藝術節活動方案

時間：2024-08-11 08:00:20 方案

藝術節活動方案15篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的藝術節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術節活動方案15篇

藝術節活動方案1

　　20xx年蘇州建模、車模競賽

　　20xx年12月26至27日在蘇州吳中區藏書實驗小學舉行。

　　七.活動成果展示：

　　以上幾項比賽的獲獎作品及優秀作品將在20xx年1月初成果匯報時，進行全校“科技節成果系列展覽”。

　　活動要求：

　　1、時間安排： 12.14～12.16宣傳動員階段;12.14～12.31活動競賽階段， 1.4～1.8總結表彰階段。

　　2、各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。上交的`各項作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。如：通過紅領巾電視臺播放科普科技節目，組織參觀活動，讓學生獲得作文、制作等的創作靈感，美術組將在美術課按排繪畫創作的講座。

　　3、活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。

　　4、有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。

藝術節活動方案2

　　一、指導思想

　　為進一步豐富學校文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的學校文化氛圍，學校將舉辦第十一屆學校文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表示美、鑒賞美、發明美的能力，促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

　　二、藝術節主題

　　我快樂、我參與——安昌路小學第十一屆學校文化藝術節

　　三、藝術節口號

　　展我風采，美我學校

　　四、組織機構

　　（一）成立文化藝術節組委會

　　組長：羅斌

　　副組長：陶文清魏桂華崔俊

　　成員：全體教師

　　職責：文化藝術節的籌劃組織領導和活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡。

　　（二）下設職能部門

　　1、宣傳組：劉東弟、楊紹榮

　　職責：橫幅，音響設備裝置和使用。

　　2、后勤保證組：謝春陽、劉丞、溫明清、王先鋒、代斌、漆濤、常金強、張海菊等

　　職責：物品的供應與購置，活動場地整理安排。

　　五、活動內容和布置

　　（一）“溫馨小天使”溫馨提示語競賽

　　以班級為單位，開展“創立平安、文明、和諧學校”溫馨提示語競賽。

　　1、活動布置：

　　（1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。

　　（2）將評選出的優秀提示語做成牌子懸掛于學校相應的地方督促師生的行為。

　　（3）學校溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”和優秀獎若干名。

　　2、競賽要求：

　　（1）請你針對學校中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，盡量反映學校實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應的'圖案，可以是漫畫等。參考現象：學校設施維護、綠化維護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動大學、體育設備維護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

　　（2）作品內容歡迎作者自創，也可和爸爸媽媽一起創作。

　　（3）規格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、大學制作均可（大學作品可用A4紙并保存原始文件，以便入選后調用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

　　3、參與對象：1-6年級全體學生

　　4、負責人：羅國祥

　　（二）“動感的樂章”學校十佳歌手競賽

　　1、活動布置：

　　（1）各班先自行在班上組織競賽，各班推薦兩名優秀選手參與學校決賽，選手自備歌碟。

　　（2）學校將評選出學校十佳歌手和優秀歌手若干名。

　　2、競賽要求：

　　①歌曲自選，內容健康，積極向上。

　　②服裝整潔，儀態端莊。

　　③可用中文或英文演唱。

　　④5月13日下午2：30-5：00進行決賽。

　　3、參與對象：

　　1-6年級各班

　　4、負責人：張蘭、賴麗君

　　（三）“舞動的音符”小小演奏家競賽

　　1、活動布置：

　　①各班推薦1-2名優秀選手參與學校決賽，選手自備樂器。

　　②學校將評選出“學校十佳樂手”和優秀樂手若干名。

　　2、參與對象：

　　1-6年級各班

　　3、競賽時間：5月14日下午：2：30-5：00

　　4、負責人：邱萍、賴麗君

　　（四）“絢麗的生活”學校書畫明星大賽

　　1、活動布置：

　　（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參與統一評獎。

　　（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學校統一評獎。

　　（3）學校將評出書畫明星各十名和優秀獎若干名。

　　2、競賽要求：

　　①繪畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者和班級。

　　②攝影作品均為5寸——7寸以學校生活或社會生活為內容，要求具有較強的藝術性和美感。在反面注明作品名稱，作者和班級。

　　③各班在5月16日前將作品交負責人處。

　　3、參與對象：

　　1——6年級各班

　　4、負責人：張曉蓉羅國祥

　　（五）小小演講家大賽

　　1、活動布置：

　　①各班先自行組織在班上競賽，推薦1名優秀選手參與學校決賽，競賽內容和形式：1-2年級以講故事為主，反映天真浪漫的童年生活；3-4年級以演講為主，結合環保話題，5-6年級以演講為主，結合珍惜時間話題。

　　②學校將評選出“學校十佳”演講家和優秀獎若干名。

　　2、競賽要求：

　　①各班選手須使用正確、流利的普通話，評委要根據選手的情況酌情扣分。

　　②服裝整潔，儀表大方

　　③可用英文進行演講。

　　④5月15日下午2：00-5：30決賽

　　3、參與對象：

　　1-6年級各班

　　4、負責人：魏桂華張蘭

　　（六）作文大賽：

　　1、活動布置

　　①各班選送3篇優秀作品參與學校評獎，文章內容以：發揚奧運精神為主題。

　　②學校將統一評選出特、一、二等獎。

　　③各班選送的優秀作品要發送至學校網站

　　④各班在5月16日前將作品交負責老師處。

　　2、參與對象：

　　3——6年級各班

　　3、負責人：饒紅春、苗春燕

　　（七）“飛揚的生命”小天鵝舞蹈大賽

　　1、活動布置

　　①各班編排一個內容健康，積極向上的大學舞蹈（人數不得少于12人），自備服裝，歌碟。

　　②學校將評選出特、一、二等獎，優秀舞蹈將參與學校“六一”公演。

　　③競賽時間：5月20日下午2：30-5：00

　　2、參賽對象：

　　1-3年級各班

　　3、負責人：張蘭、賴麗君、邱萍

　　（八）學生數學日記競賽。

　　1、競賽要求：

　　①3-6年級每班5篇。字數300字左右，要求語言簡潔明了，數學思路清晰。

　　②學校將評選出特、一、二等獎。

　　2、競賽時間：5月16日前交負責老師處

　　3、負責人：滕大英

　　（九）“六一文藝匯演”

　　1、時間：5月30日

　　2、地點：操場

　　3、音響：劉東弟、劉丞

　　4、橫幅：羊紹榮

　　5、捍衛人員：各班班主任、謝春陽、陳興林、王先鋒

　　6、攝影：羅國祥

　　7、懸掛“繪畫、書法、報影優秀作品”：張曉蓉、羅國祥、溫明清、常金強

　　8、場地安排：謝春陽、王先鋒、代斌、漆濤、崔俊等

　　六、活動要求

　　1、高度重視、認真落實。

　　本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的布置，動員和組織全體同學積極參與，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

　　2、突出主題、多出精品

　　“我參與，我快樂”為本屆藝術節的主題，在藝術節活動中，各種活動都要以學生為主體，體現人文關懷。

　　3、學校將把此次學校藝術節競賽情況納入對班主任老師的考核。

　　4、如有未盡事宜，另行通知。

藝術節活動方案3

　　一、指導思想

　　根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的`藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

　　二、活動主題

　　優美校園·魅力春天

　　三、項目設置及比賽細則

　　（一）大合唱比賽

　　1、演唱歌曲兩首（各班自備伴奏帶）。

　　2、每班合唱人數要求：（其中指揮1人；原則上全班參加，如有特殊情況提前向政教處說明，可以少一名，如請假人數超過規定給適當扣分。）

　　3、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。

　　（二）聲樂比賽

　　1、內容要求：節目內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化（如著禮服、婚紗等）。

　　2、參賽名額：每班一個節目。

　　3、曲目要求：參賽者限唱一首歌曲，演唱時間不超過4分鐘。

　　4、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。

　　（三）舞蹈比賽

　　1、舞蹈比賽包括獨舞、雙人舞或三人舞，群舞（不超過8人）。群舞節目時間不超過6分鐘；獨舞、雙人舞或三人舞節目時間不超過5分鐘。

　　2、舞蹈自備音樂伴奏帶，民族舞、古典舞、現代舞均可，鼓勵創作。

　　3、參賽名額：每班一個節目。

　　4、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。

　　（四）繪畫比賽

　　1、可以采用水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等形式。要求構思、技巧上有所創新。

　　2、繪畫用紙（四開）由學校統一提供，其中版畫、國畫紙及繪畫工具自備。

　　3、參賽內容：現場命題。時間3小時。

　　4、參賽名額：每班兩名。

　　5、比賽時間、地點見參賽名單。

　　（五）書法比賽

　　1、項目設置：硬筆、毛筆書法。

　　2、參賽內容：現場命題，書寫古詩一首，書體不限。時間2小時。

　　3、參賽名額：每班硬筆、毛筆書法各兩名。

　　4、宣紙（四尺三開）和硬筆練習用紙由學校統一提供，其他書寫工具自備。

　　5、比賽時間、地點見參賽名單。

　　（六）剪紙比賽

　　1、作品要有創意和名稱。

　　2、現場比賽統一命題，比賽時間為3小時。

　　3、參賽選手自備剪刀、刻刀、筆等工具，紙張及用于粘貼作品的封塑袋由學校統一提供。

　　4、現場比賽提供的紙張規格：A4。

　　5、參賽名額：每班兩名。

　　6、比賽時間、地點見參賽名單。

　　（七）校園劇或課本劇表演比賽

　　1、內容與要求：健康向上，臺風樸實，格調高雅，充分反映學生朝氣蓬勃的精神風貌。內容選自校園生活或語文課本，鼓勵創作，英語校園劇或課本劇不列入本次比賽內容。人數不超過8人，表演時間為10分鐘內，校園劇或課本劇允許事先錄制音樂和對白。

　　2、各班上報一個節目。

　　3、參賽地點：本校階梯教室（時間見節目單）。

　　四、時間：校藝術節定于第7周的周四、周五，即3月22日、3月23日。

　　五、獎項設置

　　本次藝術節設優秀節目（作品）獎，按項目分設一、二、三等獎若干名。

　　希各班接到通知后，認真組織，廣泛發動，做好選拔和排練工作，確保我校20xx年藝術節圓滿成功。

　　（注：各班藝術節報名單于3月13日上午前交政教處）。

藝術節活動方案4

　　為了增進幼兒感受美、欣賞美、表現美、創造美的能力，激發幼兒參加藝術活動的興趣，發展幼兒良好的藝術素質，促進幼兒全面發展，我園每年五月以藝術節為主題組織幼兒開展系列藝術欣賞、創作、表演活動，促進幼兒在紅紅火火的藝術節里快樂、健康、和諧地成長，同時進一步增進親子感情、密切師長聯系。以下是本屆藝術節的具體活動日程，敬請各位同行批評指正：

　　一、藝術欣賞周

　　邀請木偶劇團為幼兒進行木偶劇表演;

　　組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動畫片;

　　通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷;

　　二、開幕式

　　周六上午在公園舉行

　　1.集中慶祝儀式：園長致開幕詞;家長委員會為藝術節開幕剪彩;幼兒、教師、家長各選一個節目表演;

　　2.分區域活動：水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環保時裝制作與表演;

　　三、才藝大賽

　　1.超級小歌手大賽：先由各班、各年級層層推選，最后進行全園性比賽;

　　2.親子才藝表演：有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自愿報名參加，分各年級專場進行表演;

　　四、幼兒美術作品展

　　各班及美術興趣班的.幼兒優秀美術作品進行裝裱，在博物館展出，全面展示幼兒園美術教育的成果。

　　五、閉幕式

　　結合六一慶祝活動對藝術節期間各項表演優秀者進行頒獎，并精選部分節目在社區廣場進行匯演。

藝術節活動方案5

　　一、指導思想：

　　堅持以美育人為本，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。圍繞迎世博、建國六十周年組織開展藝術節系列活動，為學生提供展示文藝才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的`文化生活，發揮學生個性特長，激發創造和創新能力，促進學生全面發展。

　　二、活動主題：

　　精彩世博，和諧校園

　　三、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、參加對象：

　　六、七、八年級學生，高一、高二年級學生

　　五、活動時間：

　　1、校級展演比賽評選活動階段（20xx年5月5日——5月25日）

　　分初中組和高中組，在階梯教室進行各類節目的比賽。

　　2、優秀節目展演活動階段（20xx年5月26日—6月1日）

　　選出部分獲獎節目和作品進行文藝匯報展演和頒獎活動。

　　六、活動項目和要求

　　（一）卡拉OK獨唱比賽

　　演唱的歌曲以迎世博、迎國慶、校園歌曲和健康的流行歌曲為主，自備卡拉OK光碟，演出時間不超過5分鐘，每班限報1—2人。

　　（二）校園劇比賽

　　1、節目內容應體現中學生風采及校園文化，包括相聲、小品、課本劇等；

　　2、以班為單位報名參賽，人數不超過8人，演出時間不超過10分鐘，每班限報1個節目。

　　（三）“世博在我心中”主題征文比賽

　　（四）“世博在我身邊”攝影作品比賽

　　1、彩色、黑白不限，作品內容以“迎世博，講文明”為主題，取材和構圖力求新穎獨特，有一定的藝術感染力；

　　2、參賽作品一律為5寸，每幅作品背后請認真填寫作品名稱、作者班級、姓名。

　　（五）“迎世博”書法、繪畫作品比賽

　　1、作品種類不限，素描、色彩、國畫、書法、電腦畫等均可參加比賽；

　　2、作品尺寸大小不限；

　　3、交作品時在作品背面寫好作品名稱、所在班級和姓名。

藝術節活動方案6

　　一、指導思想

　　為進一步提高學生的綜合素質，豐富學生的校園文化生活，更好地推進我校素質教育的進程，培養學生具有健康的心理素質、良好的審美能力、高尚的道德情操，根據本校的實際情況，特此以各項藝術活動來提升學生的藝術品位和修養。

　　二、活動主題：

　　“我為世博增光彩”

　　三、活動時間：

　　20xx年3月1日——20xx年5月31日

　　四、活動內容：

　　（一）美術比賽

　　（二）書法比賽

　　（三）剪紙比賽

　　（四）藝術節閉幕式：合唱、課本劇、舞蹈、小品（任選兩項）

　　五、活動要求：

　　各班要以根據學校藝術節活動方案和各個項目比賽規程的要求，加強對活動的領導，廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到人人參與，堅持面向全體和正確的.審美導向，周密計劃，精心組織，切實抓好藝術節的各項活動，確保本次藝術節圓滿成功。

　　六、獎項設立：

　　1、優秀節目（作品）獎：按項目類別分別設一、二、三等獎

　　2、優秀組織獎：由各項目分累計評出若干個藝術節優秀組織獎

　　一等獎：10分，二等獎：8分，三等獎：6分，參與分：5分

　　七、注意事項：

　　為確保藝術節各項比賽活動的順利開展，個班必在規定的時間內將報名表及有關作品提交于大隊部，我們將優秀選手選送區藝術節比賽

　　（二）美術

　　一、參賽作品要求

　　1、美術參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類，要求構思、技巧上有所創新。

　　2、美術類紙張規格：國畫為69×69cm或69×45cm兩種規格；水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描為55×39cm即四開美術紙；卡通畫為單幅四開或短篇4格（每格16開）兩種規格。（比賽現場學校統一發紙張）

　　3、各班請將報名表于4月9日前交于大隊部

　　二、比賽形式：

　　現場賽：1—2年級一組，3—4年級一組，5—6年級一組

　　三、比賽時間：

　　4月15日下午，地點另行通知

　　（三）書法

　　一、作品要求：

　　1、書法現場決賽作品書體不限，字數不得少于8字，時間為一

　　小時（內容學校定）

　　2、書法：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙

　　3、本次書法為現場賽，各班推薦五名選手參賽請將報名表于5月1日前交于大隊部

　　二、比賽形式：

　　現場賽：1—2年級鉛筆字，3—6年級鋼筆，4—6年級毛筆

　　三、比賽時間：

　　5月5日下午，地點另行通知

　　（四）剪紙

　　一、活動宗旨

　　在中小學生中提倡剪紙藝術活動，弘揚中華民族傳統文化，培養剪紙藝術人才。

　　二、比賽要求

　　1、作品應圍繞“我為世博增光彩”的主題，要有創意，并附上名稱。

　　2、各班可推薦5——10幅作品于5月15日前交于大隊部

　　三、作品規格：

　　低段作品為16開或24開，中高段作品16開，8開均可

　　四、獎項設置：

　　低段1—2年級、中段3—4年級，高段5—6年級，各設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名

　　（五）藝術節閉幕式（任選兩項參賽）

　　1、活動內容：合唱、舞蹈、課本劇、小品

　　（1）、合唱

　　合唱：人數不超過40人，指揮1人。節目時間不超過8分鐘，演唱歌曲1首或兩首，可用光盤或磁帶或現場電子琴伴奏。

　　（2）、舞蹈

　　舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）；時間不超過5分鐘。

　　群舞(四人或四人以上，不超過30人) 。節目時間不超過6分鐘

　　（3）、課本劇

　　必須是校園劇或課本劇，內容要健康向上，符合時代潮流，體現少年兒童風采。人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘。

　　（4）、小品

　　小品演員必須說普通話，劇本可以是學生自創的作品。每個小品主要演員不得超過5個，演出時間3-7分鐘。

　　2、時間：20xx年5月27月

　　請將報名表5月21月上交大隊部

　　3、地點：另行通知

　　4、說明：閉幕式活動項目可以從上面四項中任選兩項參賽

藝術節活動方案7

　　為提高學生的綜合素養，通過舉辦此次活動充分展示學生的表演能力，為同學們展示個人風采提供舞臺。同時進一步提高課文的演讀能力，體悟人物內心的豐富情感，感受文本的藝術魅力，特舉辦本次學生課本劇大賽。

　　一、參賽形式及時間

　　1、學生以班為單位參與年級組初賽（每班至少一個節目）；

　　2、5月20、21、22日，進行年級初賽，每年級組精選兩個節目參加學校比賽。5月27日進行決賽。

　　二、比賽辦法和要求

　　（一）演出內容和形式

　　1、以課本為主，既忠實于課本，又可以在原文的基礎上有所創新，可根據需要對人物的語言（對話）及相關情節作調整充實，但不能改變主題和主要內容情節，內容要健康向上。

　　2、根據情節需要，可設置背景音樂，視頻背景畫面，簡單的道具和簡單的裝扮。

　　3、表演的`節目必須是由小學語文課本中取材改編的課本劇，每個節目表演時間最長不能超過8分鐘，演員人數不限。

　　（二）評分標準

　　劇本創作：30分；表演藝術：40分；語言：20分；服裝、道具：10分。表演超時每分鐘在總分中扣10分。

　　（三）要求

　　（1）舞臺背景、道具以簡練、明快為主，不能過于復雜和鋪張，參賽的節目，如需要配音或配樂的，要自備卡帶或cD碟。

　　（2）服裝、道具要求自備，能夠貼合時代特點。

　　（3）藝術老師積極配合各班班主任的工作。

　　（4）各年級組于5月15日前報節目名單到藝術組趙雁紅處。

　　三、獎勵辦法

　　比賽設一、二、三等獎。一等獎3名、二等獎4名，三等獎5名

　　請各班作好參賽準備，認真排練，踴躍參加，不斷提高學生綜合素質。

　　藝術組

　　20xx-4-22

　　附：評分細則

　　課本劇、童話劇表演評分細則

　　節目號：

　　項目具體要求分值得分

　　劇本創作改編自課本，主題鮮明，故事情節完整20

　　有創造性10

　　語言普通話標準，語言流暢、清晰，語調符合人物性格。20

　　服裝符合劇情10

　　姿態落落大方，自然，手勢與內容相符，能表現人物性格。10

　　情感感情基調與故事內容相符，感情流露自然得體。20

　　效果有感染力，觀眾反映好。10

　　合計100

藝術節活動方案8

　　一、活動形式及內容

　　以“杭州亞運會”為主題，通過美術作品弘揚體育精神。即相互理解、友誼長久、團結一致和公平競爭。歌頌運健兒勇于拼搏，為國爭光的精神。堅守維護世界和平的初心，為了共同構建人類命運共同體而努力，中國愿意同世界其他各國“心心相融，@未來”。

　　二、具體安排：

　　1、參賽對象：二年級學生

　　2、比賽項目：現場泥塑競賽

　　3、比賽時間：20xx年5月17日周二下午1：05——2：

　　4、比賽地點：509教室

　　5、比賽步驟：本次比賽分為預賽和復賽兩部分，預賽各班級內部自行組織，各班選拔出一至二名同學代表班級參加復賽，復賽以個人為參賽單位參加全校比賽。

　　6、比賽說明

　　①參賽要求：參賽人員必須由班級選送，每班至多二名。材料工具均自己準備，可以是：超輕粘土及工具、太空泥、帶一塊8K大小的.硬紙板或紙盒等。

　　②評分標準：形體比例（30分），色彩搭配（30分），整體空間造型（30分），情感表現（10分），總分100分。

　　7、獎項設置：一等獎4名，二等6名，三等獎10名。

　　8、負責評委：黃麗萍（美術組全體教師）

藝術節活動方案9

　　一、指導思想

　　本屆校園藝術節活動將以《XX市第八屆學生藝術節方案》精神為指導，堅持以人為本，面向全體學生，堅持普及與提高并重，充分發揮藝術教育的育人功能，培養全校學生健康的審美情趣、良好的`藝術修養，充分展示XX一小“毓靈致和”的校園文化，展示全校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌和學校藝術教育成果，促進學校美育深入發展。

　　二、活動主題

　　20xx年XX一小校園藝術節的主題為“陽光下成長”。

　　本屆校園藝術節活動的各項內容將圍繞主題，弘揚中華民族優秀傳統文化，體現時代特征、校園特色、學生特點，展示全校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。

　　三、活動時間

　　20xx年3-6月

　　四、活動內容

　　（一）市級活動

　　1．參加XX市中小學生合唱、群舞、器樂、情景劇現場比賽活動。

　　2．參加XX市中小學生繪畫、書法（篆刻）、攝影作品比賽活動。

　　3．參加XX市民族音樂進校園巡回展演活動。

　　4．參加XX市中小學生藝術節綜合展示活動。

　　（二）校級活動

　　學校組織開展內容豐富、形式多樣的校園藝術活動，發動全體學生參與，力爭達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。在學校廣泛開展活動的基礎上評選出優秀節目和作品參加市級比賽。在校園網上及時上傳校藝術節活動開展情況。

　　XX一小20xx年學生藝術節活動具體事項說明及相關活動表格，詳見附件一和附件二。

藝術節活動方案10

　　一、活動目的

　　本次大學生文化藝術節以“展現青春風采，豐富校園文化，提升內涵素養”為目標，融文化藝術于一體，通過積極營造和培育有利于大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發展，教育引導廣大學生以勤于學習、善于創造、提升內涵的實際行動，鍛煉提高學生的綜合素質，培養學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術節活動中來。

　　二、活動主題

　　激揚青春，魅力校園

　　三、活動時間

　　xx月下旬—xx月末

　　四、活動形式

　　采取“學生活動項目領辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領辦學校擬定活動項目，也可領辦自主策劃的活動項目。具體內容參見《xx大學學生活動項目領辦制實施方案》。

　　五、活動項目

　　1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發學生潛能，在活動中的到鍛煉。

　　2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內文明與不文明的行為，倡導文明風尚，提高道德素質。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。

　　3、“清新x大”主題志愿活動。“講文明、塑形象”志愿服務活動，從身邊做起，組成志愿服務隊對校園內的衛生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的`責任感和使命感，使每位同學意識到優美的校園環境是每位學生應盡的義務，也是全校師生的共同責任。

　　4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質，展示x大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質，提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。

　　5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養，提高思想內涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協調能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力；勇于表現自己的個性和能力。能針對現場評委提出的問題，反應迅速，回答準確，表達清晰流暢。

　　6、“活力四射”校園娛樂項目系列。“踢毽子大賽”以寢室為單位自愿報名參加比賽，在規定時間內踢毽子數量最多為獲勝者，評出一、二、三名。

　　7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創作工藝品，在規定時間內上交，評出一、二、三等獎。

　　8、“x大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統一配置標識。

　　9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立微博，在一周內隨時更新微博內容，微博內容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關文字要求積極向上，能展示當代大學生的精神風貌。按微博的內容、關注指數、評論指數和轉載數量評出一、二、三等級。

　　六、活動領辦時間安排

　　x月x日—x月x日為活動項目領辦的申請階段

　　x月x日—x月x日為初審階段

　　x月x日主辦方與領辦方簽訂協議

　　x月x日—x月末活動開展階段

　　七、實施要求

　　1、高度重視，加強宣傳。以活動領辦制的方式開展大學生文化藝術節活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設，提高學生綜合素質，促進學生全面發展，打造x大文化藝術活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領導，動員廣大學生參與到活動中來。

　　2、展現風采，塑造形象。各領辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現我校大學生的青春風采，展現校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘學校的文化內涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術節，為塑造x大新形象做出貢獻。

　　3、精簡節約，合理預算。各領辦組負責人要對活動花銷進行合理預算，本著精簡節約、抵制浪費的原則開展活動。經費使用明細須記錄清楚，賬目公開。

　　4、履行協議，確保安全。必須嚴格按照協議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

藝術節活動方案11

　　一、指導思想：

　　為進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的'藝術教育工作，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，推動和加強校園精神文明建設，促進學生全面發展。經研究決定，我校將面向全體學生開展藝術節，要求班班開展，人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

　　二、組委會成員：

　　組長

　　副組長

　　成員

　　三、活動時間：

　　xxx年3月4日至6月1日

　　四、參加對象：

　　全校教師和學生

　　五、活動主題：

　　優美校園?青春風采

　　六、活動項目

　　1、藝術表演類：

　　①集體項目：群體朗誦/合唱（全校匯演）

　　②個體項目：小合唱、重唱、獨唱、獨舞、雙人舞、三人舞、獨奏、小合奏或重奏。

　　2、藝術作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙。

　　七、活動的要求

　　各班要重視藝術節，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，讓更多的學生有展示的機會。

藝術節活動方案12

　　一、活動目的：

　　以“青春的風采”為主題，以校園文化生活為主線的第二屆校園文化藝術節活動，旨在展示全校各班藝術教育的成果，激發學生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養，豐富我校學生的校園文化生活。

　　二、活動時間：

　　１3周～１6周

　　三、活動安排：

　　第13周：活動準備

　　1、周一（11月22日）午會課，藝術節活動動員，全校各班在教室收聽廣播。

　　2、周二至周四，完成藝術節報名工作，周五交報名表。

　　第十四周：藝術節各項活動正式開始。

　　四、活動項目：

　　（一）、集體項目：

　　1、舞臺劇比賽：

　　舞臺劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等，形式自選，內容自定（最好是以反映校園文化生活為主題的'內容），道具自備，時間不可超過5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強。每個節目限時５分鐘左右。

　　2、超級想象創新賽：

　　比賽要求：

（1）主題自定

　　（2）根據主題，用道具或肢體語言把主題內容表達出來（最好有配樂）

　　（3）內容新穎，獨特，有豐富的想象力

　　（4）參賽人數不少于2人。

　　（5）時間在2至4分鐘。

　　3、知識競賽

　　知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外，還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學作代表參賽。

　　4、校園辯論賽

　　校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級組比賽，每個年級比出一個優勝班，再分甲乙兩組進行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。

　　5、電腦作品秀

　　以班級為單位的集體比賽，主題是班級介紹，重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況。可以用ppt、flash和網頁等形式展示。

　　（二）、個人項目：

　　1、會標設計：

　　會標設計要求是簡潔、美觀、達意，體現本屆文化藝術節主題要求。

　　2、校園歌手大賽：

　　校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，采取即時淘汰方式；進入決賽的同學要求自備伴奏帶。

　　3、舞蹈比賽

　　舞蹈比賽內容不限，可以是芭蕾舞、現代舞、民族舞等，也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。

　　4、器樂比賽：

　　器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者；其它樂器，不管是西洋樂器還是民族樂器都統一比賽。

　　5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽

　　朗誦和演講時間不超過3分鐘，音樂自備。

　　6、攝影比賽

　　以“校園一景”為題，參賽選手可以拍攝學校內的一個角落或學生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，并簡要說明作品的含義。所有參賽作品的規格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。

　　7、書法、繪畫比賽

　　書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。

　　繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙；靜物寫生一律用鉛筆、自然光；風景寫生用筆不限；小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎，不能小于8k。

　　8、小制作比賽

　　主題：“變廢為美”，

　　122012中學校園文化藝術節活動方案

　　材料：舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。

　　操作：可以預先做好各項準備，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，現場組合完成。

　　五、評獎方式：

　　1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類，團體優勝班級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分方法為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設獎。

　　2、學生個人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學授予二附中“藝術之星”的榮譽稱號。

　　3、本屆藝術節將設一些有個性的獎項，如：歌唱比賽中可設表現力最好的“最佳臺風獎”，小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。

　　六、幾點說明：

　　1、各班要充分發揮學生的自主性和創造性，精心組織參與藝術世的各項活動，以確保藝術節活動正常有序開展，使活動搞得有聲有色，富有成效。

　　2、比賽項目除集體項目外、會標設計外，每人限報3項，超過3項算自動棄權，項目報滿各班可得基本分10分。

　　3、此次活動設立若干各類單項獎和若干優秀組織獎并頒發榮譽證書，以鼓勵在此次活動中涌現出來的優秀個人和集體。

　　4、各班在開展活動過程中，有什么先進事跡、意見和建議及時向組委會通報，使藝術節活動順利開展，本屆組委會由校行政領導、科技總輔導員、團隊、學生會大隊部的文藝部負責。

藝術節活動方案13

　　一、參評范圍：

　　全校、各年級以班為單位、美術課堂習作及創作

　　二、參評作品要求

　　1、參賽作品需編號，并依據編號順序集中為一個板面評比（240×120cm）規格，制作自己參賽作品登記卡。

　　2、教師作品不限尺寸，學生作品繪畫、設計限4開之內，手工制作和攝影類作品可送交7寸照片。

　　3、參評作品內容具有展示知識技能與創新精神，并有拓展空間。

　　三、評選辦法（個人、班集體為單位）

　　1、以班級展板作品效果數量為主。

　　2、以現場作品完成效果為準，時間90分鐘。（書畫、手工制作等）

　　3、評選分3個組別：1、2年級、3、4年級、5、6年級組。

　　4、終評選出一、二、三等獎，并視具體情況設特等獎，并分別評出班集體榮譽獎，給予表彰。

　　四、評選時間

　　1、初評以班級為單位，各任課美術教師負責。

　　2、終評以校大型體藝節為準。

藝術節活動方案14

　　為全面實施《全民健身綱要》，豐富廣大干部職工文化生活，提高干部職工身體健康水平，調動干部職工健身和工作的積極性，決定在重要節假日開展我所干部職工文體系列活動。具體活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　1.愉悅心情，緩解工作壓力。

　　2.增加干部職工之間的溝通和交流，增強活動小組辦公室小組的凝聚力、向心力。

　　3.增強干部職工身體素質。

　　二、活動要求：

　　每個業務組根據所設立的項目與要求，結合組上情況報名，有行政人員的組必須安排其參加，由活動小組辦公室根據職工報名情況合理編排活動秩序冊。

　　三、活動地點：

　　祝官屯樞紐管理所籃球場、活動室。

　　四、活動內容：

　　一分鐘跳繩、兩人三足迎面接力比賽、螃蟹背西瓜、男子三人制籃球賽、趣味智力賽、乒乓球比賽等。

　　五、參加人員：

　　祝官屯樞紐管理所全體干部職工。

　　六、日程時間安排：20xx年5月1日、7月1日、10月1日、12月1日（具體日程安排另行通知）

　　七、獎勵辦法：

　　設獎品若干，以每業務組的總分多少進行獎勵

　　八、活動規則

　　①一分鐘跳繩：每業務組選派兩名隊員（男女不限）參賽，在一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的.總次數為個人最后成績，比賽可以采取“雙飛”或者“三飛”，但在比賽前應該告知裁判，否則無效。以跳的次數多少排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

　　②兩人三足迎面接力比賽：比賽場地在祝官屯樞紐管理所籃球場，距離20米。每個業務組選派2人（男女不限）參賽，兩人為一組，兩人將挨著的腿用繩子捆住（選手自己捆），跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開，若松開，則必須退回起點重新比賽，比賽按照所用時間多少取名次。以時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

　　③螃蟹背西瓜接力：比賽場地在祝官屯樞紐管理所籃球場，距離20米，每個業務組選派2人（男女不限）參賽，兩人為一組。要求兩人背對背，雙手向后相互勾緊，中間夾一個籃球，聽裁判號令，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處（由裁判確認）重新出發，按所用時間排名，時間少者為勝。以時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

　　比賽地點：祝官屯樞紐管理所籃球場

　　④男子三人制籃球賽：

　　采取抽簽方式進行分組，分A、B兩組，每組比賽采取雙淘汰制，采用三場兩勝制。每組前兩名進人決賽（交叉賽）。第一名40分，第二名36分，第3名32分，第四第五名均為28分。

　　比賽地點：祝官屯樞紐管理所籃球場

　　⑤趣味智力賽：

　　每業務組選派兩名隊員參加比賽，以交卷時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四至第六名均為14分，第七名至第十名均為10分。

　　比賽地點：活動室

　　⑥乒乓球比賽

　　比賽地點：活動室。采取抽簽方式進行分組，分A、B兩組，每組比賽采取雙淘汰制分別計分。第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四至第六名均為14分，第七名至第十名均為10分。

　　以上比賽要求請各組一定要宣傳到位，并積極準備，統籌安排。