法治趣味小游戲方案（通用13篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的法治趣味小游戲方案，希望對大家有所幫助。
法治趣味小游戲方案 篇1
活動意義：
1、現代社會呼喚增強公民的法制意識依法治國，建設社會主義法治國家，是黨的十五大確立的戰略目標。
2、現行學校法制教育情況：學校法制教育與社會期望目標形成了落差。
3、法制教育是小公民道德教育的重要組成部分因此，素質教育要求學生有健全的人格，那么從小沒有法制意識，就不具備健全的`素質。
活動時間：
班隊活動課
活動目的：
通過教育與宣傳活動，引導本班學生學習基本的.法律知識，遵紀守法，努力學習，逐步培養法律素質，做懂法守法的小公民
活動口號：
遵守紀律，崇尚文明，做誠信守法小公民
活動內容：
一、舉行“爭做守法小公民”集體宣誓和簽名活動（星期一）。
結合升旗儀式，組織學生參加“爭做守法小公民”集體宣誓，中隊選派一名學生代表領誓。誓詞是：“我宣誓：認真學習法律知識，增強法制觀念，提高法律素質，爭做遵紀守法的合格小公民”。宣誓結束后，組織學生在橫幅上簽名。
二、討論：遵紀守法，從我做起。
緊密結合學生思想生活實際，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論，特別是針對目前發現的部分學生在網吧流連的現象進行討論，班主任在學生討論后進行總結，教育學生遠離網吧。除此之外，各位同學自查自糾自身存在的問題，最后，通過主題班會，對學生集中進行一次遵紀守法和預防違法犯罪的教育。各班自行組織時間開展。但必須在日前完成。
三、開展“爭做守法小公民”手抄報評比。
每位學生出一期以“爭做守法小公民”為主題的手抄報，班級進行評比。
要求：手抄報主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。
四、開展多種形式的法制宣傳活動。
活動周期間，班級懸掛法制宣傳條幅，同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行法制宣傳，營造濃厚的法制教育氛圍。還可以選派小通訊員積極向學校德育處投稿，宣傳本班的法制教育活動。
法治趣味小游戲方案 篇2
活動主題：
精彩人生，與法同行
活動中隊：
四(1)班輔導員：
活動時間：
11月28日
活動地點：
教室
活動目的：
通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識，能使學生自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的`各項法律、法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。
活動準備：
1、網上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識
2、排練文藝節目
活動過程：
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會活動開始。
3、向學生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關知識。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂中國年》。
7、相聲《鬧著玩》
8、宣布《法在我心中》主題班會結束。退旗敬禮
法治趣味小游戲方案 篇3
一、活動主題：
“弘揚法治精神，促進和諧校園”。
二、時間安排：
20xx年12月
三、活動內容：
1、法制教育宣傳月啟動儀式
形式：升旗儀式國旗下講話
安排：由學校史政偉主任以法制教育為主要內容的國旗下講話，宣布法制教育宣傳月開始。
2、邀請法制副校長作法制講座。
3、利用紅領巾廣播站向學生宣傳法制知識，營造法制教育氛圍。
4、各班出一期以法制教育為主題的黑板報。
5、各班開展一次以法制教育為主題的主題班會活動。
請各位班主任布置好主題班會氛圍，在黑板上寫明本次班會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的'法制教育活動。屆時，學校將組織檢查。
6、法制教育宣傳月總結儀式
形式：升旗儀式國旗下講話
安排：由德育處對本次法制宣傳活動月的各項活動進行總結。
法治趣味小游戲方案 篇4
一、指導思想
貫徹落實科學發展觀，以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國法制教育日為契機，深入開展校園法律文化節活動。增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
二、活動主題
我是法制小主人
三、活動時間
20xx年11月1日----12月25日
四、活動內容
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長：
法制輔導員：
2、各班上好法制教育課
3、中高年級安排一次模擬法庭活動
4、組織年級家長法制教育報告會
5、展示法制教育成果圖片
6、各班組織學生觀看法制專題片
7、年級間開展法律知識答題活動
8、各班開展“我是法制小主人”主題活動
9、給全校學生家長發一封有關法制宣傳的信
五、活動形式
各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現場演示、法制宣傳等各種形式，認真落實法制教育活動：
1、班主任對學生進行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育。
2、各班在板報合適的地方，布置一塊法制教育的'專題知識宣傳欄目。
3、每班上一節法制教育活動課。（低年級可以組織以生動形象的專題童謠表演為形式的創作活動，中高年級可以開展以案例剖析、壞習慣與違法行為的關系探討等為形式的教育活動。）
4、學校請法制副校長做一場法制教育專題報告。
5、組織學生開展“我是法制小主人”活動。
6、組織中高年級學生進行有關知識競賽
法治趣味小游戲方案 篇5
活動目的：
加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的'好習慣，有效的樹立和維護學校的學風以及社會的穩定發展。
活動方法：
知識學習、觀看事例、參予討論
班會時間：
20xx年6月3日
班會地點：
教室
參加人員：
全班同學及班主任
主持人：
班主任
班會主題：
法律與我們同行
主要內容：
一、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
二、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。
活動過程：
一、主持人開場白，宣布主題班會開始。
二、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組）。
三、討論怎樣處理以下行為。
1、包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。
2、有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。
3、一販子正誘騙一群中學生吸煙。
4、有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。
5、朋友被打了，其他人幫他打群架。
四、班主任老師總結。
五、主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！
法治趣味小游戲方案 篇6
活動主題:
“愛我許昌，爭做文明守法小公民”
活動時間:
20xx年3月3日
活動地點:
學校操場
活動目的:
1、通過讀民警講座，學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。
2、通過本次活動，使同學們養成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。
3、進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規范，做文明小市民的同時，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。
活動準備:
1、讓同學們收集有關少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的'美德少年的新聞。
2、學生簽名用布幕，筆。
3、聯系好媒體，并選好回答記者提問學生。
4、了解一些基本的法律法規日常生活中美德。
5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。
活動過程：
1、學校領導主持會議，介紹到校講座的法制副校長。
（東城區公安局方夢舒警官講話）
2、給法制副校長佩戴紅領巾。
3、法制副校長講話。
4、由少先隊輔導員帶領學生宣誓。
（宣誓詞：創建文明城市，從我做起。我要做到遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規，不進網吧，不進游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創建全國文明城增光添彩。）
5、學生進行簽名活動
6、校長進行總結，并講話。
7、學生散會，自由向法制副校長請教；同時安排部分學生接受電視臺采訪。
法治趣味小游戲方案 篇7
活動內容：
預防陌生人
活動目標：
1、培養幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
活動預備
1、圖片1幅
2、課件
活動過程
一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內容，
（一）這是誰？你熟悉他嗎？我們把自己不熟悉、不熟習的人稱為陌生人。
（二）觀看課件，發問幼兒：一畫面中都有誰？他們在干甚么？小姐姐為何擺手？
（三）教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。
二、學習童謠《陌生人》
（一）告知幼兒老師有一首關于《陌生人》的童謠，請大家一起欣賞。
（二）教幼兒學習這首童謠，鼓勵小朋友把這首童謠說給小弟弟、小妹妹聽。
三、引導幼兒討論：
陌生人為何會送禮物個小朋友？我們為何不要陌生人的東西？
引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的`，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸；有的想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。
法治趣味小游戲方案 篇8
為了貫徹落實“六五”普法規劃，切實做好青少年的普法教育，加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關法律法規的宣傳力度，推進青少年法制宣傳教育深入開展，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質，努力養成自覺學法守法用法的行為習慣，我校決定開展青少年法律知識競賽活動。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神，按照“六五”普法規劃和決議要求，通過在全國青少年中組織開展法律知識競賽活動，推動法制教育與法治實踐、道德教育有機結合，充分調動廣大青少年學法守法用法的積極性和自覺性，增強青少年法制宣傳教育的針對性、時效性和有效性。
二、活動主題：
法律伴我健康成長
三、組織機構
組長：
副組長：
成員：政教處八年級年管會八年級班主任
四、活動對象：
八年級全體學生
五、活動安排
青少年法律知識競賽的活動分五個階段：
1、第一階段（20xx年9月15日至9月28日）：學習階段
各班在班主任、政治老師的安排下，學習相關法律知識和20xx年青
少年法律知識競賽學習參考題。
2、第二階段（20xx年9月29日）：初賽
安排學生考試，組織教師批改，各班選出優秀學生3名參加復賽地點：各班教室
備注：沒有參加的班級，按每學生0.01分扣除班級考核分
3、第三階段（20xx年10月9日）：復賽
復賽時間：20xx年10月9日下午2點15分。
地點：合班教室二樓
4、第四階段：決賽
從復賽中選出12名選手進入決賽
決賽時間：20xx年10月15日2點15分
地點：合班教室二樓
活動準備：
（1）會場布置及設施設備的落實
（2）競賽試題
（3）主持詞及活動安排
（4）宣傳：吳珺
活動程序：
（1）主持人介紹本次活動目的'意義及出席本次活動的領導、評委。
（2）主持人宣讀比賽程序及規則，請檢查搶答器。介紹決賽比賽規則。（每隊基礎分100分）
①必答題：每隊3道題，由3位選手分別回答。每題10分，在5秒鐘內作答，答錯不扣分。（公布成績）
②搶答題：共計10道題，每題10分，在主持人傳達口令后5秒鐘內作答，答錯或者規定時間不作答倒扣10分（公布成績）。
③風險題：共計20道（另準備8道預備題），分10分值、20分值、30分值題。每隊自由選擇分值題，在主持人傳達口令后5秒鐘內作答，答錯或者在規定時間未作答，扣去相應分值。
④必答、搶答、風險題必須在念完題后10秒鐘之內開始作答（計時
組）。
搶答題必須在主持人宣布開始后方可搶答。
每道題答題結束，必須說回答完畢。
必答、搶答主持人判斷對錯。風險題由評委組裁決。
（3）等待比賽結果，評委點評。
（4）頒獎儀式
4、第五階段
選出六名選手代表上饒縣參加上饒市的決賽
六、活動工作組：
1、總指揮：徐新訓
2、評委組：政教處八年級年管會
4、主持人：學生
5、記分組：政教處
七、道具
搶答器、記分牌
八、宣傳語
法律伴我健康成長！
法治趣味小游戲方案 篇9
“三農問題”一直以來深受黨中央高度廣泛關注。今年，是打贏脫貧攻堅戰、決勝全面建成小康社會的關鍵一年，更是落實中央全面依法治國委員會第三次會議《關于加強法治鄉村建設的意見》的開局之年。為全面貫徹黨的四中全會《決定》精神和全面依法治國委員會第三次會議部署，根據縣委縣政府工作要求，針對農村農民學法用法問題，開展集中普法宣傳活動。
一、指導思想
高舉新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，認真貫徹黨的二中、三中、四中全會精神，認真貫徹縣委十五屆十次全會精神，加快法治鄉鎮建設進程，圍繞“三農”熱點難點問題，堅持貼近農村農民生產、生活的原則，以農民群眾為主體，以法治教育為載體，以提高農民法律素質為目的，深入開展送法進村、送法入戶活動，進一步增強農民群眾的學法、知法、守法、用法意識，為全縣經濟發展和社會穩定營造良好的法治氛圍。
二、工作任務
1.重點領域普法。圍繞農村土地、林地、動遷、用工等群眾關注度高的問題進行相關法律法規解讀，邊境村屯還要加強邊境安全相關法律法規的宣傳。
2.精準內容普法。農村的法治宣傳教育必須在內容上有選擇、有取舍，抓住關聯性、突出針對性。把事關農民群眾權利義務、事關基層社會穩定和農民群眾日常生產生活聯系緊密的法律法規作為重點內容深入宣傳，主要突出七個方面:
一是憲法類基礎知識:重點宣講《憲法》，使農民明確憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規范，同時也是保障公民權利的法律武器。
二是民商事方面有關法律知識:主要宣講《婚姻法》、《繼承法》、《合同法》、《勞動法》和《老年人權益保障法》等。
三是農業生產有關法律知識:主要宣傳《森林法》、《種子法》、《動物防疫法》及禽流感防治知識等，重點宣傳禽流感防治知識。
三、形式內容
為了提升法治宣傳取得成效，使廣大農村群眾真正在生產生活中樹立起遇事找法、辦事依法、解決問題靠法的`法治意識。可以通過扶貧愛心超市+普法驛站、法治（媒體）講堂等載體開展農村農民普法宣傳。
1.扶貧愛心超市+普法驛站普法。配合脫貧攻堅任務，在扶貧扶志基礎上，加強相關法律法規的宣傳工作。在入戶走訪過程中，了解群眾掌握法律法規情況，提高群眾學法積極性。
2.法治（媒體）講堂普法。充分利用新媒體、客戶端、朋友圈、微信群等媒體，做好農村農民普法工作。結合本單位普法計劃，組織設計相關宣傳內容，利用新媒體進行宣傳。
四、工作要求
1.提高認識，把農村農民普法做為推進精準扶貧、完成扶貧攻堅任務的有力保障。
2.抓準重點，結合實際情況，選擇活動內容和形式，充分利用好主要陣地，打造一個亮點普法宣傳工程。農村農民普法工作不搞一刀切，不設模板框架，要突出重點，打造亮點。
3.要做好計劃和規劃，要結合區域實際情況和群眾涉法需求，適時開展普法宣傳活動，要學有所獲、學有所用，達成實效。
4.做好普法宣傳工作的經驗積累。局屬各單位要做好宣傳活動經驗的收集工作，不斷總結工作經驗，完善工作內容，豐富工作形式。及時上報工作開展情況，推廣活動典型，促進工作整體提高。
法治趣味小游戲方案 篇10
為進一步營造平安建設、構建和諧社會的濃厚輿論氛圍，按照祁綜治委《20xx年度縣社會治安綜合治理考核辦法》的有關要求，結合我鎮實際，經研究決定從9月中旬到10月底，利用一個半月時間，開展政法綜治集中宣傳活動。通過這次宣傳活動，發動各方面力量，積極投入到建設平安活動中來，保證政法綜治暨平安建設各項工作開展得扎實有效，使平安建設工作更好的服務全鎮經濟社會發展大局。
一、指導思想
緊緊圍繞全鎮政法穩定工作、平安建設、優化發展環境的大局，通過集中宣傳縣委、縣政府工作部署及典型經驗和先進典型模范事跡，弘揚正氣，樹立榜樣，為建設“平安”創造良好的輿論氛圍。
二、時間安排
集中宣傳活動從9月中旬開始，10月底結束，時間一個半月，分四個階段進行。
三、宣傳重點
緊緊圍繞全鎮深化平安建設，創建和諧穩定環境”這個主題，大力宣傳各級、各部門工作中的新思路、新打算、工作措施及好的經驗做法，突出重點，強化輿論導向作用，推動政法綜治暨平安建設各項工作深入開展。
(一)宣傳社會治安暨社會穩定突出問題排查整治活動。著重宣傳開展這項活動的目的意義、內容、要求，宣傳各級各部門工作開展情況、工作措施、工作成效等。動員金鎮各級各部門和廣大人民群眾積極投身參與到排查整治活動中去，把這項活動開展成一項社會覆蓋面廣、群眾參與熱情高、效果扎實的活動。
(二)宣傳各級各部門貫徹全縣政法綜治信訪暨平安建設工作會議、政法綜治信訪重點工作聯席會議等會議呆取的工作措施和取得的'工作成效；宣傳嚴打整治斗爭、道路交通秩序整治、服務經濟建設、強化治安防控體系建設、加強基層基礎工作、開展政法隊伍建設年活動等。
(三)對平安建設工作先進典型進行宣傳，宣傳政法綜治系統先進集體和先進個人的事跡，號召全鎮廣大干部群眾以先進為榜樣，學習先進模范，爭當先進模范。
四、宣傳形式
利用逢集日在主要街道、路口懸掛宣傳橫幅，通過設立宣傳、出動宣傳車、發放明白紙等多種形式，現場解答群眾問題，受政策法規咨詢，組織集中宣傳活動。
五、組織領導
各有關部門要把這次集中宣傳活動作為當前一項大事來抓，切實擺上工作的重要議事日程。要加強信息傳報，各單位要積極織力量撰寫新聞稿件，推動工作開展。
法治趣味小游戲方案 篇11
依法治企，是貫徹依法治國基本方略的必然要求，是加強企業法制建設的重要內容，是實現企業改革與發展的有效保障。為了深入推進依法治企工作，認真落實旗下發的相關文件精神，把我公司建設成為西蘇旗示范企業，特制定本活動方案。
一、指導思想
堅持以黨中央依法治國的戰略決策為指導，以建立規范高效的企業管理運行機制為目標，大力推進依法治企工作，促進企業管理的規范化、法制化、科學化進程，樹立和落實科學發展觀，全面貫徹國家信息發展方針，建立健全各項制度，嚴格企業管理，規范員工行為，全面推進素質教育，努力提高員工個人素質，依法保障員工的合法權益，建設和諧企業，不斷豐厚企業內涵，謀求公司發展。
二、工作目標
通過推進依法治企，使我公司建立依法決策、民主參與、自我管理、的工作機制和現代企業制度，公司各項工作更加規范化、制度化、科學化；與有關部門一道建立完善的權益救濟渠道，各位員工的合法權益得到切實保障，形成良好的工作環境，樹立公司的良好形象；實現競爭公平，保證正確的發展方向，保證發展方針的貫徹落實，實現素質提升的目標，
三、組織領導
公司成立以黨政一把手為組長，分管綜合工作的領導和市場工作的領導為副組長，相關部門成員為組員的“依法治企工作領導小組”，下設辦公室，辦公室主任由公司黨政辦公室主任兼任，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓、職能部門和工作人員分工負責的創建“依法治企示范企”工作網絡，為全面開展依法治企工作奠定基礎。
四、工作措施
1、完善管理制度。依據新的形式和任務，修改和完善公司各項管理制度，包括公司章程、發展方向、崗位職責、常規要求、評估表彰以及員工管理、安全管理等各項管理制度，在思路上體現法治性和人文性，在內容上體現全面性和時代性，在過程上體現漸進性和民主性，在實施上體現可行性和實效性。
公司的管理從根本上說主要是對人的管理，從某種意義上說，只有嚴格的管理是不完整的管理，惟有在了解、信任的基礎上，給員工充分的成長空間，用尊重、關愛、賞識去喚醒內心和激發潛能，這才是一種先進的、科學的、人性的、逼近本質意義上的“以人為本”。我公司必須努力實現三個轉變：
（一）從管理員工到信任員工的轉變。公司的任務不是為了“管理”員工，而是發展，用員工得個人才能去實現企業的發展，根據員工的需要、興趣與經驗，創造足夠多的機會，讓員工在學習、生活的過程中得到主動的發展。
2、從監督員工到關注員工的轉變。我們要及時了解員工的需求，讓每一個員工都參與管理，讓員工感受到實現個人自身價值與實施公司發展的目標是息息相關的。包括公司的工作計劃、規章制度、考核條例、獎懲辦法等方面，廣泛聽取廣大員工的意見，讓員工理解你的方案，變被動接受為主動參與。我們應該圍繞人的需要、人的發展，對員工管理的有關制度進行修改和完善，以適應自身素質提升的要求。
3、從結果性評價到發展性評價的轉變。要建立適合員工個性化發展的評價機制，由單純績效評價向促進個性化發展轉變，建立多元評價制度。在評價方法上，采用定量分析和定性分析相結合的過程性評價，創建員工的成長記錄袋，把工作計劃與總結、任務發展、業務學習、自我檢查、工作日記、多主體評價記錄等相關資料收集裝袋，以體現員工發展的過程，讓員工在回顧、交流與反思的過程中獲得激勵和成長；在評價主體上，建立公司內外的，綜合性的，由員工、家屬和公司共同參與的，既重結果更重過程的多元評價網，重視評價中對話與交流，讓員工從多個方面反思自己的優勢與不足；我們要不斷修訂和完善旨在加強企業管理的目標導向機制、教科研動力機制、名師激勵機制和質量考核、師德評價機制。
（二）健全運行機制。科學嚴格的管理是推進依法治校的重要基礎和保證。我們要堅持“四個落實”，做到“四個到位”，保證依法治校工作的有序開展。
堅持“四個落實”。一是組織落實，學校成立“法制教育領導組”，領導組下設辦公室，負責依法治校工作的指揮與協調；二是機構落實，學校建立三級管理系統，即校長辦公會的決策指揮系統、“一室三處”組成的檢查協作系統、各年級組形成的執行系統；三是人員落實，配齊“法制教育領導組”領導下的三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制輔導員、心理咨詢老師、家長委員會代表等組成的校外輔導人員隊伍，以政教處、教務處、保衛科、團委、少先隊干部和班主任組成的政工人員隊伍和以政治課、心理健康課及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員明確分工，健全職責，保證依法治校工作的順利推進；四是責任落實，學校建立各部門工作職能和各類人員崗位職 責，并根據職能和職責擬定部門和個人的工作目標，將依法治校工作特別是法制教育工作，納入目標責任制實施范圍，和學校其它工作一起布置、一起執行、一起檢查、一起總結，形成既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。
做到“四個到位”。首先是認識到位，將法制教育與教職工政治學習有機結合，并納入教職工繼續教育和年度考核范圍，提高教職工依法治校的`認識和依法執教的水平。其次是經費到位，購買學習資料，訂閱報刊雜志，保證日常普法教育活動的經費開支。第三是工作到位，嚴格實施計劃管理，將依法治校工作作為學校總體發展規劃核心內容，并納入學校階段性工作計劃，保證依法治校工作的有序運行；加強監督檢查，保證各項工作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工作激勵。第四是資料管理到位，建立依法治校專項檔案，按《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創建活動的通知》要求，收集包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和教學資料，并按規定分類歸檔，做到分類科學、記載翔實、裝訂規范、查閱方便。
（三）開展系列教育活動
1、加強法制宣傳教育。認真貫徹“五五”普法規劃，把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結。努力提高教師、學生法律意識。積極開辟法制教育“第二課堂”，開展學法、用法實踐活動，特別是利用身邊案例教育學生，影響強化學生的法制觀念，形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，努力提高學校依法管理水平。
2、在課堂教學中全面滲透。按規定開設法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”；通過思想政治課、心理健康課、團隊活動、班會活動課程等對學生進行系統的法律知識傳授；在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養，將法制教育與課堂教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。
3、組織專題報告。定期對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求；組織“學習宣傳月”，法制報告會，由學校政工干部、法制副校長、法制輔導員、心理咨詢員、老干部等為學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育、良好的心理素質培養和高尚的道德引導。
4、開展影視教育和讀書活動。堅持每期組織師生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片，教育師生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強安全意識和自我保護意識。組織師生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，要求教師每年閱讀一本政治理論著作，并記下讀書筆記，寫出心得體會，引導學生積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
5、舉辦法制教育征文和法律知識競賽活動。配合影視教育、“讀書活動”及各種專題教育活動，開展征文競賽，強化師生的法律法規知識，激發師生學法用法的積極性，促進法律知識的普及。舉辦《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等法律法規知識競賽，并將《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》納入考試范圍，加大普法的推動力。堅持每學期舉辦一次主題班會競賽，每次一個主題，將有關法律知識融入班會之中，使學生在生動活潑的班會中受到法的熏陶。
6、組織社會實踐活動。組織學生模擬法庭，以實際案例為素材，開展教育活動；組織學生考察大自然，參加環境保護行動，使學生在豐富多彩的活動中受到紀律法制教育。
（四）建立協作機制
推進依法治校工作需要校內校外相互結合，學校、家庭、社會合作支持，有關部門齊抓共管，才能收到良好的效果。
1、加強校園環境建設。一是加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環境更具有藝術性；二是在校內設置名人雕塑、志士畫像、格言警句、標兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學生作品、展示學生“警示語”，使校園環境更具有激勵作用；三是建立校史陳列室，定期組織學生參觀，對學生進行校史校譽教育；四是設立黑板報、專刊、文化櫥窗、讀報欄，辦好校報、校園網，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法；五是利用校園有線廣播和閉路電視系統，自辦節目，定期播出法制宣傳教育內容，形成濃郁的法制教育氛圍。
2、建立法制教育基地。建立健全校外法制教育基地，作為開展集中教育的固定場所，為我校法制教育的規范化提供陣地。
3、充分發揮群團組織的凝聚作用。利用業余團校對學生進行紀律法制教育，通過開展形式多樣的團隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到群團組織周圍。成立“團員監督崗”、“小衛士”兩支隊伍，進行學生日常行為規范的監督，充分發揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
4、積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校，堅持每期開展1——2次家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平；二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；三是建立家長開放日，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議；四是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到30%以上；五是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教子經驗；六是充分利用“家校通”系統，架起學校和家庭的橋梁；七是堅持每年寒、暑假印發《給學生家長的一封公開信》，對學生假期的學習和生活提出明確要求；八是定期向學生家長印發學習宣傳資料。
5、努力優化社區教育環境。配合有關部門抓好校園周邊環境的綜合治理，加強校門的安全保衛工作，延伸擴大監管范圍，堅持學生上學、放學期間校門到大街范圍內的安全巡視，扼制校外閑雜人員肇事；協同相關部門，開展校園周邊環境綜合治理；每年召開一次“三結合”教育座談會，爭取相關部門對學校工作的支持，使校外教育環境進一步改善。
（五）全面實施民主管理和民主監督。
1、溝通信息渠道。在實施教職工民主管理過程中，要始終把掌握民心、知曉民情、理解民意、解決民難作為首要工作，時刻保持與基層的信息暢通。在學校重大事項決策形成之前，都要召開專門會議或進行重點群眾個別訪談，廣泛聽取群眾意見；設立校長接待日和校長信箱，及時收集了解群眾意見；定期召開離退休教職工座談會，邀請離退休教職工代表列席教職代會，走訪離退休老干部，聽取老同志對學校工作的建議；在教職工中開展“提一條合理化建議”活動，對好的建議及時采納，并對提建議人進行表彰獎勵；設立“家長開放日”、聘請行風監督員，定期聽取社區、家長對學校建設的意見和建議，保障教師、家長和社區人事參與學校管理。
2、規范教職代會。規范教職代會工作是學校民主管理的核心內容之一，要做到“七個規范”：一是規范組織機構，分工明確，責任到位；二是規范會議時間，堅持每年召開一次會議；三是規范會議組織，激發使命感；四是規范會議內容，確立會議資料，提出討論重點；五是規范會議討論，學校相關領導對代表們提出的意見和建議要做出解釋和說明；六是規范提案處理，對代表的提案進行專題研究并做出答復；七是規范決策實施，激活教職工當家作主的責任感和使命感，增強教職工對學校管理的認同感，為學校的快速發展增加強大動力。
3、推行校務公開。學校成立校務公開領導小組，負責校務公開的日常管理工作。校務公開的內容包括對內和對外兩個方面，對內公開的內容主要有：學校常規工作制度、學校政務活動運行情況、學校財務管理情況以及領導干部黨風廉政建設情況等，對外公開的內容主要有：學校發展規劃、辦學成果、安全教育規定、向學生家長的各種承諾、收費情況、學生獎懲情況等。要保持公開內容真實、準確無誤，采取召開各種會議、利用宣傳媒體、建立“校務公開專欄”等靈活多樣的形式進行。
4、保障教師、學生合法權益。依法聘任教師，依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教育教學研究、參加進修培訓等權利。依法保障教職工工資及時足額發放和相關的福利待遇的落實。建立和實行校內教師申訴制度，保障教師具有監督權、重大決策知情權、民主參與權，及時了解學校財務收支的狀況。繼續實行《課堂常規細則》和《常規教學評估辦法》，加大力度，實施“名師”工程，以全面提高教師隊伍整體素質，促進教師隊伍建設，推進教育改革與發展。依法維護學生受教育權，尊重學生人格，保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。建立和實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。對后進生做到“三個對號”——后進生的姓名與人對號，學習中的問題與不良學習習慣對號，易出的錯誤與教學中的失控點對號。樹立“轉化一個后進生比培養一個優秀生更光榮”的教育價值觀，把轉差率作為考核教師的硬性指標來強化。
五、實施步驟
開展依法“治校示范校”創建工作，按動員、實施、迎檢三個步驟進行。
（一）宣傳發動階段（12月—1月）學校召開全體教職工會議，傳達上級活動精神，加強宣傳，大造聲勢，組織教職工學習討論，統一思想，達成共識，召開學生動員大會和家長會，深入社區，深入學生家庭；要求各部門制訂創建計劃，提高師生認識水平；加強領導，成立依法治校示范校創建活動專班，落實工作責任，制定實施方案。
（二）組織實施（2月—4月）總目標：實施我校依法治校示范校創建工作目標，總體把握，分工負責，使學校工作更加規范化、制度化、科學化，達到依法治校示范校的各項指標。
（三）迎檢階段（5月中旬—6月）學校對照依法治校示范校創建實施方案，全面總結創建工作，收集整理相關檔案資料，學校向教育廳提出申請，接受省教育廳考核驗收。
教育事業傳承著社會文明，開拓著人類未來，希望全校各職能部門和全體教職工根據本計劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實地付之行動，依法治學、依法治教，為創建湖北省“依法治校示范校”而努力奮斗！
法治趣味小游戲方案 篇12
一、活動目的
為讓我校全體師生了解、掌握憲法和法律知識，增強法治觀念，樹立憲法法律權威，弘揚法治精神，加強法治校園建設，推進依法治校進程。為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的.中國夢營造良好法治環境。以“12.4國家憲法日”活動為契機弘揚法治精神，為此開展“弘揚憲法精神，建設法治校園”的主題活動。
二、活動主題：
弘揚憲法精神，建設法治校園
三、活動時間：
20xx年12月2日——20xx年12月9日
四、活動地點
各班教室、彩色廣場
五、活動對象：
全體師生
六、人員安排：
活動報道：
LED（學法用法，做遵紀守法好少年）：
七、活動內容：
1、開展憲法晨讀活動。
2、利用國旗下講話宣傳憲法知識。
3、利用校園廣播宣傳憲法知識，營造憲法教育氛圍。
4、開展主題教育課活動。
八、活動要求：
1、請各班主任查找以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題的相關內容，在各班級開展晨讀活動。并收集好相關素材，過程照片，并于12月8號前將活動照片發送給陳旖旎。活動期間請班主任注重宣傳，努力營造良好的法制教育氛圍。
2、請12月5日國旗下講話的老師圍繞“弘揚憲法精神，建設法治校園”主題進行宣傳教育。
3、請林老師播音時傳送有關“弘揚憲法精神，建設法治校園”方面的知識。（12月2日——9日）
4.12月9日（星期五）上午第三節以樓層為單位開展“弘揚憲法精神，建設法治校園”主題教育課，可采用活動課、主題班會、專題講座等形式開展。各樓層推選一位主教，一位負責拍照，將活動照片于12月9日前發給陳
20xx年12月2日
法治趣味小游戲方案 篇13
為進一步深入開展“法治進校園”活動，建立健全“陽光校園德法共建”活動長效機制，提高廣大青少年學生自覺守法用法意識和自我保護能力，營造陽光、安全、和諧校園環境，近期，xx市人民檢察院、xx市教育局決定在全市中小學中組織開展收看2018年“秋季開學第一——法治堂”活動，特制定方案如下：
一、活動目的
通過組織廣大中小學生收看“優秀法治劇目”活動，讓學生在輕松愉悅的氛圍中，潛移默化地接受法治熏陶。豐富法治宣傳教育內容，創新法治宣傳教育形式，增強法治宣傳教育效果，營造良好的法治教育環境。
二、活動對象
全市各級各類中小學學生、教師
三、時間安排
1、法治堂視頻上傳：xx市人民檢察院于8月0日前負責制作完成“秋季開學第一—法治堂”教學視頻（分中學版、小學版）；xx市教育局負責在教育局網站上傳教學視頻，并通知各縣（市、區）各學校于8月0日-1日及時下載相關視頻，做好集中播放前的試播等準備工作。
2、法治堂集中播出：全市中小學于下周一到周三（9月日到日）通過班班通集中播放。以縣（市、區）為單位統一播出時間，具體時間由各縣（市、區）人民檢察院、教體局根據本地情況會商后確定后分別報xx市人民檢察院未檢處、xx市教育局安全科。
四、工作要求
1、提高認識，加強領導。各有關單位要高度重視，認真謀劃，科學統籌，精心組織，以確保本次活動順利實施。各縣（市、區）檢察院要積極參與其中，加強對收看節目的指導把關，確保收看活動順利進行。
2、認真組織，按時上傳。各單位要對上傳的節目嚴格把關，合理調整程安排和時間，確保收看活動與學習程不沖突，確保工作落實和效果。
明確責任，落實任務。各縣（市、區）人民檢察院未檢部門要加強與本地教育主管部門的`聯系，要組織本單位干警會同教育部門在節目收看當日深入各學校了解收看情況，并注意及時收集回傳活動視頻、照片，做好宣傳工作。
各縣（市、區）教體局要及時收集開學第一開展情況的圖片字并整理上報；要求各學校組織學生寫出觀后感，并評選出優秀上報，視情況向媒體推薦發表并匯編成冊。
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