安全演練方案
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的安全演練方案，歡迎大家分享。
安全演練方案1
1 演練目的：
為了進一步增強我公司應對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應能力、應急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，提高我公司應急救援水平，切實保障人民生命和公司財產(chǎn)的安全，公司特組織本次應急救援演練。
2 應急救援指揮部：
總指揮：李文才 副總指揮：郎需平、張廣健
現(xiàn)場指揮：周吉、姜云萍、李春生 現(xiàn)場應急技術(shù)專家組：王艷杰、李娟 馬曉東
3現(xiàn)場應急救援組織機構(gòu)：
A、應急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組（應急救援指揮組成員）
B、車間應急處理組（各車間）
C、警戒保衛(wèi)組（后勤人員）
D、火災應急撲救組（公司義務消防隊、特泥河消防車 陳旗消防大隊）
E、環(huán)保應急處理組（后勤人員）
F、專家指導組（生產(chǎn)部、技術(shù)部）
G、應急疏散集中區(qū)：公司東北門衛(wèi)
4 演練科目：
A、車間發(fā)生火災，事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。
B、火災的撲救；
C、事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制；
D、人員的緊急疏散、撤離；
E、應急撲救消防污水的環(huán)保處置，現(xiàn)場洗消。
5 演練模擬事故概況：
位于公司車間的電機設施因老化，而引起火災，車間邊采取應急措施組織人員進行滅火，邊報公司領(lǐng)導、牧場辦公室、地方消防中隊，生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險情啟動公司應急救援預案，通知各應急救援小組投入救援工作。
6 演練進程：
1、預案啟動：應急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應急救援小組啟動應急預案
a、切斷火災事故車間現(xiàn)場電源
b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施（緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車間的'通道）
2、 應急處置：a、事故現(xiàn)場警戒和管制 b、火災撲救 c、 污水處置
3、人員疏散：a、各車間的人員疏散 b、周圍界區(qū)的人員疏散
安全演練方案2
一、演練目的
為使學生在發(fā)生火災和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導小組
總指揮：鞏如山
工作組及成員：校委會成員及班主任
疏散指揮組：李朝雷
秩序?qū)ёo組：劉巖及任課教師
場地隊列導護組：馬良、曲陽
緊急救護組：尚小明、李文敏
后勤保障組：張建新、邢士紅
廣播組：閻麗
三、演練時間地點
時間：20xx年4月18日14:30時
地點：本校逸夫教學樓
四、參加演練人員：初一年級全體師生
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。
六、演練進程
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
區(qū)域劃分：
右樓梯口一層：論金來，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔
左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠，三層：白雅麗。四層：李麗艷，五層：牛學敏
院落：劉巖、馬良、曲陽
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。
7、后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮。總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規(guī)定的安全地點，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
2、參加演練的.學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
八、演練準備
1、參演人員預案學習（李朝雷負責）；
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導匯報并獲得批準（黃光巖負責）；
3、學校準備相應的物資（李忠負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（閆麗）。
8、圖片及資料收集：馬良
九、安全疏散演練總結(jié)
十、宣布安全演練結(jié)束
安全演練方案3
一、指導思想
根據(jù)省、市關(guān)于加強基層應急管理及安全生產(chǎn)的指導意見，為了提高本公司保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害，特別是增強干部職工處置突發(fā)事件的能力,避免由于突發(fā)事件造成混亂局面，現(xiàn)結(jié)合本工業(yè)區(qū)域?qū)嶋H情況，制定消防安全應急演練方案。
二、演練時間
20xx年12月10日（星期三）下午15：30。
三、演練地點
工業(yè)園籃球場
四、演練內(nèi)容
1、火情報警；2、疏散人員；3、使用滅火器滅火；5、安全知識培訓 6、辦公大樓如遇到火災等突發(fā)公共事件時的綜合演練。
五、器材準備和通道疏通
1、4kg干粉滅火器十個，手推式干粉滅火器二個，2、10m水帶2盤，65ｃｍ水槍1支，3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。
六、演練現(xiàn)場組織分工
消防安全應急演練在公司應急管理工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，由應急管理辦公室具體組織實施（按《火災事故應急預案》）。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現(xiàn)場指揮：
4、報警員：
5、廣播員：
6、疏散引導組：
7、滅火行動組：
8、醫(yī)療救護組：
9、安全保衛(wèi)組：
七、演練具體操作程序
（一）召開演練動員會。全體參加演練人員，做好演練準備。
（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在籃球場 內(nèi)使用滅火器滅火演練。
（三）演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在站區(qū)前，進行連接室外消防栓滅火演練。
（四）演練科目三：假設車間二樓發(fā)生火災的綜合演練。
1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，馬上報告應急管理工作領(lǐng)導小組和應急管理工作辦公室，匯報：
2、應急響應。應急管理工作領(lǐng)導小組組長宣布立即啟動火災發(fā)生處置應急預案。應急管理領(lǐng)導小組迅速召集全公司應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰(zhàn)斗。
3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現(xiàn)火警，播放廣播：“全體職工請注意，現(xiàn)在車間大樓二樓發(fā)生火災，全體職工立即按火災發(fā)生處置應急預案展開行動；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應急管理分隊請立即到位”。
4、切斷電源。通知電工（由負責）切斷大樓主控電源。
5、疏散人員。二樓人員的疏散，由趙力俊負責。三樓人員的.疏散，由xx唐良佳負責。
6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由xx負責。
7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉(zhuǎn)移。由張任華負責。
8、連接水源。打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。
9、使用室內(nèi)消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，準備滅火。
10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，
11、現(xiàn)場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。
12、安全保衛(wèi)。禁止不明人員進入站區(qū)和危險區(qū)域。
13、滅火結(jié)束。滅火結(jié)束，消防員清理現(xiàn)場。
八、演練結(jié)束
現(xiàn)場總指揮宣布：全站消防安全應急演練結(jié)束。
安全演練方案4
我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生尤其是學生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力，為使災害帶來的損失降到最低點，故擬定在校范圍內(nèi)舉行一次應急疏散演練(主要針對教學樓內(nèi))，具體應急疏散預案如下：
一、實施對象和范圍
當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的學生、老師時，啟動本預案。
二、機構(gòu)設置與職責
（一）應急疏散領(lǐng)導小組：
組長：***
成員：全體教職工
職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。
在緊急疏散領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮下，下設五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡組。
（二）現(xiàn)場指揮組：
組長：***
成員：***
基本職責：負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
（三）緊急疏散組：
組長：***
成員：***
基本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
（四）傷員救護組：
組長：***
成員：***
基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。
（五）外圍控制組：
組長：***
基本職責：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設置警戒線，劃定警戒區(qū)，設置隔離帶，維護現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進行先期處置。
負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。
（六）通信聯(lián)絡組：
組長：***
基本職責：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設備，負責平時的通信裝備保養(yǎng)。
三、處置原則
（一）快速反應原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。
（二）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
（三）設置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設置警戒，保護現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進入。
（四）降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。
（五）基本裝備原則。學校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
（六）協(xié)調(diào)配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。
（七）追究責任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預案中職能任務分工，劃清權(quán)限職責；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預案有關(guān)要求造成學校經(jīng)濟損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責任。
四、日常教育和防范
（一）為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學生課間活動日常管理。從學生實際出發(fā)，分年級、分班級進出操場，不強調(diào)快速、整齊；當天值日領(lǐng)導和值日教師分工負責各路口，負責維持秩序，監(jiān)督、疏導、管理學生。
（二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預防擁擠事故的專題演練，讓學生充分認識發(fā)生擁擠事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生路上行走靠右行，加強學生的自救自護的教育和訓練。
（三）學校要不定期的對學校校舍、圍墻、用電線路等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。
（四）在醒目的位置設立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
（一）當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：
1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領(lǐng)導小組。
2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。
（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
（3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。
（4）脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領(lǐng)導。
（5）對于受傷的學生，進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時通知家長，有關(guān)人員做好學生和家長的.安撫工作。
（6）其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。
六、應急疏散注意事項：
1、各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應熟知如有疑問應向演練負責小組主要領(lǐng)導詢問
2、疏散開始前10分鐘參演教師應到達指定位置(班級)
3、全體參演教職工應對本次演練高度重視、高度負責參演過程中應保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔起演練時應承擔的職責。
4、疏散出樓后應帶學生至空曠安全地帶集合，必須清點本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應迅速尋找，并報演練指揮小組。
七、附件
（一）預案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴大。
（二）教學區(qū)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、學生人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。
（三）做好本預案的演練工作。
安全演練方案5
為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能（在幼兒園發(fā)生地震或火災等緊急情況時），全園師幼能安全、快速地進行疏散工作，最大限度的保護全園師幼的生命安全，特制定本應急疏散演練方案。
一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：
總指揮：朱xx副總指揮：孫xx
信號員：報警由吳xx負責
急救醫(yī)護人員：張xx
成員：各班班主任、姚xx 、張xx
二、演練時間：
20xx年4月25日下午3點,（地震疏散演練，如果天氣變化，在作調(diào)整）
三、具體組織實施
1.分管后勤園長負責擬定演練方案及活動細節(jié)。
2.后勤處張軼婷、沈新民負責應急擔架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪xx 、方xx負責運送擔架。
3.年級組長、班主任提前熟悉演練應急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。
4.現(xiàn)場拍照：外景：張xx室內(nèi)：陳xx 。
5.各班主任、教師，各樓梯負責人、疏散路線負責人2:50分進班級（指定區(qū)域）待命。
四、活動安排：
（一）參加活動成員：
1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負責組織本班幼兒疏散逃生。
2.具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進行。
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
一號樓梯口疏散指揮員：沈xx（一樓）周xx（二樓）吳xx（三樓）
二樓樓梯口疏散指揮員：葉xx（一樓）王xx（二樓）吳xx（三樓）
三號樓梯口疏散指揮員：陳xx（一樓）潘xx（二樓）熊xx（三樓）
五號樓梯口疏散指揮員：孫xx（一樓）
劉xx到大1班，俞xx到小4班
（2）周四中午召開各班班主任會議，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線。
（3）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動中注意安全，保證幼兒的安全。
3.疏散要求與注意事項：
（1）聽到幼兒園發(fā)出的警報聲（或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震，請趕快隱蔽”口令）后，全園師幼立即安全、快速找躲藏的`地方如：桌子底、墻角。聽到第2次警報聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進行疏散。在場老師應叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。）
2.疏散集合地點：幼兒園操場。
3.在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。
4.疏散順序：
①聽到疏散命令后，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊。
②各班按下列方案疏散：
大（3）、大（4)班：從三樓2號樓梯至北面安全門出口再到北草坪區(qū)域。
大（5）班：從三樓3號樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。
大（1）、大（2）班：從三樓1號樓梯至西面安全門出口再到北草坪區(qū)域。
中（3）、中（4）班：從二樓2號樓梯至大廳再到南操場區(qū)域。
中（5）班：從二樓3號樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域。
中（1）、中（2）班：從二樓1號樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域。
中（6）班：從二樓3號樓梯至大廳再到南操場區(qū)域。
小（3）、小（4）班、小（5）班：班級到大廳再到南操場區(qū)域。
小（1）、小（2）班級到西面安全出口到北草坪區(qū)域。
小（6）、小（7）班：班級至東面5號樓梯至東面安全門出口再南操場區(qū)域。
要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發(fā)生擁擠，導致事故。
5.演練程序
(一)啟動程序：
總指揮廣播：（朱xx園長）
各位老師，小朋友們，七都幼兒園地震疏散演練活動馬上開始，請大家作好準備，各就各位。三點演練正式開始。
（二）緊急疏散演練具體過程
1、信號員發(fā)出“火災警報”第一次信號。
2、帶班教師立即停止活動，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。
3、1分鐘后，警報聲解除。信號員發(fā)出“第2次警報”第二次信號。警報信號時間為3分鐘，各班聽到警報聲后，在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、達操場后，立即整隊，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點人數(shù)，原地待命，撤離到南操場的班級向?qū)Oxx報告，撤離到北操場的班級向陳xx報告情況與迅速撤離所用時間。
5、總指揮宣布演練結(jié)束，各班幼兒有序退場，進活動室。最后幼兒園對本次活動作出總結(jié)。
安全演練方案6
為了進一步提高生消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：
一、演習時間、參加人數(shù)
時間：20xx年11月5日10：00——10：10
人數(shù)：托班至大班，8個班級，約200人
地點：幼兒園內(nèi)
二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員
組長：x
副組長：xx
組員：各班班主任
三、準備工作
1、準備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
五、逃生路線
大門口(大二班)
南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離)
北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)
北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)
六、人員安排
xx
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習結(jié)束
安全演練方案7
一、活動目的：
1、切實提高我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到火災或其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的疏散。
二、演練原則
1、服從指揮。
2、有組織，有秩序，行動迅速。
3、高樓層優(yōu)先（地震時低樓層優(yōu)先）。
4、先學生后教師，先女生后男生。
三、演練準備要求：
1、政教處：根據(jù)活動方案，向全體學生宣布，明確職責。
2、醫(yī)務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生信號之前，學生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)聽令行事。
4、聽到逃生信號之后，有秩序的從教室中跑出，用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在體委帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先高樓層后低層；如發(fā)生地震，地震報警以離出口最近的班、人為先）路線逃出教學樓，到達田徑場，按上間操時各班站隊順序站好，集中清點人數(shù)，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
四、時間、地點、內(nèi)容
1、演練時間：20xx年3月13日15：30~16：10
2、地點：教學樓
3、內(nèi)容
（1）火災安全逃生與地震知識、地震安全逃生知識講解，逃生演練方法、逃生演練路線等。學生在各個班級收聽講座。（因為前期松原時有地震，且不能確定是否有大震，所以時刻準備防震。在這里也把防震逃生知識與演練一起進行。）
（2）火情報警
（3）教學樓遇到火災與地震時的逃生演練
五、演練人員安排：
1、組織領(lǐng)導
總指揮：姚殿元
副總指揮：孫玉鵬、付志偉
指揮：政教處全體、體育組全體與全體班主任
2、疏散路線
東西兩側(cè)的樓梯各走兩個班級(靠近樓梯附近的班級)，中間樓梯走四個班級。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。（地震演練是先靠近樓梯口或樓門口的班級為先，即以地震的兩個波的.時間差逃生）。到樓前經(jīng)宿舍樓的東側(cè)向操場集中。
人員分工
①總指揮：姚殿元負責演練的總體事項、指揮
②樓層疏散指揮：付志偉負責各個樓層疏散協(xié)調(diào)、人員調(diào)動、疏散時的各項情況處理等以及各項突發(fā)事項，疏散完向總指揮匯報疏散情況。
③操場集合指揮：孫玉鵬負責學生集合、人數(shù)清點、協(xié)調(diào)各個班主任、現(xiàn)場警戒等，匯總各個班級情況報總指揮。
④各個樓層疏散負責人：一樓，王強；二樓，高東磊；三樓，石宇超；四樓，班正；五樓，劉兆祥。負責疏散時各個樓層學生撤離管理，預防擁擠、打鬧、喧嘩、無序，預防踩踏事故，疏散完把情況報付志偉處。
⑤各個班主任：負責疏散時學生管理、演練前學生教育。演練前要把本班學生的疏散隊伍排好，聽到演練號令時能夠及時、有序的組織學生疏散。演練完把情況報孫玉鵬處。
六、演練的具體操作程序：
（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
（2）開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，實驗高中消防或地震逃生演練現(xiàn)在開始。”
（3）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散到操場。
（4）清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數(shù)、了解疏散狀況，向各負責人匯報，然后匯報給總指揮。
（5）公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
（6）結(jié)束
總指揮宣布：白城實驗高中消防逃生演練結(jié)束。
七、注
1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時，掉物不準拾撿。
3、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。
安全演練方案8
一、活動背景
消防宣傳進萬家，平安連著你我他。為提高全民消防安全素質(zhì)和防災自救能力，有效預防和遏制火災事故的發(fā)生，須廣泛宣傳火災的危害性，全方位普及消防安全知識，傳授防火、滅火、逃生和自救技能，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，構(gòu)建平安社區(qū)。
二、活動目的
1。提高社區(qū)居民消防意識，增強社區(qū)防火安全能力；
2。讓社區(qū)居民親自參與滅火，了解滅火和防火知識；
3。在社會上擴大南京師范大學學生會志愿服務中心的.影響力。
三、活動主題
“消防進社區(qū)防患與未燃”
四、活動時間
20xx年11月8日早上7點—中午12點
五、活動地點
南京市5個有影響力的社區(qū)和小區(qū)
六、活動流程
（一）前期準備
1、線下準備：
在南京市各選定的社區(qū)和小區(qū)街道張貼海報條幅等進行宣傳；線上準備：在微博微信等網(wǎng)絡平臺進行活動宣傳推廣。
2、聯(lián)系準備
聯(lián)系各大社區(qū)社區(qū)委員會和物業(yè)管理部門借好場地并協(xié)調(diào)社區(qū)居民參與消防演練；聯(lián)系南京市消防局消防知識講解員和消防專員進行專業(yè)指導工作；聯(lián)系宣傳中心制作活動海報展板。
3、物資準備：
借好音響和話筒，搭建舞臺設施設備；準備好“消防進社區(qū)防患與未燃”和“共創(chuàng)安全和諧社區(qū)”兩個條幅、宣傳海報和展板；購買知識競答禮品；準備好黑色水筆；準備好主持稿和知識競賽題目。
4、人員準備
邀請消防知識講解員和消防專員；安排主持人；安排現(xiàn)場組織維護工作人員；安排宣傳拍照寫稿人員。
（二）中期活動
7點布置場地，調(diào)試話筒音響，放音樂吸引居民前來；
8點主持人宣布活動開始，請消防知識講解員上臺講解消防知識；
9點請消防專員現(xiàn)場講解并演示滅火器材的使用并在現(xiàn)場邀請居民進行體驗；
9點30進行消防知識競答活動，和居民互動，給予回答正確的人獎品；
10點進行社區(qū)消防演練；
11點倡導社區(qū)居民在“共創(chuàng)安全和諧社區(qū)”條幅上簽字；11點30點主持人宣布活動結(jié)束；工作人員整理活動現(xiàn)場。
（三）后期總結(jié)
促進成立社區(qū)消防工作中心，請志愿者做好后續(xù)消防知識宣傳和咨詢工作；及時發(fā)布活動新聞和照片；做好活動資金的使用公示工作；召開活動小組成員會議，總結(jié)活動中的成功和不足。
七、活動預算
安全演練方案9
一、參加演習的對象：
我校七年級——九年級全體學生、班主任、所有任課教師及處室教職工（各班級有特異體質(zhì)、特殊疾病、特殊情況的學生提前作好安排，不參加此次演習）。
二、演習地點：學校教學大樓、塑膠運動場。
三、演習時間：2月25日早上8：00——8：20。
四、演習前準備工作：
1、召開處室主任、年級組長、班主任會，布置此次演習的具體事項和要求。
2、各處室、年級組召開處組會，按本方案要求，做好人員調(diào)配和具體的分工。特別要安排好年級所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負責疏散通行的老師。
3、召開安全自救、疏散會議，布置具體的工作。
4、總務處黃學渝主任負責演習器械的準備和調(diào)配并負責發(fā)出警報。
五、演習組織領(lǐng)導：
1、學校安全領(lǐng)導小組為本次演習活動的組織領(lǐng)導機構(gòu)，全面負責整個演習的組織和實施。
2、演習活動總指揮：簡天云。
3、各年級行動總指揮為年級組長，各班級指揮為班主任。
六、演習步驟：
1、7：55分班主任準時進班，組織學生學習了解學校安全自救方法和疏散演習步驟和應注意的事項，做好一切準備。注意：既要消除學生的.緊張心理，又要杜絕學生不認真、嘻嘻哈哈的態(tài)度；同時寧要安全不要速度。
2、演習正式開始時間是：8：00分。聽到第一次緊急警示鈴聲后，所有參加演習的教職工均應停止一切活動，按職責和分工，進入自己的崗位。保安值班同志應在第一時間內(nèi)，切斷教學樓所有的電源。聽到第二次警示鈴聲后，班主任和下班老師要打開教室前后門，告誡學生不要恐慌，更不要奪門而逃，同時指揮并要求所有學生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。聽到第三次緊急警示鈴聲后，班主任和下班老師分別從教室前后門帶領(lǐng)學生自然形成兩行，迅速撤離教學樓至設置的安全疏散區(qū)域。學生撤離時行動要迅速，要注意觀察周邊險情，不許高聲喧嘩，不許相互推搡。
3、撤離順序安排：各樓層以中間教師辦公室為界，右側(cè)各班由右邊的樓道撤離；左側(cè)各班由左邊樓道撤離。首先是三、四、五樓按樓層順序撤離（撤離時不得搶先擾亂順序，后面的樓層要注意和前面樓層的銜接），然后是六樓處室機關(guān)撤離。
4、下樓時自然形成兩路，跑步下樓；各樓道把守的教師要注意指揮和疏散，不允許擁堵通道。
5、三樓各班不需要在走廊停留，直接撤離到運動場上指定的安全疏散區(qū)域，整隊清點人數(shù)后，原地蹲下待命。其他樓層各班由教室撤到走廊后，在老師的指揮下，按上面第3條的撤離順序安排有序撤離到安全疏散區(qū)域，整隊清點人數(shù)后，原地蹲下待命。
6、安全疏散區(qū)（運動場上）位置安排（具體見設置的標示區(qū)位）。
七、撤離時的具體要求：
1、服從指揮，緊張有序，勿喧嘩；
2、隊列整齊，動作迅速，安全第一，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成撤離任務；
3、班主任、下班老師隨班撤離，年級其他老師隨年級撤離；六樓處室機關(guān)人員隨九年級之后撤離。
4、各層樓的班級撤到下層樓后，如遇該樓層的班級未撤離完畢，稍等。
5、全部撤離完畢后，班主任清點好人數(shù)，維持好秩序和紀律，各班保持肅靜。
6、演習結(jié)束后，有序返回教室，班主任點評、總結(jié)，進一步強化學生自救意識。
7、各樓層負責的教師7：55分進入分工負責的樓道口，組織學生疏散，負責銜接。
安全演練方案10
一、消防演練的目的
為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦xxxxx年消防應急演練，具體實施方案如下：
二。演練領(lǐng)導小組
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：中層領(lǐng)導及班主任
三、演練時間及地點
演練時間：20xxx月x日x時x分
演練地點：xxxxx學院
演練現(xiàn)場：寢室
消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場
四、演練人員：xxxx屆學生
五、演練內(nèi)容：以學生自救互救為主。
具體內(nèi)容為：
(1)火情報警演練;
(2)寢室樓層災情時的疏散、逃生演練;
(3)災場救護演練;
六、演練現(xiàn)場安排：
1、報警組
值日學生發(fā)現(xiàn)災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與xxx在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
2、疏散組：
學生會干部
成員：xxxxxxxxx
職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件
3、場地隊列組：
組長：xxx
成員：xxx
職責：穩(wěn)定學生情緒，整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組
組長：xxx
成員：xxx
職責：負責受傷學生的'急救
七、演練進程
1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發(fā)生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮xxx報告。
2.總指揮xxx核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學院”消防安全預案。
3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
4.撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。
5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預設場景)。
6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員。
8.最后由副總指揮xxx向校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況
9.副總指揮xxx從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。
八、演練注意事項
1.所有參演的學生，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。
2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
安全演練方案11
一、指導思想
落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預防為主，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。通過地震應急預案現(xiàn)場演練，讓低年級學生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。
二、組織機構(gòu)
組 長：年段組長
組 員：一、二年級各班班主任和任課教師
三、演練程序
班級演練：
采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。
參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發(fā)生的信號后，應該做到：
1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2．在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
3．躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4．臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的.同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6．在廁所內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
7．在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要正確指導學生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，及時糾正。
四、演練時間：各班班隊課時間。
五、注意事項
安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張，安全第一，防止學生以外傷害事故的發(fā)生。
應急預案演練方案（二）
一、 消防安全工作組織機構(gòu)
組 長：年段組長
組 員：三、四年級各班班主任和任課教師
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責召開消防安全工作領(lǐng)導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。
各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負責協(xié)助班主任在各路口做好學生疏散工作。
三、演練目的：增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生消防火災事故發(fā)生時救援的能力。
四、演練項目：教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶。
五、火災事故應急援救演練過程記錄。
火災事故演練過程：
1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。
2、教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。
3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。
4、各班主任迅速各就各位疏散學生（大操場），具體安排如下：
各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負責秩序。
撤離次序為：
第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。
第二序列教學樓四樓四（1）班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離；四（2）班往宗羲樓中間撤離；四（3）（4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯；四（5）（6）班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離
5、師生進入安全區(qū)域。
6、組長宣布演練結(jié)束。
備注：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。
安全演練方案12
為了讓廣大師生普及交通知識，認識交通安全標識，確保學生交通安全，現(xiàn)制定本方案。
一、活動時間
1、第六周、第十七周以校為單位開展演練。
2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班為單位利用安全課開展演練。
二、活動內(nèi)容
通過交通安全演練，在學生中開展普及交通知識，認識交通安全標識。注意交通安全。
學生按村編排路隊，在路隊長帶領(lǐng)下，認識交通標識，正確通行。
三、領(lǐng)導小組
總指揮：xxx
副指揮：xxx
成員：聯(lián)系人
四、活動程序與運行計劃
1、宣傳、動員、布置。
2、安排場地，制作好交通標牌。
3、各路隊聯(lián)系人組織好學生隊次及注意事項。
4、工作要求及注意事項
1）全體教職工都要高度重視，做好宣傳動員和細節(jié)安排工作，防止出現(xiàn)疏漏。
2）參加演練的同學要認真配合，嚴肅認真，嚴禁嬉戲打鬧。保證達到教育的'目的。
3）總指揮和路隊聯(lián)系人要加強組織領(lǐng)導與現(xiàn)場指揮，保證不發(fā)生意外情況。
五、演練程序
1、由總指揮介紹演練意義。
2、交通安全演習現(xiàn)在開始。
3、各村路隊長整理本村路隊。
4、依次進行演練。
5、總結(jié)評比，撰寫演練簡報。
6、搜集、整理演練的圖片、視頻、文字等資料。
安全演練方案13
為有效指導我校組織地震應急疏散演練活動，切實增強師生的避險減災意識和自救、互救能力，最大限度減輕地震災害對師生造成的傷害，根據(jù)省教育廳、省地震局聯(lián)合制訂了《安徽省學校地震應急疏散演練指南》，制定本方案。
一、成立演練組織機構(gòu)
學校成立演練領(lǐng)導小組，負責演練活動全過程的組織領(lǐng)導。演練領(lǐng)導小組組長、指揮長由丁明副院長擔任，領(lǐng)導小組下設以下工作組。
辦公室設在保衛(wèi)處，負責演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調(diào)指揮；制作疏散逃生標識，相關(guān)信息和報告的.上傳下達；保衛(wèi)處負責的通道門打開等。
宣傳組設在宣傳部，負責演練的宣傳教育、演練攝影、記錄、演練總結(jié)，廣播站地震警報聲播放等。
學生引導組設在學生處，負責演練全過程中，學生疏散的組織和思想教育工作。
后勤保障組設在公管處、后勤集團，負責現(xiàn)場醫(yī)療救助，各種樓門的打開、教室打鈴發(fā)開始疏散演練信號等。
基教中心、圖書館負責演練期間本樓的疏散引導和通道門打開。各系部負責地震知識教育，疏散演練的宣傳動員和思想教育工作，預先在班級宿舍自行演練，學校統(tǒng)一演練中成建制上課學生班級的具體實施。
二、預演、動員和教育
為保證演練安全順利進行，避免發(fā)生誤解、恐慌和地震謠傳，演練前，進行以下協(xié)調(diào)宣傳預演工作。
（1）保衛(wèi)處負責向上級主管部門報告，視情通報當?shù)貞惫芾怼⒌卣稹⒐驳炔块T和周邊單位。
（2）宣傳部負責通過廣播、網(wǎng)站和懸掛張貼宣傳橫幅標語等方式，預告演練的時間、地點、內(nèi)容。
（3）各系負責組織師生學習防震減災知識，宣講疏散演練方案，讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散的路線和地點，掌握應急避震和疏散的方法。
每個班級必須預先自行進行班級的教室和宿舍地震避險和逃生演練。
三、演練時間地點
1、全校統(tǒng)一演練時間：20xx年3月30日上午，南區(qū)10：00，北區(qū)9：40。
2、演練地點：南北校區(qū)各教學實驗樓、北區(qū)圖書館。
3、參加演練人員：南區(qū)1-11號樓內(nèi)在教室上課和自習的師生，北區(qū)1教、2教、化工樓、綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館內(nèi)上課和自習的師生。
4、組織指揮人員：領(lǐng)導小組各成員。安全疏散員：上課老師、學工教師、學生干部、圖書館工作人員。
四、演練疏散線路
1、南區(qū)疏散線路：
1#、3#、5#教學樓人員到教學附樓東側(cè)馬路疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。
2#、4#、6#教學樓人員到教學附樓西側(cè)馬路和籃球場疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險不要在此停留。
7#教學樓到南大門北側(cè)馬路和草坪疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓，不要乘座電梯，主樓平臺有危險不要在此停留。
8#、9#、11#教學樓到行知路（東門西側(cè)馬路）疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。
2、北區(qū)疏散線路：
1教、化工樓到1教南側(cè)樹林疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。2教到運動場疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。綜合實驗樓、基教中心樓、圖書館到澡堂北面草坪或籃球場疏散，順地震應急指示標識，走就近樓快速下樓。
3、演練當天開門具體要求：
南區(qū)：后勤集團、各系負責打開南區(qū)所有參演教學附樓實驗樓門，保衛(wèi)處負責打開南區(qū)主樓所有門。
北區(qū)：后勤集團負責打開1教、2教所有通道門，保衛(wèi)處負責打開綜合實驗樓、化工樓所有通道門，基教中心負責打開基教中心所有通道門、圖書館負責打開北區(qū)圖書館所有通道門。保證疏散通道、安全出口暢通。
五、演練標識準備
房屋走廊設置地震應急疏散指示標識，樓內(nèi)人員順標識，走就近樓梯快速下樓疏散。在校園空曠處設十處地震避險場所標識牌：南區(qū)一期1教3教5教東側(cè)樹林馬路，南區(qū)一期2教4教6教西側(cè)樹林馬路籃球場，南區(qū)一期南門前草坪，南區(qū)一期8教樓前馬路南草坪，南區(qū)二期運動場與體育館之間馬路，南區(qū)二期圖書館西側(cè)空曠處，南區(qū)物業(yè)學生宿舍衛(wèi)生所前馬路空曠處。北區(qū)1教化工樓辦公樓之間樹林空曠處，北區(qū)學生宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側(cè)運動場，北區(qū)圖書館綜合實驗樓學生宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場。
六、演練實施
1、避險科目：
（1）3月30日上午，南區(qū)10：00，北區(qū)9：40，指揮長宣布演練開始，廣播響起：“地震應急疏散演練開始，現(xiàn)在地震來襲，緊急避震”，同時，后勤集團負責打鈴，電鈴響起（長鳴30秒），宣傳部在南北區(qū)播放地震警報聲（網(wǎng)上下載），地震警報長鳴聲響起30秒；
（2）安全疏導員（上課教師、輔導員、學生干部、圖書館工作人員）立即打開身邊的大門，保持通暢；同時，告知學生“地震了，不要慌，快避震”；
（3）學生防震避險。要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；關(guān)閉電源，就近躲避在課桌下、實驗臺下或承重墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸。
2、疏散科目：
（1）30秒后，廣播響起：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”，同時，電鈴響起（點鳴），廣播站播放地震警報短促聲；
（2）安全疏導員告知學生“大家快速疏散”，同時立即趕到指定位置（樓梯口，轉(zhuǎn)角處，大門口等），維持秩序，保證通暢，引導疏散，指揮學生適當錯開時間，控制速度，逐次疏散。同時根據(jù)實際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西等”提示語，幫助受傷人員，待學生疏散完畢后，方可撤離。要求：教學樓中低層（1-4層）學生3分鐘內(nèi)撤離完畢，高層（5-7層及以上）學生5分鐘內(nèi)撤離完畢。
（3）學生立即疏散到避難場所，要求：沉著冷靜，服從指揮；不推擠，不起哄；熟悉疏散線路和應急避難場所；不要彎腰拾物；不要逆人流前進；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。當發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
（4）指揮長宣布演練結(jié)束。
安全演練方案14
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應對空襲、火災、地震等危險境況，最大限度地保護廣大師生的人身安全，我校將定期舉行校園安全疏散演練，特制定如下方案。
一、演練時間地點
時間：20xx年3月1日9：20
地點：北大南寧附屬實驗學校中學部教學樓及太陽廣場
二、演練組織機構(gòu)及參加人員
（一）為了確保演練順利進行，特成立校園安全疏散演練領(lǐng)導小組，負責疏散演練的'準備工作及現(xiàn)場指揮。
組長：唐喜楊（常務副校長）
副組長：林世平（校長助理）藍明平（校長辦公主任）
成員：全體
（二）參演人員演練工作分工
1、指揮中心
總指揮：唐喜楊
副總指揮：林世平
2、工作協(xié)調(diào)組
組長：雷一策
副組長：毛苗、梁世發(fā)
組員：各班主任、體育教師
職責及要求：
（1）負責制定疏散線路、次序，告知各班級所集結(jié)的區(qū)域。
（2）負責協(xié)調(diào)管理集結(jié)區(qū)域內(nèi)學生的紀律、維持現(xiàn)場秩序。
（3）檢查疏導員的就位、疏導指揮情況。
3、宣傳聯(lián)絡組
組長：淡國乾
組員：董磊、涂彥武
職責及要求：
（1）負責本次演練活動的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔。
（2）負責約請有關(guān)新聞媒體采訪、報道本次演練活動。
（3）負責發(fā)送警報信號和廣播指令。
4、學生疏散指揮組
組長：雷一策
組員：各班班主任、跟班教師
職責及要求：
（1）對學生進行校園安全疏散演練的宣傳教育，提高安全防范意識，以備出現(xiàn)緊急狀態(tài)時有效應對。
（2）訓練本班學生熟悉疏散線路、集結(jié)區(qū)域。
（3）全程指揮學生安全疏散。兩名教師一前一后，負責將本班學生安全疏散到指定區(qū)域，并維持現(xiàn)場秩序。
（4）教育學生不要慌亂，安全有序快速撤離。在撤離過程中，發(fā)揚團結(jié)互助的精神，幫助特異體質(zhì)的學生。
5、后勤保障、救助組
組長：梁世發(fā)
組員：賴慧衡、黃麗、校醫(yī)
職責及要求：
（1）保障本次演練所需物品。
（2）設置臨時救治點（室外），準備急救所需的藥品。
（3）搶救現(xiàn)場的傷員，并負責安全轉(zhuǎn)移。
三、演練程序
（一）演練準備階段
1、全體師生到太陽廣場指定地點集中。（時間待定）
各班學生由班主任帶隊，其他教職工到運動場中央指定區(qū)域集中，所有人員不得無故遲到、缺席。集合完畢，現(xiàn)場指揮編隊。值班門衛(wèi)做好守衛(wèi)工作，禁止無關(guān)人員進入校園。
2、總指揮作校園安全疏散演練動員講話。
3、宣布安全疏散要求。
（二）演練實施階段（20xx年3月1日8:20）
1、發(fā)出警報信號，總指揮發(fā)出指令：“校園安全疏散演練現(xiàn)在開始！所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離。”
2、樓層疏導員檢查其所負責的班級學生撤離情況。
3、注意事項：
（1）撤離到太陽廣場指定區(qū)域后，各班學生肅立，班主任迅速清點人數(shù)，由班長迅速向總指揮報告。內(nèi)容：“報告總指揮：某某班級應到##人，今天實到##人，已安全撤離到指定區(qū)域##人，報告完畢！”
（2）每處疏導老師之間要相互配合，團結(jié)協(xié)作，確保學生安全疏散。
（3）各班主任、跟班教師要確保學生有序疏散，做到不慌亂，有隊形，防擁擠、跌倒。
（4）各班學生要在演練中發(fā)揚團結(jié)互助的精神。一旦有學生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流，迅速拉起。若有負傷，立即報告救助組，予以救助。
4、總指揮總結(jié)講話，宣布演練結(jié)束。
安全演練方案15
開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。為了落實教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
演練安排
1、內(nèi)容: 緊急疏散演練 防火演練 防暴演練
2、對象:全體師生
3、時間:20xx年1月15日上午三、四節(jié)課
演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的'應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導小組
總指揮 王少設
副指揮 劉伯顯
成 員 非班主任教師
2、教室室內(nèi)指導組
成 員 各班班主任
職 責:
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶.
整隊。到達集中地點后，師生全部抱頭蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。
演練各崗位具體負責人名單
1、班級領(lǐng)隊:各班主任
2、學生疏散時樓道負責人
一樓負責人 蘭云海 二樓負責人 周洪斌 三樓負責人 樂建華 操場負責人 王少海
負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏。
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