有關活動策劃方案范文錦集6篇
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動策劃方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1
此次競賽的宣傳、報名重在全面向廣大同學提供信息，力求通過多種渠道方便同學們報名參賽，我們將著重抓好以下幾個方面：
一、通過各學院學生分會學習部部長會議，尋求各學院學生分會的支持與幫助；并聯合校宣傳部，以配合好本次活動的宣傳與報名工作。
二、利用各宣傳點（如宣傳欄、八教宣傳點、宿舍樓宣傳點、宿舍黑板報等），宣傳海報，《安農青年》報紙，以及校廣播臺等，多角度、全方位層層深入地宣傳本次活動的性質及活動具體事宜，加大宣傳力度。
三、報名方法：報名工作由各學院學生分會學習部執行。欲參賽的同學須先在本班班長處報名，然后各班班長以班級為單位，把所在班的報名人數及報名材料上報給所在學院學生分會學習部，然后各學院學生分會學習部長將所有材料匯總后，將書面稿和電子檔上交給學習部。
四、報名時間定于10 月18日—— 21 日。各學院學生分會學習部匯總人數后于10 月22日中午12點到2點交到學生會學習部。
五、報名時須登記姓名、性別、學院名稱、年級專業、寢室號及聯系電話等內容。
六、關于是否交押金問題：本著為同學負責的精神，學習部決定按各院所報人數收一定的保證金，方法如下：
報名的同學每人交納10元保證金，由班長匯總后將保證金交給學院學習部，學院學習部將全部保證金匯總后交給團總支保管（學生會不負責保證金的收�。��？纪旰螅瑢W習部將未考試人員名單匯總后交給各學院團總支，在保證金里扣除相應金額。
七、報名時間截止后，安排人員制作準考證，按院發放準考證，并做好已報名但未拿到準考證的同學給予及時補辦準考證的工作，派人負責對準考證進行更正修改工作。
比賽所需協作的其它部門
1．比賽前期辦公室抽調人員擬定通知以及負責報名事宜。
2．社會實踐部負責咨詢報名工作（八教、九教設立咨詢點）。
3．宣傳部抽調人員寫海報宣傳報名事項。
4．報名時由辦公室負責抽取有時間的各個部門的成員（八教、九教設立報名點）。
5．請網絡部負責準考證、監考證、巡考證制作及復櫻
6．請女生部和學科部負責準考證的填寫及糾正事宜。
7．請體育部負責準考證發放到各院。
8．調用學生會其它部門成員及各院學習部的成員參加監考及裝訂事宜。
9．競賽分數的統計事宜請各部門有時間的同學協助。
10．請宣傳部負責獲獎證書的填寫。
11．根據情況請各部門同學協助獲獎證書的發送。
12．網絡部抽調人員在網上公布賽后獲獎情況。
13．由女生部和學習部負責獎品購買。
14．自律部負責考場秩序，防止出現混亂局面。
會議方案
為更好地組織此次新生英語競賽，有計劃、有步驟地開展各項工作，充分調動和發揮各層工作人員的積極性和創造性，協調各環節的工作有序開展，舉辦好此次競賽活動，特籌備下列會議。
1．學生會全體人員動員會議
會議時間：20xx年10月15日
會議地點：團委會議室
組織單位：學生會
負責單位：學生會學習部
主 持 人：
出席人員：學生會各部門成員
會議內容：組織全體人員回顧上屆新生英語競賽的有關情況，總結經驗并力求創新，同時商討本次競賽活動具體事宜，詳細分工，開展好競賽前期活動，號召大家以飽滿的熱情投入到工作中去。
2．學院學生分會學習部部長第一次會議
會議時間：20xx年10月17 日19:00點
會議地點：團委會議室
組織單位：學生會
負責單位：學生會學習部
主
持 人：
出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長
會議內容：詳細說明本屆新生英語競賽的活動方案，廣泛征集各學院意見，安排好宣傳報名工作，積極動員各學院投入到工作中去，獲取各學院學生分會的支持與協助。
3．學院學習部長第二次會議
會議時間：XX年10 月30日
會議地點：團委會議室
組織單位：學生會學習部
主 持 人：
出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長
會議內容：向各學院學習部部長公布活動進展狀況，安排活動的下一步進程，廣泛征集意見，相互交流，加強溝通，共同商討解決工作中存在的`問題，明確責任分工，確保后期順利開展。
4．賽前動員會議
會議時間：20xx年11月3 日
會議地點：八教116
組織單位：學生會
負責單位：學生會學習部
主 持 人：
出席人員：全體考務人員
會議內容：對考務人員作思想上和紀律上的要求，要求各位考務人員端正思想態度，嚴格考場紀律，注意保持嚴明的考務人員形象，并宣讀考務人員須知，傳達相關考試事宜及注意事項。
5．競賽后期總結會議
會議時間：20xx年11月17日
會議地點：團委會議室
組織單位：學生會
負責單位：學生會學習部
主 持 人：
出席人員：學生會學習部全體人員
會議內容：總結前期活動的得失，吸取有效的工作經驗，協助外語教研組做好閱卷統分工作，計劃本次競賽的獲獎名額，安排人員購買獎品和證書，核查經費開支，安排頒獎儀式。
6．頒獎總結儀式
會議時間：20xx年12月3日
會議地點：學生會會議室
組織單位：學生會學習部
主 持 人：
出席人員：各學院學生分會代表、學生會學習部全體成員
會議內容：對第七屆新生英語競賽的全程工作進行總結，對在此次競賽中各院學生分會的大力支持和協助表示感謝，按學院為獲獎同學頒獎。
第 *屆新生英語競賽
工作組織結構
組委會
顧問：
主任：
委員：
秘書處
秘書長：
成員：
職責：主要負責統領此次新生英語競賽的全部工作，負責公文的擬草和打印，統籌調動各部門的人力資源，保證工作開展的有序化，其它部門的工作應及時向其匯報，服從其安排，聽從其調動。
賽前準備工作部
部長：
職責：主要負責此次比賽的前期準備工作。采用點、線、面結合的形式運用多種渠道進行廣泛宣傳，擴大此次比賽的知名度和影響力。做好報名工作，詳細記錄參賽同學的有關聯系方式，確保準確無誤。同時要做好考生的準考證的制作、填寫、核對及發放事宜。
宣傳組組長：
組員：宣傳部成員
咨詢報名組
組長：
組員：社會實踐部成員
報名組
組長：
組員：辦公室成員
準考證制作組
組長：
組員：網絡部成員
準考證填寫與核對組
組長：
組員：女生部和學科部成員
準考證發放組組長：
組員：體育部成員
賽中運作工作部
部長：
職責:
主要負責此次競賽的考務工作和全程勞務工作。聯系教務處、團委、學生會，進行巡考、監考，嚴格選拔考務人員，召開考務人員動員大會，聯系試卷的印刷、保密、裝訂等事宜。
考務組組長：
組員：學習部成員
保密組
組長：
組員：主席團和學習部副部長以上人員
考場秩序組
組長：
組員：自律部成員
后勤保障組
組長：
組員：生保部成員
賽后總結工作部
部長：
職責：主要負責此次競賽的頒獎工作，確保頒獎要有一定的影響力和知名度。同時，對此次新生英語競賽進行賽后總結，汲取教訓，總結經驗，為下一屆學生會開展類似的活動提供借鑒。
閱卷統分組
組長：
組員：學習部成員
獎 品 組組長：
組員：辦公室成員
頒 獎 組組長： 組員：文藝部成員
總 結 組組長：
組員：學習部成員
第*屆新生英語競賽經費預算
一、報名及考試
1．報 名 表：100張×0.2=20元
2．準 考 證：5000個×0.1元=500元
3．監考簽到表：6張×0.5元=3元
4．考生出勤表：120張×0.3元=36元
5．監考人員一覽表：4張×1元+1張×10元=14元
6．《考生須知》：80張×0.5元+1張×10元=50元
7．《監考須知》：80張×0.5元+1張×10元=50元
8．膠 布：75卷×0.5元=37.5元
10．檔案袋：150個×0.5元=75元
11．監考費：200人×5元=1000元
12．巡考費：22人×25元=550元
13．訂書機：6個×4元 = 24元
14．橫
幅：60元
15．油畫筆：10個×3元=30元
16．黑水筆：40元
17．紅水筆：20元
18．信
紙：15元
小 計：2524.5元
二、獎品設置
1．獲獎證書：（5+13+25+75）個×3元/個=354元
2．優秀組織獎：3個×15元=45元
3．獎品：1人×100元+2人×80元+3人×50元+50人×25元=1660元
4．小 計：20xx元
三、總 計：4583.5元
活動策劃方案 篇2
一、活動主題：
張揚個性、釋放青春
二、活動背景：
假面舞會源于西方的萬圣節，作為年輕一代的主導力量，大學生洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。大學生活動是校園文化建設一道亮麗的風景線，不僅豐富大學校園文化生活，營造現代文化氣氛，還為同學們提供交流聚會的機會，拉近同學之間的距離。假面舞會作為最具浪漫氣質的激情活動之一，頗具西方文化色彩，充滿了新奇和絢爛的氣氛。所以系組織部特策劃一個大型的假面舞會活動，在圣誕夜這個美好的節日里，一起度過平安但不平凡的夜晚。
三、活動意義：
為了豐富我系同學的課外娛樂生活，提高我系學生的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時為了豐富校園文化生活，推進校園文化建設，豐富我系學生的'精神文化生活，為我系學生的交流提供了一個很好平臺，特舉辦一場假面舞會。
四 活動時間：
20xx年12月15日
五 活動地點：
音樂鑒賞室
六 活動組織：
本次活動由教師教育系團委指導，系團委學生會主辦，學生會組織部承辦。
七活動參與對象：
教師教育系學生
八活動時間安排：
1.前期宣傳 ：張貼海報日期：11、20
2.交際舞及相關舞蹈的培訓（由系里參加過舞協的同學或者擅長舞蹈的同學進行教學 ），主要培訓華爾茲和倫巴。日期:11、20至12、10
3.開場舞排練及主持人串詞。 日期
4.舞會報名：每個班的文藝委員負責通知,再進行報名培訓。 日期:11、15至11、20
5.假面舞會 日期:12、15
九 活動流程
1 開場舞----以拉丁舞或者爵士舞開場(視情況而定)
2 主持人開場-----介紹活動主題,內容,形式,到場嘉賓,及舞會中要注意的事項,匯報交際舞培訓情況
3 自由舞蹈------------由交際舞帶領大家,自由找舞伴（在一曲動感的舞曲中尋找舞伴，音樂停止后停止尋找）。
4 交際舞集體表演-----參加交際舞培訓人員的集體表演
5 互動環節-----由參加交際舞培訓人員教現場觀眾
6 群舞-----華爾茲、倫巴
7 游戲環節-------全場觀眾的互動
�。ú葰馇颍喝藬禐槭信坏�，每一組由2個人合成2人3足(視男女關系情況，可組成男男，女女或男女組合），組數不定（視活動范圍），步驟：每足捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，在規定的時間內完成。并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。)
8 民族舞
9 歌曲串燒
10結束-------兔子舞，在快節奏的音樂中結束舞會
注:整場舞會歷時1小時30分左右
十,人員安排:
本次舞會需要各個部門的積極配合.現場各部分工作安排如下: 1、學習部---負責報名通知方面的工作
2、文藝部、自律部---負責督促舞蹈的訓練
3、宣傳部----負責舞會的前期宣傳，張貼海報
4、自律部、衛生部----負責舞會現場的打掃和布置及現場秩序引導
5、組織部---負責節目統籌安排及調動
十一,經費安排
面具：50
氣球：50
飲料：100
十二．負責人
主辦單位：教師教育系團
承辦單位：組織部
活動策劃方案 篇3
自*村打造民俗旅游文化村以來，逐漸恢復了一些中國民間民俗節日。XX年正月十五我們舉辦了高碑店村第一屆正月十五元宵燈會，XX年成功舉辦了第二屆燈會，為了把此節日傳承下去，我們準備舉辦***村20xx正月十五元宵燈會，具體活動方案如下：
時 間：***晚7：00——晚9：00
地 點：***村怡心園內
參加人員：本村全體村民及流動人口
活動內容：
一、開幕儀式
1、領導致辭
2、宣布高碑店村20xx正月十五元宵燈會開幕
二、自制燈籠評比
按自制燈籠質量、創意、外觀評比，對評比出的優秀專業隊進行獎勵
三、組織村民們賞燈
四、組織村民們猜燈謎，對猜對的村民給與獎勵（發紀念品）
五、組織村民們觀看禮花，慶祝正月十五元宵佳節。
活動策劃方案 篇4
四月份是全國第三十個愛國衛生月，為倡導健康明生活方式，預防控制重大疾病傳播,進一步提高和強化廣大師生的衛生意識和衛生觀念，給師生營造一個良好的學習生活環境，根據學院工作安排，決定在全校范圍內開展以“關注小環境，共享大健康”為主題的“愛國衛生月”活動�，F將有關安排通知如下。
一、指導思想
以廣泛深入開展愛國衛生月活動為基礎，創建衛生校園為主線，以清潔環境、清除蟲害孳生場所、消毒防疫為主要內容，全面提升全體教職工和廣大學生的健康意識和校園環境衛生水平。
二、活動時間
4月20日
三、組織機構
xx
四、活動內容
1、學生處對校園外圍清掃區域進行責任劃分，并協調各分院組織學生對所轄區域進行集中清理，重點清理校園內衛生死角的生活垃圾。清掃出的垃圾統一裝袋，送到學院垃圾站點（綜合樓前）進行處理。
2、由總務處和公寓管理中心聯合做好學院衛生消毒工作，重點對學生和教師公寓的寢室、走廊及衛生間進行全面的藥物噴灑，做好春季消毒工作，為師生創造良好的生活環境。
3、在學院全面開展除“四害”（老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂）活動，對庫房、教學樓及公寓等場所進行藥物投放。對食堂的'食品安全及飲食衛生加強監督管理，扎實做好疾病特別是傳染病的預防、監控工作。
4、對校園內隨意張貼、亂涂亂畫的行為進行治理和規范，對校園內的營銷廣告、私拉條幅和亂涂、亂畫、亂貼問題進行檢查和痕跡清理。
5、由院辦組織各辦公室，按照“辦公室設置標準”（參考院辦），將辦公室調整恢復到位，打掃室內衛生，辦公物品擺放整齊。
6、學院各部門按照目標區域管理的責任劃分，對所轄區域的衛生進行打掃、整理，保證教室整潔，桌椅擺放整齊。
五、活動安排及要求：
在此期間各單位，要按照活動的內容和重點治理的環節，認真組織開展活動。4月20日下午（周五），由學院統一組織開展衛生掃除活動，具體內容：
1、各分院對所劃分的責任區域和目標管理區域集中進行清理工作，重點清除校園死角衛生，清理違規亂掛亂貼、亂涂亂畫的行為（由學生處統一組織）。
2、各部門清理辦公室及所轄目標管理區域衛生，規范物品擺放。（由院辦負責）。
3、將廢舊物品進行（紙質用品等雜物）報廢處理，于14:00—1:00送至行政樓117室（由總務處負責）。
4、協調公寓管理中心對學生和教師公寓的寢室、走廊及衛生間進行全面的藥物消毒。對公共區域的設施進行全面清掃工作。（由總務處、公寓管理中心負責）。
5、對食堂、檔口和各商戶的衛生進行全面清掃（包括門、窗等），扎實做好疾病特別是傳染病的預防、監控工作。（由總務處負責）。
學院將根據活動開展情況適時組織進行檢查，并將檢查情況進行通報。
本次活動由各部門領導親自組織安排，提高重視，加強領導，認真落實，積極營造活動氛圍，引導師生主動投入到活動之中去，從我做起、從現在做起，共同創建干凈、整潔、美觀的校園環境。
活動策劃方案 篇5
活動目標：
1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹，使幼兒進一步體驗節日來臨的快樂氣氛。
2、在排排說說中進一步認識ABB、BBA模式。
［活動重點］進一步體驗節日來臨的快樂氣氛。
［活動難點］初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認識ABB、BBA模式。
［活動材料］長帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結等等。
［活動過程］
明確目的要求： 做做 講講 找找 掛掛。
一、介紹材料，明確要求
快要過圣誕節了，這幾天我們都在打扮自己的教室，老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹呢？
1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？
2、掛東西，這個辦法很好，可是亂七八糟的掛會好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？
老師準備了一些材料，等一會，請你們去找一份自己喜歡的來做吊飾，不過你要仔細的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經做過一點了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。
二、做做
1、引導幼兒邊排邊說。
2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。
三、講講找找
1、剛才我聽到xxx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？xxx你快來講給大家聽呀。（手勢暗示 鼓勵幼兒說出自己的想法）
◆《說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個意見，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點的話來講講這串吊飾？
◆《說出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。（把他們掛在一起）
2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的？請人說，不對再導：（手勢：幾個？幾個？）他們都是1個2 個、1個2 個、1個2 個隔開來的'。
3、 這里還有沒有也是1個 2個，1個2個隔開來做的？找找看要1個2個，1個2個的？
◆（找的出）他找出的這串是1個2個隔開來排的嗎？（手勢）眼睛看，心里數，幾個？幾個？是一個兩個嗎？已經找出一串了，還有嗎？
《有爭論的，大家睜開眼睛仔細看，在心里數，（老師手勢）是一個兩個嗎？同意的舉手。（人少的話，老師可以把珠子放在教室里讓幼兒再好好的研究一下）》
◆（找不出）（用排除法）這一串是不是1個2個的？他們是嗎？（排除幾串后）這里面有嗎？還有嗎？
四、掛掛
1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動作）橫著掛，也可以豎著掛。
2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的。
3、還有嗎？那請xxx把2個1個的都掛到那棵樹上去。
4、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎？
◆有創造的，這一串我喜歡的，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的？
◆拿ABA，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個藍一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。
5、還剩下的請xxx來掛。
6、圣誕樹美極了，你們要是還想繼續打扮的話，家里有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？（鼓勵幼兒大膽創意，自由發揮）
活動策劃方案 篇6
值20xx元旦來臨之際，為配合學校搞好本次慶元旦活動，同時也為了豐富師生的校園生活，學生會精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師參加，從而真正使師生快樂度過元旦。
(一)元旦游園活動：
活動主題：“慶元旦，構建跟諧校園”
活動口號：“ 暢想跟諧”
活動目標：學生通過豐富多彩的游園活動，體現跟諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現當代中學生德智體美勞全面發展的新風貌。
組織原則：具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，并充分體現我校德智體美勞的教育精神。
活動時間：暫定于20xx年1月1日下午2：30-5：30
活動地點：暫定為籃球場
1、個人賽：
(1)乒乓球投準：一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內，按投中個數設置獎項。
(2)“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。
(3)“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉的時間長為勝，或者按一分鐘內旋轉的圈數設置獎項。
(4)跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數決定名次。
(5)小李飛鏢: 10環靶。每人三鏢，距環靶一米遠,按照個數設置獎項。
道具: 環靶及鏢一套.
(6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭
游戲規則：將10根蠟燭排列成一條直線;在規定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品;如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。
(7)原地轉圈后射門：以一分鐘為單位，在規定的地點，以規定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉6圈，然后將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進個數設置獎項。
(8)氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的'紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數目。
2、集體賽：
(1)背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。
(2)托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。
(3)袋鼠學本領：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力;中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。
(4)無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次。
(5)體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出。
(6)“霧里看花”——猜謎游戲規則：三人一組，可以協商，根據謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語。
(7)“眼明手快”——拼圖
游戲規則：參加者三人一組;每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時最少且拼湊無誤的將獲勝。
(8)“溜溜的情”——夾跳棋游戲規則：參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內夾得最多者可獲勝。
游園活動經費開支情況：
為了吸引更多同學參加，盡可能設置較多的獎項。獎品設置為：個人賽每項預計70元，集體賽每項預計100元，共計1360元。
參與獎： 200元
活動器材及水：100元
活動經費： 180元
美化布置活動場地：100元
備注：
準備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅
獎品設置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。
地方設置：領獎處
照相：借相機
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