校園安全隱患排查工作方案
為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的校園安全隱患排查工作方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園安全隱患排查工作方案1
一、工作目標
通過開展“學生接送車輛安全隱患集中整治行動”，使校車交通安全管理工作進一步規范，校車管理制度進一步落實，廣大師生和校車駕駛人的交通安全意識進一步增強，學校周邊交通環境進一步改善，校車交通違法行為明顯減少，涉及校車的交通事故明顯下降，特別是杜絕涉及校車的特大道路交通事故。
二、工作措施
（一）學生接送車輛排查和檢驗。
10月底前，各縣區公安、教育部門要積極會同安監部門，聯合組織對轄區內學生接送車輛進行一次摸底排查，特別是對無辦學資質學校、民辦學校以及私人、公司提供車輛接送學生等情況要納入車輛戶籍化管理，詳細掌握轄區內學生接送車數量、車輛所有人、駕駛人、運行時間、行駛路線等基本情況，健全完善學生接送車輛檔案。交警大隊對學校專用校車和承租運輸公司的非專用校車，要分別對照《機動車運行安全技術條件》（GB7258-20xx）第2號修改單規定的標準、《校車標識》（GB24315-20xx）和《專用小學生校車安全技術條件》（GB24407-20xx），集中進行檢查，堅決杜絕使用非法改裝、拼裝以及不符合標準的車輛接送學生。
�。ǘ┘虚_展學生接送車輛駕駛人管理和教育。
各縣區教育和公安交管部門要嚴格落實學生接送車輛備案制度，集中審查轄區內學生接送車輛駕駛人的駕駛資格和安全駕駛資歷，對駕駛人不具備相應準駕車型3年以上經歷、最近3年內有記滿12分記錄，以及發生過致人傷亡交通責任事故、飲酒和醉酒后駕駛的，一律禁止駕駛學生接送車輛。教育部門要督促中小學、幼兒園落實校車駕駛人管理制度，對校車駕駛人進行一次面對面的安全教育，并簽訂安全駕駛責任書，切實增強安全意識、責任意識、守法意識；對家長合租的學生接送車輛駕駛人，要組織到轄區交警大隊、中隊接受一次面對面的交通安全宣傳教育。
�。ㄈ┘姓螌W生接送車輛交通違法行為。
各縣公安要充分借鑒道路客運隱患整治專項行動措施和經驗做法，加強學生上下學時段和校園周邊道路的巡邏管控，嚴格整治學生接送車輛超員、超速、飲酒和醉酒后駕駛、假牌假證、無牌無證以及報廢車、不符合安全技術標準車輛搭載學生等交通違法行為。學生上下學期間，要依托護學崗，在校園門口周邊地區或接送學生車輛必經路段設置檢查點，堅決遏制接送學生車輛超員交通違法的發生；要繼續加大對縣鄉道路的巡邏管控力度，堅決取締低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機等非客運機動車接送學生。對專用校車的交通違法行為，要在依法查處的同時，及時通報教育部門；對非專用校車接送學生的，還要重點檢查備案情況，對未經教育和公安交管部門備案的，要進行宣傳教育，責令其停止營運，并要求補辦校車標牌。
（四）集中開展校園交通安全宣傳教育。
各縣區公安和教育部門要積極借助各類新聞媒體，廣泛宣傳查處的接送學生車輛交通違法和交通事故典型案例，引導和呼吁各級各部門和社會各界關注、關心學生乘車安全，共同推進校車安全管理工作；要采取張貼宣傳畫和掛圖、發放宣傳卡片、舉辦講座等形式，深入校園開展交通安全宣傳教育，使學生逐步養成良好交通習慣，維護自身交通安全。教育行政部門要通過召開家長會、學生班會及發放告家長書等途徑，教育家長不要擅自租用不符合標準的'車輛接送孩子，對發現安全狀況差、不符合標準以及沒有校車標識的“黑車”接送學生時，主動向公安交管部門舉報。公安部門和教育行政部門要加強對接送學生車輛駕駛人的點對點教育，及時以組織學習、手機短信等方式，通報近期重特大交通事故情況，提示駕駛人安全守法、文明駕駛校車。
�。ㄎ澹┩苿訉W校落實交通安全管理責任。各縣區公安和教育部門要積極主動向黨委、政府匯報學生接送車安全情況，督促學校建立健全學生接送車輛管理制度。教育部門要與學校簽訂交通安全責任書，督促學校校長、幼兒園園長嚴格落實內部安全管理第一責任人的責任，對校車安全做到親自檢查、親自安排，堅決杜絕各類隱患；要指導中小學校設立交通安全管理員，專職對學生接送車輛運送學生的情況進行查驗，發現超員或其他交通違法行為的，要堅決制止。公安部門要定期匯總校車交通違法情況，通報學校采取管理措施；要不定期地深入到中小學校進行安全檢查，發現學校租用拼裝車、報廢車和非客運機動車接送學生，及時通報教育行政部門追究學校負責人和有關人員的責任。
三、工作要求
（一）統一思想，提高認識。
校車交通安全問題，直接關系到千家萬戶的安寧和社會穩定。各級公安和教育部門要進一步加強組織領導，明確目標責任，細化工作措施，加大協作力度，認真抓好落實，全力開展好集中排查整治行動。
（二）爭取支持，加強配合。
各縣區公安和教育部門要積極爭取政府和有關部門的支持，結合本地實際，在進一步規范校車管理的基礎上，重點研究制定扶持農村學生交通服務的政策和辦法，總結推廣好的做法與成功經驗，切實為廣大農村學生提供安全方便的上下學公共交通工具，從源頭上消除安全隱患。公安和教育部門要進一步建立健全與交通運輸、農機、工商等部門的協作機制，切實加大對低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、非法營運客車接送學生的整治力度。
�。ㄈ┘訌姸綄�，確保實效。
各縣區公安和教育部門要制定考核標準，完善考核程序，強化督導檢查，及時發現和解決整治過程中遇到的問題；要廣泛聽取師生、家長對校車管理工作的意見、建議；設立舉報電話，動員教職工、學生和群眾對校車交通安全管理進行監督。對涉及校車的交通事故上升、發生一次死亡3人以上涉及校車的特大道路交通事故的地市，省級公安部門和教育行政部門將組織專門工作組開展集中督導工作，幫助查找學生接送車輛安全隱患排查整治工作中的突出問題，督促整改。
�。ㄋ模┘訌娬{度，暢通信息。
各縣區公安和教育部門要及時掌握本縣區工作情況，做好數據統計，并明確專人負責信息上報工作。從10月20日起，每10天報送一次工作報表，每月25日報送月工作小結，12月23日前報送工作總結。
校園安全隱患排查工作方案2
為積極推進平安校園創建，落實學校安全管理工作責任，保障教育教學秩序和師生人身安全。安口學區決定在全學區開展學校安全管理專項整治行動，制定此方案。
一、整治目標
完善安全管理制度、落實常規化管理措施、防范化解安全風險，健全安全管理工作責任體系和制度體系，構建學校安全管理工作長效機制，有效防范各類涉校涉生安全事故發生，切實維護師生生命財產安全。
二、整治對象
安口學區各小學、幼兒園。
三、實施步驟
(一)排查自查階段(20xx年4月1日-8日)。制定實施方案；明確職責分工，細化任務，對照專項整治任務要求，開展涉校涉生安全風險隱患拉網式排查，對重點部位、重點群體、重點人員、重點物品逐一篩查，能立即整改的邊查邊改。
�。ǘ﹩栴}整改階段（20xx年4月9日-15日）。對排查出的問題建立臺賬，制定整改措施、時限，堅持邊查邊改、立查立改，確保整治工作取得實效。
�。ㄈz查整治階段（20xx年4月16日-4月30日）
在學校自查整治的基礎上，學區入校檢查。對學校制度的完善、臺賬的建立、問題的整改情況進行督查，并進一步完善資料、彌補不足，問題全部整改到位，確保各類安全管理措施落實到位，迎接縣市檢查組的檢查，并動態更新安全隱患問題清單。
（四）鞏固提升階段（20xx年5月1日-6月30日）。持續開展隱患問題排查整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，確保按時整改銷號。分析學校安全管理共性問題和突出隱患，梳理整治措施，健全完善具體規章制度，全面提升安全管理能力和整體治理水平。
四、重點任務
(一)完善安全管理制度。全面對照教育部《中小學校崗位安全工作指南》《中小學校崗位安全工作指導手冊》，及關于學校安全管理、學生安全教育管理的各項規章制度，認真檢查本校各項安全管理制度的建立、完善情況，進行自查自糾。
如：“一崗雙責”安全工作責任制度、安全“一票否決”制度、安全問責制度、安全警示制度、安全培訓制度、日檢查周通報制度、值班巡查制度、事故報告制度、學生路隊護送制度、校園封閉管理制度。
(二)安全風險隱患點排查。各學校從校舍、教育教學設施、實驗室、�；饭芾�、食品衛生、取暖消防、校內外交通安全、電氣設施、安防、校園周邊環境、安全教育、應急疏散演練、安全管理崗位職責、教育教學改革、重點特殊學生群體關注幫扶干預等方面進行梳理排摸，建立安全臺賬。對可能導致事故發生的風險點并逐一登記，建立學校安全風險管控檔案，逐一制定應對措施，及時做好風險預警和安全隱患排查整改工作。
(三)安全隱患排查專項整治。開展一次安全隱患排查整治活動，對涉及校園周邊的安全隱患要及時與村委進行銜接整改，并做好常態化的日常監管工作，特別是嚴防三輪車、超員車輛及“三無”車輛接送學生。完善家校警護學機制，上下學嚴格落實“護學崗”制度，家校護學組的校長、值周員、家委會人員要到位，并邀請交警參與幾次，嚴防因課后延時服務集中放學出現的交通監管漏洞。建立安全隱患定期排查整改機制，緊盯“三防”建設、校舍、在建工地、消防、食品、衛生、交通、�；�、校園周邊等各個方面安全，隨時開展安全隱患排查整治活動，形成風險隱患清單，落實防范整改措施。并定期對整改“回頭看”，確保安全隱患排查整改無漏洞。
(四)矛盾糾紛排查化解活動。開展學校現有的信訪及矛盾糾紛化解工作，制定切實可行的矛盾糾紛化解方案，盡可能的在學校層面化解；平時定期開展矛盾糾紛線索搜集活動，通過公開舉報信箱電話、師生家長無記名調查問卷、設立班級觀察員等途徑全面收集各類矛盾糾紛線索，緊盯學生欺凌暴力和矛盾糾紛線索、留守兒童、特異體質、心理疾病、單親家庭、學習困難和情感困惑等方面學生的思想表現和行為動態，組織開展線索、問題排查化解工作，定期開展談心談話，加強對特殊群體學生的關心關愛和幫扶疏導。對涉及師生有關矛盾糾紛必須提前掌握，第一時間介入化解，通過家長會、家訪等時機，隨時溝通了解學生在校表現和校外動態，及時查找可能引發欺凌事件的苗頭跡象或正在發生的欺凌事件，做到早發現、早處置、早解決，堅決防止校園欺凌及暴力事件發生。
(五)全面的師生安全教育。根據學校實際情況、季節特點、特殊時段對師生的安全教育進行統籌安排，制定安全教育計劃，強化日常安全防范教育，并積極完成安全教育平臺任務。一是充分發揮法制副校長作用，對有不良行為、嚴重不良行為的學生予以訓誡或者矯治教育，強化學生欺凌防治專題教育，結合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。二是加強生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災、防火災、防校園傷害等作為重點，通過綜合演練與專項演練相結合，進一步提高師生應急意識和能力。三是強化學生心理健康教育。各學校要充分發揮心理健康教師，在考試前后和新學期開學、嚴重錯誤被發現、家庭發生重大變故等時間節點，做好學生的心理輔導與咨詢，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙。建立學生心理問題報告干預機制，及時開展心理疏導和行為矯正，化解學生不良情緒，解決心理問題。四是通過主題實踐、勞動實踐、學雷鋒活動等多種形式，積極開展未成年人思想道德建設教育，引導學生樹立正確的人生觀和社會價值觀。五是開展防范電信網絡詐騙教育。防范校園電信網絡詐騙作為學生日常教育，幫助師生了解電信詐騙、不良網貸的典型案例，掌握電信詐騙的分類、危害和應對措施等知識，定期推送電信網絡詐騙案例，提高師生對電信網絡詐騙的甄別抵制能力。
(六)家校互動共育活動。通過家長會、家訪、電話聯系、網絡、致家長一封信等方式，與家長實時溝通，持續向家長推送安全教育知識，督促家長履行未成年學生校外安全監護責任，共同做好學生安全管理工作。各學校要建立留守兒童、單親家庭等特殊學生幫扶制度。每學期初對留守兒童、單親家庭學生、特異體質學生及各類問題學生進行摸底，建立檔案，實行一對一幫扶，在日常學習、生活中予以關愛和幫助。針對留守兒童放學后無人監管的實際困難，各學校按要求開展好課后服務，指派專門老師，組織游戲活動，豐富課后生活。
(七)食品安全管理專項整治活動。學校主動邀請市場監管所人員對食堂（營養餐加工點）管理的各個環節開展一次人員培訓，對采購、票據、儲存、加工、消毒、留樣、陪餐、分發、用餐等管理制度落實情況進行自查整改，建立規范的食品安全管理臺賬，做好食材的入庫、出庫的管控，管理員全程參與食堂各環節的監管工作，確保食堂管理各環節規范運行。非加工點學校要做好接收和分發工作，尤其是留樣和表冊的填寫要規范。校長對日常的營養餐相關表冊檔案要每周巡查、檢查一次，對存在問題邊查邊改，平時出現的'問題，及時處置，做到問題在校內化解。
(八)師德師風建設專項整治。各學校在每學期開學后開展“立師德鑄師魂開學第一講教師教育活動”，組織全體教師學習相關教育法律法規和教師職業行為十項準則及師德失范行為處理辦法，開展教師師德師風承諾活動。每學期開展一次師德師風報告會，用身邊的典型代表和事跡引領、激勵教師。學校對教師的師德師風要建立負面清單制度，實行積分臺賬制，每學期結束公布積分，并通過全體教師會議和民主測評考評每位教師的師德師風，結果可作為評優選先推薦、職稱評定、年度考核的依據，對師德師風問題較重的行為個人實行“一票否決”。
五、工作要求
(一)加強組織領導。各校園長負總責，全面開展校園安全隱患排查專項整治行動活動，抓實抓細校園安全各項管理工作，采取得力措施消除校園安全隱患，推動大排查、大整治落地見效。
(二)強化隱患整治。各學校要對排查發現的隱患，登記上冊，限時整改銷號；對查處的隱患，要舉一反三，消除其他類似潛在風險；一時難以消除的隱患，要嚴防死守，直到整改銷號完畢。
(三)注重整改實效。各學校要結合工作實際，全力把握進度，落實崗位責任，確保工作落實落細；對工作不落實，走過場，重大安全隱患整改滯后、重要制度機制不健全的，學區將進行嚴肅問責，并在全學區范圍內進行通報。
校園安全隱患排查工作方案3
學校安全工作事關家庭幸福，社會的穩定，是推進學校素質教育順利實施，推進學校持續和諧發展的重要保證。為全面加強學校安全工作，切實加強學校安全防范和減少各類安全事故發生，確保廣大師生生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序。韋寺小學本著對學生、對家長、對社會高度負責的態度，嚴格按照縣教育局文件的要求，在9月至10月對韋寺小學安全隱患進行了詳細的排查整治，現將學校排查整治工作匯報如下：
一、提高認識，加強領導
1、9月6日召開全校安全排查整治工作專題會議，校長梁春娟對強化學校安全工作做了全面布署動員，明確在開學的一二周內安全排查整治工作的`任務和方向。同時加大安全教育的宣傳力度，利用班隊會、大課間、升旗儀式等各個平臺對學生進行自救自護知識和技能的傳授與訓練，增強學生自我保護能力和救助能力。
2、按照教育局的要求，成立了排查整治組，建立安全工作應急預案，定期對學校重點部位、關鍵部門進行拉網式排查整治，對排查出的事故隱患及時整改，形成快速反應機制。
組長：梁春娟（校長）
副組長：韋海平（老總）
成員：各班班主任及科任教師
二、健全制度，完善機制
學校注重發揮制度保障體系的作用，先后制定并完善了《韋寺小學安全應急預案》、《校園安全隱患及周邊突出治安問題專項排查整治工作方案》、《韋寺小學突發事件應急避險演練方案》、《韋寺小學傳染病、突發公共衛生事件預防和控制工作方案》、《韋寺小學食品衛生安全實施方案》、《韋寺小學安全工作一崗雙責實施方案》等一系列制度。學校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結、有記載、有考評。
三、明確職責，強化責任追究
層層落實責任，強化責任追究。建立安全工作責任人制度，校長為第一責任人，分管安全的老總為直接責任人，按照一崗雙責制度規定安全工作領導組成員也是相關責任人。值班守校期間，各單位各位值日教師為具體責任人，學生在校期間，各班班主任為該班第一責任人。明確要求所有教職工在工作中發現問題、違規不安全行為要及時上報，要敢于同不安全行為作斗爭。
四、具體工作
�。ㄒ唬⑴挪檎蝺热菁按胧�
1、校園校舍管理工作：
學校根據上林縣教育局《關于進一步加強校園安全隱患排查整治的通知》和上林縣教育局《關于開展校舍及在建工程工地安全隱患集中排查整改專項行動》文件進行了嚴格排查整治，嚴格排查校舍是否存在安全隱患。
2、校園周邊環境治理工作：
認真排查雨季期間暴雨、山洪、雷擊等自然災害隱患，排查學生上下學路途和經�；顒訁^域及周邊水域情況，對學校周邊的環境進行了排查。有社會閑散人員在韋寺小學門外逗留。我們要求學校織值日教師和門衛加強值班，并派出所聯系，讓值日教師加強巡邏，確保學生的安全。
3、消防工作：
學校根據上級部門的要求，重點檢查了教學樓、食堂、廁所等房屋的用電情況，未發現問題。教學樓樓道通暢，通道無堆積物，能夠保證學生學習，安全疏散。
4、值班守校工作：
在檢查中各單位門衛、值日人員值日到位，檢查到位，記錄清晰。對學校關鍵部位更是重點防范，值日晨檢也責任到人。
5、食品衛生安全工作：
學校根據部門的要求，完善各項規章制度，嚴格控制進貨渠道，認真填寫進貨記錄，索要相關產品合格證明，杜絕劣質食品進入校園，從源頭把好關；做好了學生飲用水管理工作。從業人員定期進行體檢，做到持證上崗，留樣48小時待查制度，確保飲食安全。
6、營養餐工作：
根據上級部門的要求，認真做好營養餐工作，按上級要求的流程進行了科學管理，確保學生營養餐吃好，吃得有營養。
7、各校讓學生和家長簽訂安全責任書，讓家長認真履行自己的監護職責。及時把上級文件和要求傳達到各單位，希望他們提高安全認識，確保安全。
8、交通安全工作：
各單位利用班隊會、升旗儀式、大課間等契機對學生進行安全教育，教育學生遵守交通法規，不在公路上玩耍，不坐低速載貨汽車、農用車和拖拉機；學校門前是交通要道或學生上學放學經過交通要道的學校，加強學生通過交通要道的教育培訓，放學時，組織教師將學生護送通過交通要道，召開學生家長會，讓家長認真履行自己的監護職責，上學時要護送學生安全通過交通要道。
8、各校加強安全演練，提高師生安全意識和逃生自救技能。每學期至少要進行兩次以及避險、緊急逃生演練，讓師生熟練掌握自救逃生技能。
�。ǘ�、檢查方式
1、各學校領導組成安全檢查領導小組，中心學校由梁春娟校長親自掛帥，先后在10月的8日、9日、14日、15日逐一對學校教學樓、食堂、等進行排查，發現問題后立即整改。
2、排查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態，并整理好隱患臺賬。
�。ㄈ�、通過全面排查發現有如下問題，并制定相應的整改措施
1、學生放學期間，特別是星期五有閑散人員在韋寺小學門外逗留。對此我們要求學�？椫等战處熂訌娭蛋�，確保學生的安全。
2、學生往返學校存在安全隱患。對此各校教育學生拒絕乘坐無牌、無證、無保險的“三無”機動車輛；拒絕乘坐拼裝車、低速載貨汽車、拖拉機、機動三輪車等非客運車輛；拒絕乘坐酒后駕車、疲勞駕車和嚴重超載的車輛。其次加強駕駛員的監督和安全教育，讓駕駛員遵守駕駛規則。
3、一些學校教學樓上的消防設施不足，教學樓、宿舍的緊急疏散標志不符合規范。我們要求各校購買，自行解決。
校園安全事關千家萬戶，我們正在努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
校園安全隱患排查工作方案4
為貫徹落實《進一步開展安全生產隱患排查治理工作的通知》（xxx號）和xxxx市委宣傳部、市安全生產監督管理局《關于開展xxxx年“安全生產月”活動的通知》（xxx號）要求，確保校園隱患排查治理工作順利進行，特制訂本實施方案。
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，牢固樹立“安全發展”理念，以解決事關師生安全等突出問題為重點，及時、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項行動，強化安全生產責任制和責任追究制，開展安全教育，完善長效機制，夯實安全生產基礎，提高安全管理水平，為學校各項事業又好又快發展提供保障。
二、工作目標
1、各責任單位有效開展隱患排查治理專項行動，排查隱患并及時整改。
2、隱患排查治理分級管理、重大隱患報告督查等相關制度基本健全，重大隱患動態資料基本建立，隱患排查治理長效機制基本形成。
3、全面加強學校安全管理工作，校園安全的各項制度進一步健全，校園安全設施進一步完善，師生的安全防范意識進一步加強，事故預防預警應對機制進一步細化。
4、努力減少一般事故，遏制重大事故的發生，最大限度地減少安全事故的發生。
三、排查內容
1、安全生產法律法規、規章制度、操作規程的貫徹執行情況，應急預案完善、執行情況；
2、推行“一崗雙責”，完善安全生產責任制工作落實情況；
3、新建、改建、擴建工程項目的安全“三同時”（安全設施與主體工程同時設計、同時施工、同時竣工和啟用）執行情況；
4、各種化學藥品的使用、保管情況；
5、安全生產設施、裝備的完好狀況及日常管理維護、保養情況；
6、各類場所（學生宿舍、圖書館、實驗室、食堂、活動中心等）防火、防盜設施的完好情況；
7、安全教育、安全培訓情況；
8、各類危險建筑的修繕情況；
9、事故報告、處理及對有關責任人的責任追究情況。
四、工作措施
1、全面實施排查，加強整改督查。各責任單位要全面開展隱患排查，及時整改隱患，切實落實措施，防范事故發生。校隱患排查治理領導小組負責對全校隱患排查治理的督促、檢查、指導。
2、規范統計報告。按照全校統一隱患排查治理信息統計報告的要求，明確工作范圍，掌握工作進度，科學統計分析，匯總重大隱患，落實工作責任，為專項行動有效開展及長效機制建立提供保證。
3、及時總結提高，構建長效機制。各責任單位要邊排查治理，邊總結經驗，完善規章制度，提高隱患排查工作的科學性、系統性、有效性，構建長效機制。
五、工作階段
按照市政府的`統一部署，結合我校實際，校園安全隱患排查治理工作分三個階段進行：
（一）動員部署階段（9月1日前）
1、學校成立安全生產隱患排查治理工作領導小組及辦公室，制訂工作方案，開展動員部署。
xxxx師范大學校園隱患排查治理工作領導小組：。
2、各責任單位結合本單位實際，制訂隱患排查治理工作方案，明確責任，落實人員，完成工作部署。工作方案于9月10日前報隱患排查治理工作辦公室。
（二）排查治理階段（xxxx年9月—11月）
1、各責任單位依照本方案、相關部門指導意見及有關法律法規的要求，對本單位進行全面隱患排查治理。堅持邊查邊改，能立即整改的，要及時予以整改；一時難以整改的，要列出計劃，做到責任、措施、資金、時間、預案五落實，嚴防各類安全事故發生。
2、校排查治理辦公室要進一步完善各項工作制度，做好排查治理信息統計，督促協調各單位開展工作，在重要時段分別組織對各重點單位開展隱患排查治理情況進行綜合督查指導。
3、各責任單位將安全隱患排查整改情況總結于11月30日前報領導小組辦公室（保衛處安全生產科）。
�。ㄈ┛偨Y驗收階段（xxxx年12月）
1、校領導小組對各單位開展隱患排查治理的工作情況組織驗收，驗收結果作為各單位安全工作考核的重要內容。
2、建立隱患數據庫，尚未整改完畢的校園隱患要做到底數清、情況明、落實整改措施。
3、出臺相關隱患排查治理配套制度，完善應急預案，建立隱患排查治理長效機制。
六、工作要求
1、加強領導，切實落實責任。各責任單位要高度重視，迅速作出工作部署，及時開展隱患排查治理，真正形成全面負責的責任體系。要為隱患排查治理工作提供必要的人力、資金和技術裝備保障。各單位一定要把工作做深、做細、不留盲區，不留死角。凡因排查工作不認真而疏漏重大安全隱患的，將追究有關人員的責任。
2、突出重點，狠抓工作落實。各單位要按照排查治理范圍內容要求，結合實際和重點時段特點，突出工作重點，建立重大隱患跟蹤治理和逐項整改銷號制度。同時，要及時上報《校園安全隱患自查自改月報表》（附件1）和《校園安全隱患排查分析月報表》（附件2）。
3、密切配合，形成合力。本次排查治理范圍廣、任務重、要求高，各單位既要各司其職，各負其責，又要密切配合、工作聯動。同時，要積極爭取有關部門的支持，形成隱患排查治理的合力。
4、強化宣傳，廣泛發動。要充分
利用廣播、校報、互聯網、校內公告欄等媒體，加大對隱患排查治理工作的宣傳力度。要通過各種途徑教育引導全體教職員工，深刻認識開展安全生產“隱患治理年”的重要性、必要性和緊迫性，增強做好隱患治理工作的主動性和自覺性，落實主體責任。要充分依靠和發動廣大教職員工參與隱患排查治理工作，建立監督和激勵機制，加大群眾監督力度。
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