策劃方案

時間：2022-06-10 17:41:24 方案

【實用】策劃方案范文集錦9篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的策劃方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】策劃方案范文集錦9篇

策劃方案篇1

　　一、競賽時間：XX年5月27日（第十四周周二）

　　二、競賽年級：（3-6年級）

　　三、競賽地點：文學社活動場地

　　四、競賽選題：

　　以下題目，任選一題，限80分鐘內完成。

　　三年級

　　a組

　　1．題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。

　　2．題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）

　　b組

　　1．根據下面所給的詞語，編一個故事

　　小白兔考場山坡狐貍指南針

　　2．題目：我的小秘密

　　提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。

　　3．題目：我喜歡

　　提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我心愛的寶貝

　　提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。

　　2.題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　3.題目：我喜歡吃

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　d組

　　1、題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。

　　2、題目：我心愛的寶貝

　　提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。

　　3.題目：我的小秘密

　　提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　四年級

　　a組

　　1、題目：感謝

　　提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。

　　2.題目：我惹了禍

　　提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？

　　3.題目：我戰勝了

　　提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。

　　b組

　　1．題目：有趣

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。

　　2．題目：真好

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

　　3．題目：我喜歡吃

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我的雙休日

　　提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。

　　2．題目：真開心

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

　　3．題目：文明在我的身邊

　　提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。

　　d組

　　1．題目：真開心

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的.原因，寫出自己真實的感受。

　　2．題目：我惹了禍

　　提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？

　　3．題目：真好

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

　　五、六年級

　　a組

　　1．題目：的啟示

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

　　2．題目：校園新事

　　提示：事情要真實，內容要具體。

　　3．題目：我的

　　提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

　　b組

　　1．題目：文明在我的身邊

　　提示：寫一件發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。

　　2．題目：玩

　　提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發生過什么事，有什么感受。

　　3．題目：我家的故事

　　提示：想想，你家里發生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

　　c組

　　1．題目：我的綽號（網名）

　　提示：寫清你的綽號（網名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

　　2．題目：溫暖

　　提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。

　　3．題目：我真想

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

　　d組

　　1．題目：我家的故事

　　提示：想想，你家里發生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

　　2．題目：的啟示

　　3．題目：我真想

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

　　五、其他事項：

　　1、請參加競賽的學生于當天晚上到文學社活動室報到；

　　2、競賽稿紙由教務科統一分發（鋼筆、圓珠筆自帶）；競賽時除帶必要的書寫用具外，其他一律不能帶進教室；

　　3、本次競賽各年級將評選一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；（評選時如出現分數相同時，加作處理）

　　4、本次參賽獲獎作品將在學校櫥窗里進行展示。

　　六、參加名額：（由各班語文教師上交名單到教務科）

　　XX-5-12

策劃方案篇2

　　一、活動目的：

　　當今中國，已開始步入老年社會，關注這個日漸龐大的群體，實際上就是關心你我，關愛自身！由于我們在父輩的念叨中，得到一種錯覺，認為經歷過長期物質匱乏歲月的他們，滿足他們吃穿用玩便是最大有孝順。其實不然，在物質生活不斷提高的今天，情感的滿足也許更重要，這就是為什么我們《ХХ廣播電視報》的忠實讀者群中，有很大一部分是老年朋友的原因。為了表示我們對這一讀者群體的'衷心感謝，特在20xx年“老年節”舉行一個“叩開老年人情感大門，走進父母們情感世界”的征文活動，以回報他們對本報的厚愛。

　　當然，舉辦此次活動的另一個重要目的，是為了喚起全社會對老年人的關愛，在新的世紀賦予“孝敬”一詞新的含義。

　　二、宣傳口號：

　　1、廣電報孝心，人間重晚情；

　　2、您健康，我幸福；您幸福，我快樂；

　　3、情牽你我，感動大家；

　　4、為了下輩子還牽您的手，現在我就叩響您心門……

　　三、活動內容：

　　1、為了發掘老年人的內心情感世界，豐富他們的晚年生活，也給年輕人一個與父母長輩勾通了解的機會，《ХХ廣播電視報》在“老年節”即將到來之際，特舉辦“ХХ杯”老年朋友真情風采征文活動。面向社會各界開展老年朋友情感故事（包括親情、友情、愛情）征文活動。征文可以是老年朋友我手寫我情，也可以是晚輩后代記錄書寫父母長輩情感故事。讓年輕人多與老年人溝通，從內心深處了解他們。

　　2、征文內容：

　�。�1）、自己或別人深埋內心的情感故事，包括愛情、友情和親情，最好是積郁多年欲言又止的真情故事。

　　（2）、兩口子間的情感故事，最好是人生長河里長存于內心的甜蜜往事，以此證明“老來情比少時濃”。

　　（3）、想對親人或朋友說，但因種種原因沒有說而一直積壓在心底的一縷往事，一段歉疚，一絲隱密……

　　3、征文體裁：小小說、散文。字數1000字左右，不超過20xx字。

　　四、評審與獎勵：

　　4、特別獎若干：對優秀征文故事里的主人公，由報社代協助去完成其一樁心事或一段心愿（刊登一封信、聯系見個面、代傳一句話等等）。

　　5、活動時間：20xx年9月10日——20xx年10月20日。暫定于10下旬出版的《ХХ廣播電視報》上刊登獲獎名單（16日老年人節）。

　　五、實施計劃：

　　1、宣傳要點：

　　A：通過這次征文活動，讓全社會，特別是讓年輕人了解麻將、跳舞、電視報不是老年朋友的唯一的愛好；知道做飯、聊天、看孩子也不是他們的專利。

　　B：呼吁全社會多關心老年朋友的情感世界，既要奉勸老年朋友對愛情要敢于追求自己的幸福，對友情要多一份包容之心，對親情多一些溝通互動；又要告訴年輕人或晚輩除了衣食住行和身體健康外，還要多關心老年朋友的情感世界和內心需求，使自己的父輩親朋在有生之年了無遺憾。

　　C：由本報提出一個新的觀念，同時促使全社會認同這一點并能形成共識：對老年人情感和心靈的關懷，是對他們最大的孝道。

　　2、經費預算：

　　六、其它事項：

　　具體實施前，可以聯系老年委，看能否找些老干部掛名牽頭；或聯系市總工會，或有關企業工會組織。看看他們是否愿意拉來贊助，由此決定此活動是否有必要進行。如果舉辦的話，必須考慮至少要選登至少20篇在本報刊出。

策劃方案篇3

　　一、初賽部分

　　1、到各班宣傳后分發報名表格。

　　2、新生將表格填寫完畢，投入社團信箱。

　　3、已上交報名表的直接進入網編部初賽。

　　二、復審階段

　　1、于星期六晚（具體時間另定）在第二教學樓對各部門新生進行統一面試。

　　2、全體應聘新生做自我介紹。

　　3、網編部發放網編部基本情況調查問卷，收集以進一步篩選。

　　4、對網編部應聘人員安排任務，之后的'一星期內將文檔以郵件形式發送至網編部部長郵箱。

　　三、決定階段

　　1、由網編部部長對文檔進行審核，將合格人員的名單與全社其他部門匯總，并張榜公布復審合格人員名單。

　　2、于星期日下午（具體時間另定）全社新成員集合到第二教學樓，進行各部門職位競選。

　　3、張榜公布新一屆各部門部長及部門成員名單，換屆交接。

　　XX.08.05

策劃方案篇4

　　農歷的九月初九是重陽節，重陽節是老人們的節日，我們班結合了學生的自理章內容上了一次主題班會，讓學生學會尊重、照顧自己的長輩。

　　主題班會活動方案：九月初九是重陽。

　　一、預設目標：

　　1、在結合一年級自理章的同時，進一步形成學生良好的生活行為習慣（如：折被、梳理，擺放碗筷等）。

　　2、知道重陽節是爺爺奶奶的節日，懂得尊敬老人。

　　3、養成物歸原處的好習慣，不亂丟亂放物品、紙屑。

　　4、能遵守各項規則，體驗與認識同伴間關愛和協調的快樂。

　　二．活動：我愛爺爺奶奶

　　1．知道農歷九月初九是農歷的重陽節，了解重陽節是爺爺奶奶的節日，懂得尊敬老人、關愛老人。

　　老師：小朋友，你們知道這個周五是什么日子嗎？

　　我們把農歷的9月初9稱為重陽節，這也是我們中國的'敬老節。

　　2、我知道你們都是很棒的孩子，一定非常關心和孝順你的爺爺奶奶。

　　請你說說你平時在家是怎么孝順自己的長輩的。

　　小組討論：在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長輩。

　　3．結合自理章中的內容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。

　　是啊，我們在爭自理章的時候已經學會了很多本領了。現在你可以把你學會的事情來幫助我們的爺爺奶奶了。

　　小組討論一下，我們可以幫爺爺奶奶做些什么事情。

　　4．每天都要主動的和爺爺奶奶問早，問好，說再見。

　　5．在9月9日那天對爺爺奶奶說一句節日快樂。

策劃方案篇5

　　為了迎接2月14日的元宵節，讓學生們了解元宵節的風俗習慣，傳播我國民族文化，在開學的那天就給學生布置了制作燈籠的任務。2月13日上午第三節班會課，二年級二班教室里已經掛好了各式各樣、精致獨特的小燈籠，為接下來的 “快樂元宵”主題活動做好了準備。

　　我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向學生提問“元宵節的有哪些風俗？”同學們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學生講了一個關于元宵節為什么會玩燈籠的傳說，同學們聽得津津有味。

　　之后就是游戲環節了。第一個游戲是“夾湯圓”，四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數量最多的獲勝。

　　第二個游戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表，隨機取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。

　　最后一個游戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個學生手上，然后依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復的，則須要念一段繞口令作為懲罰。

　　這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學們在老師的'講解下學到了元宵節玩燈籠的來歷和風俗，也通過各種有趣的游戲體驗到節日的快樂，將熱愛傳統文化的情感滲透到每個學生的心中。

策劃方案篇6

　　為了豐富校園文化生活，全面展現學校師生風采，發掘師生的表現能力和創造能力，增強全校師生的集體榮譽感和團隊協作精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。經學校研究決定，擬舉辦xxxx年元旦文藝晚會，現將具體事宜通知如下：

　　一、晚會主題：激情元旦綻放夢想

　　二、活動時間：xxxx年12月29日（星期四）

　　三、活動地點：師生活動中心

　　四、主辦單位：工會

　　五、協辦單位：團委、學生處、各系部（幼兒園）

　　六、活動對象：全體師生

　　七、組織領導

　　為了確保晚會的成功舉辦，成立xxxx年元旦晚會籌備領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設4個工作組，具體負責晚會籌備事宜。

　�。ㄒ唬┎邉澖M

　　組長：

　　組員：

　　主要職責：

　　1、策劃制定晚會總體實施方案，協調晚會籌備工作，監督晚會各項工作有序實施。

　　2、負責晚會各項經費的審核。

　　3、負責晚會節目的最終審定。

　　4、負責主持人主持辭的撰寫工作。

　　（二）導演組

　　組長：

　　組員：

　　主要職責：

　　1、負責晚會節目的篩選和審核以及后期的組織、編排、排練、和演出工作。

　　2、選拔和培訓晚會主持人，并負責其形象設計。

　　3、負責準備晚會所需服裝和道具以及演員的化妝工作。

　　（三）保障協調組

　　組長：

　　組員：

　　主要職責：

　　1、負責節目排練、彩排、演出等過程中的舞臺及聲、光、電的技術操作和其他服務性的工作。

　　2、負責布置舞臺、營造節日氣氛以及節目單的制作工作。

　　3、負責觀眾廳座位安排及秩序維持工作。

　　4、負責提供獎品和制作獎牌。

　　5、負責安全保衛及外勤工作，并制定突發事件的安全預案。

　　6、協調參加演出的教師和學生的排練彩排時間。

　　（四）宣傳組

　　組長：

　　成員：電視臺工作人員

　　1、負責晚會前期和現場的.各項宣傳工作。

　　2、負責晚會期間的攝影、攝像及后期宣傳報道工作。

　　3、負責通過微信平臺開展晚會期間的師生互動，優秀演員、主持人和節目的評選等工作。

　　八、節目報送要求

　　1、本次晚會以各系部（幼兒園）為基本單位選送節目，每個系部（幼兒園）選送節目不低于兩個，多者不限，鼓勵師生同臺表演，節目形式體現多樣化，具有一定的時代精神和藝術品味。

　　2、歌唱、舞蹈類節目時間原則限定在3—5分鐘；語言類節目時間原則限定在5—8分鐘。

　　3、節目形式以及入選節目的修改編排由導演組統一安排，選送單位積極配合。

　　九、時間安排

　　1、系部節目選拔：12月11日前

　　2、節目上報時間：12月12日

　　3、節目初篩時間：12月12——13日（周二）

　　4、節目復篩時間：12月19日（周五）

　　5、彩排時間：12月23日、28日集中彩排，各類型節目單獨彩排另行安排。

　　6、正式演出時間：12月29日（周四）晚

　　十、獎項設置

　　1、最佳組織獎一個（系部及幼兒園）

　　2、最佳節目獎三個

　　3、最佳主持人獎一名

　　4、最具創意節目獎一個

　　5、師生互動獎勵（小禮品）

　　第1項獎由籌備小組評定，第2至4項獎通過微信平臺全校師生現場投票產生，第5項獎隨機產生。

　　十一、經費預算

　　服裝、道具、化妝、舞臺布置、獎勵等按預算執行。節目編排、指導以及相關工作人員加班以工作量計入。

策劃方案篇7

　　一、活動說明

　　本次活動是書畫社內部活動。

　　二、活動宗旨

　　書畫是中華的國粹，書畫能豐富我們的內心世界，我們能走到一起，就說明我們都是書畫的熱愛者。我們這次的活動旨在升華全體書畫社成員的熱情和友誼，讓大家在交流中學習和提高。在團結中讓書畫社蓬勃發展！

　　三、活動主題

　　書香四季畫顯乾坤

　　四、活動單位

　　書畫社

　　五、活動時間

　　女生節期間（具體待定）

　　六、活動地點

　　由于活動的必要性，建議將地點設在教室。（具體地點由具體的活動內容決定）

　　七、活動對象

　　全體書畫社成員（略偏向于女生）

　　八、活動形式

　　娛樂和小游戲、交換字畫等

　　九、活動內容

　　主要：時間：待定

　　1、主持人啟用語（如社長講話）

　　2、女生的禮物

　　3，字畫大互動

　　,4、誰吃了我的芥末

　　5、亂筆涂妝

　　6、主持人結束語（社員感想）

　　十、總負責人

　　策劃部副部長：姚堅

　　十一、工作人員

　　全體書畫社成員

　　注意：在整個活動的策劃中，均用到了主持人，且主持人的表現關系到活動的氛圍，所以，希望內部在選用主持人時要慎重！最好做過一點培訓。

　　十二、前期準備

　　教室的申請（最好是有多媒體設備的）；人員的安排。相關的物資：

　　1、每位書畫社的成員都要自己準備兩份或多份的書或畫的作品，以用來作為活動當天的友誼和學習交流。

　　2、社團內準備好相應的物資，如禮物、便簽、餅干（要好點的）、芥末、布塊等等。

　　3、在活動前要布置好教室里的事宜，如零食的派發。

　　十三、活動流程

　　1、女生的禮物：在活動的'開始，將由我們的男生代表分別向各女生贈送禮物（禮物由社團內部準備）；如果有男生要親自送禮物給女生（禮物自帶），我們將會安排時間。

　　2、字畫大互動：

　　它將作為我們書畫社的一個不可或缺的內容。

　　首先，有請我們書畫社的全體社員在這次的活動之前先準備好至少兩份字或畫，當然，多多不限。在這次的活動中，我們將進行書畫互贈，贈者將要上臺去進行與被贈者的對話，同時，被贈者也應該有禮回之。當然，有興趣的話，還可以進行拍賣哦。其次，主要是面對女生，男生亦可。（在此之前，社員間可進行交流互動）

　　說明：此環節在活動之前要公開說明。

　　3、誰吃了我的芥末：

　　全體社員分為四組。在主持人旁邊，有一張桌子，上有四份被不透明布遮蓋的夾心餅干，其中每一輪的四份中有一份是在其中加了芥末的。在一旁的暗箱內有已經寫好了全體社員的名單條，第一位玩家將由主持人抽簽，下一位玩家將由上一位玩家抽簽指定。

　　規則：玩家玩游戲時，由下面四個小組的各四個成員猜測玩家是否有吃到芥末餅干，猜對的小組可加一分，屆時將會專門有一位男同學和一位女同學為玩家把餅干送入嘴里。（輸的后有懲罰）

　　注意：這一環節里主持人的任務較重！

　　4、亂筆涂妝：在上一節的游戲里，分別有兩組贏家和兩組輸家，每組輸家將要貢獻出兩個人的名額給贏家進行亂筆涂妝（贏家也是每組出兩人，不能多）。對輸家進行唇膏和彩粉的涂抹，其中過程兩人都是用布遮住眼睛的。

　　5、星語心愿：

　　這一環節里，女生都可以得到我們的便簽一張，都可以在其上寫上自己在女生節里想要完成的一個小小心愿，當然，我們將允許女生在便簽上寫上自己指定的一個男生為其服務。在這一環節里，男生只有五個名額，且若有很多男生想參與，請你們拿出自己的真本事——表演，經過女生允許即可。

　　注意：這個游戲的抽簽者只能是男生，所以男生要小心一點。且完成心愿的也只能是男生。

　　主持說明：心愿必須是能在現場，至多女生節期間內完成的，超過范圍的心愿無效！節目持續時間不確定。

　　6、主持人結束語。

　　十四、整體工作

　　1、宣傳方案：對內宣傳，主要工作由宣傳部開展。

　　2、現場工作：由現場人員進行。

　　3、后期工作：在活動結束時，每一位的書畫社成員都要負責部分現場的清理工作，包括活動中的剩余物資、所產生的垃圾、和書畫作品等等。

　　十五、經費預算:（待定）

　　十六、應急方案

　　1、天氣應急：主要是通過對突發天氣的預防和對惡劣天氣下書畫展品的保護工作，及物資保護。

　　2、冷場應急：準備好相應的應對方案，調動現場氣氛，此項應有專門的人員負責。

　　3、受傷應急：棉簽、創可貼、酒精等。

　　4、資金應急：在經費預算外的待啟動資金。

　　十七、主要負責人聯系表

策劃方案篇8

　　節目類型：心理咨詢、服務類

　　節目時長：30分鐘（周播）

　　節目擬播出日期：

　　方案編目

　　一、節目整體闡述方案

　　二、節目形態方案（附一期節目文案）

　　三、欄目組織方案

　　四、節目運行方案

　　第一部分策劃整體闡述

　　節目背景

　　按照國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，將節目的錄制現場搬進校園，采用校方領導、專家及相關話題的當事人（學生或家長）與熱線咨詢、現場討論的形式，針對未成年人在日常學習和生活中遇到的問題與困惑以及當今大家比較關注的產生在未成年人當中的一些普遍現象（例如：中國的孩子為何不崇拜父母、家里和學校表現一致嗎？）進行分析并提供，最終通過節目載體，提出問題的解決方法，是本檔節目策劃的原由。

　　節目形態簡述

　　本節目是以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為背景，選取在未成年人群體中發現的典型問題和普遍現象，采用外景連線、網絡互動、短信參與等多種形態與現場專家、錄制現場所在學校學生代表、家長、教師一起討論問題、分析問題并找到解決問題的方法。

　　節目強調討論主題、嘉賓觀點和場外熱線之間的一體化，不硬性設計獨立的欄目小版塊，而是在30分鐘內從分析、測試、討論、案例出發，從多元化的互動等角度針對選定的問題進行分析，并通過場內外的嘉賓、觀眾共同討論，找出解決問題的方法

　　本欄目從形態講求現場與網絡的互動，在播出時要突出現場感與進行時；從語體風格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態強調了熱線參與的方式，增強了觀眾對節目即時參與感。同時在節目錄制進行中，可結合錄制現場所在學校相關這方面進行的活動進行展示，增強整體節目的欣賞度、實用性，并結合節目內容展現校園風貌。

　　節目理念

　　分析并提供

　　所謂分析是以未成年人在學習和生活中產生的一些有典型性的問題或老師、家長在未成年人群體中發現的一些現象為個案，通過個案主題性分析的方法來探討問題；所謂提供就是在分析的基礎上，最終提供一個科學可行的解決方案。

　　以實用為特點

　　每期節目以一個話題為主題進行分析并最終由專家提供出一個明確的，符合實際情況的.可操作的方案，改變了現在大多數談話節目的那種就一個話題泛泛而談，最終沒有什么效果的現象，更突出了節目的實用性與服務性。節目在對具體問題的分析上采用點對點的方式，以媒體的角色針對典型環境中的典型問題提供咨詢與解決方案。

　　受眾定位

　　本節目走的是大眾化的受眾定位，面對的主要是數量眾多未成年人及其家長、教師諸多關心未成年人成長的人群。

　　本節目以產生與未成年人群體中的典型問題和普遍現象為核心結構整個內容，對于這些問題和現象進行分析、討論與最終提供解決方案，但節目的內容選取的是與百姓生活密切相關，大家普遍關注的孩子成長過程中的熱點問題。能夠使觀眾在比照中產生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎。

　　本欄目大眾化的定位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性，利于發揮電視媒介的優勢，同時也符合服務性節目觀眾面廣泛的基本特征 .

　　節目排他性分析

　　內容

　　節目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內容上針對普通老百姓

　　在教育自己的孩子過程中遇到的問題和孩子成長過程中的行為進行分析，并提供解決方法，這種針對普通人的熱線咨詢式的內容，在目前山西臺尚無類似節目

　　形態

　　從形態上看，以熱線做為結構節目內容的形態要素，在節目設計中，隨內容的變化將調查分析、外景小片、現場互動討論、相關主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強了的權威性和可視性。

策劃方案篇9

　　在溫暖的陽光，柔軟的草地之中舉行的婚禮，更加圣潔、時尚、別致，準新人們可以選擇一片綠地或郊外別墅花園，或湖邊草坪或依山傍水，經過精心裝點，就能打造別致的草坪婚禮現常

　　戶外草坪婚禮場地布置

　　戶外婚禮的場地裝飾布置，是婚禮成敗的一個關鍵環節。在婚禮策劃案中要著重關注。必要的舞臺，背景裝飾，增添氣氛，烘托效果的場景布置，音響，燈光的安排。結合環境特點，特殊的造型修飾等，共同作成了一個溫馨浪漫，清新自然，獨具特色的婚禮現場，草坪婚禮的基本格調應該以西式風格為主，在婚禮的設計上要根據實地的條件和新人的特點，來指定方案。

　　戶外草坪婚禮的婚前準備事項和以前的婚禮大致上是一般無二的，不過還是有幾個要注意或者說新人可以按照實際情況自己調節的'環節的。

　　1.親朋好友可同乘大巴一同前往目的地。

　　2.在婚禮開始前兩個小時左右布置好場地，親朋好友到場后，可在此合影留念。

　　3.新娘的化妝應在現場完成，可根據現場的光線，氣氛來具體設計新娘的造型特點。

　　4.事先準備好所需鮮花，禮儀用品，現場樂隊，禮儀小姐等必要的用品和人員，調試好音響燈光。

　　5.婚禮開始，當音樂響起，在主持人的介紹下，先走向紅地毯的是童男童女手拿白鴿一直到臺上，然后是六位伴娘手捧鮮花緩緩地走上來，站在通道的兩邊，這時我們的新娘身披婚紗和新郎上場，音樂響起，所有的目光度注視著兩位新人，童男童女把手中的白鴿交給兩位新人，兩位新人在主持人的串詞下放飛手中的白鴿，這時草地兩邊的氣球跟著放飛，大量的白鴿也在這時起飛，證婚人致詞，主婚人致詞，新人致詞(主要在今后想對對方說的話) 交換信物，這時吹起泡泡機，讓滿天的泡泡帶著他們的理想飛上藍天。

　　6.儀式結束，可轉到酒店里，親朋在酒店等待，這是新郎新娘從花門緩緩走進，手牽著手，走向臺上，兩位新人向來賓行拜禮，接吻，這時臺四周放起冷艷火，拋捧花，少男少女爭搶捧花，主持人與接到捧花的人進行對話，婚宴開始，兩位新人敬酒點煙。

　　7.婚禮，婚宴的時間在2小時左右為宜，席間可安排卡拉ok演唱等助興活動。

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