學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-11-18 08:06:51 方案

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案1

　　小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案少先隊(duì)工作

　　活動(dòng)目的：今年的9月10日是我國(guó)的第二十五個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心、勞動(dòng)和教誨。同時(shí)，希望通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流、家校溝通，增進(jìn)師生、家長(zhǎng)三者的感情。

　　活動(dòng)主題：我愛(ài)我?guī)?/p>

　　活動(dòng)時(shí)間：9月8日～9月16日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、我心中的老師”主題創(chuàng)作活動(dòng)

　　活動(dòng)說(shuō)明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時(shí)間給自己敬愛(ài)的老師畫(huà)上一幅圖畫(huà)，然后寫(xiě)上自己對(duì)這位老師的真情實(shí)感。班主任收起最好的十幅作品，并寫(xiě)上自己對(duì)該學(xué)生的感受，由學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)加上評(píng)語(yǔ)。最后交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處讓大隊(duì)輔導(dǎo)員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。

　　本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對(duì)全校師生、家長(zhǎng)欣賞。

　　（溫馨提示：本活動(dòng)為9月7日～10日，請(qǐng)每班的`班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊(cè)，于9月16日下午的尊師墻報(bào)評(píng)比時(shí)一并評(píng)分。）

　　二、我愛(ài)我?guī)煛敝黝}班會(huì)活動(dòng)

　　活動(dòng)說(shuō)明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊(duì)課開(kāi)展一次中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)班主任組織好活動(dòng)細(xì)節(jié)。

　　（溫馨提示：請(qǐng)班主任開(kāi)展好本活動(dòng)，可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料。）

　　三、尊師板報(bào)、我心中的老師作畫(huà)作品評(píng)比

　　活動(dòng)說(shuō)明：結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動(dòng)要求，擬定9月的板報(bào)主題為尊師重教。請(qǐng)班科任利用9月11日～16日的時(shí)間組織好同學(xué)開(kāi)展本次活動(dòng)，評(píng)比時(shí)間暫定在16日下午工會(huì)活動(dòng)前。

　　本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：尊師板報(bào)占總分70%，作畫(huà)作品占30%。全校分高、低年級(jí)兩個(gè)組別，一、二、三年級(jí)為低年組，四、五、六年級(jí)為高年組，每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

　　四、教師節(jié)慶祝晚會(huì)

　　活動(dòng)說(shuō)明：本次活動(dòng)聯(lián)合工會(huì)擬定于9月11日晚（周五）在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行，屆時(shí)邀請(qǐng)村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案2

　　第xx個(gè)教師節(jié)就要到了，我們知道搞好教師節(jié)活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展，具有十分重要的意義。因此為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x日。

　　三、活動(dòng)安排

　　1、“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話；

　　2、在學(xué)校大門口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；

　　3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。

　　四、會(huì)場(chǎng)布置：

　　臺(tái)上四周布滿氣球，學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的`汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶（一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五年級(jí)藍(lán)色的醒目）

　　五、開(kāi)場(chǎng)

　　（一）朗誦

　　由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

　　（二）體育競(jìng)技

　　1、青年教師呼啦圈比賽。不計(jì)時(shí)間，堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)者獲勝。

　　2、自行車拐彎比賽。全體教師參加。以年級(jí)組為單位進(jìn)行接力賽。時(shí)間短者為優(yōu)勝組。腳每著地一次或車出線一次均+5秒。

　　3、障礙投擲壘球比賽。（10分鐘）全體教師參加。以年級(jí)組為單位進(jìn)行接力賽。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以投入壘球數(shù)量最多為優(yōu)勝。

　　（三）表演

　　教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的

　　慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

　　二、活動(dòng)主題

　　“感謝師恩訴說(shuō)心聲”。

　　三、活動(dòng)背景

　　我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。

　　教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的`一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。x月x日恰逢我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為xx院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x—x日。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx樓各辦公室。

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　xx系全體老師。

　　七、資源需要

　　1、卡紙或者隨意貼若干。

　　2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。

　　3、倡議書(shū)、通知各打印4份。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

　　2、x月x日到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

　　九、負(fù)責(zé)人

　　xxx系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

　　十、主要參與者

　　學(xué)生會(huì)所有成員。

　　十一、備注

　　1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)。

　　2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

　　3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

　　4、未盡事宜另行通知。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)概述

　　名稱：歲月如歌感謝恩師

　　目的：通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

　　意義：通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)

　　的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，增進(jìn)師生感情。

　　主題：桃李滿天下，恩情似海深

　　內(nèi) 容：“師生情”簽名

　　“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”展板

　　“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

　　“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

　　“贊恩師”歌誦

　　參加對(duì)象：建筑工程系系全體同學(xué)

　　時(shí) 間：20xx年9月1日—20xx年9月10日

　　地點(diǎn)：北區(qū)主樓前（簽名、展板）

　　主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部

　　活動(dòng)安排

　　第一篇、“師生情”簽名

　　準(zhǔn)備：寫(xiě)有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺(tái)、話筒一支

　　時(shí)間：九月十日中午12：30

　　地點(diǎn)：北區(qū)主樓前

　　方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過(guò)往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第

　　二十六個(gè)教師節(jié)。

　　清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

　　（文藝部和監(jiān)察部）

　　第二篇、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”展板

　　準(zhǔn)備：富含感恩背景的'展板、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”有獎(jiǎng)小紙條征集、雙面膠兩卷

　　時(shí)間：九月九日—九月十日

　　地點(diǎn)：北區(qū)主樓前

　　方案：1、九月七日晚自習(xí)前召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)進(jìn)行宣傳和具體實(shí)施計(jì)劃內(nèi)容

　　2、九月八日晚自習(xí)到各班收集“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”小紙條

　　3、九月九號(hào)整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

　　4、九月十號(hào)中午將展板置于主樓前

　　清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員

　　將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）

　　第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

　　準(zhǔn)備：九月一日晚自習(xí)召集各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)、下發(fā)通知

　　時(shí)間：九月八日—十月八日

　　方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱

　　第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

　　準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……

　　時(shí)間：九月六日—九月十日

　　地點(diǎn)：待定

　　方案：活動(dòng)形式多樣化，內(nèi)容豐富（全體學(xué)生會(huì)義務(wù)勞動(dòng)）

　　第五篇、“贊恩師”主題班會(huì)

　　準(zhǔn)備：九月七日晚上召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)并說(shuō)明此次活動(dòng)的主題班會(huì)評(píng)比要求

　　時(shí)間：九月十日晚自習(xí)

　　地點(diǎn)：各班自習(xí)室

　　方案：由各班自行組織節(jié)目，學(xué)生會(huì)派代表觀看以下節(jié)目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目的：以慶祝第26個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，以創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校為背景，通過(guò)開(kāi)展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗(yàn)教師育人的.辛勞。

　　活動(dòng)系列：

　　活動(dòng)一：泡一杯綠茶老師，辛苦了！喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來(lái)聊聊心里話。（建議在晨會(huì)課進(jìn)行）

　　活動(dòng)二：送一顆綠糖開(kāi)學(xué)一周來(lái)，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤(rùn)喉片，定會(huì)給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。

　　活動(dòng)三：做一片“綠”葉每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手，把對(duì)老師想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，制成一片“綠”葉（葉狀卡片），送給老師。

　　活動(dòng)四：“種”一棵“綠”樹(shù)各中隊(duì)收集一些隊(duì)員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹(shù)，（建議在班隊(duì)課進(jìn)行，“綠樹(shù)”大小統(tǒng)一，學(xué)校下發(fā)）周四中午年級(jí)組長(zhǎng)收齊交大隊(duì)部，周四下午美術(shù)組布置張貼，周五在校園內(nèi)展出評(píng)比。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)1、2各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況選擇進(jìn)行。活動(dòng)3、4為2~6年級(jí)必搞項(xiàng)目。

　　2、 9月10日為教師節(jié)升旗儀式。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)主題：

　　尊師重教，奠基未來(lái)

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的`辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)，

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　一至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、說(shuō)一說(shuō)。“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，也可寫(xiě)在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。（每班征集5句，于9月3日上交）

　　2、編一編。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周評(píng)比）

　　3、做一做。自己動(dòng)手，制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福。（每班征集5張，于9月3日上交）

　　4、寫(xiě)一寫(xiě)。在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。（四年級(jí)每班征集2—3篇，于9月5日上交）

　　5、演一演。開(kāi)展“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng)。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)思想：

　　今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，宏揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，展開(kāi)教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月10日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.9月10日清早，6位禮節(jié)小使者站在校門口向進(jìn)校的`每位教師問(wèn)好，行隊(duì)禮。

　　2.舉行“七彩童心表師恩”情意卡設(shè)計(jì)活動(dòng)。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在情意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。卡片大小不得超過(guò)10cm*12cm。引導(dǎo)學(xué)生不要忽視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及所有任課教師。

　　3.9月10日，學(xué)生進(jìn)校門時(shí)，將優(yōu)秀的情意卡貼在“七彩童心表師恩”心愿板上。

　　4.展開(kāi)教師節(jié)“感恩微行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”，將教師工作中最美麗的身影留下來(lái)，櫥窗內(nèi)展現(xiàn)。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案8

　　今年的9月10日是我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月8日——9月10日

　　三、活動(dòng)安排：

　　（一）表感謝

　　1、聲音表恩情：

　　送上幾首歌曲——9月8日開(kāi)始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”、“老師，我們感謝您！”。

　　2、卡片表心意：

　　在一、二年級(jí)舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。

　　心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月8日至9月12日，請(qǐng)一、二年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于下周二前（9月11日）上交于德育處辦公室，進(jìn)行評(píng)比。

　　（二）訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

　　9月8日至9月10日，四年級(jí)的`學(xué)生請(qǐng)將你寫(xiě)給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說(shuō)”交到校團(tuán)委辦公室（請(qǐng)寫(xiě)清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

　　2、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。

　　上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月12日之前上交德育處辦公室，參加評(píng)比。

　　3、開(kāi)展以教師節(jié)為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，要求五、七年級(jí)組織同學(xué)完成“老師，您好”手抄報(bào)，每班不少于3份，于9月12日前上交到德育處辦公室，參加評(píng)比。

　　4、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)（9月9日下午第二節(jié)）。

　　XXX學(xué)校

　　20xx年9月6日

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案9

　　我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為xx小的進(jìn)步、xx教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的'力量。在此，學(xué)校工會(huì)向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會(huì)將在9月7日下午，以各工會(huì)小組開(kāi)展包餃子、繪彩燈活動(dòng)的形式，促進(jìn)教職工友誼，慶祝教師節(jié)。具體安排如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　老師，您辛苦了!——慶祝第“xx”個(gè)教師節(jié)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　9月7日下午第二節(jié)課下課后，空課的老師可以先開(kāi)始。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　兩校區(qū)食堂。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容以及分工

　　(一)巧手包餃子

　　每個(gè)工會(huì)小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤(pán)子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由xx落實(shí)食堂提前準(zhǔn)備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋?zhàn)拥扔赡昙?jí)主任落實(shí)辦公室成員自帶，合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節(jié)”主題，分別由xx和xx老師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

　　(二)匠心繪彩燈

　　每個(gè)工會(huì)小組6盞燈籠，組員自己設(shè)計(jì)，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學(xué)校提供沒(méi)有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區(qū)由xx負(fù)責(zé)選址，準(zhǔn)備好展示的繩子等工具。xx校區(qū)由xxX負(fù)責(zé)。分別xx和xx老師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

　　(三)師生映像館

　　每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學(xué)生的，標(biāo)注姓名，發(fā)給工會(huì)小組長(zhǎng)(年級(jí)主任)。年級(jí)主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給xx和xx老師(xx)。辛苦兩位老師合成自動(dòng)播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放。

　　(四)老師，您辛苦了!

　　1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話。

　　2.總隊(duì)部于9月7日召集各中隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員倡議，經(jīng)與隊(duì)干部商量，把同學(xué)對(duì)老師的感恩之心體現(xiàn)于行動(dòng)，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴，做衍紙，幸運(yùn)星瓶等等，各年級(jí)量力創(chuàng)意。一、二年級(jí)小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語(yǔ)。

　　3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場(chǎng)集合。

　　①學(xué)生代表獻(xiàn)詞。(兩校區(qū))

　　②xx校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的xx老師獻(xiàn)花。1束鮮花由xx老師負(fù)責(zé)落實(shí)，10日早晨7點(diǎn)45分前送到xx校區(qū)傳達(dá)室。

　　(五)相關(guān)工作

　　1.報(bào)道：xx，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)。

　　2.彩燈準(zhǔn)備：xx

　　3.xx校區(qū)總負(fù)責(zé)：xx，

　　xx校區(qū)總負(fù)責(zé)：xx、xx老師協(xié)助。

　　活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生。

　　4.未盡事宜，請(qǐng)與xx老師聯(lián)系。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案10

　　今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。開(kāi)展教師節(jié)慶祝活動(dòng)，對(duì)于營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，推進(jìn)教育改革和發(fā)展，為全面建設(shè)和諧社會(huì)提供人才和智力支持，具有十分重要的意義。經(jīng)縣政府同意，現(xiàn)就做好第xx個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　第二十四個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)的主題是“做讓人民滿意的教師”。通過(guò)教師節(jié)主題活動(dòng)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步宣傳教育改革發(fā)展所取得的成就和優(yōu)秀教師的`先進(jìn)事跡，展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)、宣傳、教育熱潮;進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、支持教育的社會(huì)氛圍;辦讓人民滿意的教育，創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校，做讓人民滿意的教師，為實(shí)現(xiàn)“三帶兩極一目標(biāo)”戰(zhàn)略構(gòu)想提供人才和智力支持。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)教師節(jié)慶祝活動(dòng)與表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師。教師節(jié)期間，縣委、縣政府將舉行“永嘉縣XX年教師節(jié)慶祝會(huì)”，表彰第九批省特級(jí)教師;省十九屆“春蠶獎(jiǎng)”和第xx屆“綠葉獎(jiǎng)”獲得者;XX年度市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、十八屆“園丁獎(jiǎng)”獲得者及尊師重教先進(jìn)集體和個(gè)人，XX年度縣級(jí)各類先進(jìn)集體和個(gè)人，并號(hào)召?gòu)V大教師向陳建平等優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

　　(二)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)活動(dòng)。教師節(jié)期間，縣、局領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)學(xué)校和教師，了解學(xué)校辦學(xué)和教師工作生活存在的困難，切實(shí)幫助學(xué)校和教師解決實(shí)際問(wèn)題。

　　(三)展示教育改革發(fā)展成果。各學(xué)區(qū)、學(xué)校以慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒作用，通過(guò)多種方式多種渠道，宣傳我縣教育改革發(fā)展成就，宣傳各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)特色和成果，從而讓社會(huì)更多地了解、支持教育，理解教師工作，形成尊師重教的好風(fēng)尚。

　　(四)宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要通過(guò)報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大張旗鼓地宣傳各級(jí)各類學(xué)校優(yōu)秀教師的模范事跡，激勵(lì)廣大教師崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)、熱愛(ài)教育、關(guān)心學(xué)生，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

　　(五)開(kāi)展為學(xué)校教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。各地各校要進(jìn)一步貫徹落實(shí)“尊重知識(shí)、尊重人才”的重要思想，要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)、關(guān)心教師的生活、關(guān)心教師的工作、關(guān)心教師的發(fā)展;進(jìn)一步加大《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)的宣傳力度，依法維護(hù)教師權(quán)益;千方百計(jì)地為廣大教師辦實(shí)事、辦好事、不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書(shū)育人創(chuàng)造更為良好的環(huán)境。

　　三、活動(dòng)要求

　　(一)各學(xué)區(qū)、學(xué)校要根據(jù)縣局慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)的總體要求，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，盡快制訂計(jì)劃，精心組織。

　　(二)各學(xué)區(qū)、學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)造有效載體，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，并及時(shí)上報(bào)好的做法和經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的：

　　今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨，學(xué)校針對(duì)中秋節(jié)放假的假日時(shí)間，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐性的作業(yè)來(lái)了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬師長(zhǎng)。通過(guò)中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對(duì)月賞詩(shī)，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)慶祝教師節(jié)活動(dòng)

　　1、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。

　　2、落實(shí)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際慶祝教師節(jié)。

　　(1)各班教師節(jié)前，召開(kāi)慶祝教師節(jié)班會(huì)，給老師一個(gè)小小驚喜。

　　a早上見(jiàn)到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌，說(shuō)一句誠(chéng)摯的祝福語(yǔ);

　　b當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;

　　c以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上為老師放上一杯水;

　　d給老師捶捶背，按摩按摩。

　　e清晨給每位老師獻(xiàn)上一支花。

　　說(shuō)明：各年級(jí)根據(jù)年級(jí)情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，有選擇的進(jìn)行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

　　3、布置感恩作業(yè)，表達(dá)感恩之情。

　　a回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫(xiě)出來(lái)。讓我們?cè)诨貞浿懈惺軒煻鳌?/p>

　　b請(qǐng)摘抄一段贊美老師的文章，表達(dá)對(duì)老師的'贊美之情。

　　c教師節(jié)到了，你想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)些什么?

　　(二)歡慶中秋節(jié)活動(dòng)

　　利用假日作業(yè)形式，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，探究有關(guān)月球的知識(shí)。

　　a搜集與月球有關(guān)的科學(xué)知識(shí)記錄下來(lái)。(可以從報(bào)紙、書(shū)刊上剪貼資料。)

　　b抄寫(xiě)并背誦兩首描寫(xiě)月亮的古詩(shī)，在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學(xué)生背誦后，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查，并簽名。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、請(qǐng)各班做好宣傳和發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生重視節(jié)日文化。

　　2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行探究和感恩活動(dòng)。

　　3、開(kāi)學(xué)后，各中隊(duì)評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)，上交大隊(duì)部存檔。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目的：

　　在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的`辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“感謝您敬愛(ài)的老師”十分主題隊(duì)會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日（星期五）早上早操時(shí)間

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、召開(kāi)大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求。（6日中午12點(diǎn)，行政樓報(bào)告廳）

　　2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。（各大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織執(zhí)行活動(dòng)）

　　（1）向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。（一至六年級(jí)）

　　（2）給老師一天最好的表現(xiàn)。（一至六年級(jí)）

　　（3）給你最敬愛(ài)的老師寫(xiě)幾句心里話，感謝師恩。（三至六年級(jí)）

　　七、十分鐘主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

　　1、少先隊(duì)員詩(shī)朗誦。

　　2、校長(zhǎng)致辭。

　　3、三至六年級(jí)各中隊(duì)長(zhǎng)向老師獻(xiàn)上“感恩禮盒”。

　　4、齊聲感謝師恩。

　　5、宣布活動(dòng)結(jié)束，有秩序地退場(chǎng)。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案13

　　為進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)全鎮(zhèn)廣大教育工作者踐行師德、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力辦“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、政府滿意”的教育，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)教育部門工作實(shí)際，特制定第2x個(gè)教師節(jié)系列慶祝活動(dòng)方案如下：

　　一、教師節(jié)活動(dòng)主題：

　　XX年教師節(jié)慶祝活動(dòng)的主題是：“更有尊嚴(yán)、更受尊重、更加自愛(ài)”，做一名有尊嚴(yán)的教師，以高尚的師德贏得尊敬；做一名幸福的教師，以精湛的業(yè)務(wù)光彩職業(yè)；做一名自豪的教師，以顯著的業(yè)績(jī)成就人生。將教師節(jié)慶祝活動(dòng)與推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展尤其是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合，與教育系統(tǒng)開(kāi)展“守師德，練內(nèi)功，獻(xiàn)愛(ài)心”主題教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，與創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)校”工作緊密結(jié)合。

　　二、教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）宣傳展示活動(dòng)。

　　1、宣傳教育。各學(xué)校（園）要通過(guò)橫幅、宣傳戧牌、電子顯示儀等媒體，廣泛宣傳推進(jìn)教育發(fā)展的策略和教育惠民的舉措，充分展現(xiàn)教育改革發(fā)展的成就，進(jìn)一步營(yíng)造重教興教支教的良好發(fā)展氛圍。

　　2、宣傳教師。大張旗鼓地推薦、評(píng)比、表彰、宣傳本縣本鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，讓廣大教師進(jìn)一步感受職業(yè)尊嚴(yán)、品味人生價(jià)值，進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍。

　　3、征文評(píng)比。暑假中，開(kāi)展《我身邊最美德同伴》和《我眼中的教師》等征文競(jìng)賽，8月下旬，鎮(zhèn)教育工會(huì)將對(duì)全鎮(zhèn)教師的征文進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比，并擇優(yōu)報(bào)縣局評(píng)比，縣局將遴選優(yōu)秀征文匯編成冊(cè)。

　　（二）、慶祝活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展助教助學(xué)活動(dòng)。根據(jù)縣局要求，對(duì)教學(xué)實(shí)績(jī)突出的教師、優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（如組織暑假旅游等）；對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，特別是特困學(xué)生進(jìn)行助學(xué)。

　　2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。7月1日前，組織開(kāi)展“評(píng)先進(jìn)，推先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”主題教育活動(dòng)，通過(guò)自下而上層層評(píng)推上報(bào)，評(píng)選出liub鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“十佳教師”10名、 “優(yōu)秀教育工作者”20名，“師德標(biāo)兵”10名，擇優(yōu)推薦報(bào)縣表彰（縣政府表彰“優(yōu)秀教育工作者”2名，縣局表彰師德先進(jìn)個(gè)人5名，專項(xiàng)表彰先進(jìn)個(gè)人4名）。教師節(jié)期間，召開(kāi)全鎮(zhèn)教職工大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。會(huì)上請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作工作報(bào)告，優(yōu)秀教師代表發(fā)言；中心中小學(xué)、成校、中心幼兒園主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)交流新學(xué)期工作打算。市縣骨干教師和鎮(zhèn)“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)骨干”會(huì)議籌備：由教辦室負(fù)責(zé)起草領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、表彰決定，打印“榮譽(yù)證書(shū)”，選擇會(huì)址、布置會(huì)場(chǎng)并通知參會(huì)人員。鎮(zhèn)黨委政府研究落實(shí)教師節(jié)獎(jiǎng)金，鎮(zhèn)骨干教師年度考核津貼，學(xué)歷提升教育補(bǔ)貼，生病教師慰問(wèn)金。

　　3、慰問(wèn)辦實(shí)事活動(dòng)。縣局和鎮(zhèn)校結(jié)合“下基層、心連心”活動(dòng)，慰問(wèn)教職工，幫困解難，努力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。

　　（三）、回報(bào)社會(huì)活動(dòng)。

　　1、主題教育實(shí)踐活動(dòng)。要利用迎接教師節(jié)契機(jī)，認(rèn)真組織開(kāi)展“守師德，練內(nèi)功，獻(xiàn)愛(ài)心”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“一條主線”，深化拓展“兩項(xiàng)活動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”。即：要以“守師德、練內(nèi)功、獻(xiàn)愛(ài)心”為主線，積極深化拓展春學(xué)期“做一個(gè)有尊嚴(yán)的教師”和“精彩人生，提升價(jià)值”兩項(xiàng)教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)在教師師德素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生水平上有新的提升。具體要認(rèn)真開(kāi)展“六個(gè)二”活動(dòng)：

　　(1)讀兩本書(shū)。組織全體教職工認(rèn)真閱讀美國(guó)作家威爾·鮑溫寫(xiě)的心靈勵(lì)志書(shū)《不抱怨的世界》和著名教育家蘇霍姆林斯基撰著的《給教師的一百條建議》。

　　(2)寫(xiě)兩篇筆記或感言。人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記或教育感言。學(xué)校通過(guò)組織展評(píng)、交流加以促進(jìn)，同時(shí)積極投稿參與縣局組織的征文評(píng)比活動(dòng)。

　　(3)幫扶兩名留守兒童。每位教師要主動(dòng)聯(lián)系幫扶兩名留守兒童，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，關(guān)心生活。

　　(4)聯(lián)系了解兩次學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。通過(guò)登門家訪，或利用家校通電話、短信“家訪”，了解學(xué)生在家情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)督促學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)生活和安全管理。

　　(5)參加兩個(gè)培訓(xùn)。一要積極組織教職員工參加上級(jí)教育行政部門組織的.暑期各類繼續(xù)教育培訓(xùn)；二要認(rèn)真開(kāi)展好校本培訓(xùn)工作。

　　(6)抵制兩種不良現(xiàn)象。要堅(jiān)決抵制有償家教和接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)不良現(xiàn)象。

　　（四）走訪慰問(wèn)教師。

　　在學(xué)校層面，各校主要領(lǐng)導(dǎo)要深入在職和退休教師家庭了解實(shí)際情況，盡力采取有效措施辦實(shí)事、解難事。要廣泛征求教師意見(jiàn)，共商教育改革發(fā)展大計(jì)，盡力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。在教師層面，指導(dǎo)各學(xué)校結(jié)合開(kāi)學(xué)工作，集中開(kāi)展為期一個(gè)月的“學(xué)校大聯(lián)動(dòng)，教師大家訪”活動(dòng)，通過(guò)組織教師進(jìn)戶入門，送真情愛(ài)心上門、送家教方法上門、送個(gè)性輔導(dǎo)上門，增進(jìn)師生之間、家校之間溝通了解，增強(qiáng)家校教育合力，提升教育社會(huì)形象。在鎮(zhèn)教育黨政工層面，將為在職并在崗教職工進(jìn)行一次較全面的健康體檢，并對(duì)全鎮(zhèn)特困及重病教職工登門慰問(wèn)。

　　三、教師節(jié)活動(dòng)要求：

　　（1）精心組織。各單位要充分認(rèn)識(shí)到教師節(jié)慶祝活動(dòng)的重要意義，迅速將一年一度的慶祝活動(dòng)擺上議事日程。要精心組織，周密部署，結(jié)合校本實(shí)際，細(xì)化工作方案，進(jìn)一步明確活動(dòng)內(nèi)容、作好序時(shí)安排。要圍繞主題，統(tǒng)籌安排，廣泛動(dòng)員、全面參與、層層展開(kāi)，切實(shí)增強(qiáng)慶祝活動(dòng)的時(shí)代性、廣泛性、釷對(duì)性，確保隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、高效。

　　（2）注重宣傳。要重視做好各項(xiàng)慶祝活動(dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)向縣教育網(wǎng)及其它新聞媒體報(bào)送活動(dòng)信息。要通過(guò)多層面的教育成果展示和教師先進(jìn)事跡宣傳等活動(dòng)，把今年教師節(jié)慶祝活動(dòng)轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)教育與人民群眾密切聯(lián)系的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步提升教師社會(huì)地位、在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教良好氛圍的過(guò)程，進(jìn)而激勵(lì)廣大教師敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，為全面提升我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化水平作出更大的貢獻(xiàn)。

　　（3）加強(qiáng)協(xié)調(diào)。要積極爭(zhēng)取各村、各有關(guān)部門和社會(huì)各界、對(duì)教育、對(duì)教師節(jié)慶祝活動(dòng)的廣泛支持，適時(shí)開(kāi)展相應(yīng)校級(jí)慶祝活動(dòng)。將尊師重教活動(dòng)引向深入。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)主題：

　　感恩老師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮

　　二、活動(dòng)目的：

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　一至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、說(shuō)一說(shuō)。"我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話"活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，也可寫(xiě)在賀卡上，并親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

　　2、編一編。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的'色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周評(píng)比)

　　3、做一做。以"祝福老師"為主題，制作一張賀卡。

　　要求學(xué)生自己動(dòng)手制作一張賀卡，在教師節(jié)那天親手送給老師，表達(dá)對(duì)老師的尊敬和祝賀，更深切地體會(huì)老師的諄諄教誨之恩。

　　4、寫(xiě)一寫(xiě)。以"老師，我想對(duì)您說(shuō)"為主題，寫(xiě)一篇習(xí)作。

　　低年級(jí)：寫(xiě)一句祝福老師的話或夸夸自己的老師。

　　中、高年級(jí)：寫(xiě)一段最想對(duì)老師說(shuō)的話(字?jǐn)?shù)不限)，說(shuō)出自己的心里話，寫(xiě)出自己的情感。

　　5、演一演。開(kāi)展"我愛(ài)您，敬愛(ài)的老師"為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí)，可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng)。

　　6、擬：播一播。大隊(duì)部通過(guò)校園廣播站做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節(jié)專題廣播。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案15

各部門、系部：

　　在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，充分展示我校教職工立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)的精神面貌，決定在教師節(jié)舉行表彰活動(dòng)，表彰項(xiàng)目如下。

　　一、優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)

　　1.表彰對(duì)象：近三年取得突出成績(jī)的中層部門、系部;

　　名額分配：2個(gè)。

　　2.評(píng)選辦法：

　　(1)中層部門評(píng)選。各部門申報(bào)，并向教職工代表組成的投票團(tuán)述職。投票團(tuán)投票，評(píng)委會(huì)研究決定。

　　(2)系部評(píng)選。按評(píng)選細(xì)則中的加分項(xiàng)算總分，再根據(jù)各系部人數(shù)算出均分(占比70%);投票團(tuán)就各系部師德師風(fēng)投票(占比30%)，評(píng)委會(huì)研究決定。

　　3.系部評(píng)選細(xì)則：

　　(1)管理規(guī)模5分：根據(jù)系部管理學(xué)生人數(shù)在全校在校生人數(shù)的占比，由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。

　　(2)流生控制5分：根據(jù)教務(wù)處提供的年度流生控制比例，由低到高排序得分：5分、4分、3分、2分。

　　(3)學(xué)費(fèi)催繳完成度5分：根據(jù)財(cái)務(wù)提供的年度催費(fèi)統(tǒng)計(jì)比例，由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。

　　(4)專接本報(bào)名5分：根據(jù)報(bào)名人數(shù)，按從多到少排序得分：5分、4分、3分、2分。

　　(5)專接本教學(xué)質(zhì)量5分：根據(jù)本科部提供的4月份和10月份的考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)，按由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。

　　(6)學(xué)生考證5分：根據(jù)外培部提供的獲證人數(shù)比例，按由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。

　　(7)教學(xué)質(zhì)量檢查10分：根據(jù)兩學(xué)期教學(xué)工作檢查結(jié)果：優(yōu)秀得10分，良好得8分，一般得6分。

　　(8)學(xué)生參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)20分：省賽一等獎(jiǎng)5分/個(gè)，二等獎(jiǎng)4分/個(gè)，三等獎(jiǎng)3分/個(gè);鎮(zhèn)江市級(jí)一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分;校級(jí)一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。本項(xiàng)累計(jì)最高得分10分。注：各類學(xué)會(huì)/協(xié)會(huì)/分會(huì)/中心等組織的競(jìng)賽，降等認(rèn)定。

　　本項(xiàng)累計(jì)最高得分20分。

　　(9)教科研(20分)：有研究課題且必須當(dāng)年結(jié)題的，省級(jí)課題得3分，鎮(zhèn)江市級(jí)課題得2分，校級(jí)課題得1分。同一個(gè)課題，取最高級(jí)別，不累加。

　　論文發(fā)表：核心期刊/SCI/EI/SSCI，3分/篇;國(guó)家級(jí)期刊、切合我校專業(yè)教學(xué)的各類核心期刊，2分/篇;省級(jí)期刊，2分/篇。同一篇論文取最高級(jí)別，不累加。

　　獨(dú)立出版著作得2分/部，主編/參編教材得1分/部。

　　本項(xiàng)累計(jì)最高得分20分。

　　注：必須是教育系統(tǒng)或?qū)I(yè)所在行業(yè)系統(tǒng)組織申報(bào)的。

　　(10)教師參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)20分：省級(jí)比賽得3分/項(xiàng)，鎮(zhèn)江市級(jí)得2分/項(xiàng)，校級(jí)比賽得1分/項(xiàng)。同一個(gè)項(xiàng)目比賽不累加，取最高級(jí)別。本項(xiàng)累計(jì)最高得分20分。

　　注：各類學(xué)會(huì)/協(xié)會(huì)/分會(huì)/中心等組織的競(jìng)賽，降等認(rèn)定。

　　二、先進(jìn)教育工作者

　　表彰對(duì)象：教育教學(xué)和服務(wù)工作業(yè)績(jī)突出的教職工;

　　名額分配：教學(xué)人員2個(gè)，行政人員1個(gè)。

　　評(píng)選辦法：按照“高師德、高質(zhì)量、高效率、高公認(rèn)、強(qiáng)示范”的原則，由各部門推選產(chǎn)生;名額分配：各系部按教師總數(shù)1%的比例推選，行政各部門按總?cè)藬?shù)1%的比例推選，附主要業(yè)績(jī)上報(bào)評(píng)委會(huì);評(píng)委會(huì)評(píng)審確定。如果存在被評(píng)委會(huì)否決的情況，則減少下一年該部門的名額。

　　注：近3年內(nèi)受到過(guò)省市級(jí)同類表彰的則不再參加。

　　三、教學(xué)能手

　　表彰對(duì)象：

　　1.近三年指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)技能(含藝體類)參賽獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)及以上、省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上的專業(yè)課教師。如是團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)，僅以團(tuán)隊(duì)為單位，參照教師個(gè)人申報(bào)打分。

　　(1)擬設(shè)名額：2個(gè)。

　　(2)評(píng)選細(xì)則：①國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)：3分/個(gè)，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)：2分/個(gè)，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)：1分/個(gè);②省級(jí)一等獎(jiǎng)：2分/個(gè)，省級(jí)二等獎(jiǎng)：1分/個(gè)。

　　注：同一個(gè)項(xiàng)目參加不同層級(jí)的比賽，就高不就低，但不重復(fù)計(jì)算。

　　(3)評(píng)選辦法：評(píng)委會(huì)評(píng)審確定。

　　注：重點(diǎn)審核、界定獲獎(jiǎng)項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)資質(zhì)、級(jí)別。

　　2.近兩年專接本考試中，任教課程通過(guò)率超省平均通過(guò)率且在全校排名前兩名的任課教師。

　　評(píng)選辦法：評(píng)委會(huì)評(píng)審確定。

　　注：教師個(gè)人申報(bào)，本科部提供原始數(shù)據(jù)。

　　3.近兩年教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)第一名的教師;省級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)及以上的教師。

　　名額分配：2個(gè)。

　　評(píng)選辦法：評(píng)委會(huì)評(píng)審確定。

　　注：教師個(gè)人申報(bào)，教務(wù)處提供原始數(shù)據(jù)。

　　四、優(yōu)秀班主任

　　1.表彰對(duì)象：班主任(名額初定：8個(gè))

　　2.評(píng)選辦法：近三年獲得校級(jí)文明班級(jí)或優(yōu)秀班主任的總次數(shù)(占60%)，近三年所有班主任投票(占40%);評(píng)委會(huì)研究決定。

　　注：近3年內(nèi)受到過(guò)省市級(jí)同類表彰的則不再參加。

　　五、教育科研先進(jìn)個(gè)人

　　1.表彰對(duì)象(名額2個(gè))：

　　(1)課題研究：近三年獲得省級(jí)立項(xiàng)的主持人;近三年獲得省、鎮(zhèn)江市級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的;近三年省級(jí)立項(xiàng)課題(社科哲/自然科學(xué))結(jié)題的.。

　　(2)論文論著發(fā)表：近三年論文被SCI(科學(xué)引文索引)、EI(工程索引)、SSCI(社會(huì)科學(xué)引文索引)收錄，或在全國(guó)中文核心期刊、全國(guó)教育類及建筑類等各類核心期刊、國(guó)家級(jí)期刊、省級(jí)期刊發(fā)表文章數(shù)量較多的;主持編寫(xiě)專著/教材的。

　　2.評(píng)選辦法：自主申報(bào)，評(píng)委會(huì)評(píng)審確定。

　　3.評(píng)選細(xì)則：

　　(1)課題研究：①省級(jí)立項(xiàng)主持人：3分/項(xiàng);②省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：3分/個(gè);鎮(zhèn)江市級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：2分/個(gè);校級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1分/個(gè);③省級(jí)立項(xiàng)課題結(jié)題：3分/個(gè)。

　　(2)論文論著發(fā)表：①論文發(fā)表：3分/篇;②主持編寫(xiě)且出版的專著：3分/部，參與編寫(xiě)且出版的專著2分/部;③主持編寫(xiě)且投入使用校本教材：2分/部，參與編寫(xiě)且投入使用校本教材1分/部。

　　注：同一個(gè)項(xiàng)目、同一個(gè)成果、同一篇文章、同一部專著如出現(xiàn)不同層級(jí)，就高不就低，但不重復(fù)計(jì)算。

　　評(píng)委會(huì)根據(jù)評(píng)選細(xì)則進(jìn)行評(píng)審，按實(shí)際得分確定人選。

　　六、黨員先鋒

　　1.表彰對(duì)象：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員(2名)，學(xué)習(xí)標(biāo)兵(2名)。

　　2.評(píng)選辦法：各支部上報(bào)，評(píng)委會(huì)研究確定。

　　(1)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員：各支部黨性強(qiáng)、業(yè)績(jī)優(yōu)良、黨員公認(rèn)的黨員同志;

　　(2)學(xué)習(xí)標(biāo)兵：全校黨員中“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”得分最高的黨員個(gè)人和黨支部平均得分最高的支部書(shū)記;

　　積分截止時(shí)間：20xx年6月30日。

　　七、特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

　　近三年，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出特別貢獻(xiàn)的，設(shè)立特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1個(gè)。

　　評(píng)選辦法：自主申報(bào)，評(píng)委會(huì)評(píng)審確定。