小學開學典禮創(chuàng)意方案
小學開學典禮創(chuàng)意方案【1】
一、 主題：
凝聚青春正能量 共圓多彩中國夢
二、 目的：
20XX年秋季的開學典禮，是出國留學網(wǎng)新生入學中的一個重要環(huán)節(jié)，有利于新生對學校的認識，帶給新生積極向上的“正能量” ;向全校師生展示學校“為美好人生導航”的辦學理念，讓同學們懂得要在以后的學生與生活中不斷發(fā)揮自身潛能，增強自信心，改善自身形象，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。
同時也是優(yōu)秀畢業(yè)生與新生交流經(jīng)驗的.很好機會。優(yōu)秀畢業(yè)生的感召力以及在學生中所起到的楷模作用不容忽視，通過交流可以號召新生向師長學習，激發(fā)學生學習的動力。幫助新一屆學生樹立遠大理想，同時也使高年級學生明白自己今后的發(fā)展方向，懂得當前學習的重要性。
三、 時間：20XX年9月2日 早上8:00
入場：
9月2日7:30全校學生分年級在指定區(qū)域集合，7：40師生準時進場每個班兩列縱隊前行，每個年級相鄰兩個班同時前行，從二號通道列隊入場，班主任帶領本班同學進入指定區(qū)域，按隊行站好;入場順序：初一—初二—初三—高一—高二—高三。(場地指揮：何燕清)，8：00正式開始。
入場負責人：各年級組及班主任 德育處相關人員負責協(xié)調(diào)。
四、 地點：校田徑場
五、 參會人員：全體師生
臺下就座領導：
(年級組負責班主任考核，各班主任負責清點本班人數(shù))
六、 具體方案：
1、主席臺及會場布置：
新聞中心：聯(lián)系制作背景噴繪
信息中心：音樂準備及播放、音響設備 后勤處：8套桌凳、礦泉水
行政辦：主席臺布置
德育處：負責開學典禮整個流程 學生會：具體實施
各個處室嚴格履行職責。所有資料設施設備9月2日7：40之前全部布置到現(xiàn)場，辦公室負責協(xié)調(diào)。
2、年級組及各班主任組織學生到場，領導嘉賓前臺就座。
3、主持人宣布開學典禮開始，介紹領導
4、舉行升旗儀式
5、進入第一篇章
第一篇章：機構篇
主持人致篇章解說詞，《》節(jié)目表演 ① 校長代表學校向新同學致歡迎詞。
6、進入第二篇章：
第二篇章：勵志篇
① 主持人致篇章解說詞。
② 高三老師分享經(jīng)驗
③ XX代表校學生會和全體同學向新生表示歡迎、xxx代表團委介紹社團活動
④ 高一年級新生代表發(fā)言宣誓
第三篇章：成長篇
7、頒獎儀式：
8、法制教育
9、開學典禮結束，領導退場。
10、德育處負責班級疏散。
11、學生會負責善后處理，物品歸還。
小學開學典禮創(chuàng)意方案【2】
一、開學典禮前的準備工作：
1、 9月2日下午(9月3日早上8：00前完成)
1)、布置舞臺，營造氣氛，
2)、粘貼開學典禮的標題橫幅。
3)、掛彩旗(保安負責)
2、 8月31日上午
1) 一年級朗誦《三字歌》代表彩排;
2) 10：00鼓號隊員、大隊委員、紅領巾服務隊員在階梯室集中開會、培訓，進行工作分工并派發(fā)鼓號隊訓練通知及大隊委員回校準備開學工作通知;
3) 全天訓練鼓號隊，排練鼓號花樣操。
3、 8月31日下午培訓開學典禮活動主持人，
4、 聯(lián)絡《中國少年報》記者、《嶺南少年報》記者、電視臺記者報道我校開學典禮盛況。
5、 二六年級讀書活動展示 二、活動程序： 1、宣布活動開始
羅慧瑩(以下簡稱羅)：沐浴陽光，充滿了新學期的希望。 冼偉文(以下簡稱冼)：再起秋風，吹拂著跳動的心房。 羅:清爽的`季節(jié)里，我們歡聚一堂; 冼:和諧的氣氛中，讓我們傾訴衷腸。
合：敬愛的老師們、親愛的同學們，請敞開我們的心扉，共享這美好的時光。 一、開學典禮前的準備工作：
1、 9月2日下午(9月3日早上8：00前完成) 1)、布置舞臺，營造氣氛，
2)、粘貼開學典禮的標題橫幅。
3)、掛彩旗(保安負責)
2、 8月31日上午
1) 一年級朗誦《三字歌》代表彩排;
2) 10：00鼓號隊員、大隊委員、紅領巾服務隊員在階梯室集中開會、培訓，進行工作分工并派發(fā)鼓號隊訓練通知及大隊委員回校準備開學工作通知;
3) 全天訓練鼓號隊，排練鼓號花樣操。
3、 8月31日下午培訓開學典禮活動主持人，
4、 聯(lián)絡《中國少年報》記者、《嶺南少年報》記者、電視臺記者報道我校開學典禮盛況。
5、 二六年級讀書活動展示 二、活動程序： 1、宣布活動開始
羅慧瑩(以下簡稱羅)：沐浴陽光，充滿了新學期的希望。 冼偉文(以下簡稱冼)：再起秋風，吹拂著跳動的心房。 羅:清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂; 冼:和諧的氣氛中，讓我們傾訴衷腸。
合：敬愛的老師們、親愛的同學們，請敞開我們的心扉，共享這美好的時光。
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