小學安全應急方案
為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的小學安全應急方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學安全應急方案1
為了加強和改進學校安全工作，保障街道轄區內各校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從街道實際出發，特制定本方案。
一、安全事故應急組織機構：
1、安全事故應急領導小組：
總指揮：略
副指揮：略
成員：略
2、安全事故應急隊伍：
（1）各班主任
（2）各科任教師
二、安全事故應急方案：
（一）、防火安全方案：
1、防范方案：
（1）嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入學校。
（2）嚴禁學生在教室里使用用電設備等。
（3）嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。
（4）嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
（5）組織師生聽取消防安全知識講座。
（6）進行學生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態時切斷電源等學習、演練。
（7）教育學生不私自上山，必須有家長陪同上山，嚴禁攜帶火種上山。
2、應急方案：
（1）出現火警：立即組織有效撲救，切斷電源、燃氣源等火源，防止火勢蔓延。
（2）迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生撲救）。
（3）在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，嚴重的直接向街道領導報告，必要時打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等）。
（4）及時組織對受傷人員進行救治。
（5）排查事故原因，及時處理并上報。
（二）、用電安全方案：
1、防范方案：
（1）組織對學生及老師進行用電安全知識輔導。
（2）教師宿舍內嚴禁人不在場的情況下使用電爐、電水壺、電熱毯等高度危險用電設備。
（3）師生不得在學校內私自拆、卸電器及開關、插座等。
（4）學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。
（5）組織學生進行用電安全防范知識學習。
（6）定期檢測學校線路是否正常。
2、應急方案：
（1）遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
（2）遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
（3）對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打１２０急救中心求援。
（4）及時向安全事故應急領導小組報告，以便組織施救。
（5）排查事故原因，及時處理上報。
（三）、食品衛生安全方案：
１、防范方案：
（1）定期組織人員對師生進行食品衛生安全知識輔導。
（2）教育學生在任何時候，任何場合都不購買和食用三無食品（無生產廠家、無商標、無出廠日期）。
（3）教育學生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。
2、應急方案：
（1）發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫院診療。
（2）一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，立即向安全事故應急領導小組報告，及時采取有效措施，以防意外。
（3）發生上述第二條款情況，即與學生家長取得聯系，以便共同研究對策。
（4）調查事故原因，及時處理上報，追究責任。
（四）、體育課及活動課安全方案：
1、防范方案：
（1）要求老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。
（2）體育課、活動課前必須充分做好準備活動，然后才實施活動項目。
（3）按規定開展學生跳高、長跑等課程項目，事前必須做好防護工作。
（4）高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。
2、應急方案：
（1）遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀或發生其它安全意外時，立即將其送往醫院救治。
（2）遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，并給予補充水份。
（3）發生上述第一、第二條款情況立即向學校領導報告。
（4）分析原因，及時作出處理意見。
（五）、教室課間活動安全方案：
1、防范方案：
（1）教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
（2）學生在教學區，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護欄，以免發生墜樓事故。
（3）嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。
（4）要求學生在教室活動或打掃衛生時注意安全，不要碰電源插座。
（5）要求門衛到點鎖好大門，落實來人、車輛登記制度。
（6）定期檢查教室內各種設施，及時排除安全隱患。
2、應急方案：
（1）遇有發生安全傷害事故，傷情嚴重的立即送往醫院診治。
（2）一旦發生學生安全嚴重傷害事故，立即向安全事故應急領導小組報告，撥打120急救電話，及時采取相應措施。
（3）分析事故原因，及時處理上報。
（六）、交通安全方案：
1、防范方案：
（1）對學生加強交通安全知識教育，提高學生的交通安全防患意識。
（2）在校門附近樹立好交通安全提示牌，提示來往車輛注意行人安全。
2、應急方案：
（1）發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
（2）保護好事故現場以及重要物品、證據。
（3）迅速向交警部門報告，再向街道、學校、家庭、其它相關部門報告。
（4）做好家長、家屬的工作。
（5）配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
（七）、流行傳染病安全方案：
1、防范方案：
（1）加強流行傳染病預防教育。
（2）加強個人衛生教育。
2、應急方案：
（1）學校發現有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。
（2）學校發生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。
（3）學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
（4）及時將發現的`疫情上報街道及相關教育部門、衛生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。
（八）、外出大型活動安全方案：
1、防范方案：
外出前認真做好安全防患教育。
2、應急方案：
（1）學校組織外出大型活動必須先向上級教育主管部門申報，經同意后才能實施，學校組織的外出大型活動要制訂安全應急方案。
（2）事故發生后，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報上一級教育主管部門。
（3）及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。
（4）采取有效措施，做好善后處置工作。
（5）分析事故原因，及時處理上報。
（九）、外來暴力侵害事故方案：
1、防范方案：
（1）加強文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。
（2）加強門衛保安工作，外來未經允許人員，學校門衛（保安人員）不得放行。
2、應急方案：
（1）學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衛（保安人員）應及時將闖入者驅逐出學校，并由門衛（保安人員）向其發出警告。
（2）學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報110、120請求援助。
（3）對受傷師生及時救治。
（4）分析事故原因，及時處理上報。
（十）、其它傷害事故應急方案：
（1）如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
（2）及時向街道、學校、家庭、教育局和有關部門報告。
（3）注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。
（4）妥善處理事故。
小學安全應急方案2
為推動平安校園創建活動深入開展，維護學校師生人身安全，有效處理學校突發安全事故，使學校突發安全事故損失降低到最低限度，保證學校正常的教育教學秩序，按照上級有關部門的要求，結合本校實際，特制訂《六十鋪鎮王寨小學學校突發安全事故應急預案》。
一、成立學校突發安全事故應急領導小組，統一指揮和組織我校突發安全事故的應急處理工作。
（1）領導小組：
組 長：湯傳偉 副組長：余守富
組 員：各班班主任
（2）突發安全事故報告聯系電話：13966563361（校長）
（3）領導小組職能：根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，學校各部門及各教師員工必須全力支持和配合。
湯傳偉組長：負責全面統籌和指揮工作。
余守富副組長：協助統籌和指揮工作及預案的.具體實施工作。
成員分工：
盧文淵：負責校園安全、食品衛生、疾病預防和治安安全及消防安全工作。
王茂杰：負責教學活動安全管理。
馬玉青：負責全校師生的交通安全及集體活動安全。做好對心理有障礙學生的輔導工作。
馬志平：負責教師活動安全。
二、學校突發安全事故種類
學校突發安全事故包括學校重大火災安全事故，學校重大交通安全事故，學校重大危險藥品安全檢查事故，學校工程建設、危房安全事故，學校重大特種設備安全事故、學校外出大型活動事故、學校外來暴力侵害事故、學校食物中毒安全事故、學校流行傳染疾病安全事故、地震等重大自然災害、1人以上死亡的，屬重大安全事故。
三、安全事故報告及處理程序
1、報告制度實行學校“一把手”負責制。
2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在5—10分鐘內向縣教育局和黨委、政府報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校要本著“先控制、后處理，救人第一、減少損失”為原則，果斷處理、積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發事故有關材料，做好善后處理工作。
3、學校接到突發安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向縣教育局匯報，安全事故應急處理領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處理工作。
四、安全事故應急預案
（一）重大火災安全事故
1、學校指揮組織學生緊急集合疏散，迅速將事故信息上報市教育局。
2、學校利用校園播音系統或其它發出緊急集合信號，組織教師指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學生帶到遠離火源的安全地帶。
3、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、
120等相關部門請求援助。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
（二）重大交通安全事故
1、學校指揮組織學生緊急疏散至安全地段，迅速將事故信息上報縣教育局。
2、學校要迅速搶救師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
（三）危險藥品安全事故
1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現的安全事故，學校要及時將師生疏散至安全區域，迅速將情況報告縣教育局。
3、在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報告119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
（四）工程建設、危房安全事故
1、學校在建和改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
2、學校發現危房一律停止使用，并樹警示牌，設隔離欄。
3、學校發生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告市教育局。
4、對受傷師生組織搶救，及時報告110、119、120等相關部門請求援助，封閉事故現場。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
（五）外出大型活動安全事故
1、學校組織外出大型活動，必須將申請書和安全應急預案上報縣教育局，經同意后方可實施。
2、若發生安全事故，學校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報告縣教育局。
3、及時報告110、120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
（六）外來暴力侵害事故
1、學校要加強門衛管理，嚴格門衛進出制度。
2、學校外來未經允許強行闖入校園者，學校門衛或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，同時向其發出其警告。
3、學校內發生不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報警110、報告120請求援助。
4、對受傷師生及時救治，并將有關信息及時報縣教育局。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
（七）食物中毒安全事故
1、學校要切實加強食堂食品衛生和飲食、飲水管理，嚴防食物中毒事故發生。
2、若發生食物中毒事故，立即向教育局、食品衛生監督所、疾控中心報告，及時報警110、120等相關部門請求援助。
3、積極協助衛生機構救助病人。
、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
5、配合食品衛生監督所、疾控中心的調查，如實提供有關材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處理工作。
（八）流行傳染病安全事故
1、學校發現有常見傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。
2、學校發生特殊傳染病，要迅速配合有關部門利用學校設施對患者進行隔離，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。
3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察，防止疫情擴散。
4、及時將發現的疫情上報市教育局、衛生防疫部門，并做好病人的跟蹤工作。
（九）其他安全事故
學校依據事故性質和學校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理，做好善后處置工作。
五、對突發事故采取的措施和方法（步驟）
（1）組織搶救；（2）保護現場；（3）通知監護人；（4)上報主管部門；（5）控制輿論；（6）組織人員專門處理；（7）遇重大事故時發生家屬鬧事時，校長和當事人暫時回避；（8）講公德道義，主動上門慰問；（9）向有關職能部門講清情況，寫出書面調處報告。（10）對有關責任人根據有關規章制度做出處理。
六、強化責任制，預防發事故發生。
師生及學校財產安全工作責任重于泰山，防范勝于救災，學校要制定完善學校的規章制度，落實職責，不斷組織教職工學習有關文件，提高認識，加強督查，杜絕失職、瀆職行為發生，確保學校的安全與穩定，保持學校長治久安。
小學安全應急方案3
春游原則
1、就近原則。一般不要超出市區范圍。
2、節儉原則。嚴格控制費用，少去費用較高的旅游景區，多到鄉村、戶外體驗大自然。
3、環保原則。注意收集春游過程所產生的各種垃圾，不要亂寫亂畫亂扔廢棄物品，保護自然環境。
4、安全第一原則。事前進行春游安全專項教育，包括森林防火安全教育、校外活動安全教育、交通安全教育等。活動結束要在規定的地點按時集中，有秩序地排隊，清點人數。
成立春游安全領導小組
為應對春游期間的突發事故，成立春游安全領導小組。
組長：
成員：
各年級組長
突發事件處理程序
（一）事故發生后，現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。
（二）一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給春游安全領導小組組長，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。
（三）校春游安全領導小組組長接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。
（四）在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
安全應急具體措施
（一）安全常規措施：
1、正、副班主任（配班老師）隨本班學生乘車，負責管理乘車安全。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
3、進入春游目的地后，由校級領導原地執守，擔任總指揮。
4、分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。
5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。
（二）因天氣因素變更活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
（三）車輛故障處理：
1、活動前要求承運單位檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承運單位。
（2）故障為影響安全的'，一律停駛，由承運單位緊急調車改乘。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，另一名教師負責及時向春游安全領導小組組長報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、 車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
（四）學生突發疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即報告春游安全領導小組組長，視輕重作處理或就近送醫院。
2、師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即報告春游安全領導小組組長，視輕重由作處理或送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。
（五）學生走失處理：
1、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
2、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
3、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
4、利用廣播等形式發布尋人啟示。
（六）交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
2、迅速報告報告春游安全領導小組組長，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。
3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
小學安全應急方案4
一、演習目的：
為切實做好學校的安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災（地震）等突發事件時的生存技能，讓學生掌握簡單震）常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。
二、演習前準備：
1.各班主任要向學生講明安全的`重要性，講明在生活中可能會遇到的突發災難性事件、如;火災、地震等。
2．各班主任向學生詳細講解逃生技巧、逃生演習順序及要求。
當第一時間發現有突發性災難事件:
a.教室前后門全部敞開，
b.教師指揮學生迅速、有順序離開教室
c.各班只允許從一個門口逃生
3．向學生講明逃生路線
路線保障：各上課教師負責在教室指揮；安全地（操場）由沈艷霞老師負責指揮。
安全地點：操場
4.向學生講明本次演習由學校統一發出信號。
三、人員分工
1.各班班主任負責本次演習教室內學生的指揮。
2.校長負責發出信號和疏散總調度。
3.其余教師負責學生救護、場地維護。
4.門衛負責打開校門尋求支援。
四、演練程序：
1、學校統一發出疏散演練信號
2、各責任人聽到信號后迅速到達預定位置，指揮學生疏散
3、清點學生人數
4、校長進行演練情況總結
小學安全應急方案5
一、演練目的
通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法，熟悉火災發生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的`品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排內容
（1）緊急疏散演練
（2）消防安全知識培訓
（二）對象：
小學全體師生
（三）時間：20xx年3月15日
三、演練準備
1、下發實施方案
2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發生。
五、組織機構
總指揮：
副組長：
成 員：
小學安全應急方案6
為確保我校第三屆田徑運動會如期順利開展，保障運動會期間安全，有效應對突發事故的發生，做到充分準備、準確預測、分工明確、責任到人，特制定本安全應急預案：
一、成立安全工作領導組，分工明確，責任到人
組長：XXX（掌控全盤工作）
副組長：XX（負責各項安全宣傳工作）
XXX（負責安全救護及事故處理工作）
XX（負責安全保衛工作）
組員：XXX（負責中心本部運動員安全管理工作）
XXX（負責甑山小學運動員安全管理工作）
XX（負責馬壩小學運動員安全管理工作）
XXX（負責馬廠小學運動員安全管理工作）
XXX（負責棗園小學運動員安全管理工作）
二、賽前安全措施
1、在全校師生中開展運動會安全教育活動，主要內容有：體育競賽、道路交通、飲食衛生、事故處理等。
2、各有關部門賽前組織部署比賽的安全防范措施，并進行場地、器材的安全檢查。
3、以校為單位，劃定休息區，設立安全通道。
4、召開各校領隊及工作人員會議，布置比賽有關安全事宜：
（1）各校比賽前，須對參賽運動員和到現場觀看比賽學生進行健康調查，保證參賽運動員、學生身體健康。
（2）各校要召開專門會議，做好安全防范工作，如交通安全、飲食衛生、運動常識宣傳教育等。尤其要加強投擲運動員的安全教育，比賽期間嚴格聽從裁判員統一安排。
（3）全體學生、教師和運動員要嚴格遵守大會要求，不得隨意出入比賽場地，否則后果自負。
4、召開裁判員培訓工作會議，提出具體要求
（1）裁判員要嚴格執行田徑競賽裁判法，加強學習，提高安全防范能力。
（2）裁判員要樹立教育育人、服務育人、團結協作、安全第一的觀念，裁判員要在比賽前對運動員進行安全教育。
（3）比賽前，裁判員要認真細致地檢查場地、器材，發現問題，及時和后勤組聯系，更換器材，確保場地、器材使用安全。
（4）裁判員要注意裁判工作中的自身安全防護。
（5）出現突發事件時，裁判員要服從安全工作領導組的統一指揮，協助做好疏散和救護工作。
5、賽前十五分鐘，各競賽組要檢查場地、器材情況，不合格的一律禁止使用。
三、比賽期間的安全措施
1、校門口由門衛負責，禁止一切閑雜人員進入學校、禁止學生無故離開校園。
2、運動員比賽區和學生觀看區安排安全員進行巡視，負責維護秩序，防止人員隨意出入比賽場地。
3、投擲賽場內安排專職安全員，并有明顯的標識牌。
4、比賽開始，檢錄員在檢錄處組織好各組比賽學生，檢查服裝、運動鞋、號碼等，然后排隊帶領運動員到比賽場地，將運動員交給裁判長，并協助維護比賽場地秩序。
5、各比賽場地防范措施
（1）徑賽場地：
1起點裁判員安排運動員分組逐一進行比賽，防止運動員站位無序、注意力不集中等造成摔傷、踩傷等。
2終點裁判維護終點處比賽秩序，防止其他人員影響比賽，對運動員出現的疲勞、受傷情況進行放松指導或請醫生現場救護。
3安排檢查員在比賽時觀察運動員狀況，防止其他人員隨意穿越跑道和一些影響比賽的行為發生。
4檢錄員協助做好安全防范工作。
5參加400米以上比賽項目的運動員須經過醫務人員體檢后方可參加比賽。終點處要有2名學生負責保護。
（2）投擲場地（鉛球、壘球）：
1至少安排兩名專職安全員在比賽時維護秩序，組織人員疏散，防止其他人員進入投擲區。
2投擲區邊線5-10米處設立標志牌，禁止人員穿行。
3比賽前，裁判員要求運動員在指定區域內等候比賽，待裁判員點名后方可取器械，裁判員確定投擲區內安全時，發出投擲的指令，運動員才可將器械投出，然后回到指定位置；被投出的`器械必須由裁判員組織撿送到指定地點，不得向回投擲。
4出現突發事件時，裁判員及時上報組委會，并立即開展救護工作。
（3）跳高、跳遠場地：
1裁判員隨時檢查比賽場地設施情況，安排運動員逐一進行比賽，防止運動員站位無序、注意力不集中等造成摔傷、踩傷、扭傷等。
2裁判員維護周邊的秩序防止人員隨意走動，影響運動員比賽。
3檢錄員協助做好安全防范工作。
4出現突發事件時，應及時上報組委會，并積極開展現場救護工作。
（4）跳繩場地：
1賽前劃定比賽場地，各組裁判員安排運動員依次站好隊，逐一進行比賽，防止運動員站位無序、注意力不集中等造成摔傷、踩傷、扭傷等。
2裁判員維護周邊的秩序防止人員隨意走動，影響運動員比賽。
3賽位工作人員協助做好安全防范工作。
6、安全工作領導組成員以及相關工作人員于賽前二十分鐘到崗，直至比賽順利結束方可離開（中途離開必須經組長同意）。
7、比賽中全體工作人員均一崗雙責，既負有工作職責又負有安全職責。
四、比賽期間應急工作措施
比賽期間一旦發生突發性事件，安全工作領導小組成員必須立即做出反映，及時了解和分析事件的起因和發展態勢，采取措施控制事件的持續時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。
1、運動員出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，裁判長要立即請醫務人員到現場醫治。
2、一旦運動員出現劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時，要采取以下措施：
（1）各組安全員或裁判長、檢錄員要立即向安全工作領導組組長報告。
（2）安全工作領導組組長立即派醫護人員到現場救護。
（3）安全工作領導組副組長負責聯系醫院和急救車輛，安全組工作人員和醫務人員應立即做好現場搶救工作。
3、一旦出現踩踏或其它較為嚴重的情況時采取以下措施：
（1）安全工作領導組組長立即向上級部門領導匯報情況，并做好人員疏散、秩序維護、傷員救護等組織工作。
（2）相關工作人員應迅速安排人力做好人員疏散和現場秩序維護工作，同時與醫院取得聯系，醫務人員立即到現場搶救。
（3）裁判和工作人員等要服從學校安全工作領導組的統一安排，協助做好就職就位和秩序維護工作。
小學安全應急方案7
春游原則：
1、就近原則。一般不要超出一天的行程。
2、節儉原則。嚴格控制費用，少去費用較高的旅游景區，多到鄉村、戶外體驗大自然。
3、環保原則。注意收集春游過程所產生的各種垃圾，不要亂寫亂畫亂扔廢棄物品，保護自然環境。活動結束要在規定的地點按時集中，有秩序地排隊，清點人數上報，并收拾活動場地上的果皮紙屑，打包放成一堆。
4、安全第一原則。事前進行春游專項教育，包括森林防火安全教育、校外活動安全教育、交通安全教育、校內外環保教育等。
成立春游安全領導小組：
為應對春游期間的突發事故，成立春游安全領導小組。下設后勤保障組、醫療保障組、緊急處理組、春游全面協調人等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時應有校級帶隊領導。
突發事件處理程序：
（一）事故發生后，現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。
（二）一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。
（三）校突發事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。
（四）在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
安全應急具體措施：
（一）安全常規措施：
1、隨車隊單獨配備應急反應車一輛，一名校級領導、一名校醫隨車。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
3、進入春游目的地后，由校級領導原地執守，擔任總指揮。
4、分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。
5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。
（二）因天氣因素變更活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現的'情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
（三）車輛故障處理：
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
2、中途車輛故障：（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、 車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
（四）、學生突發疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。
2、師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由校醫作處理、或送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。
（五）學生走失處理：
1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。
2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、利用廣播等形式發布尋人啟示。
（六）、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。
3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
小學安全應急方案8
一、演練目的
通過開展應急演練活動，向廣大中小學生開展生命教育，教育學生了解地震、防空、消防等基本知識，掌握避險逃生常識，樹立生命意識，應對和減小突發事件造成的災害，確保生命安全。
二、演練范圍
全市各級各類學校（含幼兒園，下同）。
各學校要認真組織開展演練活動，并充分考慮學生和幼兒實際，周密安排，注意把握方式和強度，加強安全防范，避免發生意外。
三、演練時間
xx年3月30日，具體時間由學校確定。如遇中到大雨等惡劣天氣，演練時間可以順延。
四、演練地點
所有學校在本校校園內開展演練；有多個校區（教學點）的，分別在各校區（教學點）開展演練。
五、演練準備
（一）制定演練活動方案。學校要成立演練活動領導小組和安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯絡、緊急救治等工作機構，落實安全員、引導員、信號員等各崗位人員。
（二）確定應急避難場所。學校要在校園內確定應急避難場所，如運動場、操場、草坪、空地，可以確定一處，也可以確定多處；封閉式的應急避難場所要有至少2個寬度不小于3米的通道。
（三）設置應急避難場所標志。每個應急避難場所要設置標志牌，基本要求為：長方形，面積原則上不小于1平方米，材質較硬，標注醒目的“應急避難場所”文字，可配圖案。標志牌要牢固樹立在應急避難場所內適當位置，高度適中，平時不得移動。
（四）制定疏散方案。學校要制定疏散方案，明確疏散方法和注意事項，細化每位教職工職責分工，確定每個班級疏散路徑和場地。學校要結合平時演練實踐，再次研判、確定本校區（教學點）合理的'疏散線路，完善或繪制疏散示意圖，張貼在醒目部位。同時，要全面清理疏散通道，確保暢通。
（五）準備臨時急救物品。學校要準備適當數量的藥品、器材、飲用水等物品，以備演練活動的臨時需要。
（六）開展演練前宣傳教育。學校要發動班主任和相關學科教師，分班級、分學科集中開展演練宣傳教育，介紹本次演練活動的目的和意義，讓學生熟悉疏散方案，幫助學生消除不必要的心理恐慌，引導學生樹立生命意識，珍愛生命，遠離危險。
六、演練程序
（一）所有參與演練人員到達各自崗位。
（二）鳴放演練開始信號。校園廣播播送“老師們、同學們請注意，現在是××應急演練，請大家在引導員的引導下，按各班級疏散線路，疏散到學校應急避難場所”。
（三）學生在引導員引導下有序疏散到應急避難場所。
（四）按設定情形在應急避難場所組織自救互救演練，各班班主任清點并報告人數。
（五）鳴放演練結束信號。領導小組對演練活動進行點評，組織學生安全返回，恢復正常教育教學秩序。
七、有關要求
（一）提高認識，加強領導。開展應急演練是增強學校應急預案針對性、實用性的有效途徑，是提升學校應對突發事件能力、保障學生生命安全、維護社會和諧穩定的重要手段。各縣（市）區教育主管部門、各學校要充分認識在全國中小學生安全教育日開展應急演練活動的重要意義，增強責任感，加強領導，把本次應急演練活動組織好、開展好，確保取得實效。
（二）周密部署，精心組織。各縣（市）區教育主管部門、各學校務必提前策劃、周密部署、精心組織，確保演練活動順利開展。要講協同、重流程、抓節點，防止演練過程中發生擁擠踩踏。演練活動結束后要及時總結評估，有針對性地修訂本校區（教學點）的應急預案，切實提升學校應對突發事件的能力。
（三）加強督查，精心指導。各縣（市）區教育等相關部門要加強對本次應急演練活動的督查和指導。市教育等相關部門將分赴各級各類學校，現場督查指導演練活動開展情況。各縣（市）區教育等相關部門也要組織安排人員到校開展演練活動的督查指導工作。
演練活動結束后，各學校將演練活動小結和圖片資料及時上報所屬教育主管部門。各縣（市）區教育主管部門將演練活動總結在4月10日前報送市教育局（法規處）。聯系電話：635xxxx、635xxx。
小學安全應急方案9
為提高我校師生在突發事件中的應對能力，最大限度保障師生人身安全，確保我校第十屆綜合趣味運動會安全、有序、順利進行，特制定本預案如下：
一、 組織機構：
學校成立運動會安全應急工作領導小組。
指揮長：王凱（校長）
副指揮長：張志輝（書記）分管行動組和通訊聯絡組、謝志威（副校長）分管疏散引導組和救護組。
下設四個組：
1、 行動組：
負責按照指揮長或副指揮長的指令，依照實際情況開展相應的處置工作。（如：發生學生意外傷害時，協助開展醫療救護、維持秩序、保障救援通道暢通。發生刑事案件時，保護現場，維持現場秩序。）
組長：康春元（工會主席）
組員：馮玉錄、劉強、李智志。
2、 通訊聯絡組：
負責協助指揮長隨時掌握現場情況，并按指揮長指令撥打報警電話或與有關部門取得聯系。必要時，到必經之路引導救援車輛和人員順利進入現常
組長：賈凌（教務處主任）
組員：史慧娟。
3、 疏散引導組：
負責在緊急情況發生，有必要組織師生撤離現場的.情況下，接到指揮長或副指揮長指令后，組織師生安全疏散。
組長：楊愛燕（德育處主任）副組長：郭俊卿（德育處副主任兼少先大隊輔導員）
組員：各班班主任。
4、救護組：
負責在專業急救人員到來前，對受傷人員進行妥善安置，并對急救人員提供必要協助。
組長:李巧生（辦公室主任）
組員：李瑾、樊軍、劉慧、王曉明。
二、 應急處理程序：
1、 教師發現緊急情況發生后，第一時間向指揮長報告。
2、 指揮長初步了解情況后，判斷是否需要報警并啟動應急預案。
3、 接到指揮長指令后，通訊聯絡組撥打相應報警、求救電話：
消防：3677119（凌云集團內火警）
119 （涿州市火警）
公安：3676777（凌豐派出所）
110 （涿州市公安報警）
急救：120 （涿州市急救）
4、指揮長下達啟動應急預案指令后，副指揮長分別通知自己負責的小組開展行動。各組人員按預案分工迅速開展工作。
5、通訊聯絡組在必要時，到救援車輛、人員必經之路等候，引導救援車輛、人員順利進入現常
6、行動組、安全防護救護組，在救援人員趕到前，按預案要求開展相應救援工作；在救援人員趕到后，根據實際情況對后續救援工作提供必要的支持、協助。
7、校領導根據實際需要，組織相關人員開展善后處置工作。必要時向上級匯報。
XX小學德育處
XX-3-21
小學安全應急方案10
學校安全無小事，安全責任重于泰山。食品、飲用水衛生安全是學校安全教育和安全管理的重要內容。因此，學校常規管理中，加強食品、飲用水衛生安全管理就是切實保障師生生命財產安全的重要措施。當發生師生食品、飲用水衛生安全責任事故時，能及時正確地應對，將損失降低到最低程度，切實保障全校師絡小組及時報告區防疫站、區教育局和學生所在班的班主任老師及學生家長。
常規管理
1、加強安全教育。學生在校期間，通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式，加強對學生進行食品、飲用水衛生安全教育。同時加強對學校食品銷售人員的教育培訓及管理，定期進行身體健康檢查，不賣三無食品食品。
2、建立健全學生家庭聯系的檔案資料，以便在應急狀態下使用。
3、建立學生到校情況報告制度，以便及時了解學生的`身體健康狀況。
4、教會學生及學校食品銷售人員正確識別食品的有關知識，如食品的生產日期、保質期、生產廠家和商標等食品知識。
5、教育學生養成不亂吃零食的好習慣。不吃不衛生的食品，不吃過期的食品，不吃無生產日期、商標、廠家及保質期的食品等。
6、保持食品庫房內外環境整潔，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孽生條件的措施，與有毒、有害場所保持規定的距離。
7、學校食堂要按照食堂管理的有關規定堅持食品試嘗和留樣制度8、建立健全門衛登記制度，嚴禁校外人員無故進入校內。
小學安全應急方案11
一、指導思想：
迅速、及時、積極地開展各項應急處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。
二、組織機構：
學校成立安全應急領導小組：
三、安全緊急情況分類：
學校安全緊急情況是指由人為或自然因素引起的具有突發性，造成或可能造成人員傷亡、較大經濟損失、破壞學校正常教育教學秩序、社會穩定的嚴重危害和影響的事故、事件和災害，學校安全緊急情況，主要分為事故、事件和災害三大類。
（一）事故：主要有教學事故、交通事故、火災事故、校舍倒塌事故及其它造成人員傷亡事故。
（二）事件：主要有突發公共衛生事件、重大惡性群眾事件、影響重大的社會治安案件以及其他危害學校正常教育教學秩序、破壞學校和社會穩定的突發性事件。
（三）災害：主要有暴雨、洪水、臺風、雷擊、地質性災害、破壞性地震、火災等。
四、各類事故應急預案
（一）食物中毒應急預案
1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送學校醫療室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。
2、現場相關人員及時報告學校值日行政、校領導，并盡快向教育主管部門及衛生防疫部門報告。
3、由后勤、校衛生人員做好所有食物食品取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、值日行政組織人員迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的'身體狀況。
5、班主任及時通知家長并做好家長和家屬的安撫工作。
6、由學校新聞發言人統一對外界發布相關信息，任何人不可隨意散布猜測信息，造成恐慌。
7、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
（二）交通事故應急預案
1、師生在校區內發生交通事故后，接報人應迅速趕往現場，設法將傷者送到醫院進行搶救。
2、立即聯系班主任、值日行政，盡快通知家長（家屬）。
3、報110，組織保護好現場，牢記肇事車輛牌號，要求肇事人留在現場以備交警部門進行事故處理。
4、迅速報教育主管部門，并積極配合交警做好事故處理。
（三）火災事故應急預案 1、發生大型火災事故時，立即撥打119向消防指揮中心報警，應急小組組織現場疏散，派出人員到主要路口等待引導消防車輛進入現場。
2、迅速切斷有關電源，采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
3、應急小組迅速疏散師生，撤離到安全區域。
4、及時將受傷人員送往醫院救治，并通知相關家長（家屬）。
5、積極配合消防人員救火。
6、及時向教育主管部門報告災情。
（四）其他突如其來的傷害事故應急預案
1、突發事故包括：社會人員闖入學校、突發惡劣天氣、樓房倒塌造成或可能造成人員傷亡的事件等。
2、事發現場人員須及時保護、疏散學生，并盡快向學校應急領導小組報告。
3、應急小組人員接到報告后，立即組織人員進行搶救、防御工作。緊急情況撥打“110”報警。并盡快向教育部門報告。
4、班主任、值日行政立即通知受傷家長或家屬。
5、迅速配合公安部門調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集。
6、盡快發布新聞信息，依法妥善處理事故相關事宜。
五、應急報告制度：
1、嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。
2、學校發生安全緊急情況，由學校應急小組立即報告教育主管部門。
3、上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。
4、報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。
六、善后處理：
1、學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。
2、對傷亡學生的賠償要依據《XX省高等教育人身意外傷害保險細節》《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規執行。
3、做好新聞發布工作，避免不真實的報道造成的負面影響。
小學安全應急方案12
為了檢驗和完善我校突發安全事件應急預案，提高實際應對和處置實發安全事件的能力，杜絕重大安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保全校師生員工安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，進一步培養師生安全救護意識，真正掌握在突發事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發事件的能力，結合壇城鎮中心校會議精神，結合本校實際特制定本方案，并進行實際演練。
一、演練目的：
為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，提高師生應對緊急事件的能力，檢驗學校應對由強雷電、龍卷風、地震等惡劣天氣引起的突發安全事件的機制及能力。
二、組織機構
總 指 揮：侯艷超
副總指揮：王再學 馬學習 馬驥
成員：李興英 王艷景 馬德明 王紫薇
指揮部下設兩個小組：
1、維持秩序組
組長：侯艷超
成員：全體教師
主要職責：維持各處集合場地的秩序，避免人員傷亡和財產損失。
2、應急救護組
組長：王再學
成員：全體班主任
主要職責：到各個教室搜尋有無未安全撤離的學生，救護未來得及撤離的學生，救助受傷學生。
三、演練安排
1、當強雷電或龍卷風發生時，應先進行應急避險；當強雷電或龍卷風結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防樓房倒塌或發生地震。演練包括應急避險和緊急疏散兩個內容。
2、哨聲信號：應急避險和緊急疏散均以哨聲作為啟動信號。
（1）應急避險信號：15秒急促哨聲，組織學生進行應急避險。
（2）緊急疏散信號（距應急避險信號約3分鐘后發出）：三聲短哨后，組織學生進行緊急疏散。
聽到哨聲按預定方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。
四、演練日期：
20xx.03-2017.05
五、參加人員：第七小學學校全體師生員工。
六、演練活動具體操作程序：
1、總指揮命令示警員鳴響惡劣天氣發生的警示信號（急促哨聲）。（演練啟動時間隨機。）
2、急促哨聲響起后，負責該節授課的任課教師要馬上停止一切教學活動，立即先用最短的時間對學生進行安全教育，然后組織學生
按照預案要求緊急避險。
不在上課的班主任快速進入本班教室協助授課教師組織避險和疏散。
維持秩序組分別安排人員到各樓梯口待命。
3、約3分鐘后，三聲短哨鳴響，教師組織學生安全有序撤離教室，并組織學生到指定的開闊地按班級集合。要聽從維持秩序人員的指揮。
4、班主任必須以最快的速度到達集合地點交接，清點本班學生人數。同時，應急救護組人員進行搜尋救助。
5、班主任向現場指揮報告學生撤離情況。報告內容為：“我班原有～人，實到～人，是否全部安全撤離險地，有無人員受傷等。”
6、現場指揮匯總情況后立即向總指揮報告師生撤離情況（含安全撤離所用時間），書記員作好記錄。
7、演練活動結束，總指揮簡要小結演練活動情況。
七、演練要求與注意事項：
l、為確保演練圓滿成功，預防演練過程中發生傷害事故，各班班主任要做好以下演練前的準備工作：
（1）組織學生學習防雷電、防龍卷風和防地震的有關知識，讓學生熟悉應急避險及安全撤離的方法，提高學生對這些方面的認識。強雷電、龍卷風和地震都有可能摧毀房屋，急促哨聲響起后，命令學生先在教室應急避險，方法是：身子下蹲，躲進課桌下面，低頭弓背，一只手緊抓桌腿，另一只手放到腦后護住頭部。（訓練前必須清除課桌凳上的釘子等尖銳物。）
三聲短哨鳴響后，指揮學生快速從課桌底下鉆出來，立即有序在課桌間的'過道上排隊魚貫走出教室門，進行緊急疏散，再按照維持秩序人員的指揮迅速轉移到操場開闊地集合。疏散過程中須貓著腰，降低重心，雙手護住頭部；到達集合地點則仍須低頭弓背蹲在地上，雙手護頭。
（2）讓學生熟悉緊急疏散的集中地點和途徑的路線。（緊急集合地點為校園大門兩側及其開闊地，疏散路線為距該班教室最近的樓道安全出口。）
（3）演練前以班級為單位組織學生進行緊急避險和疏散的訓練。
2、參加本次演練的班主任應預先對學生進行演練前的安全教育，從思想上高度重視本次活動，確保演練不出事故、圓滿成功。教育學生不得擁擠、推搡，不得搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；撤離過程中如有東西掉了，切不可拾撿，以防事故；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。
3、發生緊急情況后，當節任課教師為該班的第一指揮者，在該班學生完全撤離后，科任教師跟班一起撤離。
4、其他教職員工，當聽到緊急撤離信號后，要主動迅速到各樓層樓梯口協助指揮學生，預防發生擁擠、踩踏等傷害事故，并須在該樓層所有學生都撤離后方能撤離，然后跟班集合。
5、強調出教室門必須排成一隊快速走，上下樓梯靠右行，人員較多的樓層可兩隊并排下樓，無論在何種情況下都不得疾跑下樓。
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