比賽的方案

時間：2023-02-14 16:33:51 方案

比賽的方案15篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的比賽的方案，歡迎閱讀與收藏。

比賽的方案15篇

比賽的方案1

　　活動目的：

　　朗讀訓練是小學語文學習的關鍵，練好朗讀能力，不僅有助于學生積累詞匯句式，提高學生的語言表達能力，還可以讓學生從優秀的作品中受到品德教育、審美教育。為了進一步加強我校語文教學中朗讀的訓練與指導，促進語文教師對朗讀、朗誦活動的重視，同時激發學生們朗讀的興趣，養成良好的'朗讀習慣，促進小學生朗讀水平的不斷提高，學校特擬定于5月19日舉辦美文朗誦比賽活動。現將具體活動安排通知如下：

　　一、活動時間：

　　5月19日

　　整個活動過程分兩步進行：

　　5月5日11日班級活動：語文教師組織學生選材，并進行朗讀指導，于9日之前完成班內自選，9日上交參加學校比賽名單（每班各2人），5月11日下午進行初選。

　　5月19日下午決賽。

　　二、活動形式

　　1、參賽選手以班級為單位比賽，推選2名參加學校的選拔。

　　2、11日進行初選，選出25名學生參加決賽。

　　3、按由一六年級決定選手出場順序。

　　三、朗誦內容

　　1、朗誦作品內容不限，材料來源不限，可以是課內，也可以是課外，本班同學朗誦內容不能重復。

　　2、作品體裁不限，可以是詩歌、也可以是散文，朗誦時間不超過5分鐘。

　　四、活動要求：

　　本次比賽目的是激發學生朗讀興趣，督促學生自覺練習朗讀，培養朗讀能力，提高語文水平，要求語文老師高度重視此項活動，真正把活動落實到實處，認真搞好班級活動，

　　具體要求如下：

　　1、面向全體，讓給每個學生都得到鍛煉，給每個學生平等的參賽機會，班內通過比賽選拔優秀。

　　2、教師要切實加強選材和朗讀指導，通過活動不僅鍛煉學生的語文朗讀能力，而且激發學生的語文興趣，激發學生的審美能力，感受到語文學習的樂趣，學會欣賞文章的美、感受自然的美，培養良好的生活情操。

　　五、比賽基本要求。

　　1、儀表：著裝干凈、整潔；表情自然、得體，落落大方；上、下場能禮貌致意、答謝！

　　2、朗讀（朗誦）技能要求：

　　1）正確：普通話發音標準，不讀錯字，不添字、不漏字。

　　2）流利：語調自然，停連合理，整齊協調，不讀破句，不唱讀。

　　3）有感情：情緒飽滿，感情豐富，根據所讀內容作相應的控制與處理。

　　4）能脫稿：將自己融入作品之中，脫稿誦讀，讓人感受到文章的美。

　　六、評獎辦法：

　　1、當場打分，現場評獎、發獎：

　　2、獎項設置

　　一等獎10名，將參加31日的學校展演

　　二等獎15名

　　七、評委設置及相關教師分工

　　1、評委安排：

　　評分：

　　統分：

　　2、評分辦法：

　　去掉最高分、最低分，取其他幾位教師給分的平均值作為選手最后成績。

　　3、評分要求：公平、公正、沒有個人傾向。

　　4、攝像：

　　5、主持：

　　望各位班主任和語文老師接此通知后，配合學校做好活動布置和各項準備工作，語文老師做好朗讀指導。

比賽的方案2

　　一、活動目的

　　通過輕松愉快的趣味體育活動，促進職工溝通感情、加強聯系，培養積極參與的.熱情和團隊合作意識，進一步豐富職工的業余生活，使職工有更好的精神面貌和工作效率。

　　二、比賽要求：

　　1、趣味體育比賽：

　　A組工會小組成員滿30人以上：高一組、高二組、高三組、政教保衛、教務教研可報16人（男、女隊員比例為5:5）；

　　B 組工會小組成員不滿30人：初一組、初二組、初三組、后勤、黨政工團可報8人（男、女隊員比例為6:2或2:6）；

　　2、比賽分2場，A 組、B組工會小組各一場；每個工會小組分別單獨組隊比賽，以抽簽決定比賽道次。

　　3、比賽項目順序為：（1）風雨同舟；（2）踢毽子；（3）背對背夾氣球；（4）筷子夾玻璃球；（5）集體跳大繩。

　　4、比賽按五項活動所需時間計算出名次。

　　5、各參賽隊提前15分鐘進行抽簽。

　　6、各參賽隊于10月14日前上報隊員名單。

　　7、要清楚自己的身體狀況，不適應此活動者請謹慎報名。

　　三、比賽時間：

定于10月24-25日下午二節課后舉行。（因天氣變化比賽時間順延）比賽地點：礦中體育場

　　后附具體比賽項目及規則

　　工會

　　2xxx年10月

比賽的方案3

　　活動引言：

　　為進一步豐富社團文化生活，營造百花齊放的社團文化氛圍，加深同學間的相互交流，提高乒乓球愛好者的.競技水平和綜合素質，展現大學生蓬勃向上的精神風貌，演講與口才協會將在體育活動中心舉行乒乓球賽，為大家提供一個以球會友、盡顯個人風采、展現團隊合作精神的舞臺。

　　一、活動名稱

　　大學演講與口才協會第三屆乒乓球趣味賽

　　二、活動口號

　　以球會友，豐富校園文化生活;

　　趣味乒乓，盡顯社員團隊合作

　　三、活動組織

　　大學演講與口才協會

　　四、活動時間及地點

　　時間：x年x月x日18：00——21：00

　　地點：體育活動中心;

　　五、比賽項目

　　1.正式賽(男單、女單。);

　　2.趣味賽(全體社員)

　　六、參賽人員及參賽形式

　　參賽人員：全體在校演講與口才協會社員

　　參賽形式：

　　正式賽男女各限報三十人

　　趣味賽面向全體社員。

　　社員可于十五日起開始報名

　　七、競賽方法和規定

　　1、正式賽采取國際通用的11分制，比賽用球為40﹍白色三星球，比賽執行中國乒協最新審定的《乒乓球競賽規則》。

　　2、比賽過程中有3次暫停機會，每次1分鐘。比賽采用三場兩勝制，每場比賽三局兩勝，每局11分。比賽順序為男單、女單、趣味賽。

　　3、趣味賽由兩名社員共同完成，選取十五米的一段距離，兩社員采取兩人三足的形式，各手執球拍運球，運球走一個來回，按用時的多少來評比名次。若中途乒乓球掉落，應撿起才可繼續運球行走。

比賽的方案4

　　一、參賽對象：五、六年級學生，中心3名，其他校1名。

　　二、比賽地點：中心小學

　　三、比賽內容和時間：10月19日上午8:00—10:30。

　　賽前抽簽準備：8:00—8:30

　　書法及書面測評：中心小學宿舍樓三樓會議室。時間：8:40-10:30

　　1、書法：硬筆字，抄寫指定的一首詩（16k米字格）。時間：8:40-9:00

　　2、現場書面測評：作文。時間：9:00-10:30

　　朗誦和演講：中心小學宿舍樓三樓會議室。時間：9:00-10:30

　　抽簽產生朗讀和演講的內容和順序。看書朗讀抽到的（五年級上冊）一篇課文，演講為根據抽到的.題目（五年上冊口語交際）即興演講（不超4分鐘）。按順序間斷作文比賽參加朗誦和演講后繼續。

　　四、比賽要求

　　1、寫字

　　a.筆順正確，筆畫清楚，字形規范，字體美觀，不能有錯別字；

　　b.字體為楷書、行楷或行書，整體印象清晰流暢，有硬筆書法的美感，字體結構合理；

　　c.格式正確，卷面整潔，注重實用性與藝術性的結合與統一；

　　2、朗誦

　　a.語言標準，表達流暢。

　　b.語速恰當，聲音洪亮。

　　c.表情自然、動作大方自然和諧。

　　3、演講

　　a.緊扣主題，充實生動，有真情實意。

　　b.語音標準，語速恰當，聲音洪亮。

　　c.表達自然流暢，動作設計合理。

　　d.富有創意，引人入勝。

　　五、測評人員（寫字、朗誦）

　　組長：林小組

　　成員：王文肥廖在全李火此廖平梅在廖枯林文大

比賽的方案5

　　為迎接“五·一”國際勞動節的到來，進一步激發員工的工作活力和凝聚力，緩解員工的'緊張工作節秦。現決定在“五一”節前后利用非生產時間開展釣魚比賽，現將活動安排如下：

　　一、活動主題：

　　凝聚力量，緩解壓力。

　　二、活動時間及地點：

　　蓮花湖風景區內。

　　三、活動對象：

　　工段后勤（4人），各班組長（12人）、三操主操（3人）、儲備骨干（4人）、員工代表（約12人）。共計約35人。

　　四、裁判：

　　劉波。

　　五、參賽細則：

　　1、以大班為單位組建團體參賽隊伍，當各隊參賽人數不等時，由裁判均等分配（工段后勤參賽選手分別劃入各參賽隊），其余人員做現場觀摩。

　　2、比賽所需餌料和工具自備，其中釣具僅限4。5米桿（暫定）。

　　3、贊助費：30元/人。

　　六、獎勵：

　　1、團體獎1個，以團體所釣魚類總重量最重為第一名，獎勵300元。

　　2、個人獎3個，以團體賽中個人所釣限定魚類（暫定鯽魚）的總重量取前三名，第一名獎勵200元、第一名獎勵100元、第三名獎勵50元。

　　七、安全：

　　工段由王華負責本次活動的安全保障工作，各大班長為班組安全第一負責人，確保本次活動在安全的前提下圓滿成功。

比賽的方案6

　　一、指導思想

　　豐富校園文化生活，營造讀書氛圍，展現學生個性才華，培養學生良好的思想品德和文學藝術素養。

　　二、比賽目的`

　　通過比賽，激發學生讀書興趣，養成學生愛讀書的習慣，促進學生朗讀水平的提高；檢查學生課外朗讀的成效，引起學生對朗讀的重視，不斷提升自我朗讀的水平；發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。

　　三、參賽對象

　　一至四年級（每班推選5名同學）

　　四、比賽規則

　　1、內容課本詩詞、課外詩歌、散文等中國古今優秀經典詩文，散文、寓言故事，也可是原創作品。

　　2、作品要求主題鮮明，內容健康真實，感染力強，弘揚傳統文明，體現時代精神。

　　3、朗讀必須使用普通話，能夠讀出真情實感。

　　4、朗誦時間：不超過5分鐘。

　　五、評委

　　各年級班主任教師

　　六、獎項設置

　　全校中、低年級組，每組評出一、二、三等獎各3名。

　　六、比賽時間

　　4月24日（周五）、下午第二節課開始。

　　七、比賽地點

　　多媒體教室

比賽的方案7

　　一，目的：

　　慶祝民國百年元宵佳節，推動傳統藝術教育與花燈創作的.概念，以延續傳統民俗工藝技術之傳承。本次活動期透過邀請師生集結創意思考，培養合作的精神，并開放民眾參加為燈會加入更多的創意，藉由花燈設計表現，實際參與這場大臺中年度盛會。

　　主辦單位：臺中市政府觀光旅游局

　　三，承辦單位：黃式國際行銷有限公司

　　四，協辦單位：臺中市政府教育局

　　五，報名方式：

　　（一）報名日期：即日起至xxxx年1月17日止

　　（二）報名手續：

　　1、以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表后，郵寄或傳真至燈會承辦廠商黃式國際行銷有線公司（地址：臺北市南港區南港路3段80巷38號6樓；電話：02—26547772；傳真：02—26547771），以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯絡電話，以利連系作業。若有疑問可電洽臺中市政府觀光旅游局，電話：（04）22289111分機58323。

　　2、學校請以團體報名方式參加，統一收件，送件，承辦單位將於收到報名表后，給予編號，做為現場布置區域之規劃依據。

　　3、報名表可至大臺中觀光旅游網下載查詢

　　六，比賽類別：分成簡易花燈設計類組，自由創作類組

　　（一）第一組簡易花燈設計類：

　　由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料，提供給臺中市各國中小學，於收到報名表后郵寄予參賽者，限量300份，領完為止，以此標準花燈模型，各參賽者得自由發揮，創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可。

　　（二）第二組自由創作類：

　　由參賽者自行創作花燈，需符合比賽規格即可。

　　七，主題：以生肖「兔」造型為發想，結合本次首屆"大臺中"燈會及民國百年慶，或相關概念為基礎做延伸，自由發揮。

　　八，材質規格：

　　（一）參賽作品必須以「懸掛方式」制作。

　　（二）花燈制作時需以完整的個體設計，俾便於懸掛，材質采牢固，環保，防水，不易破損為原則。

　　（三）所有作品均需由內部發光，每件作品總耗電量以「xxxx瓦」為主（采用乾電池或蠟燭者，一律不予收件）。

　　（四）每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。

　　九，比賽類別分組及制作規格：

　　（一）簡易花燈設計類組：

　　（1）國中組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

　　（2）國小組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

　　（二）自由創作類組：

　　（1）社會組（含大專院校）：中型花燈（寬60公分，高90至120公分，長150公分以內）

　　（2）高中職組：中型花燈（寬60公分，高90至120公分，長150公分以內）

　　（3）國中組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

　　（4）國小組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內）

　　十，獎勵辦法：每類組錄取三名，獎金金額如下

　　（一）簡易花燈設計類組：

　　（1）國中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

　　（2）國小組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

　　（二）自由創作類組：

　　（1）社會組（含大專院校）：第一名二萬元，第二名一萬元，第三名五千元，特優二千五

　　百元2名

　　（2）高中職組：第一名一萬元，第二名六千元，第三名三千元，特優一千五百元2名

　　（3）國中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

　　（4）國小組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優一千元3名

　　十一，其他注意事項：

　　（一）每件作品可報名作者1~2人，得獎作品由市府發給獎金或獎狀。

　　（二）各組別錄取佳作若干名，名額得視評審委員決議后訂之，獲佳作者各頒給獎狀。

　　（三）獲各類組前三名者，訂於xxxx年2月17日於文心森林公園元宵晚會發獎金與獎狀。

　　（四）本市國中，國小建議至少領取1件花燈作品參賽，國中班級數40班以上及國小班級數50班

　　以上者，則至少提供3件花燈作品參賽（學校老師可參加社會組參賽）。

　　（五）未事先報名臨時參展者作品只參展，恕不列入評分。

　　（六）未依規定者，取消參賽資格。

　　十二，收件，布置及展示：

　　（一）收件及布置時間，地點：xxxx年2月7，8兩日，上午10時至下午4時，於豐原區葫蘆墩公

　　園大會服務臺。

　　（二）展示期間，地點：xxxx年2月10日（日）至2月20日（日）於豐原葫蘆墩公園內展示。

　　（三）凡參賽之創意花燈，不論有無入選名次，需配合燈會期間公開展示。活動結束后，欲領回者，

　　請各參賽者至展示地點自行領回。逾期未領回者，由承辦單位逕行銷毀。

　　（四）作品展示區域由大會依競賽組別及報名編號規劃排列懸掛，參賽者自行布置懸掛。

　　十三，作品領回：

　　（一）請各校派員或作者親自至展覽地點拆除領回。

　　（二）領回日期：xxxx年2月21日（一）上午9時至下午5時止，逾時不領回者，由承辦單位全

　　權處理，不得異議。

　　十四，評審方式：

　　（一）評審委員由主辦單位聘請專家學者擔任，標準為主題35%，技巧25%，燈光20%，創意20%。

　　（二）評審日期：xxxx年2月9日（三）。

　　（三）公布日期：xxxx年2月10日（四）。

　　（四）公布方式：除於展示現場公布外，并於大臺中觀光旅游網公布。

　　十五，注意事項：

　　（一）每件作品必須親自制作，不得委托設計制作或為他人代工，違者取消參賽資格（不予評分）。

　　（二）每件作品不得超過規定規格，否則評審得酌予扣分。

　　（三）作品於收件至領回期間，因不可抗拒之因素而損壞者，主辦及承辦單位不負任何賠償責任。

　　（四）每件參賽作品均由主辦單位掛上標簽統一標示。

　　（五）請慎選通電材料，以防意外事故發生。

　　（六）各組獲獎之獎金，依規定扣繳所得稅（超過19，999元者），并由主辦單位依規定代扣繳。

　　（七）所有參賽作品，主辦單位擁有攝影，發行專輯及光碟等權利。

比賽的方案8

　　為慶祝建國xx周年，歌頌祖國的新成就，唱響時代的主旋律，各地都在深入開展各類慶祝活動，贊美我們偉大祖國日新月異的發展變化，為進一步增強孩子們對無產階級革命傳統的.傳承和對共產主義崇高理想的向往，結合我校大隊部本期工作計劃，我班定于9月30日下午舉行“祖國，我為你驕傲”演講比賽。

　　一、活動內容、形式

　　1、演講主題：祖國，我為你驕傲

　　2、演講內容：鼓勵自己創作，文體不限；或為摘錄歌頌祖國的佳句篇章、段落、詩歌等

　　3、主持人：xx

　　4、演講地點：xx教室

　　5、演講時間：5分鐘以內

　　6、參賽選手：每個小隊選派1-2名隊員參加

　　二、比賽方法

　　1、在9月26日中午12點前，請各小隊長將參賽選手報學習部寧垚杰媽媽。

　　2、9月30日下午班隊課進行正式比賽。

　　三、演講評分項目及標準

　　1、內容：4分，演講的主題材料、結構，演講內容與主題不符合此項不記分；

　　2、表達：4分，普通話標準、講詞流暢、口齒清楚、聲音宏亮等；

　　3、風度、儀表及是否超時：2分。

　　四、評委：

　　x老師及家長代表

比賽的方案9

　　一，比賽地點：

　　職工之家北側活動室

　　二，分組情況：

　　12支代表隊每隊分別由男單，女單，男雙，女雙和混雙5個單項組成（隊員不超過8人），共分上，下兩個半區，上半區為a組，b組，下半區為c組，d組，每組3個參賽隊，各參賽代表隊采取抽簽方式確定其組別。

　　三，時間安排：

　　（一）抽簽分組：11月20日14：00在第一會議室進行。

　　（二）報名：11月23日各隊上報領隊，參賽隊員及男雙，混雙名單。

　　（三）預賽：

　　1，比賽方式：采取小組循環賽，每隊在小組中分別與其它2支參賽隊各比賽1次（共比賽2次），每次按照男單，女單，男雙，女雙，混雙的順序采取5場3勝制（每場比賽為3局2勝，每局按照11分制的方式進行），按照積分方式每取勝1次的代表隊獲得2分，積分最高代表隊獲勝出線，直接進入決賽。

　　2，比賽時間：11月25日12：00為a組，11月27日12：00為b組，11月30日12：00為c組，12月2日12：00為d組。

　　（四）決賽：

　　1，比賽方式：采取半區交叉對陣方式，即a1—b1，c1—d1，勝者直接參加冠軍，亞軍決賽，負者爭奪3，4名，按照男單，女單，男雙，女雙，混雙的順序采取5場3勝制（每場比賽為3局2勝，每局按照11分制的.方式進行）。

　　2，比賽時間：12月8日12：00為a1—b1，12月9日12：00為c1—d1；12月15日12：00為3，4名決賽，12月16日12：00為冠，亞軍決賽。

　　四，獎項設置：

　　冠軍一等獎，亞軍二等獎，3，4，名為三等獎，5，6，7，8，9，10，11，12名為優秀參與獎。

　　五，工作人員：

　　白一亮，苗多；聯系電話：5075或15844145517。

　　光電信息學院工會

　　二〇一八年十一月二十日

比賽的方案10

　　為了積極響應全民健身運動，積極參加全區教職工羽毛球比賽活動，全面提升教職工身心素質，豐富教職工課外文化生活，我校經研究，決定舉辦楊橋鎮中心學校首屆教職工羽毛球比賽，特擬方案如下：

　　一、領導小組：

　　組長：金和常

　　副組長：余金明曹龍生

　　成員：中心學校教育工會其他委員、中心學校中層干部

　　二、比賽項目：

　　教職工羽毛球比賽，設男子單打，女子單打，男子雙打，女子雙打，混合雙打。

　　三、比賽對象：

　　全校教職工。

　　四、比賽時間：20xx年6月底（具體時間待定）。

　　五、比賽地點：待定

　　六、比賽辦法：

　　1、以工會小組為單位，本著自愿的原則報名參加。具體報名截止時間：20xx年4月28日。工會文體委員王平貴具體負責報名編排工作。

　　2、分性別和年齡組進行（男子50周歲及以下為青年組，以上為中年組；女子45周歲及以下為青年組，以上為中年組）；

　　3、比賽參照現行《國際羽毛球比賽規則》，采用分組抽簽淘汰制進行；

　　4、比賽設單項冠、亞軍，其余均為鼓勵獎。

比賽的方案11

　　為推進學校素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，學校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽。現將具體事項通知如下：

　　一、作品內容

　　1、積極健康向上，具有時代氣息，提倡創作技法和風格創新，作品題材、體裁風格不限，必須是本人作品。

　　2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。

　　二、作品規格

　　1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

　　2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。

　　3、繪畫作品：使用材料和表現形式不限，其中國畫作品尺寸為四尺對開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。

　　如不符合上述要求，初評時即不予入選。

　　三、注意事項

　　1、每班書法作品至少2幅，繪畫作品至少2幅。

　　2、截稿時間：20xx年12月29日（周三）下午4：30止。

　　3、交稿方式：上交前請在作品背面右下角貼上標簽，以年級段為單位統一交；交稿地點：辦公室。

　　4、優秀作品將于20xx年元旦期間在校園展示欄上展出。

　　四、評比辦法

　　各組各年級設一等獎20%，二等獎30%，三等獎40%，學校頒發獲獎證書。

　　熱忱歡迎同學踴躍參加，積極投稿。

　　文峰小學少先隊大隊部

　　20xx．12．大洋中心校“慶元旦”書畫比賽參賽作品標簽卡

　　作品類別（毛筆、硬筆、繪畫）：

　　姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：

　　大洋中心校“慶元旦”書畫比賽參賽作品標簽卡

　　作品類別（毛筆、硬筆、繪畫）：

　　姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：

　　大洋中心校“慶元旦”書畫比賽參賽作品標簽卡

　　作品類別（毛筆、硬筆、繪畫）：

　　姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：

　　大洋中心校“慶元旦”書畫比賽參賽作品標簽卡

　　作品類別（毛筆、硬筆、繪畫）：

　　姓名：性別：年齡：班級：作品題目：指導教師：

比賽的.方案12

　　備課是教師提高知識水平和教學能力、總結教學經驗的過程。為了加強我校教師教學基本功訓練，盡快提升我校教師對教材的自主研讀能力和教學方案的設計能力，更好地錘煉教師備課基本功，實現教師有效備課，提高備課、上課質量，構建我校教師成長的平臺，結合我校教師對“新課標”的學習，經研究，決定舉辦以“優化教學設計，實施有效教學”為主題的現場教學設計比賽活動。為了保證活動的順利進行，制定方案如下：

　　一、活動目的

　　為進一步提高課堂教學質量，落實校本培訓計劃，促進我校教師的專業成長，展現我校教師風采，特舉辦我校教師現場“教學設計” 比賽。比賽宗旨在于提高我校教師教材分析能力、課標理解和運用能力，進而提高課堂教學效率，推進素質教育的全面實施。

　　二、組織機構

　　組長：李宗英

　　成員：楊生賢楊洪武王正虎馬勇裁李青馬元斌馬玉江

　　王正虎李宗軍楊東楊自成馬彥明王正寶馬全平李宗發虎旭東馬彥全買耀璽邢彥明羅風科羅進財丁生波馬金平

　　三、參加對象

　　全鎮所有在崗教師（學生在300名及以下的'學校擬報送1名教師參賽；學生在600名及以下的學校擬報送2名教師參賽；學生在600

　　名以上的學校擬報送6名教師參賽。擬定參加中心學校復賽教師名單10月31日之前上報中心學校辦公室，與此同時上報本校活動資料。）

　　四、競賽學科

　　語文、數學

　　五、比賽時間

　　1、初賽時間：

　　2、復賽時間：

　　六、復賽地點

　　中心學校辦公樓三樓會議室

　　七、比賽內容

　　本學期課本中某一內容（篇章）的一課時內容，賽前5分鐘公布。

　　八、比賽形式

　　現場教學設計比賽，不得帶任何資料。

　　九、比賽要求

　　現場教學設計時間為60分鐘，請老師們在規定時間準時到達比賽地點。比賽只允許帶書寫和繪圖工具，不允許帶書本、教參、教案等參考資料。賽前10分鐘抽取考號，答卷上不得寫真實姓名，只能寫考號。

　　十、教學設計要求

　　（一）有效的教學設計應主要圍繞下面幾個主要環節：

　　1、教學內容

　　2、教學目標（從知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀三個維度去進行教學目標的設計）

　　3、教學重點、難點

　　4、教學課時

　　5、教學準備

　　6、教學過程

　　7、作業布置

　　8、板書設計

　　（二）教學設計必須以現代教育思想和理論為指導，能按新課改的要求確定課時教學目標，設計教學策略、教學方法體現新課程標準和素質教育的要求，在教學方法和教學手段上具有創新性和可操作性。教學過程步驟清晰，對主要教學環節要求寫清教師活動的內容與方式以及學生活動的內容與方式，并對課堂上可能出現的情況作出預設與應對策略。

　　十一、評獎辦法

　　1、本著公平、公正的原則進行評獎。

　　2、評審方法：學校邀請具有專業水平的老師根據評審內容和標準對所有教學設計進行評比，比賽將綜合考慮各學科參賽人數按語文組、數學組分別評出一、二、三等獎若干名。

　　十二、活動要求

　　1、各學校要加強對這次活動的組織和領導，要充分發揮學校學科教研組（備課組）的作用，要重視過程、重在參與、重在實效。

　　2、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學習、比學趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過這次活動促進全學校教師教學基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學校辦公室請假、備案。

　　3、本次活動要和構建高效課堂結合起來，要和校本研訓結合起來，要和全學校的教師培養、培訓學習結合起來，要和全學校教師的業務評價結合起來。

　　附件1：教學設計評價量表

　　王團鎮中心學校 20xx年9月20日

　　教學設計評價量表

　　學科：撰寫教師：

　　教學設計課題：

　　評委（簽名）：

　　日期：

比賽的方案13

　　激情盛會，和諧亞洲。亞運的步伐，披著五羊的光彩，流溢于花都。作為當代大學生有必要提高自身的人文素養和藝術鑒賞力，宣傳書畫藝術是不可或缺的途徑。豐富學生課余活動，培養我系同學書畫藝術特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發廣大同學對書畫藝術的興趣，提高同學們的藝術修養，我系將舉辦第X屆現場書畫比賽，現制定活動方案如下：

　　活動主題：

　　畫墨香，五彩溢花城

　　活動內容：

　　促進同學們的藝術交流，激發同學們藝術創作的'積極性，陶冶同學們高尚的情操，豐富大家的課余生活，展現大學生藝術才華，為學院、系選拔優秀宣傳人才。

　　活動對象：

　　經濟管理系各班同學

　　活動形式：

　　第一部分：初賽：

　　初賽形式為收集各班選手參賽作品，每班各出書法和繪畫作品各一幅，全部進入決賽，初賽作品分數占比賽總分30%；另各班可以自行選擇參加手工類比賽，初賽分數前20名選手進入決賽。征集初賽優秀作品用于決賽現場展示。

　　第二部分：決賽

　　決賽形式分為現場創作和書法現場展示。

　　(1)現場創作：各班進入決賽的選手在規定的時間內，進行現場創作作品，現場創作作品分數占比賽總分70%，書法類創作時間20分鐘，繪畫、手工類30分鐘。

　　(2)書法現場展示：現場創作完成后，評委現場評分，觀眾進場觀看作品

　　第三部分：參賽作品展覽

　　活動時間及地點：

　　第一部分：初賽9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班將作品交于經濟管理系辦公室f309

　　第二部分：決賽

　　(1)現場創作9月28日(星期二)5：00~5：30舊籃球場

　　(2)書法現場展示9月28日(星期二)5：30~6：00舊籃球場

　　第三部分：參賽作品展覽9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j棟教學樓一樓

　　活動作品種類：

　　書法類：a組——硬筆類

　　b組——軟筆類

　　繪畫類：c組——素畫類(包括：漫畫、素描、鋼筆畫、水墨畫等)

　　d組——彩畫類(包括：油畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等)

　　手工類：e組——手工類(剪紙、折紙、模型制作等)

　　規格：

　　1軟筆紙張規格適中；硬筆以標準a4紙左右為準

　　2繪畫作品不小于a4(十六開)

　　3、手工所需工具、材料自備

　　4、書畫所需紙張及工具由選手自備

　　注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動專用章，才能作為比賽用紙。

　　評分標準：

　　1、書法類作品：紙面整潔、規范正確、結構緊湊、筆畫生動、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當

　　2、繪畫類作品：內容積極健康、畫面結構比例恰當準確、主題明確，畫面中心內容突出、勾線自然，粗細有秩、內容新穎，富有個性

　　3、手工類作品：造型美觀、制作精細、構思新穎、富有想象力和創造力。

　　4、評分標準：評委按以上要求打分，作品滿分100分，初賽成績占30%，決賽成績占70%，按初賽決賽總分得出名次

　　評獎辦法：

　　作品將分為a、b、c、d組，各設一、二、三等獎一名，e組設手工獎，并在參選的班級啦啦隊中評選出“組織獎”一名。

　　獎品設置：

　　(a、b組)

　　一等獎：獎金60元+獎狀

　　二等獎：獎金50元+獎狀

比賽的方案14

　　一、活動名稱

　　成都高校魔方邀請賽

　　二、活動地點

　　方案一：三味堂三樓多功能活動廳

　　方案二：初賽——五谷堂和三味堂之間的空地、

　　決賽——教室

　　三、活動時間

　　5月8日上午9：00--11：30 ；下午 2：00—5：00

　　四、活動背景

　　自世界魔方協會（WCA）成立以來，魔方已經逐步演變為一項運動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽——廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。

　　五、活動意義

　　西南地區魔方運動普及程度還不高，尤其是在川內，目前還未舉行過較大型的比賽。本次魔方比賽，是川內首次較為大型的魔方比賽，既能推廣魔方運動在川內的發展，也能擴大我校的知名度，充分體現我校重視學生綜合素質發展的教育宗旨。

　　六、活動內容

　　項目預賽形式決賽形式

　　二階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　三階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　四階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　五階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　八片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　十二片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　三階單手速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　表演項目（決賽前進行）

　　飛疊杯；三階盲擰；二、三、四、五階連擰PK；

　　七、前期準備組織團隊及相關人員安排（詳細工作人員名單見附錄）

　　海報制作、場地布置——宣傳部

　　活動現場組織及相關人員調動——組織部

　　獎品等物品的購買及相關財務處理——財務部

　　賽后場地清理——所有機構成員

　　參賽人員的報名、比賽成績的記錄、各賽區的匯總排名——辦公室

　　主辦方魔方準備、魔方維修——技術部

　　裁判，魔方打亂員和計分員——組織部、宣傳部、財務部、外聯部、技術部、辦公室

　　八、獎品準備及活動預算

　　獎品由成都千奇百怪潤智玩吧贊助。

　　“潤智玩吧”介紹：

　　在中國，魔方是80年代最搶手的玩具，如同今天孩子們手中的掌上游戲機一樣，成為青少年最喜歡的玩具，正因為由于魔方太好玩了，很多學生在上課時也玩，以致于政府出面來封殺所謂的資本主義魔方，而且隨著改革開放，越來越多的新奇玩具進入了中國，中國的魔方熱潮也在漸漸消退。

　　不過最近幾年隨著改革開放30年的發展，中國的非正式魔方社群魔方吧也在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。千奇百怪智力玩具文化推廣中心于20xx年在成都建立，中心成立以來，一直致力于玩具文化推廣，使許多的人喜歡上了玩智力玩具。由于本中心長期的推廣智力玩具文化，所以受到各方媒體的關注。20xx年11月1日以懸賞千元求解太極環的方式引來各方媒體關注。華西都市報，成都商報，四川電視臺新聞頻道相繼報道，進一步推廣了智力玩具文化。

　　成都千奇百怪潤智玩吧位于成都市青羊區楞伽庵街37號附12號，是為弘揚和傳承智力玩具文化，也為大家提供一個休閑的地方而開設的，歡迎有共同興趣和愛好的朋友到千奇百怪智主題茶吧坐坐，這里有很多的智力玩具。可以想象一下，一個人或者多個人坐在茶吧里，一邊品茗一邊玩玩具，聽著輕音樂是不是一種特別愜意的事情呢？千奇百怪潤智主題茶吧是集休閑娛樂品茗一體的主題茶吧，全國首創，獨此一家

　　本次千奇百怪潤智玩吧贊助首屆成都高校魔方邀請賽，一方面能夠促進智力玩具的推廣與發展，另一方面，對店鋪進行宣傳，能夠讓喜歡智力玩具的人找到一個買智力玩具、玩智力玩具的地方。

　　酷比魔方社舉辦首屆成都高校魔方邀請賽，在川內是首次大型比賽，但由于自身發展時間較短、經驗較少，還不具備獨自舉辦大型比賽的能力。借助千奇百怪智潤玩吧的贊助，一方面能夠提高比賽的宣傳力度，擴大比賽影響力，另外，能為參賽獲獎者提供更多獎品其他預算：宣傳橫幅100元

　　宣傳海報50元

　　桌椅租借100元

　　礦泉水100元

　　氣球、彩帶50元

　　比賽器材（計時器、線材）200元

　　共計：600元

　　九、活動流程

　　（一）賽前：進行一周提前報名登記，在食堂門口設點，可現場報名、網上報名、短信報名，主要由辦公室、組織部、宣傳部負責；

　　（二）比賽當日上午：根據報名選手情況，分組進行預賽，預賽初步定為記五次成績取平均，并設及格線，前兩輪達不到及格線則不能進入第三輪，主要由技術部、外聯部、辦公室、組織部負責；

　　（三）比賽當日下午：進行決賽，決賽初步定為記7次成績，去掉最好最壞，取平均，主要由技術部、外聯部、辦公室、組織部負責；

　　（四）全部比賽完成后，現場頒獎。

　　十、比賽安排

　　（一）賽事準備階段

　　賽場的布置：

　　組織部聯系好借用的桌椅等。

　　宣傳部掛好橫幅。

　　本次比賽分七個項目，賽場分為七部分，每個分賽區負責一個項目，各分賽區準備好賽用物品（秒表、參賽報名表、備用魔方等）

　　外校參與者安排：

　　1、參賽者：由我社機構成員到校門口接待各校參賽者，并將其引導至參賽休息區，等待比賽開始。

　　2、媒體工作者：若校方能通過四川媒體對比賽報道的.方案，則也由我部人員接待并引導至學校制定報道區域休息，采訪。

　　人員安排：各賽區分設裁判、魔方打亂員和計分員各一名

　　（附：相關人員規則

　　1、每一項目的裁判須確保本比賽規則在該項目中得到實施

　　2、每一項目的裁判不得參加該項目的比賽

　　3、報名參賽人員達到一輪比賽所需人數時即開始比賽

　　4、每一項目的裁判員有義務執行該項目的競賽規程

　　5、每一項目（除非在該項目中，魔方不須被打亂）必須有一或多名魔方打亂員

　　6、對于特別的項目魔方打亂員有義務將魔方按打亂公式打亂

　　7、所有參賽者必須服從打亂結果

　　8、每一項目必須有一至多名計分員

　　9、計分員有義務記錄參賽結果

　　10、計分員可以參與該項目的比賽

　　11、只有得到裁判的同意，才可以對記錄的比賽和結果進行更改）

　　（二）比賽及頒獎階段：

　　1、參賽者報名：參賽者憑借自己的興趣和能力選擇參加比賽項目（注：一人可參報多個項目，但以最高層次項目分數為最終成績）。參賽者在報名時需提供本人的姓名、學號、電話號碼等簡要信息。

　　2、比賽過程：各分賽區報名人數達到五人，即可開始比賽。比賽中間，裁判要做到公開公正，計分員及時記錄參賽選手的信息。各賽區采用排名賽的方式，計算參賽選手最終名次。

　　3、比賽完后統計名次并頒發獎品。

　　（三）后續階段

　　所有機構成員清理會場。

　　十一、緊急預案

　　1、天氣影響：若出現雨雪天氣，本次比賽活動場地移至室內（教室），時間不變

　　2、魔方故障：

　　魔方故障是指魔方的故障，如：飛棱、（魔板）線斷裂，螺絲釘/中心蓋/貼紙等脫落；當魔方故障發生時，參賽者可以選擇自己修復魔方或求助酷比魔方社技術部人員修復魔方繼續比賽，或者停止比賽；如果參賽者選擇自己修復魔方，只能修復發生故障的塊，而不能使用其他魔方上的塊，否則有可能取消本場比賽成績；在自己修復魔方期間，參賽者不得故意使修復后的位置比修復前更容易還原，否則有可能取消本場比賽成績。

　　附：本次比賽相關規則

　　一、參賽者

　　1、所有登記信息（除了姓名，國家，生日，比賽種類和比賽結果）只能用于比賽，且只有在征得參賽者本人同意后才能提供給其他的組織/個人。

　　2、參賽者須遵守賽場規定，在全比賽過程中保持文明禮貌，并照顧到其他參賽者的利益。

　　3、參賽者在指定的比賽區域中必須保持安靜。允許交談，但必須控制音量，且要遠離正在

　　進行比賽的選手。

　　4、在比賽過程中，參賽者不得使用聲音設備或者其他電子設備（比如隨身聽、錄音機、照明設備等）。

　　二、魔方

　　1、參賽魔方必須是類似于Rubik's Cube的魔方，可以連續地旋轉各個面來還原魔方。

　　2、參賽魔方必須處于合理的正常工作狀態，可以正常地被打亂。

　　3、魔方使用的顏色必須是純色且不會變色的，并且各面的顏色可以清楚地分辨。

　　三、比賽環境