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    方案

    排球訓(xùn)練方案

    時(shí)間:2024-10-24 02:37:53 方案

    排球訓(xùn)練方案7篇

      為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的排球訓(xùn)練方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    排球訓(xùn)練方案7篇

    排球訓(xùn)練方案1

      一、指導(dǎo)思想:

      排球運(yùn)動(dòng)是深受學(xué)生喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,近幾年來(lái),在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷下,使各校的排球運(yùn)動(dòng)得到迅速發(fā)展。特別是在中國(guó)女排精神的鼓舞下,使學(xué)校的排球廣泛開(kāi)展,極大地促進(jìn)了學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài),對(duì)排球訓(xùn)練的積極性和自覺(jué)性不斷增強(qiáng)。通過(guò)排球活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生在力量、彈跳、速度、靈敏等身體素質(zhì)不斷提高,運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平不斷鞏固,學(xué)生體質(zhì)不斷增強(qiáng);通過(guò)排球活動(dòng)的訓(xùn)練,并能培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、靈巧、吃苦耐勞、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等集體主義精神結(jié)合我校對(duì)排球隊(duì)訓(xùn)練的要求,堅(jiān)持經(jīng)常,科學(xué)訓(xùn)練,保證時(shí)間,確保效果的精神,特制定其方案。

      二、訓(xùn)練目標(biāo):

      1、使隊(duì)員能堅(jiān)持訓(xùn)練,認(rèn)真刻苦,服從指揮。

      2、掌握扎實(shí)的排球技術(shù),包刮墊球,傳球,扣球,發(fā)球,攔網(wǎng)以及三號(hào)位的快球等。

      3、培養(yǎng)二傳手傳球的的基本技術(shù)。

      4、提高排球隊(duì)員的身體素質(zhì)。

      三、活動(dòng)訓(xùn)練方案:

      1、活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間:

      周二至周五下午課外活動(dòng)。指導(dǎo)教師張寶強(qiáng)3、隊(duì)員名單:(略)

      4、活動(dòng)訓(xùn)練措施:

      隊(duì)員每天摸球一千次以上,包括對(duì)墻扣地彈球一百次,對(duì)墻或自墊球五百次,對(duì)墻或自傳球一百次,對(duì)墊一百套,扣墊二組,每組十五個(gè),教練拋扣,包刮拋高球,拋快球,傳扣,包刮傳高球,傳快球,一傳到位訓(xùn)練,防守訓(xùn)練等。為團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。身體素質(zhì)訓(xùn)練包括:4*200米慢跑,準(zhǔn)備活動(dòng),三跑包刮,高抬腿,小步跑,加轉(zhuǎn)身,后蹬跑,多級(jí)立定跳,立定三級(jí)跳,單足跳,三十米快跑,三十六米移動(dòng),摸高等,為提高球技提供保證。

      5、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時(shí)安排:

      12周傳球練習(xí):

      1對(duì)墻傳球練習(xí)2自拋?zhàn)詡髑蚓毩?xí)3兩人對(duì)傳球練習(xí)4多人對(duì)傳球練習(xí)

      34周墊球練習(xí)

      1對(duì)墻傳球練習(xí)2自傳球練習(xí)3兩人對(duì)傳球練習(xí)

      5—6周扣球練習(xí)

      一、徒手揮臂練習(xí):

      (1)原地起跳動(dòng)作;

      (2)助跑跳起空中揮臂徒手動(dòng)作。

      二、擊球法練習(xí):

      (1)一人舉球另一人原地扣球;

      (2)個(gè)人對(duì)墻扣球;

      (3)原地扣固定球;

      (4)一人拋球另一人原地扣球;

      (5)自拋跳起扣球或一人拋(墊)球另一人助跑跳起扣球過(guò)網(wǎng);

      78周接、發(fā)球練習(xí)

      1徒手模仿各種發(fā)球動(dòng)作的練習(xí)2兩人接、發(fā)球練習(xí)3定點(diǎn)發(fā)球練習(xí)4鞏固上手發(fā)球。

      5提高上手發(fā)球的.穩(wěn)定性,并要求能力較強(qiáng)的隊(duì)員練習(xí)線路的變化。

      接發(fā)球練習(xí):要求全部隊(duì)員接上手發(fā)球

      9—10周傳、墊、扣、發(fā)結(jié)合練習(xí)1單人傳、墊練習(xí)2雙人傳、墊、扣、發(fā)練習(xí)3多人成圓傳、墊、扣、發(fā)練習(xí)

      1112周攔網(wǎng)及各項(xiàng)技術(shù)的綜合練習(xí)

      教學(xué)比賽組織扣球等練習(xí)。攔網(wǎng)練習(xí)有個(gè)人和集體攔網(wǎng),要根據(jù)對(duì)方的來(lái)球,作出快及時(shí)的反應(yīng)。

      13—14周提高移動(dòng)步伐的快速反應(yīng)練習(xí)。

      移動(dòng)是接好球的重要條件,所以在進(jìn)行移動(dòng)和快速反應(yīng)教學(xué)時(shí),必須在準(zhǔn)備姿勢(shì)下做好各種不同方向、路線和姿勢(shì)的起動(dòng)、移動(dòng)練習(xí),如聽(tīng)信號(hào)或手勢(shì)做變換方向的快速反應(yīng)練習(xí);成準(zhǔn)備姿勢(shì)做交叉步、滑步、后退步、前跨步等移動(dòng)練習(xí);各種移動(dòng)的接球練習(xí);6~8米快速往返跑,叫號(hào)賽跑或墊(傳)球,加強(qiáng)各關(guān)節(jié)和腳步靈活性練習(xí);做折轉(zhuǎn)跑、變速跑和變換方向的移動(dòng)練習(xí),都能提高快速反應(yīng)和移動(dòng)作用。

      15—16周發(fā)展下肢力量,提高彈跳力的練習(xí)。

      發(fā)展下肢力量,提高彈跳力是更好地為扣球、攔網(wǎng)服務(wù)。因?yàn)樵谂徘蚩矍驍r網(wǎng)中,使人體起跳后躍起達(dá)到一定的高度,保持正確的擊球點(diǎn)擊球。只有判斷正確、跳得高、及時(shí)而位置恰當(dāng)才能扣得準(zhǔn)、扣得有力。攔網(wǎng)也是如此,必須要有一定的起跳高度,才能將球攔住。發(fā)展彈跳力的練習(xí)有單足跳、立定跳、縱跳、助跑換高或頭觸高掛物、雙腳并膝連續(xù)跳過(guò)小凳、跳短繩等練習(xí),都能發(fā)展下肢腿部力量和提高彈跳力。

    排球訓(xùn)練方案2

      第一層次:初學(xué)階段

      (一)教學(xué)目標(biāo):

      培養(yǎng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣,喜歡排球運(yùn)動(dòng),初步學(xué)習(xí)和掌握基本姿勢(shì)和移動(dòng)、墊球、發(fā)球、傳球和扣球等基本技術(shù),享受排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。發(fā)展體能(速度、靈敏、反應(yīng)、爆發(fā)力等能力),形成積極健康的業(yè)余生活方式;在練習(xí)與比賽中,學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、磨煉意志、增強(qiáng)自信、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和積極進(jìn)取的精神。形成現(xiàn)代社會(huì)所必須的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

      (二)教學(xué)內(nèi)容:

      1、基本姿勢(shì)和移動(dòng):站立姿勢(shì)及滑步、并步、跨步、交叉步、跑步和綜合步等基本步伐的移動(dòng)

      2、墊球:雙手正面墊球、側(cè)面墊球、單手墊球、移動(dòng)墊球及背墊

      3、發(fā)球:側(cè)面下手發(fā)球、雙手正面發(fā)球

      4、扣球:原地扣球、正面助跑起跳扣球

      教學(xué)重點(diǎn):墊球、傳球

      (三)教學(xué)要求:

      通過(guò)示范教學(xué),要求學(xué)生模仿正確的技術(shù)動(dòng)作,采用各種技術(shù)的輔助性練習(xí)手段,逐步形成正確的擊球動(dòng)作,初步建立主要?jiǎng)幼鞯幕炯夹g(shù)基礎(chǔ),初步掌握基本姿勢(shì)及移動(dòng)、墊球和傳球技術(shù),本階段學(xué)習(xí)不應(yīng)急于求成,難度要降低,可多進(jìn)行

      行墊球及傳球練習(xí),并以多種形式的練習(xí)內(nèi)容交替進(jìn)行,以更較好的掌握基本動(dòng)作。

      第二層次:基礎(chǔ)階段

      (一)教學(xué)目標(biāo):

      全面學(xué)習(xí)掌握規(guī)范技術(shù)動(dòng)作,基本掌握基本姿勢(shì)和移動(dòng)、墊球、發(fā)球和傳球技術(shù),對(duì)各項(xiàng)基本技術(shù)建立一個(gè)比較清晰、準(zhǔn)確的動(dòng)作表象。享受打排球的樂(lè)趣,發(fā)展體能,形成積極健康的業(yè)余生活方式;在練習(xí)和比賽中,學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、磨練意志、增強(qiáng)自信、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和積極進(jìn)取的'精神,形成現(xiàn)代社會(huì)所必須的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

      (二)教學(xué)內(nèi)容:

      1、準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng):兩腳左右開(kāi)立與肩同寬,一腳在前,兩膝微屈,身體中心位于兩腳之間,并稍靠近前腳,后腳跟稍提起,上體稍前傾,兩臂放松,自然彎曲置于腹前。兩眼注視球并兼顧場(chǎng)上各種情況,兩腳保持微動(dòng)狀態(tài)。

      移動(dòng)的技術(shù)要領(lǐng):判斷及時(shí)快反應(yīng),抬腿彎腰移重心;移步轉(zhuǎn)換銜接好,身體快移重心穩(wěn)。

      2、墊球:

      ①正面雙手墊球

      ②側(cè)面墊球

      ③移動(dòng)墊球及背墊球

      3、發(fā)球:

      ①側(cè)面下手發(fā)球

      要領(lǐng):腹前低拋球,轉(zhuǎn)體帶擺臂;擊球后下部,控制球路線。

      ②正面雙手發(fā)球

      要領(lǐng):手托上拋高一米,同時(shí)抬臂右旋體;轉(zhuǎn)體收腹帶揮臂,弧形鞭甩應(yīng)加速;全掌擊球中下部,手腕推壓要積極。

      4、傳球:正面雙手傳球

      教學(xué)重點(diǎn):墊球、發(fā)球

      (三)教學(xué)要求:

      掌握正確的基本姿勢(shì)和移動(dòng)技術(shù)、傳球技術(shù),較好的掌握墊球和發(fā)球技術(shù),對(duì)各種基本技術(shù)建立清晰、準(zhǔn)確的動(dòng)作表像,練習(xí)時(shí)要特別注意動(dòng)作結(jié)構(gòu)的正確性,在不產(chǎn)生錯(cuò)誤動(dòng)作的前提下,逐步加大練習(xí)的難度,提出更高的要求,不斷的發(fā)展合理運(yùn)用技術(shù)能力。

      第三層次:提高階段

      (一)教學(xué)目標(biāo):

      本階段教學(xué)是在復(fù)習(xí)、鞏固、提高已學(xué)過(guò)的基本技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)上,主要加強(qiáng)排球比賽戰(zhàn)術(shù)上的運(yùn)用,通過(guò)教學(xué)比賽,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的能力,使學(xué)生懂得排球比賽規(guī)則,提高比賽欣賞水平。享受打排球比賽的樂(lè)趣,發(fā)展體能,形成積極健康的業(yè)余生活方式,在練習(xí)和比賽中,學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、磨練意志、增強(qiáng)自信、發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和積極進(jìn)取的精神,形成現(xiàn)代社會(huì)所必須的合作與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

      (二)教學(xué)內(nèi)容:

      1、基本的站位和輪轉(zhuǎn)

      2、陣容配備:“三三”配備“五一”配備

      3、排球比賽的基本規(guī)則的介紹。

      教學(xué)重點(diǎn):比賽中的基本技、戰(zhàn)術(shù)配合應(yīng)用

      (三)教學(xué)要求:

      較好的掌握基本技術(shù)組合運(yùn)用的戰(zhàn)術(shù)方法,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)和比賽,培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)能力,初步形成發(fā)球、站位、單一擊球技術(shù)和多項(xiàng)組合運(yùn)用以及攻底線,攻對(duì)方弱點(diǎn)等基本的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。戰(zhàn)術(shù)練習(xí)中,要特別注意防止因某些戰(zhàn)術(shù)上的需要而采用不適宜或完全錯(cuò)誤的擊球動(dòng)作和方法。通過(guò)本階段的教學(xué),使學(xué)生懂得排球比賽的規(guī)則,了解各項(xiàng)基本技術(shù)的動(dòng)作規(guī)范和排球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)風(fēng)格,初步具有區(qū)別正確與明顯錯(cuò)誤動(dòng)作的能力。

      學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià):

      包括評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法與要求

      (一)評(píng)價(jià)的內(nèi)容

      1、學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度,如是否準(zhǔn)時(shí)上排球課,在排球課上是否積極活躍,課外是否參與排球運(yùn)動(dòng)等。

      2、排球的基本知識(shí)與技能,包括發(fā)球、墊球、傳球等。

      3、體能,包括摸高、折返跑。

      4、情意表現(xiàn),如學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)的自信心如何,能否克服排球?qū)W習(xí)和活動(dòng)中的各種困難等。

      5、合作精神,如在參與排球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中與同伴合作的情況等。

      (二)評(píng)價(jià)的方法

      在評(píng)價(jià)方式上,教師應(yīng)遵循主體性原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,由學(xué)生和教師共同完成評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)方法上,教師應(yīng)遵循定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則,以定性評(píng)價(jià)為主。定性評(píng)價(jià)的指標(biāo)主要有學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)和合作精神;定量評(píng)價(jià)的指標(biāo)主要有排球運(yùn)動(dòng)技能和體能。

      評(píng)價(jià)的難度主要在于教師如何根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)該重視這一問(wèn)題,使評(píng)價(jià)有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)的積極性,促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步和提高。

    排球訓(xùn)練方案3

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)學(xué)校條件,結(jié)合我校對(duì)排球隊(duì)訓(xùn)練的要求,堅(jiān)持經(jīng)常,科學(xué)訓(xùn)練,保證時(shí)間,確保效果的精神,特制定其方案。

      二、訓(xùn)練目標(biāo):

      提高排球隊(duì)員的身體素質(zhì)和基本技術(shù),在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)!

      三、訓(xùn)練時(shí)間及方案:

      一)時(shí)間:上午:6:00—7:00下午:第三節(jié)課以后

      二)方案:

      第一階段:以身體素質(zhì)和基本技術(shù)為主。從08年3月5日-4月5日

      內(nèi)容:

      1、基本技術(shù):對(duì)墻墊球、對(duì)墻傳球、發(fā)球、扣球、傳球等練習(xí)。

      2、身體素質(zhì)訓(xùn)練:250米慢跑,高抬腿,小步跑,后蹬跑、多級(jí)立定跳、單足跳,30米快跑、三米線移動(dòng),摸高等,為提高球技提供保證。

      三)訓(xùn)練方法:每天根據(jù)具體情況選擇其中的部分內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。

      在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié)。每次訓(xùn)練時(shí)都點(diǎn)名,以確保訓(xùn)練人員、時(shí)間、訓(xùn)練的質(zhì)量。為后階段戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練作好充分的準(zhǔn)備。

      第二階段:以戰(zhàn)術(shù)為主。從4月6日----5月15日

      內(nèi)容:

      1、基本技術(shù)的綜合練習(xí)(略)

      2、基本戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練(略)

      3、心理素質(zhì)訓(xùn)練(略)

      訓(xùn)練注意事項(xiàng):

      1、必須準(zhǔn)時(shí)參加

      2、服從教練的`安排與指揮

      3、訓(xùn)練結(jié)束必須總結(jié),根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)

      4、注意安全、防止意外

    排球訓(xùn)練方案4

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)我縣排球競(jìng)賽計(jì)劃,結(jié)合我校對(duì)排球隊(duì)訓(xùn)練的要求,堅(jiān)持經(jīng)常,科學(xué)訓(xùn)練,保證時(shí)間,確保效果的精神,特制定其方案.

      二、訓(xùn)練目標(biāo):

      1.使隊(duì)員能堅(jiān)持訓(xùn)練,認(rèn)真刻苦,服從指揮。

      2.掌握扎實(shí)的排球技術(shù),包括墊球、簡(jiǎn)單傳球、發(fā)球等。

      3.提高排球隊(duì)員的身體素質(zhì)

      三、訓(xùn)練方案及時(shí)間:

      每周一、三、五中午11:40——12:40

      1、訓(xùn)練措施:隊(duì)員每天摸球300次以上,包括對(duì)墻墊球,兩人對(duì)墊、對(duì)發(fā)球,身體素質(zhì)訓(xùn)練包括:4_100米慢跑,準(zhǔn)備活動(dòng),三跑包括,高抬腿,小步跑,加轉(zhuǎn)身后蹬跑,多級(jí)立定跳,立定三級(jí)跳,單足跳,三十米快跑,三十六米移動(dòng),摸高等,為提高球技提供保證。

      2、訓(xùn)練方法:每天根據(jù)具體情況選擇其中的部分內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練,在訓(xùn)練時(shí)不斷地進(jìn)行提示與指導(dǎo),并在訓(xùn)練結(jié)束是進(jìn)行總結(jié)。在每次訓(xùn)練時(shí)都要點(diǎn)名,以確保訓(xùn)練時(shí)人數(shù),時(shí)間,訓(xùn)練的質(zhì)量。使孩子們養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,也為全年的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。

      四、訓(xùn)練注意事項(xiàng):

      1、每次訓(xùn)練,每位隊(duì)員都必須準(zhǔn)時(shí)參加。

      2、每次訓(xùn)練都無(wú)條件服從教練的安排與指揮。

      3、每次訓(xùn)練結(jié)束必須總結(jié),并根據(jù)隊(duì)員的.表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

      4、在訓(xùn)練時(shí),懂得自我保護(hù),防止受傷,防止意外。

      五、具體訓(xùn)練計(jì)劃:

      第一階段:(提高個(gè)人基本技術(shù))

      1、發(fā)球、墊球

      2、傳接球

      3、如何提高彈跳力

      第二階段:(提高強(qiáng)度訓(xùn)練)

      1、排球隊(duì)員的速度訓(xùn)練方法

      2、排球隊(duì)員的力量訓(xùn)練方法

      3、排球隊(duì)員的恢復(fù)訓(xùn)練方法

      第三階段:(提高技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練)

      1、滑步防守

      2、如何搶斷

      3、交換防守、掩護(hù)配合

      第四階段:(針對(duì)比賽技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練)

      1、聯(lián)防技戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練

      2、進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練

      3、集體技戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練

      4、調(diào)整訓(xùn)練(針對(duì)比賽計(jì)劃)

    排球訓(xùn)練方案5

      一、課程介紹

      排球運(yùn)動(dòng)是由參加運(yùn)動(dòng)的人,以身體的任何部位(以單手或雙手為主)相互在空中擊球,使球不落地,既可隔網(wǎng)進(jìn)行比賽,也可不設(shè)球網(wǎng)進(jìn)行擊球游戲的一種體育項(xiàng)目。排球運(yùn)動(dòng)形式多種多樣。依運(yùn)動(dòng)目的、競(jìng)賽規(guī)則、參與人數(shù)、比賽形式的不同而分類(lèi)。一般來(lái)說(shuō),以提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)?yōu)槟康模⒃趪?guó)際上設(shè)有統(tǒng)一競(jìng)賽規(guī)則的運(yùn)動(dòng)形式稱(chēng)為競(jìng)技排球。目前它包括6人制排球和沙灘排球;以其他或游戲方式和參與人數(shù)的特殊規(guī)定,主要以健身為目的,在國(guó)際上還沒(méi)有統(tǒng)一競(jìng)賽規(guī)則的`運(yùn)動(dòng)形式統(tǒng)稱(chēng)為娛樂(lè)排球,如軟式排球、氣排球、媽媽排球、4人排球、9人排球、殘疾人排球、草地排球、墻排球等。

      排球運(yùn)動(dòng)問(wèn)世一百多年來(lái),其競(jìng)賽規(guī)則雖然經(jīng)過(guò)了多次修改,但比賽雙方始終圍繞著使球在對(duì)方場(chǎng)區(qū)落地,或使對(duì)方擊球失誤的競(jìng)技目的展開(kāi)激烈的爭(zhēng)奪,因此也帶來(lái)了排球運(yùn)動(dòng)特有的,也是其他球類(lèi)運(yùn)動(dòng)所不具備的技、戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)。

      排球運(yùn)動(dòng)具有提高人體運(yùn)動(dòng)能力;發(fā)展判斷、注意、反應(yīng)等心理素質(zhì);培養(yǎng)機(jī)智靈活、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

      通過(guò)排球選項(xiàng)課程的教學(xué),能夠提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí),深刻理解體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵及其對(duì)身體發(fā)展的影響,激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,并養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,為終身體育打下一定基礎(chǔ)。

      本課程主要講授排球基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)提高實(shí)戰(zhàn)能力,通過(guò)排球運(yùn)動(dòng),達(dá)到增進(jìn)健康、娛樂(lè)身心、體驗(yàn)成功的目的。

      二、課程任務(wù)

      排球選項(xiàng)課應(yīng)完成以下課程任務(wù):

      1、熟練掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),提高對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣,養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

      2、掌握有效提高身體素質(zhì)的方法,提高力量、速度、耐力、靈活性和柔韌性等身體素質(zhì),改善體質(zhì)健康狀況。

      3、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)來(lái)改善心理狀態(tài),克服心理障礙,養(yǎng)成積極樂(lè)觀的態(tài)度。

      4、培養(yǎng)良好的道德和合作精神,提高團(tuán)結(jié)互助的精神,正確處理競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系。

      (一)一年級(jí)排球課程教學(xué)任務(wù)

      1、傳授排球的基本理論知識(shí),了解現(xiàn)代排球運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程和現(xiàn)狀、特點(diǎn)、發(fā)展動(dòng)向及趨勢(shì)。

      2、學(xué)習(xí)并初步掌握基本技、戰(zhàn)術(shù),了解一般組織競(jìng)賽及裁判方法。

      (二)二年級(jí)排球課程教學(xué)任務(wù)

      1、傳授排球的基本理論以及技、戰(zhàn)速知識(shí),使學(xué)生比較熟練的掌握基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),了解現(xiàn)代排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展動(dòng)向及趨勢(shì)。

      2、能完成一般基層排球賽的組織、編排和裁判工作。

      三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配

      一年級(jí)排球選項(xiàng)課學(xué)時(shí)分配表

      二年級(jí)排球選項(xiàng)課學(xué)時(shí)分配表

      四、教學(xué)進(jìn)度

      一年級(jí)排球第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

      一年級(jí)排球第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

      二年級(jí)排球第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

      二年級(jí)排球第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

      五、成績(jī)考核與評(píng)定

      1、專(zhuān)項(xiàng)理論考試:10%;

      2、專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)考試:一年級(jí)60%,二年級(jí)70%;

      3、身體素質(zhì)測(cè)試:一年級(jí)20%,二年級(jí)10%;

      4、課堂考勤:10%。

    排球訓(xùn)練方案6

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)宿城區(qū)小學(xué)生排球比賽計(jì)劃,結(jié)合我校排球隊(duì)訓(xùn)練的實(shí)際情況,堅(jiān)持經(jīng)常、科學(xué)訓(xùn)練,保證時(shí)間、確保效果的精神,特制定其訓(xùn)練方案。

      二、訓(xùn)練目標(biāo)

      1、使隊(duì)員能堅(jiān)持訓(xùn)練,認(rèn)真刻苦,服從指揮。

      2、鞏固排球基本技術(shù),扎實(shí)掌握排球戰(zhàn)術(shù),熟悉排球進(jìn)攻與防守戰(zhàn)術(shù)體系。

      3、進(jìn)一步提高隊(duì)員的身體素質(zhì)。

      三、訓(xùn)練方案

      1、訓(xùn)練時(shí)間:9月11日至比賽之日每天早晨7:30—8:10,下午:第三節(jié)下課后。

      2、訓(xùn)練內(nèi)容:發(fā)球(有能力的練上手發(fā)球)、接發(fā)球、前排兩點(diǎn)進(jìn)攻(重點(diǎn))、教學(xué)比賽(重點(diǎn))、身體素質(zhì)訓(xùn)練。

      3、訓(xùn)練措施:隊(duì)員每天摸球一千次以上,包括傳、墊、扣、發(fā)。鞏固排球各項(xiàng)基本技術(shù),熟悉進(jìn)攻與防守戰(zhàn)術(shù)體系。著重進(jìn)行教學(xué)比賽,為本學(xué)期縣比賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員的身體素質(zhì)訓(xùn)練,包括滑步、交叉步、前進(jìn)步、后撤步、仰臥起坐、俯臥兩頭起、原地摸高、后蹬跑、雙手過(guò)膝移動(dòng)、左右快速移動(dòng)、“矮子”跑、聽(tīng)哨音連續(xù)來(lái)回跑手觸地、墊上腰腹肌練習(xí)。

      4、訓(xùn)練方法:

      第一階段:

      恢復(fù)性訓(xùn)

      練:熟悉球性,恢復(fù)球感。

      A、墊球:重點(diǎn)初步掌握正面墊球技術(shù)要領(lǐng),提高墊球的質(zhì)量。

      練習(xí)方法:

      (1)對(duì)墊、自墊(各100次)

      (2)三人一組三角形連續(xù)墊球

      (3)兩人一組,一人拋,另一個(gè)人移動(dòng)墊球

      B、傳球:練習(xí)傳球,初步掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。

      (1)對(duì)墻傳、自己傳(各100次)

      (2)兩人一組,一人拋,一人傳

      (3)兩人對(duì)傳。

      C、扣球:初步掌握扣球的最后擊球動(dòng)作要領(lǐng)。

      方法:個(gè)人對(duì)墻扣球、原地扣固定的'吊球、教師拋球?qū)W生在網(wǎng)邊做助跑起跳的扣球練習(xí)。

      D、發(fā)球:重點(diǎn)提高發(fā)球的準(zhǔn)確性。有能力的初步掌握正面上手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)、方法:近距離對(duì)墻發(fā)球練習(xí)

      兩人一組隔網(wǎng)較遠(yuǎn)距離的發(fā)球。

      專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練:主要以發(fā)展上肢力量為主。

      身體素質(zhì)訓(xùn)練:主要以靈敏性練習(xí)為主。

      第二階段:

      發(fā)球訓(xùn)練、前排兩點(diǎn)進(jìn)攻訓(xùn)練以及接發(fā)球的訓(xùn)練。

      A、墊球:重點(diǎn)掌握正面墊球技術(shù)要領(lǐng),提高墊球的質(zhì)量。

      三人一組跑動(dòng)墊球

      B、傳球:糾正傳球時(shí)不正確的手型及全身的不協(xié)調(diào),進(jìn)一步掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。

      糾正方法:反復(fù)做傳球的模仿練習(xí),按傳球的手型接住拋來(lái)的實(shí)心球,然后做傳球的蹬腿、伸臂動(dòng)作體會(huì)全身的協(xié)調(diào)用力。

      C、扣球:掌握扣球的最后擊球動(dòng)作要領(lǐng)。

      方法:個(gè)人對(duì)墻扣球、原地扣固定的吊球、教師拋球?qū)W生在網(wǎng)邊做助跑起跳的扣球練習(xí)。

      D、發(fā)球:重點(diǎn)提高發(fā)球的準(zhǔn)確性和攻擊性。

      方法:在發(fā)球區(qū)反復(fù)進(jìn)行發(fā)球練習(xí)

      E、前排兩點(diǎn)進(jìn)攻訓(xùn)練以及接發(fā)球的練習(xí)。

      專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練:主要以發(fā)展下肢力量為主。

      身體素質(zhì)訓(xùn)練:主要以靈敏度和移動(dòng)速度為主。

      第三階段:

      繼續(xù)掌握前排兩點(diǎn)進(jìn)攻訓(xùn)練以及接發(fā)球的訓(xùn)練,并且在第二階段的基礎(chǔ)上開(kāi)始接觸教學(xué)比賽,使隊(duì)員了解自己在場(chǎng)上的位置與職責(zé),明確場(chǎng)上意識(shí)。

      A、練習(xí)墊球、傳球、發(fā)球。

      方法:站在六號(hào)位跑動(dòng)墊兩邊的球

      站在五號(hào)位接扣球和吊球

      定位發(fā)球

      B、扣球:改進(jìn)助跑起跳時(shí)早跳和晚跳,以及全掌包不住球的錯(cuò)誤動(dòng)作。

      方法:起跳扣固定的球,自拋?zhàn)钥郏B續(xù)對(duì)墻扣球,

      C、“一攻”提高接發(fā)球組織進(jìn)攻的能力

      比賽:通過(guò)六對(duì)六,三對(duì)三,四對(duì)四比賽提高臨場(chǎng)防反應(yīng)變能力

      專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練:主要以下肢和移動(dòng)的配合為主。

      身體素質(zhì)訓(xùn)練:主要以上、下肢的協(xié)調(diào)配合為主。

      第四階段:

      正式進(jìn)行比賽,提高場(chǎng)上的應(yīng)變意識(shí)以及比賽的積極性。

      方法:可以與各兄弟學(xué)校進(jìn)行比賽。

      專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練:主要發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。

      身體素質(zhì)訓(xùn)練:主要以力量和耐力素質(zhì)為主。

      第五階段:

      本階段為調(diào)整階段,主要對(duì)隊(duì)員的身體和心理進(jìn)行調(diào)整,為比賽做準(zhǔn)備。

      四、排球隊(duì)員:

      每天根據(jù)具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,并在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。在每次訓(xùn)練之前都要點(diǎn)名,保證訓(xùn)練時(shí)人數(shù)、時(shí)間、訓(xùn)練質(zhì)量。

      注意事項(xiàng):

      1、每次訓(xùn)練隊(duì)員都必須準(zhǔn)時(shí)參加,遲到必須接受懲罰。

      2、每次訓(xùn)練都無(wú)條件服從教練的安排與指揮。

      3、在訓(xùn)練時(shí)懂得自我保護(hù),防止受傷。

    排球訓(xùn)練方案7

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合排球訓(xùn)練的要求,堅(jiān)持經(jīng)常、科學(xué)的訓(xùn)練,保證訓(xùn)練時(shí)間,確保訓(xùn)練效果。

      二、訓(xùn)練目標(biāo)

      根據(jù)現(xiàn)在隊(duì)員球齡短、身體素質(zhì)一般等情況,本學(xué)期對(duì)身體素質(zhì)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行安排:技術(shù)占50%;素質(zhì)占30%;戰(zhàn)術(shù)占20%。

      在實(shí)際的訓(xùn)練中重點(diǎn)抓到以下幾點(diǎn):

      1、抓數(shù)量:即重復(fù)訓(xùn)練的次數(shù),達(dá)到熟練、實(shí)用的程度,從而提高動(dòng)作的質(zhì)量。

      2、抓質(zhì)量:要符合規(guī)則,達(dá)到一定的指標(biāo)要求。

      3、抓難度:主要從難從嚴(yán)。

      4、抓結(jié)合:結(jié)合實(shí)際和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,避免單打盲目的訓(xùn)練。

      三、排球隊(duì)組成

      1、教練:郭向榮

      2、協(xié)助:柯立賢(上班時(shí)間)

      3、隊(duì)員:上學(xué)期堅(jiān)持訓(xùn)練的隊(duì)員15名

      四、訓(xùn)練時(shí)間

      1、時(shí)間:20xx年2月26日——20xx年6月26日

      2、周二、周四下午第三節(jié)課以后(17:15—18:00)

      五、訓(xùn)練進(jìn)度表

      第一階段 :2月26日——4月29 日(共19次)

      (一)技術(shù)訓(xùn)練

      1、墊球:重點(diǎn)掌握正面墊球技術(shù)要領(lǐng),提高墊球的質(zhì)量。

      練習(xí)方法:

      (1)對(duì)墊、自墊(各100次)

      (2)三人一組三角形連續(xù)墊球

      (3)兩人一組,一人拋,另一個(gè)人移動(dòng)墊球

      2、傳球:糾正傳球時(shí)不正確的手型及全身的不協(xié)調(diào),進(jìn)一步掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。

      糾正方法:反復(fù)做傳球的模仿練習(xí),按傳球的手型接住拋來(lái)的實(shí)心球,然后做傳球的蹬腿、伸臂動(dòng)作體會(huì)全身的協(xié)調(diào)用力。

      3、扣球:掌握扣球的最后擊球動(dòng)作要領(lǐng)。

      方法:個(gè)人對(duì)墻扣球、原地扣固定的吊球、教師拋球?qū)W生在網(wǎng)邊做助跑起跳的扣球練習(xí)。

      4、發(fā)球:重點(diǎn)提高發(fā)球的準(zhǔn)確性和攻擊性

      方法:在發(fā)球區(qū)反復(fù)進(jìn)行發(fā)球練習(xí)

      (二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

      “一攻”提高接發(fā)球組織進(jìn)攻的能力

      比賽:通過(guò)六對(duì)六,三對(duì)三,四隊(duì)四比賽提高臨場(chǎng)防反應(yīng)變能力

      (三)素質(zhì)訓(xùn)練

      全面素質(zhì)練習(xí):柔韌練習(xí)(壓腿)

      速度練習(xí)、跳躍練習(xí)(蛙跳,縱跳,三級(jí)跳)

      耐久力(800m、1500m)

      專(zhuān)項(xiàng)練習(xí):三米線移動(dòng),彈跳力,靈敏性

      第二階段:5月6日到6月26日(共16次)

      (一)技術(shù)訓(xùn)練

      1、墊球:重點(diǎn)墊球的技術(shù)要領(lǐng),達(dá)到熟練掌握墊球的技術(shù)動(dòng)作。

      方法:站在六號(hào)位跑動(dòng)墊兩邊的球

      站在五號(hào)位接扣球和吊球

      2、攔網(wǎng):初步掌握攔網(wǎng)(單人)的`手型

      方法:徒手練習(xí),反復(fù)體會(huì)攔網(wǎng)起跳,手型動(dòng)作的基本要領(lǐng)。

      3、扣球:改進(jìn)助跑起跳時(shí)早跳和晚跳,以及全掌包不住球的錯(cuò)誤動(dòng)作。

      方法:起跳扣固定的球,自拋?zhàn)钥郏B續(xù)對(duì)墻扣球,

      4、傳球:著重改正手型不正確,觸球部位離身體太遠(yuǎn),大拇指朝前

      方法:1)對(duì)墻近距離傳球,模仿傳球的蹬伸、伸臂送球動(dòng)作,體會(huì)全身的協(xié)調(diào)用力。

      2)多做自拋?zhàn)詡骶毩?xí)

      5、初步掌握正面上手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)

      方法:近距離對(duì)墻發(fā)球練習(xí)

      兩人一組隔網(wǎng)較遠(yuǎn)距離的發(fā)球。

      (二)素質(zhì)訓(xùn)練

      全面素質(zhì)練習(xí):50m跑,立定跳遠(yuǎn),原地推鉛球,仰臥起坐

      專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì):1、腰腹訓(xùn)練

      2、專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練:三米移動(dòng)

      3、揮臂速度:手持0.5公斤重物做扣球揮臂的全身協(xié)調(diào)訓(xùn)練

      (三)總結(jié)

      1、每次訓(xùn)練結(jié)束教練都必須根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié),及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容,并根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

      2、訓(xùn)練結(jié)束教練要負(fù)責(zé)指導(dǎo)隊(duì)員將體育器材收回到體育器材室。

      六、注意事項(xiàng)

      1、每次訓(xùn)練時(shí)隊(duì)員都必須服從教練的統(tǒng)一安排與指揮。

      2、教練在訓(xùn)練時(shí)要指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)必要的安全保護(hù)措施,盡量防止隊(duì)員受傷。

      3、在訓(xùn)練時(shí)如發(fā)生安全問(wèn)題,教練要妥善處理并及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)。

      七、場(chǎng)地與器材

      1.場(chǎng)地:一個(gè)排球場(chǎng)

      2.器材:一人一個(gè)排球

      八、考勤方法

      訓(xùn)練期間教練負(fù)責(zé)隊(duì)員的考勤,每天將點(diǎn)名情況上交體育教研室,每周將缺勤人數(shù)上報(bào)各系;隊(duì)員無(wú)故不參加訓(xùn)練、遲到、早退和正常上課的處理方法等同。

      九、教練工作量計(jì)算方法

      1、 每次訓(xùn)練以一節(jié)課計(jì)算,本學(xué)期合計(jì)35節(jié)課。

      2、 如遇到特殊情況(如學(xué)院安排其它活動(dòng)在時(shí)間發(fā)生沖突、下雨……)無(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,教師的工作量補(bǔ)貼按實(shí)際訓(xùn)練的次數(shù)計(jì)算。

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