有趣的讀書會活動方案最新

時間：2023-02-28 15:29:35 方案

有趣的讀書會活動方案最新

　　為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的有趣的讀書會活動方案最新，僅供參考，大家一起來看看吧。

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有趣的讀書會活動方案最新1

　　一、指導思想

　　為了進一步提高我區青年教師科學、人文素養，提升教育理論和實踐水平，養成閱讀和相互交流的習慣，積極營造濃郁的書香文化。以推進課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能為重點，創建有效促進自身專業發展的方式、方法，引導和激勵廣大教師愛讀書、讀好書，積極開展形式多樣的讀書活動。

　　二、讀書活動目標

　　1、通過活動，養成教師閱讀和相互交流的習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍，逐步養成多讀書、讀好書的良好習慣，

　　2、通過活動，擴大教師閱讀視野，豐富閱讀內容，使自己成為知識淵博涵養豐富的學者型教師。

　　3、通過活動，提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，有效改進自己的教學行為。

　　4、組織讀書會成員參與其他的一些有關讀書的活動，豐富教師的業余生活。

　　三、讀書活動的時間及內容

　　1、時間安排：每月確保一次讀書沙龍（機動）。

　　2、讀書內容：教育理論書籍、教育報刊及各類書籍。

　　四、讀書活動的形式及對象

　　1、活動形式：個人學習、集中交流、網絡交流相結合。

　　成員每月集中參加一次書友交流活動：讀書座談會、好書推薦、交流心得等。教師自學時并要求做好摘錄及其撰寫心得體會等。

　　2、參加對象：有志于讀書的教師。

　　顧問：xx

　　會長：xx

　　五、讀書活動的具體措施

　　1、建立學習制度

　　改變傳統的學校學習機制，創立良好的.、寬松的，有利于教師的及時溝通、交流、討論的學習環境，形成個人自學與集體交流，短期與長期學習，理論學習與教育教學實踐相結合的多樣化的學習方式。

　　2、創新讀書方式

　　一是以個人自由廣泛閱讀，二是定期開展集體讀書活動。做到精讀與泛讀相結合，集中交流與個人自學相結合，自主學習與合作學習相結合。

　　3、讀書范圍及時間安排

　　（1）每學期讀教育教學專著不少于1本，其它書籍不少于2本。

　　（2）定期舉行讀書交流會，組織讀書沙龍、好書推薦會、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，交流讀書心得，讓教師樂于讀書，在讀書中真正成長起來。

　　4、理論指導實踐

　　每位讀書成員每月撰寫讀書筆記、學習心得，把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學。

　　5、建立評估機制。

　　每學期根據讀書會成員的綜合表現，評選“優秀讀書會員”，并給予一定的獎勵。

　　6、活動負責

　　讀書會日常活動應由讀書社全體成員組織，其主要事物由讀書會會長負責。讀書會會員活動每月一次，根據需要不定期開展活動，每次活動并做好記錄備案。

　　六、具體內容安排

　　xx年10月：

　　1、起草《“博雅”讀書會章程》草案。

　　2、讀書會會員申請及審核。

　　3、舉辦讀書會成立儀式。

　　4、布置本月閱讀項目：《靜悄悄的革命》（日）佐藤學著長春出版社出版

　　xx年11月：

　　1、第一次讀書沙龍，交流閱讀心得。

　　2、布置11月閱讀項目：《帕夫雷什中學》（蘇）蘇霍姆林斯基著教育科學出版社

　　xx年12月：

　　1、第二次讀書沙龍，交流閱讀心得。

　　2、布置12月閱讀項目：各成員所教學科領域的書籍或雜志，自選。

　　xx年1月：

　　1、第三次讀書沙龍，跨學科讀書心得交流。

　　2、好書推薦會：每人推薦一本文化領域的好書，作為讀書會成員寒假閱讀之參考。

　　xx年2月：

　　1、讀書征文評比，每人送交一篇讀書心得參加評比。

　　2、第四次讀書沙龍：專家點評征文。

　　3、評比優秀會員。

有趣的讀書會活動方案最新2

　　一、活動背景

　　人們常說父愛如山，深沉含蓄。每個父親表達愛的方式或許不太一樣，但一樣的是對孩子的愛。有一位父親因為工作太忙，選擇用寫信的方式和自己青春期的女兒交流。成長并非一帆風順，在孩子困惑迷茫時，希望爸爸的16封信能如16個錦囊一般，給予孩子勇氣和啟發。來自爸爸的16封信，是一位兒童文學大作家同時也是一位父親以自己的親身經歷和孩子分享為人處世的智慧。成長的煩惱和爸爸聊一聊，讓爸爸成為你最好的導師和朋友。

　　二、活動對象

　　小學到初中親子家庭

　　三、活動時間和地點時間：

　　20xx年x月21日晚19：00—21：00（父親節，周日）地點：大夢書屋（xx區夢山路27號）

　　四、主辦、承辦機構主辦單位：

　　xx少年兒童出版社、xx教育出版社

　　承辦單位：海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學堂、大夢書屋

　　五、參與對象：

　　1、擬出席嘉賓：楊xx等人

　　2、部分嘉賓介紹：楊xx：著名少兒出版人、第六代兒童文學評論家，xx少年兒童出版社副社長、副總編輯。著有《從高向低攀登》等書籍。郭xx：閩江師范高等專科學校副教授。xx蒲公英故事家族發起人，海峽兒童閱讀研究中心創建人之一。教書育人，以閱讀的姿態引領了一批批的兒童閱讀愛好者致力于書香家庭、書香校園、書香社會的建設，改善著城市和農村的閱讀生態環境。

　　鄭xx：xx幼兒師范高等專科學校副教授，長期從事兒童文學教學與研究，任省“兒童文學精品課程”課題組負責人。常年在省少兒圖書館、新華書店、小學、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作，積極推動我省兒童閱讀事業的發展，為家長、教師提供兒童閱讀、寫作的專業指導。

　　曉xx：知名少兒電臺主持人，《晚安寶貝》欄目主持人，主任播音員，國家二級心理咨詢師，主持xx人民廣播電臺901左海之聲少兒廣播節目《晚安寶貝》多年，現已出版《快樂學寫作》、《撫摸歲月》等cD光盤。

　　何xx：xx省語文學會小學專委會秘書長、常務理事，xx省作協成員，xx地區“游戲作文”“百字作文”創始人和倡導者，近年來提出“寫作教學進行時”這一全新作文教學主張。撰寫文章一千余篇發表于《人民教育》《語文教學通訊》等各級期刊中，已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語文課》《一線立場——快樂教學錦囊80篇》等近二十部個人專著、專輯。

　　雷xx：xx教育研究院教研員，xx小學語文“林莘名師工作室”成員。常年開展各種班級讀書會，并積極參與兒童閱讀推廣活動。

　　郭xx：xx實驗小學高級教師，長期致力于推廣兒童閱讀的.實踐與研究，有一定的積累和經驗。曾被評為xx市優秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。

　　六、活動流程（90分鐘）：

　　1、主持人開場，介紹本場讀書會的主題和出席的嘉賓。（2分鐘）

　　2、嘉賓主持開場，播放林良的視頻（5分鐘）。

　　3、曉xx老師介紹《爸爸的十六封信》的由來“為什么會有這16封信”并分享《爸爸的十六封信》（25分鐘）

　　4、嘉賓分享親子溝通的有效方式。（25分鐘）

　　5、互動環節（30分鐘）來自爸爸的一封信：親子共讀《爸爸的十六封信》（請幾組親子家庭來共讀）給爸爸的一封信：在賀卡上寫上給爸爸的話，請一些孩子來念一念寫給爸爸的話。請大家送上賀卡，再給爸爸一個大大的擁抱。

　　6、主持人結尾，布置任務，請在場的爸爸們回去給孩子寫一封信，這些信待孩子長大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。

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