幼兒園春季開學方案15篇
為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園春季開學方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園春季開學方案1
一、健全組織領導
學校要把環境衛生工作作為學校工作要務，由園長親自負責學校全面衛生工作，并建立相應的衛生工作領導小組和組織機構，明確職責，責任到人，切實落實學校環境衛生檢查通報制度。
衛生工作組織領導
組長：園長
副組長：副園長
成員：各班班主任
二、環境衛生管理要規范化、經常化
1、促進學生養成教育，健全制度狠抓落實，提高師生保護環境衛生的意識。
2、充分利用學校宣傳欄、廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳校園環境衛生整潔行動，調動廣大師生開展整潔行動的積極性，提高參與意識，營造好的整潔行動氛圍。
3、積極開展有學校自己特色的環保實踐活動，提高師生的.環保積極性。
三、美化校園改善環境質量
1、必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動場所的空氣流通，做好通風設備設施的管理。
2、做好學校周邊環境、場所的安全衛生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學、工作、生活的正常開展。
3、嚴格按照有關規定處理廢棄物，隨時清除生活垃圾，營造良好的生活工作環境。
4、抓好學校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作，建立健全長效管理機制。
5、綠化學校環境，學校要投入部分資金美化優化學校環境。
四、加強校園衛生管理
1、每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、活動室、辦公室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，每天通風2—3次，每次至少30分鐘。
2、開展衛生設施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時增設。
五、檢查情況通報
建立定期的突擊檢查評比制度，學校衛生工作小組成員要對學校環境衛生進行天天檢查，并進行統計評比，獎懲分明，記載及時，資料齊全。
幼兒園春季開學方案2
活動目標：
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
活動時間：20xx年3月5日
活動地點：
幼兒園，后院
活動準備：
1、環境、場地的布置。
2、中大班幼兒節目準備。參加對象：幼兒園全體教師和幼兒活動流程：
（一）開場詞
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好！過了一個寒假，我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。在這里，我們首先要祝賀小班的新小朋友上幼兒園啦！還要祝賀原來小班、中班的小朋友升為中班、大班的哥哥姐姐啦！你們開心嗎？？
（二）園長致辭
下面請我們的園長X老師代表群體老師，發表新學期對小朋友們的希望和希望！可愛的小朋友們好！假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。我站在這里，望著小朋友們開心的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美好祥和的日子，我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學生歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎？首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活，希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂；其次恭喜升班的小朋友們，你們又長大了一歲，到了新的班級，開始學習新的課程，希望你們能學到更多的知識。
新學期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創設了優美的環境、老師們為小朋友設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的`飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士！最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌——萬里青天染彩霞，柳風暖暖送歸家。笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。我的講話完了，謝謝大家！！謝謝X老師！希望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長！
（三）下面，讓我們歡迎學前班和聰聰班的小哥哥小姐姐為我們帶來的音樂律動表演操《我真的很不錯》
感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。接下來的時間請各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。開學典禮到此結束！
幼兒園春季開學方案3
一、晨午檢
1、晨午檢要求：
每天早上幼兒入園和中午睡午覺之前，須接受各班教師的檢查。
2、晨午檢內容：
一看：仔細觀察幼兒的面色（紅潤、尚可、一般、差）、精神狀態（好、較好、一般、差），發現幼兒面色和精神狀態不佳時，要及時采取相關措施，必要時需通知家長帶幼兒到醫院就診。
二聽：聽患病幼兒、及其家長和同學的闡述。
三問：詢問幼兒和家長是否有發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結膜充血、腮腺腫大等癥狀。如有，家中有無類似病人，孩子有無類似病人接觸史。
四查：水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在學校易高發，晨檢要重點檢查幼兒是否有發熱（傳染病普遍癥狀），是否出現臉、胸、背等部位皰疹（水痘癥狀），一側或兩側耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形（腮腺炎癥狀），手、足、口腔等部位皮疹或皰疹（手足口病癥狀），發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭疼、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛等（流感癥狀）。
五量：在日常晨檢時體溫測量可采取觀察和詢問的方式來進行。特定晨檢時，一般需要對體溫進行儀器測量，并有體溫記錄。
六聯系：晨午檢時發現有發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結膜充血、腮腺腫大等癥狀或其他健康異常表現的'幼兒時，教師要及時和家長聯系，通知家長帶幼兒去醫院就診。如家長不能及時趕到，不能排除傳染病的，要及時進行隔離，通知家長帶去醫院進行診治。
二、流程
1、篩查：教師每日早晨對來園學生進行觀察、詢問了解學生有無發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結膜充血等異常癥狀，無異常癥狀方可繼續上課
2、登記：教師對晨（午）檢發現的異常的學生登記到相關表中，并報告保健教師
3、核查：保健教師對異常癥狀學生進行核、排查，不能排除傳染病的通知家長，要求家長帶其去醫療機構進行診療。
4、匯總分析：疫情報告人每日對各班當日及前2日報告的異常癥狀學生進行匯總統計，分析判斷學校是否發生傳染病暴發流行。
5、報告：保健教師發現傳染病或疑似傳染病病人、或在同一班級，ld內有3例或者連續3d內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史，要及時報告學校疫情報告人，由學校疫情報告人及時向轄區疾病預防控制機構和教育行政部進行報告。
三、異常情況處理
（一）出現疑似癥狀的學生
晨午檢中一旦發現學生有發熱（腋溫>37C）、腹瀉、嘔工、皮疹、黃疸、結膜充血、腮腺腫大等癥狀者要到留觀室或隔離室進行密切觀察，對進入留觀場所的學生要安排專人管理。由學校衛立即通知學生家長，由家長帶其學生去醫院進一步診治，并對其追蹤了解病情變化及診療情況，同時做好記錄。如排除傳染性疾病，憑醫院（在區衛生服務中心）的證明可繼續上課或回家休息；如不能排除傳染性疾病，根據醫生建議采取相關的隔離治療措施。家長（監護人）聯系不上的，學校指派專人處理。
（二）確診為傳染病的學生
學校每天對患有傳染病的學生追蹤了解病情變化及診治情況，必須在隔離期滿憑醫院的證明方可回校上課。
1、每天晨、午學生進班后，由教師作為檢查人負責進行晨午檢工作。晨午檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發現學生身體不適，特別是出現發燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知衛生老師及學生家長，同時將學生送醫院進行檢查確診。
2、對未到校的學生，班主任教師應及時電話聯系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。
3、班主任教師填寫好晨午檢統記錄簽字后交衛生室檢查，衛生老師如實填寫匯總表。每日于上午第一節課、下午第一節課后，分別做好晨午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。
4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現發燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫院診斷治療。
5、病情痊愈，持二級以上醫院痊愈證明到學校衛生室開具返校通知單方可回校上課。
xxx幼兒園消毒通風制度
為切實作好我園傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實處，做好消毒工作，結合我校實際，特制定本制度：
1、每天有充足時間打開門窗，保持室內空氣流通。
2、園保潔員按照負責進行每天的公共衛生環境打掃工作，定期做好滅“四害”工作。
3、如發現園外有類似傳染病病例，按照傳染病時期幼兒園消毒制度進行責任區內的消毒工作。
4、如發現班內類似傳染病的現象，則園衛生室負責監控，并做好相應的消毒措施。
5、各班、各組室飲水機每天由專人進行保潔工作，由供水部門進行定期消毒工作。
6、消毒人員一定要認真學習消毒常識，特別是消毒液的配比，作到消毒既節約又效果好。
7、每次作好消毒記錄。
幼兒園春季開學方案4
新學期，幼兒從中班升入大班，升級的快樂與自豪，面對煥然一新的環境，孩子就像進入了童話樂園，她們個個興高采烈，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍，而追逐打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現形式。雖然是大班的幼兒，安全意識有了，自我保護能力強了，但對事情后果的預測能力還不夠完善，更無法預見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患，因此，新學期對他們最常見的追逐打鬧行為進行正確引導是非常必要的。
根據幼兒身心發展的特點，我將活動目標定位于：
1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區域追逐打鬧是危險的`行為，教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。
2、在上課和游戲中，正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。
活動準備：
1、動畫故事、兒歌朗誦。
2、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情。
活動重點：
教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。
活動難點：
教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
活動過程：
1、在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢？”
2、“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么？”
1）欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。
2）通過提問，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險，搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事？他錯在哪里？為什么不能在教室里追逐？
3、引導幼兒欣賞根據故事創編的詩歌“不在教室里追逐”，學習有感情地朗誦。
4、游戲：數一數。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。
活動延伸
開展“安全小衛士”活動，請幼兒輪流當“安全小衛士”，
通過管理和被管理，讓幼兒學習自覺遵守規則，增強安全意識，提高安全技能。
總之，在幼兒園的一日活動中，我們一直要拉緊進行安全生活教育這根弦，尤其是新學期幼兒升大班了，快樂興奮的情緒，和面對新的環境的好奇，都有可能通過奔跑、追逐打鬧來宣泄。因此，在開學安全第一課我設計了《小熊追逐小伙伴》，相信這生動的安全第一課能給孩子一個幸福、健康、安全的一學年。
幼兒園春季開學方案5
當前，境外疫情持續擴散蔓延，國內疫情呈頻發高發狀態，且秋冬季傳染病高發季節。按照省委、省政府和省教育廳專題會議及相關文件精神，進一步壓緊壓實“四方責任”，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、松勁心態、僥幸心理，嚴格按照“外防輸入、內防反彈”的原則，強化外防輸入，堅持“人、物同防”，切實抓好秋冬季校園疫情常態化防控和師生安全工作。為落實落細202x年暑假及秋冬季學期開學疫情防控工作，堅決防止發生聚集性疫情，結合學校具體實際，修定本應急預案。
一、總體目標
普及新冠肺炎防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善新冠肺炎疫情信息監測報告網絡；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在教育系統的發生和蔓延。
二、工作原則
堅持依法依規、屬地管理、完善機制、合理應對、依靠科學、有序有效、公開透明、實事求是的原則，有效提升早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療的防控成效，堅持集中救治、嚴陣以待、嚴防死守、嚴格篩查、嚴密管控的有力措施，全力做好疫情防控，切實保障全市教育系統廣大師生生命安全和身體健康，切實維護全市教育系統安全穩定。
三、領導機構和職責
蘭州市教育局成立了蘭州市教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組，下設“一室五組”，在局黨組的統一領導下開展工作，各司其職，各盡其責。防控工作領導小組名單及主要職責見《關于調整蘭州市教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組人員及職責的通知》（蘭教發〔20xx〕105號）。
各專責工作組第一副組長為指定聯絡員，負責與防控工作領導小組及辦公室、各專責工作組之間保持密切聯系。各縣區教育局、各學校（單位）要相應成立疫情防控工作領導小組，嚴格落實學校（單位）黨政負責人是第一責任人的責任，黨政同責、一崗雙責、各負其責，切實履行好常態化疫情防控主體責任，黨政主要領導靠前指揮，確保組織領導、工作機制、人員隊伍、經費保障、物資儲備五到位，確保出現疫情第一時間響應。要堅持“非必要不聚集、誰舉辦誰負責”的原則，盡量減少聚集性活動，必要集體活動要及時做好疫情防控方案和應急預案，嚴格落實消殺、測溫、驗碼及戴口罩、一米線等防控措施，必要時可進行核酸檢測。強化督導檢查，認真查找薄弱環節，嚴格落實“四早”措施，切實提升疫情處置能力。
四、防控措施
（一）認清形勢，克服松懈思想和僥幸心理。近期全國多個省份出現了散發病例和局部聚集性疫情交織疊加態勢，境外疫情持續爆發流行。當前面臨的防疫形勢異常嚴峻，唯有保持不厭戰、不松勁、不懈怠的勁頭，拿出戰時攻堅狀態，堅持守土盡責，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、松勁心態、僥幸心理，切實履行疫情防控主體責任，黨政主要領導要靠前指揮，嚴防死守抓好“外防輸入”“人物同防”，科學精準、細致周到做好秋冬季開學前后及新學期疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。
（二）細化措施，持續加強防疫措施
1、強化值班值守。各單位、各學校要嚴格落實“一把手負總責”的應急值班值守制度，各單位黨政主要領導非必要不要離蘭，離蘭必須履行請假，教職工離蘭也要做好請假手續。要加強應急值班值守，各校每天(含節假日)須有1名黨政負責同志在崗帶班，值班人員24小時在崗，遇突發事件按程序及時上報，進一步完善突發事件處置機制。細化校園管理和人員管控方案，嚴格執行“日報告”“零報告”制度，確保信息詳實、數據準確，對遲報、錯報、漏報、瞞報的單位將進行通報批評和約談，追究相關責任人職責。
2、建立健全防控措施。嚴格落實國家衛生健康委和教育部聯合印發的高等學校、中小學、托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案，堅持“非必要不聚集、誰舉辦誰負責”的原則，盡量減少聚集性活動，50人以上的必要集體活動要及時做好疫情防控方案和應急預案，報屬地聯防聯控辦公室備案，并嚴格落實消殺、測溫、驗碼及戴口罩、一米線等防控措施，必要時可進行核酸檢測。堅持“人、物同防”、多病共防，逐層壓實疫情防控校內部門、教職員工和學生主體責任，抓早抓小、落實落細早發現、早報告、早隔離、早治療“四早”要求。師生員工如有發熱、干咳等癥狀或其它身體不適，應當立即向學校報告，根據疾控部門要求，采取居家觀察、就醫排查或隔離等措施，切實提升疫情處置能力。
3、抓緊補足防控短板。各學校要利用要針對疫情防控工作中暴露出的硬件條件不足等問題，加緊改善辦學條件、儲備防控物資、完善應急預案，加固薄弱環節、補上短板漏洞，為秋冬季學期順利開學做好充足準備。根據學校人員規模和常態化防控需求，按規定配齊配好滿足疫情防控工作所需人員，完善醫教協同機制，做好消毒設備、消毒用品及口罩等防疫物資的動態補充，確保防疫物資質量合格。
4、加大宣傳教育力度。各學校要充分利用QQ工作群、微信工作群、微信公眾平臺、開學第一課、家長會、“致家長一封信”等形式開展一次秋冬季多病共防健康預防教育，引導師生員工做好假期個人健康安全防護，養成不聚集、勤洗手、戴口罩、一米線和用公筷的健康生活習慣，樹立“低風險不等于零風險”意識，增強廣大學生做好自我防護和維護鞏固抗疫成果的自覺性，讓每位師生傳播抗疫的.正能量。
（三）靠實責任，強化師生健康管理
1、靠實單位的主體責任。各學校要健全高效順暢的疫情防控體系，確保組織領導、工作機制、人員隊伍、經費保障、物資儲備五到位，確保出現疫情能夠第一時間響應，做到指揮清晰、系統有序、條塊暢達、執行有力。各學校、各單位特別是校外培訓機構要做到“五有”，即：有疫情防控指南、有防控管理制度和責任人、有適量防護物資儲備、有屬地醫療衛生力量指導支持、有隔離場所和轉運安排準備等措施。要嚴格人員出入管理、員工健康監測、個人防護、測溫掃碼、通風消毒等防控措施。
2、靠實個人和家庭的自我防護責任。各區縣、學校要教育引導教職員工及學生樹牢風險防范意識，減少個人家庭聚集，不前往人員密集場所尤其是前往中高風險區。要強化個人防護，養成戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、一米線、分餐制、用公筷等良好衛生習慣，引導師生主動履行向社區(村組)、單位報告境外、國內中高風險區旅居史義務，配合相關機構做好排查、集中隔離或居家健康監測、核酸檢測等工作。
3、要緊盯各地出現新發本土確診病例和風險等級調整等信息，及時研判，快速反應，按照屬地新冠肺炎疫情聯防聯控機構安排部署，第一時間動態調整相應管控措施。要精準有序安排學生返校，建立健全師生健康管理制度，全面掌握暑期師生的行動軌跡、健康狀況。引導師生減少不必要外出，原則上不前往國外和國內中高風險地區、不跨省域長途旅行，確需離開居住地的，須向學校報告備案，提醒學生途中全程佩戴口罩，做好個人防護和健康監測并做好跟蹤隨訪，確保及時掌握師生行程和健康情況。
五、應急措施
（一）疫情報告
一旦學校發現發熱、干咳、呼吸困難等新型冠狀病毒感染疑似癥狀的師生，學校防控工作領導小組應立即向所屬衛生健康或疾控部門報告，同時上報市教育系統防控工作領導小組辦公室（電話：8646368）。不得漏報、遲報、瞞報。
（二）應急處置
1、對出現可疑新型冠狀病毒感染癥狀的師生，立即安排其在指定場所（保健室）隔離觀察、做好防護，等待衛生疾控部門轉診指定醫院進一步檢測、診斷。
2、經衛生疾控部門確診為新冠肺炎者，積極配合衛生健康部門進行隔離救治。
3、對被疑似新型冠狀病毒感染者污染的場所、物品等，在疾控部門的指導下進行終末消毒；與疑似新型冠狀病毒感染者密切接觸的師生，按照疾控部門的要求進行隔離觀察，密切關注其健康狀況，做好隨訪工作。
4、立即啟動學校應急預案，學校領導和全體教職員工應按預案規定的職責，到達規定崗位，采取相應措施。
六、善后處理
（一）要積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作，保障學校（單位）安全穩定。學校要做好病人及其家人的安撫工作，對因病誤課的學生開展網絡教學、補課；配合和協助衛生健康部門做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治、調查和環境消毒等工作。
（二）疫情信息必須嚴格執行信息報送程序，逐級上報統一發布。任何單位和個人無權擅自發布，對主觀臆測、夸大其詞，造成惡劣影響的，要依法依規追究其責任。
（三）對在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守、臨陣脫逃者，將依法依規追究責任。
幼兒園春季開學方案6
根據上級文件精神以及本園延遲開學的工作部署，于xxxx年2月13日對本方案進行修訂，修訂后的方案已報都江堰市聚源幼兒園疫情防控領導小組審核。
一、指導思想
全面貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府，成都市委、市政府的統一部署、安排和要求，充分發揮聯防聯控的積極有效作用，切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，堅持“停課不停學、學習不延期”的原則，合理制定幼兒在家學習活動和生活指南，指導幼兒在家期間開展有益身心健康的活動。
二、組織機構
成立由幼兒行政、后勤及全體教師組成的“都江堰市聚源幼兒園xxxx年春季延遲開學期間幼兒在家自主學習活動工作領導小組”。
組長：高潔（園長）
副組長：黃衛忠（副園長）、周小飛（副園長）
成員：湯婷（保教主任）、涂昌富（后勤主任）、李池（會計）、趙衛薇（保教教師）、劉小娟（保教教師）、趙冬梅、王丹、全體教職工
工作小組總體責任：延遲開學期間幼兒在家自主學習活動工作領導小組制訂工作方案和指導措施，進一步落實責任，加強對幼兒延遲開學期間在家自主學習活動的監督和指導，緩解因延遲開學對幼兒正常學習、生活活動帶來的影響。
工作小組成員具體責任
高潔：對延遲開學期間幼兒居家學習和生活活動工作作全面統籌安排和部署。
黃衛忠：督促疫情防控工作的開展、落實及做好疫情防控工作的公共衛生安全響應，做好延遲開學期間的校園安全維穩工作。
周小飛：制定延遲開學工作方案；檢查、督促教師落實延遲開學期間幼兒居家學習活動和幼兒心理疏導工作，并對每日開展的'活動進行總結匯報。
湯婷：指導、檢查和督促班級開展延遲開學幼兒在家自主學習活動的工作，做好開學前保教工作的安排。
涂昌富：全面做好延遲開學期間的后勤保障工作以及延遲開學期間的校園安全維穩工作。
劉存靜、李池：協調延遲開學期間涉及資金保障和物資的采購及調配。
趙衛薇、劉小娟：繼續做好延遲開學期間的衛生防病宣傳工作；兩園區疫情防控工作中的具體指導、開展、監測；疫情防控工作的數據統計、分析和上報。
趙冬梅：指導各班制定延遲開學期間幼兒在家學習和生活活動安排。
王丹：延遲開學期間的公眾號和相關公開信息推送工作。
全體教職工：具體落實延遲開學期間幼兒在家學習和生活活動的安排、指導以及幼兒動向監測。
三、工作措施及要求
1、按照上級要求做好信息采集和上報工作，全體教職工每日在幼兒園微信工作群匯報自身健康狀況及工作情況；各班教師每日通過家長群收集幼兒健康情況，做好登記并上報。為全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎阻擊戰作出應有的貢獻。
2、嚴格值班值守，嚴禁外來人員入園，做好到園人員的傳染病篩查工作；安排延遲期間值班表，同時加強督導，確保延遲開學期間幼兒園各項工作正常平穩運轉，保證幼兒在家自主學習活動有效落實，保障疫情解除后開學各項準備工作到位。
3、所有教師充分利用疫情防御期間認真學習專業知識，認真研究《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園一日活動保教常規工作手冊》等；利用網絡開展好本學期相關集體教研工作，做好班級工作計劃；并及時傳達好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
4、制定延遲開學幼兒在家自主活動指南。各年級組本著班級促進幼兒身心全面和諧發展的原則，結合實際情況擬定幼兒在家活動安排，并報保教辦審核備案；各班級充分利用微信公眾號、QQ群做好家園溝通工作，以班級為單位，通過微信群、QQ群引導家長在家開展豐富多彩的親子生活。如：繪本閱讀，體適能運動、親子游戲、自理能力鍛煉等。各班教師根據班級具體情況通過微信、QQ群等途徑科學傳達幼兒發展目標，為家長答疑解惑，重視幼兒體育鍛煉。引導廣大家長正確認識疫情、科學防控，養成良好的衛生健康習慣。引導學生和家長居家或外出時做好個人防護工作。（具體安排詳見附件三）
5、做好開學前準備工作
儲備足量的個人防護用品和公共衛生消毒用品；利用寒假以及延遲開學的時間實施校園健康衛生專項整治行動，重點做好校園“消、殺、滅”工作；推進室內外場所環境衛生改善整治行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，保障校園環境干凈衛生；嚴格落實食堂管理各項制度，做好飲用水的安全保障工作，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物等。
四、工作要求
1、領導工作小組切實加強工作領導，履職盡責，做好份內工作，全面保障各項防控措施落實到位。
2、全園教師要有大局意識，不能因延期開學而對工作有所懈怠，應及時關注教職工微信群中的相關工作要求和布置，并準時高效的落實。
3、積極配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現、報告并配合衛生健康部門有效處置疫情。
4、科學開展工作，把握輿論導向，做好安全維穩工作。
5、加強信息報送和報告制度。幼兒園堅持疫情防控工作落實情況和最新工作動態每日上報制度。注意了解、收集和整理延遲開學期間幼兒在家學習和生活活動的情況，有針對性的對家長及幼兒進行指導。
6、全園教職工若在延遲開學期間造成工作疏漏，將追究相關人員的責任。
幼兒園春季開學方案7
為最大限度阻斷新型冠狀病毒肺炎疫情擴散，四川省啟動重大突發公共衛生事件1級響應，結合當前全縣疫情防控形勢，維護社會穩定，確保廣大師生身體健康和生命安全及20xx春季開學后正常教育教學秩序，東街幼兒園特制定延期開校工作方案。
一、延期開學工作領導小組
組長：王茂羽
副組長：湯紅君毛英
成員：喻筍郭利敏周曉嬌伍秀文劉玲
徐海波周麗梅梁永秀及全體教師
職責：負責學校疫情防控工作、延期開學工作組織領導，統籌協調和督查指導。
二、工作措施
（一）確立延期開學方案
領導小組召開視頻會議，確立方案后，分年級組召開線上會議，傳達上級文件要求，嚴格落實停課不停教。各班教師通過微信群公眾號等平臺，按省教育廳和市教體局通知執行開學時間，延時通知落實到每一個學生和家長。做好解釋工作、學生和家長心理安撫工作。
（二）延期開學期間疫情防控工作
1、繼續搞好防控宣傳。建立好幼兒園、教師、家長、學生防控群，把各級防控公告、知識、要求、信息等及時傳達下去。倡導干部教師、學生及家長盡量不要外出，不參加聚餐、打牌、聚眾娛樂等活動；離開家庭外出，必須帶頭戴好口罩等。
2、繼續嚴把學校門衛關。值班人員嚴格值班值守，做好值班期間一切疫情防控工作，做好相關防控資料；門衛人員及值班人員必須戴口罩，備好體溫計，做好來人來訪登記，入園門前做好體溫檢測，消毒工作；每天督促搞好校門園內外及周邊消毒工作，嚴禁無關人員進入校園。
3、繼續關閉學校運動場所。做好暫時停用通告，隨時巡查，不得有人員聚集，更不能組織集體活動。
4、做好本園園內住戶疫情知識宣傳，配合好幼兒園各項疫情防控工作。
5、繼續落實開學前后的防控物資準備。教師自行準備合格口罩，為每班配備測溫儀（紅外線測溫儀1班1個，水銀溫度計若干），消毒液，隔離室及設備，晨午檢記錄本等。
（三）延期開學期間工作要求。
1、班主任做好延期開學期間家長和學生的思想和心理工作。充分利用ＱＱ群、微信群、電話交流等方式。
2、教師分年級組進行線上教研，制作微課開展線上教學活動，家務體驗、親子益智類游戲等課程。
（1）保證正常的生活作息時間，控制孩子使用電子產品時間。
（2）注重培養熱愛勞動的習慣，做力所能及的家務勞動。
（3）家長與孩子共同閱讀，培養孩子良好的閱讀習慣，制作故事錄音分享班級群。
（4）要求家長與孩子一起科學運動，在家做體能鍛煉。
（5）家長與孩子進行親子制作，培養孩子動手能力。
要求家長及時傳送學生學習生活視頻或圖片，進行“疫情宅家小能手”評選。
3、做好教職工工作狀況的動態監督工作。充分利用學校微信群、qq群實時上傳教師工作視頻或圖片，了解教師工作狀況，對表現優異的教職工及時表揚，對懈怠、懶教、庸教等行為提出批評。
4、教師向家長推薦關注“眉山教育體育”官微等新媒體權威信息發布；并推薦收看中央電視臺“科教頻道”、“紀錄頻道”、“中國詩詞大會”、“新聞聯播”等節目。
（四）做好開學防控工作
1、做好開學后針對當前疫情開展好幼兒衛生健康和防控疫情知識課堂。通過各種通訊方式（微信公眾號、班級群等）、宣傳專欄、板報、LED顯示屏等多形式，向師生、家長普及如何預防新型冠狀病毒感染肺炎和食品安全科普知識，講究個人衛生，勤洗手，注意呼吸道禮儀（咳嗽、打噴嚏時胳膊或紙巾遮掩口鼻，用過的`紙巾丟進垃圾桶等），避免與呼吸道患者密切接觸，避免近距離接觸野生動物或活性牲畜，增強教師、幼兒的自我保護意識和能力，對疫情不恐慌，不漠視、不傳謠、不信謠。
2、做好檢查記錄，防控教學兩不誤。做好晨、午檢工作，對因病缺勤和病因追查做好登記，一旦發現師生有發熱、乏力、干咳等急性呼吸道感染癥狀，尤其是出現高熱、呼吸困難等癥狀，采取立即隔離，并及時報告衛生院和縣教育體育局，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，嚴防新型冠狀病毒感染的肺炎在園內傳播。
3、關注重點師生情況。建立好臺賬（疫區返鄉人員家庭學生臺賬、假期出省（市縣）師生臺賬、假期出省未能返回師生臺賬、與返鄉武漢就讀大學生接觸師生臺賬，按相關規定和要求，履行必要手續方可入園。
4、強化防控措施建立臺帳。切實履行好幼兒園新冠肺炎疫情的管控主體責任。對幼兒園公共場所、學生用具等進行定期消毒、晨午檢及食堂采購登記、檢驗、留樣等并做好記錄建好臺賬。
幼兒園春季開學方案8
一、做好師生返崗返學前期組織引導
1、建立師生健康檔案和動態跟蹤。學校在2月底之前建立每位師（含臨時用工，下同）生的“一碼一表一報”（“一碼”指健康碼；“一表”指師生健康信息檔案表；“一報”指師生每日申報健康狀況，有異常情況由學校在健康信息檔案表中記載），落實健康信息日報制度。
2、加強在市外教師的返崗管理。按照“能回盡回”原則，做好在市外教師的返崗管理。市外返校無固定住所的教師由教育局統籌解決。對目前涉鄂、身體等原因目前暫不具備返校條件的教職工，各校（園）落實人員做好安撫，并要求其承擔能在線上完成的力所能及的工作任務。
3、引導在市外學生有序返校。按照“能返盡返，可返早返”原則，引導家長、學生有序返校，按防控要求落實市外到校后學生自覺居家休息14天，并做好其動態及健康信息跟蹤記載。對目前涉鄂、身體等原因暫不具備返校條件的學生，各校（園）落實專人做好每日聯系、思想引導和心理疏導工作，多種途徑做好居家學習指導。
二、做好開學前準備
1、百度完善防疫設施條件。在校門口設立體溫檢測區；設置臨時隔離留觀室。完善室內場所如教室、圖書館、體育場館等通風措施，加強校園各類場所流動水洗手設施配備。
2、做好防疫物資儲備。以學校為單位，按開學后半個月用量籌集疫情防控所需物資（額溫計、84消毒液或百威消毒液、口罩），額溫計按每班一只配備，口罩按教職工每人每天1只測算。班級數在12個班及以上的.學校配備熱成像智能測溫設備，較大規模學校配備2臺。
3、規范校園清潔消殺。規范校園保潔清單及工作流程，在正式開學前3天，嚴格按規范對校園內傳達室、扶梯（或電梯）、走廊、教室（包括功能教室）、寢室、食堂、衛生間、圖書館、會議室、室內活動場所及校車等進行全面清潔消毒，幼兒園還應重點對教玩具、寢具、圖書等幼兒密切接觸的器械進行消毒。各校（園）要按要求做好直飲水設備清潔消毒。
4、強化校園安全檢查。各校（園）在正式開學前5天，組織人員全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立隱患清單，明確整治、檢查責任人員，隱患排查整治工作要嚴格落實驗收銷號制度，確保閉環管理到位。
5、統籌做好人員安排。各校（園）做好開學師生人數統計和學校教育教學及后勤保障工作人員安排。根據學校建立的師生健康檔案和動態跟蹤，開學時間確定后，及時做好到崗返學師生信息統計。根據教職工到崗情況，對教育教學、后勤保障等各崗位人員進行必要的調整。
6、加強防疫知識培訓。市教育局在開學前一周為各校提供師生疫情防控知識視頻，做好各校（園）種子（保健教師）培訓。各校（園）在教職工返校首日做好對教職工的培訓；在開學前5天做好相關崗位教職工的防疫工作操作規范培訓，確保教職員工熟知相關操作流程；在開學前3天完成學生線上防疫培訓全覆蓋。7。科學安排教學計劃。學校根據上級明確的開學、放假、中高考時間和雙休日安排等情況，結合開學前線上教育教學開展情況，統籌安排教學內容和教學進度，科學調整教學計劃，做好本學期整體教育教學工作安排。
8、嚴格返崗返學條件。師生進校必須同時符合以下三項條件：
一是綠色健康碼（對于無法領取健康碼的學生，要求其共同生活的監護人健康碼均為綠碼）；
二是健康信息檔案表記載無異常；
三是進校時體溫檢測正常。對暫不符合進校條件的師生（特別是學生），各校（園）做好安撫，待條件具備時，及時通知返崗返學。
9、實行開學預告制度。在正式開學前一周發布開學預告，明確各級各類學校正式開學事宜；學校要通過微信公眾號、校園網等途徑，告知家長、學生學校正式開學時間、報到事宜及開學準備相關要求，引導學生及家長做好相關準備。
10、檢查開學準備工作。開學前3至5天，檢查各校（園）落實本方案落實情況，確保開學各項準備工作到位。
三、精細安排開學報到
1、實行教職員工分批報到制度。在確保符合進校條件的前提下，學校領導和后勤管理服務人員提前7天到崗到位，其他教職員工開學前5天報到，做好正式開學各項準備工作。
2、實行學生分段錯時報到制度。科學安排學生分學段或分班錯時報到，確保學生入校健康詢問和體溫測量有序，切實防止報到當日校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。開學工作總體安排由市教
幼兒園春季開學方案9
一、活動要素
時間：20__年x月x日8：00——9：00
地點：操場、教室、活動室
參與人員：__幼兒園園長、老師、家長以及學生
總策劃：
主持人：__學生和__老師
二、活動準備
環境準備：各個幼兒園根據自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。
活動準備：為了活躍開學典禮活動氣氛，迎接幼兒和家長的到來，幼兒園可準備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。
三、活動流程
1、入園迎接：活動當天，園長、教師穿上喜慶的服裝，播放適宜的背景音樂，提前半小時準備到位，迎接學生和家長的到來。
2、升國旗、唱國歌：幼兒園的.小小國旗隊準備入場，全體起立，肅穆。
3、開場節目：節目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。
4、園長致辭：園長代表全體教職工歡迎學生和家長到來，注意致辭簡短易懂。
5、老師、幼兒節目
幼兒園春季開學方案10
一、指導思想：
及早謀劃，高位起步，熱情服務，全員參與，樹立良好形象，開創新學期開學工作新篇章。
二、主要目標：
以教師隊伍建設為抓手，促進教師隊伍專業化以及專業發展的進程；構建園所文化，不斷顯現園所特色。
三、工作措施：
領導帶頭，靠前指揮；明確分工，各司其職；狠抓落實，嚴控流失。由園長全面負責，副園長負責新生分班、教學物品的發放及接待家長和教學工作。后勤主任負責后勤物品分發、衛生保健及表格整理。開學當天工作具體安排：
1、每班兩位老師要合理分配各項工作，同心協力。（如有突發事件要及時上報行政，以免造成負面影響）。
2、開學第一天各班老師：
首先：要安撫好幼兒的情緒，正常組織幼兒活動，進餐，午睡。
其次：建立常規，引導幼兒認識自己班級，杯子，毛巾，書包等用品。大班9：30做早操。利用午休時間準備下午發放的課本。
3、幼兒園9：30分準時關門，各班老師9：30分前督促家長離園，由保安看守大門，以防幼兒走失，9：30分準時到飯堂上報各班額的人數。
4、嚴把安全關：（1）防止班上的`幼兒走失；（2）對新生采取貼標簽；（3）外出活動的班級，每十分鐘點一次人數。（4）下午離園時做好登記；
5、請各班老師按以上方案認真做好開學工作，保證開學萬無一失，否則后果將由本人承擔！
6、開學當天全體教職工于7：00前簽到，充分做好迎接小朋友的準備。
幼兒園春季開學方案11
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導
（一）人員組成
組長：園長
副組長：副園長
教務主任：
后勤負責人：
成員：各班班主任
（二）主要職責
1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
2、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，做好長期應對準備；
3、貫徹落實縣教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好2020年春季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序；
4、制定和完善疫情防控“兩案十制”（兩案：春季開學疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情應急處置預案，十制：傳染病報告制度、晨午檢制度、因病缺課缺勤追蹤登記制度、復課復工證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查通報制度、廢棄口罩集中處理制度）
5、認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區（街道、鄉鎮）的'師生；
6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作；
7、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；
8、把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。
三、具體工作安排
（一）開園前的準備工作
1、加強師生教育引導工作。
通過班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2、提前告知具體開園時間。
正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37。3？的，要暫緩返校。
3、認真落實“日報告”制度。
建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好師生行蹤和健康監測。
準確了解和掌握師生假期動向，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。
5、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
6、做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求；在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7、做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。
（二）入園當日工作計劃
1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。
3、對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫學觀察幼兒入園。
4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5、統一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衛生整潔。
6、幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
（三）開園后的工作安排
1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2、實施師生體溫監測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報防控領導小組；當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。
3、持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環境清潔，垃圾日產日清，保持干凈、衛生，設立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20—30分鐘，通風時注意保暖），保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
4、抓好午餐飲食衛生管理。實行“分時、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進行高溫消毒。
5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態，建立工作臺賬并及時上報。
6、組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向園長報告病情和行蹤，并安排好調課。
8、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動。
四、工作要求
1、正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。
2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實；全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作。
3、疫情信息需要向外發布時，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求采訪，必須經過教管中心領導同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
4、全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責任～讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
幼兒園春季開學方案12
一、活動目標
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
二、活動時間
20xx年x月x日上午9：00——11：00
三、活動地點
幼兒園操場
四、活動準備
1、提前布置環境、場地。
2、中大班幼兒節目準備。
五、參加對象
幼兒園全體教師和幼兒
六、活動流程
(一)主持人開場詞
敬愛的'園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好!過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。
在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開學典禮，迎接充滿希望的新學期。
在這里，我們歡迎各位小朋友回來上課啦!下面請我們的園長X老師代表全體老師，發表新學期對小朋友們的歡迎和希望!
(二)園長致辭。
(三)中大班小朋友表演節目。
(四)各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。
開學典禮結束。
幼兒園春季開學方案13
第一部分組織架構
一、領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、工作小組（根據工作類別，分3個工作小組）
第一小組：醫療檢測小組
組長：xx
成員：xx
主要職責：
①負責來校師生身體健康情況檢查、體溫檢測、異常情況處置；
②負責在校期間定時檢測師生體溫；
③負責返校師生及工勤人員健康狀況的跟蹤收錄；
④與××醫院聯系，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控工作；
⑤負責教職工的防疫防控知識培訓工作。
⑥準備足夠的紅外線體溫儀、口罩、洗手液、消毒液、消毒器材等防疫物資；
第二小組：環境衛生小組
組長：xx
成員：xx
主要職責：
①負責開學前校內全面消毒；
②負責校內日常衛生檢查及衛生管理；
第三小組：健康飲食小組
組長：xx
成員：xx
主要職責：
①合理搭配葷素，保持食堂菜色健康營養；
②保持食堂餐飲用具干凈衛生，確保每次使用進行全面消毒；
③確保食物來源正規，安全衛生；
第二部分開學籌備
開學前期準備工作主要通過信息排查、防疫學習、校內消毒三方面進行籌備開展，以便全面了解師生現狀，從根本杜絕新冠疫情，同時提高學生對新冠病毒的預防能力，讓廣大師生有一個安全、衛生、舒適的教學環境，具體工作安排如下:
一、信息排查
1、從2月5日起,學校對每一位在園幼兒和教職員工的假期出行情況進行排查。凡假期中離開XX、目前仍在外地的幼兒，需告知于3月5日前回到XX；
從外地(疫區除外)返回XX，主動到所在鄉鎮（街道）、社區(居委會)備案登記，自回家之日起居家隔離14天后，經體溫檢測正常方可入園。
2、從非本市返回學生需將返程時間、返程方式、車次及座位號、居住地點、聯系電話等如實報告班級教師，保存好返程票據。
3、學校開學前逐日收集匯總每位師生的體溫情況，有無發熱咳嗽等癥狀，有如下列情形之一者一律推遲返校：
①被確診或疑似感染者；
②與確診或疑似感染者有密切接觸者；
③被醫學隔離觀察者；
④居家隔離持續時間未滿14天者；
⑤有發燒、咳嗽等癥狀者。
要安排行政人員、班主任和教師做好推遲返校學生和老師的思想情緒疏導工作。
4、開學后，幼兒園應建立師生請假登記、復學證明查驗和溯源追查制度。因病缺勤人員的進行追訪工作，痊愈或隔離期滿后應持醫院痊愈或解除隔離告知書等材料，確認后方可返園。如無異常,應實行“日報告”"零報告”制度，每日17時30分前向領導小組報告疫情防控情況。
二、防疫學習
1、班主任通過微信、郵件、短信、電話等方式在第一時間將返校須知告知每一位幼兒家長，提前做好返校指導工作。
2、班主任通過網絡指導家庭教育，教導幼兒養成良好的衛生習慣，并合理飲食、增強體質、提高免疫力。
3、學校根據具體情況通過網絡安排開展適合幼兒的游戲、體育、閱讀活動，增進親子關系；在幼兒有需求和疑問時，以適當的方式解釋傳染病及其預防，以免造成幼兒過度緊張造成不必要的恐慌和心理負擔。
4、開學期間家長不得進入校園,需培養、鼓勵幼兒自主入園、進班意識。
5、學校加強宣傳引導，幼兒及其家庭成員不去人群密集場所，上下學途中盡量避免公交等人群密集的場所，不參加聚會和聚餐，尤其是空氣流動性差的`地方；
6、教師協同家長培養幼兒佩戴口罩的習慣，幫助孩子增強自我防護意識；
三、校內消毒
嚴格遵循《XX省學校及托幼機構新型冠狀病毒感染的肺炎防控衛生學技術指南(試行)》要求，在開學前三天全面搞好（教室、寢室、辦公室、室外活動器械等）環境衛生，清理衛生死角，做好消毒工作（由環境衛生小組負責）。
1、教室、寢室、辦公室采取持續開窗通風的方式進行消毒空氣，開窗通風每天至少2次,每次至少10-15分鐘；
2、采用懸掛式或移動式紫外線殺菌燈對教室、午睡室、廚房在無人的情況下進行照射消毒，每天1次，每次持續照射時間60分鐘。按照每立方米1.5瓦計算紫外線殺菌燈管需求量進行安裝；
3、空調進出風口及濾網使用次氯酸鈉類消毒劑消毒,有效氯濃度為100 mg/L ~ 250mg/L，按照“清洗—消毒——清洗”順序進行清潔消毒；
4、餐食具消毒(包括茶杯、碗盤筷、飯菜盒、湯桶、水壺等)，使用符合國家標準規定的餐具消毒柜或消毒碗柜消毒；
5、使用次氯酸鈉類消毒劑對(餐)桌椅、玩具柜、餐車、窗臺、門窗把手、電話機、各類開關、茶杯架(箱)、水龍頭、水池、馬桶按鈕、床框等高頻接觸的物體表面消毒，消毒10-30分鐘。
6、玩具消毒，使用次氯酸鈉類消毒劑消毒(用法同前)，消毒時間10-30分鐘。塑料玩具采用浸泡消毒。對于不可浸泡的圖書、玩教具、大型設施等，采用擦拭消毒或紫外線曝曬消毒，曝曬時玩具要分散、不得相互疊夾,曝曬時間不低于6小時。
7、地面消毒，包括幼兒園公共區域、班級、食堂、辦公區域、樓梯、衛生間等。使用含有效氯濃度為250 mg/L~ 500 mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘，后再用清水拖拭干凈。
8、衛生間、洗手盆、便器使用有效氯濃度400mg/L ~ 700 mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒30分鐘
9、毛巾和床上用品消毒。
①擦手毛巾和餐巾應采用蒸汽消毒或煮沸消毒。被消毒的毛巾全部浸沒在水中,水沸后至少消毒15分鐘；
②幼兒園床上用品包括被褥、枕頭和床單，采用紫外線殺菌燈在無人關閉門窗的狀態下消毒60分鐘（注:要將被褥內側打開消毒，消毒后要開窗通風。床上用品每2周要求家長帶回家清洗曝曬消毒）。
第三部分開學當天流程
一、入校體溫檢測及異常情況處理
1、上午7:30開始入校；
2、倡導家長來校前掌握孩子的體溫情況，如果高于疫情相關規定的37.2度，就不要來校，并及時通過微信或者電話如實向班主任報告及請假；
3、學校大門入口處設置3個入口通道，用警戒線進行劃分，每條通道間隔兩米，按通道1—小班，通道2—中班，通道3—大班通行。
4、返校教職工、學生和家長必須佩戴口罩并在指定通道排隊進行體溫測量（保持1米以上距離）家長不得進入校園,鼓勵和幫助幼兒自主入園、進班。
5、所有師生員工入園都需接受保健老師非接觸式測溫儀測量體溫，體溫正常方能入園。體溫(腋溫)超過37.3"C的發熱師生員工,不得入園。
二、離校接送流程
1、采取分批離校方式，其中：
16:30—16:50：小班離校
16:30—16:50：中班離校
16:30—16:50：大班離校
提前告知家長按時接送小孩，避免接送時間過長影響其他班級。
2、如家長無法按時接送小孩需提前聯系班主任以作安排。
3、家長不允許進校接送小孩，下課時間到后由班級教師帶領幼兒到校門口指定位置。
4、家長按孩子學號循序依次帶領自己的孩子。
第四部分日常防疫工作
一、門衛管理
1、加強門衛管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關的外來人員進入校園。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應措施前提下，由接待者陪同到指定場所并在會客結束后送出校園。
2、相關維修人員盡量選擇非工作時段入園維修，入園前應接受體溫檢測,體溫正常方可佩戴口罩入園。
3、食堂采購人員、查驗人員要做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播。
4、供貨商送貨人員實行非接觸式送貨,食材和物品送至幼兒園門口指定位置，送貨人員一律不得入園，由幼兒園工作人員到門口取貨。
二、日常防疫要點工作
1、幼兒入園及在園期間盡可能佩戴口罩，家長應為幼兒準備符合防控要求的備用口罩。
2、幼兒園在固定位置設置專門處置廢棄口罩地點和流程，嚴防二次污染。
3、加大日常活動中衛生保健工作的管理力度。耐心細致做好晨檢工作，晨檢做到:“一問”、“二摸”“三看”、“四查”、“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到醫療檢測小組。嚴格把好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶入園。發現問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
4、根據幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等。
5、幼兒園教職工在工作期間要嚴格落實防控措施，佩戴口罩上崗(戶外活動與幼兒保持距離時可免) ,及時做好個人消毒。
6、每天確保兩點一餐的合理供應，每周自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐，培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。
7、在日常生活的各個環節均要重點關注幼兒衛生習慣的培養，提醒幼兒不揉眼睛、不挖鼻孔、多喝開水、及時增減衣物等。
8、在公共區域及戶外提供幼兒盥洗設施、幼兒專用消毒洗手液或專用免洗消毒劑。
9、室內外區域中投放相關的繪本圖書、圖片，在幼兒園公共環境和班級環境中以幼兒理解的方式，提示幼兒遵循個人衛生及規范的流程,如水池邊張貼正確洗手流程的圖片、打噴嚏時用手肘捂嘴等。
10、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛生。
11、午睡時，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時加強幼兒獨立生活能力的培養。
12、各班要把好幼兒盥洗入廁關，教育幼兒不擁擠，注意安全，養成良好的盥洗方法和習慣。
13、全面實施幼兒園課程游戲化，保證幼每天戶外活動3小時以上，做到人歇場地不歇。全天開放幼兒園專用活動室和各類專用活動區域，降低幼兒在物理空間中的分布密度。
14、合理調整幼兒園一日作息，制訂戶外及活動室安排表，實行室內外分組游戲活動。教師要合理分工，室內外活動場地定點定人。戶外活動時，每個班級在相對固定區域內活動，減少班級之間的交叉接觸，減少專門安排的混齡和混班活動。
15、抓好離園關，離園前教師要加強安全衛生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。
16、幼兒園嚴禁無關人員進出,對外觀摩、見實習全部停止,教研活動改為網絡形式進行。若因工作需要必須入園的,應接受體溫檢測,體溫正常者須佩戴口罩方可入園。
第五部分防控應急措施
一、隔離室設置
1、在校內合理位置選擇場所作為隔離空間（初步擬定在保健室內通過封閉隔斷建立隔離室，保證與保健室不交叉污染）。
2、隔離室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮。
3、保健室按衛生保健要求配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、消毒液等，并由保健老師負責管理。
4、保健室、隔離室非保健人員不得隨便進入隔離室。
二、疫情報告
如發現疑似病人應即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫院就診。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
如傳染病烈性感染，請示上級部門，決定是否實行全園停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
具體做到:
①封鎖疫點：立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停幼兒園一切活動。停止園內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和市教育局的處理意見。如園領導已隔離，由已建立的工作小組分工負責處理日常工作。待疫情解除后，園領導班子開始工作。
②疫點消毒：對幼兒園所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。
③疫情調查：幼兒園密切配合疾控中心進行病學調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
幼兒園春季開學方案14
各教育管理中心、直屬學校：
為確保全區學校秋季開學工作順利進行，經研究決定對全區各學校開學情況進行督導檢查，現將有關事項安排如下：
一、督導檢查時間
20xx年2月23日－2月29日
二、督導檢查主要內容
（一）規范教育收費
是否嚴格按照國家和我市規定的教育收費項目和標準收費。
是否執行教育收費公示制度。
是否按規定管理和使用收費票據，票據填寫是否規范。
是否存在義務教育階段和高中學校違規收取補課費問題。
是否存在強迫或變相強迫收取服務性收費情況。
是否存在代保險公司收取商業保險費，允許保險公司進校設點推銷、銷售商業保險；是否存在學校收取午休管理費（看護費），是否存在軍訓期間向學生收取軍訓費、住宿費、交通費、照相費等費用。
代收費是否按規定進行結算，教材費是否按照實際采購價與學生進行結算。
民辦學校是否達到“五獨立”要求，是否按照核定標準收費。
學生資助政策落實情況，是否按規定執行國家資助政策，確保每一位家庭經濟困難學生入學；是否開通綠色通道，辦理生源地和校園地國家助學貸款。
（二）安全穩定工作
校園內在建工程安全情況，在建工地及人員是否有安全防護設施，制度是否上墻。
新竣工校舍是否進行室內空氣質量檢測并張貼在醒目內置，質量、消防、防雷設施等是否驗收合格。
校舍、教學及輔助用房安全情況，設施設備、危險化學品及易燃、易爆品等安全防控情況。
消防安全專項排查整治情況（新修或改建校舍必須經消防驗收合格后方可投入使用）。
學校常規安全管理工作及安全教育落實情況。
校園及周邊環境整治情況。
交通安全特別是校車安全情況。非專用校車是否已全部停用，專用校車安全管理工作情況。
防范高溫、洪澇等自然災害工作情況。
防溺水事故工作情況。
排查化解涉校涉生矛盾糾紛，維護社會穩定工作情況。
學校飲食衛生及傳染病防控情況，食堂安全及飯菜價格情況，衛生防疫狀況。
（三）保障工作
義務教育保障經費到位情況，重點檢查義務教育中小學開學運轉所需經費是否劃撥到位。
普惠性幼兒園生均公用經費財政撥款落實情況，重點檢查20xx年普惠性幼兒園生均公用經費財政撥款是否按標準撥付到位。
新成立的民辦學校是否達到辦學條件。
學校建設項目進展，特別是“全面改薄”項目、農村學校食堂、教師周轉房建設和假期維修項目完成情況。
教室、實驗室、學生宿舍、食堂、圖書館、體育場館及教學和生活設施設備準備情況。
教材等教學用書到位情況。
教職員工到崗和穩定情況。
假期教師參加“國培”、“市培”及區縣或學校組織的培訓情況。
教師提前備課等開學準備情況。
（四）基礎教育
幼兒園依法辦園、規范辦園情況。
義務教育劃片招生、就近入學情況，新生入學率、在校生鞏固率及保學控輟情況。
化解義務教育階段“大班額”情況，目前“大班額”占全區（縣）總班數的比例，較去年同比下降的幅度。
進城務工人員子女、農村留守兒童、城鄉貧困家庭子女入學及相關政策落實情況。
執行普通高中招生計劃，規范普通高中招生行為情況。
執行國家課程計劃，是否開齊開足國家規定課程，特別是音、體、美、科技、綜合實踐活動等課程是否納入課表。
是否按規定安排學生作息時間，有無加重學生過重課業負擔行為。
個試點區縣中小學營養改善計劃實施情況。
（五）中職教育
高中階段普職協調發展，中職學校招生任務、學校招送生任務完成情況。
規范中職招生行為情況。
中職開學教學準備情況。
新生報到注冊、教育、管理等有關工作情況。
實習實訓管理情況。
（六）其他工作
師德師風建設情況。落實《教育部關于嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》和xx市教育委員會關于中小學教師職業道德“十不準”要求的情況。特別是在學校開學、教師節等重要節點是否存在教師違規收受學生和家長禮品的情況。
教育督導責任區建設情況，中小學責任督學配備、培訓和待遇落實情況，中小學和幼兒園是否制作并懸掛責任督學新公示牌。
三、督導檢查督導檢查工作相關要求
（一）各中小學、幼兒園接此通知后，要及時組織人員對本校（園）開學工作進行認真細致的.自查，確保學校安全穩定和正常的教育秩序。
（二）各教育管理中心負責對所轄片區中小學、幼兒園進行督導檢查并撰寫匯總后的情況報告，于3月5日前將情況報告交區政府教育督導室（電子文稿傳至xx）。
（三）區教委各督導檢查組負責相關直屬學校督導檢查工作，同時在聽取教育管理中心開學督導檢查報告的基礎上，抽查相關教育管理中心所轄學校開學情況。
（四）開學檢查要突出督導檢查與整改相結合的方法，突出工作重點，注重工作實效，改進工作作風，密切聯系群眾，簡化工作程序，減輕基層負擔，遵守廉政規定。
（五）教委辦公室統一協調安排檢查組所需交通工具，各牽頭責任科室負責組織聯絡與協調工作。
幼兒園春季開學方案15
一、早上8:00
孩子們在爸爸媽媽的陪同下陸續入園了!瞧，那一張張可愛的笑臉，寫滿了幸福和開心;小班的寶貝們久別幼兒園見到老師，似乎有點害羞，但是隨著老師親切的問候和溫暖的'擁抱，害羞便不翼而飛。
二、上午10：00
隆重而簡單的開學禮，在教師升旗手矯健的步伐中開始了，鮮艷的五星紅旗在孩子們嘹亮的國歌聲中冉冉升起!王園長一席飽含深情的新年致辭，蘊含著新年新學期美好的希望和祝愿;教師代表蔣靜老師，為孩子們送上了新年的祝福;幼兒代表李唯一，也為小朋友們帶來了新年的祝福。
三、主持人講話
四、王園長講話
五、老師代表講話
六、小朋友代表講話
七、結束：
春天伊始，幸福起航!我們相信，新學期，七彩陽光幼稚園定能在園領導的帶領下，精誠合作，再創佳績，孩子們必將更加茁壯成長!
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