班級圣誕策劃方案12篇
為了確保事情或工作安全順利進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的班級圣誕策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級圣誕策劃方案1
活動名稱：
慶圣誕
活動目的：
1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、家長在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會分享。
2、鍛煉學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
活動準備：
1、班級布置：彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等
2、家長準備：小禮物、祝福語、學(xué)生自帶小食品
活動時間：
12月24日晚上7：00點
參加人員：
本班教師、所有學(xué)生及家長朋友
活動過程：
1、教師祝詞，活動導(dǎo)入
教師：圣誕節(jié)到啦，我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。圣誕Happy開始啦，讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們在一起”，并且對家長們將Merry Christmas!
2、親子互動游戲：
(1)游戲：許愿星
準備：彩紙、記號筆、油畫棒
游戲玩法：請家長和孩子一起來制作許愿星，在許愿星上面寫對別人祝福的祝語，放到禮物袋里面，在互換禮物的時候送個是他小朋友。
(2)游戲：大家來占圈
準備：呼啦圈
游戲玩法：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師播放的音樂停止時家長抱著學(xué)生跳進呼啦圈內(nèi)，依次減圈最后占到圈的為勝利者。
3、開心英語一刻
1、大家一起唱圣誕歌(英語版本)請孩子大膽講Merry Christmas，大聲講的學(xué)生可以得到小禮物，英語歌曲小互動。
4、親子游戲
(3)游戲：哪吒尋寶
準備：各類玩具、簍子
游戲玩法：家長雙手抱起孩子，在規(guī)定的時間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶物”運到自己的'筐子里，只許孩子每次拿一個寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊，依次排名。
5、宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名 教師：激烈有趣的比賽結(jié)束了，接下來老師來公布比賽結(jié)果。
6、圣誕老人(家長)送禮物
教師：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的閉上眼睛，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們一起許個愿。
7、互贈禮物
學(xué)生拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起互贈禮物，分享著節(jié)日的快樂! 活動結(jié)束：
(1)教師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦” 親子活動到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與，謝謝!
(2)在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動
班級圣誕策劃方案2
一、活動名稱：圣誕PARTY
二、活動主辦： 市場營銷一班班委。
三、活動主題：圣誕HAPPY
四、活動人員： 班全體學(xué)生
五、活動目的:
⒈為班同學(xué)間增加聯(lián)系，加強合作，增進友誼。
⒉增加同學(xué)間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。
⒊豐富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。
六、活動時間：20xx年12月 22日 下午7：10開始
七、活動地點：xx
八、活動策劃：
(一)事前準備：
1.班長提前兩周召開班會，說明此次活動的目標和意義，說服大家積極參與，充分發(fā)揮大家的主觀能動性，準備一些拿手的節(jié)目。之后，班長召開班委會議，討論出活動步驟和細節(jié)，以及每個人相應(yīng)的分工。班長出面，請?zhí)埌嘀魅螀⒓踊顒印?/p>
2.組織委員提前一周聯(lián)系大學(xué)生活動中心負責(zé)人，預(yù)訂20xx年12月24日晚上的場地。
3.文娛委員提前三天統(tǒng)計出活動節(jié)目，制成節(jié)目表，讓活動主持人開始準備節(jié)目串聯(lián)。
4.心理委員發(fā)揮其在PPT制作上的特長，為班級圣誕晚會制作一個精美的PPT，其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學(xué)的特寫以及10文產(chǎn)的班歌《我相信》，配合晚會的節(jié)目進程。
5.生活委員和體育委員在12月22日(星期六)出校門購買活動物資。(愛心義賣活動策劃書)
6.12月24日下午，全體班委提前布置場地，調(diào)試設(shè)備，并且將水果和零食平均分發(fā)。
(二)事中控制：
1.就業(yè)委員和心理委員安排全班同學(xué)入座，學(xué)習(xí)委員協(xié)助燈光師及調(diào)音師工作，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
2.組織委員和治保委員維持現(xiàn)場秩序，確保活動的正常流程。
3.主持人串聯(lián)各個節(jié)目，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
4.副班長和宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動中溫馨或活潑的鏡頭。
5.在晚會開始前，邀請班主任講話，宣布晚會開始。
6.在晚會進行中期，搬出一個大蛋糕，為10文產(chǎn)過一個“生日”，將晚會氣氛推向高潮，每人分發(fā)一個蘋果，寓意大家在新的一年里平平安安。
7.增加互動環(huán)節(jié)，比如說“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等，讓幸運者上臺表演，或說一下兩年半來自己對班級的感情。
8.在晚會后期，大家全部上臺，合唱班歌《我相信》，大聲地喊出自己的理想，并且拍下這一個意義非凡合影。之后，班長拿出事先準備好的花束，代表全班送給老師，感謝老師對我們的照顧和栽培。
9.晚會結(jié)束后，全體班委留下整理場地，處理垃圾。
(三)事后總結(jié)：
1.班長和團支書將所有材料匯總，整理成冊，為下次班級活動做參考，同時也能作為本班申報優(yōu)秀班集體的'材料。
2.宣傳委員將晚會照片做成10文產(chǎn)風(fēng)采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當(dāng)時歡樂的場景。另一份送給班主任，再次感謝這兩年半來老師對我們的栽培。
3.發(fā)動大家進行文產(chǎn)風(fēng)采征文，把最好的幾篇發(fā)至“五月陽光網(wǎng)”，再一次提高本班的知名度。
九、傳播渠道：
宣傳委員事前和事后在“五月陽光網(wǎng)”上發(fā)表新聞，組織委員聯(lián)系廣播站，在當(dāng)天廣播中插播一條10文產(chǎn)班圣誕晚會的消息，班長、團支書、副班長在相應(yīng)的在管理學(xué)院班長群、團支書群、副班長群中進行宣傳。
班級圣誕策劃方案3
活動目標：
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
6、參與節(jié)日游戲。
活動準備：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、圣誕帽，動物數(shù)群卡，有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。
3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。
活動過程：
一、圣誕節(jié)到了
1、播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。
2、你們以前聽過這首歌嗎？你聽了這首歌有什么感覺？你們這首歌說的是什么事情嗎？
3、什么是圣誕節(jié)？圣誕節(jié)是我們中國的節(jié)日嗎？圣誕老公公是誰？圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
4、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
二、介紹活動材料和要求
1、美工區(qū)：
用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
學(xué)生通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
畫畫要送給朋友的'圣誕節(jié)禮物。
2、益智區(qū)：
戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動物送了禮物，根據(jù)小動物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動物我送你幾個某某禮物。
3、閱讀區(qū)：
排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事，通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
三、學(xué)生自選區(qū)域操作，教師巡回指導(dǎo)。
1、幫助美工區(qū)的學(xué)生看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的學(xué)生在彩紙上畫出圣誕禮物，讓學(xué)生剪下裝飾圣誕樹。
2、要求學(xué)生在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。
3、鼓勵閱讀區(qū)的學(xué)生仔細觀察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。
四、展示學(xué)生作品。
學(xué)生互相贈送禮物，表達節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領(lǐng)學(xué)生表演歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。
班級圣誕策劃方案4
一、 活動目標
1.通過活動讓孩子了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師共同分享節(jié)日快樂。
二、活動時間：
20xx年x月x日。
三、活動準備：
彩帶6米、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個、氣球若干。
四、活動流程：
(一)大家一起來布置教室環(huán)境。
主要為學(xué)生幫忙遞送彩帶、窗花等，共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境，讓學(xué)生也體驗圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂，感受勞動帶來的充實與自豪感。
(二)圣誕節(jié)知識普及及神秘嘉賓派送禮物。
教師講述圣誕節(jié)的來歷及圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生喜愛圣誕節(jié)、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂的情感。點蠟燭，帶學(xué)生許愿，期待圣誕老人的'到來——神秘嘉賓出場——扮演圣誕老人來送圣誕禮物，每人一個小禮物，但學(xué)生需會說“Merry Christmas。”
(三)分享平安果
(四)游戲：
1、快樂傳遞。
玩法：教室前面擺放一堆氣球，請學(xué)生分兩縱隊站好，教師發(fā)出口令后，站在最前面的一名學(xué)生快速撿起氣球傳遞到本隊第二名學(xué)生，依次傳遞，在規(guī)定時間內(nèi)傳遞的氣球多的一組為勝。
2、踩氣球。
本組學(xué)生手拉手圍成一圈，把本組的氣球放在圈內(nèi)，教師發(fā)出口令后大家一起用力踩，但是手不能松開。
3、歌伴舞。
在圣誕節(jié)快樂歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。
(五)制作圣誕節(jié)禮物。
請學(xué)生自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂。
班級圣誕策劃方案5
一、活動宗旨
新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日暖陽，20xx年圣誕節(jié)和20xx年元旦如約而至，借助雙節(jié)的濃郁氛圍讓學(xué)生感受有別于我國傳統(tǒng)節(jié)日的異域風(fēng)情，我們英語組借此欲為學(xué)生搭建充分展示自我的平臺，鼓勵學(xué)生人人參與，讓他們在自由活潑的生活化場景中展示英語風(fēng)采，并提升開口說英語的能力，挖掘每個孩子英語學(xué)習(xí)的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化，彰顯英語魅力，讓學(xué)生在趣味化的活動中體會到學(xué)英語、用英語的快樂，從而進一步推進素質(zhì)教育。
二、活動主題：感受節(jié)日氣氛、體驗英語魅力
三、活動時間：12月25日—1月6日
四、參加人員：全體師生
五、活動安排
1、英語視聽世界（負責(zé)人：xx后勤處、校務(wù)辦配合）
（1）懸掛英語周橫幅：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語周快樂！）“Let’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂說英語！）（后勤處配合）
（2）電子屏幕出示主題標語：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語周快樂！）“Let’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂說英語！）滾動播放每日一句英語勵志名言。（校務(wù)辦配合）
（3）期間，早上、中午及大課間播放悠揚經(jīng)典的英文歌曲。（xx負責(zé)）
（4）學(xué)唱英文歌曲《Youaremysunshine》。（全體英語教師）
（5）微型課觀看視頻：英美文化禮儀。（xx負責(zé)）
（6）經(jīng)典兒童英語影視欣賞。觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品（純英語）。為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。（xx負責(zé)）
2、英語小使者禮儀隊（負責(zé)人：xx）
（1）選擇三十名三、四年級學(xué)生（每班三個）做英語禮儀小使者（佩戴醒目的綬帶、戴上帽子），課間用英語向老師、同學(xué)問好。
（2）校門口值周學(xué)生用英語向老師和同學(xué)們問好：Goodmorning，teacher！/MerryChristmas！/Goodbye，teacher！/HappyNewYear！同學(xué)之間也相互用英語問好。鼓勵學(xué)生在課間活動、師生、生生問候時使用簡單的英語，以渲染校園英語周氛圍。
3、英語活動秀
祝福大派送：12月25日--29日，在校門口擺放祝福箱，各班級學(xué)生將想要送出的英語祝福卡片投入箱內(nèi)（限本校范圍內(nèi)，鼓勵自制卡片，外包裝殼寫明班級學(xué)生姓名或辦公室老師姓名），30日起由專人（打扮好的`）進行祝福大派送。
三年級：字母歌謠大家唱（以小組為單位選出每個班的優(yōu)勝組）（xx負責(zé)）
四年級：每個班分小組在自己教室makeasalad（需要班主任協(xié)助分配，家長參與）。然后選派一組，演示西方用餐禮儀，同時進行用餐文化介紹，也可以結(jié)合自己做的海報進行介紹。（全體英語教師）
五年級：五年級《BeautifulSchool》手抄報展示。（xx負責(zé)）
六年級：英語作文秀（根據(jù)主題，每班學(xué)生人人參與，評選優(yōu)秀匯編成冊）和英語故事我來講。（xx負責(zé)）
六、活動要求：
1、各項活動負責(zé)人應(yīng)及早準備，精心設(shè)計，認真負責(zé)，保證活動質(zhì)量，并做好活動過程中的資料搜集和活動后的小結(jié)工作，教研組長在活動結(jié)束后將活動資料做成臺帳，撰寫好活動報道上傳學(xué)校教導(dǎo)處副主任劉芬處。
2、英語教師和班主任積極合作，統(tǒng)籌安排，確保活動的圓滿順利完成。
3、后勤處負責(zé)相關(guān)活動的準備：展板、橫幅、海報等；校務(wù)辦負責(zé)活動照片拍攝。
班級圣誕策劃方案6
一、活動名稱
快樂的圣誕節(jié)
二、活動目標
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)學(xué)生能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動內(nèi)容
學(xué)校圣誕節(jié)活動主題一：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"
1、請學(xué)生說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
2、師把學(xué)生所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與學(xué)生進行講述。
3、請學(xué)生把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"學(xué)生看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)學(xué)生自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。
4、協(xié)助學(xué)生把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)學(xué)生講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
學(xué)校圣誕節(jié)活動主題二：韻律活動：鈴兒響叮鐺
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與學(xué)生根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。
2、引導(dǎo)學(xué)生觀察活動室的'墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。
3、學(xué)生傾聽音樂，引導(dǎo)學(xué)生大膽積極的做出動作。
(1)學(xué)生傾聽音樂，讓學(xué)生說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?
(2)請學(xué)生為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導(dǎo)學(xué)生進行觀察和模仿。
(3)教師把學(xué)生表演的動作進行組合，師范表演。
(4)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)韻律表演，重點指導(dǎo)學(xué)生跑跳步的動作。
4、請學(xué)生自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。
班級圣誕策劃方案7
圣誕活動內(nèi)容：
1、聽圣誕故事：班級共讀與圣誕有關(guān)的繪本。
2、看圣誕電影。班級利用晚修時間看。
3、給圣誕老人寫信、許愿。本周五完成，孩子帶回家放在“圣誕老人”能看到的地方。
4、圣誕聚會：12月25日下午聚會花卉世界“旺林”。
5、后續(xù)：給圣誕老人寫感謝信。
圣誕聚會活動過程：
一、12月25日下午三點半，由部分有空的.家長先驅(qū)車帶老師、學(xué)生前往旺林。
二、四點～六點圣誕聚會
內(nèi)容如下：
1、工作人員帶學(xué)生游園，介紹花卉知識，認識各種花草。
2、游戲競猜：花卉知識和圣誕知識競猜。
3、學(xué)生表演。（班級學(xué)生才藝表演，歡迎報名）
4、種花。花可帶走。
5、圣誕親子自助餐。
（園內(nèi)會提供少量獎品，在游戲競猜環(huán)節(jié)派發(fā)。我們計劃班級購買一些小禮物，由園內(nèi)的工作人員扮成圣餐老人，在孩子就餐時給孩子派發(fā)。）
報名原則：
全班學(xué)生參加，家長有空參加的盡量參加，和孩子一起共進晚餐。沒空的，由老師帶去，家長在六點半來旺林接孩子即可。
報名方式：（選擇序號報給家委會成員即可）
A、孩子隨班，大人沒空參加，六點半來接孩子。
B、孩子參加，大人同往，三點半開車到學(xué)校后門，幫忙接送孩子兼做義工。
C、孩子參加，大人下班后直接去旺林參加活動，并參加圣誕親子自助餐
D、其他：需要加多孩子或大人的。直接報給家委會。
繳費事宜：
小孩：自助餐38，種花52，合計90元/人
大人：自助108/人。
關(guān)于自助餐：家長討論后決定選擇108的，和孩子一起進餐，可以讓孩子有更多的選擇。
其他：
1、本次活動至少需要十個家長做義工，兼做車夫，歡迎報名。現(xiàn)有報名家長：何xx、吳xx
2、建議家長如果沒有特殊情況，能和孩子一起共進圣誕晚餐。
3、請在微信群中報名，繳費聯(lián)系家委會何xx媽媽、吳xx媽媽等。在此謝謝她們的辛勞了！
班級圣誕策劃方案8
活動名稱：
圣誕狂歡——共享快樂
活動時間：
12月23日上午8:30—11:00
活動目的：
1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的`重要節(jié)日
2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂
人員邀請：本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人
活動準備：
1.物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花 米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風(fēng)，大蠟燭 壹支 ，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶
(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。
(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮
2.音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人員安排：邸老師負責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程：(a邸老師 b李老師)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)
a：各位家長
b:各位小朋友們
ab:大家上午好!
a：今天，我們在小三班共迎圣誕!
b：今天，我們在小三班歡聚一堂!
ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。
a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》
(寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)
a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕
(播放幻燈片)
b:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!
請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》
班級圣誕策劃方案9
一、晚會主題
通過此次圣誕節(jié)晚會，了解外語特色，體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù)，讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂，以此成功舉辦這個圣誕嘉年華親子活動。
二、開場臺詞(由主持人共同完成)
倒計時，
舞蹈，老師的開場舞3
主持人上場，和小朋友們互動提問。
一起舞蹈《快樂崇拜》，學(xué)生和家長一起熱身。
節(jié)目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)，隆重介紹圣誕節(jié)(廖)
游戲一、圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星，8人X5場。
節(jié)目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。
游戲二、抓“尾巴”8人X5場，游戲規(guī)則講清楚，有示范，間。
情商教育、親子互動，問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的`東西的問題“準備禮物和問題”。
(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)
節(jié)目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾。
游戲三、扔僵尸，排隊扔，發(fā)獎品。
游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念。
節(jié)目四、唱歌，老師和同學(xué)們一起唱歌。
三、活動經(jīng)費由X負責(zé)。
四、背景布置由營銷部和X共同完成。
五、音響和PPT播放由X和X老師負責(zé)。
六、晚會其它物資采購準備：由Xx、Xx、Xx。
七、拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙。
八、晚會節(jié)目安排。
1、開場熱舞由X負責(zé)。
2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。
3、主持人介紹特約嘉賓。
九、難忘瞬間——集體合影，各個家庭拍照。
十、晚會結(jié)束：大合唱圣誕歌曲，待定。
十一、節(jié)目單：由全體老師負責(zé)，游戲的節(jié)目單。
十二、全體老師負責(zé)收拾物品。
班級圣誕策劃方案10
一、活動主題
讓孩子們了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識;
制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛，讓師生過一個快樂的圣誕節(jié)
二、活動時間
xxxx年xx月xx日
三、活動地點
以班級為單位，與本班教室內(nèi)舉行
四、活動教室布置：
氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等
五、活動道具：
音響、猜詞卡片
六、活動具體流程：
一、播放歌曲：《JingleBells》，烘托氣氛。
二、給孩子介紹圣誕節(jié)的來歷和相關(guān)知識：
12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。
耶穌的出生是有一段故事的.，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當(dāng)馬利亞快要臨盤的時候
班級圣誕策劃方案11
班會主題：
圣誕文化課
班會背景：
大學(xué)是學(xué)習(xí)、實踐的階段，為培養(yǎng)同學(xué)們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節(jié)日“圣誕節(jié)”的到來。×班決定開展這次關(guān)于圣誕的主題班會，讓同學(xué)們能過一個快樂的節(jié)日和希望同學(xué)們各方面的能力能有所提高。
主辦組織：
12國商二班班委
贊助單位：
合肥旅行社
班會對象：
開展時間：
12月24日晚上七點至九點
開展地點：
主教學(xué)樓204教室
資源需要：
一個多媒體教室、海報4張、圣誕卡25張、圣誕帽10頂、圣誕節(jié)來源資料2份、圣誕節(jié)視頻1段、白紙12張、筆12支
班會目的：
讓同學(xué)們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節(jié)日和更高的集體精神！
班會意義：
提升集體精神、美化大學(xué)生活。
主持人：
邀請嘉賓：
各科課任老師和輔導(dǎo)員（11+1=12人）
策劃書、負責(zé)人：班長
經(jīng)費預(yù)算：
班會前期準備
一、資源準備
1、向?qū)W校申請教室；
2、準備好主持人講詞；
3、購買海報和圣誕帽；
4、資料查找與打印；
5、西方過圣誕節(jié)的視頻一段；
6、發(fā)言資料準備。
二、會場布置
1、搞好會場清潔，
2、粘貼圣誕卡，
3、策劃并完成黑板的畫面宣傳，
4、分配座位：嘉賓坐前排，學(xué)生坐二至六排。
三、工作要求
1、要求邀請小組盡可能要請全部嘉賓，
2、由班長等人的小品必須在開始前演習(xí)好（小品：耶穌破蛋），
3、全體學(xué)生必須準時出席，
4、請愛惜公共財物。
班會進行流程
一、主持人宣布半開始致詞。
二、吳同學(xué)為大家?guī)硪皇住禡erryChristmas》。
三、進行一個文化問題的有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)（原則：誰答得最快最準，就可以獲圣誕卡片一張；同學(xué)、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。
四、請輔導(dǎo)員為大家講述圣誕節(jié)的`來由和發(fā)展（利用PPT介紹）。
五、放映西方國家過圣誕節(jié)的視頻短片。
六、分小組（學(xué)生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂圣誕帽）。
七、一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。
八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的圣誕禮物（圣誕卡一張），并作大會結(jié)束致詞。
班會后期工作
一、清理會場。
二、費用公布。
三、表揚出演的同學(xué)。
四、班會評估總結(jié)。
注意事項與解決方案
一、保持會場清潔（班會前后打掃）。
二、不要破壞公共財物（班會前教育）。
三、粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。
四、避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責(zé)放置）。
班會評估
班會順利進行，大家能過上一個快樂的節(jié)日，并可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！
班級圣誕策劃方案12
一、活動目的：
在圣誕節(jié)來臨之際，舉行此次主題活動，以全班同學(xué)互動游戲、拓展游戲和晚會的形式，增進同學(xué)之間的情誼，塑造班級凝聚力。突破傳統(tǒng)沉悶的氣氛，讓大家積極主動的參與進來。讓每位同學(xué)感受到家的溫暖的同時，也為班級建設(shè)做出貢獻。
二、活動主題：
團隊，團結(jié)
三、舉辦單位：
土木一班
四、活動地點：
運動場（上午）、某咖啡館（下午）、某飯店（晚上）
五、活動對象：
土木一班全體同學(xué)
六、活動時間：
20xx年12月25日（圣誕節(jié)）
七、活動安排：
上午——互動游戲及素質(zhì)拓展
1、早上8：30在運動場主席臺前集合，班長致辭，拉開活動序幕。然后根據(jù)互動游戲需要進行分組；
2、早上9：00正式開始游戲環(huán)節(jié)：
互動游戲：
①生死與共越火線：
游戲規(guī)則：牽幾根直線，高度不能過低也不能過高，全班同學(xué)分成兩組，每個人互相幫助想辦法越過直線，全部隊員都成功穿越且未觸碰線的隊伍獲勝；
②同心協(xié)力運籃球：
游戲規(guī)則：每組2人（盡量男女搭配），賽道長50米，分兩隊同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預(yù)備信號時，同組兩人用背夾住一個籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹一樣橫著步調(diào)一致地向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開始前進。向前走時雙手不能碰到球，否則罰回起點重新開始。球掉后回起點重新開始游戲。抱球跑者取消比賽資格。最先完成者勝出。
③拉近你我疊羅漢：
游戲規(guī)則：分成兩組，每組同學(xué)擠作一團并且努力的縮小隊員之間的距離，最后測量占地面積，占地面積小的隊伍獲勝；
素質(zhì)拓展：
④無敵風(fēng)火輪：
游戲規(guī)則：12—15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。道具需求：報紙、膠帶；
活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。
無敵風(fēng)火輪信任背摔
⑤信任背摔：
游戲規(guī)則：這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1。6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責(zé)任感；
游戲人數(shù)：12—16人；
場地要求：高臺最宜；
活動目標：培養(yǎng)團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓大家認識到責(zé)任與信任是相互的；
⑥坐地起身：
游戲規(guī)則：四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上，在不用手撐地站起來。隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
3、由于游戲時間難把握，所以預(yù)計中午結(jié)束游戲環(huán)節(jié)，然后集體前往食堂吃午飯；
下午——棋牌比賽
4、午飯后尋找一寬敞的飲品店，如圖書館下的卡布奇諾咖啡館或猛哥朋友那個飲品店，根據(jù)人數(shù)點上幾壺茶供飲用解渴，然后開始棋牌比賽環(huán)節(jié)：
①比賽項目：象棋、跳棋、斗地主、勾機（音）、軍棋、五子棋、飛行棋等？？②比賽規(guī)則：同學(xué)們自由選擇比賽項目和分組進行初賽，然后由各組的出線者進行決賽，決出冠軍，獎勵獎品；
晚上——圣誕聚餐暨頒獎晚會
5、自由控制棋牌比賽時間，于晚飯時分前結(jié)束全部比賽，共同前往預(yù)定飯店，開始圣誕班級聚餐，聚餐期間致辭和敬酒等環(huán)節(jié)由班委決定。但在吃飯期間或餐后穿插餐間小游戲和頒獎典禮：
①爭先恐后奪椅子（餐前進行，啟動氣氛）：
游戲規(guī)則：此游戲考驗大家的反應(yīng)速度，反應(yīng)快的有椅子，反應(yīng)慢的淘汰。在音樂的帶動下，第一輪七位同學(xué)繞著六張椅子走，在音樂停止時，大家立即占下自己最近的那張椅子，淘汰一位，以此類推。最后每輪都會產(chǎn)生前三名，最后由全部的前三名爭奪冠軍；
②小小管子吸啤酒（餐中進行，活躍氣氛）：
游戲規(guī)則：用一根吸管喝完一杯啤酒，喝完最快者獲勝，分為男生組和女生組。參賽者并排坐，在保持每杯酒都一樣多的情況下進行比賽，最后產(chǎn)生了男生組和女生組的獲勝者。平時大家都以為喝酒不是什么難事，但換成用吸管喝還要比誰快，既有新意又有難度；
③海盜船長嘿咻嘿咻（餐后進行，推向高潮）：
游戲規(guī)則：一桌人坐成一圈，第一個人說“海盜船長”，然后隨機用手指同桌中的任意一個人（也可指自己），被指到的.人即為“船長”。被指到的“船長”要舉起雙手兩次同時說嘿咻嘿咻，以此同時“船長”左邊的人向左做劃船動作并說嘿咻嘿咻，“船長”右邊的人向右做劃船動作并說嘿咻嘿咻。然后由“船長”隨機指向下一個接班人？？
④贊美他人，共促進步（促進同學(xué)情誼）：
游戲規(guī)則：同學(xué)們首先在卡片上寫下自己最想贊美的三個人的名字及其優(yōu)點，然后，被主持點到名字的同學(xué)走上講臺，邀請自己想贊美的同學(xué)上臺接受自己的當(dāng)面贊美。接著，被贊美者邀請自己想贊美的人上臺，如此循環(huán)。有點緊張，有點不好意思，有點意外，這就是被贊美者的感受，很多同學(xué)都不知道自己還有這么優(yōu)點。
游戲目的：發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而當(dāng)面由衷地贊美別人則需要一顆勇敢的心。通過此游戲促進同學(xué)們的自我了解、相互了解，使同學(xué)們在贊美他人的同時也發(fā)覺自身的優(yōu)點，加深同學(xué)間的友誼，提升同學(xué)們的自信心；
⑤頒獎典禮：聚餐期間擇機進行頒獎，向趣味游戲及素質(zhì)拓展和棋牌比賽中的獲獎?wù)哳C發(fā)小獎狀和小獎品；
6、根據(jù)情況擇機結(jié)束聚餐。至此，圣誕節(jié)系列活動圓滿落幕。
八、活動準備：
1、人員準備：
①主持：一男一女共兩名（講解游戲和比賽規(guī)則、維持秩序和主持晚會）；
②裁判：根據(jù)情況設(shè)定人數(shù)，多名。維持秩序。監(jiān)督比賽，糾正犯規(guī)行為，維護比賽公正；
③頒獎：至少兩名（至少要由班長和團支書擔(dān)當(dāng)，可邀請老師或其他班委共同頒獎）；
④人力資源組：分工負責(zé)人員分配，安排人員組織各個環(huán)節(jié)的活動；
⑤活動聯(lián)絡(luò)組：分工負責(zé)對內(nèi)通知同學(xué)，對外聯(lián)系場地；
2、物品準備：
①游戲互動和素質(zhì)拓展環(huán)節(jié)：籃球、粗繩、膠帶；
②棋牌比賽：各種棋牌道具（按需購買）；
③獎品：按需購買。建議同時頒發(fā)小獎狀，把內(nèi)容寫得搞笑點，頒發(fā)給獲獎?wù)吡裟睿?/p>
3、場地準備：
提前聯(lián)系、預(yù)定棋牌比賽場地和聚餐飯館，訂好菜譜，買好啤酒飲料，以及購買一些裝飾品布置場地。
九、活動預(yù)算：
①粗繩：1元；
②膠帶：1元；
③棋牌（象棋、跳棋、撲克牌、軍棋、五子棋、飛行棋等）：40元；
④小獎狀：5元；
⑤小獎品：30元；
⑥場地裝飾（氣球、彩帶等）：10元；
⑦咖啡館飲品（茶）：50元；
⑧聚餐：人均30元；
合計：137元（不含聚餐）。
十、注意事項：
1、全體班委分工合作、齊心協(xié)力，應(yīng)盡心盡力共同組織好此次活動，維護好活動秩序、保障好同學(xué)的人身財產(chǎn)安全；
2、應(yīng)及時了解天氣狀況，準備預(yù)備方案，如若天氣變化不適合舉行室外活動，及時啟動預(yù)備方案，把活動轉(zhuǎn)至室內(nèi)；
3、能力有限，如有建議和補充，盡請?zhí)岢龈倪M。
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