節目策劃方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的節目策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節目策劃方案1
一、節目概況
1、節目名稱：《在和田、話旅游》
2、節目版塊：和田探寶（物產指南）、旅人的故事、“嘟嘟”走天下
3、節目時長：1小時
4、收聽平臺：和田廣播電臺______調頻
5、播出時間：______
二、欄目構思：
1、和田探寶
和田是一個旅游（物產）資源豐富的地區，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田；讓和田地區的旅游（物產）資源更大程度上轉化成財富，是這個欄目的出發點。同時，也歡迎全國各地想要在和田地區宣傳自己的旅游產業（物產）的廠商朋友提供節目線索。——“在和田、話旅游”欄目既包括對和田本地旅游（物產）資源的宣傳；也包括對和田以外其他地區的旅游資源的宣傳。
通過開辦這檔節目，還可以更好的引導聽眾的旅游消費，迎合現在逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人的故事
引入人物形象，更好的與聽眾互動，同時為《在和田、話旅游》欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下
為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。
三、欄目宗旨：
全面展現和田旅游資源和物產資源，以發展和田旅游經濟為重心，建設和諧健康的旅游（物產）消費風尚；引導和田“走出去，引進來”，促進和田地區與外界的聯系、合作。
四、欄目定位：
談話類為主
五、欄目風格：
歡快、輕松；富有知識性、趣味性；講求與聽眾的互動性
六、播出內容：
1、和田探寶
通過主持人的一個笑話（或一段傳說、一段流行俗語）引出話題，由男女兩個主持人以對話的形式開始介紹一處旅游景點（或一個物產資源）；
適當引入此旅游景點（或物產資源）有關部門負責人（廠長、經理等）的錄音，引導聽眾了解、認識所討論的對象；
聽眾可以撥打熱線電話或發送短信參與近來發表自己的觀點；
最后由主持人進行暢想，并做小結。
節目可邀請專家作嘉賓。節目進行中，可穿插節目宣傳口號和旅游資源的相關廣告。
2、旅人的故事
主要內容：讓曾經走出和田的人來講述外面的故事；也可由來到和田的人講述對和田地區的印象。
可根據情況做多種專題：如和田地區考到外地的大學生、和田地區外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。
聽眾參與方式：來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、短信講述等
要求：以講述風物為主，增加講述心情體會的內容。
3、“嘟嘟走天下”（10分鐘左右）
“嘟嘟”的聲音可以由兩個主持人中的男主持人的聲音經過一定的技術處理后得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度夸張。
以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內的旅游途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
節目內容可以通過網絡和剪報獲得。
七、播出方式：
錄播與直播相結合。景點、物產的講述可以采用錄播，聽眾的參與采用直播。
八、節目要求：
1、主持人:由男女兩名主任人擔綱，有一定的旅游體驗的。
2、嘉賓：可邀請旅游局、開發商、生產商、銷售商、某物產研究所等相關單位的專家、專職工作者，也可以邀請對節目討論對象有心得體會的主人公。
九、節目制作：
節目的準備階段圍繞旅游資源（或物產）的.特點、價值、開發銷售情況、參觀（使用）體會等層面搜集資料，充分利用網絡資源，提前擬好文案；聯系相關單位、聽眾，進行采訪錄音，編排到節目中來。
節目可爭取旅游局、地區經委會等單位的支持，他們會提供旅游資源的相關介紹。
遇到有關科學知識性的難點介紹，可以聯系相關科研單位。
定期開展聽眾征文活動，可安排聽眾報名參與集體旅游活動。
根據和田實際情況，聯系新聞專題制作部門，適當開展“旅人的故事”專題策劃。
十、節目宣傳口號：
（1）總版頭詞：（待定）
（2）和田探寶版頭詞：
“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”——走遍大江南北，最美還是和田
（毛澤東的詩詞）（“于闐”：和田的古稱）
（3）旅人的故事：笑談旅游故事、廣交天下朋友——傾聽旅人的心聲
（3）“嘟嘟”走天下版頭詞：
“東南西北走一走，希奇古怪全都有”??熱門的！好玩的！盡在“嘟嘟”走天下！
十一、節目宣傳推廣、廣告來源
1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳；
2、條件成熟時，搞一次以《在和田、話旅游》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。
3、適時舉行聽眾聯誼會、集體旅行活動，加強與聽眾的聯系和溝通。
4、聯系旅游景點、物產商投資贊助，做廣告。（收費價目待定）
十二、節目目標
爭創名牌節目，成為聽眾獲取旅游、物產信息最佳來源；
成為和聽眾交流外界信息的重要平臺。
十三、備注
1、建議本節目女主持人固定，男主持人靈活安排
2、因本節目工作強度相對大（前期準備工作量大、需要采訪等），建議該欄目主持人有適當積效獎金
3、建議開設相關維語節目，可以根據漢語腳本翻譯為維語
4、本節目由于要接進聽眾熱線，建議設導播一人
5、在主持人選定上，建議讓風格歡快、幽默的主持人擔當
6、建議對參與本節目采訪的記者給予適當積分
節目策劃方案2
一、節目策劃背景
現代社會生活節奏加快,大都市生活的緊張,使相當多的旅游者充滿對精神寬適放松的渴盼。而旅游作為朝陽產業，將會得到大力發展。經濟發展了，人民的生活水平提高了，隨之對自己的生活品質也提出更高的要求。旅游是提高人們生活品質的重要選擇。旅游節目資源取之不盡，用之不竭，對節目的可持續性有一定的保障。目前，國內一些電視臺雖然開設了旅游節目，但不成規模，尚不成氣候。而且與旅游為主題的綜藝節目少之又少。而我們，要打造一檔以娛樂休閑為主同時又能帶來最新的旅游咨詢，提供旅游服務信息，建造一個平臺使旅游開發商與受眾媒體達到雙贏。同時在節目中融入多元化主題，使節目涵蓋的范圍更廣，提高該節目與同類型節目的競爭能力。打造一個獨一無二的品牌，開創旅游節目的新氣象。
二、節目名稱及定位
1、節目名稱《帶你玩中國》
2、節目類型：娛樂綜藝節目，
3、節目主旨：充分發揮娛樂性。增強互動性，參與性提升節目的知名度。提供旅游服務信息，用多角度多視點出發為觀眾呈現一分視覺大宴，服務大眾，回報社會。
4、節目定位：面向兒童、青年、中年、老年，愛好旅游的人士，貼近群眾、貼近生活、貼近實際，節目分戶外真人秀和場內趣聞游戲問答兩個板塊。營造歡樂氣氛。
5、節目風格：用旅游帶來娛樂
6、節目口號：帶你玩中國，歡樂你我他
三、節目具體構成
1、第一個板塊《超級導游》
每期有三名參與者進行戶外超級導游的選拔，獲獎者可以贏得有贊助方提供的獎品。場內邀請四名嘉賓，和四隊由觀眾組成的方隊，穿不同顏色的T恤，代表來自不同的單位。支持各自的嘉賓。大家一起觀看三名參賽者比賽過程，比在不同階段，有嘉賓猜測誰能成為超級導游，可以與身后支持者商量。三名參賽者分別駐扎旅游區，為當地旅游者提供服務幫助，設置任務要求在一定時間內完成，期間劇組會故意制造小意外，來考驗參賽者的應變能力。帶有惡搞性增加節目的娛樂。也很好的宣傳了旅游景點。吸引更多的旅游者到來。（根據需要可以采取陸續拍攝或同期拍攝，用蒙太奇的剪輯手法使畫面更加連貫。）最終戶外評出超級導游。場內嘉賓猜錯者要受到懲罰。在輕松、愉快的氛圍下完這一欄目。
2、第二個板塊《那邊風景獨好》
邀請四對家庭，上臺首先展示各自準備的才藝。吸引更多兒童、青年、中年、老年的喜愛。由外景記者采訪報道，每周選擇一個景點，讓攝影師跟隨外景記者進行采訪，對該旅游景點進行較為全面的介紹，讓觀眾跟隨電視體驗當地的風土文化。從多內容上、多視角上入手，盡量把優美的畫面展現給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，以得到美的享受，同時外景記者和主持人涉及相關的趣味問答，使嘉賓以搶答的形式完成問題，在快樂中學到新的知識。突出節目的娛樂知識性。涉及到民族風的地方，可以邀請嘉賓一起學習民族的舞蹈、歌曲或是把當地游戲的擺上舞臺，臺上臺下一起互動。主持人會告訴觀眾更多的旅游資訊，出行指南，實惠方便吃住信息，還有很多小細節提示以服務于觀眾，讓大家在出發前做好一切準備。也刺激了旅游業的發展。獲勝家庭得到旅游基金。調出場外場內熱心觀眾，活得精美禮品。
四、機制的建立和資源的配置：
欄目運行機制是欄目運行的靈魂。《帶你玩中國》欄目今后的基本運行制度應實行制片人制，這樣將更有利于在人、財、物資源的屬性和利用權限上的界定。機制和資源整合利用，是欄目策劃的關鍵，它解決欄目怎么做、誰來做的問題的。激勵和制約的措施做到系統而完整，就能發揮效力。人員素質分析、定位、開發利用，實際上也是有效發現和激發人員潛能的途徑。它的科學性決定了欄目運作的健康和可持續程度。按照目前欄目的播出頻率和工作量來看，在人員的組合上需要責任編輯一名，編導一人，攝像兩人，后期制作一人，外景記者一名，主持人兩名，今后實行制片人制后，就必須靠欄目創收來養活整組采編人員以及日常設備、車輛的使用費用。人員的工資、獎金、福利和欄目創收掛鉤后將大大地促進了全體人員創精品意識和創收意識。這樣，才能形成良性循環，使欄目社會效益和經濟效益雙豐收。
五、目標收視群體
娛樂休閑類欄目的受眾通常來范圍是比較廣泛。從該節目的內容構成上來看，這檔節目的整體風格趨于輕松，具有時尚性和娛樂性，更加符合年輕人的胃口，而由于它的內容檔次從收入水平上來說更適合有穩定收入的群體，并且以家庭為組的互動，可以帶動少年兒童、老人參與的積極性。所以說遮擋旅游娛樂節目打破了以往只是針對年輕的旅游愛好者的界限，深入到各個年齡節段的人。
欄目之所以把受眾群界定為收入穩定的人群是因為隨著社會的發展，他們的.生活觀也在發生著變化，他們也在追求著更加健康和諧的生活，所以對于飲食和旅游方面他們也會格外的關注。
我相信，以上觀眾定位既能保證觀眾的數量，更能保證觀眾的質量。每周六晚上20：30分為開機時間較高的時段，在吃完晚飯收看完一集連續劇之后的心情仍然需要得到緩沖，正是一家人坐在一起邊看電視邊聊天的時間，所以在這段時間里面，他們需要尋找一檔他們認為與自己的生活很搭的電視節目來消磨這一段時間，久而久之，加上節目內容本身的吸引力，他們就會形成收看該節目的習慣，并成為該節目的固定收視群。
六、欄目的經營創收：
1、欄目設立初期可由本臺廣告部指定廣告公司代理本欄目廣告，等到欄目具有一定實力（經濟效益和社會效益）以后，欄目可以對欄目內廣告時段根據實際情況在市場上進行投標。
2、繼續通過社會力量，走聯辦節目的路子，使欄目在擴大影響的同時增加收入。
3、實施“欄目個性化、節目精品化”戰略，不僅要把節目做好，而且要調整欄目的結構、整合節目資源，讓有限的節目時段獲取盡可能多的創收資源，吸引廣告客戶的廣告投入。如欄目的特約播映，贊助播映，冠名欄目和時段廣告，電視分類廣告刊登房產信息、車行報價等。通過頻道和欄目品牌形象提高廣告創收。欄目的品牌經營要有較強的創新能力。創新的目標是形成自己風格，強化品牌形象。要在內容上下功夫，新的欄目只有不斷提高內容質量才有可能成為新的品牌。
七、主持人風格
1、男女主持人各一名，男性主持人要幽默風趣，陽光、帥氣，女性主持人年輕、活潑、靚麗并且有親和力，形成獨特的主持風格。主持人要大方、自信，有愛心、深得兒童和老年人的喜愛。
2、語言風格幽默，兩位主持人要搭檔默契，語言銜接流暢。使用通俗鮮活的語言以及符合語言習慣的口語，避免生僻復雜的詞匯。
八、拍攝要求
1、場內拍攝：在播音間內要使用三腳架等拍攝，在不同的方位設置多臺攝像機，適當使用推拉搖移等鏡頭。場景設置要突出該期旅游地點的主題。
2、外景拍攝過程中要求攝像機的鏡頭一定要跟隨記者進行拍攝，在拍攝景物的過程中運用推拉搖移等鏡頭進行拍攝，畫面構圖一定要豐富飽滿。
外景記者出外進行采訪報道的時候，現場報道一定要自然流暢，介紹清晰，出鏡記者要加強現場細節描述。
九、欄目包裝設計
1、片頭：突出欄目的標識及特征，大概時長15秒。
2、節目宣傳片：在本臺滾動播出，展現《帶你玩中國》的節目特征和主持人形象，時長約30秒。
3、內容提要：格式固定，與片頭畫面連接，提要內容為今天節目播出內容簡要提示形式，附音樂和解說
十、節目流程
1．播出時間：每周六的20：30分
2．節目時長：一個小時。包括廣告時間。
3．制作過程：前期拍攝與后期制作。前期拍攝過程主要在攝影蓬和戶外完成。后期的制作主要是電腦處理等程序。
4．播出流程：宣傳片頭----每日內容提要----節目內容----結尾及下期節目預告
十一、節目推廣
欄目的推廣即通過欄目主體和客體的全面炒作，盡可能快且深刻地被觀眾接受。這主要包括主體推廣和客體推廣兩方面。主體推廣。要有意識地培養和炒作主持人、記者、編導和欄目本身。通過影視和平面媒體的宣傳，加大欄目知名度的提高和滿意平臺的建立。也可以以欄目名義做公益活動，觀眾互動活動。客體推廣。在于生動、形象地反映節目主題。有意識地提煉節目內容的可炒作信息，以致節目內容形成社會熱點、熱門話題。
生活是五彩繽紛的，《帶你玩中國》欄目也致力于滿足人們的娛樂需求，服從服務于社會的發展。《帶你玩中國》將以其熱情周到的服務豐富多彩的內容傳遞，與觀眾建立一種良好的互動關系，讓觀眾朋友們既得到視覺上的享受，又可以從中學到很多的相關知識，使人們的生活不單單是鮮活的，而且是精彩的。
節目策劃方案3
背景分析：伴隨著電視娛樂時代的到來，全球刮起了一股泛真人秀的旋風。但是靜觀真人秀近十年的發展不難看出，娛樂色彩過濃，節目形式老套，觀眾審美疲勞成為真人秀節目發展的硬傷。與此同時我國真人秀節目缺少以就業和招聘為主題的招聘類真人秀。現針對這一真人秀節目空缺以及大學生就壓壓力大的問題，創辦一檔招聘型真人秀節目，在獲取經濟利益的同時兼顧社會效益。
節目名稱：隱形的翅膀節目創辦：主辦電視臺協辦航空公司：中國國際航空ca、中國南方航空cz、中國東方航空mu、大新華航空cn、海南航空hu、大新華快運gs、深圳航空zh、上海航空fm、山東航空sc、四川航空3u、廈門航空mf、春秋航空9c、東星航空8c、吉祥航空ho、聯合航空kn
節目長度以及播出周期：60分鐘每期；每周六晚八點播出
節目定位：招聘類真人秀
節目口號：激揚青春放飛夢想
節目準備：
（一）每三期節目為一循環，每一循環針對一家航空公司進行合作。首先將招募信息通過網絡，電視廣告，報刊雜志或者高校招募海報等媒介進行傳播。
（二）參賽者賽前可以通過網絡報名，電視報名，短信報名，現場報名等方式進行報名。為提高節目質量，工作人員需對參賽者進行信息采集，以及資料初審且對符合參賽條件的合格者進行編號以及安排節目檔次。
參賽條件：
1、基本條件：
（1）女性，未婚，系國家承認的大專(含)以上學歷。不接受現役軍人、武警報名。
（2）在讀人員畢業時間須在20xx年9月1日之前。
2、年齡、學歷
(1)大專學歷：18-24周歲(1986年1月1日至1992年12月31日期間出生)
(2)本科及以上學歷：18-25周歲(1985年1月1日至1992年12月31日期間出生)
3.身體條件(需同時滿足以下條件)
(1)身高：163-175厘米;
(2)裸視力：不低于0.1，無斜眼、無色盲;如裸視力不足0.5，須配備框架眼鏡矯正，矯正視力達到0.8以上。
(3)體重標準：(身高的厘米數-110)正負10%;
（4）符合中國民用航空局頒布的《中國民用航空人員醫學標準和體檢合格證管理規則》(ccar-67fs)所述體檢標準
節目流程
（一）初賽：為夢起航
海選及專業目測，該環節由協辦航空公司專業人員及vip客戶組成，主要考察選手的儀表形象，舉止行為以及微笑是否具有親和力。具體流程為每十人一組接受評委的目測考核：參賽者輪流報號；按照主持人要求做動作（向左轉向右轉，繞場一周等）；擼起頭發露出額頭依次說亞運空姐并保持口型。該環節采取單項淘汰制，由十位評委老師將合格選手的編號寫在評委表上，獲得六票及六飄以上的參賽者通過。合格人員將進行統一筆試及專業體檢。只有海選，筆試及專業體檢均合格者方有資格進入下一環節。
（二）復賽：激流勇進
該環節主要分三部分對參賽者進行考核，第一部分是無領導小組討論，由評委給小組一個題目，集體思考三十秒，然后每位選手用一分鐘的時間闡釋自己的觀點，集體討論三分鐘后推選一位代表進行小組總結發言。該環節主要考察選手的邏輯思維，語言表達能力，說服力以及溝通合作意識。第二部分是2：1面試，評委針對選手的`背景材料進行隨機提問，從而了解選手的生活背景，性格趨向以及價值觀。第三部分是錦上添花，在該環節中，有才藝展示的選手可以通過才藝展示為自己爭取好的成績。該環節采取累計積分的方式進行考核，成績前十名者享有晉級權。
（三）決賽：展翅高飛
進入本環節的選手均可參加網絡與短信支持活動，投票第一的人氣王享有直接晉級的權利。同時進入本環節的選手均可穿著南航空乘制服參加高壓測試與情景再現。高壓測試由一個選手分別接受六個考官的提問，又考官針對其回答問題的滿意程度選擇通過按鈕或者待定按鈕。情景模擬由選手和評委針對某一題目共同完成，根據選手的表現進行得分。最終依照兩輪考核的成績和進行排名，除了投票第一的人氣王外，排名前期七名的選手可以晉級為南航準空姐。
策劃可行性總結：
（一）空姐是一個讓所有女孩都羨慕與渴望的職業，她們的端莊美麗以及優雅大方逐漸成為衡量一個女孩美麗與否的標志。針對這一大眾心理，可預測到《隱形的翅膀》這一空姐招聘真人秀節目將迎來無數女孩參與的熱情以及受到受眾的密切關注，市場前景可觀。
（二）這檔真人秀節目在為普通女孩提供了一個追逐夢想的平臺的同時，也為航空公司提供了一個擇優錄取的機會。。隨著我國航空航天事業的發展，各大航空公司積極拓展航線，提高企業競爭力，因此每年需要一批高素質的空乘人員。《隱形的翅膀》這一檔節目迎合了各大航空公司的需要，經濟收益可觀。
節目策劃方案4
一.活動背景：
畢業在即，大家也即將各奔東西，而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時刻，特舉辦此次晚會，讓大家珍惜同學朋友之間的友誼，同時也祝福大家有一個美好的未來。
二.活動目的：
盛夏來臨之際，在這個炎熱的季節里，我們即將畢業，我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業了，我的大學。此次晚會是畢業慶典的盛會，更是我們在學校的最后一次盛會。我們將展望美好的明天，我們將緊跟時代的步伐，我們將把握青春的旋律，讓畢業生們感悟明天的真諦。
三.活動主題：
明天更美好
四.參加人員：
學院級所有學生
五.活動時間：
20xx年xx月xx日18：00——21：30
六.活動地點：
xx職業學院小禮堂
七.活動內容
1.領導及主持人講話。
2.開場vcr。內容有大一剛進校報名的場景，軍訓的場景，各種活動的場景，上課的場景等。
3.歌舞青春《不想長大》《倔強》《朋友》《放心去飛》等。
4.詩朗誦《那時花開，剎那永恒》《畢業說再見》《畢業》等。
5.文產院相關專業策劃的服裝秀、化妝秀。
6.院長給優秀畢業生頒獎。
八.經費預算
外聯部的同學負責拉贊助，籌備5000元。因為頒獎涉及獎金及獎狀，歌舞表演、服裝秀等活動也需要資金準備道具。
九.活動流程
主題：明天更美好
時間內容專業
18：00——18：03主持人上臺報幕(后在各節目間串詞)
18：05——18：10領導講話
18：12——18：17開場vcr(軍訓及各種活動的場景)文化市場經營與管理
18：17——18：22合唱《放心去飛》各班代表
18：24——18：30詩朗誦《那時花開，剎那永恒》裝潢藝術設計
18：32——18：38舞蹈《whattimeisit》環境藝術設計
18：40——xx：10話劇《時間的代價》文秘
xx：12——xx：17歌曲《朋友》文化市場經營與管理
xx：20——xx：50服裝秀(播放背景音樂)服裝設計
xx：52——20：00舞蹈《倔強》攝影攝像技術
20：02——20：08詩朗誦《畢業說再見》環境藝術設計
20：10——20：40現場化妝秀(播放背景音樂)人物形象設計
20：42——20：47古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術設計
20：49——21：00英語脫口秀文秘
21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表
21：09——21：18院長給優秀畢業生頒獎
21：20主持人上臺宣布晚會結束十.活動執行
任務序號執行人責任人時間備注
①經費來源：
1、外聯部成員外聯部部長20年6月1日前晚會所需經費由外聯部到校外拉贊助。
2、文娛部成員文娛部部長20年6月1日前確定好活動項目后，才能開始排練。
②邀請卡、節目表的'制作：
3、宣傳部成員宣傳部部長20年6月10日前。
③晚會宣傳：
4、宣傳部和新聞資訊部成員新聞資訊部部長20年6月10日前宣傳部和新聞資訊部可以很好的利用自己的優勢，把這次晚會的宣傳做到。
④場地申請：
5、組織部成員組織部部長20年6月15日前提前申請好場地可以讓參加節目的同學熟悉舞臺。
⑤邀請嘉賓：
6、學習部成員學習部部長20年6月15日前。
⑥服裝道具：
7、宣傳部成員宣傳部部長20年6月15日前充足的道具可確保節目的整體效果。
⑦會場布置：
8、組織部成員組織部部長20年6月18日前。
⑧排練節目：
9、文娛部成員文娛部部長20年6月xx日前文娛部負責督促各專業節目的排練。
⑨晚會開始：
10、主持人學生會會長20年6月20日18：00主持人宣布晚會開始。
⑩晚會結束：
11、主持人學生會會長20年6月20日21：30主持人宣布晚會結束。
節目策劃方案5
一、文藝匯演活動目的：
為了加強學校德育教育，培養學生的審美情趣，豐富學生的.課余文化生活，推動學校藝術月活動，促進學校的社會主義精神文明建設，便于各班組織學生參加“五一”文藝匯演活動，現制定“五一”文藝匯演節目策劃方案：
二、文藝匯演節目內容：
《中學德育大綱》初中階段德育內容。
三、文藝匯演節目形式：
1、舞蹈
2、歌曲獨唱
3、合唱
4、相聲
5、小品
6、魔術
四、活動時間：4月28日。(具體時間根據天氣情況而定)
五、文藝匯演活動要求：
1.各班選派代表表演一個節目。
2.賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
3.各班于4月20日前將參賽節目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級進行節目采排以保證節目質量。
六、文藝匯演評分標準
1.思想內容10分：《中學德育大綱》初中階段德育內容10分，其他健康內容5分。
2.服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統一，化妝恰如其分20分;著裝不很協調，道具選擇與內容不很統一，化妝效果一般15分。
3.舞臺表演60分：能熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方60分;能較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方50分;
4.舞臺效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分;表演效果良，觀
眾掌聲較大8分。
七、文藝匯演評比辦法：
1.評委：(統計)。
2.評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。
3.節目評獎和班級考核均按總分進行。
八、活動有關方面負責人：
安全：、各班主任;紀律：、各班主任(值周行政協助);
后勤(飲水及簡易醫藥)：趙xx;
音響：王老師;
匯演標志及背景：由何老師設計制作;
橡膠地毯的安裝及撤卸：后勤部門;
九、文藝匯演場地服務：由當周值周班級班主任負責。
十、文藝匯演獎勵：
1.節目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評獎。
2.設獎：只設節目獎。
3.節目獎：分類進行評比，各類分設一、二、三等獎，其評獎數按各
類節目數量的3/4決定：一等獎一個，獎金50元;二等獎二個，獎金各30元;三等獎若干，獎金各20元。各類節目余下的1/4均設為精神文明獎(只發獎狀)。
注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。
節目策劃方案6
一、 策劃背景：
目前圍繞“音樂”展開的節目類型比較單一，難以吸引觀眾眼球。在娛樂盛行的時代如何能以新穎的方式和最熱門的話題吸引觀眾眼球成為節目成功的關鍵。
《快樂大本營》這個電視娛樂節目的領頭羊，以青春勵志和全民娛樂為核心目標，不僅具有頗高收視率，且節目內容靈活多樣，讓國民在娛樂嬉笑之余，感受中華傳統美德的精髓。
而作為具有“亞洲第一女子天團”之稱的S.H.E近期獲悉已確定登上蛇年春晚，作為Selina傷愈后S.H.E合力首秀可謂備受矚目。所以本期節目將圍繞S.H.E最新轉折力作專輯《花又開好了》中的主打曲目“花又開好了”作為主題，邀請S.H.E來講述她們“花又開好了”的溫馨故事。
二、 節目定位：
《快樂大本營》欄目以清新、自然、真實、健康及具有一定知識含量為內容定位。形式上以娛樂性為主，包容文藝、 游藝、新聞、訪談、獵奇、絕技等于一體，融知識性、趣味性于其中，強調貼近生活、貼近群眾。
三、節目宗旨：
《快樂大本營》從欄目名稱的制定，口號的設計，演播環境的營造都在體現“快樂氣氛”，推崇“簡單快樂”，節目從開始的“啦啦歌”動畫視頻到“快樂大本營，天天好心情”主持人齊聲高喊出“我們是快樂家族”，將觀眾的情緒鎖定在“快樂”的主題上，傳遞“快樂至上”的娛樂精神，突出了以觀眾為主體的“娛樂天下”的節目宗旨。
四、目標受眾：
《快樂大本營》根據青少年的性格特征，行為習慣，心理思維方式，文化消費方式等來設計節目和游戲環節，所請的嘉賓都是在青少年當中擁有高知名度的或者為青少年所推崇的人，如林宥嘉、韓庚、李宇春等這些符合青年受眾的需要和興趣的人。《快樂大本營》不斷改版，以倡導“全民娛樂”為宗旨，致力于大眾文化市場的培育，就是熟知特定受眾的收視心理的選擇。深入到目標受眾的意識中去，進而讓節目的生命力不斷增強。通過選擇各種途徑進入青少年心中的娛樂形象作為節目嘉賓，使得這些年輕人在收看《快樂大本營》時產生心理期待和心理滿足——通過名人延續自己或者發泄自己的快樂熱情。因此，節目一出來就受到青年觀眾的歡迎。
五、節目主題：花又開好了
六、節目嘉賓：亞洲第一女子天團S.H.E
七、節目流程：
（1）、開場秀：花再綻放的溫暖優雅的舞曲開場 （2）、主持人出場秀：
主持人以一個溫馨浪漫的婚禮秀中分角色扮演（與訪談Selina與
Ella婚禮相映）并演唱根據S.H.E的最新專輯《花又開好了》主打曲目“花又開好了”的曲譜改編歌詞，由主持人在情景劇中演唱出來向嘉賓致敬
（3）、開場白： 主持人開場引出“花又開好了”這一主題，與觀眾互動
引出嘉賓介紹即將出場嘉賓
（4）、嘉賓出場：演唱新專輯《花又開好了》中的《迫不及待》，歌舞出
場
（5）、開始訪談：圍繞新專輯展開、婚后生活、播放圈內好友和家人祝福
的.VCR、三人不同發展方向等
（6）、游戲環節：
①、心有靈犀：分主持隊和嘉賓隊猜歌名或明星
②、我是歌王：可以選幾名歌迷觀眾與嘉賓對陣，在題板上寫一些
數字或者顏色，然后每人唱一句帶數字或顏色的歌，
但是歌詞里不能有題板的數字或顏色
（7）、āáǎà科學實驗站：
①、人體鋼琴：主持人、嘉賓與觀眾一起進行“人體鋼琴”實驗并分隊
比賽
②、水果DJ臺：主持人與嘉賓玩水果DJ臺實驗獎懲游戲
（8）、主持人總結：節目主持人總結此次節目，向嘉賓和
觀眾致謝，宣布節目結束
（9）、收尾：最后由S.H.E演唱新專輯《花又開好了》主打曲《花又開好了》
八、節目包裝：
目前，節目的后期包裝已經成為提高電視媒體包裝的整體水平、提升頻道形象和品牌競爭力的重要方式，主要運用實拍元素、3D元素以及平面元素，通過后期包裝系統將這些元素進行伊蘇組合和加工，以達到完美的聽覺、視覺效果，最終生成成片，由此可見后期包裝系統在頻道包裝中的重要性。所以，在本期節目中，主要運用的包裝方式有：頭尾呼應式，珠聯璧合式。
（1）、頭尾呼應式：
好的片頭如一個好的衣服，能夠迅速吸引觀眾的注意力，加深觀眾對欄目的印象，所以在本期節目中，片頭主要用S.H.E的最新專輯《花又開好了》主打曲目“花又開好了”的曲譜改編歌詞，由主持人在情景劇中演唱出來送給本期嘉賓尾部由S.H.E演唱《花又開好了》，從節目開始到收尾都圍繞著節目的主題內容，讓欄目在片頭和片尾更容易代表節目的內容，讓觀眾在欣賞的是一個非常嚴謹精細的一期節目。
（2）、珠聯璧合式：
節目制作各個環節都統一在欄目的整體走向和風格上，先確定好本期“花又開好了”的節目主線，搜索調查觀眾歌迷感興趣的話題，確定訪談方向，圍繞S.H.E不同發張軌跡談話，宣傳新專輯，因專輯Selina傷愈后S.H.E首張專輯，所以話題氛圍營造的比較溫馨，輕松一些。
（3）、最后把握整體性原則：
充分把握節目定位和風格，把握攝像機機位安排，場面調度，剪輯合成與節目后其包裝等一系列的各個環節的細節，并且整體上把所有環節聯系起來，形成一個整體上符合“花又開好了”的節目特點與定位的“快樂大本營”。
節目策劃方案7
（一）活動背景
吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了，如今20xx年已接近尾聲，20xx年的腳步聲近了，為了迎接20xx年元旦的到來，××學院“x”聯合會擬定主辦本次晚會。具體計劃如下：
（二）活動目的
為展現我們青協學生最熱情活潑的一面，讓同學們充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，祝愿我們愉快的度過14年的.最后時光。因此，帶著無限的憧憬舉行了此次晚會活動，希望大家會有所收獲。
（三）活動主題
xx
（四）活動對象
經濟管理學院青年志愿者
活動項目
1、室內益智問答游戲
組織者或者學生自己提出（謎語，腦筋急轉彎，字迷等），再由小組的形式搶答比賽。
2、明七暗七
組織者先確定報數的順序游戲開始，第一個人開始數“1”，其他人依次往下報數；但是凡是遇到明七，既七或帶七的數字時，不得說出，只能以鼓掌代替；凡遇到暗七，既七的倍數時，只能以跺腳表示。搞錯者或停頓者為失敗，失敗者罰表演一個節目。然后從失敗者開始重心進行游戲。
3、交頭接耳
組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于x人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話。
4、牽手
一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。
天氣預報：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風暴雨跺腳。先自己拍，再兩三人一組互相拍。不同效果比較，30秒思考，協作的作用。再做一遍。
節目策劃方案8
一，具體活動策劃方案
（一）圣誕禮物派送——"對對碰"
活動時間：××—23（報名）
××晚派送賀卡
××下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）。
活動規則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取）。
附：該項活動是×××個男生寢室與×××個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定。
（二）圣誕游園活動
時間××（周五）下午
地點室外生科院操場
內容：×××個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
××名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區公管會等等）
道具：問題
參加人員安排：集體
游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題。（問題另附）
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。
××名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）
參加人員：×××人一組，多次
游戲規則：參加人員按×××人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前×××名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
××名稱：搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：×××人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即×××人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
××名稱：心心相印，我來比你來猜
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
××名稱：踩氣球
道具：氣球若干
參加人員：多人
游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為×××個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
××名稱：頂氣球比賽
道具：氣球一個，繩子一條參加人員：兩組對抗（每組一般為×××人到×××人）游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
××名稱：結對而行
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加
游戲規則：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
最后，對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵（或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員），并在兌完獎的'卡片做上一定標記，留給參加同學作為紀念。附：每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場，盡量簡明扼要。服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明。
（三）：特別活動：
1，尋寶大行動
道具："寶物"（字條）
參加人員：集體
游戲規則：先準備好"寶物"（即字條上可以寫禮品），然后把寶物分布在各個隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋"寶物"，找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物"，由主持人對獎。
2，吹面粉（整蠱游戲）
道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個
玩法：先找出兩個被玩者（如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹......
并給予參加游戲的同學一定的獎勵。
二，活動主題：happyXXXX——圣誕游園活動及禮物"對對碰"
三，活動目的：通過happyXXXX活動一方面豐富XXXX校園的學生生活，提高學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強XXXX學生對校園的感情，促進愛校之情。
四，預算
橫幅：（對對碰，為你的朋友贏取禮物；happyXXXX，happy你我的圣誕游園以及地址時間）×××條：×××元
大海報（把兩項活動都寫入）3張：×××元
傳單：×××份50元
大傳單（貼于樓下大廳）：10張×××元
游園圣誕禮物：×××份（分：好中差三種）1500元
對對碰禮物：×××份×××元
游園卡片：500張×××元
對對碰卡片：30張×××元
游戲說明海報7張50
工作人員及其他支出：×××元
總計：×××元
五，辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排。
六，本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責。
節目策劃方案9
第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動；
地點：教室；
時間：7：00——8：30
活動內容：
5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等），其中穿插3—4個火爆的小節目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
第二階段：自由聯歡活動；
地點：教室；
時間：8：30——10：00
活動內容：
4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。
游戲規則細節
整個游戲過程分為六組（以學習興趣小組為單位），參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆 游戲項目 擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。最后由這6人單獨表演節目。
如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條
獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。
每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。
道具：書包
獎品預算：只要是最后按照規則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。
每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續比賽，繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。
四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。
道具：六首歌曲
獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。
球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍里面放入20－30個氣球，紙簍前方5米左右的'地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。
如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。
道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道
獎品預算：第一名發一等獎相冊，其余發二等獎文件夾。
現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、2副撲克牌
獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2-3人，獎品 牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆.
各項獎品設置
總獎品計數: 抽獎一等獎1個、二等獎4個（最多）
整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆
游戲項目
1、 擊鼓傳氣球。 獎品：獎品相冊，總數為4個。
2、 動作模擬 獎品：只要是最后按照規則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
3、 對歌接力賽 獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概45－50支。
4、 情侶配對。
5、 球拍托乒乓球跑 獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。
6、 現場抽獎 獎品：一等大獎相冊，1個；二等獎筆記本，3—4個；三等獎筆，6—8個。
節目策劃方案10
一．節目名稱：
《生活幫你忙》
二．節目類別：
直播互動談話節目
按播出的性質：服務性節目。按節目的表現方式：廣播信息服務類節目。
三．節目播出時段：
周一至周五晚20：00—20：30
四．片花：
有煩惱來這里，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。
標志主題音樂：````````````````
五．節目構想：
《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫助廣大的受眾了解更多的生活常識，以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎么解決？比如：在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領帶比較合適？剛出生的孩子，該取個什么樣的名字才比較好聽又有內涵？等等，從而，這就是我們欄目創建的`初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家帶來方便。
我們節目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。
六.節目的受眾定位：
不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識的人都是我們的受眾。
七．節目特色：
節目采取兩位主播輪流主持的形式，可以互相督促不會犯錯。節目中播出的內容都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產生“播音內容與我們無關”的想法，就是不會讓節目單調無聊。因此，我們每期的內容都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見并有一定意義的生活常識來為受眾提供幫助，增長見識。每一期節目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節目的后半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的內容有兩方面：1.由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然后兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是可以通過交流平臺幫忙解決。2.由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。
由于欄目時間長短的固定性，一期節目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節目播出時段里未能獲得幫助的聽眾可以以發郵件的形式，把自己遇到問題發給我們。下一期節目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的建議并以郵件形式回復。
在節目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情況。（為大家的出行提供方便）
節目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。
八．時段分析：
節目播出時段是每周一至周五晚上的8:00—8:30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時間，放松心情的時候。因此，把節目類型定為輕松溫馨、貼心互動型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫助他們解決一天下來碰到的問題；同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做準備打基礎。而主播的輕松活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。
九．節目大體流程：
找到本期播音的內容，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節目內容的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽眾互動環節）——明日市內天氣概況——結束語。
前奏片頭--介紹本期內容--這一期是《如何取名字》20:00—20:03
第一部分介紹《如何取名》20:03—20:15
過渡廣告時間20:15—20:16
第二部分生活互幫互助互動環節20:16—20:29
尾聲明日市內天氣預報結束語20:29—20:30
十.節目預期效果：
通過介紹生活常識及互動環節幫助大家更好的過好生活的每一天，在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求，培養并逐步擴大穩定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個名牌節目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節目后期開發。
十一.經費預算：
正式工作人員工資、績效，兼職（或外聘）人員勞務費。因為是夜晚直播，需要考慮編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。
十二.制作團隊及介紹：
監制一名（兼任主持人），主持人一名，編輯、導播三人，編務二人。
每日節目選題策劃由節目編輯提出，提供相應素材、提綱，并向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節目負責任初審完善后，編輯會同檔期節目主持人共同形成文案，分工完成節目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節目策劃
十三．工作人員：
主播：車芙蓉海龜愛上魚
節目策劃方案11
節目類型：心理咨詢、服務類
節目時長：30分鐘（周播）
節目擬播出日期：
方案編目
一、 節目整體闡述方案
二、 節目形態方案（附一期節目文案）
三、 欄目組織方案
四、 節目運行方案
第一部分 策劃整體闡述
節目背景
按照國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，將節目的錄制現場搬進校園，采用校方領導、專家及相關話題的當事人（學生或家長）與熱線咨詢、現場討論的形式，針對未成年人在日常學習和生活中遇到的問題與困惑以及當今大家比較關注的產生在未成年人當中的一些普遍現象（例如：中國的孩子為何不崇拜父母、家里和學校表現一致嗎？）進行分析并提供，最終通過節目載體，提出問題的解決方法，是本檔節目策劃的原由。
節目形態簡述
本節目是以《 中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為背景，選取在未成年人群體中發現的典型問題和普遍現象，采用外景連線、網絡互動、短信參與等多種形態與現場專家、錄制現場所在學校學生代表、家長、教師一起討論問題、分析問題并找到解決問題的方法。
節目強調討論主題、嘉賓觀點和場外熱線之間的一體化，不硬性設計獨立的欄目小版塊，而是在30分鐘內從分析、測試、討論、案例出發，從多元化的互動等角度針對選定的問題進行分析，并通過場內外的嘉賓、觀眾共同討論，找出解決問題的方法
本欄目從形態講求現場與網絡的互動，在播出時要突出現場感與進行時；從語體風格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態強調了熱線參與的方式，增強了觀眾對節目即時參與感。同時在節目錄制進行中，可結合錄制現場所在學校相關這方面進行的活動進行展示，增強整體節目的欣賞度、實用性，并結合節目內容展現校園風貌。
節目理念
分析并提供
所謂分析是以未成年人在學習和生活中產生的一些有典型性的問題或老師、家長在未成年人群體中發現的'一些現象為個案，通過個案主題性分析的方法來探討問題；所謂提供就是在分析的基礎上，最終提供一個科學可行的解決方案。
以實用為特點
每期節目以一個話題為主題進行分析并最終由專家提供出一個明確的，符合實際情況的可操作的方案，改變了現在大多數談話節目的那種就一個話題泛泛而談，最終沒有什么效果的現象，更突出了節目的實用性與服務性。節目在對具體問題的分析上采用點對點的方式，以媒體的角色針對典型環境中的典型問題提供咨詢與解決方案。
受眾定位
本節目走的是大眾化的受眾定位，面對的主要是數量眾多未成年人及其家長、教師諸多關心未成年人成長的人群。
本節目以產生與未成年人群體中的典型問題和普遍現象為核心結構整個內容，對于這些問題和現象進行分析、討論與最終提供解決方案，但節目的內容選取的是與百姓生活密切相關，大家普遍關注的孩子成長過程中的熱點問題。能夠使觀眾在比照中產生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎。
本欄目大眾化的定位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性，利于發揮電視媒介的優勢，同時也符合服務性節目觀眾面廣泛的基本特征 .
節目排他性分析
內容
節目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內容上針對普通老百姓
在教育自己的孩子過程中遇到的問題和孩子成長過程中的行為進行分析，并提供解決方法，這種針對普通人的熱線咨詢式的內容，在目前山西臺尚無類似節目
形態
從形態上看，以熱線做為結構節目內容的形態要素，在節目設計中，隨內容的變化將調查分析、外景小片、現場互動討論、相關主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強了的權威性和可視性。
節目策劃方案12
一、 欄目的基本情況
（一）欄目名稱：《七彩小太陽》或者《我是小明星》
（二）欄目時間：每周一期，每期30分鐘。每周六晚上9點首播，周天中午12:30分重播。（個人感覺晚上9點對少兒來說有點太晚了，最好是在晚上6：00-8:00這段時間內進行首播，時間太晚孩子們都要休息了，收看節目的孩子就會少很多）
（三）欄目的目的和宗旨
1、欄目的目的
少年兒童是國家的未來，是國家的希望。作為與二十一世紀共同成長的一代新人，他們接受良好的教育，他們視野開闊，富有表現欲和挑戰欲。我們擬策劃創辦少兒電視綜藝娛樂欄目《七彩小太陽》，為我縣的少兒開辟一個能展示其綜合才藝的電視舞臺，以促進其智力發展和各種基本素質的提高，豐富少兒的業余生活。
2、欄目的宗旨
陶冶少兒自信向上的情操，鍛煉少兒堅忍不拔的意志，提高少兒的各項綜合素質。豐富少兒熒屏，活躍業余氣氛。
（四）欄目定位
1、欄目目標定位
為少兒搭建一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的一個平臺，豐
富少兒的課間生活，提高少兒的各項基本素質。
2、欄目受眾目標定位：
年齡在5-12歲之間的幼兒園及小學的`學生。
二、 欄目的市場分析
從電視收視情況和觀眾參與的情況來看，少年兒童是一大主體。他們在家庭中有其特殊的地位。他們參與節目和收看節目，都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經營市場，都是極為有利的。
據了解，少年兒童在觀看和報名參加這種互動性的少兒節目時，比如中央少兒頻道的智慧樹等表現相當踴躍。而我縣至今還未曾有開辦此類節目，大家反映比較強烈，急切需要我縣有此類節目的開辦。所以說市場前景是看好的，本欄目以后的經營操作也是值得期待的。
三、 欄目的內容及流程
（一）分組
1、幼兒園組 每期選出4-5小朋友參加比賽和表演，家長可以參與其中
2、小學組 每期選出4-5小朋友參加比賽和表演，可以是個人參加，也可以是多人組合參加。
（備注：每期只選擇兩組中的一組進行比賽，也就是說這期要么做幼兒園組的欄目，要么做小學組的欄目，如同時進行，節目時間就會超時）
（二）節目流程
1、幼兒園組
幼兒園組要突出孩子們的童真、童趣、頑皮可愛、小機靈的特點。所設項目為：
（1）小小明星賽（15分鐘）
個人才藝及特長方面的展示。如唱歌、跳舞、演奏、朗誦、講故事等，（評委打分）
（2）童言無忌問答（5分鐘）
選一些人文地理及生活學習方面的問題進行互動性的問答，童言無忌，活躍節目氣氛。
（3）小小挑戰者（10分鐘）
提高兒童的動手能力及客服苦難的能力，如穿衣服比賽、疊小被子、運球等比賽。（評委打分）
2、小學組
小學組要體現他們的學習生活及課外生活。
所設項目：
（1） 才藝大比拼（15分鐘）
可以是唱歌、跳舞、表演和樂器演奏，也可以是體操、地方戲曲表演及特長展示等。（評委打分）
（2） 智力搶答賽（5分鐘）
突出孩子綜合素質的重要性和必要性，適當加入家長及老師的對話，強調注重孩子的成長過程。（評委打分）
（3） 智勇大闖關（10分鐘）
利用一些需要思考和膽量的小項目，來考驗學生克服困難及解決問題的能力。（評委打分）
（備注：評委從幼兒園老師或者文藝工作者中選出即可，所打分數作為節目結束時的頒獎依據，當然了每個孩子都是最棒的，最好人人有獎）
四、 欄目及主持人包裝風格
（一）欄目包裝
本欄目要體現個性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快，富有吸引力和時尚化，片花短小精致、有感染力。包括片頭曲及片尾曲要歡快易記，欄目口號要簡潔富有感染力，背景色彩要明亮（如果是室內拍攝的話）等。
（二）主持人包裝風格
主持人要求：一男一女，或者一女一個兒童頻道的吉祥物。要有愛心、童心、親和力、了解孩子們的心理；要具有一定的兒童歌曲、舞曲的表演能力等等。
包裝風格：化妝要淡，梳妝要大方得體，著裝要卡通可愛。
五、 欄目推廣及宣傳
第一 欄目應利用自身的媒體優勢進行自我宣傳和推廣，建議每天不少于3次自我宣傳。
第二 多多與幼兒園及小學進行溝通，增加孩子、學校、家長等各界參加節目的積極性。也為錄制節目做好準備工作。
第三 與各公司企業進行有效溝通，爭取更多的贊助資金已達到
把節目做好做強的目的，一方面我臺得到運作資金，另一方面為企業做了宣傳。
第四 節目要設有報名熱線及報名網站等，方便學生及家長進行參與。
六、 錄制場所及人員安排
（一） 錄制場所
1、 貴臺的縣演播室
2、 幼兒園及小學所在場所
（二）欄目組成人員等
總策劃：
制片人：
編導：
編導助理：
攝像：
外聯：
七、 欄目成本預算
根據貴臺的資金預算及所能得到的公司及企業贊助情況，合理安排節目費用。
節目策劃方案13
一、欄目構思：
家庭是社會的細胞，是一個人安身立命的地方，所以家庭是重要的。當前，我們要深入貫徹《公民道德實施綱要》，要從家庭入手，才能到達事半功倍的效果。每一個家庭都有許許多多的故事，個性是在社會轉型中，不同家庭的生活經歷，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事。這些故事既有個別性，又有共同性，講述出來，會給聽眾必須的啟迪。由此創辦《我家故事》這樣的一個節目，透過溯尋快樂的源泉，剖析不幸的癥結，引導聽眾更好地反思家庭生活，反思自己。也許還能夠使出現家庭危機（矛盾）的聽眾透過直抒胸臆，獲取他人的意見，到達緩解家庭矛盾，維護家庭的幸福。
二、欄目宗旨：
全面展現現代家庭生活，貫徹《公民道德實施綱要》，建設社會主義家庭倫理道德。
三、欄目定位：
談話類
四、欄目風格：
溫馨
五、播出資料：
先講述一個家庭故事，然后由主持人提出一兩個問題，引導聽眾討論，聽眾能夠撥打熱線電話講述自己的故事或發表自己的觀點，最后由主持人作小結。節目可邀請專家或聽眾作嘉賓。
節目進行中，可穿插宣傳口號及弘揚家庭美德的公益廣告。
六、播出方式：
錄播與直播相結合。故事的講述能夠采用錄播，聽眾的參與采用直播。
七、節目要求：
1、主持人：可由一位女主持人獨立擔綱，也可男女兩位主持人輪流擔綱（每期一位），主持人年齡應在30~40歲之間，有必須的生活體驗，素質、學歷要求較高。
2、嘉賓：可邀請市婦聯等單位的專家、專職工作者，也可邀請某一個典型事例的主人公。具體要求是有必須的理論基礎或生活感悟，口才好。
八、節目制作：
節目的前期資料能夠選用報刊上發表的具有典型性的真實事例，也能夠請知名人士撰寫。以后的稿件可逐步采用聽眾來稿或本臺記者采寫的稿件。
節目可爭取市工會、市婦聯、市關委等有關單位的'支持，他們會帶給家庭問題的典型事例，甚至可帶給家庭問題方面的專家。
九、時間安排：
節目資料充足的話，可安排在每周一周五的晚上，節目資料不夠充足的話，可安排在每周六、日晚上。
具體時間為晚上九點至十點，長度為一小時。
十、節目宣傳口號：
（1）張家李家歐陽家家家有本經
喜事趣事煩惱事事事貼人心
（2）講述家庭故事
交流生活感受
（3）說生活喜憂哀愁事
品世間酸甜苦辣味
十一、節目宣傳推廣
1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳；
2、條件成熟時，搞一次以《我家故事》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。
3、適時舉行聽眾聯誼會，加強與聽眾的聯系和溝通。
十二、節目目標
爭創名牌節目，成為聽眾的知心朋友。
節目策劃方案14
一、欄目名稱：shining shining音樂風
二、節目組 ：
欄目主持：1人/期
欄目采編：2人/期
三、欄目構思：
小資是現代生活的流行色，懷舊成為時尚的代名詞。縱觀流行歌壇，雖然新人新歌層出不窮，但留在聽眾心中的多是記憶深刻的旋律。《shining shining音樂風》推薦流行音樂的節目，以90年代以后的流行旋律為主打方向，兼顧部分耐聽的新作。力圖營造一種溫馨、感性的聽歌氛圍。
現代生活不能沒有潮流，它是生活的亮色，但它同時又是浮躁的，它的快節奏帶來的是快餐式的文化，讓我們的一代人接受到越來越多的感官刺激。但大眾在潛意識中渴望自由思考和心靈釋放。《shining shining音樂風》借助廣播的聽覺優勢，釋放聽眾的視覺，讓聽眾在音樂中享受聽覺的旅行中回顧精典老歌的魅力。
醫學證明，音樂的頻率，可牽動腦神經的共鳴，科學地搭配音樂組合也可達到減壓、解憂、消除疲勞等作用。《shining shining音樂風》就是一檔根據天氣、節日、活動等進行靈活搭配的綜合音樂節目。
四、欄目宗旨：
試圖將音樂版塊節目的內容條理化、系統化，從而使聽眾的審美情感與音樂作品產生共鳴，獲得審美愉悅。同時將音樂和健康、美食、時尚、旅游等元素進行聯系。這種聯系并不是簡單的體現在串聯詞中，而是要使每一期節目中的選歌、文字資料以及背景音樂等元素組成一個整體。
五、欄目定位：音樂類
六、欄目風格：親切、溫馨、感性、大眾化
七、播出內容：節目內容的.模塊劃分
模塊一：
華語歌曲
模塊二：
日韓歌曲
模塊三：
歐美歌曲
八、播出方式：直播
九、節目要求：
不必太追求音樂的新鮮程度，更重要的是音樂的耐聽性。節奏明快、不沉悶并有韻味，尋求親切、溫馨、感性的氛圍。節目通過精致的穿插題頭和較為精練的主持語言來還原純凈的聽歌空間。
十、對主持人的要求：
（1）良好的個人形象與素養
（2）清晰流暢的口頭表達能力
（3）對每期節目的知識有一定的了解
（4）靈活、機敏控制現場的能力
（5）樸實無華的親和力
（6）良好的心理素質
（7）有自己的個性和主持風格
十一、節目制作： 節目資料收集的方式：
網絡、短信、熱線電話、電臺節目 節目制作簡要過程：
1. 收集并整理相關資料，包括文字資料和音頻資料
2.提前告知聽眾相關音樂主題并就聽眾的意見和建議加以修改和完善
3.主持人與盡可能多的人進行交流并對節目進一步熟悉
節目策劃方案15
1.有獎競猜
簽到時，新人準備了三個盒子，上面寫著三種不同的顏色。請來賓猜測新娘第二套晚禮服的顏色是什么?來賓將自己的名片投入在自己選定的答案盒里，猜中的人才有機會參加抽獎。
2.祝福卡
準備好統一的祝福卡，每位來賓簽到時就寫下祝福并屬名。把這些祝福卡收集在一起，或放在抽獎箱內或是掛在背景墻上，也有的新人專門準備祝福樹，把卡片掛在小樹上。待到婚禮進行到抽獎環節時，隨機從卡面里抽取。
3.找找椅子下面
新人在布置會場的時候，就隨機在一些椅子的.下面做了記號，可能是椅腿上有絲帶也可能是在椅套里藏了卡面。到了抽獎環節，一聲令下，大家都翻自己的椅子……看看，幸運是不是降臨到自己身上?
4.手機現場搖號
有這種專門的小軟件的，新人可以咨詢一下婚慶公司。
5.喜糖藏寶
事先把獎券藏在喜糖里，隨機發送。抽獎環節開始，大家齊動手，一起拆開喜糖的包裝盒。
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