初中慶國慶主題班會
初中慶國慶主題班會【1】
一、引言部分
(一)活動主題：
慶祝國慶，回顧歷史，展望未來。
(二)活動目的：初中生已經有較強的愛國之情，但是在國慶的由來、歷史上愛國的事件和愛國的重要性不是很明確。
在當前國際、國內形勢復雜多變的情況下，為了讓學生做一個真正了解國慶、愛國的公民，以后更珍惜擁有的幸福生活，用實際性的來展示愛國之情。
(三)活動內容：愛國詩、寫愛國的宣言
二、班會過程實錄
(一)班主任致辭：
神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮。
今天是不同尋常的好日子--歡騰喜慶的國慶節，讓我們共同祝愿節日快樂。
慶國慶，大家齊歡樂，五十六個民族共歡騰!讓我們龍的子孫，共同歡慶偉大祖國的節日，祝我們的祖國欣欣向榮~。
下面有請今天主題班會的主持人余**和盧**。
(二)主持人開場白：
余**：
同學們下午好!請問下周一是什么日子?
同學們齊聲：
國慶節!
盧**：
那，同學們，是第幾個國慶節呢?
同學們很快回答：
第64個。
余、盧：
對啦!同學們回答得又快又好。
余**：
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天。
盧**：
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!
余**：
蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。
為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。
盧**：
六十四年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大海回波!
(四)談談國慶的由來
余**：
盧**，你知道國慶的由來嗎?
盧**：
這個，知道一點。
好像是1949年一次會議商定1949年10月1日定為國慶節。
同學們，你們知道嗎?幫助我一下好嗎?
余**：
下面請同學們四人小組討論你們查資料所得的關于國慶的由來。
學生分組討論、交流。
5分鐘后：學生上臺交流。
學生A：“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。
西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國封建時代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬歲節)等。
因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。
今天稱國家建立的紀念日為國慶
學生B：1949年9月的政協一屆一次會議上決定把10月1日定為國慶節。
在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個最偉大的轉變。
學生C：是的，我贊成B同學。
我還有更詳細的說明。
請聽好了.1949年十月一日下午3時，北京30萬人在天安門廣場隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國中央人民的政府成立。
毛澤東主席莊的嚴宣告中華人民共和國、中央人民的政府成立，并親自升起了第一面五星紅旗。
毛主席宣讀了《中華人民共和國中央人民的政府公告》：“中華人民共和國中央人民的政府為代表中華人民共和國全國人民唯一合法政府。
凡愿遵守平等、互利及互相尊重領土主權等項原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關系。
隨即舉行閱兵式和群眾游行。
朱德總司令檢閱了海陸空軍，并宣布《中國人民解放軍總部命令》，命令中國人民解放軍迅速肅清國某黨一切殘余武裝，解放一切尚未解放的國土。
同日，北京新華廣播電臺在天安門廣場進行中華人民共和國開國大典實況廣播。
這是中國人民廣播史上第一次大規模的實況廣播，全國各地人民廣播電臺同時廣播。
(五)
唱響國歌
余、盧：
同學們，大家說的太好了，下面讓我們用響亮的聲音唱國歌吧!
(放伴奏，學生齊唱。
余**：同學們，國歌：她容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個音節都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個音律都爆發出東方雄獅的最強音!
盧**：
是的，每當民族到了最危急的時候，總要唱響這力量與信心之歌;每當五星紅旗冉冉升起的時候，總要奏響這莊嚴和圣潔之歌;每當取得勝利和收獲的時候，總要從內心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……
余**：
沿著這歌聲潮頭，我們駕馭著追求之舟，向著理想的彼岸航行.每一個人生的碼頭都有我們金色的夢幻。
只要歌聲不滅，我們總能挽起手來，摘取時代掛在亮麗之處的金牌!余、盧：遠方的地平線既是路的終點也是路的起點，在那里，這歌聲還會與我們會合!讓我們再一次唱響這不朽之歌吧。
(學生用更響亮的嗓音唱響了國歌。
(五)全班用詩歌抒發愛國之情
余、盧：
最后請夏鵬飛、曹澤鵬同學為我們朗誦詩歌《祖國的十月》，抒發我們的愛國之情吧。
祖國啊!這詩意的名字
彌漫著您的每一個季節
那是羽白色的鴿子
在藍天下
喚醒了十月的第一個早晨
啊!祖國
我愛您愛得太深太久……
十月啊!我的祖國
請賜給我一束火炬吧
我追隨你的腳步
讓每個夢境都滴著甜蜜
讓所有的歌喉都沾滿金色的音符
臨摩你的日子——
請為我鋪開滿天的彩霞
我要為你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力
最初的十月
總是如熱淚落花沾滿回聲
共和國的跫音走過你的心田
延伸到最激昂澎湃的旋律
在我的心中
您不僅僅是一座憩息的綠島
你是一朵可供我踏著節拍上升的紅云
無論山川、維谷、田疇、小徑、蒼海
無數次失敗和成功使十月更加飽滿
啊!祖國……
十月的王冠為誰而戴?
十月的第一個早晨
在天安門前
我感受到丹桂的余韻
和豐收鼓樂的震響
我追憶漢白玉雕上那些歷史的聲音
思緒已變幻
飛舞的云彩
萬里的江山
怎能不熏陶我美好的品格和操守?!
上升的十月
已千帆競發
還有我的歌唱
我的祖國
幻化成一群高翔的白鴿
振翮不已
振翮不已……
三、同學有感而發：
不是每一個日子都會想起你，并非每一個時刻都會記掛你，但是，在我的熱血和涌動的脈搏里，刻畫的是我祖國和我的烙印，我的膚色是和你一樣健康的黃顏色，我的頭發因你而變得烏黑、發亮，我的口齒發出最美的語言，我的心承載著最美的詩文，清風明月入夢來，十月一日是你的生日，我的祖國，生日快樂!
初中慶國慶主題班會【2】
活動目的：為了紀念祖國成立67周年，緬懷祖國走過的光輝歷程，通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。
活動地點：各班教室
活動形式：朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導入(全班師生起立合唱《中華人民共和國國歌》)
主持人開始活動：
國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。
國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
六十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
國旗的象征意義
中華人民共和國國旗是五星紅旗。
五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。
旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。
五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯系起來，能表達優美、溫和與珍貴。
五星中，一星較大，代表中國共產黨;環拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。
五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。
三、了解國徽的由來和象征意義
國徽的由來及象征意義。
國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄壯端莊的北京天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。
國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。
國徽是我們中華民族的象征。
具有民族特色的雄壯端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。
齒輪、稻穗象征著工人階級的農民階級。
金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著中國共產黨。
黨是燈塔，是太陽，沒有共產黨就沒有新中國。
四顆小星在一面呈半圓形環抱，象征億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。
四、明白會唱國歌也是愛國的表現
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。
”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示
下面請幾位同學為大家表演節目，大家歡迎。
感謝這幾位同學精彩的才藝展示。
在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。
六：輔導員講話
我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。
但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。
國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。
一面國旗，招展著一種象征;戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內涵;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。
國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“ 起來、起來 ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。
當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!
大家討論我們作為一名小學生，應該如何做來報效祖國?(分組討論)
讓每組學生討論后代表發言：
“親愛的老師和同學們，大家好!明天是祖國母親生日，我們偉大的祖國成立62周年了，62年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了!” 我們今天能有這樣優越的學習條件和生活條件，是無數革命先烈用鮮血換來的。
當五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認真學習，學好本領，將來參加建設祖國。
我們堅信我們的祖國將會更加繁榮富強。
輔導員總結：同學們，讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
七、班會結束，全班合唱《歌唱祖國》。
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