會(huì)計(jì)技能大賽工作方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的會(huì)計(jì)技能大賽工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會(huì)計(jì)技能大賽工作方案1
一.活動(dòng)背景
會(huì)計(jì)是一個(gè)基于理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，對(duì)于經(jīng)管系，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)新創(chuàng)建的專(zhuān)業(yè)，缺少相應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐。作為經(jīng)管系的學(xué)生，在不斷學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，我們更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐操作能力。
二.活動(dòng)目的及意義
為響應(yīng)院團(tuán)總支發(fā)出的“我為專(zhuān)業(yè)共奮進(jìn)，我與會(huì)計(jì)同發(fā)展”的號(hào)召，更為了激發(fā)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，提高我系學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，豐富同學(xué)們的第二課堂生活。特此，我系開(kāi)展一次會(huì)計(jì)技能大賽。
三.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月5日
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
五.活動(dòng)形式：
競(jìng)賽與游戲并舉
六.參與對(duì)象：
經(jīng)管系全體學(xué)生
七.參與指導(dǎo)、
評(píng)委老師：會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)老師
八.前期準(zhǔn)備
前期籌備工作于11月底基本完成,根據(jù)具體情況對(duì)某些工作進(jìn)行梳理和調(diào)整。
基本如下：
(一)競(jìng)賽資料涉及會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等會(huì)計(jì)知識(shí);
(二)以班為隊(duì)，每班推選3人參賽;
(三)要求每個(gè)隊(duì)擬定自己的組名和宣傳口號(hào);
九.大賽流程
(一)活動(dòng)正式開(kāi)始，首先由主持人致開(kāi)幕詞，講述專(zhuān)業(yè)的重要性，預(yù)祝本次活動(dòng)成功進(jìn)行;
(二)主持人介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍;
(三)主持人簡(jiǎn)單介紹本次會(huì)計(jì)技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程;
(四)正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)：(大賽初賽環(huán)節(jié)：
1.會(huì)計(jì)知識(shí)必答題
2.點(diǎn)紙鈔
3.游戲環(huán)節(jié)
4.會(huì)計(jì)實(shí)務(wù);
大賽預(yù)賽環(huán)節(jié)：
1.會(huì)計(jì)知識(shí)必答題
2.點(diǎn)紙鈔
3.游戲環(huán)節(jié)
4.會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
5.估價(jià);
大賽決賽環(huán)節(jié)：
1.會(huì)計(jì)知識(shí)必答題
2.點(diǎn)紙鈔
3.游戲環(huán)節(jié)
4.會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
5.估價(jià)
6.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì))大賽按進(jìn)行的次序分別是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答、點(diǎn)鈔大賽、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、估價(jià)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)(節(jié)目表演中間串燒)。每個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始之前主持人會(huì)說(shuō)明規(guī)則。
(五)大賽實(shí)行計(jì)分制，最后按分?jǐn)?shù)由高到低取前三名
十.具體環(huán)節(jié)介紹
(一)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答
該環(huán)節(jié)由每隊(duì)派一名選手選題作答，共有6套題目，每套題目有5個(gè)填空題和5個(gè)選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對(duì)每題得5分，答錯(cuò)及不答不扣分。選答題對(duì)每題得5分，答錯(cuò)扣5分，不答不扣分。每組限時(shí)3分鐘。(環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘)
(二)點(diǎn)紙鈔大賽
該環(huán)節(jié)每次兩隊(duì)，每隊(duì)派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數(shù)的點(diǎn)鈔券，在規(guī)定時(shí)間即2分鐘內(nèi)進(jìn)行點(diǎn)鈔，中間主持人會(huì)問(wèn)他
們問(wèn)題，來(lái)擾亂他們的'思路(問(wèn)題由主持人自己出)。時(shí)間一到，立即停止點(diǎn)鈔。工作人員當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)清，來(lái)判斷參賽人員的準(zhǔn)確度，加分按照原則進(jìn)行：數(shù)的準(zhǔn)確加數(shù)量多加10分;數(shù)的準(zhǔn)確加5分;不準(zhǔn)確不加分;另外數(shù)得姿勢(shì)準(zhǔn)確(由老師評(píng))的隊(duì)均加10分，可以有多隊(duì)，但不得多于3隊(duì)。(環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘)
(三)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
本環(huán)節(jié)由每隊(duì)的選手一起參加。大屏幕上給出8個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，在8分鐘內(nèi)每隊(duì)要分配好工作，作出會(huì)計(jì)分錄、登記完記賬憑證。規(guī)定時(shí)間過(guò)后，主持人把每隊(duì)的實(shí)務(wù)收起來(lái)交與老師依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審核，工作人員計(jì)分。此時(shí)，賽場(chǎng)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，當(dāng)游戲過(guò)后，將審核依據(jù)(答案)放映與大屏幕上。計(jì)分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個(gè)分錄(一個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)算一個(gè))5分;分錄對(duì)應(yīng)的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個(gè)得分點(diǎn)，錯(cuò)一個(gè)扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒(méi)錯(cuò)誤則加20分。(環(huán)節(jié)用時(shí)：15分鐘)
(四)游戲環(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗(yàn)組內(nèi)人員的心有靈犀成度。每組派3位同學(xué)出來(lái)參加，分四次進(jìn)行，橫向排列，工作人員將準(zhǔn)備好的提示牌，提示牌上寫(xiě)明要演示的動(dòng)作，給第一人看，后面的同學(xué)是背朝第一位，第一個(gè)同學(xué)想好之后就展示給第二位，依次展示下去。最后一位結(jié)束，主持人將問(wèn)她對(duì)這個(gè)動(dòng)作的理解，答對(duì)了的組則給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。(環(huán)節(jié)用時(shí)：30分鐘)
(五)估價(jià)
共有5樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價(jià)格。每組將討論的價(jià)格寫(xiě)在白紙上，在90秒鐘之后亮價(jià)格，取正確價(jià)格或相近價(jià)格的組加10分，另外不加分也不扣分。(環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘)
(六)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
每隊(duì)派1名選手到臺(tái)前進(jìn)行比賽，給一套(共30個(gè)涵蓋6個(gè)會(huì)計(jì)要素)的會(huì)計(jì)題目，要求選手將所給的會(huì)計(jì)科目按會(huì)計(jì)要素在1分鐘內(nèi)進(jìn)行歸類(lèi)(分為資產(chǎn)類(lèi)，負(fù)債類(lèi)，共同類(lèi)，所有者權(quán)益類(lèi)，成本類(lèi)，損益類(lèi))且每個(gè)隊(duì)伍所要統(tǒng)計(jì)的要素是不同的，每套會(huì)計(jì)科目上均有說(shuō)明。要求找的每類(lèi)會(huì)計(jì)要素里每個(gè)科目5分，答對(duì)一個(gè)得5分，答錯(cuò)不答不得分。(環(huán)節(jié)用時(shí)：15分鐘)
(七)老師點(diǎn)評(píng)
(八)比賽結(jié)束，工作人員計(jì)分，評(píng)出
一、
二、三名。
十一.預(yù)算
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、資料、場(chǎng)地布置等費(fèi)用。
會(huì)計(jì)技能大賽工作方案2
為了更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，普及會(huì)計(jì)基本技能，為學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)知識(shí)競(jìng)技，專(zhuān)業(yè)技能交流的平臺(tái)，我院舉辦會(huì)計(jì)技能大賽，并且由我系承辦。
會(huì)計(jì)技能大賽已經(jīng)圓滿的落幕，這是我們大家共同努力換來(lái)的結(jié)果。會(huì)計(jì)技能大賽比賽有很多的成功，比如比賽時(shí)間的緊迫，比賽人員的眾多，比賽各環(huán)節(jié)各部門(mén)的配合，如此種種困難我們都克服解決了。這都是這個(gè)比賽成功的地方，也是讓我們自豪的地方。但是美中往往有些不足，其中的不足更是值得我們反思，這樣我們才能不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。下面，我就談?wù)勎矣X(jué)得大賽的不足之處。首先，策劃方面的漏洞。策劃方面的主要有：第一，對(duì)支持人的臺(tái)詞及相關(guān)流程并沒(méi)有做出提前的詳細(xì)的策劃，以至于后面的排練效果不理想，效率低下。第二，策劃方面的相關(guān)解釋是不完整和不完善的，管理系選手采取了鉆盲區(qū)的比賽方法。第三，學(xué)生會(huì)各部門(mén)的分工雖然提前做出了相關(guān)安排，但是大賽期間的分工不太協(xié)調(diào)，出現(xiàn)無(wú)人可用的局面，這是策劃不夠細(xì)化的結(jié)果，當(dāng)然也有某些部門(mén)不太負(fù)責(zé)的因素。總的來(lái)說(shuō)，本次大賽的策劃方面嚴(yán)重準(zhǔn)備不足，以至于后面的相關(guān)流程走的不太順利。
然后，本次大賽的“宣傳方式”主要有通知各班學(xué)委宣傳和在學(xué)校搭帳篷兩種方式，宣傳方式過(guò)于單一化，以至于可能有很多有實(shí)力的選手可能并未參賽，也導(dǎo)致比賽過(guò)程中管理系一方的強(qiáng)勢(shì)地位，會(huì)計(jì)系一方的劣勢(shì)地位。個(gè)人感覺(jué)還可以有更多宣傳方式，比如，可以和各班輔導(dǎo)員溝通協(xié)商，采取輔導(dǎo)員推薦的方式選拔相關(guān)人才，或者，可以派學(xué)生會(huì)相關(guān)部門(mén)在晨讀時(shí)候進(jìn)班宣傳等等。總之，宣傳一定要到位，選手一定要有足夠的實(shí)力，才能把比賽的目的充分的實(shí)現(xiàn)。
還有，賽前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，通知方面不夠到位，管理系的相關(guān)人員遲到和未去的現(xiàn)象，這是很不好的現(xiàn)象，是對(duì)大賽的不尊重，也體現(xiàn)了會(huì)計(jì)系與他系之間的信息通達(dá)度不夠高，合作不多。相關(guān)人員的配合不到位，拉線的人員搬桌子的人員，都是有問(wèn)題的，并且沒(méi)有得到很好的解決。以后應(yīng)該更加的注意。
其次，國(guó)報(bào)廳的決賽環(huán)節(jié)。第一，PPT題目的重復(fù)，體現(xiàn)了嚴(yán)重的準(zhǔn)備方面的失誤，建議以后出題環(huán)節(jié)至少由兩個(gè)部門(mén)的干部負(fù)責(zé)——出題與審查。第二，比賽中的計(jì)時(shí)器方面，有些環(huán)節(jié)計(jì)時(shí)，有些環(huán)節(jié)沒(méi)有計(jì)時(shí)，沒(méi)有嚴(yán)格的按照相關(guān)計(jì)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)時(shí)，主持人和計(jì)時(shí)工作人員的配合也有問(wèn)題。第三，整個(gè)大賽五個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)奏感過(guò)于緊湊化，五個(gè)環(huán)節(jié)之間沒(méi)有間隔，一馬平川，平淡無(wú)奇，其中少了些過(guò)度。第四，支持人之間的分工不是太合理，和比賽環(huán)節(jié)是一樣的，比賽環(huán)節(jié)一直是以為學(xué)姐，后來(lái)賽末階段才是學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)有交錯(cuò)分工。
分?jǐn)?shù)公布環(huán)節(jié)不夠及時(shí)，不夠透明。分?jǐn)?shù)是下一個(gè)環(huán)節(jié)就應(yīng)該公布的，結(jié)果整場(chǎng)比賽就公布了三次分?jǐn)?shù)，觀眾心里可能是一筆糊涂賬，稀里糊涂的就出來(lái)結(jié)果了。學(xué)生會(huì)的`相關(guān)部門(mén)不夠主動(dòng)，不能夠眼中有活，有松懈的現(xiàn)象存在，各部門(mén)不協(xié)調(diào)，主席團(tuán)成員之間有分歧，討論不夠充分。主持人對(duì)策劃不夠熟練，與工作人員配合度很低。
大抵就是以上這些問(wèn)題。
總之，本次大賽主要給我們的啟發(fā)主要有以下幾點(diǎn)：第一，策劃和相關(guān)流程的完美度必須要高，要追求極致，這是最最重要的，因?yàn)橄嚓P(guān)的活動(dòng)都是按照策劃展開(kāi)的。第二，大賽的宣傳方面還可以采取更有效的方法，多一些更有力的宣傳方法。第三，主持人的功課要做足，與工作人員的默契配合要好。第四，主席團(tuán)賽前要理解透策劃和流程，彩排時(shí)內(nèi)部意見(jiàn)的統(tǒng)一化，學(xué)生會(huì)各部門(mén)的團(tuán)結(jié)性要達(dá)到一定高度，協(xié)調(diào)性要達(dá)到更高的層面。第五，對(duì)于一些基本的問(wèn)題，如通知，決賽的題目等環(huán)節(jié)，追求更加的嚴(yán)謹(jǐn)和完美。第六，與其體系之間建立良好的溝通平臺(tái)，加強(qiáng)彼此之間的支持和理解。最后希望下一屆的會(huì)計(jì)技能大賽籌備部門(mén)，注意充分吸取本次大賽的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，把下一次的活動(dòng)辦的更好，更完美。
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