方案推廣優秀

時間：2023-03-10 18:00:47 方案

方案推廣優秀

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的方案推廣優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

方案推廣優秀

方案推廣優秀1

　　一、化妝品市場分析

　　1、1 化妝品市場特征分析

　　1、2 化妝品渠道分析

　　二、化妝品目標消費群分析

　　2、1 大眾消費群體

　　2、2 特殊消費群體

　　三、化妝品產品規劃

　　3、1 化妝品產品形態

　　四、品牌推廣策略

　　4、1品牌定位

　　4、2化妝品命名策略

　　4、21產品命名策略

　　五、化妝品營銷推廣策略

　　化妝品營銷渠道策略

　　六、合作內容

　　1、化妝品品牌整合及品牌規劃

　　1、品牌概念提取及定位；

　　2、品牌故事及文化建立；

　　3、品牌的核心價值主張；

　　4、品牌核心訴求和廣告語

　　2、新品上市規劃

　　1)確定目標市場與產品定位。

　　（2）市場分析

　　（3）市場定位

　　3、化妝品促銷活動策劃

　　制定促銷綱要

　　（1）促銷任務

　　（2）促銷目標

　　（3）促銷對象分析

　　（4）促銷投入經費

　　七、化妝品形象設計：

　　（1）品牌標志及VI設計

　　A基本要素系統（含標志標準字，標準色，標準組合規范等12項）

　　B應用要素系統

　　（2）化妝品品牌形象及化妝品包裝設計

　　（1) 包裝設計（包裝瓶設計，絲印設計，包裝設計，包裝內說明書設計）

　　(2) 商業攝影 (5張）

　　(3)產品手冊設計

　　(4)招商手冊設計

　　(5)終端設計

　　(6)宣傳單頁設計

　　(7)海報設計

　　八、化妝品品牌整合推廣規劃：

　　品牌策略

　　（1）市場策略建議

　　包括市場競爭優勢、市場機會利用、市場占領/擴張

　　（2）廣告策略

　　包括廣告切入點、、廣告執行區域

　　九、共和化妝品品牌全程服務：

　　化妝品策劃、化妝品策劃書、化妝品策劃方案、化妝品策劃案、化妝品策劃公司、化妝品設計

　　化妝品策劃書范本、化妝品活動策劃、化妝品促銷活動策劃、化妝品VI設計、化妝品包裝設計

方案推廣優秀2

　　為全面完成小麥規范化播種技術示范推廣項目規定的各項任務指標，根據山東省財政廳《關于下達20xx年中央財政支持農業技術推廣資金預算指標的通知》（魯財農指20xx.97號）要求，特制定本方案。

　　一、目的意義

　　小麥生產“七分種，三分管”，因此提高播種質量對奪取小麥豐產具有十分重要的意義。近年來，我省部分地區整地、耕作方式和時間不能適應機械和氣候等條件的變化，導致整地質量不高，播種不規范，出苗率低，不能達到苗全、苗齊、苗勻、苗壯的要求，無法奠定高產基礎，嚴重影響小麥產量。這對小麥播種技術提出了更高的。要求，通過小麥規范化播種技術示范推廣項目的實施，帶動全省秸稈還田質量的提高和小麥播種方式的改進，達到小麥苗全、苗齊、苗勻、苗壯的效果，防止或減輕干旱和凍害危害，為小麥高產穩產打好基礎。

　　二、主要技術內容

　　（一）實行秸稈還田，耕翻與耙耢、鎮壓相結合。玉米秸稈還田的地塊要機械粉碎兩遍，拋灑均勻。整地時，要采用大犁深耕翻，破除犁底層，耕深25厘米以上。耕后旋2～3遍，耙耢2～4遍并鎮壓，使土壤細碎，上松下實，底墑充足。秸稈還田地塊土壤過于疏松時，播前還應鎮壓沉實土壤，避免懸松造成播種過深或干旱、受凍死苗。

　　（二）選用優質高產良種。一是根據本地區的氣候條件，特別是光溫條件選用冬性或半冬性品種種植。二是根據生產水平選用良種。在土層較厚、肥力較高的旱地，應種植抗旱耐肥的品種；在肥水條件良好的高產田，應選用豐產潛力大的耐肥、抗倒品種。三是根據不同耕作制度選用良種。如麥棉套種，不但要求小麥品種具有適宜晚播、早熟的特點，同時要具備植株較矮、株型緊湊，邊行優勢強等特性，以縮短麥、棉共生期，提高光合效率。四是根據當地自然災害的特點選用良種。如干熱風重的地區，應選用抗早衰、抗青干的品種。

　　（三）合理施肥。注意氮、磷、鉀肥配合施用，適量施用氮素化肥。氮肥底施與追施相結合，一般田塊底肥與追肥各半，超高產田底肥40%、追肥60%。注意有機肥和無機肥相結合，在使用無機肥的同時，增施有機肥培肥地力，均衡持久提供小麥生育期內所需的各種營養物質。

　　（四）適期、適量、足墑播種。魯東、魯中、魯北的小麥適宜播期為10月1日至10月10日；魯西的適宜播期為10月3日至10月12日；魯南、魯西南的適宜播期為10月5日至15日。

　　在適期播種情況下，精播高產麥田，成穗率高的品種每畝基本苗12萬～15萬，成穗率低的品種可適當增加播量。半精播中產麥田每畝基本苗15萬～18萬。旱作麥田每畝基本苗15萬～18萬。晚茬麥田每畝基本苗20萬～30萬。

　　播前0～20厘米土層土壤相對含水量低于70%～80%的地塊，應灌水造墑，確保足墑播種。

　　（五）播后鎮壓。小麥播種時要用帶有鎮壓裝臵的`播種機械邊播種邊鎮壓。播種完成后，再用專門的鎮壓裝臵鎮壓一遍，以沉實土壤，保墑提墑。也可播后澆“蒙頭水”，切實保證出苗率和提高整齊度。

　　三、實施地點、規模與任務

　　（一）實施地點。在招遠市、濟寧市市中區、臨沭縣、陵縣、慶云縣、高唐縣、鄒平縣、東明縣等8個縣（市、區）組織實施。

　　（二）實施規模與任務指標。每個縣建立十畝高產攻關田、百畝示范方、萬畝核心示范區各一處，輻射帶動十萬畝。十畝高產攻關田，畝產量指標700公斤或比前三年平均畝產增幅10%以上；百畝示范方，畝產量指標650公斤；萬畝高產攻關核心示范區，畝產量指標600公斤。輻射帶動區平均畝產較前三年平均水平增產5%。示范區內高產良種統供率100%，種子包衣率100%。

　　項目區內玉米秸稈還田率、機械深耕率、良種統供率、種子包衣率、機播、機械鎮壓率均達100%，出苗率95%以上，缺苗斷壟率低于1%。

　　四、任務分工

　　（一）省農技推廣總站

　　1．成立項目領導小組和技術小組。領導小組由分管廳長任組長，廳財務處、科技處、省農業技術推廣總站負責同志為成員，負責項目的總體組織、布置部署、協調調度、監督檢查、交流解決項目實施過程中的問題。

　　技術小組由省內科研單位和農業大學的知名小麥栽培、育種專家及省農技推廣總站負責小麥技術推廣人員組成，負責制定和落實技術方案，開展技術培訓、現場指導和技術總結等工作。

　　2．制定省級總體方案。確定項目主要推廣的技術內容、實施地點、推廣規模和實施進度，要具有較強的可操作性。

　　3．組織技術培訓和指導。邀請有關專家，針對關鍵技術內容，編寫培訓教材，在小麥播種前和返青等關鍵生長發育時期，對項目區縣、鄉技術人員進行集中培訓，編制并下發技術意見，組織專家對項目區進行巡回指導，掌握項目區總體情況，召開會商會并提出相對應的建議和意見。

　　4．召開現場觀摩會議。選擇技術示范到位、實施規模大、效果好的示范區，根據農時季節，組織各項目區技術人員、種植大戶等參加現場觀摩會議。

　　5．搞好信息宣傳。在省級以上媒體發表宣傳稿件5篇以上。

　　6．做好檢查督導工作。在項目中期和結束時對項目進度和總體執行情況進行調度和檢查，總結經驗，認真查找項目實施過程中的問題并提出進一步的建議。

　　7．搞好驗收總結。小麥收獲前，在縣級小麥產量初測的基礎上，邀請有關專家，對十畝高產攻關田、百畝示范方、千畝核心示范區、萬畝輻射帶動區進行復測。項目結束后，對項目的實施情況進行匯總、總結。

　　8．開展項目自評和考評。項目結束后，根據項目開展、余期目標完成、資金使用、檔案管理、信息宣傳、農戶回訪等情況，對項目實施單位進行考評排序，并進行自評工作。

　　（二）基層實施單位

　　1．成立領導小組和技術小組。領導小組負責本區域內項目的組織、部署、協調等工作；技術小組負責制定和落實技術方案，開展項目區內技術培訓、現場指導和技術總結等工作。

　　2．制定本項目區實施方案。根據省級總體方案的要求，制定本項目區切實可行的項目實施方案，落實具體實施區域，具體落實到村、到戶、到田，確定本區域內品種、機械、耕作方式，搞好物資準備和發放。

方案推廣優秀3

　　為迎接祖國60華誕，發揚奧林匹克精神，為豐富大學生的課余生活，培養積極向上的進取精神和團結精神，信息學院體育部擬在9月到10月舉行校級籃球聯賽。

　　一。組織機構：

　　主辦：信息學院學生會

　　協辦：OPPO公司

　　二、比賽規則：

　　1、參加方法：

　　報名方法：每隊報名人數為8—12人，每隊須設有領隊。

　　報名時間：比賽前一周交與信息學院體育部。球隊如有未經報名注冊或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，強制退出比賽。

　　2、本次比賽采用國家體育總局審定的《籃球競賽規則》

　　三、前期工作

　　①賽事的宣傳

　　形式：橫幅、海報、廣播、新聞、網站等

　　②后勤工作

　　內容：比賽過程中所需的.物資和工具

　　如水、各院隊服裝、陽傘、桌椅、音箱（供中場休息活躍氣氛）、哨子、記分牌、醫療藥品、籃球等。

　　③場地申請

　　④拉拉隊的組織

　　由各班組織委員負責好本班的組織，必要時采用半強制性。

　　⑤經費預算

　　⑥賽程及裁判安排

　　裁判、記錄員、記分員由各學院體育部出人。

　　半決賽及決賽時裁判由老師擔當。

　　⑦開幕儀式

　　各院球員合影留念，輔導員作動員講話。

　　四。比賽辦法：

　　單循環、淘汰賽或積分制（根據具體球隊數和時間待定）

　　五、比賽要求

　　1、參賽球隊須按時到球場進行比賽，遲到15分鐘以上的球隊則作棄權處理。

　　2、球員要服從裁判判罰，若有何意見可向本隊隊長反映，由隊長與裁判協商共同解決。3、各班球員盡量統一球服上場比賽

　　4、場邊必須由領隊做好后勤工作。并維持好場邊紀律，亦有打架等不良行為立即強制退賽。

　　六、應急方案

　　1、醫療事故處理，如果是輕傷，則用賽前準備好的藥品進行現場處理；如果是重傷，

　　應及時聯系校醫務室的工作人員或校外的醫院(120)，并及時向輔導員匯報，聽從指示。

　　2、秩序處理，對于場上場下均可能發生的沖突，應該運用現場的班干和同學進行控制。

　　七、獎項設置：

　　由OPPO公司全權負責。

　　八、時間安排：

　　初定于十月中旬

　　地點安排：

　　四方校區籃球館

　　九、頒獎大會

　　對獲獎球隊進行獎勵，對此次活動進行總結。

　　十、活動招商

　　總冠名：OPPO公司

　　費用：

　　回報：1.比賽總冠名權，所有材料、橫幅、海報、背景板等均出現冠名單位名稱、logo；

　　2、每個賽場放置冠名單位的廣告牌

　　3、冠名單位領導出席頒獎儀式并講話

　　4、新聞中心開辟專欄及“賽場風云榜”，同時贈送冠名單位欄花；

方案推廣優秀4

　　一、活動背景

　　文化部、工信部和共青團中央等部委及湖南省政府的大力支持下，我公司自20xx年以來連續參與主辦了四屆中國原創手機動漫大賽。歷屆大賽廣泛征集原創作品，聯合產業各方探索手機動漫、游戲的發展模式，引起了動漫行業廣泛的關注，取得了良好的效果，影響力和參與面逐年提升。

　　“第五屆中國原創手機動漫游戲大賽”由文化部、工信部、教育部、共青團中央、湖南省人民政府和中國移動通信集團公司主辦，啟動儀式已于20xx年1月28日在湖南長沙舉行。

　　根據大賽各組織單位共同確定的活動版塊規劃，為充分發揮我公司的主導作用，將圍繞“作品征集”、“作品推廣”兩大版塊，重點開展“手機動漫創意贏”、“手機動漫游戲體驗行” 、“MOCA積分回饋”、“網絡媒體滲透”等活動。其中“手機動漫創意贏”、“手機動漫游戲體驗行”等校園落地活動為主要地面營銷活動，“MOCA積分回饋”、“網絡媒體滲透”等活動為主要線上營銷活動。

　　在大學生開學高峰時期，將本屆大賽進校園活動納入到動感地帶高校迎新活動中，與“Mobile Market創業行動”融合，作為進校園系列活動的子活動之一，面向全國約1000余所高校，開展手機動漫游戲進校園活動，積極推廣手機動漫及手機游戲業務。

　　二、活動目標

　　培養用戶忠誠度和粘性；聚集TD和數據及信息業務相關內容；擴大數據及信息業務量；提升移動品牌影響力

　　三、活動時間

　　20xx年7月—20xx年1月

　　四、活動地點

　　全國

　　五、活動主題

　　動漫新時代

　　新生活

　　六、校園活動宣傳口號

　　我的地盤，型動創造未來-第五屆中國原創手機動漫游戲大賽

　　七、營銷內容

　　1 主體營銷內容

　　第五屆中國原創手機動漫游戲大賽主題營銷活動，重點推廣“手機動漫雜志”、“手機酷漫炫彩”、“移動動漫超市”、“漫閱包”、“手機IVVR動漫視頻點播”、“手機動漫游戲”等業務，具體業務介紹及規劃見附件二。

　　2 營銷措施及要求

　　本屆大賽將圍繞“作品征集”、“作品推廣”兩大版塊，重點開展“手機動漫創意贏”、“手機動漫游戲體驗行” 、“MOCA積分回饋”、“網絡媒體滲透”等營銷推廣活動。請各省公司積極配合，并按照相關要求開展工作。

　　2.1 地面營銷活動

　　本屆大賽地面營銷活動主要包括“手機動漫創意贏”、“手機動漫游戲體驗行”等校園落地活動。 2.1.1. 活動內容簡介

　　“手機動漫創意贏”活動是以“創業”為軸心，重點面向高校原創團隊開展作品征集。優秀的作品將被大賽組委會買斷，作者也將成為大賽組委會簽約畫手，并得到專業的包裝和培養。

　　“手機動漫游戲體驗行”活動是通過豐富多彩的'校園活動，推廣手機動漫及手機游戲業務。校園活動內容以“一呼百應”現場作品推廣活動為軸心，輔以創意涂鴉墻、COSPLAY秀、游戲PK賽和業務體驗等相關環節。其中：

　　“一呼百應”現場作品推廣：在規定的時間內，組委會將組織，邀請當地原創畫手或人氣學生在活動現場尋找支持者下載支持作品。通過活動的開展，引導學生群體間的點對點傳播行為。

　　創意涂鴉墻：以“為世博喝彩”為主題，由高校學生共同創意涂鴉，接龍完成“萬人涂鴉墻”的創作。

　　COSPLAY秀：在活動現場提供動漫服裝道具，聯系高校COS社進行表演、試穿、拍照等互動活動。

　　游戲PK賽：指定專用主題游戲在現場進行公開pk賽，在限定時間內按游戲積分排名提供相應獎勵。

　　業務體驗：現場擺臺，提供電腦、手機等設備，進行大賽產品的展示和體驗，現場下載精品動漫游戲作品的師生將獲贈禮品。

方案推廣優秀5

　　一、前言

　　世界已經進入知識的經濟時代，只是創新成為推動社會發展的主導力量，未來的競爭將是人才的競爭。“挖掘孩子的潛能始于零歲”的觀念已經成為多數家長的共識，由于現在多是獨生子女，現代父母的文化層次越來越高，對孩子的成長也越來越趨于科學和理性，希望盡快尋找到簡捷有效的教育方式伴隨他們教育指導自己的孩子成長。隨著家庭收入的不斷提高，社會就業壓力的不斷增大，人才競爭越來越激烈，父母的早教意識普遍強化，都在為孩子的'將來著想。“不能讓孩子輸在起跑線上”是每一個父母的共同愿望。

　　雖然現在競爭者很多，但隨著經濟大環境的影響，人才競爭的不斷加劇，市場潛力會不斷被挖掘，需求不斷增加，家長對早教的認識必定是更趨于理性和專業的選擇，只有更加專業、規范、人性化的教育品牌才能最終得到市場認可。所以我們做了此次營銷策劃方案旨在幫助連云港的年輕父母認知早教的重要性，也是對連云港陽光金寶貝早教中心的宣傳，讓更多的父母知道陽光金寶貝，認可陽光金寶貝，并讓他們的孩子體驗陽光金寶貝。

　　二、市場分析

　　（一）競爭環境分析

　　（1）連云港現已有東方愛嬰、新愛嬰、萊恩早教、春暉早教等早教機構，且相對價格差別較大，占有一定的市場份額。

　　（2）隨著早教市場的不斷成熟，會有其他競爭者進入；

　　（3）陽光金寶貝早教中心落戶連云港采取策略搶占市場份額定會引發其他競爭者跟進，加大市場開發成本。

　　（4）隨著消費者可選擇的品牌增多，議價實力提高；

　　（二）、SWOT分析 2、信譽:1994成功在美國納斯達克州上市

　　3、網絡:遍布33個國家600家中心機構

　　4、專業:強大的專業師資顧問（7萬多名來自全球的專家顧問）

　　5、領先:30多年早教經驗，行業創始者

　　劣勢:早教理念及重要性仍未達到普及的程度，連云港家長對教育普遍重視不夠，或者是有重視無要求，作為高費用的專業早教品牌，被目標客戶所理解并接受將是一個難題。

　　機會:連云港早教市場還不是很健全，仍有很大的發展空間；先進入連云港市場的早教機構對早教理念的宣傳，使年輕家長們對早教有了初步的認識:陽光金寶貝可以以其規范化、人性化、科學化的教育理念和適當的營銷手段樹立專業品牌形象。

　　威脅:連云港早教市場中的其它品牌如:東方愛嬰、新愛嬰、萊恩早教等等，各種讓人眼花繚亂名稱的早教理念讓不少望子成龍的家長們掏了腰包，占據了市場份額。他們的理念各不相同，也各有側重，但教育孩子的目的是一致的。

　　（三）、STP分析

　　（1）細分市場

　　低收入家庭:要求學費低，對課程設置及師資要求不高。

　　中下收入家庭:要求學費適當，一般百元以下可接受，對課程設計及師資有一定程度要求，但品牌意識低。

　　中高收入家庭:對早教學費高低不敏感，對課程設置及師資設備要高，品牌意識強。

　　（2）目標市場選定

　　在市場細分化的基礎上根據陽光金寶貝的資源及目標我們把市場目標定在

　　有0-6歲寶寶的中高收入家庭

方案推廣優秀6

　　書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石。讀書，是人們傳承人類文化的重要途徑，是人們創造未來的學習方式，是實現高效率教學的必要前提。隨著課程改革的深入開展，讀書越來越成為教師專業發展的通道，成為有效校本研究的實際需要。教師開展“校本研究”與其說是從“問題”開始的，不如說是從“讀書”開始的。如果不讀書，就會缺乏審視教育現象的“眼光”，那么，對教學中的“問題”就可能視而不見，所謂的校本研究也就無從開始。因此，教師進行研究的第一件事，不是發現“問題”，而是獲得“教育的理想”和形成善于發現問題的“慧眼”，練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書”。多讀書，讀好書。在上學期的基礎上，學校再次掀起教師讀書的高潮，為大家創設一個讀書的環境，培養一些讀書的興趣，感受一下讀書的幸福，體味一種讀書的人生，將我們的`校園打造成書香校園，構建最理想的精神家園。具體實施方案如下：

　　一、活動目的

　　讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養和教育能力，養成每日讀書的好習慣。有充滿智慧的大腦，有優雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質，充滿智慧，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。

　　1、在讀書活動中，實現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構。提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為。全面提高教師的教育教學質量和效益，促進學校教育的不斷發展。

　　2、在讀書活動中，創設良好的學習研究氛圍，養成良好的讀書習慣和思考習慣。

　　3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。

　　4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長

　　二、活動主題：

　　“讀好書，拓視野，促發展”

　　三、參加對象：

　　全校在職教師。

　　四、活動內容

　　1、推薦書目：

　　代表性的10本：

　　《給教師的建議》（霍姆林斯基）

　　《愛的教育》（亞米契斯）

　　《我的教育理想》（朱永新著）

　　《教育的智慧與真情》（肖川著）

　　《民主與教育》（李鎮西著）

　　《世界經典教育案例啟示錄》（林華民著）

　　《教育與文化》（錢穆著）

　　《怎樣培養真正的人》（蘇霍姆林斯基）

　　《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基）

　　《窗邊的小豆豆》（黑柳徹子）

　　2、自選書目：教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書：

　　一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。

　　二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發指導作用。

　　三是專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍，讓自己的專業知識更新換代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

　　四是現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活，可增強自己教學工作的針對性。

　　五是學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師了解現代學習理論及方法，對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。

　　五、活動要求

　　1、網上閱讀與文本閱讀相結合。

　　2、以教師假期自學為主。教師利用業余時間，研讀書目，并做好學習筆記。學習筆記、內容摘抄的字數不得少于4次。

　　3、讀書與思考相結合。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”教師要邊讀邊想，緊密聯系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養自己獨特的思維與創新意識。同時，要力爭寫好讀書筆記，或標注，或摘錄，或質疑，并根據自己研讀的書目，撰寫一篇心得體會文章或教學論文，篇幅在600字以上。

　　六、活動措施：

　　1、制定讀書計劃。結合自己教育教學工作實際，制定自己的個人讀書計劃，閱讀完指定書目。

　　2、建立經常性的交流機制，通過教師個人參與論壇、博客，教研組組織讀書沙龍，學校組織讀書心得演講等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。

　　3、把讀書活動與校本教研有機結合起來。通過讀書活動結合我校的校本教研來推進我校的教學改革。使教師學有所感、學有所思、學有所用。

　　4、建立督查機制，保證讀書活動持久性開展。每學期學校將進行一次讀書心得、筆記交流；（本學期的交流時間于第十三周星期一），通過交流，濃厚書香氛圍，養成教師好學、樂學、篤學的精神特質。

　　5、建立評價激勵機制，學校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會及演講進行評選，并將檢查結果與績效工資相掛鉤，還作為推選20xx年學校“學習型教師”的重要依據之一。期末學校將表彰讀書活動先進個人，授予“學習型教師”稱號。在校報上、博客上宣傳報道優秀教師的事跡，發表他們的讀書心得體會文章。

　　七、活動組織：

　　為了更好的促進教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實際效果，以四個教研大組為單位，特成立教師讀書領導小組：

　　組長：郭克勝陳世豐

　　副組長：李秀林李士女戴文飛陳國瑞

　　組員：王麗珍林冬平徐海霞陳秀梅陳秀飛周小紅林蓓蕾陳海華戴雄奔陳雅倩

　　組長全面負責讀書活動，副組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦。確保每次活動時間、地點、人員、內容四落實。把本組教師的讀書筆記收集上來統一交到政教處。同時把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學校根據推薦情況組織有關的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結經驗，全面推廣。希各組積極組織，認真落實，扎實開展，真正把此次讀書活動抓實、抓好。努力營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。