小學生象棋比賽方案

時間：2024-09-13 12:19:14 賽賽方案

小學生象棋比賽方案（通用16篇）

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的小學生象棋比賽方案，希望能夠幫助到大家。

小學生象棋比賽方案（通用16篇）

　　小學生象棋比賽方案 1

　　一、指導思想：

　　中國象棋是中華民族的優秀文化遺產，它以豐富的歷史內涵，精彩紛呈的競技和強烈的藝術魅力，深受人們的.喜愛。中國象棋以其自身的教育價值，已經成為我校的一項普及的共同活動，成為我校特色的校園文化。

　　我們要進一步挖掘中國象棋教育資源，因地制宜，走普及與提高相結合的象棋特色文化之路，培養一批優秀的小棋手，力爭在各種競賽中創造佳績，更好地營造中國象棋特色建設的氛圍，濃郁學校象棋文化，提升學校特色品位，更好地體現一樣的生命，不一樣的精彩---讓每一個學生都有自己的靚麗與精彩的辦學理念。

　　二、活動目標：

　　1、舉辦學校象棋節，更好地營造中國象棋特色建設的氛圍。

　　2、舉辦學校象棋節，濃郁學校象棋文化，提升學校特色品位。

　　3、舉辦學校象棋節，提升師生愛棋、學棋的興趣，提高參與的積極性和下棋的能力。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月20日下午

　　四、活動對象：

　　一到六年級學生

　　五、裁判員：

　　六、活動過程：

　　1、同年級段進行比賽，名次取前三名

　　2、先抽簽，在對弈

　　3、第一輪淘汰，第二、三輪循環賽。

　　小學生象棋比賽方案 2

　　為了弘揚中華傳統文化，增進象棋愛好者之間的交流，經中心學校研究，決定舉行第二屆小學生象棋比賽活動。現將活動方案公布如下：

　　一、比賽項目：

　　中國象棋

　　二、競賽分組：

　　甲組（四至六年級學生）

　　乙組（一至三年級學生）

　　三、參賽對象：

　　三安小學各4人，三所點校各3名，其他學校各2名（男女學生均可報名參加）。

　　四、報名時間：

　　截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，將報名表發送至xx。

　　五、比賽時間：

　　4月11日（星期四）下午2:10開始，請選手提前10分鐘進入賽場。

　　六、比賽地點：

　　三安小學棋藝室。

　　七、裁判人員：

　　另行通知

　　八、比賽方法：

　　初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局： 1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4，5對7，6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進入決賽。

　　決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局： 1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4，5對7，6對8以此類推。

　　九、獎勵辦法：

　　1.每組按積分高低各獎勵前5名。

　　2.獲獎學生將代表中心學校參加湖頭鎮第二屆中小學生象棋比賽。

　　十、注意事項：

　　1. 加強選手的`對局指導、訓練。

　　2. 指定專人做好參賽學生的往返護送工作，確保參賽學生的安全。

　　小學生象棋比賽方案 3

　　為了促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。

　　一、活動目標

　　豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

　　二、活動地點

　　學校食堂二樓

　　三、活動內容

　　本校舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的.中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，賽出風格，比出水平。

　　(一) 前期準備

　　1、報名。

　　2、統計報名人數。(分男女組)

　　3、規定時間集合，清點人數。

　　4、準備比賽。

　　(二)調查活動

　　通過采訪方式，對全校學生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。

　　(三)宣傳活動

　　比賽前，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。

　　四、活動安排

　　(一)前期準備

　　1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。

　　2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。

　　3、接受同學報名并統計。

　　4、活動獎品購置。

　　(二)日程安排

　　1、x月x日所有工作人員就位

　　2、總負責人分配現場工作

　　3、中午由棋藝協會會員布置場地

　　4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項

　　5、下午兩點半比賽準時開始，現場工作各就各位，

　　(三)預期效果

　　通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;展現學校同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的小學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。

　　小學生象棋比賽方案 4

　　為了響應鎮教辦組織中小學生中國象棋比賽的號召，促進學生的文化藝術交流，豐富我校學生的課余生活，加強我校學生的思想政治教育，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的'機會，為創建和諧校園添磚添瓦，現制定xx小學象棋比賽方案。

　　一、比賽時間及地點

　　x月x日在一樓器材室。

　　二、參加單位

　　以班為單位組隊參加。

　　三、比賽組別

　　分高（五、六年級）、中（三、四年級）、低年級（一、二年級）。三個組中分設男女子組。

　　四、報名要求

　　1、各參賽班級班主任為領隊兼教練，每個組別可報男、女參賽隊員3名。

　　2、每個組別限報一個隊，低年級可參加高年級組別，高年級不可參加低年級組別。報名表上注明學生姓名、性別、年級及學籍號，報名表于20xx年x月x號前交于xx老師。

　　五、競賽辦法

　　1、比賽采用最新棋類競賽規則，比賽采用積分制方法進行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負0分計分。

　　2、取獎辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次，多者列前；如相同，則看相關人員的對手分，再如相同則看相關人員之間的勝負，勝者列前；如還相同，則比較違例次數，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。

　　六、獎勵辦法

　　男、女個人前三名均可獲得獎勵。本規程未詳之宜，解釋權屬體育科組。

　　小學生象棋比賽方案 5

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。

　　一、活動主題

　　思考，讓生活更美好。

　　二、活動目的

　　1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　2、為了豐富小學生的校園文化生活，帶動青春氣息;

　　3、培養同學們的個人愛好，提高我校學生的象棋水平;

　　4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。

　　三、活動對象

　　xx小學全體學生。

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　五、活動地點

　　圖書館及食堂。

　　六、活動流程

　　1、前期準備

　　寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批，一份存底。活動通過后，要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。

　　2、大賽賽程

　　初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最后選出12人進入復賽。

　　復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。

　　決賽仍采用循環積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據選手的`積分高低排出名次。

　　注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視為棄權，即為輸方。

　　七、獎勵設置

　　第一名榮譽證書+羽毛球拍;

　　第二名榮譽證書+乒乓球拍;

　　第三名榮譽證書+高級象棋。

　　注：我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。

　　八、注意事項

　　充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律。請工作人員提前趕到比賽現場，以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。

　　小學生象棋比賽方案 6

　　一、指導思想：

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學院為豐富同學的課余活動，給同學提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦一次象棋比賽。

　　二、比賽項目：

　　象棋

　　三、比賽時間：

　　12月16日、12月19日（預賽階段）、12月23日（決賽階段）

　　四、比賽地點：

　　南湖教室、北湖教室

　　五、報名方法：

　　全體同學，每班至少四名同學參賽。

　　六、比賽方式

　　比賽分兩個階段進行，第一階段，小組淘汰賽：所有參賽選手分為大一、大二兩個個小組，比賽采用一對一淘汰制（一局定勝負，和則加賽），最終取各小組成績居前的四位進入決賽階段的淘汰賽。

　　第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的兩個小組前四名進入決賽階段，決賽階段實行一對一淘汰制（實行三局兩勝制，雙方均為一勝一和則加賽），直到決出最后的冠、亞、季軍及優勝者。

　　七、比賽原則：

　　遵循“友誼第一，比賽第二”的.原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

　　八、比賽制度：

　　象棋由執紅棋的一方先走（選手猜棋），雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。比賽用抽簽方法決定雙方對手。比賽選手人數若為奇數，則抽簽決定輪空一人。

　　九、象棋棋規：

　　對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝:

　　(一)帥(將)被對方"將死";

　　(二)帥(將)被"將軍"，無法避免地同對方將(帥)直接對面;

　　(三)被"困斃";

　　(四)封棋著法有誤;

　　(五)走棋違犯禁例，應當變著而不變;

　　(六)在同一局棋中，單方面出現第三次"違例";

　　(七)自己宣布認輸;

　　(八)因違犯紀律被判輸棋。

　　對局時，出現下列情況之一，就算和棋:

　　(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

　　(二)提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。

　　(三)雙方走棋出現循環反復已達三次，符合"棋例"中"不變作和"的有關規定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環反復局面還在延續，裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時，則不能按照本款處理。

　　十、比賽結果：

　　通過比賽決出冠軍。

　　十一、獎項設置：

　　比賽設置冠、亞、各一名，季軍兩名，優勝獎四名，并頒發相應的獎品。

　　十二、裁判委員會：

　　1、總裁判：

　　裁判員：

　　2、各年級裁判安排

　　小學生象棋比賽方案 7

　　一、比賽方法：

　　基本規則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

　　對弈：由白棋的'一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。

　　(三)賽制：采取瑞士積分編排制。

　　勝得兩分，和一分，負0分。

　　第一輪采用人工編排決定對陣。

　　第二輪開始安排積分相同的棋手對陣，(強對強，弱對弱)進行五輪賽;到最后一輪結束時以積分按定名次，比小分，累進分，勝率高的列前。

　　比賽時間控制：雙方共用30分鐘包干，超時判負。

　　二、時間：

　　20xx年x月x日

　　三、地點：

　　四、參賽資格：

　　有一定國際象棋基礎的5-13歲兒童。

　　五、報名：

　　抓抓兒童城客服處或兒童棋院各分院前臺或老師處。

　　六、計勝和獎勵辦法：

　　比賽設一等獎一名、二等獎軍二名、三等獎三名，分別頒發獎牌、榮譽證書和獎品。

　　七、裁判與申訴：

　　如參賽者不服裁判判決，須在比賽結束當時立即向裁判組申訴，裁判組當場給予進行答復。

　　八、注意事項：

　　1、參賽選手須于開賽前20分鐘到場簽到并領取參賽證，開賽后15分鐘未到的按自動棄權。

　　2、參賽選手在比賽中服從裁判管理，比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。

　　3、禁止干擾比賽或干擾對方棋手，如有發現，取消參賽資格，對方自動勝出。

　　九、比賽相關內容：

　　1.開幕：13：00報到，13：20選手入座，并請裁判員宣誓，13：30比賽開始。

　　3.比賽：13：30-17：20賽事時間，由有關負責人按照比賽規則，監督完成比賽活動。

　　4.閉幕：對獲獎人員頒發獎牌、榮譽證書及獎品。

　　十、等級證書：

　　參賽選手根據成績可申請相應的等級稱號，詳見《中國國際象棋等級稱號條例》。

　　小學生象棋比賽方案 8

　　一、活動背景：

　　為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學校象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺。經校團委批準，我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的'棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

　　二、活動介紹：

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。

　　三、活動項目：

　　中國象棋

　　四、活動對象：

　　xx中學全體同學

　　五、活動宗旨：

　　以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　六、活動主題：

　　紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你主。

　　具體活動安排如下：

　　1、報名對象：陽春實驗中學全體學生

　　2、報名方式與截止時間

　　（一）參賽選手到所在班級文娛委員處報名；也可直接到廣播站報名。

　　（二）文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。

　　3、賽事時間與地點

　　（一）初賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室

　　（二）決賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室

　　4、獎項設置

　　（1）每個年級冠軍、亞軍、季軍。

　　（2）全校冠軍、亞軍、季軍。

　　5、比賽規則

　　本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規則詳見附件一《象棋比賽規則》。

　　6、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。

　　7、本次比賽由校團委全權管理，系學生會社團部具體負責。

　　小學生象棋比賽方案 9

　　一、指導思想：

　　象棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。

　　二、比賽項目：

　　象棋

　　三、比賽時間：

　　3月25日（預賽階段）、4月10日（決賽階段）

　　四、比賽地點：

　　社區學校文體活動室

　　五、報名方法：

　　20xx年3月5——25號在社區學校辦公室進行報名，也可以在比賽初賽當天現場報名。

　　六、比賽方式

　　初賽階段：

　　選手提早15分鐘到達比賽場地，簽到。

　　主持人介紹到場的嘉賓，說明比賽規則，并宣布比賽開始。

　　參賽者隨機抽簽對決。

　　比賽采取三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采納步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方。

　　最后選出12人進入決賽。

　　決賽階段：

　　選手提早15分鐘到達比賽場地，簽到。

　　主持人介紹到場的嘉賓與評委，說明比賽規則，并宣布比賽開始。

　　決賽采納循環積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用1

　　時30分鐘后，采納步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據選手的積分上下排出名次。

　　七、比賽原則：

　　遵循“友誼第一，比賽第二”的.原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

　　八、獎項設置：

　　比賽設置冠、亞、季軍各一名，優勝獎五名，紀念獎若干名，并頒發相應的獎狀、獎品。

　　小學生象棋比賽方案 10

　　為了迎接今年的五四青年節，弘揚五四精神，構建和諧校園，投身學院發展，弘揚國粹，以棋會友，加強同學們間的聯系和往來，增進友誼，共同合作，繁榮學分建設活動由我院團學工作部、社團聯合會主辦，我社承辦“象棋競賽”活動，協辦單位為：楚雄方舟素質教育培訓學校。通過參加這次活動，我校同學們展示了自己的智慧，在對決中證實了自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略我校的風采。在比賽中，同學們形成了善思、沉著的處事態度，培養了優良的棋風，進一步進步了棋藝。象棋，蘊含著智慧，以其豐富的文化內涵吸引了許多愛好者，被人們譽之為“國粹”。在楚雄師院社團聯合會、團學工作部的支持下和雁峰棋社全體社員的努力下，象棋大賽取得了圓滿成功。現將具體內容向院團學工作部及社團聯合會匯報如下：

　　一、活動主題：

　　弘揚五四文化構建和諧校園投身學院發展

　　傳承國粹精神繁榮學分建設展示學生智慧

　　二、活動具體內容：

　　比賽時間：

　　初賽：20xx年5月18日下午4:30至7:00復賽：20xx年5月25日下午4:30至7:00半決賽：20xx年6月1日上午9：00至12:決賽：20xx年x月x日下午2:30至6:00

　　比賽地點：大學生活動中心主教學樓前團干活動室

　　活動前期準備：

　　a、提前制作海報、橫幅、宣傳單制作；

　　b、申請比賽場地、購買所需物品、制作相應的表格；

　　c、提前做宣傳和報名，聯系裁判；

　　d、統計報名情況、安排相應的工人員。

　　比賽報名人數為192人，參賽人數外為145人。

　　比賽抽簽方式：利用積分編排130桌次

　　比賽晉級規則：積分編排制

　　裁判組負責比賽的規則實行，以及比賽過程的爭執問題處理

　　比勝過程中，由組織部負責協調比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務。

　　本次比賽吸引眾多其他同學觀戰，同時也有現場報名參與到比賽中。

　　象棋比賽圓滿結束。

　　三、活動預備工作：

　　比賽前，由組織部負責簽到工作，外聯部負責抽簽工作，秘書部負責勝出者統計，統計好人數后，進行象棋、獎品、等的預備。

　　最后，通知每位參賽選手下場比賽地點及留意事項。

　　四、宣傳工作：

　　比賽中，宣傳委員負責拍照工作和相關記錄，相片等資料作為活動備份

　　五、活動名次

　　一等獎4名，二等獎6名，三等獎13名，特設女子獎5名注：一等獎原定兩名，由于比賽出現平局故增加兩名

　　六、活動反饋調研：

　　參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學以為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到進步和進步。

　　七、活動經驗教訓：

　　經驗部分：

　　1、本次比賽在比賽前做到了成員之間團結協作，在預備道具和布置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續保持和發揚。

　　2、在服務方面，干部成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。

　　3、在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案，達到最佳效果。

　　教訓部分：

　　1、比賽之前，就比賽規則沒有做出細致的說明，在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況，應在以后的工作中重視。

　　2、在初賽是由于相機出現故障沒能夠采集到比賽的照片。

　　3、在比賽時間上沒有做好統計，以致一部分同學應時間沖突未能參賽。

　　4、比賽時間與勝負的決定存在很大的爭議。由于申請到用場地的時間有限，參與人員較多，所以只能規定每一局為30分鐘，最多能延長5分鐘。對于此問題，我們在以后舉辦活動時會盡可能多的申請場地所用時間，給參賽者充裕的.比賽時間和發揮空間。

　　5、在這次象棋比賽中，在初賽的是后，由于觀看人員較多，難免使賽場有一點點嘈雜，讓容易分心的參賽者不能靜下心來。對于此問題，我們在以后舉辦活動時會規定除工作人員、裁判及參賽者外，其他人員不得進入賽場觀看。

　　總之，此次象棋大賽活動的開展，大大提高了學生的綜合素質。參加社團活動的同學大部分不但在學習上沒有退步，反而在學習、生活中表現出非凡的能力。在校內外開展的關于棋類等這一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目。今后，我社團仍會繼續舉辦此類活動，并爭取越辦越好。象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝團學工作部以及社團聯大力支持，感謝楚雄棋類協會秘書長，方舟素質培訓學校首席教官張磊老師的蒞臨指導，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個干部成員的大力合作！

　　小學生象棋比賽方案 11

　　一、活動目的`

　　豐富校園生活，樹立健康形象；弘揚博弈文化，以棋會友，加強交流；擴大我校、我社在唐山市的影響力；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　二、主辦單位

　　三、活動時間

　　20xx年4月21--22日

　　四、活動地點

　　五、活動形式

　　六、參賽人員

　　七、邀請嘉賓：

　　八、活動流程

　　1、主持人介紹到場嘉賓、裁判；

　　2、團委老師講話；

　　3、唐山市象棋協會主席講話；

　　4、裁判長和裁判員宣誓，并講解比賽規則；

　　5、團委老師宣布比賽正式開始；

　　6、正式比賽

　　7、根據比賽結果評出各個獎項并公示。

　　九、獎項設置：

　　團體獎：一等獎、二等獎、三等獎各一名

　　男子個人：一等獎一名

　　女子個人：一等獎一名

　　二等獎二名

　　二等獎一名

　　三等獎三名

　　三等獎一名

　　優秀獎五名

　　優秀獎三名

　　小學生象棋比賽方案 12

　　一、比賽時間：

　　20xx年3月7日上午8:00開始。（本周五）

　　二、比賽地點：

　　中心校會議室

　　三、比賽辦法：

　　1、本次比賽各村完小選拔2選手，中心校8名。共計18名選手。

　　2、參賽的18名選手第一輪比賽分成三組，每組6人，進行循環賽，每勝一局得一分，取積分前3名，積分2-3名進入第二輪比賽，第一名直接進入決賽（第三輪）。

　　3、第二輪比賽9名選手分成3組，繼續循環賽，每勝一局加一分，每組選積分最高者進入決賽。

　　4、第三輪3名選手進行決賽，依然進行循環賽，積分最高者為冠軍。

　　5、為保證比賽順利進行，比賽采用限時制。

　　(1)第一時限：對局開始后30分鐘為自由支配時間；

　　(2)第二時限：自由支配時間用完后，未決出勝負，則每分鐘內必須走一步，先超時者判負。

　　四、注意事項：（參照舒城縣中小學生首屆“仁峰”杯象棋比賽行棋規則）

　　1、一著走了之后，不得再予以更改，落子生根，以手離開棋子為準。

　　2、觸摸自己方的哪個棋子就應走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規定不能走，可以另走別的棋子。

　　3、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法吃掉時，才可以另行走子。

　　4、先觸摸自己的`棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：

　　前者必須吃掉后者，無法吃掉時，必須走動前者；前者無法走時，必須用別的子吃掉后者，別的棋子也無法吃掉后者，另走子，記技術犯規1次。

　　5、不按標準棋規走棋子，記技術犯規1次。

　　6、一局內技術犯規3次者判負分，一場比賽犯規7次者所有比賽均判負。

　　7、在規定時間內未走滿步數者判負。

　　8、長將，長殺，長捉，一將一殺，一將一捉，一殺一捉等諸多循環重復的攻擊手段，統稱為“禁止著法”。

　　9、旁觀者觀棋時不得議論、指點。

　　若有未盡事宜，由中心校負責解釋。

　　五、評委：

　　總裁

　　副裁判

　　六、獎勵辦法：

　　本次比賽獎勵前6名同學，對于獲獎的學校加學校積分依次為6、5、4、3、2、1，教練員輔導的學生只要進入前6名，都加積分1分。其中前五名參加縣賽，在縣里得獎按小教制度執行獎勵。

　　各校帶隊老師為安全第一責任人，必須與參賽選手同往返。

　　七、報名時間：

　　各校在周四下午放學前把參加比賽學生登記表報給于運進，過期不報為棄權處理，扣學校積分10分，并通告批評。

　　小學生象棋比賽方案 13

　　一、主辦單位：

　　中揚市教育局

　　二、承辦單位：

　　三躍中心小學

　　三、競賽日期和地點：

　　20xx年4月4日在三躍中心小學舉行。

　　四、參加單位：

　　各中小學、部分幼兒園（志愿報名）。

　　五、參加辦法：

　　（1）比賽設高中男子組、高中女子組；初中男子組、初中女子組；小學男子甲組、小學女子甲組；小學男子乙組、小學女子乙組；小學男子丙組、小學女子丙組、幼兒組。

　　（2）報名人數：

　　各單位可報領隊1人，教練1人，運動員報名人數：高中組和初中組限報2男2女；小學甲組、乙組、丙組每組別各限報1男1女；幼兒組限報2男2女。

　　（3）年齡規定：

　　高中組：年齡不限。

　　初中組：年齡不限。

　　小學甲組：20xx-20xx年出生

　　小學乙組：20xx年-20xx年出生

　　小學丙組：20xx年1月1日以后出生

　　幼兒組：年齡不限。

　　（4）各組別運動員必須是本校在籍學生。

　　六、競賽辦法：

　　采用國家體育總局1999年審定的《象棋競賽規則》。

　　七、錄取名次，計分辦法及獎勵：

　　（1）個人名次：

　　高中組錄取前4名、初中組錄取前6名，小學甲組、小學乙組、小學丙組個人名次各錄取前8名。按9、7、6、5、4、3、2、1記分。幼兒組根據報名情況錄取個人名次，不計團體名次。

　　（2）團體名次：

　　團體名次按參加比賽運動員在個人賽中名次得分之和計算（每個隊員參賽到最后均有相應分），總分高者名次列前。如總分相等，以第一名多者名次列前，余類推。

　　八、裁判員與仲裁委員會：

　　裁判員及仲裁委員會人員由市教育局指派，名單另定。

　　九、報名與報到：

　　（1）各隊報名單一式兩份于3月25日11：00前報送教育局教研室五樓顧大洪處，一經報名不得更改。

　　（2）報名時需查驗學生學籍證明，幼兒組經過單位報名蓋章即可。

　　（3）運動員資格需經單位領導審查，并在報名表上簽字加蓋公章。

　　（4）各隊于4月4日上午7：30到三躍中心小學報到，8：00比賽。

　　（5）各參賽單位報到時交納伙食費每人15元。由大會統一安排伙食。請相關學校做好服務工作。

　　（6）團體及個人證書在比賽結束后立即頒發，請獲獎單位及個人及時領獎。

　　本規程解釋權屬中揚市教育局，未盡事宜另行通知。

　　小學生象棋比賽方案 14

　　為了豐富教職工業余文化生活，引領全鎮教職工積極參加體育鍛煉，強健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經研究，決定舉辦全鎮教職工象棋賽。

　　一、比賽時間：

　　20xx年4月29日在萬庾中學舉行。

　　二、比賽分組：

　　分男子組和女子組。

　　三、參賽辦法：

　　1、各校自行組織初賽，選出1—2名優秀選手參加鎮決賽。

　　2、報名截止日期：20xx年4月25日。

　　四、競賽辦法：

　　1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規則。

　　2、比賽采用單循環制（一局定勝負）。

　　五、獎勵：

　　獎勵前五名，獎金設置分別為100、80、70、60、50元。

　　未盡事宜，另行通知。

　　小學生象棋比賽方案 15

　　為進一步推動學校教職工文體活動的開展，促進教職工象棋水平的提高，擬舉辦山東科技大學中國象棋比賽：

　　一、比賽時間、地點

　　時間：10月27日—28日（星期六、日）

　　上午8：30開始，下午2：30開始。

　　地點：學校教職工活動之家

　　二、運動員資格

　　山東科技大學青島校區工會會員，身體健康者。

　　三、組隊辦法

　　每分工會限報領隊1人、運動員4人（男女不限，其中1人為替補隊員）。

　　四、競賽辦法

　　1、采用國家體育總局1999年審定的'《中國象棋競賽規則》以及有關規程條款。

　　2、團體賽和個人賽一次性進行。

　　3、采用一局制積分編排，共比賽7輪，一天四輪。

　　4、用時采用包干制，每輪各方有30分鐘自由支配時間，棋鐘先到一方判負。補充：比賽期間，如有一方提出和棋，對方不同意，雙方需在30步以內有“吃子”，否則判和棋。

　　5、個人以局分高者列前，相同則比較：

　　①雙方勝負關系；

　　②對手總積分。

　　6、團體以全隊隊員局總和高者列前，相同則比較：最后一輪高分者列前、前一輪高分者列前，以此類推，全相同則以對手高分者列前，不足三人的隊不計團體名次。

　　7、抽簽工作在組委會監督下，由裁判長王永君主持進行抽簽編排。

　　五、錄取名次與獎勵

　　1、個人名次錄取前10名。

　　2、團體名次錄取前6名。

　　六、報名時間、地點

　　請于10月18日下午6：00前將參賽隊員名單報大學生活動中心二樓工會辦公室（220室），并同時發電子稿至，過期不再補報。

　　七、幾點說明

　　1、10月19日下午4：10各代表隊領隊到工會辦公室（大學生活動中心220室）參加領隊會議并抽簽；

　　2、各分工會要高度重視，認真組織，嚴格遵守比賽時間，遲到10分鐘，視為自動棄權；

　　3、運動員賽前要做好充分的準備活動，要尊重、服從裁判。

　　八、仲裁委員會

　　主任：

　　成員：

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　　一、活動目的：

　　為創建藝術校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業余生活，根據上級工作安排，舉行此次比賽。

　　二、活動過程：

　　1、準備階段：3月份：

　　師生采用多種方式進行學習，對弈，提高棋藝水平。

　　3月底，各班篩選優秀選手，預備參加學校級比賽。

　　2、比賽階段：

　　a、時間：3月30日下午。

　　b、地點：一樓餐廳。

　　c、參加人員：全體教師；每班選出至少男2名，女2名學生；

　　d、比賽方式：三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現場捉對，每步棋必須在1分鐘之內著子，一局結束之后立即復盤不休息（上衛生間限3分鐘內）。

　　e、分組：男教師組，女教師組，男學生組，女學生組。

　　f、評獎：比賽決出各組前三名，分別頒獎。其余教師頒予紀念獎，第一輪就被淘汰的學生不授獎。成績優異者選派到鎮參賽。

　　三、組織分工：

　　組長：

　　裁判（兼計時）：

　　四、活動要求：

　　此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的窗口，所有同學積極做好參賽的準備，后勤（周國中）做好相應的.物資、生活準備，安全應做到及時防范，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。

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