幼兒園消防演練方案

時間：2022-12-12 13:21:47 方案

幼兒園消防演練方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園消防演練方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園消防演練方案

幼兒園消防演練方案1

　　幼兒園消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實幼兒園重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實做到幼兒園消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患，特制定幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一、組織協(xié)調(diào)

　　1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確任務(wù)。

　　2、小組成員由下列人員組成:

　　①組長：李x

　　②副組長：王x

　　③成員：吳xx以及全體教師及保育人員

　　二、火警通報順序

　　一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防安全小組成員。

　　三、全體人員注意事項

　　1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機(jī)。

　　2、迅速切斷配電箱電源。

　　3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。

　　4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

　　四、各組成員職責(zé)

　　1、滅火行動組及職責(zé)

　　組長：xx

　　成員：xx

　　主要職責(zé)：利用機(jī)關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。

　　2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

　　組長：xx

　　成員：xx

　　主要職責(zé)：迅速與市消防大隊或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。

　　3、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

　　組長：xx

　　成員：xx

　　主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

　　4、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)

　　組長：xx

　　成員：xx

　　主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。

　　五、應(yīng)急行動

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

　　2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。

　　3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的`防護(hù)，保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行。

　　4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。

　　5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　6、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。

　　六、火災(zāi)原因調(diào)查

　　火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園消防演練方案2

　　活動目的：

　　為了加強(qiáng)中班幼兒對于意外傷害事故的一個防范意識，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演練活動。

　　活動時間：

　　xx年11月17日

　　活動地點：

　　xx幼兒園

　　活動參與人員：

　　全體中四班幼兒及教師

　　活動準(zhǔn)備(道具)：

　　一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部(仿真模型亦可)

　　活動演練過程：

　　一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識

　　1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

　　2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點講一下視頻里的逃生要點。

　　二、細(xì)講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時的措施

　　1、火災(zāi)發(fā)生時，火勢小可以先打“119”報警。

　　2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時候要蹲著低點，還要用毛巾捂好口鼻。

　　3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。

　　三、聽警報，跟隨老師疏散逃離

　　1、聽到警報響起時，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。

　　2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。

　　3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個跟好一個，有秩序的逃離。

　　4、逃離到空地上后，千萬要告知每個孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。

　　四、最后工作

　　1、帶班教師清點班中實到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報，確認(rèn)無人員傷亡。

　　2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演練結(jié)束。

　　五、延伸教育活動

　　教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點拓展說什么的內(nèi)容，要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址。

　　故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

　　4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

　　職責(zé)：清點幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

　　以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

　　5、報警小組：值班教師

　　負(fù)責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警

　　6、業(yè)余消防隊：后勤人員

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

　　五、疏散管理

　　A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

　　B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。

　　C、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：

　　第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。

　　第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。

　　兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

　　注意：

　　具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

　　D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

　　E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

　　F、集合地點：操場

　　G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

　　六、演習(xí)準(zhǔn)備階段

　　1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室

　　2、各班老師清點幼兒人數(shù)

　　3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

　　七、正式演習(xí)階段

　　1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

　　2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。

　　3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

　　4、緊急疏散：

　　①在各層疏散引導(dǎo)人員的`指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。

　　②各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

　　③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

　　④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

　　報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

　　●疏散前的注意事項：

　　A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

　　B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　●疏散時的注意事項：

　　A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

　　C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

幼兒園消防演練方案3

　　一、活動目的

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

　　二、時間、地點、參加人員

　　1、時間：20xx年5月24日上午9點30分。

　　2、地點：幼兒園操場內(nèi)。

　　3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：

　　姚桂芳園長疏散人員：

　　全體教職工及幼兒救護(hù)人員：

　　高瑩瑩萇紅榮協(xié)助指揮人員：各班老師

　　五、演練的具體操作程序

　　1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的'頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　　2、報警組王穎撥打119報警；由張爾東迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況；高瑩瑩老師打開幼兒園前、后門的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)。

　　疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　4、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入教師，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險。

　　在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向沈焓莉副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防演練方案4

　　一、活動目的

　　二、時間、地點、參加人員

　　時間：20xx年3月15

　　地點：幼兒園操場內(nèi)。

　　參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　現(xiàn)場總指揮：戚玲娟

　　現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：

　　周婷

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　協(xié)助指揮人員：各班老師

　　五、演練的具體操作程序

　　1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　　2、報警組撥打119報警；并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況；蔣夏菊、王羅佳老師打開幼兒園前、后門的消防通道，祝小毛負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)；園長在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。

　　3、通過廣播指揮師生向樓外疏散：

　　“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”

　　“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

　　疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線，疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：

　　第一組大班、中二班、從西邊樓梯下；與小一班走南門到操場。

　　第二組中一班從西邊樓梯下，與小二班走中門到戶外。

　　注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的.指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　1、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　2、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　3、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

　　4、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

　　在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防演練方案5

　　一、活動目的：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的.消防安全環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、活動時間：

　　xxx

　　三、活動要求：

　　(1)結(jié)合活動的具體情況(著火點在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動的'所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊，迅速從各個不同的安全出口撤出教學(xué)樓；

　　(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。形按順序排列，集合向組長匯報本班人數(shù)；

　　(3)活動中參加演習(xí)的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。

　　四、演習(xí)逃生方案、方法：

　　(1)幼兒先收看講座，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　　(2)報警組撥打“119”報警，并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。

　　園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位。

　　(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”。

　　疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。

　　(4)為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　(5)在撤離過程中，注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

　　各位護(hù)導(dǎo)老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員“傷亡”后，最后宣布演習(xí)成功。

幼兒園消防演練方案6

　　一、演練目的

　　二、時間、地點、參加人員

　　1、時間：20xx年4月27日上午9:30

　　2、地點：市幼兒園本園

　　3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個、小毛巾若干(班級幼兒用)等。

　　四、演練知識準(zhǔn)備

　　1、讓幼兒熟悉消防逃生的方法。

　　2、讓教師熟悉疏散的地點和逃生的路線。

　　3、各班級提前開展相關(guān)消防逃生安全專項主題活動。

　　五、現(xiàn)場人員分工

　　現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副總指揮：現(xiàn)場報道：報警人員：道具準(zhǔn)備：

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　救護(hù)人員：

　　主持：

　　六、演練內(nèi)容：

　　演練包括疏散和消防等內(nèi)容。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點。疏散以警報聲作為啟動信號。警報聲起，代表火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的信號。七、疏散流程

　　1、撤離教室：幼兒聽到演練警報聲，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。

　　2、撤離教學(xué)樓：

　　(1)一號樓：(大教學(xué)樓疏散路徑安排)

　　幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場;二三四樓幼兒：小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的`幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。

　　協(xié)助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散，二至三樓東邊由、西邊由協(xié)助疏散，三至四樓東邊，西邊由小星星協(xié)助疏散;一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊員及其他行管人員。

　　(2)二號樓(南大門處小教學(xué)樓)疏散路徑安排：

　　幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。

　　協(xié)助人員--------中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助;東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助，一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊員及其他行管人員。

　　3、通過樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手，一個跟著一個迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個幼兒后面下撤。

　　4、清點人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點人數(shù)，另一教師維持秩序，保持安靜。

　　5、全體幼兒撤離教室后，迅速到操場指定處集中。

　　6、操場班級集中的場地安排：

　　七、演練流程：

　　1、消防車提前進(jìn)入場地待命，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位，后勤安全協(xié)助人員到位。

　　2、警報聲響起，教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場指定位置。

　　3、各班教師報告幼兒人數(shù)，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊。

　　4、幼兒觀看消防隊員現(xiàn)場滅火。

　　5、消防隊員指導(dǎo)教師現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。

　　6、消防隊員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。

　　7、幼兒觀看消防隊員表演及聽取消防隊員講解消防知識。

　　8、由總指揮長園長總結(jié)消防疏散演練情況，最后宣布演練成功。

　　9、各班級輪流組織幼兒有序參觀消防車。

　　八、注意事項

　　1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。

　　2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。

　　3、聽到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。

　　4、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

　　5、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火、疏散知識，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。

　　6、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并指導(dǎo)幼兒有序撤離。

幼兒園消防演練方案7

　　為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強(qiáng)安全意識，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達(dá)集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：

　　一、演練時間：xxxx

　　二、地點：xxxx

　　三、參加人員：全體師生

　　四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工：

　　（一）總指揮：xxxx（園長，負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報聲信號）

　　成員：xxxx（副園長，負(fù)責(zé)方案制定、消防警報聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號、照相）

　 xxxx安全員，負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號）

　　基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并做演練準(zhǔn)備。

　　（二）疏散引導(dǎo)組：

　　組長：xxxx

　　成員：各班保教人員

　　（三）教學(xué)樓疏散通道人員安排：xxxx

　　五、基本職責(zé)：

　　在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　六、安全場地安排：

　　各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。

　　七、演練程序：

　　1、9：00~9：20演練準(zhǔn)備：各班教師清點幼兒園人數(shù)，對幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。

　　2、9：25左右演練開始：當(dāng)聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。

　　3、各班到達(dá)安全地點后，教師清點幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報告總指揮。

　　4、演練活動結(jié)束：

　　總指揮程園長對本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場。

幼兒園消防演練方案8

　　一、演練主題

　　師生火災(zāi)緊急疏散。

　　二、演練的目的意義

　　通過本次演練提升幼兒園火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)幼兒終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

　　三、演練科目

　　本次演練一個科目：火災(zāi)常規(guī)疏散。

　　四、演練場景設(shè)置

　　本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。

　　五、演練時間和地點

　　時間安排：20xx年10月24日下午15：10。

　　地點安排：園內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。

　　六、參與演練人員

　　全體師生。

　　七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

　　1.應(yīng)急疏散演練指揮部

　　總指揮：邱向琴

　　副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：朱傳蘭

　　成員：許霞、陳瑩、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清

　　職責(zé)：

　　1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；

　　2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；

　　3.合理劃定幼兒園及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育幼兒熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

　　2.應(yīng)急疏散演練工作小組

　　（1）組織協(xié)調(diào)組

　　組長：尹清清

　　成員：許霞

　　職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)演練方案的'制定；

　　2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；

　　3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，

　　負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；

　　4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制幼兒園應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識；

　　5.組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；

　　6.負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

　　（2）宣傳報道組

　　組長：陳瑩

　　成員：周海燕

　　職責(zé)：

　　1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；

　　2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。

　　（3）疏散引導(dǎo)組

　　組長：許霞

　　成員：陳瑩

　　職責(zé)：

　　組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；

　　2.及時扶助摔倒及受傷師生；

　　3.及時報告疏散過程中的重大險情；

　　4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

　　（4）搶險救護(hù)組

　　組長：尹清清

　　成員：柏玲玉、王婷

　　職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)第一時間組織實施園內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；

　　2.如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；

　　3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。

　　（6）后勤保障組

　　組長：許霞

　　成員：柏玲玉、王婷

　　職責(zé)：

　　1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識；

　　2.布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；

　　3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；

　　4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；

　　5.負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；

　　6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。7地面班級標(biāo)識提前準(zhǔn)備。

　　（7）護(hù)導(dǎo)組

　　總指揮：邱向琴

　　總協(xié)調(diào)：朱傳蘭

　　二樓樓梯：尹清清

　　幼兒園電子屏門廳玻璃臺階：許霞

　　小五班應(yīng)急通道處：陳瑩

　　音樂播放:許霞

　　拍照：陳瑩

　　八、演練準(zhǔn)備工作的安排

　　1.演練工作組會議：20xx年10月23日12:40在二樓會議室召開全體工作組成員會議。

　　2.全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20xx年10月23日12:40在會議室召開全體演練工作人員會議。

　　3.各班班會安排：20xx年10月23日下午各班班主任組織召開班會，對幼兒進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問詢檢查。

　　4.準(zhǔn)備工作檢查：20xx年10月24日下午13:30進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。

　　九、應(yīng)急疏散路線安排

　　1.疏散路線安排，見附件一。

　　2.集結(jié)地為操場，區(qū)域分配見附件二。

　　十、演練的程序及內(nèi)容

　　1.演練準(zhǔn)備：20xx年10月24日15:00

　　1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查。

　　2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。

　　3）各班主任對本班幼兒身體情況問詢檢查。

　　4）搶險救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。

　　2.全園疏散演練：20xx年10月24日15:10

　　1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，教學(xué)樓師生立即疏散。”（反復(fù)）。

　　2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。3）老師迅速到達(dá)隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。

　　4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件三：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表）。

　　十一、演練的要求

　　1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

　　2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：我們幼兒園小朋友正常速度行走就可以。

　　須使用潤濕的毛巾掩住口鼻。

　　十二、意外情況處置

　　1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

　　2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估，視情況進(jìn)行處置：

　　（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置；

　　（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。

　　3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

　　4.若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對程序為：

　　(1)及時停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”

　　(2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時撥打急救電話120。

　　(3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

　　5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護(hù)組報告；情況嚴(yán)重時，搶險救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

　　十三、總結(jié)工作安排

　　1.20xx年10月25日16：30，園長進(jìn)行現(xiàn)場點評。

　　2.20xx年10月26日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。

　　3.20xx年10月27日前，所有演練資料交安全室歸檔。

幼兒園消防演練方案9

　　一、活動目的

　　二、時間、地點、參加人員

　　1.時間：2016年3月26日上午10點30分。

　　2.地點：幼兒園操場內(nèi)。

　　3.參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　總指揮

　　副總指揮

　　小組成員：全園教職工

　　五、緊急疏散指揮人員職責(zé)：

　　1．總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達(dá)上級主管部門的命令。

　　2．副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。

　　3．各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識、預(yù)防火災(zāi)等的.宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

　　注意：

　　具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　4、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出活動室外。

　　6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入活動室，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向z副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防演練方案10

　　為切實為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)上級文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境，特開展20xx年“11·9”消防日活動，現(xiàn)制定如下方案：

　　一、活動主題

　　遠(yuǎn)離火患，幸福平安

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。

　　2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會（11月3日國旗下講話）；上一堂消防安全知識主題活動；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄（黑板報、掛橫幅）；進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動；組織一次師生疏散演練活動。

　　三、活動要求

　　1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實可行的'活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

　　2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

　　3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。

幼兒園消防演練方案11

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。

　　一、演練時間：

　　20xx年11月10日上午

　　二、演練人數(shù)：

　　全園師生260人

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：

　　1、現(xiàn)場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連

　　2、班級組織指揮：各班班主任老師

　　3、攝影：副園長張月娟

　　四、準(zhǔn)備工作：

　　1、準(zhǔn)備警報聲

　　2、師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。

　　五、疏散集中地：

　　操場

　　六、幼兒逃生路線：

　　總的.疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。

　　七、演練過程

　　1、警報聲起

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

　　（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；

　　（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　　（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

　　3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。

　　4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

　　八、演練前的安全教育

　　㈠、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

　　㈡、安全注意事項：

　　1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

　　2、下樓時要保持安靜。

　　3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

　　九、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

　　主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

　　采取的措施是：

　　1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。

　　2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

　　xxx向高幼兒園

幼兒園消防演練方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹《消防法》、公安部第61號令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，落實省公安廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)校”的通知精神，全面提升學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識，提高自防自救能力，維護(hù)學(xué)校平安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)建，力爭將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)校”。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、組長：

　　2、副組長：

　　3、成員：

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校保衛(wèi)處，成員如下：

　　1、主隊長：

　　2、成員：

　　三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求

　　（一）對照驗收細(xì)則，全面落實創(chuàng)建目標(biāo)。

　　1、落實消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確，消防安全管理人落實，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎懲等措施落實。疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范。義務(wù)消防組織健全。建筑消防設(shè)施和器材完好有效，無重大火災(zāi)隱患。

　　2、落實消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計劃、方案和教材，教職員工懂火災(zāi)的危險性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場逃生方法。會報火警、會使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散、會開展消防宣傳。簡稱“四懂五會”。學(xué)生懂得基本的防火、報警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識。

　　3、落實消防安全教育。有消防安全知識教學(xué)計劃和教材，將消防知識納入教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達(dá)100%。選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。

　　4、落實消防安全宣傳。利用櫥窗、板報、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學(xué)年在周邊社區(qū)與公安消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會各界宣傳普及消防知識。

　　（二）創(chuàng)建要求：

　　全校要積極響應(yīng)，對照創(chuàng)建評估驗收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的要求，認(rèn)真開展創(chuàng)建活動，落實創(chuàng)建目標(biāo)。要按照學(xué)校的創(chuàng)建實施方案制定創(chuàng)建工作計劃，落實具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與。創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動聯(lián)系制度，及時提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報創(chuàng)建辦。

　　四、開展創(chuàng)建工作的實施方案（共分五個階段）

　　按照省教育廳、省公安廳關(guān)于創(chuàng)建20xx年度“消防安全教育示范學(xué)校”的通知要求與總體部署，我校積極響應(yīng)，將創(chuàng)建過程分為五個階段：

　　（一）第一階段（9月1日——9月31日）：宣傳發(fā)動階段。

　　全校召開動員大會，學(xué)習(xí)領(lǐng)會創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標(biāo)，布置創(chuàng)建的`任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行組織分工，詳見發(fā)放的《20xx年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)校”任務(wù)分解表》。

　　（二）第二階段（10月1日——10月20日）：自查自糾階段。

　　全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾，落實隱患整改措施，消除隱患，部署并開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動。

　　（三）第三階段（10月21日——11月15日）：自我總結(jié)階段。

　　全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進(jìn)行自我總結(jié)評估（將自我總結(jié)評估的材料報送創(chuàng)建辦）。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。

　　（四）第四階段（12月底前）：總結(jié)驗收階段。

　　創(chuàng)建辦對照驗收細(xì)則，全面總結(jié)，進(jìn)行自我評估，提交創(chuàng)建申請。

　　（五）第五階段（1月1日——1月20日）：鞏固發(fā)展階段。

　　全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真加以總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作，在實際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作，將各項消防安全工作全面落到實處。

幼兒園消防演練方案13

　　今年11月9日是全國第二十一個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月4日至9日為“119”消防宣傳周。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，本著對學(xué)校安全、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，時刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安先行學(xué)校”，消防安全“四個能力”建設(shè)、“五大”活動、“清剿火患”戰(zhàn)役的'總體要求，以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，社會齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

　　二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：李鳳英

　　副組長：吳碧珠

　　成員：王燕霞、蘇振奮及各班班主任

　　三、工作目標(biāo)

　　鞏固和擴(kuò)大消防安全專項治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強(qiáng)化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患，改善幼兒園防火設(shè)施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　四、突出活動主題：

　　今年“119”消防宣傳的主題是：“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。

　　五、抓住活動重點

　　按照上級有關(guān)文件要求，切實履行職責(zé)，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。

　　六、創(chuàng)新活動形式

　　在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創(chuàng)新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強(qiáng)防控火災(zāi)能力作為切入點。

　　1、消防宣傳橫幅標(biāo)語

　　隱患險于明火防范勝于救災(zāi)責(zé)任重于泰山

　　關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安。

　　2、開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識)

　　3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)

　　4、組織逃生疏散演練(11月8日下午)

　　5、排查消防安全隱患

幼兒園消防演練方案14

　　一、活動目的

　　二、時間、地點、參加人員

　　1、時間：20xx年10月22日上午9點30分。

　　2、地點：幼兒園操場內(nèi)。

　　3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　現(xiàn)場總指揮：高艷波副園長

　　現(xiàn)場副總指揮：劉宇航主任

　　現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：劉丹主任

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　救護(hù)人員：劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李中波隋艷坤李淑梅杜士茹

　　協(xié)助指揮人員：各班老師

　　五、演練的具體操作程序

　　1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　　2、報警組劉丹主任撥打119報警；由劉宇航主任迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況；趙志偉、劉冬梅老師打開幼兒園前、后門的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)；高艷波副園長在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。

　　3、副指揮劉宇航主任通過廣播指揮師生向樓外疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

　　疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

　　注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　4、為模擬活動的.真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

　　在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向高艷波副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防演練方案15

　　一、演練目的

　　為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：xx

　　工作組及成員：校委會成員及班主任

　　疏散指揮組：xx

　　秩序?qū)ёo(hù)組：xx及任課教師

　　場地隊列導(dǎo)護(hù)組：xx

　　緊急救護(hù)組：xx

　　后勤保障組：xx

　　廣播組：xx

　　三、演練時間地點

　　時間：20xx年4月18日14:30時

　　地點：本校逸夫教學(xué)樓

　　四、參加演練人員：

　　初一年級全體師生

　　五、演練假想事件和項目設(shè)計

　　演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

　　演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。

　　六、演練進(jìn)程

　　1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報告。

　　2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

　　3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

　　4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

　　區(qū)域劃分：

　　右樓梯口一層：xx，二層：xx，三層：xx。四層：xx，五層：xx。

　　左樓梯口一層：xx，二層：xx，三層：xx。四層：xx，五層：xx。

　　院落：xxx

　　5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。

　　6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

　　8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　9、學(xué)生到達(dá)集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮。總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

　　七、演練注意事項

　　1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

　　下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的.班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規(guī)定的安全地點，看班級牌站位。

　　注意：

　　1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

　　4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場集中。

　　八、演練準(zhǔn)備

　　1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（xx負(fù)責(zé)）；

　　2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(zhǔn)（xxx負(fù)責(zé)）；

　　3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（xx負(fù)責(zé)）；

　　4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：xx；

　　5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；

　　6、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；

　　7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（xx）。

　　8、圖片及資料收集：xxx

　　九、安全疏散演練總結(jié)。

　　十、宣布安全演練結(jié)束。

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