、分配辦法

　　1、本方案中所有得獎均歸班級得獎，各項累計為班級所得總獎金數(shù)。

　　2、班級總獎金按6.8份分配，其中班主任1.8份，其余各科教師人均1份。

　　四、高三年級代教老師的獎金

　　①只算高三年度的代教。高三年度按10個月計算。

　　②代教滿一學期（指學期始到學期末）的，分被代教老師獎金的1/2；不滿一個學期的按月計算。

　　③連續(xù)代教達半月以上但不滿一個月的，按一個月計算，分被代教老師獎金的1/10。

獎勵方案 篇4

一、目的

　　1、為促進公司電子商務這一新路的發(fā)展，確保整體業(yè)務的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，完成公司關于電子商務年度銷售收入經(jīng)營利潤的預算；

　　2、為項目獎勵，預算達成獎勵的發(fā)放提供依據(jù)；

　　3、為了對目標共建和達成的團隊協(xié)作能力進行考察，同時體現(xiàn)按勞取酬的公平分配原則；

　　4、對各崗位人員的勝任度進行考察，對不勝任的進行調(diào)整。

　　二、考核對象

　　電子商務部經(jīng)理、（天貓旗艦店、京東商城、C店）運營、客服、美工

　　三、考核原則

　　1、以任務達成給予提成或獎勵為原則；

　　2、以盈利水平為標準評判提成及獎勵的.原則。

　　四、考核周期

　　1、月度考核截止日期：自然月

　　2、年度考核截止上期：20xx年1月1日-20xx年3月31日

　　五、考核內(nèi)容

　　1、數(shù)碼類目專營店，專營店開發(fā)存活目標

　　2、自營旗艦店、C店月度、年度任務達成目標

　　3、自營旗艦店、C店利潤指標

　　六、考核辦法

　　1、電子商務部經(jīng)理

　　指標 計算出成 權重 備注

　　線上分銷專營店/專營店任務完成率 實際銷售收入/目標 30%

　　自營旗艦店、C店任 務達成率 實際銷售收入/目標 50%

　　盈利水平 毛利額/費用額 20%

　　2、旗艦店運營

　　指標 計算出成 權重 備注

　　自營旗艦店、C店任 務達成率 實際銷售收入/目標 60%

　　盈利水平 毛利額/費用額 40%

　　3、旗艦店客服

　　指標 計算出成 權重 備注

　　任務達成率 實際銷售收入/目標 60%

　　毛利水平 ≧40% 40%

　　七、月度提成

　　1、電子商務部經(jīng)理：銷售收入×1%×月度考核系數(shù)

　　2、旗艦店、C店運營：銷售收入×1.5%×月度考核系數(shù)

　　3、旗艦店、C店客服：銷售收入×5%×月度考核系數(shù)

　　八、年度獎勵計算

　　1、電子商務部經(jīng)理：銷售收入×0.5%×年度考核系數(shù)

　　2、旗艦店、C店運營：銷售收入×1%×年度考核系數(shù)

　　3、旗艦店、C店客服：銷售收入×2%×年度考核系數(shù)

　　九、考核部門

　　1、財務部 2、營銷中心

　　十、考核實施流程

　　1、月度考核流程：月度結束后，次月10日前電子商務部根據(jù)自我數(shù)據(jù)進行匯總，交財務部核算并按考核辦法計算考評，15日前交電子商務部經(jīng)理及營銷中心總監(jiān)確認，如有異議，可向營銷中心總監(jiān)提交相關證據(jù)，交財務部重新核算修正后于次月工資中兌現(xiàn)發(fā)放。

　　2、年度考核流程：20xx年4月30日前，財務部依據(jù)考核辦法核算出各崗位應得提成獎勵交由電子商務部各崗位人員確認，如有疑議可向財務部提交相關證據(jù)進行核準修正后，于次月工資中兌現(xiàn)發(fā)放。

　　十一、考核結果運用

　　1、連續(xù)3個月或6個月考核結果在0.6以下的，公司有權予以解聘或降職。

　　2、在考核期內(nèi)被辭退或離職的不計月度和年度提成獎勵。

獎勵方案 篇5

　　一、方案目的

　　為進一步提高××品牌產(chǎn)品經(jīng)銷商的經(jīng)營積極性，全面拓展本公司系列產(chǎn)品的銷售渠道，促進××品牌產(chǎn)品的銷售，擴大市場占有率，特制定本方案。

　　二、獎勵有效期限

　　從××××年××月××日到××××年××月××日止。

　　三、活動參加者

　　所有××品牌產(chǎn)品經(jīng)銷商。

　　四、獎勵細則

　　（一）獎勵計算標準

　　本獎勵方案所指的進貨，是指向本公司進貨，依××品牌系列產(chǎn)品的批發(fā)價金額（不包括保證金）為計算標準。

　　（二）進貨獎勵辦法

　　根據(jù)經(jīng)銷商本年度月平均進貨數(shù)的完成情況實施獎勵，具體如表1和表2所示。

　　1．××品牌001產(chǎn)品系列，年度獎勵辦法如表1所示。

　　表1××品牌001產(chǎn)品系列年度獎勵實施表

　　月平均進貨數(shù)獎勵金額

　　（人民幣/臺）

　　一類城市

　　（北京、上海、廣州）二類城市

　　（除北京、上海、廣州外的省會、直轄市等城市）三類城市

　　（除一、二類之外的城市和地區(qū)）

　　××～××元××～××元××～××元100元×獎勵系數(shù)

　　××～××元××～××元××～××元120元×獎勵系數(shù)

　　××元以上××元以上××元以上150元×獎勵系數(shù)

　　2．××品牌002產(chǎn)品系列，年度獎勵辦法如表2所示。

　　表2××品牌002產(chǎn)品系列年度獎勵實施表

　　月平均進貨數(shù)獎勵金額

　　（人民幣/臺）

　　一類城市

　　（北京、上海、廣州）二類城市

　　（除北京、上海、廣州外的省會、直轄市等城市）三類城市

　　（除一、二類之外的'城市和地區(qū)）

　　××～××元××～××元××～××元200元×獎勵系數(shù)

　　××～××元××～××元××～××元250元×獎勵系數(shù)

　　××元以上××元以上××元以上300元×獎勵系數(shù)

　　3．確定獎勵系數(shù)時，可參照表3的規(guī)定來執(zhí)行。

　　表3獎勵系數(shù)確定表

　　月進貨金額獎勵系數(shù)

　　一類城市

　　（北京、上海、廣州）二類城市

　　（除北京、上海、廣州外的省會、直轄市等城市）三類城市

　　（除一、二類之外的城市和地區(qū)）

　　××～××元××～××元××～××元0.8

　　××～××元××～××元××～××元1.0

　　××元以上××元以上××元以上1.2

　　4．獎勵發(fā)放日期：××××年××月××日。

　　（三）專售獎勵辦法

　　1．凡向本公司進貨且不經(jīng)銷其他公司品牌的經(jīng)銷商，給予各商品批發(fā)價進貨總金額1%的獎勵，但公司無生產(chǎn)的產(chǎn)品不在此列。

　　2．非專售者，給予進貨金額0.5%的獎勵。

　　3．獎勵發(fā)放日期：××××年××月××日。

　　（四）進貨金額月份增長獎勵辦法

　　1．本年當月進貨金額較去年當月進貨金額，其增長率達10%以上者，給予0.5%的獎金。

　　2．本年當月進貨金額較去年當月進貨金額，其增長率達15%以上者，給予0.7%的獎金。

　　3．新經(jīng)銷商（無去年當月進貨金額）按每月進貨金額給予0.3%的獎金。

　　4．當月進貨逾期付款或當月未進貨而預付款者，不予獎勵。

　　5．獎金發(fā)放日期：××××年××月××日。

　　（五）付款獎勵辦法

　　1．獎勵條件：每月底應結清當月全部貨款。

　　2．獎勵率：凡提前1天以上者，則每天以0.05%計算，給予獎勵金。

　　3．獎金發(fā)放：于當月貨款結算之日從中扣除。

　　五、方案執(zhí)行須知

　　1．執(zhí)行本獎勵方案發(fā)放獎金時，應收取統(tǒng)一的發(fā)票或合法的收據(jù)。

　　2．經(jīng)銷商必須在規(guī)定時間內(nèi)向指定分銷商提貨。

　　3．經(jīng)銷商參加獎勵方案的相關活動時，可以同時享受其他優(yōu)惠措施。

　　4．據(jù)調(diào)查或舉報有下列行為的經(jīng)銷商，則會被取消參加本獎勵活動的資格。

　　（1）有惡意競爭、壓價銷售行為的經(jīng)銷商。

　　（2）有竄貨行為的經(jīng)銷商。

獎勵方案 篇6

　　根據(jù)仁懷市教育和科學技術局對教育教學質(zhì)量考核指標要求，為了更好地激勵全校教職員工圍繞教育教學中心開展工作，充分發(fā)揮學校激勵機制正確的導向作用，以獎勵“有效勞動”、重獎“高效勞動”為基本原則，制定本方案：

　　一、獎項設置：

　　（一）、統(tǒng)考科目半期、期末考試成績總提高率排名獎

　　學科獎：以授課教師所上全部班級為單位，學科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、優(yōu)良提高率（占20﹪）三者之和總提高率在學校同級同科排名獎勵（畢業(yè)班中考成績當做期末統(tǒng)考)。同級授課教師為二人的，設一等獎一名，獎金120元。同級授課教師為二人以上的，設一等獎一名，獎金120元，二等獎一名，獎金100元。一人上全年級的，如該科總提高率在同年級所有科目中位列一、二名的，獲一等獎，獎金120元，位列三、四名的，獲二等獎，獎金100元。）。

　　班級獎：以班級為單位，分年級進行。全科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、優(yōu)良提高率（占20﹪）三者之和總提高率在學校同級排名的'班主任予以獎勵（畢業(yè)班中考成績當做期末統(tǒng)考），每年級設一等獎一名，獎金200元，二等獎一名，獎金150元。

　　說明：

　　1、每次考試以20xx—20xx學年度第一學期半期考試成績?yōu)槿肟诔煽冞M行對比評價（今后新生招生以六年級升學考試的語文、數(shù)學成績?yōu)槿肟诔煽儯�其余新開設科目以第一次學校統(tǒng)考成績?yōu)槿肟诔煽儯��?/p>

　　2、會考作為過關考試，該次考試不設獎；

　　（二）、音樂、體育、美術教師中考特長生輔導術科成績上仁懷一中錄取線，獎勵100元/人，成績上仁懷酒高、茅臺高中、仁懷四中錄取線一人，獎勵80元/人。

　　（三）、中考升學獎

　　學校根據(jù)各班實際對九年級升入仁懷一中人數(shù)定標，超任務完成正取一人任課教師按周課時比例進行獎勵（20元每節(jié)，不含早晚自習、周末補課），超任務完成配額生一人任課教師按周課時比例進行獎勵（10元每節(jié)，不含早晚自習、周末補課）。

　　二、以上所有獎勵，有下列條款之一者，取消獎勵資格

　　1、參考率未達95﹪的不予獎勵（參考率以開校初教務處統(tǒng)計的學生數(shù)為基數(shù)，特長生獎不受參考率限制）；

　　2、由于工作失職或失誤，由于侮辱、訓斥、體罰和變相體罰學生引發(fā)安全事故，并造成社會影響的不予獎勵；

　　3、在考試過程、評卷過程中徇私舞弊、弄虛作假，經(jīng)查實者不予獎勵，并追究相關責任人責任；

　　三、凡是獲獎者，其成果仍然可根據(jù)學校的各種方案納入考核。

　　四、解釋權歸學校行政。

獎勵方案 篇7

　　為提高員工工作積極性，獎勵優(yōu)秀員工，特制定本辦法。

　　一、月度優(yōu)秀員工的分類

　　部門優(yōu)秀員工分為部門級、公司級；

　　二、月度優(yōu)秀員工應當具備的條件

　　（一）、月度優(yōu)秀員工應當同時具備以下條件：

　　1、入職時間滿一個月以上的主管級以下員工；

　　2、本月圓滿完成本崗位的工作，出色的表現(xiàn)成為部門的楷模；

　　3、對公司經(jīng)營管理作出重大貢獻或受到兄弟部門的肯定；

　　4、無較大過失；

　　（二）、優(yōu)秀員工應當同時具備比同崗位人員甘于奉獻的精神和崗位嫻熟的崗位技能為先決條件（詳見“六、優(yōu)秀員工評判細則”）；

　　三、名額分配

　　（一）、各部門自行進行評選，候選人名額不限，條件具備者即可參選；

　　（二）、各部門組織對候選人進行評選，選出一名部門級月度優(yōu)秀員工；

　　（三）、由管理部組織，根據(jù)各部門推薦的優(yōu)秀員工進行公司級優(yōu)秀員工的評選，選出兩名公司級月度優(yōu)秀員工。

　　（四）、公司級優(yōu)秀員工分為后勤支持類以及技術支持類，屬于后勤支持類的部門：管理部、財務部以及各技術部門項目助理；屬于技術支持類的部門：安規(guī)一部、安規(guī)二部、EMC、檢查部以及化學分析部的技術崗位人員。

　　四、評選辦法

　　（一）、管理部建立員工獎懲記錄檔案，作為評選月度公司級優(yōu)秀員工的基礎數(shù)據(jù)之一；

　　（二）、員工在進行各項工作活動時，應當做好各種基礎數(shù)據(jù)留存工作，以便評選月度公司級優(yōu)秀員工時作為數(shù)據(jù)依據(jù)；

　　（三）、由管理部根據(jù)各部門上報部門級月度優(yōu)秀員工名單以及評語，報總經(jīng)理辦公室審批；

　　（四）、在月度例會上，由與會各部門人員進行投票選定公司級月度優(yōu)秀員工。

　　（五）、經(jīng)總經(jīng)理辦公室確定后現(xiàn)場發(fā)放獎勵、會后張榜公告以及符合規(guī)定的給予獎勵旅游。

　　五、優(yōu)秀員工的獎勵

　　（一）、部門級優(yōu)秀月度員工

　　1 、獲得旁聽月度主管級例會的機會；

　　2 、獲得優(yōu)秀員工獎勵，并與總經(jīng)理進行合影；

　　（二）、公司級優(yōu)秀月度員工

　　1 、獲得頒發(fā)榮譽證書；

　　2 、獲得參與公司優(yōu)秀員工旅游計劃（附件一《優(yōu)秀員工旅游獎勵方案》）。

　　六、優(yōu)秀員工評判細則

　　公司技術以及行政后勤崗位的員工，經(jīng)個人申請或被部門管理人員推薦并確定為優(yōu)秀員工，必須符合本細則所規(guī)定的`要求和具備本細則所規(guī)定的條件，并在通過評選程序后當選。評判細則分為統(tǒng)一適用的標準和各崗位具體標準，優(yōu)秀員工應當符合。各崗位具體標準包括兩部分，一部分為公司對該崗位的目標要求，另一部份為具體考核方式。

　　（一）、公司所有員工被評為優(yōu)秀員工統(tǒng)一適用的標準

　　1、能夠遵守《員工手冊》和崗位職能的要求；

　　2、以規(guī)范的工作方法、保質(zhì)保量地完成工作或根據(jù)公司領導要求處理臨時任務；

　　3、責任心強、工作主動、愛崗愛司、品德高尚；

　　4、工作態(tài)度端正，包括考勤無遲到早退、工作紀律未因違紀被罰（故意或同一原因再次被罰）等；

　　5、經(jīng)過民主評議，得到絕大部分人的認可。

　　（二）、公司優(yōu)秀員工各工作崗位的具體標準見相應崗位職責要求。

　　附件一 優(yōu)秀員工旅游獎勵方案

　　備注：

　　1、以季度和年度為計算點；

　　2、公司級月度優(yōu)秀員工旅游可安排參加主管年度旅游，但不包括年度旅游以及季度公司集體旅游；

　　3、本辦法從20xx年7月1日開始執(zhí)行。

獎勵方案 篇8

　　社會群體：

　　是指具有必須的工作經(jīng)驗并取得必須的工作成績的應聘者。這一群體具有不易改變的習慣、自我中心的影響和必須的工作價值等特性。他們再擇業(yè)或基于良好的地理位置與工作條件；或基于良好的職業(yè)發(fā)展機會與前景；或基于企業(yè)強大的生命力；或基于豐厚的薪酬福利待遇；或基于家庭的因素。與之對應的在激勵上或供給便利的生活條件；或供給良好的職業(yè)發(fā)展機會，進行工作設計；或供給較高的薪酬福利。這種再擇業(yè)的動機是復雜的，不是單一的，所以獲取這樣的動機至關重要。這就需要企業(yè)招聘者在面試過程中運用各種方式獲取求職者的擇業(yè)動機。

　　畢業(yè)生群體：

　　是指剛從學校畢業(yè)的.應聘者。這類群體具有職業(yè)區(qū)空白、可塑性強、職業(yè)自我定位模糊、思維活躍、求知欲強、易于比較和表現(xiàn)等特性。從近幾年就業(yè)狀況調(diào)查來看，這類群體在擇業(yè)時更看重的是良好的地理位置與工作條件、良好的資訊條件、較高的薪酬福利待遇和更好的培訓與發(fā)展機會。所以在經(jīng)過雙向選擇進入企業(yè)之后，企業(yè)更應根據(jù)各自的職業(yè)興趣與專業(yè)為其供給良好的發(fā)展、鍛煉機會和資訊獲取渠道。尤其重要的是鑒于其經(jīng)濟上的拮據(jù)，根據(jù)其業(yè)績供給其相對于市場中位甚至偏上的薪酬水平。正是因為很多企業(yè)忽略了這一點，認為“我的價位是最好的”，而導致了很多優(yōu)秀畢業(yè)生的流失。

　　內(nèi)部員工群體：

　　是指直接在企業(yè)內(nèi)部崗位之間應聘的員工群體。這一群體具有必須范圍的組織社會化，已經(jīng)理解了企業(yè)文化，但對于新崗位具有陌生性。對于這一群體的激勵更應側(cè)重于根據(jù)業(yè)績的考核給予相應的榮譽感、成就感與物質(zhì)激勵。

　　充分分析不一樣類型新員工的入職動機，采用差異化的激勵方式，在利用物質(zhì)激勵的同時，充分發(fā)揮非物質(zhì)激勵的效應，對提高整個新員工的價值效應具有不可估量的作用。期望以上愚見，能對人力資源激勵實踐有所借鑒。

獎勵方案 篇9

　　一、畢業(yè)班升學考試獎勵：

　　1、初三升普高獎勵

　　1）獎勵金額：畢業(yè)班升學考試校評進入全市前30名（含30名），受獎面過半，學校獎勵現(xiàn)金10000元。

　　2）獎勵計算公式：學校獎勵金總額/中心校獎勵金總額=獎勵系數(shù)

　　3）獎勵細則：

　　A、班級優(yōu)秀率獎：計算公式：中心校獎勵總金額*獎勵系數(shù)=獎勵金額分配方案：語、數(shù)、外、政、史、地、物、化、生均為1，體育為0.7、班主任0.5、實驗0.3

　　B、單科獎勵：計算公式：中心校獎勵總金額*獎勵系數(shù)=獎勵金額

　　C、音、體、美特長生升學獎：計算公式：中心校獎勵金額*獎勵系數(shù)=獎勵金額（獎勵金額最高為中心校的2倍，就高不就低）

　　D、學校升學考試質(zhì)量未進入全市整體評估前30名的，獎勵金額按中心校的2倍陪獎。

　　E、凡市局抽考科目、畢業(yè)考試科目：中學：單科前50名，第一名獎500元，依次按10元遞減。班級前50名，第一名獎1000元，依次按20元遞減（獎給班主任和抽考科目的教師）。小學：單科前40名，第一名獎400元，依次按10元遞減。班級前40名，第一名獎800元，依次按20元遞減（獎給班主任和抽考科目的'教師）。

　　F、初三畢業(yè)考試升學獎：升學率達60%的班級，獎班主任200元，每超1人，加獎50元；科任教師包學生，基數(shù)為5人，獎100元，每超1人，加獎100元/人。

　　二、非畢業(yè)班教學質(zhì)量獎勵方案：以中心校獎勵的2倍陪獎。

　　三、市運會獎勵：以中心校獎金的1倍陪獎。

　　四、其它獎勵：含論文、學生輔導、科技創(chuàng)新、教學比武、課題、通訊報道等到以中心校獎金的1倍陪獎。

　　五、獎勵方案見陽羅中心校20xx年中考獎勵方案，本方案從20xx年開始執(zhí)行。

獎勵方案 篇10

　　針對公司目前員工工作效率低下，員工心態(tài)不穩(wěn)，士氣低迷等問題。所以試圖制訂相關激勵措施，本方案本著精神激勵為主，適度配合物質(zhì)激勵的原則。

　　一、目標激勵

　　由生產(chǎn)經(jīng)理及相關領導共同確定各崗位的崗位職責，明確告知員工應從事的工作以及由生產(chǎn)經(jīng)理與員工一齊結合員工目前的工作效率及設備額定產(chǎn)能設定超產(chǎn)獎，對于超出額定產(chǎn)量的員工給予相應獎勵（金錢、禮品、口頭表揚或言語鼓勵）。對與達不到目標的員工應適度安慰并給予幫忙，比方說培訓等，幫忙員工到達工作目標。

　　此措施可能達成的效果：1屬員工自我激勵，超額完成目標的員工會增加自豪感及收入從而增加工作熱情。2、完不成目標的員工在被安慰的狀況下會更加努力工作。

　　二、參與激勵

　　對于某些不涉及公司原則的問題決定時（如食堂服務、飯菜質(zhì)量、某些輔助生產(chǎn)工具是否合手省力、某些設備部件是否更換等問題）以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時，可挑選1～2名員工參與討論，聽取員工意見。

　　此措施可能達成的效果：

　　1、員工感覺自我受公司重視可增強工作用心性。

　　2、便于了解第一線員工的思想。

　　3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。

　　4、實際操作的員工對設備以及操作強度等可改善之處提出的意見相對實際杜絕紙上談兵。

　　三、評選優(yōu)秀員工

　　公司可分季度評選優(yōu)秀員工，具體評選方法可根據(jù)員工工作績效、工作態(tài)度、出勤狀況等。從員工中挑選出2～3名表現(xiàn)良好的員工，頒發(fā)優(yōu)秀員工獎狀及給予必須的`物質(zhì)獎勵。（以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣，獎勵以加班工資的形式發(fā)放）但要注意評選的公平性，否則會起反效果。

　　此措施可能達成的效果：

　　1、榮譽激勵及物質(zhì)激勵結合的方式可提升員工用心性。

　　2、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間構成競爭，提升工作用心性。3、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強。

　　四、員工生日問候

　　每位員工生日時，由公司總經(jīng)理或基地廠長簽發(fā)員工生日賀卡，表達對員工的祝福。此措施可能達成的效果：1、員工感覺受公司重視。2、總經(jīng)理鼓勵會增強員工工作熱情。

　　五、工資激勵

　　對于員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿一年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿兩年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂。此措施可能達成的效果：工齡工資便于員工長期在公司工作，以及防止培訓出來的熟練工跳槽。

　　六、企業(yè)文化激勵

　　透過培訓的形式告知員工工作是為自我的，有潛力的員工公司會為其帶給廣闊的發(fā)展空

　　間以及相對應的薪酬。公司看重的不是學歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機會。把公司的目標和員工的目標相結合。

　　此措施可能達成的效果：不一樣于其他沒有企業(yè)文化激勵的企業(yè)，會是一種比較個性的方式。

　　七、績效激勵

　　目前能耗太高，能夠根據(jù)目前每噸相應產(chǎn)品電耗、氣耗與額定電耗、氣耗結合設定激勵，在某一個標準下，節(jié)儉電費、氣費以必須的比例返給員工。（獎勵以加班工資的形式發(fā)放）此措施可能達成的效果：1、提高員工用心性及對企業(yè)的歸屬感。2、公司相應利潤到達了提升。

　　八、負激勵

　　對于連續(xù)兩個月達不到公司最低計件標準的員工，結合其平時工作表現(xiàn)（包括考勤、工作態(tài)度等）給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。（很多員工都在談論其他公司待遇好，但真正好處上沒有幾個工人愿意辭職，員工的年齡決定了他們需要的是穩(wěn)定，加之工資高的公司管理上比我們嚴格得多，他們會不適應。）

　　此措施可能達成的效果：1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。3、可結合目標激勵一齊執(zhí)行。

　　九、表揚激勵

　　1、當員工出色完成工作時，經(jīng)理當面表示肯定祝賀。2、經(jīng)理還就應公開表彰員工，引起更多員工的關注和贊許。3、管理者在對員工進行鼓勵時，就應鼓勵其工作成果，而不是工作過程。

　　此措施可能達成的效果：讓員工覺得領導對其工作是認可的，提高用心性。

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